2020届全市一模成绩分析和等级考考务会课件
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初三一模成绩分析会流程
初三一模成绩分析会流程一、开场。
老师们、同学们，咱们的一模成绩分析会开始啦。
大家聚在一起呢，就是要好好聊聊这次一模考试的那些事儿。
这就像是一场大作战后的总结大会，每个人都有很多话想说呢。
二、成绩整体情况通报。
1. 咱先说说总体成绩的感觉哈。
这次考试呢，就像是一个大拼盘，有好有坏。
总体分数有高有低，就像坐过山车一样。
平均分、最高分、最低分这些数据就像一个个小信号，告诉我们整个班级或者年级的大概情况。
比如说，有些班级的平均分上去了，那可就是大家一起努力的结果，值得庆祝一下。
可要是哪个科目平均分低了，那咱们就得找找原因啦。
2. 各个学科的成绩情况也很重要哦。
语文呢，有的同学作文写得超棒，就像小作家一样，可也有同学基础知识丢分严重，就像在小河沟里翻了船。
数学的话，那些难题就像一个个小怪兽，有些同学把小怪兽都打败了，有些同学可能在某个小怪兽那里被拦住了。
英语也是，听力、阅读、写作，每个部分都有不同的情况。
像听力部分，有的同学可能是因为紧张，就听错了几个单词，多可惜呀。
三、学生代表发言。
1. 这时候就该让学生代表出场啦。
优秀学生代表就像小明星一样，他们站出来分享自己的学习经验。
比如说，有个学霸可能会说，他每天晚上都会复习当天学的东西，就像每天给知识来个小总结，这样知识就牢牢地在脑袋里安家了。
他还会说自己怎么攻克难题的，就像讲冒险故事一样，什么遇到困难不放弃啦，尝试各种方法啦。
2. 进步大的学生代表也很有话说呢。
他可能之前成绩不是很理想，但是通过自己的努力，像一只小蜗牛一步一步往上爬，这次进步特别大。
他会分享自己是怎么调整学习状态的，也许是之前上课总是走神，后来想办法让自己集中注意力，像跟走神做斗争一样，最后取得了胜利。
四、教师分析。
1. 老师们可是这场分析会的重要力量呢。
任课老师会针对自己的学科来分析。
语文老师可能会说，同学们在古诗词背诵方面还得加强，不能总是背了就忘，就像小猴子掰玉米一样。
数学老师会指出大家在解题思路上的问题，说有些同学一遇到新题型就慌了，其实只要冷静下来，按照平时学的方法去思考，就能找到答案，就像解开一个小谜题一样。
中考一模质量分析(数学) PPT
试卷质量分析的基本要求
• 一、试卷综述: • 要求：试卷的结构和难易程度 • 二、试题特点： • 三、考点分析： • 要求：根据学科特点将试卷中考察的知识点分成若干板块，
统计每一板块在整张试卷中所占百分比以及每一板块学生 的得分率。 • 例：统计与概率18％，得分率52.8% • 四、失分点分析： • 要求：对得分率低于0.6的板块进行分析，找出失分原因。 • 五、教学反思 • 要求：查找教学中存在的问题，制定后期教学应对的措施。
二、试卷特点：
试卷以课标和教材为纲，考查了数学基础知 识、基本技能、基本方法、运算能力、逻辑思 维能力以及运用所学数学知识和方法分析问题、 解决问题的能力。试卷关注学生发展的需要， 结合数学学科的基本特点，着眼于考查学生的 数学素养。
三、考点分布
• 区分度
• 区分度是指测验对考生实际水平的区分程度。 具有良好的区分度的测验，实际水平高的应 该得高分，实际水平低的应该得低分。取值 介于-1.00—+1.00之间，值越大，区分效 果越好，如果是负数，说明实际水平高的得 了低分，实际水平低的得了高分。
米东区中考一模数学质量分析
教育研究室 骆艳
科目：数学
• 测试范围：《全日制义务教育数学课程 标准（实验稿）》规定的所有教学内容 和要求。
• 试卷分值：150分 • 测试时间：120分钟
试题难度
• 试题分为容易题、中等题、难题 • 容易题：难度在0.7以上 • 中等题：难度在0.4～0.7之间 • 难 题：难度在0.2～0.4之间 • 试卷中容易题、中等题、难题所占分值
由于基础知识分布得很散，而在日常教学的过程中也 是逐步实现的，因此学生对基础知识就难免形不成系统， 没有整体的认识。对于此，我认为应该在进行中考总复习 的过程中加强知识系统性的梳理，从而促进学生更好地理 解数学的基础知识。
高中省统测省模拟考试质量分析PPT学习教案
分钟生物题还一点儿没做，紧迫的时间造成很大的失误； 5、实验能力有待提高。
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2011年高考生物学科专题复习策略
一轮复习即将结束,二轮复习即将开始。但二轮复习的时间很短,如何在有限 的时间内组织好二轮复习才能有效提高复习的效能,我觉得是一个值得探讨的 问题。在此谈谈自己的个人看法和操作方法,来与同行们切磋。
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1.知识点零乱、存在遗漏和遗忘 一轮复习耗时较长,因此,一轮复习结束后,许多学生所掌握的知
