华师大版-八年级上册-科学-《浮力》提高专题讲义
华东师大版初中科学八上浮力 (6)
F
G
浮体受到的__浮__力__和其_重__力___是一对_平__衡__力___。 浮力方向：_竖__直__向__上__。
1. 一个金属块挂在弹簧测力计上，在空气中称，示 数为 27牛；把它浸没在水中称时，示数为17牛。它 受到的浮力是 10 牛。
2.漂浮的物体总会排开一定的液体，排开 的液体越多，它受到的浮力就越 大。
思考：浸没在水中的物体受到浮力吗？
探究浸没在水中物体受到的浮力
探究浸没在水中物体受到的浮力
实验材料： 弹簧测力计、水槽、水、细线、金属块 实验步骤： 1.用弹簧测力计在空气中测出物体的重力 G 。 2.把物体浸没在水中，测出其弹簧测力计示数为 F 。 3.比较 G 和 F，判断浸入水中的物体是否受到浮力。
弹簧测力计使用注意事项
1、测量前注意指针是否对准 零刻度线。 2、测量前要明确该测力计
的 量程 和分度值 。 3、读数时视线要与指针平行 4、测量力的大小时注意物体与弹簧应
在 同一直线 上
探究浸没在水中物体是否受到浮力
组别
1 2 3 4 5 6
G(N)
F(N) 是否受到浮力，若有求大小
3、 一切液体对浸在其中 的物体都有浮力作用，浮力的 方向总是竖直向上。
称重法
F浮=G-F
一切液体对浸在其中的物体都有浮力作用，浮力 的方向总是竖直向上。
空气中的物体会受到空气 竖直向上的浮力吗？
氢气球上升
Hale Waihona Puke 氦气飞艇4、 气体对浸在其中的物体都有浮力 作用，浮力的方向总是竖直向上。
1.漂浮在水面或其他液面上的物体称为 浮体 。
华师大版科学八年级上册3.2《浮力》优质课件(共32张PPT)
到的浮力将（ C ）
A．逐渐变大
B．逐渐变小
C．保持不变
D．变为零
当石块从水面上逐渐浸入水中并沉入 到容器底部的过程中，它受到的浮力 是怎样变化的？
浸入水中随着浸入部分的体积的增大受 到的浮力也增大，直到物体全部浸没后 浮力的大小就不再改变。
同样重的铁块甲和乙，甲浸没在水 中，乙浸没在煤油中，它们受到的 浮力是否相等？为什么？ 不相等。因为液体的密度不相等。
古浪县古丰初级中学 李兴泉
1
第十章 浮力
第一节 浮力
2
3
4
5
6
❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/292021/8/29Sunday, August 29, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 10:33:40 AM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/292021/8/292021/8/29Aug-2129-Aug-21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/292021/8/292021/8/29Sunday, August 29, 2021
甲
乙
四、巩固练习
【解析】由图可知：物体的重力 G =8.8 N
在水中浸没时弹簧测力计示数为7.2 N
则：F浮＝G－F= 8.8 N－7.2 N = 1.6 N 若 r液 = 1.8×103 kg/m3，即 r水的1.8倍，
F浮′＝ 1.8 F浮＝1.8×1.6 N=2.88 N 弹簧测力计示数：
华师大版-八年级上册-科学-《浮力》提高专题讲义
华师大版八年级上册科学浮力专题【典型例题】考点一液体密度的计算例1 一个质量为的玻璃瓶，盛满水时称得的质量是，若盛满某种液体时盛得的质量是，那么该液体的密度是多少？考点二固体密度测量实验例2 石英粉是重要的化工原料，小明的爸爸在石英粉厂工作，他想知道石英粉的密度，可是身边只有天平。
他求助于正在读八年级的儿子小明。
聪明的小明利用天平（含砝码）、一个玻璃杯、足量的水，就完成了测量石英粉的密度试验。
（ρ水为已知）下面是小明设计的实验步骤，请你帮他补充完整。
⑴用天平测出空玻璃杯的质量m0；⑵给玻璃杯中装满石英粉，测出_____________________________________;⑶_______________________________________________________________;⑷用已知量和测量量对应的字母写出石英粉密度的表达式：ρ粉=___________。
考点三物体沉浮条件同一鸡蛋放入水和盐水中静止时，鸡蛋在图甲中漂浮、在图乙中沉底，如图所示。
由此可知（）A.甲图中的鸡蛋受到的浮力大于重力B.乙图中的鸡蛋受到的浮力小于重力C.甲、乙两图中鸡蛋受到的浮力大小相等D.乙图中的液体是盐水考点四浮力的计算如图所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器底面积100cm3，弹簧测力计的挂钩上挂着重为10N的物块，现将物块浸没水中，弹簧秤的示数是6N（g=10N/kg，=1×103kg/m3)。
求：ρ水⑴物块受到的浮力。
⑵容器内水面上升的高度。
⑶物块的密度。
【实验探究题】福岛第一核电站核泄漏事故给日本环境带来了灾难，但彻底清除核污染是一件复杂而长期的事。
⑴对于池塘水中的铯，可投入吸水性很强的沸石加以吸附。
为测量一沸石的密度，技术人员展开了实验探究，如图甲所示：①用调节好的天平测量沸石块的质量；②用量筒测量适量细砂的体积；③用量筒测量沸石块和这些细砂的总体积。
问沸石块的密度是多少？⑵对于土壤中的铯，可用一定浓度的酸液清洗并去除。
华师大版科学八年级上册浮力复习
浮力压强、浮力是力学计算中重要的组成部分，是初中物理中的难点之一，也是中考高频考点之一。
一、浮力的概念1．浮力：浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力。
2．浮力的施力物体与受力物体：浮力的施力物体是液体(或气体)，受力物体是浸入液体(或气体)中的物体。
