2019年语文四年级上第七单元25 倔强的小红军语文版课后辅导练习六十六

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语文版2019-2020学年四年级上册语文第七单元第25课《倔强的小红军》同步练习D卷

语文版2019-2020学年四年级上册语文第七单元第25课《倔强的小红军》同步练习D卷

语文版2019-2020学年四年级上册语文第七单元第25课《倔强的小红军》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共5题;共19分)1. (3分)把下列词语补充完整。

荒无_______ 满不_______2. (4分)写出近义词疲惫_______ 满不在乎_______ 倔强_______3. (4分)读句子,选择正确的答案写在横线上。

辛苦勇敢喜爱①它教鸡雏们啄食,掘地,用水洗澡,一天不知教多少次。

从这句话可以看出母鸡的_______。

②发现一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。

从这句话可以看出母鸡的_______。

4. (3分)给划线的字选择正确的读音。

庐山_______A.lúB.nú怀疑_______A.yúB.yí京_______A.jìng B.jīng紫色_______A.zǐB.zhǐ山川_______A.cuān B.chuān三千尺_______A.chǐB.cǐ5. (5分)读课文《倔强的小红军》,文中“满不在乎”是什么意思?二、阅读理解 (共2题;共29分)6. (14分)阅读课文《那片绿绿的爬山虎》填空我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。

他亲切中蕴含着认真,质朴中包含着期待,把握小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。

落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿的沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,先得虎虎有生气。

我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。

他跟我谈话,让我好想知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这样写的。

我15岁时的那个夏天意义非凡。

在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。

1课3练六三制语文S版四年级上册第七单元第25课《倔强的小红军》

1课3练六三制语文S版四年级上册第七单元第25课《倔强的小红军》

25 倔强的小红军1.拼音小关卡。

给下面句子中的“强”字选择正确的读音,填序号。

A. qiángB. qiǎngC. jiàng(1)自己不愿做的事情,也不要强.( )求别人去做。

(2)性格太强.( )的人,不容易听别人的意见。

(3)面对困难,首先要有坚强.( )的意志,然后再想办法战胜它。

2.汉字碰碰车。

给下面的字加上不同的偏旁部首,组成新字再组词。

屈()()几()()页()()艮()()3.阅读感悟台。

默读课文,摘抄描写小红军外貌的语句,并写写你的体会。

描写外貌的语句:从中体会到:4.课文按____________顺序讲述了这样一件事。

5.词语游艺厅。

选词填空。

出现浮现呈现涌现(1)每当升起鲜艳的五星红旗的时候,革命先烈的感人事迹、鲜活面容就会()在我的脑海里。

(2)“雷锋班”()了许许多多的好人好事,真是“雷锋精神”代代传啊。

(3)秋天来了,天气凉了,田野山林()出丰收的喜悦景象。

6. 成语游乐园。

补充成语,并按要求答题。

()无人烟忍()受饿无可()何()不在乎奋不()身安然无()(1)表示“没有办法,只有这样了”意思的是,它的近义词是。

(2)含有一对近义词的是,这样的词语还有:、。

(3)选择上面的词语填空。

常常()的小红军独自一人走在()的草地上,陈庚同志一再要帮助他,可他却摆出一副()的样子拒绝了,最后牺牲在了草地上。

7.句子朗读台。

下面的句子该用怎样的语气读?选择序号填在括号里。

A. 倔强B. 关心C. 坚定D.命令(1)“小鬼,你上马骑一会儿吧。

” ( )(2)“上去,骑一段路再说!” ( )(3)“你要我同你的马比赛呀,那就比一比吧。

” ( )(4)“不。

你先走,我还要等我的同伴呢。

” ( )8.精彩赏析阁。

阅读课文片段,完成练习。

陈庚同志全明白了。

就在这个时候,小鬼停止了呼吸。

陈庚同志一把搂住小鬼,狠狠地捶着自己的腿说:“陈庚啊陈庚,你怎么对得起这个小兄弟呀!”(1)“陈庚同志全明白了”,他明白了。

四年级上册语文课件25 倔强的小红军 练习题|语文S版 (共15张PPT)

四年级上册语文课件25 倔强的小红军 练习题|语文S版 (共15张PPT)

• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19

11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/8/11 2021/8/ 112021 /8/11A ug-211 1-Aug-2 1

12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/ 8/1120 21/8/st 11, 2021
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021


17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/8/11 2021/8/ 112021 /8/112 021/8/1 1
11, 2021
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四

