历史名人故事汇-小学主题班会课件
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小学各年级, 英雄人物,他们的伟大精神,主题班会ppt
总结词
不畏艰难，勇往直前
详细描述
王杰从小生活在一个贫困的家庭中，但他从未向命运低头。他努力学习，不断 提高自己的能力，最终成为了一名杰出的英雄。
王杰的无私奉献
总结词
舍己为人，大公无私
详细描述
王杰不仅在工作中表现出色，更在危难时刻挺身而出。他曾多次参与救援行动，为了他人的安全，他毫不犹豫地 冒险前行。
王杰的精神遗产
总结词
传承精神，永载史册
详细描述
王杰的事迹和精神激励了一代又一代的人。他的勇敢、无私和奉献精神成为了人们学习的榜样。他的 故事将永远被铭记在历史的长河中。
05 五年级：焦裕禄的故事
CHAPTER
焦裕禄的工作经历
焦裕禄早期在工厂工 作，后加入共产党， 从事地下工作。
在兰考县任职期间， 他致力于治理盐碱地 和改善当地人民的生 活条件。
VS
详细描述
时传祥的事迹告诉我们，劳动是最光荣的 事业，只有通过辛勤的劳动才能创造美好 的生活。同时，我们也应该树立正确的道 德观念，坚持原则，做一个正直、善良、 有道德的人。只有这样，我们才能在未来 的生活和工作中取得更大的成就。
谢谢
THANKS
解放后，他担任了多 个领导职务，包括县 委书记和市长等。
焦裕禄的公仆精神
焦裕禄视人民利益高于一切，始 终把人民放在心中最高的位置。
他深入基层，了解群众的疾苦， 积极解决群众的实际问题。
焦裕禄廉洁奉公，不谋取个人私 利，以身作则，为群众树立了良
好的榜样。
焦裕禄的事迹对我们的启示
我们应该树立为人民服务的意识，始 终把人民的利益放在首位。
时传祥的道德品质
总结词
时传祥具有高尚的道德品质，他正直 、善良、诚实守信，深受人们的尊敬 和爱戴。
不畏艰难，勇往直前
详细描述
王杰从小生活在一个贫困的家庭中，但他从未向命运低头。他努力学习，不断 提高自己的能力，最终成为了一名杰出的英雄。
王杰的无私奉献
总结词
舍己为人，大公无私
详细描述
王杰不仅在工作中表现出色，更在危难时刻挺身而出。他曾多次参与救援行动，为了他人的安全，他毫不犹豫地 冒险前行。
王杰的精神遗产
总结词
传承精神，永载史册
详细描述
王杰的事迹和精神激励了一代又一代的人。他的勇敢、无私和奉献精神成为了人们学习的榜样。他的 故事将永远被铭记在历史的长河中。
05 五年级：焦裕禄的故事
CHAPTER
焦裕禄的工作经历
焦裕禄早期在工厂工 作，后加入共产党， 从事地下工作。
在兰考县任职期间， 他致力于治理盐碱地 和改善当地人民的生 活条件。
VS
详细描述
时传祥的事迹告诉我们，劳动是最光荣的 事业，只有通过辛勤的劳动才能创造美好 的生活。同时，我们也应该树立正确的道 德观念，坚持原则，做一个正直、善良、 有道德的人。只有这样，我们才能在未来 的生活和工作中取得更大的成就。
谢谢
THANKS
解放后，他担任了多 个领导职务，包括县 委书记和市长等。
焦裕禄的公仆精神
焦裕禄视人民利益高于一切，始 终把人民放在心中最高的位置。
他深入基层，了解群众的疾苦， 积极解决群众的实际问题。
焦裕禄廉洁奉公，不谋取个人私 利，以身作则，为群众树立了良
好的榜样。
焦裕禄的事迹对我们的启示
我们应该树立为人民服务的意识，始 终把人民的利益放在首位。
时传祥的道德品质
总结词
时传祥具有高尚的道德品质，他正直 、善良、诚实守信，深受人们的尊敬 和爱戴。
古代世界幼儿园小小历史通主题班会ppt课件(精)
春秋战国时期
中国历史上思想文化最为辉煌的时期 之一，出现了众多杰出的哲学家、思 想家和文化名人，如孔子、老子、庄 子、墨子等。
03
古代科技与发明
古代科技成就
四大发明
造纸术、印刷术、火药、指南针，这些发明在古代中国出现，并对 世界文明产生了深远影响。
古代建筑技术
古代的建筑技术如拱券结构、穹顶等，为后世留下了许多不朽的建 筑杰作，如罗马斗兽场、万神庙等。
创新历史学习方式
利用多媒体技术、虚拟现实技术等手段，创 新历史学习方式，让孩子们更加直观地感受 历史文化的魅力。
感谢您的观看
THANKS
介绍古代世界的地理范围、文明 发展和重要事件。
03
文化遗产传承
展示古代世界的建筑、艺术、科 技等方面的文化遗产，让幼儿感 受古代文明的魅力。
04
02
古代文明概览
埃及文明
01
02
03
法老时代
埃及历史上最为辉煌的时 期之一，建造了众多金字 塔和神庙，如吉萨金字塔 群和卢克索神庙等。
象形文字
埃及人创造了一种独特的 象形文字，用于书写和记 录历史、宗教、文化等方 面的信息。
戏剧
古希腊悲剧和喜剧是古代戏剧的杰出代表，通过人物塑造 、情节设置和戏剧冲突，揭示了人性的复杂性和社会的多 元性。
对后世艺术与文学的影响
1 2 3
艺术传承
古代艺术形式如壁画、雕塑等不仅在技艺上得以 传承，而且在题材和审美观念上对后世艺术产生 了深远影响。
文学经典
