弹性波动力学复习纲要.doc

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§1.1指标记号及两个符号

单位基向量:今后会遇到的应变张量、应力张量等

x = x l e]4- = x i e j(2)

有某个指标重复出现一次且仅一次就表示对该指标在其取值范围内取一切值,并对所得到的对应项求和。该求和指标也称为哑标。

另一指标Z不参与求和约定,称其为自由

自由指标的个数决定了简写方程代表实际方程的个数,哑标的个数决定了该项所代表的实际求和项的项数。

二、两个符号

1、Kronecker 符号么

(< ? ?"l0o'

为:(< £.) =010

y /

001

Kronecker符号的特点:

(1) = 8^ (2) e^e. = S ti (3)氏=4+么 + 么3 =3

(4) “人⑸ A kj8jk = \ 6) 8ik8hj = S i}

例4:向量“ =和6 = /?,' ,有:

(^吻彳咖注意:土可作为求和约定中“同一项”的分隔符

a\b = a^^bje t注意:点乘(包括叉乘符号)

符号不能作为“同一项”的分隔符,所以此例中将向量6的下标换成了y。a~ - aUa - - a i a i

2、排列符号(置换符号):

1狄为123的顺时针排列

^.=^-1狄为123的逆吋针排列0狄取值有重复时§1.2坐标变换

旧系:ox x x2x y,单位基向量:e,.新系:ox x x2x3,单位基向量:f

坐标变换系数:

新旧坐标系下的单位基向量坐标变换规律:f = /3..e p= /3j^j

新旧坐标系下的空间点坐标变换规律:々=Pij x”x t=

向量/,在旧系下的分量/.,新系下的分量为/.,其坐标变换规律为:

fi - Pij x j, fi - Pjifj

向量的解析定义:若有3个量,它们在叫易易和两巧力的分量分别为和, 当两个坐标系之间的变换系数为代?时,/?与Z之间按式Z =凡七,$变换,

则这3个量有序整体形成一个向量/,此3个量为向量/的分量。

§1.3张量的定义

一、张量的定义

1、0阶张量(标量):3°个分量,在旧系下为识(xw3),新系下歹($,&,々), 当进行坐标变换时满足炉

2、一阶张量(向量):31个有序分量,满足g =/^cz,w凡巧

3、二阶张量:32个有序分量,满足

Tn 3 3 3 r— 72 73 2 2 2 r— r2 r3

iiT =(7;z.),写成阵列形式为:丁二⑹二

二、张量的表示方法并向量表示法(实体表示法):a

= a i e i

T = T ij e i e j B = BWk

§1.4张量的代数运算

张量乘枳的运算性质:

(1)服从分配律:(4 + fl)C = 4C + BC (2)服从结合律:=

(3)不满足交换律:AB^BA

在r(r>2)阶张量,令其任何两个指标相同,并对重复指标施行求和约定。5、张量的内枳r 0>0)阶张量A和s(5>0)阶张量B的乘积中,对分别属于4和B的指标进行一次缩并,称如此所得的r + ^-2张量为张量A与B的内积,记为ALB ,约定:对张量A的最后一个指标和张量B的第一个指标进行。

§1.5商法则

设一组数的集合T(/,J,A,/,Z7?),若它满足对于任意一个g阶张量S(如q-2, 任意阶张量分量为S/w)的内积均为一个阶张量f/ (如严3,三阶张量t/诉),即

在任意坐标系内以下等式均成立:T (i ,j ,k ,l ,m )S h1)=U iik (对/,m 应用了求和 约定),则这组数的集合7^/,人/:,/,/7^必为一个什+ 4阶张量。

§1.6几种特殊张量

反对称二阶张量:C, = -C..引入4=^

球张量及偏张量:= - A kk - A A -

各向同性张量:张量的每一个分量都是坐标系旋转变换下的不变量。

§1.7二阶张量的特征值和特征向量

TJn = An

= 1

(T :.-^)n.=O

§1.8张量分析简介 标量:

叭x ,t )\

dt

gradT = VT = ^t 去 j (讲;)=W;

divT =

▽ ?r

=卜去} ^e J e ^ = T UJ e j

curlT = V x T = f e,

l

dx

k

= T ij,k(e k xe i)e j=e iki T ij,k e i e j

£ divTdV = j s n.TdS

£ T yi dV = £ n^dS

一、 弹性波动力学的任务:应用弹性动力学理论来研究弹性波的激发和传播问题。

二、 弹性动力学的基本假设:1、物体是连续的;2、物体是线性弹性的;3、物 体是均匀的;4、物体是各向同性的;5、物体的位移和应变都是微小的。6、物 体无初应力。

§3.1弹性体运动和变形的表述

一、 基本概念:位形、参考位形、变形、运动 二、 运动和变形的数学表述:

同一质点、不同时刻的向径:或 x t -

向量:a(x,r): T(x,z)

1、 对时间的导数

2、 张量场的梯度

3、 张量场的散度

4、 张量场的旋度

5、散度定理:£ divudV = J w ? udS

n^^dS

位移:u = a (x,z ) x’(x ,,)二 X + M (X ,,)

§3.3应变张量

公式推导:从两点间的距离改变出发来推导:

(刚体平移+刚体转动+变形位移)

du . - -

§3.5小变形情形下,过一点线元长度的变化及过一点的两个线元之间的变化

一、 正应变(线应变、相对伸缩)

e = V,

J J

二、 过一点的两个线元之间夹角的变化 cos (j )

= n.^h. 初始两线元夹角余弦

cos (j ) - 2e jj n j h j 4-(1 -e-^)cos^

变形后两线元央角余弦

§3.6小变形应变张量的几何解释

一、

的几何解释:质点P 处原来沿ox,轴方向上的线元每单位长度的长度变

化,即点P 处沿oxi 轴方向的正应变。(e 22、e 33同理) ----------- 正应变分量

二、 e i2的几何解释:变形中点P 处原来沿轴和<7X2轴方向的两线元之间角 度(原为f )改

变量的一半。(&3、?同理)——剪应变分量

?的几何解释:变形中点P 处每单位体积的体积改变。

(<r-⑷、|么+么+??

dx ; dx ; 3x dx ; j 1 1 J /

dx ;dx, = 2E ::dx ;

dx

定义£,..=丄也+ +么也

7

21 dx ; dx- 3x. dx-

\ J 1

1

J /

§ 3.4小变形情形的应变张量和转动张量

一、 小变形情形下的应变张量:? 二、 小变形位移的分解:

Wp ) = W ■⑺ + 1 格林应变张量

E

iJ = E Ji

令转动张量:

du. dx

i, '十去

1 {

du }

V J

(/ 3M . duj —L

+ —- dx ;

dx ; \ J 9

dXj

0 = e..=V\h ——该公式的推导 §3.7主

应变,应变不变量

若过点P 的某个方向的线元,在变形后只沿着它原来的方向产生相对伸缩, 则称此线元的方向为该点应变的主方向,称该方向的相对伸缩(正应变)为主应 变。

(?-0=0 e^eS^ =0 §3.8相容性条件

e

ij,kl e kl,ij ~ e ik,jl ~ e jl,ik =

§ 3.9应变球张量及应变偏张量

e

ij =-e kk^ij + £ij

ij =e ij--^e kk^ij

张量丄为应变球张量,表明某一点处体元的形状不改变 变化;~为应变偏张量,描述体元的形状改变。因其可拆分成5个纯剪切变形 的叠加

§4.1体力及面力

§4.2应力向量

用假想截面将弹性体一分为二,两部分通过截面相互有内力作用,可视为面 力分布作用于整个截面上。截面上取包含P 点的面元,面元的外法向向量为《

t = lim

应力向量

A5

t = t (n, x,Z )