识仍是支离破碎,存在较大的遗忘和遗漏,不能有效地建立知识系 统。 2.综合运用能力欠缺 不能将相关知识建立有效的联系和综合,一旦考题将多个知识联 系起来进行综合考查,学生往往表现为只能回答部分问题 3.对实验只有初步的认知,实验能力不强,不能有效地解答实验问 题 一轮复习,我们都是将课本实验进行复习,学生只对课本实验有 初步的认知,而对于高考所要求的各种实验能力及实验题的形式、 解答方法基本不清楚。 4.答题不规范,答题的速度和质量不高 在平时练习和考试中,学生解答试题往往随心所欲,任意而为,答 题的速度和质量不能满足理综考试的需要。
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31.( 10 分）白喉毒素是白喉杆菌产生的未激活的毒素， 是含有两个二硫键的多肤链。把用这种毒素制成的相关 疫苗注入人体，免疫系统会对其作出反应。
( l ）白喉杆菌细胞内，产生白喉毒素的细胞器是 ， 该毒素是白喉杆菌的 级代谢产物。
( 2 ）制备白喉毒素疫苗时，需通过 工程获得大量的 白喉毒素。
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32 . ( 10 分）右图是孟德尔豌豆杂交实验过程中的部分图解。请回答 相关问题：
( 1 ）图中① 过程表示
。
( 2 ）图中所示的果实结
在
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2011年高考生物学科专题复习策略
一轮复习即将结束,二轮复习即将开始。但二轮复习的时间很短,如何在有限 的时间内组织好二轮复习才能有效提高复习的效能,我觉得是一个值得探讨的 问题。在此谈谈自己的个人看法和操作方法,来与同行们切磋。
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1.知识点零乱、存在遗漏和遗忘 一轮复习耗时较长,因此,一轮复习结束后,许多学生所掌握的知
识仍是支离破碎,存在较大的遗忘和遗漏,不能有效地建立知识系 统。 2.综合运用能力欠缺 不能将相关知识建立有效的联系和综合,一旦考题将多个知识联 系起来进行综合考查,学生往往表现为只能回答部分问题 3.对实验只有初步的认知,实验能力不强,不能有效地解答实验问 题 一轮复习,我们都是将课本实验进行复习,学生只对课本实验有 初步的认知,而对于高考所要求的各种实验能力及实验题的形式、 解答方法基本不清楚。 4.答题不规范,答题的速度和质量不高 在平时练习和考试中,学生解答试题往往随心所欲,任意而为,答 题的速度和质量不能满足理综考试的需要。
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31.( 10 分）白喉毒素是白喉杆菌产生的未激活的毒素， 是含有两个二硫键的多肤链。把用这种毒素制成的相关 疫苗注入人体，免疫系统会对其作出反应。
( l ）白喉杆菌细胞内，产生白喉毒素的细胞器是 ， 该毒素是白喉杆菌的 级代谢产物。
( 2 ）制备白喉毒素疫苗时，需通过 工程获得大量的 白喉毒素。
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32 . ( 10 分）右图是孟德尔豌豆杂交实验过程中的部分图解。请回答 相关问题：
( 1 ）图中① 过程表示
。
( 2 ）图中所示的果实结
在
初三一模质量分析新ppt课件
源自662AA
A
A+
A+
611 645 636 692 665
676
A
A
A
A+
A+
563 710 694 639 665
675
B+
A+
A+
A
A+
606 729 630 714 634
701
A
A+
A
A+
A
611 626 591 751 684
685
A
A
A
A+
A+
521 571 683 692 684
651
黄浚炜 3
596 617 574 635 539 611
43
陈淑斌 3
539 600 611 628 555 603
52
14
600分目标生未达生
共14人
姓名 班级 语文 数学 英语 科学 社会 总分 排名
李智茗 4
493 591 547 681 584 598
61
许成建 3
572 680 511 598 565 597
科学 555.3 552.3
65 69 24.3% 28.5% 133 115 49.6% 47.5% 4 11 268 242
历社 553.7 540.3
75 39 28.0% 16.1% 132 112 49.3% 46.3% 8 7 268 242 6
三、班级对比
班别
语文
班级标准分对比
数学
英语
16
五、反应存在的问题
就整体来说，我们的尖子生还不够突出，强势 科目不强！偏科问题一直存在！
A
A+
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611 645 636 692 665
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606 729 630 714 634
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黄浚炜 3
596 617 574 635 539 611
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陈淑斌 3
539 600 611 628 555 603