古代文学作品如史诗、寓言、神话等成为后世文 学的源头活水，为后世作家提供了丰富的创作素 材和灵感来源。
让幼儿了解古代世界的文化遗产，培养对多 元文化的尊重和理解。
《八角楼的灯光》(课件)-小学红色文化主题班会
跨越时空的井冈山精神
跨越时空的井冈山精神
歌曲： 《八角楼的灯光》
课后作业:
1、讲一讲毛主席在井冈山的红色革命故事。
2、找一找身边有没有艰苦朴素、以身作则的 人，并向他学习。
3、谈一谈在生活和学习上如何传承和发扬红 色井冈精神。
我军历史上第一所正规化的红军医院
1929年1月，国民党军队对井冈山 根据地发动第三次“会剿”。由于敌我 力量悬殊，井冈山在主力转移后失守， 130多名重伤病员和医护人员落入敌手， 敌人妄图通过他们掌握红军主力的转移 方向。威逼利诱、严刑拷打，但是始终 没有一个人说出党组织的秘密。最后， 无计可施的敌人就在稻田的对面架起了 一挺机枪，对战士们疯狂的扫射，这 130多名重伤病员和医护人员全体壮烈 牺牲。英雄们的名字和热血，永远地镌 刻在了这片红土地上，指引着后来人不 断奋勇向前。
红色故事汇：
朱德的扁担
1928年9月，黄洋界保卫 战打响。井冈山军民在外敌 军地安全，还一举击溃来犯敌 军，创造了土地革命战争中 以少胜多的经典战例，探索 了人民战争的宝贵经验。
在巩固和发展井冈山革命根据地的斗争实践中， 红军创造的人民军队，形成了井冈山精神。
八角楼的灯光
茅坪毛泽东旧居
红色歌谣：
八角楼的灯光
天上的北斗亮晶晶哎， 八角楼的灯光通通明， 毛委员就是那掌灯的人哪， 照亮中国革命万里程。
伟大的领袖毛委员哎， 八角楼里书写到深更， 光辉的真理照人心哪， 你是我们穷人的大救星。
红色故事：一根灯芯
总结了井冈山革命根据地斗争的经验， 为中国革命指明了以农村包围城市， 最后夺取城市的唯一正确的革命道路。
小学各年级, 英雄人物,他们的伟大精神,主题班会ppt
六年级：总结与启示
英雄人物的精神传承
英雄人物的精神
在历史长河中，涌现出许多英雄 人物，他们身上所体现出的勇敢 、坚韧、无私等精神品质，是中
华民族的宝贵财富。的价值观、人 生观和世界观具有重要意义，能 够激励他们成为有担当、有责任
感的公民。
成为有担当的公民
希望学生们能够树立正确的人生观和 价值观，勇于担当社会责任，为实现 中华民族的伟大复兴贡献自己的力量 。
THANKS
[ 感谢观看 ]
四年级：刘胡兰的故事
刘胡兰的生平简介
刘胡兰出生于1932年，是山西省吕梁市文水县云周西村人。她从小就展现出坚定的 革命信念和勇敢的斗争精神。
在抗日战争和解放战争期间，她积极参与地下工作，为革命事业做出了巨大贡献。
1947年，由于叛徒出卖，刘胡兰被捕。在狱中，她遭受了严刑拷打，但始终没有屈 服。
刘胡兰的英雄事迹
小学各年级，英雄人物
，他们的伟大精神，主
题班会
汇报人：可编辑
2023-12-25
CONTENTS 目录
• 一年级：雷锋的故事 • 二年级：黄继光的故事 • 三年级：邱少云的故事 • 四年级：刘胡兰的故事 • 五年级：王二小的故事 • 六年级：总结与启示
CHAPTER 01
一年级：雷锋的故事
雷锋的生平简介
自我反思
学生应该经常反思自己的行为和言 论，看看是否符合英雄人物的精神 品质，及时纠正自己的不足之处。
对未来的展望和期许
继续弘扬英雄精神
不断学习和进步
希望学生们在未来的生活和学习中， 能够继续弘扬英雄人物的精神，为社 会做出更大的贡献。
希望学生们能够保持谦虚和进取的心 态，不断学习和进步，不断提高自己 的综合素质和能力水平。
英雄人物的精神传承
英雄人物的精神
在历史长河中，涌现出许多英雄 人物，他们身上所体现出的勇敢 、坚韧、无私等精神品质，是中
华民族的宝贵财富。的价值观、人 生观和世界观具有重要意义，能 够激励他们成为有担当、有责任
感的公民。
成为有担当的公民
希望学生们能够树立正确的人生观和 价值观，勇于担当社会责任，为实现 中华民族的伟大复兴贡献自己的力量 。
THANKS
[ 感谢观看 ]
四年级：刘胡兰的故事
刘胡兰的生平简介
刘胡兰出生于1932年，是山西省吕梁市文水县云周西村人。她从小就展现出坚定的 革命信念和勇敢的斗争精神。
在抗日战争和解放战争期间，她积极参与地下工作，为革命事业做出了巨大贡献。
1947年，由于叛徒出卖，刘胡兰被捕。在狱中，她遭受了严刑拷打，但始终没有屈 服。
刘胡兰的英雄事迹
小学各年级，英雄人物
，他们的伟大精神，主
题班会
汇报人：可编辑
2023-12-25
CONTENTS 目录
• 一年级：雷锋的故事 • 二年级：黄继光的故事 • 三年级：邱少云的故事 • 四年级：刘胡兰的故事 • 五年级：王二小的故事 • 六年级：总结与启示
CHAPTER 01
一年级：雷锋的故事
雷锋的生平简介
自我反思
学生应该经常反思自己的行为和言 论，看看是否符合英雄人物的精神 品质，及时纠正自己的不足之处。
对未来的展望和期许
继续弘扬英雄精神
不断学习和进步
希望学生们在未来的生活和学习中， 能够继续弘扬英雄人物的精神，为社 会做出更大的贡献。