3．浮力的方向：浮力的方同是竖直向上的。
如图中的F所示。
3二、浮力产生的原因浮力是由于周围液体对物体上、下表面存在压力差而产生的。
如图所示，浸没在液体中的立方体，左右两侧面、前后两侧面所受液体的压力大小相等，方向相反，彼此平衡。
而上、下两表面处在液体中不同深度，所受到的液体的压强不同，因受力面积相等，所以压力不相等。
下表面所受的竖直向上的压力大于上表面所受的竖直向下的压力，因而产生了浮力，所以浮。
力的方向总是竖直向上的，即F F F=-浮向上向下例如：浸在水中的蜡块，受到的浮力就是水对一蜡块上、下表面的压力差；轮船船底受到水向上的压力产生了浮力；埋在水底的桥墩由于下表面没有受到水的压力，故不受浮力。
三、阿基米德原理1．原理内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
2．公式：()F G G m g gV ρ===浮排排排液排式中ρ液表示液体的密度，V 排是被物体排开液体的体积，g 取9.8 N/kg 。
3．阿基米德原理的五点透析(1)原理中所说的“浸在液体里的物体”包含两种状态：一是物体的全部体积都浸入液体里，即物体浸没在液体里；二是物体的一部分体积浸入液体里，另一部分露在液面以上。
(2)G 排是指被物体排开的液体所受的重力，F G =浮排表示物体受到的浮力的大小等于被物体排开的液体的重力。
(3)V 排表示被物体排开液体的体积，当物体浸没在液体里时，V V =排物；当物体只有一部分浸入液体里时，则V V <排物。
(4)由F G gV ρ==浮排液排可以看出，浮力的大小跟液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素有关，而跟物体本身的体积、密度、形状、在液体中的深度、液体的多少等因素无关。
2015秋华师大版科学八上3.4《物体浮沉条件及其应用》ppt课件
1、浸没在液体中的物体，当F>G时，物体
将 上浮 ；当F<G时，物体将 下沉 ；当 F=G时，物体将 漂浮或悬浮 。
2、一物体在空气中称重为37牛，浸没到水
中称重为12牛，则物体受的浮力是 25牛 。
3、潜水艇是靠改变 沉的。 气球是靠改变
自身重力
来实现浮
自身体积
来实现升降的。
4、 某物体的质量为100克,当把它放进盛满 水的容器中时, 溢出50毫升的水, 则此物体 状态 下沉，直到沉底 。
河水
海水
4、密度计
根据阿基米德原理 和物体浮在液面 上的条 件设计制成的。
密度计无论放在那种液 体中都是漂浮的，这是一种 平衡状态，因此它的重力始 终等于它受到的浮力。
密度计的刻度度值 上小下大，刻度间隔不 均匀，上疏下密。数值 为待测液的ρ相对于ρ水 的倍数。
密度计放置在密度较大的液体中时，
通过改变水舱中的水的多少，从而改变
自身的重力。ຫໍສະໝຸດ 2、热气球：浮沉的方法： 通过改变气囊内的气体温度，从而 达到改变气球的密度大小。
4、轮船 轮船的大部分体积是由空气占据着，在河 里和海里都漂浮在上面；因而所受浮力相同， 都等于轮船自身的重力（即F浮=G轮船）。
轮船河流进入海里时，轮船会上浮 些。但是浮力不变，仍等于船的总重。
浮。 （2）下沉：浸在液体中的物体向下运动，直至沉 底。 （3）悬浮：物体停留在液面下的任何位置而保持 平衡。
1）漂浮：物体在液面上保持平衡。 2）悬浮：物体停留在液面下的任何位置 而保持平衡。
3）沉底：物体压在装液体的容器底部，
保持平衡。
第四节
物体浮沉的条件及其应用
有些物体像实心铁块等在水中会下沉，而有些物
华师大版科学八上 第6讲 浮力（第三章2，3，4节） 复习讲义（学生版教师版）
初中科学备课组教师班级学生日期：上课时间:主课题： 3章2,3,4节,教学目标：1、熟悉浮力的计算公式和计算方法2、灵活运用物体的浮沉条件解题教学重难点：1、浮力中的受力分析2、学会用特别方法解题教学内容一、热身训练1、浸没在液体中的物体，它在液体中深度越深，受到的浮力 ( )A．越大 B．越小 C．不变 D．都有可能2、一铜球完全浸没于水中后继续下沉，在下沉过程中，铜球所受( )A．压强增大、浮力增大 B．压强增大、浮力不变C．压强增大、浮力增大 D．压强不变、浮力不变3、将一个物体挂在弹簧秤上，当物体浸没在水中时，弹簧秤的读数等于 ( )A．物体受到的浮力 B．物体受到的重力C．物体的体积 D．物体的重力和物体受到的浮力之差4、利用空气的浮力停留在空中的是 ( )A．人造卫星 B．风筝 C．直升机 D．飞艇5、如图4-4所示，一个鸡蛋漂浮在液面上，它受到竖直向下的重力和竖直向上的力的作用，它们的关系是。
若用手指把鸡蛋往下按，使它浸没在液体中，此时鸡蛋受到的向上的力比原来 (填"大"、"小"或"不变")。
下沉F浮_ _ G物ρ液_ _ ρ物悬浮F浮_ _ G物ρ液_ _ ρ物漂浮F浮_ _ G物ρ液_ _ ρ物三、经典例题例1、放在水平桌面上完全相同的两个烧杯中装有深度相同的甲、乙两种液体，把体积相同的A和B两个实心小球分别一起放入甲、乙两种液体中，小球静止时的情况如图所示，则下列说法中正确的是（）A．在甲液体中，小球A受到的浮力大于小球B受到的浮力B．小球A的质量小于小球B的质量C．甲液体的密度小于乙液体的密度D．小球放入后，装甲液体的烧杯对桌面的压力小于装乙液体的烧杯对桌面的压力例2如图所示，底面积为S的圆筒形容器，高h，装有体积是V的水，水底有一静止的边长为L的正方体实心铝块，密度为ρ1，水的密度ρ水。
已知g。
求：(1)水对筒底的压强；(2)铝块受到的支持力；(3)近来科学家研制出一种更轻的泡沫铝，密度为ρ2，且ρ2小于ρ水，欲使铝块离开水底，可以给铝块粘贴一块实心泡沫铝，求泡沫铝的最小质量。
华师大版科学八上3.2《浮力》ppt课件
2、常见的浮体
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船舶