\t\2

= t i t i

当x 和

r 固定,而使w 取一切可能值时,就得出时刻r 过向径为x 的点所有 各个面元上的应力向量,它们的总体就是该点在该时刻的应力状态;当x 改变时, 就给出弹性体内各个点的

应力状态,即为应力场。

一般来讲,应力向量与面元的外法向方向不平行,于是有:

§4.3应力张量

一、应力向量的分解:Z (e p x,r ) = ^.e /

&指标涵义,正负的规定

只是体枳发生 体(积)力

=Ym — = pf

△ho/W

连续分布作用于弹性体每个体元上的外力

(表)面力:F

()

AS

连续分布作用于弹性体表面上的力

面元上的正应力,厂

剪应力分量

W

^=t ~T

n

二、Cauchy 应力公式:.给定一点的应力状态r /7,就完全确定了该

J J

J

点的应力状态。Tf. =r z .(x,z)

§4.4运动微分方程边界条件

一>运动微分方程:r..j + pfj = pii i 平衡微分方程:r..j + pf. = 0 二、应力张量的对称性:T if =

平衡微分方程:+/?/ = 0

简便方法:比较边界上的应力与面力方向

§4.5主应力应力不变量

主平面、主方向:若面元上的应力向量/与面元的法向方向n 平行,则此面元为 该点的主平面,该平面法向方向为该点的主方向。

主应力:该主平面上,应力向量的剪应力分量为零,则主平面上的正应力分量既 为该点的主应力。

§4.7应力球张量及应力偏张量

Q^j 为应力球张量,~为应力偏张量

§5.1功和应变能

忽略热与温度影响的热力学第一定律:—+ —

dt dt dt

§5.2各向同性线性弹性体的广义Hooke 定律 一、Ty =

C ijkl e k i ------------- 广义 Hooked 定律

二、各向同性线性弹性体的广义Hooked 定律

三、 各向同性线性弹性体的应变能密度函数

…1

四、 物理常数与2、//之间的关系式

五、各弹性常数可能的取值范围

T

ij=-T kk S ij^s ij

s

ij =r ij~~T kk^ij

dW

Green 公式

Ev

(1 +v)(l-2v)

2(1什)

a

"° £"° 2

六、使用球张量及偏张量表出广义Hooke 定律

T

kk = ^Ke kk

s

ij =

2"

?

§6.1线弹性动力学的基本方程、边界条件和初始条件

基本方程:几何方程、物理方程、运动微分方程 定解条件:边界条件+初始条件 线性弹性动力学问题的基本求解路线:已知弹性体的自身性质、所受外力、 边界条件、初始条件,而求弹性体内的位移场、应变场及应力场。

§6.2线弹性动力学问题的提法

一、T (i - Xu k k (u ij + u /,/)二、Navier 方程:(2+ ")“/,々?+

平面运动+反平面运动

§6.6能量密度及能通量密度向量

1 . . 1

£ = -pu i u i +-T ij e ij

§7.1无界线性弹性体中的波传播

§7.2无界线性弹性体中的平面波

一、 f[x-n-ct) -------- 在空间沿w 方向以速度c 传播的平面波

波阵面为x n - ct = const

二、 平面位移波:w(x,z) = / (x-

为位移方向

(1) d = ±n ,纵波

(2) 丄/!,横波

相关参数的物理意义。

三、 平面简谐波:u = Ae

ik(XH -ct)

d

非均匀平面简谐波:w = Ae~^x e

i(k ,x

~^d 等振幅面:

等位相面:

§7.3二维运动问题的波动方程

3

夕 3(/

3(b di//

z x

w

i

+

u

2

u 3=u^x 2,t)

ax } dx 2

ax 2 ox x

§8.1具有自由界面的弹性半空间中的平面简谐波

(

P

M = V^ + Vx^ (▽?!/ = ())

一、边界条件二、会辨别平面波的类型、波的传播方向、反射系数的计算(P波、SV波、SH波)、视速度三、Rayleigh面波的特点

弹性力学教学大纲

课程编号:05z8514 弹性力学Theory of Elasticity 学分学时:3/48 先修课程: 高等数学;线性代数;理论力学;材料力学 一、课程教学目标 《弹性力学》是航空、航天结构强度和力学专业的重要专业基础课程,是固体力学的一个分支。主要研究弹性体受外力作用或温度改变等原因而产生的应力、位移和变形。弹性力学的任务是分析各种结构或其构件在弹性阶段的应力和位移,校核它们是否具有所需的强度、刚度和稳定性,并寻求或改进它们的计算方法。本课程的主要研究对象为非杆状结构,如板、壳以及其它实体结构。通过本课程的学习可为进一步学习力学类和相关工程类的后续课程打下坚实的力学基础。 二、教学内容及基本要求 1. 绪论(2学时) 弹性力学的发展史;研究内容;基本假设;矢量、张量基本知识。 2. 应力理论(4学时) 内力和应力;斜面应力公式;应力分量转换公式;主应力、应力不变量;最大剪应力;应力偏量;平衡微分方程。 3. 应变理论(4学时) 位移和变形;几何方程;转动张量;主应变和应变不变量;变形协调方程;位移场的单值条件;由应变求位移。 4. 本构关系(2学时) 热力学定律与应变能;本构关系;具有弹性对称面的弹性材料的本构关系;各向同性弹性材料的弹性常数;各向同性弹性材料的应变能密度 5. 弹性理论的建立与一般原理(4学时) 弹性力学基本方程和边界条件;位移解法和拉梅方程;应力解法与变形协调方程;叠加原理;解的唯一性原理;圣维南原理。 6.柱形杆问题(4学时) 圣维南问题;柱形扭转问题的基本解法;反逆法与半逆法,扭转问题解例;薄膜比拟;*柱形杆的一般弯曲。 7.平面问题(12学时) 平面问题及其分类;平面问题的基本解法;应力函数的性质;直角坐标解例(矩形梁的纯弯曲、简支梁受均布载荷和任意分布载荷);极坐标中的平面问题基本方程;轴对称问题(均匀圆筒或圆环、纯弯的曲梁、压力隧洞);非轴对称问题(小圆孔应力集中、楔体问题);关于解和解法的讨论。 8. 空间问题(2学时) 基本方程及求解方法;空间轴对称和球对称问题的基本方程;半空间体受重力及均布压力;半空间体在边界上受法向集中力;空心球受内压作用问题。 9.能量原理与变分法(6学时) 弹性体的变形比能与形变势能;变分法;位移变分方程;位移变分法;位移变分法应用于平面问题;应力变分方程与极小余能原理;应力变分法;应力变分法应用于平面问题;应力变分法应用于扭转问题。 10.复变函数解法或薄板弯曲(4学时)