希望学生们能够保持谦虚和进取的心 态，不断学习和进步，不断提高自己 的综合素质和能力水平。
小学主题班会ppt课件
主题目标
知识目标
使学生了解与主题相关的基本知识和 概念。
能力目标
情感态度和价值观目标
引导学生树立正确的情感态度和价值 观，培养他们的社会责任感和公民意 识。
培养学生分析、解决问题的能力，提 高他们的实际操作能力。
02主题内容ຫໍສະໝຸດ 主题相关知识点01
02
03
04
知识点1
介绍与主题相关的基本概念和 理论，如道德、安全、环保等
思考解决方案。
学生案例
03
分享学生身边的故事或经验，增加班会活动的真实感和亲近感
。
相关主题问题
思考题
提出与主题相关的问题，引导学生思考并发表自己的见解。
讨论题
设置开放性问题，鼓励学生展开讨论，促进相互交流和学习。
实践题
设计具有操作性的任务，让学生在实践中深化对主题的理解和认 识。
感谢您的观看
THANKS
小组讨论
学生分组围绕主题进行讨论，分享观点和经 验。
案例分析
引入实际案例，引导学生分析和思考。
实施步骤
导入阶段
通过故事、问题等方式引导学 生进入主题。
深化阶段
通过互动游戏和案例分析，进 一步加深学生对主题的理解。
准备阶段
确定主题、收集资料、制作 PPT。
展开阶段
展示PPT，进行讲解和小组讨 论。
总结阶段
确保班会主题明确，内容 紧凑，能够有效地传达教 育信息。
内容深度
主题内容应具有一定的深 度，能够引发学生的思考 和讨论。
与课程结合
主题应与小学课程紧密结 合，有助于学生的学习和 理解。
总结实施效果
学生参与度
观察和评估学生在班会中的参与 情况，判断他们的兴趣和投入程
小学各年级追寻英雄的足迹小学一年级人物故事主题班会
任的时代新人。
一年级人物故事选择及原因
选择原则
选择适合一年级学生认知水平和心理特点的英雄人物故事，既要有教育意义，又要生动有 趣。
推荐故事
《小兵张嘎》、《王二小》等。这些故事中的英雄人物形象鲜明，情节生动，容易引起学 生的共鸣。
原因分析
这些故事不仅有助于让学生了解历史背景和英雄事迹，还能激发他们的爱国情感和民族自 豪感。同时，这些故事中的英雄人物也为学生树立了正面的榜样，引导他们树立正确的价 值观和人生观。
发掘身边同学优秀品质和行为
勇敢
在面对困难和挑战时， 能够勇往直前，不轻易
放弃。
诚实
始终坚守诚信原则，不 撒谎、不抄袭，对待他
人真诚友善。
乐于助人
关心他人，愿意主动帮 助有需要的同学，富有
同情心和爱心。
责任心强
对自己的学习和工作负 责，认真完成每一项任
务。
鼓励大家向身边小英雄学习
01
02
03
树立榜样
歌曲背景介绍
在演唱前，可以简要介绍 歌曲的背景和故事，帮助 学生更好地理解歌曲内涵 。
舞蹈表演：民族舞蹈展现岳飞等英雄形象
舞蹈编排
选择具有民族特色的舞蹈，如藏族舞、蒙古族舞等，通过舞蹈动 作和服饰展现岳飞等英雄的形象。
舞蹈技巧指导
请专业舞蹈老师对学生进行舞蹈技巧指导，确保舞蹈表演的专业性 和观赏性。
他的成功不仅仅是个人的荣誉，更是中国航天事业的里程碑，激励着更多的人投身 于航天事业。
03
学生们身边英雄事迹发掘
寻找身边小英雄活动安排
活动目的
活动时间
通过寻找身边的小英雄，让学生们意 识到英雄精神就在我们身边，并学会 欣赏和尊重他人的优秀品质。
一年级人物故事选择及原因
选择原则
选择适合一年级学生认知水平和心理特点的英雄人物故事，既要有教育意义，又要生动有 趣。
推荐故事
《小兵张嘎》、《王二小》等。这些故事中的英雄人物形象鲜明，情节生动，容易引起学 生的共鸣。
原因分析
这些故事不仅有助于让学生了解历史背景和英雄事迹，还能激发他们的爱国情感和民族自 豪感。同时，这些故事中的英雄人物也为学生树立了正面的榜样，引导他们树立正确的价 值观和人生观。
发掘身边同学优秀品质和行为
勇敢
在面对困难和挑战时， 能够勇往直前，不轻易
放弃。
诚实
始终坚守诚信原则，不 撒谎、不抄袭，对待他
人真诚友善。
乐于助人
关心他人，愿意主动帮 助有需要的同学，富有
同情心和爱心。
责任心强
对自己的学习和工作负 责，认真完成每一项任
务。
鼓励大家向身边小英雄学习
01
02
03
树立榜样
歌曲背景介绍
在演唱前，可以简要介绍 歌曲的背景和故事，帮助 学生更好地理解歌曲内涵 。
舞蹈表演：民族舞蹈展现岳飞等英雄形象
舞蹈编排
选择具有民族特色的舞蹈，如藏族舞、蒙古族舞等，通过舞蹈动 作和服饰展现岳飞等英雄的形象。
舞蹈技巧指导
请专业舞蹈老师对学生进行舞蹈技巧指导，确保舞蹈表演的专业性 和观赏性。
他的成功不仅仅是个人的荣誉，更是中国航天事业的里程碑，激励着更多的人投身 于航天事业。
03
学生们身边英雄事迹发掘
寻找身边小英雄活动安排
活动目的
活动时间
通过寻找身边的小英雄，让学生们意 识到英雄精神就在我们身边，并学会 欣赏和尊重他人的优秀品质。
(精)缅怀先烈主题班会PPT课件
对未来学习和生活的展望与期许
学习方面
