会计理论与实务(第1章)(〔006年8月定
财务会计的理论与实务123页PPT
二、账户的结构 1、账户的基本结构
借方
账户
贷方
增加或减少
增加或减少
具体每个账户,到底是借方登记增加数还是减少数 ,贷方登记减少数还是增加数,取决于账户的性质 及经济业务的内容。
2、有关账户的几个名词
(1) 本期发生额 即在账户中计入借方或贷方的增加数或减少数。
可分为“借方发生额”和“贷方发生额”。 (2) 余额
余额
4 500
银行存款
期初余额 9 500
本期发生额 100 000 本期发生额
余额
30 000 81 500
4 000 50 000
4 000
二、试算平衡
全部账户借方发生额=全部账户贷方发生额
过账后,则: 账户的期末借方余额合计=账户的期末贷方余额合计
试算平衡只能说明记账过程基本正确,但并不能一 定确保记账过程完全正确,有些错误是试算平衡难 以发现的,如: 1、一笔会计分录被重复过账; 2、一笔经济业务被漏记; 3、记账方向正确,但用错账户;
二、本章教学的重点、难点内容
1.我国现代会计理论的概念框架和结构;
2.会计核算的一般原则 3.我国的会计法规体系
三、本章教学安排
1.本章总体安排3个左右课时进行讲授,第一次课 主要讲授《财务会 计》 这门 课程的内容体系、学习这 门课程的重要性、学习心态、学习方法以及应看的 参考书 目等;余下课时讲授本章授课内容。
二、《会计法》
(一)总则
1.《会计法》的适用范围国 2.会计核算、会计监督的主体
3.会计工作的管理机关 4. 实行统一的会计制度
(二)会计核算 1.会计核算的对象及内容:
2.明确了会计年度为日历年度 3.会计核算的记账货币和编报货币
财务会计实务第一章
第一章总论学习目标:本章要紧讲述了财务会计的概念、特点和职能等全然概念,以及财务会计全然假设、要素内容及其确认与计量、信息质量要求、会计记录与报告等全然理论,还包括财务会计标准、分类、账务处理程序和电算化等全然常识。
本章的学习目标确实是根基:学生要熟知重要的财务会计概念、特点、职能等、把握财务会计全然假设、会计要素及其确认与计量、会计信息质量要求和会计记录与报告等全然理论内容,了解财务会计的分类、财务会计标准、账务处理程序和会计电算化等全然常识,树立专业思想,为财务会计课程后续知识点的学习与研究,奠定坚实的理论根底。
第一节财务会计概述一、财务会计概述财务会计是以企业会计准那么为要紧依据,确认,计量、记录企业资产、负债、所有者权益的增减变动,记录营业收进的取得、本钞票费用的发生和回集,以及损益的行成与分配,定期以财务报告形式报告企业财务状况、经营成果等情况的一种经济治理活动。
它是以编制财务报表为目的,要紧向企业外部投资人和贷款人、政府机关及其他与企业有利害关系的单位和个人提供有关企业财务状况和经营成果信息的一门会计学科。
财务会计在社会主义市场经济中的作用:1.财务会计有助于提供决策有用的信息,提高企业透明度,标准企业行为。
2.财务会计有助于考核企业领导人经济责任的履行情况3.财务会计有助于企业加强经营治理,提高经济效益,促进企业可持续开展。
二财务会计的特点第一,在内容上,财务会计核算和监督的内容是属于铁定主体一般的经济业务,通常这些经济业务能够正确确实认和可靠的计量,能够分不确认为资产、负债、所有者权益、收进、费用和利润等财务会计的全然要素。
〔一般认为对特定会计主体的资产、负债、所有者权益、收进、利润、费用的核算,进行编制通用的财务会计报表时财务会计的全然内容。
〕第二,在运用理论上,财务会计对特定会计主体的经济业务进行核算监督所依据的理论是传统的财务会计理论。
〔财务会计有关对财务会计要素确实认、计量、账务处理和报告全然是以公认会计准那么理论为指导的。
会计学实务 第一章 总论
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【我国会计发展史】
我国的会计发展经历了原始记录计量、单式簿记和复式簿记三个主要的阶 段。 根据《周礼》记载,早在西周时代(公元前1046年~公元前771年),就已经建 立起一套完整的会计工作组织系统,有“司会”、“司书”等会计官员专门从 事会计工作。 东汉及以后,我国逐步形成了一套以“四柱结算法”为核心的记账算账会 计方法。 明末清初还出现了以四柱为基础的"龙门账法"和"天地合账法"等记账方法。 从15世纪中叶起,中国开始在政治、经济、文化及科学技术方面落后于西 方国家,自此,文明古国的会计占主导地位的时代过去了,近500年左右的世界 会计史一直朝着西方经济发达国家占主导地位的方向发展。新中国建立后,特 别是改革开放以后,中国的会计在吸收西方会计精华的同时,自身取得了长足 的进展。