天大《弹性理论》教学计划

主 题: 《弹性理论》课程教学大纲 学习时间:整学期 内 容: 《弹性理论》教学大纲 英文名称:A Concise Course in Elasticity 课程类型:学科基础课 适用对象:高等职业教育、高等技术教育、高等教育自学考试、大学工程管理类、土木工程、工程力学等专业学生 建议教材及参考书: 《弹性力学简明教程》 徐芝纶编著。高等教育出版社(第三版) 一、课程的性质、目的和任务 1.课程性质 《弹性理论》是土木工程、水利工程等专业的一门必要的专业基础课。本课程的任务是在理论力学和材料力学等课程的基础上,学习和掌握弹性力学的基本概念、基本方程和基本解法,了解弹性力学的一些问题的基本解答及解决工程实际问题的数值解法。 2.课程的任务 《弹性理论》是土木工程、水利工程等专业的一门必要的专业基础课。本课程的任务是在理论力学和材料力学等课程的基础上,学习和掌握弹性力学的基本概念、基本方程和基本解法,了解弹性力学的一些问题的基本解答及解决工程实际问题的数值解法。通过本课程学习能够进一步理解体力、面力、应力、应变和位移的基本概念,了解弹性力学的基本假定。掌握平面应力问题和平面应变问题的特点,熟悉弹性力学平面问题的基本方程,能正确地列出边界条件,能正确地应用圣维南原理。掌握按应力求解和按位移求解的思路和方法。理解平面问题逆解法和半逆解法的基本思路。通过实例,理解位移单值条件和孔边应力集中等概念。理解变形体虚位移原理,通过平面问题常应变三角形单元的分析,初步掌握有限元法的基本原理及计算步骤。了解空间问题的基本方程和边界条件。同时提高分析能力对工程实际中的弹性力学问题,能够区分空间问题和平面问题,对简单平面问题能建立合理的计算模型。演算能力:(1)能够确定艾雷应力函数中未知部分,计算应力、应变和位移。(2)具有用有限元法计算简单的平面问题的初步能力。 自学能力:(1)具有进一步学习弹性力学其它内容的能力。(2)具有查

弹性波动力学

学习意义:理解不同边界条件下的地震波波动方程的含义,理解各种弹性力学参数的物理意义并将参数和地下介质的岩性问题联系起来,最终为地震剖面的岩性解释服务。 刚体:变形忽略不计的物体 弹性波:扰动在弹性介质中的传播 波前面:波在介质中传播的某个时刻,介质内已扰动的区域和未扰动区域间的界面称为波前面 地震波分类:纵波横波,平面波球面波柱面波,体波界面波表面波 哑指标:在同一项中重复两次从而对其应用求和约定的指标 自由指标:在同一项中出现一次因而不约定求和的指标 各项同性张量:如果一个张量的每个分量都是坐标变换下的不变量,则称此张量为各项同性张量 张量性质:二阶实对称张量的特征值都是实数:二阶实对称张量对应于不同特征值的两个特征向量垂直:二阶实对称张量总存在三个相互垂直的主方向:在主轴坐标系内二阶实对称张量的矩阵形式是对角形:三个相互垂直主方向的右手坐标系为主轴坐标系 弹性:物体受外力时发生形变,外力消除时物体回到变形前的水平 弹性变形:在弹性范围内发生的可恢复原状的变形 弹性体:处于弹性变形阶段的物体 弹性波动力学基本假设:物体是连续的:物体是线性弹性的:物体是均匀分布的:物体是各项同性的:小变形假设:无体物初应力假设 位形:弹性体在任意时刻所占据的空间区域 参考位形:弹性体未受外力作用处在自然情况下的位形 运动:刚性平移,刚性转动,变形 应变主方向:如果过p点的某个方向的线源,在变形后只沿着他原来的方向产生相对伸缩主应变:沿着应变主方向的相对伸缩 体力:连续分布作用于弹性体每个体元上的外力称为体力 面力:连续分布作用于弹性体表面上的力 运动微分方程的物理意义:表示应力张量在弹性体内部随点位置变化时应满足的关系式 内能:弹性体在某个变形状态下,其内部分子的动能以及分子之间相互作用具有的势能总和应变能密度:单位体积内的弹性体所具有的应变能 广义胡克定律:线性弹性体内一点处的应力张量分量可以表示为该点处应变量张量的线性齐次方程 动弹性模量:由介质的速度参数表达的弹性模量 极端各向异性弹性体:过p点任意方向都不同的弹性体 粘滞力:实际流体中两层流体相互滑动流体间相互作用的阻力 理想流体介质:可以将粘滞力忽略的流体 无旋波:无旋位移场的散度对应弹性体的涨缩应变场以波的形式传播(涨缩应变场) 无散波:无散位移场的旋度对应弹性体的转动情况以波的形式运动 平面波:波前面离开波源足够远时脉冲型和简谐型均匀和非均匀平面波 非频散波:波的传播速度仅仅依赖媒介密度拉美系数等而与波的频率无关 频散波:波的传播速度与频率有关 频散:初始扰动的没一个简谐成分都以不同速度前进,从而初始波形在行进中发生了变化相速度:简谐波的传播速度

《弹性力学》课程教学大纲

《弹性力学》教学大纲 课程代码:101000151a 课程英文名称:Theory of Elasticity 课程性质:专业选修课 适用专业:土木工程专业 总学时数:30 其中:讲课学时:30 实验学时:0 总学分数:2 编写人:审定人: 一、课程简介 (一)课程教学目的与任务 本课程是土木工程专业限定选修的一门专业基础课。本课程的教学目的,是使学生在理论力学和材料力学等课程的基础上进一步掌握弹性力学的基本概念、基本原理和基本方法,了解弹性体简单的计算方法和有关解答,提高分析与计算的能力,为学习有关专业课程打下初步的弹性力学基础。 (二)课程教学的总体要求 1、理解弹性力学的基本假定,进一步理解体力、面力、应力、应变和位移的基本概念,熟悉记号和符号的有关规定。 2、掌握平面应力问题和平面应变问题的特点,熟悉平面问题的基本方程,了解按应力求解平面问题的基本思路和步骤。 3、能正确写出边界条件,能正确理解和应用圣维南原理。 4、通过实例,了解平面问题逆解法和半逆解法的基本思路。 5、通过实例,掌握弹性力学平面问题的极坐标解答。 6、通过实例,理解位移单值条件和孔边应力集中等概念。 7、了解差分法在弹性力学平面问题中的应用。 8、理解有限单元法的基本概念及原理,通过平面问题常应变三角形单元的应用,了解有限单元法的计算步骤。 (三)课程的基本内容 1、绪论 2、平面问题的基本理论 3、平面问题的直角坐标解答 4、平面问题的极坐标解答 5、用差分法解平面问题 6、用有限单元法解平面问题 (四)先修课程及后续课程 先修课程:高等数学、理论力学、材料力学、结构力学

二、课程教学总体安排 (一)学时分配建议表 (二)推荐教材及参考书目 1、教材 徐芝纶.《弹性力学简明教程》(第四版),高等教育出版社,2013年6月。 2、参考书目 (1)王润富.弹性力学简明教程学习指导【M】.北京:高等教育出版社,2004. (2)卓家寿. 弹性力学中的有限元法【M】.北京:高等教育出版社,1987 (3)吴家龙. 弹性力学【M】.北京:高等教育出版社,2001 (4)杨桂通. 弹性力学【M】.北京:高等教育出版社,1998 (5)王建学,徐秉业.弹性力学【M】.北京:清华大学出版社,2007. (6)王敏中, 王炜, 武际可. 弹性力学教程【M】. 北京:北京大学出版社, 2002 (7)陆明万, 罗学富. 弹性理论基础【M】. 北京:清华大学出版社,1990 (三)课程考核方式 1、考核方式 考查 2、成绩构成 考试成绩占80%,平时作业占10%,平时考勤占10%。 三、课程教学内容及基本要求 (一)绪论(1 学时) 1、教学目的 (1)熟练掌握弹性力学的基本假定、体力、面力、应力、应变和位移的基本概念;(2)掌握记号和符号的有关规定。 2、教学重点与难点