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600分目标生未达生
共14人
姓名 班级 语文 数学 英语 科学 社会 总分 排名
李智茗 4
493 591 547 681 584 598
61
许成建 3
572 680 511 598 565 597
科学 555.3 552.3
65 69 24.3% 28.5% 133 115 49.6% 47.5% 4 11 268 242
历社 553.7 540.3
75 39 28.0% 16.1% 132 112 49.3% 46.3% 8 7 268 242 6
三、班级对比
班别
语文
班级标准分对比
数学
英语
16
五、反应存在的问题
就整体来说，我们的尖子生还不够突出，强势 科目不强！偏科问题一直存在！
高三第一次摸底考试成绩分析第一次模拟考试试卷分析-PPT精选文档13页
谢谢你的阅读
知识就是财富 丰富你的人生
8
D 0.22 0.08 0.09 0.61 0.22
5、细胞分裂是生物体重要的一项生命活动， 是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础（图 略）。下列说法错误的是（）
A、若植株的一个体细胞正在进行分裂如图① （减数第二次分裂中期），此过程中不可能发 生基因重组
B、若某高等雄性动物的一个细胞分裂如图② （有丝分裂中期），此细胞产生AB配子的几 率为0
此能量在生态系统中的流动是不可循环的
项目
能量
被鳞翅目幼虫吃掉的植物 鳞翅目幼虫粪便含有的能量 鳞翅目幼虫呼吸消耗的能量 用于鳞翅目幼虫生长的能量
419 209.5 146.65 62.5
8、下列生物学研究中所选择的技术（方法），不正确的是 A、利用纸层析法分离绿叶提取液中的色素 B、利用同位素标记的大肠杆菌标记T2噬菌体 C、利用假说——演绎法摩尔根等人证明了基因在染色体上 D、利用标志重捕法调查农田中某种鼠的丰富度
①F2抗旱多颗粒植株中双杂合子占的比例是（ ）
②若拔掉F2中所有的旱敏型植株后，剩余植株自交。从理论上讲F3中旱 敏型植株的比例是（ ）
（4）现有抗旱性少颗粒（Bbcc）和旱敏型多颗粒（bbCc）两植物品种， 为了达到长期培育抗旱型多颗粒（BbCc）杂交种的目的，请以遗传图 解形式设计出快速育种方案，并简要文字说明。
35、（1）在此生物工程中涉及到的现代生物技术手段主要
有（
）
（2）如果② 的数量太少常用（ ）。在②进入③ 之前要 用（ ）工具来构建基因表达载体，能实现②进入③的常 用方法是（ ）。
（3）图中①一般 经胰蛋白酶处理可以得到③，从③到④的
过程中一般利用未受精的卵细胞去核后作为受体，而不用普
最新高三第一次模拟考试数学试卷分析及命题说明ppt课件
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下边看第7题，先来看这样一个问题
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16
两条异面直线所成的角为 6 0 ，过空间一点P能
做几条直线使其与这两直线所成角均为 4 5
PP
...
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...
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D1
A1 D
C1 B1
A B
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D1
A1 D
C1 B1
A B
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20
D1
A1 D
C1 B1
A B
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试题难度系数一览表
整卷难度系数为0.49
题号 1 一模 0.81
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0.94 0.83 0.86 0.68 0.50 0.54 0.69 0.66 0.54 0.30 0.16
高考 0.93 0.76 0.81 0.92 0.74 0.92 0.73 0.67 0.58 0.38 0.30 0.35
乌兰察布市2020届高三一模物理试卷分析课件(共69张PPT)
乌兰察布市2020届高三一模 试卷分析 物理学科
一模试卷分析
一、试卷分析
1、平稳创新引领课标。 2、凸显学科特点、强化关键能力。 3、贴近生活、关注科技。 4、题干长、信息量大（实验题）。 难度大、综合性强（18、24），考 查运算能力强。 5、高考题改编，个别题新颖（14）。
二、试卷得分分析（全市）
张鑫
90 96 113 96 85 105 125 127
张博宇
97 116 131 105 102 0 130 153
王旭
0 87 100 102 103 103 97 119
梁悦
63 114 112 101 92 78 137 132
刘健辉
95 128 150 116 124 98 160 162