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会计对经济活动管理具有连续性、系统性、全面性和综合性 会计管理区别于其他管理的另一个重要标志是会计管理具有连 续性、系统性、全面性和综合性。 连续性 :是指在经济活动中所发生的经济业务(也称会计事项)要 按照发生的时间顺序不间断地由始至终地进行记录。 全面性:是指对应当属于会计对象的全部经济活动内容不允许遗漏 地进行核算和监督。 系统性:是指对会计对象要按科学的方法进行分类,进行系统的加 工、整理、汇总,以便提供经济管理所必需的各种资金、成本、利 润等可靠的会计信息。 综合性:是指利用货币计量尺度把会计对象的全部经济内容进行记 录,加以汇总,以反映会计对象的各项总括的价值指标,为管理提 供有用而可靠的会计信息。
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会计原理与实务(习题)
一、单项选择题
1.下列哪一项解释了“真实和公允”观?()
A.财务报表按规定的格式列示B.资产和负债以现值入账
C.财务报表已经审计D.财务报表按公认会计准则进行编制
2.管理会计主要解决什么问题?()
A.编制财务报表
B.收集有关成本的数据
C.把降低成本的方案应用到产品生产和提供服务中去
A.客观性B一致性C稳定性D.重要性
26.应计制,也称( )
A复式记账B权责发生制C收入实现制D.历史成本制
27、得出会计分期的假设是()
A.持续经营B.稳健性C重要性D.一致性
28.会计分期,一般划分的时间段是( )
A.星期B年度C.季度D.月度
29.根据持续经营假设得出,将会计主体持续不断的经营活动人为地划分为若干个期间,这一会计概念称为( )
请你帮助王浩分析一下会计电算化系统的优缺点以及引入电算化系统后对该公司会计人员的影响。
第4章财务会计的理论框架
一、单项选择题
1.某公司资产折旧法从直线法改为余额递减法。它违背了下列哪一项会计假设/原则?( )
A.一贯性假设B.历史成本原则C.重要性假设D.复式记账原则
2.某公司的报表已将年前发出的货物作为销售收入而这批货物的款项年后才收到。这是应用了下列哪个会计假设/原则?()
8.下列哪一项行为属于报表“粉饰”?()
A.报告比以前年度低的利润B.报告比以前年度低的销售额
C.报告比以前年度高的借款D.报告比以前年度低的股利支付
9.会计目标在企业层次上不同于在个人层次上之处在于会计还具有()
A.控制功能B.外部功能C.内部功能D.计划功能
10.会计的外部功能通常的完成手段是()
A.帮助董事有效地履行财务责任B.支持外部审计
财务会计的理论与实务
以预测、规划、评估为主 以记录、计量和报告为主
面向未来,货币和非货币 信息并重
无固定格式
面向过去,以货币信息为 主
按规定的报表种类和格式
不必遵循公认会计原则 必须遵循公认会计原则
第二节 会计假设和会计原则
一、会计假设 (一)会计主体
1. 会计主体假设的基本要求 2. 什么是会计主体 3. 会计会计主体与法律主体的关系 4. 会计主体的作用
(二)会计核算 1.会计核算的对象及内容: 2.明确了会计年度为日历年度 3.会计核算的记账货币和编报货币
第四节 会计法规体系
一、会计法规体系的构架
二、《会计法》 (一)总则
1.《会计法》的适用范围国 2.会计核算、会计监督的主体 3.会计工作的管理机关 4. 实行统一的会计制度 (二)会计核算 1.会计核算的对象及内容: 2.明确了会计年度为日历年度 3.会计核算的记账货币和编报货币
左方
收入类
右方
本期借方发生额 本期贷方发生额
登记减少数
登记增加数
4、账户余额的计算 上述账户余额的计算依据:
期初余额+本期增加-本期减少=期末余额
具体:资产类账户
期初借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额=期末余额(借方)
负债类、所有者权益类账户 期初贷方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额=期末余额(贷方)
(四)体现修订性惯例要求的一般原则 1.谨慎性原则 (1)谨慎性原则的要求 (2)谨慎性原则的运用 2. 重要性原则 (1)重要性原则的要求 (2)重要性的判断
第三节 会计要素
一、会计要素
(一)资产负债表要素
1.资产 (1)资产的定义及特点 (2)资产的分类 2.负债 (1)负债的定义及特点 (2)负债的分类 3.所有者权益 (1)所有者权益的性质 (2)所有者权益的分类
会计原理与实务1-8章复习资料.