希望同学们能够继续发扬革命先烈的英勇精神，努力学习科学文化知识，不断提高自己 的综合素质和竞争力。
生活方面
希望同学们能够树立正确的世界观、人生观和价值观，积极参加各种社会实践活动和志 愿服务活动，培养自己的社会责任感和奉献精神。
班级建设方面
希望同学们能够继续加强班级团结和协作精神，积极参与班级管理和建设，共同打造一 个和谐、积极向上的班集体。
狼牙山五壮士
在抗日战争时期，为掩护 大部队转移，五位战士在 狼牙山英勇抗击日军，最 后跳崖牺牲。
铁道游击队
在抗日战争时期，活跃在 铁路沿线的抗日武装力量 ，破坏日军交通线，给予 敌人沉重打击。
解放战争中的烈士精神
董存瑞
在解放战争中，舍身炸毁敌人碉 堡，为部队开辟前进道路。
黄继光
在解放战争中，用胸膛堵住敌人机 枪口，为部队冲锋陷阵创造条件。
学生发言
邀请学生代表上台发言，谈谈自 己对缅怀先烈的理解和感受，引 导学生深入思考。
开场白
主持人简要介绍班会主题和目的 ，营造庄重肃穆的氛围。
班主任总结
班主任对本次班会进行总结，强 调缅怀先烈的意义和重要性，鼓 励学生将先烈的精神内化于心、 外化于行。
02
先烈事迹介绍
革命先烈的英勇事迹
01
02
03
先烈精神
讲述先烈们为了民族独立和人民幸福而英勇斗争 的精神，激励同学们继承先烈遗志。
家族荣誉
展示家族中获得的荣誉和奖章，让同学们感受到 家族的荣耀和自豪。
谈谈自己对先烈的认识和感悟
敬仰之情
表达对先烈的敬仰和感激之情，让同学们感受到先烈们的伟大和 崇高。
传承之志
班中华传统美德—勤学主题班会ppt课件
名人故事：
二
铁杵成针
唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿。 他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？” 老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？” 聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书。
名人故事：
二
王献之练字
王献之从小跟父亲学习书法，就立有大志，要像父亲那样勤学苦练，做一个大书法家。他每每见到古人的书法名迹，总要手不释卷，细心观看，待到把它的字体特征，笔画形态以及结构布局等方面有个通盘的考虑后，再动手下笔，临写数十百遍，直到心领神会为止。因而到了十四，五岁时，他的书法已写得别有意趣。 但是他学了一段时间后，就流露了怕苦怕累的情绪，奢望有一条通向书法成功的捷径。 有一天，王献之走进父亲的书房，便问王羲之，希望王羲之能告诉他写字的秘诀。王羲之听了，就领着王献之来到后院，指着十八口大缸对儿子说：「写字的秘诀就在这十八缸水里，你只要把这十八缸里的水写完了，自然就知道。 王献之听了父亲的教导后，就再也不敢偷懒贪图捷径了，而是夜以继日，脚踏实地地练习。 王羲之为了想试试儿子的功力，就从背后出其不意地拔他的笔，竟没有拔动，于是叹息着说：「这孩子前途无量啊！」在王羲之的谆谆教诲之下，王献之真的写完了十八缸水，进一步改变了当时的古拙书风，对后世产生了很大的影响。 他的书法兼精诸体，尤以行草擅名。他运笔英俊豪迈，饶有气势，在书法史上与其父王羲之齐名，并称「二王」。
名人故事：
二
闻鸡起舞
祖逖和刘琨都是晋代著名的将领，两人志同道合，气意相投，都希望为国家出力，干出一番事业。他们白天一起在衙门里供职，晚上合盖一床被子睡觉。 当时，西晋皇族内部互相倾轧，争权夺利，各少数民族首领乘机起兵作乱，国家安全受到严重威胁。祖逖和刘琨对此都很为焦虑。 一天半夜，祖逖被远处传来的鸡叫声惊醒，便把刘琨踢醒，说：“你听到鸡叫声了吗？”刘琨侧耳细听了一会，说：“是啊，是鸡在啼叫。不过，半夜的鸡叫声是恶声啊！”祖逖一边起身，一面反对说：“这不是恶声，而是催促我们快起床锻炼的叫声。”刘琨跟着穿衣起床。两人来到院子里，拔出剑来对舞，直到曙光初露。 后来，祖逖和刘琨都为收复北方竭尽全力，作出了自己的贡献。
主题班会：弘扬嘉庚完整神、践行诚毅校训ppt课件
外知名校友、乡贤，他们中
除了著名企业家、教育家、
科学家、慈善家、社会活动
家等，还有国内上级主管领
集美大学校友会会上长讲辜话建德在校友联谊完整大版会ppt课件导和部门负责人。
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集大校董会自成立以来, 为集美大学的建设与发展筹集 到的资金已超过2亿元人民币, 这些资金部分用于设立奖教 奖学或助学金, 部分用于帮助学校改善办学条件, 为学校发 展和办学水平的提高起到了重要的作用。
完整版ppt课件
10
精神与言论
公——永无止境的奉献 忠——永不动摇的爱国 毅——永不言败的坚强 诚——永不毁诺的铮铮傲骨
对于轻金钱，重义务，诚信果毅， 疾恶好善，爱乡爱国诸点，尤所 服膺向往，而自愧未能达其一， 深愿与国人共勉之也。