（1）通过选择题专项限时训练使学生熟练掌 握选择题常见的解题方法
（2）通过实验题专项限时训练提升学生的实 验能力
研究实验题考查特点： 1、注重对实验原理、实验操作步骤、基本仪器使用等方 面的考查。 2、重视对实验数据的处理的考查，加强对实验素养的培 养。（如：误差分析、有效数字、精确度等） 3、考题基本上是在考纲规定的实验的基础上，进行适度 的迁移、创新（这些实验源于教材，高于教材），同时应 关注有适度开放性的实验、设计性实验。
三、存在的问题（学生方面）
①受疫情影响，学生不自觉，时间长存在严重遗忘问 题，应用数学知识解决物理问题的意识薄弱。 ②基础知识不扎实 ③思路方法不熟练，凭感觉答题 ④综合能力差 ⑤审题能力欠缺 ⑥答题不规范 ⑦理综时间分配不当， ⑧答题顺序欠合理 ⑨重做题轻反思
三、存在的问题（教师方面）
1、对一、二轮教辅资料的利用问题。 2、复习的进度慢。 3、对学生不能客观的评价(学情)。
一模试卷分析
一、试卷分析
1、平稳创新引领课标。 2、凸显学科特点、强化关键能力。 3、贴近生活、关注科技。 4、题干长、信息量大（实验题）。 难度大、综合性强（18、24），考 查运算能力强。 5、高考题改编，个别题新颖（14）。
二、试卷得分分析（全市）
张鑫
90 96 113 96 85 105 125 127
张博宇
97 116 131 105 102 0 130 153
王旭
0 87 100 102 103 103 97 119
梁悦
63 114 112 101 92 78 137 132
刘健辉
95 128 150 116 124 98 160 162
（1）通过选择题专项限时训练使学生熟练掌 握选择题常见的解题方法
（2）通过实验题专项限时训练提升学生的实 验能力
研究实验题考查特点： 1、注重对实验原理、实验操作步骤、基本仪器使用等方 面的考查。 2、重视对实验数据的处理的考查，加强对实验素养的培 养。（如：误差分析、有效数字、精确度等） 3、考题基本上是在考纲规定的实验的基础上，进行适度 的迁移、创新（这些实验源于教材，高于教材），同时应 关注有适度开放性的实验、设计性实验。
三、存在的问题（学生方面）
①受疫情影响，学生不自觉，时间长存在严重遗忘问 题，应用数学知识解决物理问题的意识薄弱。 ②基础知识不扎实 ③思路方法不熟练，凭感觉答题 ④综合能力差 ⑤审题能力欠缺 ⑥答题不规范 ⑦理综时间分配不当， ⑧答题顺序欠合理 ⑨重做题轻反思
三、存在的问题（教师方面）
1、对一、二轮教辅资料的利用问题。 2、复习的进度慢。 3、对学生不能客观的评价(学情)。
初三一模成绩分析会流程
初三一模成绩分析会流程一、开场暖场。
老师们、同学们，咱们的初三一模成绩分析会就这么开始啦。
大家先别那么严肃，就像咱们平常聊天似的。
咱们开这个会呢，就是想一起看看这次一模考得咋样，有啥优点，有啥不足，以后咋改进。
这就像是咱们一起给学习这趟旅程做个小总结，再规划规划后面的路。
二、成绩整体展示。
咱们先看看整体的成绩情况哈。
把各个科目的平均分、最高分、最低分都给大家展示出来。
这就像是把咱们这次考试的大框架给搭起来。
你看，这平均分就像是咱们这个班级在这个学科上的一个大概水平，就好比是一群人走路，这平均分就是大部队走到哪儿了。
最高分呢，那就是咱们班的学霸，一马当先跑在最前面的，大家都要向学霸看齐哦。
最低分呢，也别觉得不好意思，这就是给咱们提个醒，说明这个地方可能有同学有点掉队啦，咱们得拉一把。
三、各科老师分析。
1. 语文老师来啦。
语文老师肯定有好多话想说。
从基础知识，像字词啊、古诗词啊，到阅读理解，再到作文。
老师会告诉咱们哪里做得好，哪里丢分多。
比如说，这次作文好多同学写得都挺有创意的，但是也有同学错别字太多啦，这就像是一锅好汤里掉进了小沙子，多影响口感呀。
语文老师会根据这些情况给咱们讲讲后面怎么学，是要多读些好书呢，还是要多练练字。
2. 数学老师登场。
数学老师那肯定是拿着一摞数据就来了。
函数、几何，哪个部分大家得分高，哪个部分大家都在喊难。
要是好多同学在某一道大题上都栽跟头了，那数学老师就会像个侦探一样，分析这道题是知识点没掌握呢，还是解题方法不对。
数学老师也会给大家一些小建议，比如多做些练习题，整理个错题本之类的，这就像是给咱们一把小钥匙，去打开数学这扇神秘的大门。
3. 英语老师也不能少。
英语老师肯定要说说听力、阅读、写作这些板块。
要是听力失分多，老师可能会建议大家多听听英语广播，就像听故事一样，慢慢耳朵就灵了。
阅读要是有问题，那就是要多读些英语文章啦，增加词汇量。
写作的话，老师会讲讲怎么把句子写得更漂亮，怎么避免语法错误。
北京市西城区2020年一模考试试卷分析 29ppt
照片等。
• 价值：实物本身是最好的历史证据，可以弥补文献 的空白，由于不受阶级和个人主观因素影响，较真 实可信。（在实物与文献史料中价值比较高）实物 史料，也存在局限性，可能“作伪”，并非能够反 映历史的全貌和原貌。研究历史，需要历史实物与 文献资料等各种历史资料进行综合印证，相互补充。 （二重证据法）
墨家 最早在中国使用摄影术的邹伯奇用《墨子》来解释西洋的数 学、重学和视学等。1896 年，王仁俊根据《墨子·尚同》“选 天下之贤者立以为天子”，论证泰西“举民主，有万国公法 ，皆取于此。”