第一章会计工作的性质介绍:会计是具有职业资格的人员完成的各项活动1.特许公认会计师公会(ACCA),(税务会计师)2.特许管理会计师公会(CIMA);3.特许公共财物会计师公会(CIPFA):(公共部门)4.英格里安和威尔士/苏格兰/爱尔兰特许会计师公会(ICAEW);5.专业会计员协会(AAT);登记账簿和编制职工薪酬表、财物会计、管理会计、公共部门会计、税收及税务协调、审计、融资功能1.登记账簿和编制职工薪酬表会计信息的记录过程受会计准则和会计标准的约束,准则会由个体组织、政府、职业会计组织制定。
名解账簿:对一个企业的财务活动按照会计职业组织或政府制定的标准格式进行记录的簿籍。
名解职工薪酬表:对员工劳务报酬扣除税收和保险后支付的工资记录。
2.财务会计名解财务会计:编制一个特定企业的基本财务报表,以反映其财务状况。
a.财务报表工作包括三大阶段:数据汇总,登记账簿,编制报表。
数据汇总:对数据进行记录,并得出能输入到账户中去的合计数登记账簿:根据公认会计原则把每个合计数正确输入到账户中编制报表:会计信息以公认的标准进行报告和披露b.财产清查:确保股东得到准确无误的会计信息,诠释会计信息的财务报表主要有:名解资产负债表:反映企业在某一特定日期(时点)的资产、负债和资本的报表,也称财务状况表,资产负债表利用会计平衡原则名解利润表:反映企业在一定会计期间经营陈果的报表,由称动态报表、损益表、收益表名解现金流量表:用来表明在固定期间(通常是每月或每季)内,一家企业的现金(包含现金等价物)的增减变动情形的报表,又称财务状况变动表。
会计记录的准确性由公司管理层负责3.税收及税务协调会计师代表组织或个人与税务机关协调税收事项,以专业技能为委托人减少税收负担4.公共部门会计(事业、政府机关)多数国家的公共部门由不同类型的组织构成,其进行商业活动,半商业活动,公共服务活动,对中央政府的依赖程度也不同。
公共部门主要特征:其资金一般由公共资金提供,而且大多数是非营利的5.管理会计(提供对内信息—管理层、股东、员工)名解管理会计:根据财务会计提供的信息再编制报表,以供决策。
GL-会计理论-第一章(定稿)
《会计理论》知识的特性及其掌握的对策
(一)会计理论知识具有抽象性。会计理论知识是由
若干会计概念、原理、原则、观点、流派所构成,内容和范 围相当宽泛,具有抽象性。
《会计理论》知识的特性及其掌握的对策
对策:要通晓会计的理性知识。因为会计理论产生于、来源 于会计实践;或者说会计理论知识产生于、来源于会计感性
《 会计理论 》
主讲:王 凯 教授
《会计理论》课程的性质:
《会计理论》课程是随着会计实践和会计科学不断发展
而形成的一门新兴的会计科学分支,它主要运用理性的方法 来研究和表述会计的基本规律和知识体系,会计理论是会计
实践活动的高度概括和总结,并从本质上指导和推动会计,
会计科学,会计实践的发展。
《会计理论》课程的性质:
知识。会计感性知识是在前二年已经学过的基础会计学,财
务会计学,成本会计学中。因此要求同学们在学好会计理论 的同时,重温已学过的专业课程,不断地感性,不断的实践, 就会产生质的飞跃,由会计感性知识上升为会计理性知识, 这就是马克思主义认识论的一般规律。
《会计理论》知识的特性及其掌握的对策
(二)会计理论知识具有多样性——会计理论具有非稳定结构。
第一章 会计理论概述
什么是理论?《韦式新国际辞典》的定义为:
理论是“一整套紧密相连的假定性的、概念性的和实用性的原理的整体, 构成了所要探索领域的可供参考的一般框架。” 这一“理论”定义的涵义是: 第一,理论是对“所探索领域的概念、原理的整个体系。” 第二,理论是对“所要探索领域的一般框架认识,在实践基础上将丰富 的感性材料去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的加工后产生的 系统化的理性认识,”
(二)教学内容:全书11章。 既不脱离教材,又不拘泥于教材。 主要讲授1—7章,8—11章自看。
会计原理与实务(习题)
A.报告比以前年度低的利润B.报告比以前年度低的销售额
