小学美术-一年级下册《船》教案

《船》教案

教学目标：

1、认识例外用途、例外特点的船，初步了解船的发展历程。

2、能抓住船的结构特点，大胆地表现自己心目中的大船。

3、通过探究、表现等活动，使学生领悟人与自然的关系，以及科技和文化在社会中的作用。

教学重点：

抓住船的结构特点，大胆表现自己心目中的大船。

教学难点：

探究过程中立意和构思，生动画出船的状态。

教学准备：

船的图片资料，绘画工具。

教学过程：

一、导入新课:

儿歌《什么船儿》：什么船儿上月球？什么船儿海底游？什么船儿水面飞？什么船儿冰上走？宇宙飞船上月球，潜水艇儿海底游，气垫船儿水面飞，破冰船儿冰海走。

引入课题。

二、讲授新课：

1、同学们你们坐过船吗？你们能告诉老师坐船有什么感受呢？船开的时候水面会怎么样？谁能来表演给我们看看啊？

2、看来坐船还是很惬心的！我们来一起看看生活中的船是什么样的？课件出示船的图片。

问：你们知道这些分别叫什么船吗？出示帆船，汽艇，客船，军舰，潜水艇，航空母舰。

我们再来看看其他种类的船吧：民族特色的船，，渔船，游船。

3、看了这么多船，大家知道船都几部分组成吗？船头，船身，船尾。这些船都有什么相同部分和例外的地方呢？用途例外形状也不相同。

4、出示船的解释：船的用途很广博,主要分为军用船和民用船两大类,民用船有客轮、货轮、油轮、渔船、科学考察船等；军用船有炮艇、潜水艇、航空母舰等；还有一些分外用途的船，如：救生艇、打捞船、消防船

5、教师示范：老师也很喜欢船，今天我就给大家画一艘在海上航行的船。先用梯形画出船的底部，再用长方形叠加船身，可以在船身上加面小红旗，表示这艘船是哪个国家的。

接着船身上我们来装饰些窗户，救身圈等东西。再画出海水，小鱼，和蓝天。

6、欣赏学生作品：最喜欢哪一幅？为什么？

7、学生作业：要求：发挥想象力画一艘乘风破浪的大船，构图饱满，造型独到。

8、展示评价

9、小结：今天我们一起认识了很多形状的船，课下小朋友可以用手工的方式折出一艘船来，让它可以在水上航行。