（1） 阅读材料一，分 析晚清兵家、农家和墨 家被重新发现和诠释的 时代背景。（6 分）
材料二 办洋务是在西风吹拂之下经世的新阶段、再发展。中国历史上儒法之 间的王道和霸道之争，其实质就是政治正当性究竟应该以民生为基础 还是以国富为基础的争论。李鸿章幕下的马建忠说得很明确：“治国 以富强为本，而求强以致富为先。”国家富强成为中心，民生降到了 第二位。在日益严峻的国势衰落面前，儒家的经世精神与法家的富国 强兵论产生了奇妙的合流。 ——摘编自许纪霖《家国天下：现代中国的个人、国家与世界认同》 等
材料二
通过陆上丝路，核桃、葡萄、良种马、宝石、乐舞等传入中原，丝绸布帛、凿井和铸
铁技术、印刷术与火药等得以西传。佛教、景教等多种宗教传入中国，多地发现了不同宗教共存融合的
遗迹。
占城稻、玉米、土豆、烟草、钟表、阿拉伯数字等由海路传入中国。中国的瓷器、茶叶，以及文化典
籍、中医中药、园林艺术等传向海外，影响了越来越多的地区。
5. 中国近代某文献提出了一系列“新事物”，如：禁止 与外国交涉时使用“夷狄”等带侮辱性的文字，主张建 设铁路、轮船等设施，提倡学习欧洲建立银行，并提出 废除八股等改革措施。该文献是 A.《海国图志》 B.《资政新篇》 C.《变法通议》 D.《中华民国临时约法
• 价值：实物本身是最好的历史证据，可以弥补文献 的空白，由于不受阶级和个人主观因素影响，较真 实可信。（在实物与文献史料中价值比较高）实物 史料，也存在局限性，可能“作伪”，并非能够反 映历史的全貌和原貌。研究历史，需要历史实物与 文献资料等各种历史资料进行综合印证，相互补充。 （二重证据法）
墨家 最早在中国使用摄影术的邹伯奇用《墨子》来解释西洋的数 学、重学和视学等。1896 年，王仁俊根据《墨子·尚同》“选 天下之贤者立以为天子”，论证泰西“举民主，有万国公法 ，皆取于此。”
（1） 阅读材料一，分 析晚清兵家、农家和墨 家被重新发现和诠释的 时代背景。（6 分）
材料二 办洋务是在西风吹拂之下经世的新阶段、再发展。中国历史上儒法之 间的王道和霸道之争，其实质就是政治正当性究竟应该以民生为基础 还是以国富为基础的争论。李鸿章幕下的马建忠说得很明确：“治国 以富强为本，而求强以致富为先。”国家富强成为中心，民生降到了 第二位。在日益严峻的国势衰落面前，儒家的经世精神与法家的富国 强兵论产生了奇妙的合流。 ——摘编自许纪霖《家国天下：现代中国的个人、国家与世界认同》 等
材料二
通过陆上丝路，核桃、葡萄、良种马、宝石、乐舞等传入中原，丝绸布帛、凿井和铸
铁技术、印刷术与火药等得以西传。佛教、景教等多种宗教传入中国，多地发现了不同宗教共存融合的
遗迹。
占城稻、玉米、土豆、烟草、钟表、阿拉伯数字等由海路传入中国。中国的瓷器、茶叶，以及文化典
籍、中医中药、园林艺术等传向海外，影响了越来越多的地区。
5. 中国近代某文献提出了一系列“新事物”，如：禁止 与外国交涉时使用“夷狄”等带侮辱性的文字，主张建 设铁路、轮船等设施，提倡学习欧洲建立银行，并提出 废除八股等改革措施。该文献是 A.《海国图志》 B.《资政新篇》 C.《变法通议》 D.《中华民国临时约法
中考一模质量分析(数学)【优质PPT】
包括：图形的认识、图形与变换、图形与坐标和图形与证 明；统计与概率主要包括：统计(统计图表中获取有用信息、 处理数据等)和概率(利用列表法和树状图法求简单随机事 件概率等)；综合与实践是一类以问题为载体、以学生自主 参与为主的学习活动。
由于基础知识分布得很散，而在日常教学的过程中也
是逐步实现的，因此学生对基础知识就难免形不成系统，
8 (1).1 9.22( 1).23 (1).2 4(1)
7.10.
18(2)
.20.2
中等题
1.22( 2)
50
(3).
23(2)
.24(2)
比例 56.7% 33.3%
得分率
2021/10/10
16
16
6分
二次根式 绝对值 整数指数幂
易
17
8分
分式的化简求值
易
18
9分
相似三角形 等边三角形
易+中
根2．据能《数力学要课求程标准》安排了“数与代数” 、“空
间与
图形” 、“统计与概率”、 “实践与综合应用”四
个学习
领域，着重考查学生在数学学习过程中，运用所学
知识建立的数感、符号感、空间观念、统计观念、
以
2021/10/10
8
及应用意识和推理能力。
试卷题型及分值比例
试题的类型有选择题、填空题和解答题。 选择题为四选一型的单项选择题； 填空题只要求填写结果，不必写出计算和推证过程；
19
四、失分点分析
2021/10/10
20
五、教学建议：
• 1、夯实基础，努力实现课标的基本要求。要 切实抓好基本概念及其性质、基本技能和基本 思想方法的教学，让学生在自主探索和合作交 流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与 技能、数学思想与方法，并形成合理的知识网 络结构，不能脱离课标、教材，大搞“题海战 术”。
由于基础知识分布得很散，而在日常教学的过程中也
是逐步实现的，因此学生对基础知识就难免形不成系统，
8 (1).1 9.22( 1).23 (1).2 4(1)
7.10.
18(2)
.20.2
中等题
1.22( 2)
50
(3).