C.报告比以前年度高的借款D.报告比以前年度低的股利支付
9.会计目标在企业层次上不同于在个人层次上之处在于会计还具有()
A.控制功能B.外部功能C.内部功能D.计划功能
10.会计的外部功能通常的完成手段是()
4.管理会计和财务会计最根本的区别在于()
A.是对内提供决策所需的信息,还是对外提供决策所需的信息
B.是对企业提供决策所需的信息,害死对职工提供决策所需的信息
C.是对经理层提供决策所需的信息,还是对所有者提供决策所需的信息
D.是对中介组织提供决策所需的信息,还是对政府提供决策所需的信息
5.下列哪一项描述了会计的管家功能()
C.审计客户的税收
D.提出证券组合建议,使客户的投资风险最小化
2.下列哪一项和公共部门组织编制的报表有关?()
A.将报表递交给董事会
B.根据不同的会计准则编制报表
C.将报表呈递交给特别成立的委员会
D.必须按照通用的会计准则编制会计报表,必须报告取得的所有利润
第3章会计行业的变化
1、单项选择题
1、电算化系统的优点不包括()
A.企业主体B.货币计量c.会计分期D.收入实现原则
30.保证了不同会计期问结果的比较可以正常进行的概念是( )
A.配比B稳健性C重要性D.一致性
31.假设在可预见的未来将持续经营下去,因而在未来的会计期间内资产还可以继续使用:
这一会计假设称为( )
A.持续经营B重要性C稳健性D.应计制
32.企业应将融资租赁取得的财产归为其长期资产中的一项,这依据的假设是( )。
A.帮助董事有效地履行财务责任B.支持外部审计
会计理论与实务课件
• (4)报表审查制度(公共会计师职业开始兴起) • 19世纪下半叶,英国的公司法要求财务报表必须经
过审查,并向公司股东提交经审核的会计报告。
• 19世纪末,英、美、加等国都已建立起相应的职业 会计师团体。
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的活动。 • 一般说,现代会计理论的形成,有总结实际
工作的会计理论,继承传统的会计理论,研 究新的会计理论和借鉴西方国家有用的会计 理论。
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• 1会计实践要素
• (1)实践主体 会计人员(素质、积极 性)
• (2)实践客体 资金运动(表现为日常 的各种经济业务)
• (3)实践手段 (会计的方法、工具、措 施和途径)
• (4)实践结果 (进行会计工作取得的 最终效果:促进企业提高经济效益)
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• 2、会计实践对会计理论的源泉作用 • 主要表现在: • (1)反映需要新的会计理论 • 科学研究始于实践的需要,会计实践的需要才促使我们去研究会计
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• 教学目的与要求:通过本章教学,要求 学生掌握会计理论的涵义和功能;
• 掌握会计理论的特征和体系;了解会计 理论的形成及发展的主要动力和主要方 面,并能联系实际发现一些理论价值和 实践价值都比较高的研究课题。
• 本章重点:会计理论的涵义和功能;会 计理论的特征和体系。
系统执行会计核算和报告程序
基础会计理论与实务课件——总论
第三节 会计核算的基本前提
(或称会计假设)
会计主体
持续经营
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会计分期
货币计量
第四节 会计核算的一般原则
可靠性原则 相关性原则 可理解性原则 可比性原则 实质重于形式原则 重要性原则 谨慎原则 及时性原则
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第五节 会计核算的方法
设置会计科目
经
济
填制审核凭证