做人最要紧的是诚实与正义，要明是非，要为社会做 事。再多的钱可以花光，但诚实、正义却永远受人尊 敬……有的人，伤天害理的事敢做，乌七八糟的钱敢 挣，这样的富翁受人唾骂，遗臭万年。
让我们记住： 类地一生。在半个多世纪的奋斗生涯中，他为民族独立、人 民解放、祖国富强做出卓越贡献留下了宝贵的精神财富和物
质财富，被毛泽东主席誉为“华侨旗帜，民族光辉”。党的
三代领导人都低陈嘉庚先生都有很高的评价。“嘉庚精神”
超越时代，属于我们海内外炎黄子孙，属于全人类。
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完整版ppt课件
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此外，校董们以弘扬嘉庚精神为己任，不仅自己身体 力行，还用嘉庚精神教育和影响自己身边的人，有的推荐 自己的朋友加强校董会，有的带着自己的第二代、第三代 加入校董会，共同为集美大学的发展出力献策。十年来的 实践证明，嘉庚精神和“诚毅”校训已成为凝聚海内外校 董、校友和各界社会贤达的一面旗帜，充分体现了嘉庚精 神的强大感召力。
红色经典主题班会精品PPT课件
总结词
通过朗诵红色经典诗词，让学生感受革 命先烈的崇高精神，培养爱国主义情怀 。
VS
详细描述
选取一些经典的红色诗词，如《沁园春· 雪》、《七律·长征》等，让学生进行朗 诵。通过朗诵，让学生深入理解诗词的内 涵和意义，感受革命先烈的崇高精神，培 养学生的爱国主义情怀。
红色经典故事会
总结词
通过讲述红色经典故事，让学生了解革命历史，传承红色基因，培养社会主义核心价值 观。
05
红色经典主题班会总结与 展望
总结本次班会的收获与不足
收获 学生深入了解了红色经典的历史背景和意义。
通过互动讨论，增进了学生之间的交流与合作。
总结本次班会的收获与不足
• 学生对红色精神有了更深刻的认识，激发了爱国 情怀。
总结本次班会的收获与不足
01
不足
02
03
04
部分学生对红色经典主题的理 解仍停留在表面。
提前布置预习任务，引导学生自主学习。 加强师生互动，及时反馈和指导学生的学习情况。
引导学生传承红色基因，争做时代新人
传承红色基因 弘扬爱国主义精神，坚定理想信念。
学习革命先烈的英勇事迹，培养奉献精神。
引导学生传承红色基因，争做时代新人
继承和发扬党的优良传统和作风。 争做时代新人 树立远大理想，勇担时代重任。
红色经典特点
具有鲜明的时代特色、革命精神和民 族风格，通过生动的艺术形象和感人 的故事情节，弘扬爱国主义、集体主 义和革命英雄主义精神。
红色经典的起源与发展
起源
起源于20世纪初的革命运动时期 ，随着中国共产党的发展壮大而 逐渐兴起。
发展
经历了土地革命、抗日战争、解 放战争等时期的演变，不断丰富 和发展，成为具有中国特色的文 艺流派。
小学各年级英雄人物及其伟大精神主题班会
03
小八路之间建立了深厚的信任与尊重关系，他们相互信任、尊
重彼此的意见和贡献，形成了紧密的团结。
与小八路团结相结合的集体活动案例
1 2 3
拔河比赛
通过拔河比赛来模拟抗战时期军民团结一心、共 同奋斗的场景，让同学们深刻体会到团结的力量 。
搭积木游戏
让同学们分组搭积木，比赛哪组搭得又高又稳。 这个游戏可以让同学们明白只有团结协作、互相 支持才能取得成功。
经典战役和事件
他的一生充满了智慧和谋略，如 空城计、草船借箭、七擒孟获等 经典战役和事件，都充分展现了 他的聪明才智和卓越才能。
智慧精神的体现
深思熟虑，善于分析
小诸葛在处理问题时，总是能够深思熟虑 ，善于分析形势，从而做出正确的决策。
创新思维，勇于尝试
他具备创新思维，不拘泥于传统观念，勇 于尝试新的方法和策略。
小学各年级英雄人物及其伟大 精神主题班会
汇报人：
2023-12-31
CONTENTS
• 引言 • 一年级：勇敢的小战士 • 二年级：智慧的小诸葛 • 三年级：坚强的小红军 • 四年级：团结的小八路 • 五年级：爱国的小英雄 • 六年级：无私的小雷锋
01
引言
目的和背景
弘扬英雄精神
通过班会的形式，让学生 了解历史上的英雄人物及 其伟大精神，引导学生树 立正确的价值观和人生观
沉着冷静，应对自如
在面对困难和挑战时，小诸葛总是能够保 持沉着冷静，灵活应对各种复杂局面。
与小诸葛智慧相结合的学习生活案例
01
学习上的智慧应用
我们可以学习小诸葛善于思考和分析问题的智慧，将其应用于学习中。
例如，遇到难题时，可以多方面思考，寻找不同的解决方法。
02
幼儿园主题班会, 小小历史家的大世界,发现历史的宝藏ppt课件
历史宝藏的意义
传承历史文化
历史宝藏是历史的见证，保护和传承 这些宝藏有助于弘扬民族文化，增强 民族自信心。
促进旅游发展
教育价值
历史宝藏可以作为教育资源，帮助人 们了解历史，培养文化素养和审美能 力。
历史宝藏往往成为旅游景点，吸引游 客前来参观，促进当地经济发展。
03
历史人物故事
历史人物介绍
01
活动反思
活动亮点
不足之处