23(2)
.24(2)
比例 56.7% 33.3%
得分率
2021/10/10
16
16
6分
二次根式 绝对值 整数指数幂
易
17
8分
分式的化简求值
易
18
9分
相似三角形 等边三角形
易+中
根2．据能《数力学要课求程标准》安排了“数与代数” 、“空
间与
图形” 、“统计与概率”、 “实践与综合应用”四
个学习
领域，着重考查学生在数学学习过程中，运用所学
知识建立的数感、符号感、空间观念、统计观念、
以
2021/10/10
8
及应用意识和推理能力。
试卷题型及分值比例
试题的类型有选择题、填空题和解答题。 选择题为四选一型的单项选择题； 填空题只要求填写结果，不必写出计算和推证过程；
19
四、失分点分析
2021/10/10
20
五、教学建议：
• 1、夯实基础，努力实现课标的基本要求。要 切实抓好基本概念及其性质、基本技能和基本 思想方法的教学，让学生在自主探索和合作交 流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与 技能、数学思想与方法，并形成合理的知识网 络结构，不能脱离课标、教材，大搞“题海战 术”。
2020届全市一模成绩分析和等级考考务会课件 - 。
任何人任何单位，不能把考试的照片 和考试场景拍照上传！
3.监考员和工作人员须佩戴工作证进出考区
4.考生进入考场前必须进行健康监测
5.监考员和考生如发现体温异常或身体方面其他不适 要及时上报。 6.监考员和考生考试期间全程佩戴口罩出示健康通行 码监考，考场要定时消杀通风。
7.严肃考风考纪，提倡诚信考试。
叫定目标加油干 打赢2020高考攻坚战
---2017级一模成绩分析和等级考考务会
【会议目的】
通过考试查找分析我们教学管理中存在的问题，以求在 剩下50多天时间中能够更科学有效的备战高考，我们既要埋 头拉车，也要抬头看路，找准问题，瞄准方向，狠抓落实。
01 成绩跟踪分析
目录
02 我们努力的空间 03 高三复习建议
04 等级考考务要求
高三复习建议
重视选考科目，以考代练，强化得分意识。 重视科目间协调推进，实现复习效益最大化。 适当降低复习难度，适应新高考等级考试。 突出重点知识，狠抓主干知识，落实核心知识。 提升学生解题技巧，降低非智力因素失分。 紧扣课程标准，把握命题之脉。 重视书写规范，提高卷面质量。
高三 管理建议
加强心理疏导、树立学生信心。 班主任跟的紧，靠得上，向严格管理要成绩。 学情常调研，状态常调整，思想常沟通。 体验挫折教育，锻炼意志品质。 重视科目均衡发展，齐头并进全面开花。 包保责任到人，确保目标达成。
抓住关键节点，做好统筹规划。
特别强调
1.考场布置：清彻底，排整齐 2.监考员：严谨规范，守时守纪
3.监考员和工作人员须佩戴工作证进出考区
4.考生进入考场前必须进行健康监测
5.监考员和考生如发现体温异常或身体方面其他不适 要及时上报。 6.监考员和考生考试期间全程佩戴口罩出示健康通行 码监考，考场要定时消杀通风。
7.严肃考风考纪，提倡诚信考试。
叫定目标加油干 打赢2020高考攻坚战
---2017级一模成绩分析和等级考考务会
【会议目的】
通过考试查找分析我们教学管理中存在的问题，以求在 剩下50多天时间中能够更科学有效的备战高考，我们既要埋 头拉车，也要抬头看路，找准问题，瞄准方向，狠抓落实。
01 成绩跟踪分析
目录
02 我们努力的空间 03 高三复习建议
04 等级考考务要求
高三复习建议
重视选考科目，以考代练，强化得分意识。 重视科目间协调推进，实现复习效益最大化。 适当降低复习难度，适应新高考等级考试。 突出重点知识，狠抓主干知识，落实核心知识。 提升学生解题技巧，降低非智力因素失分。 紧扣课程标准，把握命题之脉。 重视书写规范，提高卷面质量。
高三 管理建议
加强心理疏导、树立学生信心。 班主任跟的紧，靠得上，向严格管理要成绩。 学情常调研，状态常调整，思想常沟通。 体验挫折教育，锻炼意志品质。 重视科目均衡发展，齐头并进全面开花。 包保责任到人，确保目标达成。
抓住关键节点，做好统筹规划。
特别强调
1.考场布置：清彻底，排整齐 2.监考员：严谨规范，守时守纪
北京市海淀区2019-2020学年高三一模质量分析(31张ppt)
必备知识的运用：知识获 取、实践操作、思维认识
嵌入体现词云
文化互鉴
川藏脱铁贫路 减攻税坚降“莫费高“精接神诉”科即技办创”新国家多文难化公兴园邦建设
抗击疫情 我国国家家制度和
治理体系的优势 驰援武汉
史学编撰与史学原则
科技抗疫 海上丝绸之路
移动互联 网络安全
黄金货币与世界经济
50 0
期中语数英总分
期末语数英总分
一模语数英总分
450 435 420 405 390 375 360 345 330 315 300 285 270 255 240 225 210 195 180 165 150 135 120 105
90 75 60 45 30 15
0
选考科目分析
物理： 分布高峰上移；高分段学生多 （两极分化增大）
➢ 600+（35所）
自招、本科工作段（折合分）
自招段：515→505 本科段：425→415
优势分析
★优势1：在形势变化的情况下，成绩依然保持稳定
本届期中、期末、一模 语数英三科总平均分统计
平均分
期中
300.73
期末
308.55
一模
305.95
本届期中、期末、一模 语数英三科总分分布比较
500 450 400 350 300 250 200 150 100