弹性理论与塑性理论

弹性理论与塑性理论,弹性材料与塑性材料浅析 经过一学期,弹性与塑性力学这门课程的学习结束了。学习完弹性与塑性力学以后,我对弹性力学与塑性力学,弹性材料与塑性材料的区别与联系的认识进一步加深了。 首先谈一下有关弹性理论的基本知识。 弹性力学也称弹性理论,主要研究弹性体在外力作用或温度变化等外界因素下所产生的应力、应变和位移,从而解决结构或机械设计中所提出的强度和刚度问题。在研究对象上,弹性力学同材料力学和结构力学之间有一定的分工。材料力学基本上只研究杆状构件;结构力学主要是在材料力学的基础上研究杆状构件所组成的结构,即所谓杆件系统;而弹性力学研究包括杆状构件在内的各种形状的弹性体。弹性力学是固体力学的重要分支,它研究弹性物体在外力和其它外界因素作用下产生的变形和内力,也称为弹性理论。它是材料力学、结构力学、塑性力学和某些交叉学科的基础,广泛应用于建筑、机械、化工、航天等工程领域。弹性体是变形体的一种,它的特征为:在外力作用下物体变形,当外力不超过某一限度时,除去外力后物体即恢复原状。绝对弹性体是不存在的。物体在外力除去后的残余变形很小时,一般就把它当作弹性体处理。 弹性力学所依据的基本规律有三个:变形连续规律、应力-应变关系和运动(或平衡)规律,它们有时被称为弹性力学三大基本规律。弹性力学中许多定理、公式和结论等,都可以从三大基本规律推导出来。 连续变形规律是指弹性力学在考虑物体的变形时,只考虑经过连续变形后仍为连续的物体,如果物体中本来就有裂纹,则只考虑裂纹不扩展的情况。这里主要使用数学中的几何方程和位移边界条件等方面的知识。求解一个弹性力学问题,就是设法确定弹性体中各点的位移、应变和应力共15个函数。从理论上讲,只有15个函数全部确定后,问题才算解决。但在各种实际问题中,起主要作用的常常只是其中的几个函数,有时甚至只是物体的某些部位的某几个函数。所以常常用实验和数学相结合的方法,就可求解。 数学弹性力学的典型问题主要有一般性理论、柱体扭转和弯曲、平面问题、变截面轴扭转,回转体轴对称变形等方面。 在近代,经典的弹性理论得到了新的发展。例如,把切应力的成对性发展为极性物质弹性力学;把协调方程(保证物体变形后连续,各应变分量必须满足的关系)发展为非协调弹性力学;推广胡克定律,除机械运动本身外,还考虑其他运动形式和各种材科的物理方程称为本构方程。对于弹性体的某一点的本构方程,除考虑该点本身外还要考虑弹性体其他点对该点的影响,发展为非局部弹性力学等。 弹性力学的基本假定如下: 1.假定物体是连续的,就是假定整个物体的体积都被组成这个物体的介质所填满,不留下任何空隙。 2.假定物体是完全弹性的,就是假定物体完全服从胡克定律——应变与引起该应变的那个应力分量成比例。 3.假定物体是均匀的,就是整个物体是由同一材料组成的。 4.假定物体是各向同性的,就是物体内一点的弹性在所有各个方向都相同。5.假定位移和形变是微小的。 以下是塑性理论的基本知识:

弹性力学期末考试卷A答案

2009 ~ 2010学年第二学期期末考试试卷(A )卷 一.名词解释(共10分,每小题5分) 1.弹性力学:研究弹性体由于受外力作用或温度改变等原因而发生的应力、应变和位移。 2. 圣维南原理:如果把物体的一小部分边界上的面力,变换为分布不同但静力等效的面力(主矢量相同,对于同一点的主矩也相同),那么近处的应力分布将有显着的改变,但是远处所受的影响可以不计。 二.填空(共20分,每空1分) 1.边界条件表示在边界上位移与约束,或应力与面力之间的关系式,它可以 分为位移边界条件、应力边界条件和混合边界条件。 2.体力是作用于物体体积内的力,以单位体积力来度量,体力分量的量纲为L-2MT-2;面力是 作用于物体表面上力,以单位表面面积上的力度量,面力的量纲为L-1MT-2;体力和面力符号的规定为以沿坐标轴正向为正,属外力;应力是作用于截面单位面积的力,属内力,应力的量纲为L-1MT-2,应力符号的规定为:正面正向、负面负向为正,反之为负。 3.小孔口应力集中现象中有两个特点:一是孔附近的应力高度集中,即孔附近的应力远大于 远处的应力,或远大于无孔时的应力。二是应力集中的局部性,由于孔口存在而引起的应力扰动范围主要集中在距孔边1.5倍孔口尺寸的范围内。 4. 弹性力学中,正面是指外法向方向沿坐标轴正向的面,负面是指外法向方向沿坐标轴负向的面。 5. 利用有限单元法求解弹性力学问题时,简单来说包含结构离散化、单元分析、 整体分析三个主要步骤。 三.绘图题(共10分,每小题5分) 分别绘出图3-1六面体上下左右四个面的正的应力分量和图3-2极坐标下扇面正的应力分量。 图3-1 图3-2 四.简答题(24分) 1.(8分)弹性力学中引用了哪五个基本假定五个基本假定在建立弹性力学基本方程时有什么用途 答:弹性力学中主要引用的五个基本假定及各假定用途为:(答出标注的内容即可给满分) 1)连续性假定:引用这一假定后,物体中的应力、应变和位移等物理量就可看成是连续的,因此,建立弹性力学的基本方程时就可以用坐标的连续函数来表示他们的变化规律。 2)完全弹性假定:这一假定包含应力与应变成正比的含义,亦即二者呈线性关系,复合胡克定律,从而使物理方程成为线性的方程。 3)均匀性假定:在该假定下,所研究的物体内部各点的物理性质显然都是相同的。因此,反应这些物理性质的弹性常数(如弹性模量E和泊松比μ等)就不随位置坐标而变化。 4)各向同性假定:各向同性是指物体的物理性质在各个方向上都是相同的,也就是说,物体的弹性常数也不随方向变化。 5)小变形假定:研究物体受力后的平衡问题时,不用考虑物体尺寸的改变,而仍然按照原来的尺寸

材料力学教学大纲(土木工程专业2014年)