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浮桥
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漂浮在死海水面上的人
鸭子
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水面上的树叶
水上步行球
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问题：浮力产生的原因是什么？
结论1：
视频辅助
物体受到的浮力与物体在竖起方向上受
到水的压力大小有关。
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结论2： 物体受到的浮力与物体上下表面受到的
压力差大小有关。
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2、将甲鸡蛋放入盐水中，鸡蛋漂浮，将乙鸡蛋 放入酒精中，鸡蛋下沉，则（ A ）
A、两个鸡蛋都受到了向上的浮力 B、乙鸡蛋没有受到向上的浮力 C、两鸡蛋受到的浮力方向不同 D、鸡蛋所受浮力的方向不能确定
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3）将石块浸没入盐水中，记下弹簧测力 计此时的示数F拉′ 。
F拉′
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实验结论： 浸没在液体中的物体也受到浮力。 物体受到浮力的大小： F=G-F拉
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1）浮力的施力物体是什么？ 浮力的施力物体：液体
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【华师】八上科学知识梳理浮力 知识清单
3 浮力 3.1.1 密度一、密度水的密度：/10m kg =水，其物理意义为：体积为1m 3的水，质量为1.0×103kg ，也就是1t 。
【微点拨】密度的单位与换算1、国际单位制中：密度的单位是：千克/米3，正确读法为千克每立方米，符号kg/m 3。
2、常用的单位有：①克/厘米3，正确读法是克每立方厘米，符号为g/cm 3（或g/ml)； ②千克/分米3；正确读法是千克每立方分米，符号为kg/dm 3（或kg/L ）。
3、它们之间的换算关系：1g/cm 3=1kg/dm 3=103kg/m 3。
例如水的密度是1g/cm 3，也就是1kg/dm 3或1×103kg/m 3。
二、密度是物质的一种属性1、密度是物体的特征。
油比水轻，说的是油的密度小于水的密度，所以油漂浮在水上。
2、不同物质，在体积一定时，质量跟密度成正比；不同物质，在质量一定时,体积跟密度成反比。
3、不同物质，质量相等时，体积跟密度成反比（ρ甲>ρ乙，当甲、乙都是m 时，V 甲<V 乙）。
如质量相等的铜块和铁块，铜块体积小于铁块体积。
4、不同物质，体积相等时，质量跟密度成正比（ρ甲>ρ乙，当甲乙两物质体积都是V 时，m 甲>m 乙）。
如同一个瓶，装满水和装满油相比较，装满水的质量大。
5、气体有充满空间的特点，比如氧气瓶内氧气用掉一半，质量减小一半，体积不变，则密度减小一半。
【微点拨】对密度公式的理解理解密度公式：V m=ρ。
①同种材料，同种物质，ρ不变，m 与 V 成正比； 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。
②质量相同的不同物质，体积与密度ρ成反比；体积相同的不同物质质量与密度ρ成正比。
③图象：如图所示：ρ甲＞ρ乙。
【知识详解】密度是物质的基本属性“密度是物质的特性”的含义：1、每种物质都有它确定的密度，对同种物质来说，密度是不变的，而它的质量与体积成正比，例如对于铝制品来说，不论它体积多大，质量多少，单位体积的铝的质量都是不变的。
华师大版科学八年级上册 3.2 浮力 课件(共33张ppt)
提出问题：液体对下沉的物体是否也有浮力的作用？ 有
建立假设： 没有
设计实验：
石块浸入水、盐水等液体中后若弹簧变
验证假设：短了则有浮力，若不变短则没有浮力。
得出结论：浸没在液体中的物体也受到浮力的作用！
F浮=G-F
结论：一切液体对浸在其中的物体都有 浮力作用，浮力的方向总是竖直向上的。
提出问题： 为什么会产生浮力？
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
F3 F2
F4
F1
2.浸在液体里的物体受到 液体 对它产生的 竖直向上 的力叫做浮力。
3.在弹簧测力计下用细线悬挂一个铁球，弹簧测 力计读数是15.6牛。铁球浸入水中后，其读数是 13.6牛；铁球浸入酒精中后，其读数是14牛。则
铁球受到的重力是15.6 牛，水对铁球的浮力 是 2 牛，酒精对铁球的浮力是1.6 牛。
桌子上摆放的小石块、乒乓球、矿泉水瓶， 问哪些会在水中浮起来呢？
请你结合生活经验想一想，还有哪些物体 是浮在水面上呢？
浮在水面或其它液 体上的物体称作浮体。
请你画出乒乓球在水面静止时所受力的 示意图。
F 竖直向上
F=G
G 竖直向下
你是否体验过充当浮体的感觉？
是不是感到水对你有竖直向上的托力！
活动： 感受浮体受到的浮力
将旋紧的空矿泉水瓶压入水中时，手有什么 感觉？将瓶释放后，瓶将怎么样？
由此得出什么结论：
液体对浮在其中的浮体有竖直向上的浮力
浮力的施力物体___液_体________ 浮力的方向____竖__直_向__上__________
要做个善于问问题的人和勇于探究的人，对 于浮力你想研究什么问题呢？
活动:探究浮力的成因
1.把两端蒙有橡皮膜的圆筒平放入水中，仔细观察两端橡 皮膜的凹凸情况,你看到了什么现象?