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企业以营利为目的进行生产经营,要生产产品就要进行物 资储备,购买原材料等物资,为生产做充分的准备。当企业 用现金或银行存款购买了原材料并存放在仓库里时,货币资 金就转化到原材料等物资上,我们称原材料等物资所占用的 资金为储备资金形态。
企业将原材料等物资,从仓库发到生产车间进行产品生产。 这样,被原材料等物资所占用的储备资金就转化到车间正在 生产的产品上,我们称正在加工中的产品所占用的资金为生 产资金形态。
第一章 总 论
▪第一节 会 计 概 念
一. 会计的核算职能 二. 会计的监督职能
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第二节 会计的对象和任务
▪ 会计的对象
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会计 核算
会计 监督
社会再生产全过程
一、企业的经济活动
企业在银行的存款和存放在保险柜里的现金都 属于资金占用形态,我们称这些占用形态为货币 资金形态。
业
务
采用复式记账
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成本计算
编
登记账簿
制
报
表
财产清查
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产品在车间生产完工,要转入产成品仓库。这样,储备资 金就转化到仓库的产成品上,我们称完工产品所占用的资金 为成品资金形态。
高校课件--小企业会计理论与实务
第四节 小企业会计要素
一、资产 一、负债 一、所有者权益 一、收入 一、费用 一、利润
第五节 小企业会计机构的设置
一、设置独立的会计机构和会计人员
二、不设置独立的会计机构、在有关机 构中设置专职会计人员
三、代理记账
第二章 资金筹集业务
第一节 投入资本 第二节 借入款项 第三节 资金筹集业务涉税规定
借:银行存款
1 000 000
固定资产
2 000 000
应交税费——应交增值税(进项税额) 340 000
贷:实收资本
2 000 000
资本公积——资本溢价
1 340 000
三、资本增减变动的核算
(二)实收资本减少的核算
一般情况实收资本不能随意减少,特殊原因可以依法减资。
一般减资的会计处理: 借:实收资本
先导公司根据材料入库单及增值税专用发票,编制如下会计分录:
借:原材料
200 000
应交税费——应交增值税(进项税额) 34 000
贷:实收资本
234 000
三、资本增减变动的核算
(一)实收资本增加的核算
实收资本增 加的途径
1、将资本公积转为实收资本 2、将盈余公积转为实收资本
3、所有者(包括原所有者和新投资 者)投入
二、投入资本的核算
(一)设置科目 实收资本、资本公积
(二)公司设立时接受投资的核算
接受货币性资产投资,根据银行缴款单: 借:银行存款
贷:实收资本
接受非货币性资产投资,按投资合同或协议约定的价值入值。 借:原材料等
应交税费——应交增值税(进项税额) 贷:实收资体
【例2-1】 先导公司于20×6年1月1设立,设立时法人股东思德科科 技有限公司以一批原材料投资,双方签订了投资合同,合同注明原材 料价值200 000元,增值税34 000元,思德科公司开具了相应的增值 税专用发票。先导公司已接受了原材料和增值税专用发票,并办理了 材料入库手续。
《会计原理与实务》讲义(一)
《会计原理与实务》讲义(一)《会计原理与实务》讲义导读关于教材这本教材是根据英国大学通用教材《Financial Accounting and accountancy practice》编译过来的?虽然是基础性的教材?但综合性很强?与国内高校的基础会计课程相比?在综合性、实用性都有一个质的提升?即使是国内高校会计专业毕业生或在从事会计工作的会计人员?读后也会感觉耳目一新?眼界大开。
关于学习那如何学好这门课程?学习态度与方法是关键。
一本内容只有131页的教材?不包括后面附录中的习题与大纲??按我们在中学时代的看小说的速度?一天的时间就可以看完了。