《材料力学》课程教学大纲 课程英文名称:Mechanics of Materials 课程代码:110000103 课程性质:学科基础课 适用专业:土木工程专业 总学时数:64 其中讲课学时:58 实验学时:6 总学分数:4 编写人:胡玮军审定人:袁文华 一、课程简介 (一)课程教学目的与任务: 本课程的教学目的:要求学生对杆件的强度、刚度和稳定性问题具有明确的基本概念,掌握杆件计算必要的理论知识和比较熟练的计算能力,具有一定的工程问题的分析能力和初步的实验能力。 本课程的教学任务:通过课堂教学和实践性教学环节相结合,强化学生对基本概念、基本理论、基本方法的理解和掌握。要求学生对各种杆件的强度、刚度和压杆稳定性的基本问题能够熟练地分析和计算。以培养学生熟练运用所学知识解决实际问题的能力。 (二)课程教学的总体要求 1、对材料力学的基本概念和基本分析方法有明确的认识。 2、具有对工程结构物中的部件和物体简化为力学简图的初步能力。 3、能够熟练地分析杆件在拉(压)、扭、弯时的内力,并正确做出相应的内力图。 4、能够熟练分析杆件的应力、位移、进行强度和刚度计算,并会解一次超静定问题。 5、对应力状态理论和强度理论有明确的认识,并能将其应用于变形杆件的强度计算。 6、对压杆的稳定性概念有明确认识,会计算轴向压杆的临界应力,并进行稳定性校核。 7、对能量法的有关基本原理有明确认识,并能熟练掌握一种计算位移的能量方法。 (三)课程的基本内容 研究的主要内容为:材料力学基本概念与假设,轴向拉伸和压缩、扭转、弯曲时的内力、应力和位移计算,截面几何性质,应力与应变分析,强度理论,组合变形,剪切与连接件的实用计算,压杆稳定,能量法等。 (四)先学课程及后续课程 先学课程:《高等数学》、《大学物理》、《理论力学》;后续课程:《弹性力学》《结构力学》、《钢结构》、《钢筋混凝土结构》。 二、课程教学总体安排 (一)学时分配建议表

弹性波动力学重点复习题

1.什么是弹性体? 当一个物体受到外力作用,在它的内部质点间发生位置的相对变化,从而使其形状改变,当外力作用取消后,物体的应力、应变状态立刻消失,并恢复原有的形状。这类物体称为弹性体。 2.物体在什么条件下表现为弹性性质,在什么条件下表现为塑性性质? 在外力作用较小,作用时间较短情况下,大多数物体包括岩石在内,表现为弹性体性质。外力作用大,作用时间长的情况下,物体会表现为塑性体性质。 3.弹性动力学的基本假设有哪些? (1)介质是连续的 (2)物体是线性弹性的 (3)介质是均匀的 (4)物体是各向同性的 (5)物体的位移和应变都是微小的 (6)物体无初应力 4.什么是弹性动力学中的理想介质? 理想介质:连续的、均匀的、各向同性的线性完全弹性介质。

3.什么是正应变、切应变、相对体变?写出它们的位移表达式。 答:正应变是弹性体沿坐标方向的相对伸缩量。切应变表示弹性体扭转或体积元侧面角错动。相对体变表示弹性体体积的相对变化。 ? ?? ????????=??+??=??+??=??+??=??=??+??=??+??=??+??=??= z w e y w z v e z u x w e y w z v e y v e x v y u e z u x w e x v y u e x u e zz yz zx yz yy xy zx xy xx z w y v x u e e e zz yy xx ??+??+??= ++=θ 4.什么是旋转角位移?写出它与(线)位移的关系式。 旋转角位移为体积元侧面积对角线的转动角度。 ? ??? ?? ??? ??-??=??-??=??-??=)(21)(21)( 21y u x v x w z u z v y w z y x ωωω 5.试解释应变张量和旋转张量中各分量的物理含义。 zz yy xx e e e ,,分别表示弹性体沿x 、y 、z 方向的相对伸长量; zx yz xy e e e ,,分别表示平行于坐标面xoy 、yoz 和xoz 的侧面积的角错动量。 z y x ωωω、、分别表示与坐标面yoz 、xoz 和xoy 平行的侧面积对角线围绕 x 、y 和z 轴的旋转角。 11.设弹性体内的位移场为j y x i y x s ρρρ )()(2211αδδα+++=,其中 2121,,,δδαα都是与1相比很小的数,试求应变张量、转动角位移矢量及

同济大学博士弹性力学考试大纲

土木工程学院2006年博士研究生入学考试大纲 考试科目名称土木工程基础力学Ⅰ-弹性力学 考试要求:《弹性力学》是土木学院各2级学科相关专业的重要基础理论课之一,并拟定作为某些专业及研究方向的日校博士研究生的入学考试科目。本着该课程的教学大纲和各研究方向的要求,现给出该课程的日校博士研究生考试范围和题型如下:一、范围1. 应力、应变状态理论:应力和一点的应力状态;斜面应力公式;应力分量的转换;主应力,应力不变量;最大剪应力,八面体剪应力;应力偏量;应力状态的三维莫尔圆;平衡微分方程,应力边界条件等。位移分量和应变分量及两者的关系;主应变,应变不变量;应变协调方程;位移场的单值条件等。2. 本构关系:广义胡克定理;应变能和应变余能;各向同性、异性弹性体;应变能的正定性等。3. 弹性理论的微分提法、解法及一般原理:基本方程的建立;位移解法;应力解法;应力函数解法;迭加原理;解的唯一性;圣维南原理等。4. 弹性力学平面问题的求解:平面问题及其分类;平面问题的基本解法;应力函数的性质;平面问题的直角坐标解答;平面问题的极坐标解答;轴对称问题;非轴对称问题等。5. 柱形杆的扭转:扭转问题的位移解法;扭转问题的应力解法;扭转问题的薄膜比拟法;椭圆截面杆的扭转;厚壁圆筒的扭转;矩形截面杆的扭转;薄壁杆的扭转等。6. 弹性力学问题的变分解法:最小势能原理;最小余能原理;基于最小势能原理的近似计算方法;基于最小余能原理的近似计算方法;弹性力学变分问题的直接解法等。7. 平板的小挠度弯曲问题:薄板弯曲问题的基本方程及边界条件;矩形板的求解;圆板的轴对称弯曲;能量法的应用等。(岩土工程专业不作此项要求)二、题型1. 基本概念分析及其计算题;2. 综合概念分析及其计算题。参考书:1《弹性力学》,吴家龙,高等教育出版社,2004。2.《弹性理论基础》(上、下册),陆明万等,清华大学出版社,2001。

弹性力学期末试卷

华中科技大学土木工程与力学学院 《弹性力学》试卷 2003~2004学年度第一学期 一. 如图所示为两个平面受力体,试写出其应力边界条件。(固定边不考虑) x (a)(b) 二.已知等厚度板沿周边作用着均匀压力σx=σy= - q ,若O点不能移动或转动, 试求板内任意点A(x,y)的位移分量。 q x 三.如图所示简支梁,它仅承受本身的自重,材料的比重为γ, 考察Airy应力函 数:y Dx Cy By y Ax2 3 5 3 2+ + + = ? 1.为使?成为双调和函数,试确定系数A、B、C、D之间的关系; 2.写出本问题的边界条件。并求各系数及应力分量。

四. 如图所示一圆筒,内径为a ,外径为b ,在圆筒内孔紧套装一半径为a 的刚性圆柱体,圆筒的外表面受压力q 的作用,试确定其应力r σ,θσ。 q

五. 如图所示单位厚度楔形体,两侧边承受按 τ=qr 2(q 为常数)分布的剪应力作用。试利用应力函数 θθθφ2cos 4cos ),(4244r b r a r += 求应力分量。 O y qr 2 qr 2 x 六. 设]27 4)3(1[),(22 32 2 a xy x a y x m y x F ---+=,试问它能否作为如图所示高为a 的等边三角形杆的扭转应力函数(扭杆两端所受扭矩为M)?若能,求其应力分 量。 (提示:截面的边界方程是3a x -=,3 323a x y ±= 。) α α