【最新华师大版】科学中学初中中考二轮复习专题讲解：提升(8)-密度、压强、浮力综合应用ppt课件
练出高分
【解析】 (1)由甲图可知物体重力为G；由乙图可知物体受 到重力、拉力和浮力作用，三个力的关系为G＝F1＋F浮， 所以物体受到的浮力F浮＝G－F1。(2)由于F1＝G－F浮乙， F2＝G－F浮丙，物体都浸在水中，根据F浮＝ρ液gV排，乙中 排开水的体积大，F浮乙＞F浮丙，所以F1＜F2。(3)浮力大小 与液体密度和排开液体的体积有关，探究浮力大小与液体 密度的关系时应控制排开液体的体积相同，改变液体的密 度。由乙和丁可知，水和盐水密度不同，物体排开水和盐 水的体积也不同，所以不能得到浮力大小与液体密度的关 系。
的压强跟木块未放入水中时相比，增加了___1_6_0___Pa。
练出高分
【解析】 设木块的体积为 V，木块重力为 G1，铁块的重力为 G2， 水的密度为 ρ。由 F 浮＝ρ 液 gV 排得，当木块单独漂浮在水面上时， 此时木块受到的浮力：F1＝ρg34V，由于漂浮，木块受到的重力等 于浮力，即 G1＝ρg34V ① 当在木块上放一铁块，使木块刚好 全部压入水中时，此时木块和铁块漂浮在水面上，木块受到浮力 等于两者重力之和，即 G1＋G2＝ρgV ②将①式代入②；即可求 得 G2＝ρg14V。由此可得铁块重力和木块重力之间的关系：G2∶ G1＝1∶3。当 V 排等于34V 时，此时的压强增大了 120Pa，即若将 总体积分成四等份，每浸入水中一等份，水对容器底的压强增大 40Pa。在木块上放一铁块，使木块刚好全部压入水中时相对于
练出高分
类型之四 密度、压强、浮力的综合解答
[2015·重庆]如图Z8-7所示，将一长方体
木块放入水平放置的圆柱形盛水容器中，
静止时木块有1/4的体积露出水面，这时容
器底部受到水的压强跟木块未放入水中时
相比，增大了120Pa；若在木块上放一块 铁块，使木块刚好全部压入水中，则铁块
八年级科学上册第3章浮力专项提升训练四测物体密度实验习题课件新版华东师大版
(1)请观察图，简要说明调节天平平衡的步骤。
解：调节天平平衡的步骤：把天 平放在水平台上，游码移到标尺 左端的零刻度处，调节平衡螺母 使指针指到分度盘的中央。
(2)写出以上三种实验方案密度的表达式。
解：方案一：液体的密度 ρ 液＝mV＝m2－V m1； 方案二：液体的密度 ρ 液＝mV＝m1－V m2； 方案三：液体的密度 ρ 液＝mV＝m2－V m1。
②－①得： 40 g＝ρ 液×40 cm3，解得：ρ 液＝1 g/cm3。
(2)烧杯的质量m杯是多少？ 解：将 ρ 液＝1 g/cm3 代入①得： 60 g＝m 杯＋1 g/cm3×20 cm3， 烧杯的质量 m 杯＝40 g。
(3)该液体可能是____水____，图象中“m-V”关系的图线 不过坐标原点的原因是__烧__杯__有__一__定__的__质__量________。
(1)酱油的质量。
解：由图知，空瓶的质量 m1＝25 g，瓶中装满水后 总质量 m2＝45 g，瓶中装满酱油后总质量 m3＝50 g。 瓶中装满酱油后酱油的质量： m 酱油＝m3－m1＝50 g－25 g＝25 g。
(2)酱油的体积。 解：瓶中装满水时，水的质量： m 水＝m2－m1＝45 g－25 g＝20 g， 由 ρ＝mV得玻璃瓶的容积：V＝V 水＝mρ水水＝1 2g0/cgm3＝20 cm3。 酱油的体积：V 酱油＝V＝20 cm3。
8 小明用天平和量筒测量某种液体的密度，分别测量 了这种液体和烧杯的总质量m与液体的体积V。他 进行了多次测量，测得了几组实验数据，并根据测 量结果作出了m-V关系的图象。请观察图象，通过 计算完成下列问题：
(1)液体的密度ρ液是多大？ 解：设烧杯的质量为 m 杯，液体的密度为 ρ 液，烧杯和液体的总 质量 m 总＝m 杯＋m 液，由 ρ＝mV可得：m 总＝m 杯＋ρ 液 V 液， 由图可知，当烧杯和液体的质量为 60 g 时，液体的体积为 20 cm3， 即：60 g＝m 杯＋ρ 液×20 cm3， ① 当烧杯和液体的质量为 100 g 时，液体的体积为 60 cm3， 即：100 g＝m 杯＋ρ 液×60 cm3， ②
第04讲 《浮力提升》(同步课件)-2024-2025学年八年级科学上册同步精品课堂(浙教版)
【例15】如图所示，在容器中放一个上、下底面积均为10cm2、高为5cm，体积为80cm3的均匀对称石鼓，其 下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓全部浸没于水中且其表上表面与水面齐平，则石鼓受到的浮力是（ ） A．0N B．0．3N C．0．5N D．0．8N 【答案】B 【例16】两个底面积相同形状不同的容器A、B（GA=GB），盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙 两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示 （忽略液体的损失），下列说法正确的是（ ） A．甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力 B．两容器底受到的液体压强相等 C．取出两物块后，B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强 D．取出两物块后，B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强 【答案】C