2019-2020年小学语文四年级上25 倔强的小红军语文版课后练习第十二篇

2019-2020年小学语文四年级上25 倔强的小红军语文版课后练习第十二篇

2019-2020年小学语文四年级上25 倔强的小红军语文版课后练习第十二篇第1题【填空题】给加横线字注音膝盖______ 干粮______ 浮出______【答案】:【解析】:第2题【填空题】查字典“腮”按部首查字法应查______部,再查______画,组词______【答案】:【解析】:第3题【填空题】加上不同的偏旁部首,组成新字再组词。

屈______ ______ ______ ______几______ ______ ______ ______页______ ______ ______ ______艮______ ______ ______ ______【答案】:【解析】:第4题【填空题】写出近义词疲惫______ 满不在乎______ 倔强______ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】【答案】:【解析】:第6题【填空题】写出下列词语的近义词。

回顾——______ 终于——______ 倔强——______ 浮现——______ 【答案】:【解析】:第7题【填空题】把下列词语补充完整。

荒无______ 满不______【答案】:【解析】:第8题【问答题】读了课文《倔强的小红军》,你想提的问题有哪些?请写几个下来。

【答案】:【解析】:第9题【问答题】读课文《倔强的小红军》,小红军明知道说服了陈赓,自己一个人在长途中会有生命危险,但还是坚持这样做,从中又能体会到什么?【答案】:【解析】:第10题【问答题】读课文《倔强的小红军》,文中“满不在乎”是什么意思?【答案】:【解析】:第11题【语言表达】解释下列词语①疲惫②倔犟【答案】:【解析】:第12题【语言表达】用下列词语造句①比赛②无奈【答案】:【解析】:第13题【语言表达】请根据《倔强的小红军》这篇课文的段意写出主要内容。

①陈赓同志谈起一件往事。

②长征过草地时,陈赓遇到一个掉队的小红军,陈赓要帮助他,反而被他说服了。

③陈赓再找到小红军时,小红军已经牺牲了,陈赓深深地责怪自己。

2018_2019学年四年级语文上册第七单元25倔强的小红军课文原文素材语文S版

2018_2019学年四年级语文上册第七单元25倔强的小红军课文原文素材语文S版

25 倔强(juéjiàng)的小红军陈赓(gēng)同志回顾自己革命经历的时候,曾经深情地谈起这样一件往事。

那是深秋的一天,太阳偏西了。

由于长时间在荒无人烟的草地上行军,常常忍饥挨〔ái〕饿,陈赓同志感到十分疲惫(bèi)。

这一阵,他掉队了,牵着那匹同样疲惫的瘦马,一步一步朝前走着。

忽然,他看见前边有个小红军,跟他一样,也掉队了。

那个小家伙不过十一二岁。

黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。

陈赓同志走到他跟前,说:“小鬼,你上马骑一会儿吧。

”小鬼摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志长着络腮(sāi)胡子的瘦脸,微微一笑,用一口四川话说:“老同志,我的体力比你强多了,你快骑上走吧。

”陈赓同志用命令的口吻说:“上去,骑一段路再说!”小鬼倔强地说:“你要我同你的马比赛呀,那就比一比吧。

”他说着把腰一挺,做出个准备赛跑的姿势。

“那,我们就一块儿走吧。

”“不。

你先走,我还要等我的同伴呢。

”陈赓同志无可奈何,从身上取出一小包青稞(kē)面,递给小鬼,说:“你把它吃了。

”小鬼把身上的干粮袋一拉,轻轻地拍了拍,说:“你看,鼓鼓的嘛(ma)。

我的比你的还多呢。

”陈赓同志终于被这个小鬼说服了,只好爬上马背,朝前走去。

他骑在马上,心情老平静不下来,从刚才遇见的小鬼,想起一连串的孩子。

从上海、广州直到香港的码头上,跟他打过交道的那些穷孩子,一个个浮现在他眼前。

“不对,我受骗了!”陈赓同志突然喊了一声,立刻掉转马头,狠踢了几下马肚子,向着来路跑去。

等他找到那个小鬼,小鬼已经倒在草地上了。

陈赓同志吃力地把小鬼抱上马背,他的手触到了小鬼的干粮袋,袋子硬邦邦的,装的什么东西呢?他掏出来一看,原来是一块烧得发黑的牛膝(xī)骨,上面还有几个牙印。

陈赓同志全明白了。

就在这个时候,小鬼停止了呼吸。

陈赓同志一把搂住小鬼,狠狠地捶(chuí)着自己的腿说:“陈赓啊陈赓,你怎么对得起这个小兄弟(xiōngdì)呀!”。

四年级上册语文同步练习25课倔强的小红军_语文S版

四年级上册语文同步练习25课倔强的小红军_语文S版

四年级上语文同步备课资料包(同步练习及解析)S版25 倔强的小红军一、多音字组词。

jiàng()āi() gǔ() bèn()强挨骨奔qiáng()ái() gū() bēn()参考答案:jiàng(倔强)āi(挨着) gǔ(骨干) bèn(投奔)强挨骨奔qiáng(坚强)ái(挨打) gū(骨碌) bēn(奔跑)(解析:此题答案不唯一,组词合理即可。