1.是非题(认为该题正确,在括号中打√;该题错误,在括号中打×。)(每小题2分) (1)薄板小挠度弯曲时,体力可以由薄板单位面积内的横向荷载q 来等代。 (√) (2)对于常体力平面问题,若应力函数),(y x ?满足双调和方程02 2 =???,那么由) ,(y x ?确定的应力分量必然满足平衡微分方程。 (√) (3)在求解弹性力学问题时,要谨慎选择逆解法和半逆解法,因为解的方式不同,解的结 果会有所差别。 (×) (4)如果弹性体几何形状是轴对称时,就可以按轴对称问题进行求解。 (×) (5)无论是对于单连通杆还是多连通杆,其载面扭矩均满足如下等式: ??=dxdy y x F M ),(2,其中),(y x F 为扭转应力函数。 (×) (6)应变协调方程的几何意义是:物体在变形前是连续的,变形后也是连续的。 (√) (7)平面应力问题和平面应变问题的应变协调方程相同,但应力协调方程不同。 (√) (8)对于两种介质组成的弹性体,连续性假定不能满足。 (×) (9)位移变分方程等价于以位移表示的平衡微分方程及以位移表示的静力边界条件。(√) (10)三个主应力方向一定是两两垂直的。 (×) 2.填空题(在每题的横线上填写必要的词语,以使该题句意完整。)(共20分,每小题2分) (1)弹性力学是研究弹性体受外界因素作用而产生的 应力、应变和位移 的一门学科。 (2)平面应力问题的几何特征是: 物体在一个方向的尺寸远小于另两个方向的尺寸 。 (3)平衡微分方程则表示物体 内部 的平衡,应力边界条件表示物体 边界 的平衡。 (4) 在通过同一点的所有微分面中,最大正应力所在的平面一定是 主平面 。 (5)弹性力学求解过程中的逆解法和半逆解法的理论基础是: 解的唯一性定律 。 (6)应力函数()4 2 2 4 ,cy y bx ax y x ++=Φ如果能作为应力函数,其c b a ,,的关系应该是 033=++c b a 。

寮规

《弹性力学》课程教学大纲 课程英文名称:Theory of Elasticity 课程编号:193990360 课程类别:专业课 课程性质:必修课 学分: 3 学时: 48(其中:讲课学时48:实验学时:0 上机学时: 0) 适用专业:工程力学本科专业 开课部门:土木工程与建筑学院 一、课程教学目的和课程性质 本课程属于工程力学专业必修课。该课程是在理论力学和材料力学的基础上,进一步学习弹性力学的基本概念、基本原理和基本方法,了解线弹性体简单经典问题的计算方法和基本解答,分析各种结构物或构件在弹性阶段的应力和位移,校核它们是否具有所需的强度和刚度,并寻求或改进它们的计算方法,提高分析与计算能力,为学习有关专业课程打好初步的弹性力学基础。 本课程教学目的主要目的:培养学生的逻辑思维能力;培养学生估计和评价弹性固体中应力和应变的分布规律及计算结果的能力;培养学生用弹性力学方法研究和解决实际工程中力学问题的能力;使学生掌握分析一般工程结构在外力作用下的变形、内力分布与承载能力的方法,以及为进一步研究工程结构的强度、刚度、稳定性等力学问题打下基础,并着重在基础理论和实践应用两方面进行科研能力的培养。 二、本课程与相关课程的关系 先修课程:《高等数学》、《理论力学》、《材料力学》 后续课程:《土力学》、《岩石力学》、《塑性力学》等 三、课程的主要内容及基本要求 第1单元绪论( 2 学时) [知识点] 弹性力学的研究内容和研究方法;弹性力学中的一些基本概念;弹性力学中的基本假设条件;弹性力学与其它学科的关系;弹性力学的学习方法。 [重点] 弹性力学的研究内容和研究方法;弹性力学的基本假设;弹性体、弹性变形、应力、应变、位移与变形、面力、体力的概念。

弹性力学期末考试第一份试卷和答案

2011----2012学年第二学期期末考试试卷(1 )卷题号一二三四五六七八九十总分评分 评卷教师 一.名词解释(共10分,每小题5分) 1.弹性力学:研究弹性体由于受外力作用或温度改变等原因而发生的应力、应变和位移。 2. 圣维南原理:如果把物体的一小部分边界上的面力,变换为分布不同但静力等效的面力(主矢量相同,对于同一点的主矩也相同),那么近处的应力分布将有显著的改变,但是远处所受的影响可以不计。 二.填空(共20分,每空1分) 1.边界条件表示在边界上位移与约束,或应力与面力之间的关系式,它可以 分为位移边界条件、应力边界条件和混合边界条件。 2.体力是作用于物体体积内的力,以单位体积力来度量,体力分量的量纲为L-2MT-2;面力是 作用于物体表面上力,以单位表面面积上的力度量,面力的量纲为L-1MT-2;体力和面力符号的规定为以沿坐标轴正向为正,属外力;应力是作用于截面单位面积的力,属内力,应力的量纲为L-1MT-2,应力符号的规定为:正面正向、负面负向为正,反之为负。 3.小孔口应力集中现象中有两个特点:一是孔附近的应力高度集中,即孔附近的应力远大于 远处的应力,或远大于无孔时的应力。二是应力集中的局部性,由于孔口存在而引起的应力扰动范围主要集中在距孔边1.5倍孔口尺寸的范围内。 4. 弹性力学中,正面是指外法向方向沿坐标轴正向的面,负面是指外法向方向沿坐标轴负向的面。 5. 利用有限单元法求解弹性力学问题时,简单来说包含结构离散化、单元分析、 整体分析三个主要步骤。 三.绘图题(共10分,每小题5分) 分别绘出图3-1六面体上下左右四个面的正的应力分量和图3-2极坐标下扇面正的应力分量。 图3-1

弹性力学期末考试卷A答案

一、名词解释(共10分,每小题5分) 1.弹性力学:研究弹性体由于受外力作用或温度改变等原因而发生的应力、应变和位移。 2. 圣维南原理:如果把物体的一小部分边界上的面力,变换为分布不同但静力等效的面力(主矢量相同,对于同一点的主矩也相同),那么近处的应力分布将有显著的改变,但是远处所受的影响可以不计。 一.填空(共20分,每空1分) 1.边界条件表示在边界上位移与约束,或应力与面力之间的关系式,它可以分为位移 边界条件、应力边界条件和混合边界条件。 2.体力是作用于物体体积内的力,以单位体积力来度量,体力分量的量纲为L-2MT-2;面力是作用于物体表面 上力,以单位表面面积上的力度量,面力的量纲为L-1MT-2;体力和面力符号的规定为以沿坐标轴正向为正,属外力;应力是作用于截面单位面积的力,属内力,应力的量纲为L-1MT-2,应力符号的规定为:正面正向、负面负向为正,反之为负。 3.小孔口应力集中现象中有两个特点:一是孔附近的应力高度集中,即孔附近的应力远大于远处的应力,或 远大于无孔时的应力。二是应力集中的局部性,由于孔口存在而引起的应力扰动范围主要集中在距孔边1.5倍孔口尺寸的范围内。 4. 弹性力学中,正面是指外法向方向沿坐标轴正向的面,负面是指外法向方向沿坐标轴负向的面。 5. 利用有限单元法求解弹性力学问题时,简单来说包含结构离散化、单元分析、 整体分析三个主要步骤。 二.绘图题(共10分,每小题5分) 分别绘出图3-1六面体上下左右四个面的正的应力分量和图3-2极坐标下扇面正的应力分量。 图3-1