是不是我们用几天的时间就可以学好这门课程)那是不可能的。
虽说浓缩的不一定是精华?但从一个专业会计师的角度?我可以说这本书内容都是精华的。
平常见帅哥美女?我们会多看两眼?这么优质的一本的教材?值得我们多看几遍。
废话少说?言归正传。
一、学习态度包括积极、认真?积极提出问题回答问题?把自已的心从工作上生活中的琐事收到课堂上来??自己人在这?心却想昨晚或今晚上约会的事情?这不行?必须调整?。
要有学习计划?以保证有充足的时间投入到课程学习中来。
二、学习方法?很简单?一个公式“理解总结=记忆?运用”。
三、学习的目标?最直接最根本的是“通过考试”。
要通过考试?要求我们理解并识记以下8个方面内容?1、会计的本质和目标2、会计师在不同组织中的作用3、会计原则及会计准则4、财务数据的整理分类5、资产与负债的联系与区别6、收入、成本和利润之间的关系7、编制财务报表8、财务报表分析这8个方面的内容并非孤立的?而是相互联系?融为一体的。
四、章节结构?每一章都是由“学习内容关键词和术语复习题”组成?通过关键词和1/13页术语使我们深入理解学习的内容?通过复习题对学习内容的运用?使我们巩固和掌握所学习的内容。
五、课时安排24个课时?在考试之前的6个星期天上午?或下午?讲解?老师的作用主要是答疑解惑?引导指导?要全面掌握知识还得靠你们自己。
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1.会计数据载体从纸张转向磁介质和光介质;
2.会计数据处理工具从草稿纸、算盘转向计算机;
3.会计信息输入输出的方式从低速单向传递变为适时双向
交流,到联网、EDI电子数据交换,使每个人都具有相同的获得 信息的条件。
(六)中国会计与国际趋同
中华人民共和国成立前,我国会计采用中西并存的会计模式。建国初 期,财政部设臵了主管全国会计事务的机构——会计制度司。 1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议审议通过了《会 计法》,《会计法》的颁布和实施对于加强会计工作起到了重要作用。 1993 年 12 月 29 日,第八届全国人大常委会第五次会议对《会计法》 进行了部分修改。 1999 年 10 月 31 日,第九届全国人大常委会第十二次会 议再次审议通过了新修改的《会计法》,并于2000年7月1日起施行。 1992—1993年,我国对财务会计制度进行了重大改革,这场改革被誉 为“会计风暴”。其间,财政部先后颁布了《企业会计准则》、《企业 财务通则》以及分行业的财务会计制度,建立了资产、负债、所有者权 益、收入、费用和利润六大会计要素。 1997 年发布了第一个具体会计准则 ——《关联方关系及其交易的披 露》,此后双陆续发布了收入、投资等具体会计准则。具体会计准则的 建设是一个浩大的系统工程,还需要一个较长的时期才能完成。 财政部于2000年12月29日发布了《企业会计制度》。2006年2月15日 颁布了38个具体会计准则
会计假设:来自特定的市场经济环境(也包括政治、社会等因 素),对会计系统的运行和发展具有制约和约束作用的基本前提。 “ 只要自然科学在思维着,它的发展形式就是假设。 ” —— 恩格 斯 实践表明,这些基本假设对会计系统的运行不可或缺。如果违反 了这些基本前提的规定,会计就不能作为科学的信息系统为人们提供 服务。但是,就目前对实践认识的水平来看,人们又无法或不能证明 它,因此,只能将其界定为假设。 (一)会计主体
(二)复式簿记
现代会计始于15世纪的复式簿记,复式簿记的诞生标志着现代会计 的开始。
复式簿记诞生在地中海沿岸。
1.11世纪,阿拉伯数字取代罗马文字,使记账变得清晰; 2.11至13世纪,十字军东征战争使意大利沿海城市成为与东方贸易 的联结中心; 3.航海业的发展为海上贸易创造了条件; 4.商业贸易对资本的需求推动了借贷活动和银行信用的发展。 1494 年意大利数学家、传教十卢卡 · 巴其阿勒( Luco Pacioli )在 《算术、几何与比例的概要》中,第一次系统论述了复式簿记,巴其阿 勒被公认为“现代会计之父”。 这一时期,簿记的目的在于向业主提供有关资产、负债情况的信息。