【例9】放有适量水的烧杯置于水平桌面上。将一木块浸没到水中一定深度后撤去外力，木块开始上浮，如 图所示，最后漂浮，且有五分之二体积浸入水面。下列叙述中，正确的是（ ） A．在露出水面之前，木块所受浮力不变 B．在露出水面之前，木块所受浮力等于木块的重力 C．木块在浸没和漂浮两种情况下，水对烧杯底的压强相同 D．木块的密度为0.6克/厘米3 【答案】A 【例10】如图甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮。研究发现，水的密度随温度的变化如图 乙所示。现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变。 下列关于小球的浮沉情况的判断，正确的是（ ） A．先下沉后上浮 B．浮力变小，一直下沉 C．先上浮后下沉 D．浮力变大，一直上浮 【答案】C
【例7】如图所示，一块0℃的冰放在盛有0℃的水的容器中。已知冰块与容器底部相接触并相互间有压力， 则当冰完全融化为0℃的水后。容器中水面的位置将（ ） A．上升 B．下降 C．保持不变 D．都有可能 【答案】A 【例8】随着全球气候变暖，漂浮于海面的冰山正逐渐熔化。小明为了探究冰山熔化后海平面是否变化，就 将一块冰放入浓盐水中，冰处于漂浮状态，液面位置如图所示。冰融化后，杯中的液面将比熔化前（ ） A．不变 B．上升 C．下降 D．无法判断 【答案】B
华东师大版八年级科学上册《4物体浮沉条件及其应用》课件1
G 悬浮：〃F浮 = G〃
小瓶漂浮在水 面，需要满足 什么条件呢？
F 浮
G
漂浮：F浮 = G
1. 物体浮沉条件
⑴ 浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到 的 浮 力和 重 力的大小。 ⑵物体浮沉条件
当浮力大于重力时，物体上浮。 当浮力小于重力时，物体下沉。 当浮力等于重力时，物体处于悬浮或者漂浮的状态。
①采用充密度比空气小的气体（氢气、氦气、热空气）的办 法，使它受到的浮力大于重力而升空。升空时ρ平均< ρ空 气。
②用改变自身的体积，实现沉浮。如减小体积,则有F浮<G 球下降。
③气球不能无限制地升入高空，当F浮=G球时，应该悬浮， 实际上在没有达到悬浮时，其内部气压大于外部气压而破裂。
物体浮沉条件 及其应用
木头浮在水面上。 铁钉在水中会下沉。
★漂浮和悬浮是一种状态（静止状 态）；
而上浮和下沉是一种过程（运动过 程）。
漂浮
静止
悬浮
①漂浮：物体浮 ②悬浮：物体沉没在液 在液面上,有部分 体里，可以停留在任何 体积露出液面的 位置，不露出液面。 现象。
上浮
运动 下沉
③上浮：当物体 浸没液体中时， 物体会向上运动 的现象。
④下沉：当物体浸 没液体中时，物体 会向下运动的现象。
浸没在液体中的物体的浮与沉,就决定于它 受到的浮力和重力的大小关系
①当F浮 ＞G时，物体就会上浮。
②当F浮 ＜G时，物体就会下沉。 ③当F浮 ＝G时，物体就会悬浮。
物体漂浮时,F浮 ＝G。
F浮 G
分析归纳
空的小瓶上浮到 水面，直至静止
状态。 F浮＞G
F 浮
G
装满水的小瓶下 沉到容器底部。
初二化学第四章 第二节 浮力 第三节 阿基米德原理华东师大版知识精讲
初二自然科学第四章第二节浮力第三节阿基米德原理华东师大版【本讲教育信息】一. 教学内容：第四章第二节浮力第三节阿基米德原理教学目标：1. 了解浸在液体和气体中的物体会受到浮力作用。
2. 了解浮力的方向和施力物体。
3. 知道浮力产生的原因。
4. 掌握阿基米德原理的探究方法。
5. 理解阿基米德原理的内容。
6. 会应用阿基米德原理解决相关实际问题。
重点：1. 浮力概念。
2. 阿基米德原理。
难点：1. 浮力产生原因。
2. 阿基米德原理的应用。
知识要点：1. 浮力概念：（1）浮力定义：浸在液体中的物体受到的竖直向上托的力，叫浮力。
（2）浮力的三要素：大小：浮力等于被物体排开的液体重力。
方向：竖直向上。
作用点：作用在物体上，施力物体是液体。
（3）气体对浸在它其中的物体也会产生浮力作用。
2. 浮力产生原因：如图所示，设想一立方体浸没在水里，它的六个表面都受到了水的压力，左右表面上的压力F1和F2，大小相等，方向相反，作用在同一物体上，所以相互平衡（抵消）；前后表面上的压力也相互平衡，但上下二个表面由于所处的深度不同，上表面的压强小于下表面的压强，因此上表面的压力F上就小于下表面的压力F下，物体在上下表面上产生了压力差，这个压力差就是液体对物体向上托的力，即浮力。
F上F2F1F下3. 浸在液体里的物体不一定受到浮力的作用：如图，一木桩插入水底的泥里，木桩左右前后表面所受的压力彼此抵消，木桩上表面受到向下的压力，而下表面由于插入水中并没有受到水的压力，因此，下端插入泥里的木桩不但没有受到向上的浮力作用，反而受到了水对它的向下的压力，下表面紧贴在水底的物体也如此，如浴缸底部的橡皮塞浸在水中并没有受到浮力的作用。