本次活动的亮点在于将历史知识以有趣的 形式展现给孩子们，让他们在玩乐中学习 ，提高了学习的效果。
在活动过程中，讲解的部分略多，留给孩 子们提问和思考的时间不够充分，需要在 后续活动中加以改进。
改进建议
自我评估
在未来的活动中，可以增加更多的互动环 节，如小组讨论、角色扮演等，让孩子们 有更多的机会表达自己的观点和感受。
03
历史人物对现代的影响
介绍历史人物对现代的影响，可以帮助幼儿理解历史与现实的关系，培
养他们的思考能力。例如，介绍孙中山时，可以介绍他的民主思想对现
代政治的影响。
历史事件解析
历史事件解析
通过对历史事件的解析，帮助幼儿了 解历史发展的脉络，培养他们的分析 能力。例如，解析抗日战争胜利的历 史意义和影响。
非物质类宝藏
如传统技艺、民间文化等 ，具有传承和保护价值。
自然景观类宝藏
如自然风景名胜、地质公 园等，具有自然和生态价 值。
历史宝藏的发现过程
考古发掘
通过科学的考古方法，挖 掘出古代人类活动留下的 遗迹和遗物。
民间收集
通过民间收藏家和爱好者 的收集，保护和传承历史 文化遗产。
文献资料
通过研究历史文献资料， 了解历史事件、人物和文 化背景。
幼儿园小小历史学家主题班会ppt课件
06
总结回顾与展望未来
本次班会活动总结回顾
活动流程回顾
简要回顾本次班会的整体流程，包括活动准备、 主题引入、知识讲解、互动环节等。
孩子们的表现
总结孩子们在活动中的表现，如听讲情况、参与 程度、互动效果等。
活动亮点与不足
分析本次活动的亮点和不足之处，为后续活动提 供改进建议。
孩子们在活动中的收获和成长
手工制作：DIY历史主题手
05
工作品展示
手工作品制作方法及材料准备
制作方法
介绍DIY历史主题手工作品的制作方法，如剪纸、拼贴 、泥塑等。
材料准备
列出制作手工作品所需的材料清单，如彩色纸、胶水、 颜料、废旧物品等，并指导孩子们如何准备这些材料。
现场制作指导与技巧分享
制作步骤
详细讲解每个手工作品的制作步骤，确保孩子们 能够跟随指导完成作品。
游戏形式
采用小组竞赛的形式进行历史知 识问答游戏。
游戏规则
每个小组轮流回答问题，每回答正 确一个问题得一分，回答错误不得 分，最终得分最高的小组获胜。
游戏奖励
获胜的小组将获得精美礼品一份。
分组进行知识问答比赛
分组方式
根据班级人数和实际情况，将幼儿分成若干小组，每组人数相等 。
比赛内容
围绕历史主题，设置多个难度适中的问题，包括历史人物、事件、 文化等方面的知识。
知识积累
01
通过本次活动，孩子们了解了历史的基本概念和知识，如历史
事件、历史人物等。
思维能力提升
02
通过讲解和互动环节，孩子们的思维能力和表达能力得到了锻
炼和提升。
团队协作意识
03
在活动中，孩子们分组进行互动和讨论，培养了他们的团队协
小学生学历史讲历史主题班会PPT课件
小学生学历史 讲历史主题班
会PPT课件
目录 引言 历史课 历史名人 历史事件 历史之旅
引言
引言
科普：历史是我们人类的记忆，记 录了我们从远古到今天的发展和成 就。 目的：通过这次班会，我们可以更 好地了解历史，感受历史，传承历 史。
历史课
历史课
1. 历史的定义和意义 - 历史的定义：历史是人
历史事件
2. 始皇统一六国 - 发生时间：公元前221年 - 事件背景：战国七雄割据，
民不聊生，各国战争不断。 - 事件影响：结束了长期的分
裂和战争，创建了中国历史上第一 个统一的中央集权国家。
历史事件
3. 罗马帝国灭亡 - 发生时间：476年 - 事件背景：罗马帝国内
部矛盾较大，社会阶级分化严 重，各地反叛不断，经济衰退 。
和充满诗情画意的自然风光。 - 历史故事：世界上第一个真
正的城市，在希腊神话中被视为智 慧女神雅典娜之城，也是古欧洲文 明的价值体现之一。
谢谢您的观赏聆听
2. 金字塔 - 位于埃及开罗周边，是
世界著名的文化遗址之一。 - 形象描述：像一个巨大
的三角锥体，巍峨壮观，有着 神秘的古老符号。
- 历史故事：在古埃及时 代被视为国王的永生住所，也 是世界七大奇迹之一。
历史之旅
3. 纳帕沃利斯 - 坐落在希腊南部的克里特岛
，是世界文化遗产。 - 形象描述：有着悠久的历史
法国大革命、俄国十月革命
历史名人
历史名人
1. 周恩来 - 中国人民的好总理，爱国主
义者和伟大领袖 - 建立新中国，进行改革开放
，推动中国现代化
历史名人
2. 马可波罗 - 意大利旅行家和探险家
，世界历史上著名的人物之一 - 以笔记形式记录了他自
会PPT课件
目录 引言 历史课 历史名人 历史事件 历史之旅
引言
引言
科普：历史是我们人类的记忆，记 录了我们从远古到今天的发展和成 就。 目的：通过这次班会，我们可以更 好地了解历史，感受历史，传承历 史。
历史课
历史课
1. 历史的定义和意义 - 历史的定义：历史是人
历史事件
2. 始皇统一六国 - 发生时间：公元前221年 - 事件背景：战国七雄割据，
民不聊生，各国战争不断。 - 事件影响：结束了长期的分