何谓文化互鉴？字面理解，就是……
想要进行文化互鉴，需要至少三步。一曰借鉴， 二曰融合，三曰发展。
借鉴是文化融合与发展的基础。但很多时候…… 融合作为文化借鉴与发展的中间桥梁，起着关键 的连接作用…… 发展是文化借鉴与融合好坏与否的检验……
期末、一模各学科基础性试题分值统计 学科 语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理
嵌入体现词云
文化互鉴
川藏脱铁贫路 减攻税坚降“莫费高“精接神诉”科即技办创”新国家多文难化公兴园邦建设
抗击疫情 我国国家家制度和
治理体系的优势 驰援武汉
史学编撰与史学原则
科技抗疫 海上丝绸之路
移动互联 网络安全
黄金货币与世界经济
50 0
期中语数英总分
期末语数英总分
一模语数英总分
450 435 420 405 390 375 360 345 330 315 300 285 270 255 240 225 210 195 180 165 150 135 120 105
90 75 60 45 30 15
0
选考科目分析
物理： 分布高峰上移；高分段学生多 （两极分化增大）
➢ 600+（35所）
自招、本科工作段（折合分）
自招段：515→505 本科段：425→415
优势分析
★优势1：在形势变化的情况下，成绩依然保持稳定
本届期中、期末、一模 语数英三科总平均分统计
平均分
期中
300.73
期末
308.55
一模
305.95
本届期中、期末、一模 语数英三科总分分布比较
500 450 400 350 300 250 200 150 100
何谓文化互鉴？字面理解，就是……
想要进行文化互鉴，需要至少三步。一曰借鉴， 二曰融合，三曰发展。
借鉴是文化融合与发展的基础。但很多时候…… 融合作为文化借鉴与发展的中间桥梁，起着关键 的连接作用…… 发展是文化借鉴与融合好坏与否的检验……
期末、一模各学科基础性试题分值统计 学科 语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理
2020年5月济南一模测试讲评(共40张ppt)
都是正向排列。研究人员根据测量结果绘制了该街谷在夏至日13:00沿南北方向垂
直剖面上的位温分布(图3)，其中位温表示同一标准气压时的温度，图示范围内位
温数值大,则示意温度越高。据此完成10～11题。
11.只考虑热力条件，关于 图中③⑤两处相对方位及气 流运动方向判断正确的是
方法：依据两楼之间地面是否能被太阳照射到 ①能照到温度高为北
(1)分析尼泊尔的交通运输方式以航空为主，但 机场规模较小的原因。(6分)
标准答案： 尼泊尔地形以山地为主，地形起伏大, 陆地交通不便，故交通以空运为主(2分) 尼泊尔地形地质条件复杂，机场修建难度大；
经济发展落后，交通运输的需求量小； 资金和技术缺乏，故机场规模较小。(每点2分,答对其中2点得4分)
桦树液一旦采集完毕，需要在12小时内处理，如处理不完可以临时 储存在冷库，储存温度维持在5-7度，最长储存期为3天。
变电站就像是快递“电”过程中的物流中心,电厂发的电经升压再降压后送到客户 家中(图2)。我国已有多条特高压输电线路工程在上海郊区“落地”。上海静安地 下变电站位于城区,它通过电力隧道从15.3千米外的郊区降压变电站受电。再降压 后将电力输送到世博园区并能全面覆盖浦西各区，成为向上海中心城区供电的“主 力军”。该变电站工程相当于8个标准足球场大小,可是你在市中心无法看到它的身 影,因为它已经隐身地下，地上部分建成了雕塑公园,公园里仅留了地下电站的主控 室、进出口和进出风口。据此完成8～9题
随着我国老龄化进程的加快和人口流动的加速，流动老人已成为国内流 动人口的重要组成部分。分析我国主要老年人口流入大省的人口来源(表 1)，可为老年人口流动大省制定人口政策、合理配置养老资源提供依据。 据此,回答4～5题。
4.流动老人 A.主要来源于西部地区 B.全部流入经济发达省份 C.以远距离人口流动为主 D.河南流出老人去向分散
南昌市一模一模成绩通报会
素质教育中高考核心功能的概括，回答“为什么考”的问题； • “四层”为考查内容，即“核心价值、学科素养、关键能力、必备知
识”，是素质教育目标在高考中的提炼，回答“考什么”的问题； • “四翼”为考查要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”，是
素质教育的评价维度在高考中的体现，回答“怎么考”的问题。
出这样的带有娱乐倾向的兴趣阅读题，未必合适。 • 它带有反讽性，是远离《红楼梦》本质的。 • 从中国小说史发展历程看，《红楼梦》是把传统小说传奇的超迈
性转变为日常生活诗意性的集大成之作。所以，通常意义上的娱乐 化、趣味性恰恰是作者要竭力抵制、予以颠覆的。不是游戏式的娱 乐活动，而是心灵的诗意渗透，才是《红楼梦》阅读活动的灵魂。
• 2.为了阻击这场疫情，贾府成立了应对新型冠状病毒五人领导小组， 组长会是谁？成员有哪些，采取了什么应对措施？（《红楼梦》中有 多处应对传染病措施的描写，同学们写的措施要以《红楼梦》中的这 些描写为依据）
上海师范大学人文学院教授 中国红楼梦学会副会长 詹丹
• 这种借助娱乐方式与学生建立起的表面平等交流，恰恰是以对 《红楼梦》作者创作意图的无视为代价的。 • 且不说在新型冠状病毒让不少人丧失生命的情境中，蹭此热点，