4. 阿基米德原理及其得出过程：如图①所示，所用弹簧测力计测出小石块的重力（1.5N），如图②所示测出空杯重力（0.4N），如图③所示把小石块浸入装满水的溢水杯中，读出此时弹簧测力计示数（1.0N），如图④所示，用弹簧测力计测出杯子和被小石块排开的水的总重力（0.9N）。
华师大版科学八上 第7讲 期中复习 含浮力 复习讲义（学生版教师版）
A．人B．卵C．石D．手5.用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻倒．这说明力的作用效果与（ C ）A．力的大小有关B．力的方向有关 C．力的作用点有关D．受力面积有关6.放在一辆足够长且表面光滑的平板车上的两个物体，随车一起在水平方向上做匀速直线运动，当车突然停止时，这两个物体在车上将会（不考虑空气阻力）（ A ）A．一定不相碰 B．一定相碰C．若两物体质量相等一定相碰 D．若两物体质量不相等，一定相碰7.由于地球是球形，在我们“脚下”的阿根廷人像是脚朝天，他们能站稳也是受重力的作用，因此阿根廷那里的重力的方向应该是（ C ）A．竖直向上 B．垂直向上 C．竖直向下 D．垂直向下8.下列体育运动中，为了减小摩擦的是（ C ）A．足球守门员戴着防滑手套 B．打习毛球时握紧球拍C．对赛车的轴承添加润滑油 D．体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉9.如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地．下列说法正确的是（ C ）A．芳芳对雪地的压力比小明的小 B．芳芳对雪地的压力和小明的一样C．芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小 D．受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大10.对于下列物品的指定部件，设计时需要考虑增大压强这一因素的是（ B ）A．旅行包的背带 B．电钻的钻头 C．运动鞋的鞋底 D．汽车的轮子11.下列关于压强和浮力的说法正确的是（ D ）A．潜水艇潜水越深，所受浮力越大 B．轮船从河里驶向海里，所受的浮力变大C．马德堡半球实验第一次测得了大气压的数值 D．活塞式抽水机抽水时利用了大气压强12.如图所示，当右端挂5N的物体A时，物体B在平面桌上恰好能向右做匀速直线运动，若现在要使物体B 向左做匀速直线运动，则应对物体B施加的力为（ C ）A．水平向左，5N B．水平向右，5N C．水平向左，10N D．水平向右，10N13.在高山上将喝空的矿泉水瓶暴晒一段时间后拧紧瓶盖，放到山脚下的阴凉处瓶子变瘪，下列有关解释正确的是（ B ）A．瓶内的气体分子体积减小 B．瓶内的气体分子间隔减小C．山脚下的气压大使瓶内气体体积减小 D．山脚下的温度低使瓶内气体体积减小14.如图所示，玻璃水槽中装有一定深度的水，一正方体木块漂浮在水面上，在水槽口下方设有固定的水平金属网．现缓慢向水槽中注水，使水槽内水面上升，直到水面与水槽口相平．则在注水过程中，木块下底面受到水的压力变化情况是（ C ）A．先增大，后减小B．先增大，后不变C．先不变，后增大D．一直增大15.高速列车的最大行驶速度将超过300km/h．高速行驶的列车经过时，若人靠近高速列车容易被吸进轨道，应特别注意安全，从物理学的角度看，这是高速行驶的列车与人之间的（ C ）A．空气流速减小，压强增大 B．空气流速减小，压强减小C．空气流速增大，压强减小 D．空气流速增大，压强增大16.用两种物质分别制成棱长相同的实心正方体甲、乙，它们的质量和体积的关系如图所示．把它们平放在水平地面上，则它们对水平地面的压强之比p甲：p乙为（ A ）A．8：1 B．4：3 C．4：1 D．1：2二、知识回顾1、运动1．机械运动的描述(1)参照物：在判断物体运动情况时，被选作标准的物体。
华师大版 八年级上册 科学《浮力基础复习》讲义
华师大版八年级上册科学浮力基础复习【基础知识复习】一、密度1.密度是物质的一种________。
密度用_____________某种物质的______来表示，公式为_______，单位是________和_________等。
2.密度的应用⑴求物质的质量。
⑵求物质的体积。
⑶鉴别物质。
⑷判断物质是否空心。
3.有关密度的计算4.测物质的密度。
⑴测物质密度的原理是_________。
⑵测量方法：用天平侧物体的质量，用量筒测物体的体积。
二、浮力1.浸在液体中的物体都要受到液体向____的作用力——浮力的作用。
2.浮力产生的原因是：_____________________________________________。
3.浮力的计算——阿基米德原理=___________=_______F浮⑴浮力的大小只与液体的_______和物体排开液体的_______有关，与物体的______、物体的________、液体的_______无直接关系。
⑵计算浮力的ρ液的单位是_________，V排液的单位是______。