裂和战争，创建了中国历史上第一 个统一的中央集权国家。
历史事件
3. 罗马帝国灭亡 - 发生时间：476年 - 事件背景：罗马帝国内
部矛盾较大，社会阶级分化严 重，各地反叛不断，经济衰退 。
和充满诗情画意的自然风光。 - 历史故事：世界上第一个真
正的城市，在希腊神话中被视为智 慧女神雅典娜之城，也是古欧洲文 明的价值体现之一。
谢谢您的观赏聆听
2. 金字塔 - 位于埃及开罗周边，是
世界著名的文化遗址之一。 - 形象描述：像一个巨大
的三角锥体，巍峨壮观，有着 神秘的古老符号。
- 历史故事：在古埃及时 代被视为国王的永生住所，也 是世界七大奇迹之一。
历史之旅
3. 纳帕沃利斯 - 坐落在希腊南部的克里特岛
，是世界文化遗产。 - 形象描述：有着悠久的历史
法国大革命、俄国十月革命
历史名人
历史名人
1. 周恩来 - 中国人民的好总理，爱国主
义者和伟大领袖 - 建立新中国，进行改革开放
，推动中国现代化
历史名人
2. 马可波罗 - 意大利旅行家和探险家
，世界历史上著名的人物之一 - 以笔记形式记录了他自
三年级新中国历史人物主题班会教案
三年级新中国历史人物主题班会教案一、教学目标知识与技能1. 让学生了解新中国成立以来，我国历史中具有重要影响的人物及其贡献。
2. 培养学生对历史人物的认知和评价能力。
过程与方法1. 通过图片、故事、视频等多种形式，引导学生了解历史人物的生活背景和成就。
2. 采用小组讨论、演讲、写作等方法，培养学生的合作能力和表达能力。
情感态度与价值观1. 培养学生热爱祖国、尊敬历史人物的爱国情感。
2. 引导学生学习历史人物的优秀品质，树立正确的价值观。
二、教学内容第一课时：新中国成立以来的历史人物1. 教学目标：让学生了解新中国成立以来，我国历史中具有重要影响的人物及其贡献。
2. 教学内容：- 毛泽东：新中国成立的领导者，中国特色社会主义伟大事业的奠基人。
- 周恩来：新中国的杰出外交家，为我国外交事业作出巨大贡献。
- 邓小平：改革开放的总设计师，推动我国社会主义现代化建设。
- 刘少奇：新中国杰出的政治家，为我国社会主义事业的发展作出巨大贡献。
- 朱德：新中国的杰出军事家，为我国国防事业作出巨大贡献。
第二课时：历史人物的优秀品质1. 教学目标：引导学生学习历史人物的优秀品质，树立正确的价值观。
2. 教学内容：- 毛泽东：坚定的信仰，崇高的理想，为人民谋幸福、为民族寻复兴的伟大情怀。
- 周恩来：顾全大局，无私奉献，严谨的工作作风，为人民服务的精神。
- 邓小平：敢于创新，实事求是，开放包容，为民族复兴努力奋斗。
- 刘少奇：忠诚党的事业，一心为民，严于律己，敢于担当。
- 朱德：英勇善战，忠诚于党，为人民服务，严于律己。
三、教学方法1. 采用图片、故事、视频等多种形式，引导学生了解历史人物的生活背景和成就。
2. 利用小组讨论、演讲、写作等方法，培养学生的合作能力和表达能力。
四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评价学生的学习态度和效果。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，评价学生对课堂所学内容的掌握程度。
历史英雄人物的故事PPT
第三章节
炸碉堡-董存瑞
炸碉堡-董存瑞
炸碉堡-董存瑞
1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连 队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组 组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定 的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈 火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗 堡爆破均未成功。
红枪白马女政委-赵一曼
红枪白马女政委-赵一曼
中国人民会永远牢记女民族英雄赵一曼可歌可泣的抗日事
迹。新中国成立后，朱德为赵一曼题写了“革命英雄赵 一曼烈士永垂不朽”的题词，哈尔滨市将她战斗过的一
条主街命名为一曼大街
第八章节
反满抗日-赵尚志
反满抗日-赵尚志
反满抗日-赵尚志
赵尚志三个字，曾让侵华日军闻风丧胆，“小小的‘满洲国’，大大的赵尚志”，是倭寇发出的无奈而又钦佩的感慨。 被日伪称为最顽固的“反满抗日”分子！
第一章节
远的丰碑-杨靖宇
远的丰碑-杨靖宇
永远的丰碑-杨靖宇
著名的抗日民族英雄、东北抗日联军创建人和 领导人杨靖宇牺牲后，当残忍的日军割头剖腹， 发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟无一 粒粮食，也无不为之震惊。
远的丰碑-杨靖宇
永远的丰碑-杨靖宇