(一)早期会计
会计有着悠久的历史。据考证,反映经济业务的 某些计算记录,最早可以追溯到希腊和罗马时代。到 公元前 1000 年左右,世界上一些比较发达的国家就出 现了专职会计。据《周礼》记载,我国古代的西周 (前1046—前771)就出现了“会计”一词,并设有专 门核算周王朝财赋收支的官职 —— 司会,定期对宫廷 的收入支出实行“岁计”、“月会”。 我国唐宋时期,出现了“四柱清册”。通过“旧 管 + 新收-开除 = 实在”的计算方法,分类汇总日常会 计记录,检查会计记录的正确性。
强调了会计活动中会计师职业判断的作用,有利于对会计信息近似性的理解, 但科学性较差,已不多见。
3.信息系统论
(1)背景 在二十世纪六、七十年代,由于信息科学和管理科学的发展,一些会计学家 从对会计本质的认识为突破口,认为会计是一个经济信息系统,从而揭开了会计 信息系统论学派的序幕。 (2)观点 从一般意义上看,信息是指人们在生产和生活活动中与外部客观世界发生联 系的介质的名称。 所谓系统是指由若干个相互联系,相互作用的要素所构成的具 有特色功能的有机整体。 会计信息系统论学派认为以“信息系统”定义会计能揭示会计的本质和特征。 (3)评价 从总的方面考察,“会计信息系统论”较之“管理工具论”、“艺术论”的 进步在于:一则,它迎合了时代潮流,引入“信息系统”这一科学概念,从人机 结合方面突出了会计反映这一功能性作用;二则,它明确并强调了财务会计信息 对于公司经营决策的有用性与必要性,并从服务方面突出了财务会计信息在公司 经营决策中的作用;此外,这一学派以建立科学的会计信息系统的方面来认识会 计方法改革的方位,使现代会计方法体系与电子计算机有机结合起来。会计信息 系统论学派是当前世界会计学界影响深远的学术派别之一,是现代经济和科学飞 跃发展的产物。
4.管理活动论
(1)背景 西方古典管理理论的代表人物法约尔就把会计活动列为经营的六种职能活动 之一,他认为公司的经营与管理活动是两个不同的概念,经营是由技术活动、营 业活动、财务活动、安全活动、会计活动与管理活动六大部分有机组合而成,而 其中的管理活动又包括计划、组织、指挥、协调、控制这五大要素;美国人卢 瑟· 吉利克则把会计管理列为管理的十种功能之一。 在中国,会计管理活动论思想始于1980年杨纪琬、阎达五两教授在中国会计 学会成立大会上的报告。 (2)观点 “会计这一社会现象属于管理范畴,是人的一种管理活动。”
现代会计学是研究现代会计发展规律的一门科学,它是在 会计实践的基础上,经过理论概括总结出来的关于现代会计 科学的知识体系。
(二)现代会计学科体系
(三)会计学的发展趋势 (四)正在兴起的会计边缘学科
第三节 会计信息的生成
一、会计信息生成的前提 二、会计生成信息的内容
三、会计信息生成的技术
一、会计信息生成的前提 ——会计假设(会计学中的公理)
4.会计报告
(二)会计方法
第四节 会计信息的加工利用
一、会计信息加工利用的意义 二、会计信息的一般加工利用:报表分析 三、会计信息的综合加工利用:管理会计
第一章完
1.工具论
(1)背景 会计工具论学派曾一度流行于五六十年代后苏联、东欧社会主义 国家和中国,现在已为大多数会计学者所抛弃。 (2)观点 前苏联教科书定义:“会计核算是对国民经济统一体的各个环节 的活动进行监督和领导的最重要的工具。” (3)评价
非盈利组织会计、注册会计师。
(一)企业会计 (二)非盈利组织会计 (三)注册会计师 (四)会计人员资格与职业道德
五、计算机的作用
以计算机为主要信息处理工具的会计信
息系统,称为计算机会计信息系统,也叫做会
计电算化。会计从手工操作到计算机的操作,
是会计发展的革命性进步。
六、会计学科体系
(一)什么是会计学
第十三章
会计控制
第一章
会计系统
第一节 第二节 第三节 会计透视 会计是一个信息系统 会计信息的生成
第四节
会计信息的加工利用
重点讲第二节和第三节
第一节 会计透视