心态不稳定，紧张、焦虑过度，情绪起伏大，以致发挥失常丢分等等。
• 3.延期
（4）避误
复习没有捷径，唯有避免误区而已。
误区一：节奏速度不稳。
夯实二轮复习，调整策略，细化计划；专题性小测与 周期性综练结合，针对速度不够，紧化限时；针对知识体 系，优化专题；针对薄弱缺漏，强化题组。
误区二：背离学科本质。
•3.延期
（1）调整 A.调整心态 B.调整习惯 C.调整策略 （2）归因 （3）研究 （4）避误
识”，是素质教育目标在高考中的提炼，回答“考什么”的问题； • “四翼”为考查要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”，是
素质教育的评价维度在高考中的体现，回答“怎么考”的问题。
出这样的带有娱乐倾向的兴趣阅读题，未必合适。 • 它带有反讽性，是远离《红楼梦》本质的。 • 从中国小说史发展历程看，《红楼梦》是把传统小说传奇的超迈
性转变为日常生活诗意性的集大成之作。所以，通常意义上的娱乐 化、趣味性恰恰是作者要竭力抵制、予以颠覆的。不是游戏式的娱 乐活动，而是心灵的诗意渗透，才是《红楼梦》阅读活动的灵魂。
• 2.为了阻击这场疫情，贾府成立了应对新型冠状病毒五人领导小组， 组长会是谁？成员有哪些，采取了什么应对措施？（《红楼梦》中有 多处应对传染病措施的描写，同学们写的措施要以《红楼梦》中的这 些描写为依据）
上海师范大学人文学院教授 中国红楼梦学会副会长 詹丹
• 这种借助娱乐方式与学生建立起的表面平等交流，恰恰是以对 《红楼梦》作者创作意图的无视为代价的。 • 且不说在新型冠状病毒让不少人丧失生命的情境中，蹭此热点，
心态不稳定，紧张、焦虑过度，情绪起伏大，以致发挥失常丢分等等。
• 3.延期
（4）避误
复习没有捷径，唯有避免误区而已。
误区一：节奏速度不稳。
夯实二轮复习，调整策略，细化计划；专题性小测与 周期性综练结合，针对速度不够，紧化限时；针对知识体 系，优化专题；针对薄弱缺漏，强化题组。
误区二：背离学科本质。
•3.延期
（1）调整 A.调整心态 B.调整习惯 C.调整策略 （2）归因 （3）研究 （4）避误
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叫定目标加油干 打赢2020高考攻坚战
---2017级一模成绩分析和等级考考务会
【会议目的】
通过考试查找分析我们教学管理中存在的问题，以求在 剩下50多天时间中能够更科学有效的备战高考，我们既要埋 头拉车，也要抬头看路，找准问题，瞄准方向，狠抓落实。
01 成绩跟踪分析
目录
02 我们努力的空间 03 高三复习建议
任何人任何单位，不能把考试的照片 和考试场景拍照上传！
3.监考员和工作人员须佩戴工作证进出考区
4.考生进入考场前必须进行健康监测
5.监考员和考生如发现体温异常或身体方面其他不适 要及时上报。 6.监考员和考生考试期间全程佩戴口罩出示健康通行 码监考，考场要定时消杀通风。
7.严肃考风考纪，提倡诚信考试。
高三管理建议
加强心理疏导、树立学生信心。 班主任跟的紧，靠得上，向严格管理要成绩。 学情常调研，状态常调整，思想常沟通。 体验挫折教育，锻炼意志品质。 重视科目均衡发展，齐头并进全面开花。 包保责任到人，确保目标达成。
抓住关ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ节点，做好统筹规划。
特别强调
1.考场布置：清彻底，排整齐 2.监考员：严谨规范，守时守纪
04 等级考考务要求
高三复习建议
重视选考科目，以考代练，强化得分意识。 重视科目间协调推进，实现复习效益最大化。 适当降低复习难度，适应新高考等级考试。 突出重点知识，狠抓主干知识，落实核心知识。 提升学生解题技巧，降低非智力因素失分。 紧扣课程标准，把握命题之脉。 重视书写规范，提高卷面质量。
---2017级一模成绩分析和等级考考务会
【会议目的】
通过考试查找分析我们教学管理中存在的问题，以求在 剩下50多天时间中能够更科学有效的备战高考，我们既要埋 头拉车，也要抬头看路，找准问题，瞄准方向，狠抓落实。
01 成绩跟踪分析
目录
02 我们努力的空间 03 高三复习建议
任何人任何单位，不能把考试的照片 和考试场景拍照上传！
3.监考员和工作人员须佩戴工作证进出考区
4.考生进入考场前必须进行健康监测
5.监考员和考生如发现体温异常或身体方面其他不适 要及时上报。 6.监考员和考生考试期间全程佩戴口罩出示健康通行 码监考，考场要定时消杀通风。
7.严肃考风考纪，提倡诚信考试。
高三管理建议
加强心理疏导、树立学生信心。 班主任跟的紧，靠得上，向严格管理要成绩。 学情常调研，状态常调整，思想常沟通。 体验挫折教育，锻炼意志品质。 重视科目均衡发展，齐头并进全面开花。 包保责任到人，确保目标达成。
抓住关ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ节点，做好统筹规划。
特别强调
1.考场布置：清彻底，排整齐 2.监考员：严谨规范，守时守纪
04 等级考考务要求
高三复习建议
重视选考科目，以考代练，强化得分意识。 重视科目间协调推进，实现复习效益最大化。 适当降低复习难度，适应新高考等级考试。 突出重点知识，狠抓主干知识，落实核心知识。 提升学生解题技巧，降低非智力因素失分。 紧扣课程标准，把握命题之脉。 重视书写规范，提高卷面质量。