杨靖宇，1905年生于河南省确山县。1926年加入 中国共产主义青年团。1927年4月参与领导确山农 民暴动，同年5月转入中国共产党。大革命失败后， 组织确山起义，任农民革命军总指挥。1928年后， 在河南、东北等地从事秘密革命工作。曾5次被捕 入狱，屡受酷刑，坚贞不屈。
第六章节
少年英雄-邱少云
少年英雄-邱少云
少年英雄-邱少云
四川省铜梁县人1949年12月参加中国人民解放军中国人民志愿军第15军第29师第87团第9连战士。
小学南昌起义主题班会课件
小学南昌起义主题班会课件
《小学南昌起义主题班会课件》
一、引入
1. 播放相关视频或图片，介绍南昌起义的背景和历史意义。
2. 引导学生了解南昌起义的基本情况，激发学生对南昌起义的兴趣。
二、学习
1. 教师讲解南昌起义的经过和影响。
2. 学生观看相关资料，了解南昌起义的细节和相关人物。
3. 学生进行讨论，交流对南昌起义的理解和感受。
三、体验
1. 分组进行小剧场表演，再现南昌起义的场景和故事。
2. 召集学生模拟南昌起义的情景，让他们了解那段历史。
四、反思
1. 让学生思考南昌起义对中国革命的意义。
2. 引导学生分析南昌起义对今天的启示和意义。
五、总结
1. 教师总结南昌起义的重要意义，鼓励学生继承南昌起义的精神。
2. 学生展示他们对南昌起义的理解和认识，分享感悟。
六、展望
1. 引导学生对未来的展望，鼓励他们从南昌起义中汲取精神力量。
2. 鼓励学生努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
通过这样一堂主题班会课，学生可以更深入地了解南昌起义的历史背景和意义，激发他们对祖国历史的热爱和对未来的向往，树立正确的价值观和爱国情怀。
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做动作猜词语、成语（四）
• 刷牙、 • 洗脸、 • 说一不二、 • 坐井观天、 • 狼吞虎咽，
做动作猜词语、成语（五）
• 吃饭、 • 看书、 • 痛哭流涕、 • 盲人摸象、 • 拳打脚踢，
做动作猜词语、成语（六）
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管鲍之交
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孔子
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秦始皇
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• 鸿门宴 • 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝 • 西楚霸王 • 四面楚歌
⑦ 333 555
⑧ 3322 ⑨ 5 ，10 ⑩ 1×1=1
① 七上八下 ② 丢三落四 ③ 缺衣少食 ④ 七零八落 ⑤ 颠三倒四 ⑥ 有增无减 ⑦ 三五成群 ⑧ 三三两两 ⑨ 一五一十 ⑩ 一成不变
数字成语二
① 0=0=0
② 0=0=1
③ 1/2 ④ 9寸+1寸=1尺
⑤ 1,1,1,1,1,1 …… ⑥ 1、3、5、7、9、11、13、15 ⑦ 1、2、4、6、7、8、9、10 ⑧ 1、2、3、4、5 ⑨十
• 每次叫十个同学上台，站成 一排，从1开始报数，但是 要避开含7的数字和7的倍数 的数字，比如6后面的小朋 友应该报7的，但是因为不 能出现7，所以直接报8，报 错的小朋友退出，看谁能坚 持到最后
贾岛与韩愈-推敲的由来
数字成语一
① 7/8 ② 1、2、5、6、7、8、9 ③ 2，3，4，5，6，7，8，9 ④ 1，2，3，4，5，6，0，9 ⑤ 1，2，4，3，5，6，7，8，9 ⑥ 1+2+3+4+5+……
⑩ 4、5、6、8、9
① 一无所有 ② 无中生有 ③ 一分为二 ④ 得寸进尺 ⑤ 独一无二 ⑥ 天下无双 ⑦ 隔三差五 ⑧ 屈指可数 ⑨ 纵横交错
⑩ 不管三七二 十一
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
29
比如可以用手指头比划有几个字， 不能说话， • 背对屏幕的小朋友来猜
做动作猜词语、成语（一）
• 跳绳、 • 打球、 • 抓耳挠腮、 • 三长二短、 • 张牙舞爪
做动作猜词语、成语（二）
• 喝水、 • 洗澡、 • 嚎啕大哭、 • 手舞足蹈、 • 大摇大摆，
做动作猜词语、成语（三）
• 睡觉、 • 叠被子、 • 上窜下跳、 • 左顾右盼、 • 三头六臂、
项羽
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花木兰 岳飞 朱元璋 成吉思汗
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做动作猜词语、成语的游戏规则
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