⑶浮力的计算公式也适用于气体。
4.物体在液体中的沉浮条件。
对于浸没在水中的液体⑴当___________时，物体上浮，最后_________，此时____________=__________, V排液________V物。
（填“>”、“<”或“=”）⑵当__________时，物体悬浮，V排液________V物。
（填“>”、“<”或“=”）⑶当__________时，物体下沉，V排液________V物。
（填“>”、“<”或“=”）对于空心物体：⑴漂浮时，ρ液_______ρ物；⑵悬浮时，ρ液_______ρ物;⑶下沉时，ρ液_______ρ物。
5.物体沉浮条件的应用。
⑴密度计根据漂浮原理制成。
⑵潜水艇靠改变____________来实现上浮或下沉。
⑶鱼利用改变______________来实现上浮或下沉。
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华师大版八年级上册科学浮力专题【典型例题】考点一液体密度的计算例1 一个质量为的玻璃瓶，盛满水时称得的质量是，若盛满某种液体时盛得的质量是，那么该液体的密度是多少—考点二固体密度测量实验例2 石英粉是重要的化工原料，小明的爸爸在石英粉厂工作，他想知道石英粉的密度，可是身边只有天平。
他求助于正在读八年级的儿子小明。
聪明的小明利用天平（含砝码）、一个玻璃杯、足量的水，就完成了测量石英粉的密度试验。
（ρ水为已知）下面是小明设计的实验步骤，请你帮他补充完整。
⑴用天平测出空玻璃杯的质量m0；|⑵给玻璃杯中装满石英粉，测出_____________________________________;⑶_______________________________________________________________;⑷用已知量和测量量对应的字母写出石英粉密度的表达式：ρ粉=___________。
考点三物体沉浮条件同一鸡蛋放入水和盐水中静止时，鸡蛋在图甲中漂浮、在图乙中沉底，如图所示。
由此可知（）A.甲图中的鸡蛋受到的浮力大于重力B.|C.乙图中的鸡蛋受到的浮力小于重力D.甲、乙两图中鸡蛋受到的浮力大小相等E.乙图中的液体是盐水考点四浮力的计算如图所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器底面积100cm3，弹簧测力计的挂钩上挂着重为10N的物块，现将物块浸没水中，弹簧秤的示数是6N（g=10N/kg，=1×103kg/m3)。
求：ρ水⑴物块受到的浮力。
[⑵容器内水面上升的高度。
⑶物块的密度。
；【实验探究题】福岛第一核电站核泄漏事故给日本环境带来了灾难，但彻底清除核污染是一件复杂而长期的事。
⑴对于池塘水中的铯，可投入吸水性很强的沸石加以吸附。
为测量一沸石的密度，技术人员展开了实验探究，如图甲所示：①用调节好的天平测量沸石块的质量；②用量筒测量适量细砂的体积；③用量筒测量沸石块和这些细砂的总体积。
问沸石块的密度是多少,⑵对于土壤中的铯，可用一定浓度的酸液清洗并去除。
为测量酸液的密度，技术人员展开了实验探究，如图乙所示：①取一装有铁砂的密闭玻璃瓶，用细线悬挂在校零后的弹簧测力计下方，测得其重量；②将玻璃瓶完全浸没于水中，测得拉力大小；③将玻璃瓶完全浸没于酸液中，测得拉力大小。
问：酸液的密度是多少（g=10N/kg)（￥【课堂练习】小试牛刀1.。
2.当物质的温度发生改变时密度一般都会发生变化，我们常见的物质中，密度受温度影响最大的是（）A.固体B.液体C.气体D.晶体2.体积相等、形状不同的甲、乙两物体悬浮在水中的不同位置（如图所示），则他们的密度ρ及其受到的浮力F大小关系分别是（）A.ρ甲<ρ乙，F甲=F乙B.ρ甲<ρ乙，F甲>F乙C.ρ甲=ρ乙，F甲>F乙D.ρ甲=ρ乙，F甲=F乙3.过节时，用打气筒将一个气球吹起来后，气球内空气的密度与气球外空气密度的关系是（）【A.气球内空气密度要大B.气球外空气密度要大C.密度一样大D.无法判断4.密度为ρ1的液体和密度为ρ2的液体质量相等，将他们均匀混合在一起，设混合后的总体积等于他们各自体积之和，混合液的密度是（）A.221ρρ+ B.21212ρρρρ）（+ C.21ρρ D.）（21212ρρρρ+:、5.点燃两支不同的蜡烛，将其固定在桌面上，如图所示，如果用玻璃杯将两支蜡烛罩在里面，两支蜡烛中最先熄灭的是 （ ）A.长的现熄灭B.短的现熄灭C.同时熄灭D.无法判断7.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。
图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（ ） A.F 1 C. F 3 8.。
9.浸在液体中的物体如果受到浮力的作用，那么施力物体是（ ） A.地球 B.物体本身 C.盛液体的容器 D.液体9.某教室在“阿基米德原理”教学过程中，做了如下演示实验：⑴在弹簧下端挂上小筒和金属块，记下弹簧伸长后指针位置O ，如图甲所示； ⑵溢水杯中装满水，把金属块全部浸入溢水杯的水中，用烧杯收集排开的水，弹簧缩短，如图乙所示；⑶把烧杯中的水全倒入小筒中，弹簧指针又回复到原来位置O ，如图丙所示。