一、什么是会计
二、会计的产生 和发展
一、什么是会计
(一)学术界的主要观点
1.工具论 2.艺术论 3.信息系统论
4.管理活动论
(二)现代会计的定义
(一)早期会计 (二)复式簿记 (三)工业革命 (四)会计分化 (五)信息技术 (六)中国会计与国际趋同
第二节 会计是一个信息系统
一、作为信息系统的会计
二、信息用户及其需要
三、会计信息的质量特征 四、会计职业 五、计算机的作用 六、会计学科体系
一、作为信息系统的会计
(一)会计系统的目标
(二)会计系统的结构 (三)会计系统的功能
会计理论与实务
主讲人:毛洪涛 唐国琼 于晓谦 焦薇 张 冬
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教材结构
第一章 第二章 第三章
会计系统 会计信息生成的方法 流动资产
第四章
第五章 第六章
长期资产
负债 所有者权益
第七章
第八章 第九章
费用与成本
收入与利润 会计报表
第十章
第十一章 第十二章
会计报表分析
会计规划 会计决策
会计工具论学派认为会计的本质是经济核算或经济管理的工具, 把会计的功能视作被动的反映,从而降低了会计对经济活动能动的反 映和控制职能,使会计工作长期处于记账、算账、报账循环的阶段, 而削弱了会计的预测、分析、决策职能,可以说它反映了经济不发达, 科学技术水平较低的时代人们对会计的的认识水平,随着现代经济的 发展及科学技术水平的不断提高,这种认识被淘汰是必然的。
(二)持续经营 (三)会计期间 (四)货币计量 (五)权责发生制
二、会计生成信息的内容
(一)会计对象的总体描述 (二)会计对象的具体化——会计要素
三、会计信息生成的技术
(一)会计程序 1.会计确认 2.会计计量 3.会计记录
结论:会计确 认、计量、记录和 报告相互联系,逐 步深入,都以会计 要素为其共同的对 象,都以会计信息 的有用性为其共同 目标,都统一于会 计信息生成的过程 之中。
3 .企业与社会的关系发生了重要变化,出现了社会责任会
计;展起 来。
(五)信息技术
20 世纪 80 年代以后,随着系统论、信息论和控制论的出现,
人们对会计本质有了更全面、更深刻的认识。现代会计学家一
般将会计看成是一个信息系统。 会计系统出现了一些新特点:
(三)工业革命
从15世纪到18世纪是会计发展的停滞时期。随着经济中心从意大
利向英、法等国转移,复式簿记也从意大利传播到整个欧洲。会计核
算以内部管理为主要目的。直到19世纪后期,发生在西方国家的工业 革命推动了生产技术的改进和工商活动的发展,促进了会计理论和会 计实务的进步。工业制度的建立和设备的大量采用,提高了企业长期 资产的比重,长期资产的成本化要求促进了系统折旧方法的产生。 1854年苏格兰成立了世界上第一个皇家特许会计师协会。 这一时期,会计的目的仍然以内部管理为主;会计的内容从商业 活动业务为主转向工业业务为主;持续经营假设得以形成,历史成本 会计计量模式得以建立;在会计实践中,不仅重视资产负债表,而且 也重视损益表。
2.艺术论
(1)背景 会计艺术论学派因把会计视作一种艺术而得名,该学派的观点在西方流行时 间较长,曾为广大会计学者和会计实务界人士所接受,但现在已不多见。 (2)观点 之所以说会计是一门“艺术”,是因为会计人员在进行会计工作时具有一些 的艺术特性。众所周知,艺术有一部分属客观规律,是自然科学,但艺术里有很 大一部分必须由艺术家以个人的技巧和经验加以表现出来。对会计来说,它的艺 术“特性”就在于强调会计人员运用自己对会计规律的理解和认识,在解决特定 的问题时所体现出来的那种创造性的技巧和能力。虽然会计这门学科里,有的内 容可用数学公式或逻辑法则表现出来,但是在对会计信息进行记录、加工、组合 以及编辑之类活动中人为因素影响则太大太多,在公认会计原则的允许范围内, 最后获得的会计信息在很大程度上取决于会计师个人的偏好,亦即不同的会计师, 在确定同一个目标时,可能因对会计方法的选择不同而最后得出不同的结果。从 这个意义上说,会计是一种“艺术(Art)”。 (3)评价