图3-2 三. 简答题(24分) 1. (8分)弹性力学中引用了哪五个基本假定?五个基本假定在建立弹性力学基本方程时有什么用途? 答:弹性力学中主要引用的五个基本假定及各假定用途为:(答出标注的内容即可给满分) 1)连续性假定:引用这一假定后,物体中的应力、应变和位移等物理量就可看成是连续的,因此,建立弹性力学的基本方程时就可以用坐标的连续函数来表示他们的变化规律。 2)完全弹性假定:这一假定包含应力与应变成正比的含义,亦即二者呈线性关系,复合胡克定律,从而使物理方程成为线性的方程。 3)均匀性假定:在该假定下,所研究的物体内部各点的物理性质显然都是相同的。因此,反应这些物理性质的弹性常数(如弹性模量E 和泊松比μ等)就不随位置坐标而变化。 4)各向同性假定:各向同性是指物体的物理性质在各个方向上都是相同的,也就是说,物体的弹性常数也不随方向变化。 5)小变形假定:研究物体受力后的平衡问题时,不用考虑物体尺寸的改变,而仍然按照原来的尺寸和形状进行计算。同时,在研究物体的变形和位移时,可以将它们的二次幂或乘积略去不计,使得弹性力学的微分方程都简化为线性微分方程。 2. (8分)弹性力学平面问题包括哪两类问题?分别对应哪类弹性体?两类平面问题各有哪些特征? 答:弹性力学平面问题包括平面应力问题和平面应变问题两类,两类问题分别对应的弹性体和特征分别为: 平面应力问题:所对应的弹性体主要为等厚薄板,其特征是:面力、体力的作用面平行于xy 平面,外力沿板厚均匀分布,只有平面应力分量x σ,y σ,xy τ存在,且仅为x,y 的函数。 平面应变问题:所对应的弹性体主要为长截面柱体,其特征为:面力、体力的作用面平行于xy 平面,外力沿z 轴无变化,只有平面应变分量x ε,y ε,xy γ存在,且仅为x,y 的函数。 3. (8分)常体力情况下,按应力求解平面问题可进一步简化为按应力函数Φ求解,应力函数Φ必须满足哪些条件? 答:(1)相容方程:04 =Φ? (2)应力边界条件(假定全部为应力边界条件,σs s =):()()()上在στστσs s f l m f m l y s xy y x s yx x =???? ?=+=+ (3)若为多连体,还须满足位移单值条件。 四. 问答题(36)

2010122弹性力学(中英文)(2011)

大学《弹性力学》课程教学大纲 课程编号:2010122 课程名称:弹性力学 学时:96 学分: 6 学时分配:授课:96 上机:0 实验:0 实践:0 实践(周)0 授课学院:机械工程学院 适用专业:工程力学 先修课程:高等数学,材料力学,量分析和场论 一、课程的性质与目的 弹性力学是固体力学学科的分支。该课程是研究和分析工程结构和材料强度和学习《有限元法》、《塑性力学》、《断裂力学》等后续课程的理论基础。课程的基本任务是研究弹性体在外载荷作用下,物体部产生的位移、变形和应力分布规律,为解决工程结构和材料的强度、刚度和稳定性等问题提供解决思路和方法。二、教学基本要求 要求学生对应力、应变等基本概念有较深入的理解,掌握弹性力学解决问题的思路和方法。能够系统地掌握弹性力学的基本理论、边值问题的提法和求解、弹性力学平面问题、柱形杆的扭转和能量原理,了解空间问题、复变函数解法、热应力和弹性波等。 三、教学容 弹性力学I 1.绪论 1.1弹性力学的任务、容和研究方法 1.2弹性力学的发展简史和工程应用 1.3弹性力学的基本假设和载荷分类 2.应力理论 2.1力和应力 2.2斜面应力公式 2.3应力分量转换公式 2.4主应力,应力不变量

2.5最大剪应力,八面体剪应力 2.6应力偏量 2.7应力平衡微分方程 2.8正交曲线坐标系中的平衡方程 3.应变理论 3.1位移和应变 3.2小应变量 3.3刚体转动 3.4应变协调方程 3.5位移单值条件 3.6由应变求位移 3.7正交曲线坐标系中的几何方程 4.本构关系 4.1广义胡克定律 4.2应变能和应变余能 4.3热弹性本构关系 4.4应变能正定性 5.弹性理论的微分提法、解法及一般原理5.1弹性力学问题的微分提法 5.2位移解法 5.3应力解法 5.4应力函数解法 5.5迭加原理 5.6解的唯一性原理 5.7圣维南原理 6.柱形杆问题 6.1问题的提法,单拉和纯弯情况 6.2柱形杆的自由扭转 6.3反逆法与半逆法,扭转问题解例 6.4薄膜比拟

(完整版)弹性力学期末考试练习

1、弹性力学的基本假设是什么? 弹性力学的基本假设是:连续性、完全弹性、均匀性、各向同性、小变形假定。 2、简述什么是弹性力学?弹性力学与材料力学的主要区别? 弹性力学又称为弹性理论,事固体力学的一个分支,其中研究弹性体由于受外力作用、边界约束或温度改变等原因而发生的应力、形变何位移。 弹性力学与材料力学的区别:从研究对象看;材料力学主要研究杆件,在拉压、剪、弯、扭转等作用下的应力、形变何位移。弹性力学研究各种形状的弹性体,出杆件外,还研究平面体、空间体、平板和壳体等。从研究方法看;弹性力学的研究方法是;在弹性体区域内必须严格地考虑静力学、几何学和物理学;而材料力学中虽然也考虑这几方面的条件,但不是十分严密。 3、如图所示悬臂梁,试写出其边界条件。 解:(1)x a =,1,0 0,0 x y l m f f ==???==?? 由 ()()()()x s xy s x y s xy s y l m f m l f στστ+=+=得()()0,0x xy s s στ== (2),y h =-0,10,x y l m f f q ==-??? ==?? ()()() ()0(1)0 (1)0x xy s s y xy s s q στστ?+?-=?-+?=则()(),0y xy s s q στ=-= (3),y h =+0,10,0 x y l m f f ==+??? ==?? ()()() ()0(1)0 (1)00 x xy s s y xy s s στστ?+?+=?++?=得()()0,0y xy s s στ== (4)0,x =0 0s s u v =??=?