乙图中的弹簧比甲图中的弹簧缩短了，说明金属块受到_________的作用；丙图中的弹簧指针又恢复到位置O ，说明_____________________________________________。
》￥年6月3日我国自主研制的载人潜水艇“蛟龙”号由母船“向阳红09”号大型海洋科考船搭载，前往深海进行7000m深潜实验。
向阳红09”号科考船的排水量为4500t，满载航行时它受到的浮力为_______N。
在“蛟龙”号下潜过程中，海水对它的压强会__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
当它顺利达到实验深=1×103kg/m3)度7000m时受到的压强为___________Pa。
（g=10N/kg,ρ海水11.如图所示，物体的重力为4N，体积V=50cm3。
此时将弹簧测力计下悬挂的物体浸没在水中，弹簧测力计的示数是多少（g=10N/kg,ρ水=1×103kg/m3）^；高手过招1.在生产和生活中，人们常以密度作为选择材料的主要考虑因素，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（）A.用塑料做电源插座的外壳B.冬天，暖气片中用水作为传递热的物质C.用钨丝做电灯泡的灯丝D.用泡沫塑料做成表演场景中滚落的“石头”2.鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的，经过调制后，不同颜色的酒界面分明，这是由于不同颜色的酒具有不同的（）A.重力B.质量C.体积D.密度~3.密度的知识与人们的社会生活关系十分密切，一下说法中错误的是（）A.产品包装选择密度较小的泡沫塑料B.勘探队员通过采集样品的密度等信息确定矿藏种类及经济价值C.用密度较小的塑料做电源插座的外壳D.牛奶、酒精等物质的密度是检验其产品好坏的重要参数4.如图所示是A、B两种物质的质量m和体积V的关系图像，有图像可知，A、B两种物体的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是（）A.^B.ρB>ρ水>ρA B.ρB>ρA>ρ水C. C.ρA>ρ水>ρBD.ρ水>ρA>ρB5.具有百年历史的上海外白渡桥南段在潮水上涨时，借助驳船受到的浮力将桥慢慢顶起，并在原地转向，有驳船经黄浦江允在到工厂进行维修。
若外白渡桥南段长在到驳船后，驳船排开水的体积增大了560m3,则外白渡桥南段重为______N。
（ρ水=1×103kg/m3）6.小华测得一个熟鸡蛋的质量是，体积为55cm3，其密度为______kg/m3(计算结果保留两位小数）。
她将熟鸡蛋浸没在水中后，熟鸡蛋下沉，下沉过程中受到的浮力________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
预使熟鸡蛋漂浮，可向水中加________(选填“水”、“酒精”或“浓盐水”)，当鸡蛋悬浮时，液体的密度________(选填“大于”、“小于”或“等于”)熟鸡蛋的密度。
/7.一个重30N、体积为的物体用绳子悬挂着，如图所示。
现将物体浸没在烧杯的水中，物体受到的浮力是______N。
物体浸入水后，水对杯底的压强(选填“增大”、“减小”或“不变”)，释放绳子后，物体将__________。
(g=10N/kg)8.在探究“浮力的大小跟那些因素有关”的实验时，一组同学用一个量程符合实验要求的弹簧测力计、一个盛有足够深的水的烧杯、一个小石柱，对浸在水中的物体所受浮力进行了探究。
实验过程如图所示。
⑴由图B和图C的探究，可以得出的探究结论是：_________________________。
⑵对比分析________（填字母）两次实验，可说明浸没在液体中的物体受到的浮力的大小跟深度无关。
⑶完成上述实验后，该组同学还想知道物体受到液体浮力的大小与液体密度是否有关。
如果再给你提供一杯盐水，并利用已有的实验器材，请你帮他们设计一个实验进行探究，并简要写出实验步骤及论证方法。
（要用合适的符号表示测量的物理量）⑷通过交流发现，利用上述第⑶题的探究，还可以测出盐水的密度。
请用所测的物理量，写出盐水密度的表达式:ρ盐水=______________。
（设已知水的密度ρ水）9.严寒的冬季，海面结了厚厚的一层海冰。
㈠小明想：冰面下海水的密度是多大呢于是他砸开冰面，进行试验探究：取长5cm、宽5cm、高8cm的长方体物块，悬挂在弹簧测力计下方，示数如图甲所示；将物块浸没在海水中，弹簧测力计示数如图乙所示（g=10N/kg）。
问：⑴海水的密度是多大㈡小华想：海水结成的还冰是否含有盐分呢于是她进行科学探究：取一根空心吸管，将一些小铁钉从吸管的下端塞入作为配重，并用石蜡将吸管的下端密封起来；将配重吸管放入纯水中，静止后如图丙所示；取一些海冰放入烧杯中，待海冰完全熔化后，将配重吸管放入其中，静止后如图丁所示。
问：⑵海冰熔化所得的液体密度为多大海冰是否含有盐分⑶小华将此液体置于室外直至其表面又凝固了一层固体，将此固体捞出置于空容器中直至完全熔化成新液体，请合理猜想，新液体的密度可能为_________kg/m3。