《弹性力学及有限元》教学大纲

《弹性力学及有限元》教学大纲 大纲说明 课程代码:5125004 总学时:40学时(讲课32学时,上机8学时) 总学分:2.5学分 课程类别:必修 适用专业:土木工程专业(本科) 预修要求:高等数学、理论力学、材料力学 课程的性质、目的、任务: 本课程是土木工程专业限选修的一门专业基础课。本课程的教学目的,是使学生在理论力学和材料力学等课程的基础上进一步掌握弹性力学的基本概念、原理和方法,了解弹性力学问题的求解思路、方法和解答,为学习相关专业课程打下初步的弹性力学基础。在此基础上,使学生掌握有限单元法的基本概念、理论、方法,了解和应用ANSYS大型结构分析程序求解简单的弹性力学问题。 课程教学的基本要求: 本课程教学环节主要包括:课堂讲授、习题课、作业、答疑、上机计算、考试。采用课堂授课方式,重点章节安排习题课。课后布置一定量的习题,以便掌握弹性力学与有限单元法的基本概念、原理和方法,用弹性力学的求解方法及大型结构分析有限单元程序求解简单的弹性力学问题。考试采用开卷方式。 大纲的使用说明: 本大纲适用于土木工程本科专业40课时的《弹性力学及有限元》课程. 大纲正文 第一章绪论学时:6学时(讲课6学时) 本章讲授要点:了解弹性力学的研究内容,理解体力、面力、应力、应变和位移等基本概念,熟悉体力、面力、应力、应变、位移等力学量的记号和符号的有关规定,理解弹性力学的基本假定;了解有限单元法的发展,掌握泛函、变分和泛函极值等基本概念;了解加权残值、里兹与伽辽金等方法。 重点:弹性力学中的应力、应变和位移等基本概念;泛函、变分、驻值等基本概念;加权残值、里兹与伽辽金等方法。 难点:应力、应变;泛函、变分、驻值;加权残值法、里兹法与伽辽金法。 第一节弹性力学的内容 第二节弹性力学中的几个基本概念 第三节弹性力学中的基本假定 第四节有限单元法的发展简介 第五节变分原理.泛函.变分.驻值 第六节加权残值法、里兹法与伽辽金法

《有限元》教学大纲

《有限元分析》课程教学大纲 【课程编号】××××× 【课程名称】有限元分析/ Finite Element Analysis 【课程性质】专业核心课 【学时】144学时【实验/上机学时】144学时 【考核方式】试卷考【开课单位】XX学院 【授课对象】本科、机械设计制造及其自动化学生 一、课程的性质、目的和任务 有限元法作为边值问题的近似计算方法,随着计算机和计算技术的迅猛发展,其应用已从固体力学发展到流体力学、热力学、电磁学、声学、光学、生物学等多耦合场问题。《有限元分析基础》是材料成型类专业的一门专业基础课,主要介绍固体力学有限单元法的基本理论和应用。在对有限单元法的原理、方法进行讲授的同时配以相应的计算算例及大型工程软件的使用示例,加深学生的理解和消化。 课程教学所要达到的目的是:1、有限单元法的基本理论和实施方法;2、掌握工程结构和设备的受力及变形分析技能并最终提高他们的工程设计能力和解决实际问题的能力;3、利用ANSYS软件上机实践完成两个上机练习:刚架结构有限元分析和三维固体有限元分析;4、掌握利用有限元的加权残值法求解场问题的概念,重点介绍1维和2维热传导问。 题有限元分析。 二、教学内容、基本要求和学、课时分配 第一章:ANSYS概论(13学时) (一)基本要求:了解有限元法的分析过程,ANSYS 15.0的安装与启动,前处理、加载并求解、后处理。 (二)教学内容和课时分配: 1、有限元法的分析过程,ANSYS 15.0的安装与启动(2学时)

2、系统要求、设置运行参数(1学时) 3、ANSYS分析的基本过程(1学时) 4、实验内容(9学时) 实验1 梁的有限元建模与变形分析(1学时) 实验目的和要求: 1)要求选择不同形状的截面分别进行计算; 2) 梁截面分别采用以下三种截面; 3) 设置计算类型; 重点:有限元法的分析过程,ANSYS 15.0的安装与启动; 难点:ANSYS分析的基本过程; 第二章:图形用户界面(13学时) (一)基本要求:了解ANSYS软件界面下各窗口的功能,具体包括应用命令菜单、主菜单、工具栏、输入窗口、图形窗口和输出窗口。ANSYS架构及命令,具体包括简单模型的建立、材料属性输入、单元的选择和划分、求解处理和后置处理。 (二)教学内容和课时分配: 1、ANSYS 15.0图形用户界面的组成(1学时) 具体包括应用命令菜单、主菜单、工具栏、输入窗口、图形窗口和输出窗口。ANSYS 架构及命令,具体包括简单模型的建立、材料属性输入、单元的选择和划分、求解处理和后置处理2、对话框及其组件、通用菜单,输入窗口 2、主菜单,输出窗口,图形窗口的功能(1学时) 3、个性化界面(1学时) 4、实验内容(10学时) 实验1 超静定桁架的有限元建模与分析 实验目的和要求:上机熟悉ANSYS软件的命令,并对简单的例题进行有限元静、动态分析。 重点(黑体,小四号字):ANSYS 15.0图形用户界面的组成;

弹性波动力学重点复习题

绪论复习思考题 1.什么是弹性体? 当一个物体受到外力作用,在它的内部质点间发生位置的相对变化,从而使其形状改变,当外力作用取消后,物体的应力、应变状态立刻消失,并恢复原有的形状。这类物体称为弹性体。 2.物体在什么条件下表现为弹性性质,在什么条件下表现为塑性性质? 在外力作用较小,作用时间较短情况下,大多数物体包括岩石在内,表现为弹性体性质。外力作用大,作用时间长的情况下,物体会表现为塑性体性质。 3.弹性动力学的基本假设有哪些? (1)介质是连续的 (2)物体是线性弹性的 (3)介质是均匀的 (4)物体是各向同性的 (5)物体的位移和应变都是微小的 (6)物体无初应力 4.什么是弹性动力学中的理想介质? 理想介质:连续的、均匀的、各向同性的线性完全弹性介质。 第二章复习思考题 3.什么是正应变、切应变、相对体变?写出它们的位移表达式。 答:正应变是弹性体沿坐标方向的相对伸缩量。切应变表示弹性体扭转或体积元侧面角错动。相对体变表示弹性体体积的相对变化。 ? ?? ?????? ??=??+??=??+??=??+??=??=??+??=??+??=??+??=??= z w e y w z v e z u x w e y w z v e y v e x v y u e z u x w e x v y u e x u e zz yz zx yz yy xy zx xy xx

z w y v x u e e e zz yy xx ??+??+??= ++=θ 4.什么是旋转角位移?写出它与(线)位移的关系式。 旋转角位移为体积元侧面积对角线的转动角度。 ? ??? ?? ??? ??-??=??-??=??-??=)(21)(21)( 21y u x v x w z u z v y w z y x ωωω 5.试解释应变张量和旋转张量中各分量的物理含义。 zz yy xx e e e ,,分别表示弹性体沿x 、y 、z 方向的相对伸长量; zx yz xy e e e ,,分别表示平行于坐标面xoy 、yoz 和xoz 的侧面积的角错动量。 z y x ωωω、、分别表示与坐标面yoz 、xoz 和xoy 平行的侧面积对角线围绕 x 、y 和z 轴的旋转角。 11.设弹性体内的位移场为j y x i y x s ρρρ )()(2211αδδα+++=,其中 2121,,,δδαα都是与1相比很小的数,试求应变张量、转动角位移矢量及体积膨胀率(相对体变)。 解:j y x i y x s ρρρ )()(2211αδδα+++= ?? ? ??=+=+=02211w y x v y x u αδδα

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