)二、辨字组词。

棵()倔()副()备()稞()掘()福()惫()参考答案:一棵树倔强副业准备青稞掘土幸福疲惫三、补充词语。

荒芜()()忍()挨()满不()()无可()()参考答案:荒无人烟忍饥挨饿满不在乎无可奈何四、给下列画线的字选择正确的解释。

“顾”在字典里的解释有:A回头看。

B拜访。

C照管或注意。

D前来购物。

(1)陈赓同志回顾了自己的亲身经历。

()(2)华联商厦以它优质的服务,吸引了不少顾客。

()(3)刘备三顾茅庐,请诸葛亮出山。

()(4)解放军战士奋不顾身的抢救国家财产。

()参考答案:A D B C(解析:此题考查词义的辨析能力。

首先要联系生活、学习积累,理解词语的具体含义及使用范围等方面的差别,然后结合语境,采用“尝试法”进行选择。

)五、选词填空。

1.陈赓骑在马上,心情老()不下来。

(平静安静)2.看着这情景,往事又()在眼前。

(浮现浮想)参考答案:平静浮现(解析:平静是指心情没有不安或动荡,安静是指没有吵闹和喧哗,所以第一题选择平静;浮现是指过去经历的事情在脑子里显现,浮想是指头脑里涌现的感想,所以第二题浮现。

)六、按要求改句子。

1.陈赓把马牵了过来。

(改成被字句)参考答案:马被陈赓牵了过来。

(解析:去掉“把”,换成“被”字,被动者“马”放在前边,“赓牵”放在“被”字后边。

)2.圆圆的月落挂在天空。

(改成比喻句)参考答案:圆圆的月落像玉盘一样挂在天空。

(解析:答案不唯一,只要符合比喻句特征即可。

(小学教育)2019年四年级语文上册 25.倔强的小红军(1)教案 语文S版

(小学教育)2019年四年级语文上册 25.倔强的小红军(1)教案 语文S版

2019年四年级语文上册 25.倔强的小红军(1)教案语文S版【教材分析】这是第七单元的第一篇课文,本单元的主题是赞颂那些热爱祖国、为国家做出贡献的英雄人物。

这篇精读课文主要记叙了陈赓同志回忆的一件往事:一位掉队的小红军在极度饥饿、疲惫的情况下,巧妙地说服陈赓同志放弃对自己的帮助,最后牺牲在长征途中。

作者满怀深情地赞扬小红军勇敢坚强,宁愿自己挨饿受苦而不拖累别人的优秀品质,也赞扬了陈赓同志关心战士的美德。

《倔强的小红军》全文共15个自然段,可以分为三大部分:第一部分:(第1自然段):讲陈赓同志在什么情况下说起这件往事。

第二部分:(第2~10自然段):讲陈赓遇到一个掉队的小红军,要他同走,却被小红军说服,只好自己上马先走了。

第三部分:(第11~15自然段):讲陈赓走后仍不放心,回马救小红军的经过。

选编本课的主要意图,是引导学生通过有感情地朗读课文,特别是分角色朗读课文中的对话部分,受到情感熏陶,渗透革命传统的教育;同时,学习用对话、细节描写突出人物形象的表达方法。

【学情分析】学生已经进入四年级,已经具备了一些文本感悟的能力。

但是由于课文内容距学生的生活实际相差较远,知识储备比较少,因此对于学生来说,理解当时长征过草地的艰苦生活环境和恶劣的自然条件有些难度。

【教学策略与设计说明】在这一课中,我首先让同学们对长征途中的艰苦生活和恶劣环境进行了解,为下面的理解文章内容做铺垫。

在理解课文时,抓住“倔强”一次展开,学生在阅读中体会小红军倔强的表现,从语言和动作两方面观察,总结出他是怎样一步步拒绝了陈赓的帮助,思考小红军这么做的原因,学习小红军身上具备的品质,让学生在读中感悟,以读带讲。

在教学中注重对学生的阅读指导。

【教学目标】1.通过理解课文内容,学习小红军一心为别人着想,把困难和危险留给自己的高尚品质。

2.培养抓住课文主要内容的能力。

3.掌握本课生字新词,会用“浮现”、“满不在乎”造句。

4.有感情地朗读课文。

4年级语文第25课《倔强的小红军》

4年级语文第25课《倔强的小红军》
25.倔强的小红军
• 一、教学目标 1:通过进一步阅读课文,深入了解小 红军是怎样倔强地一想,把困 难和危险留给自己的高尚品质。 3:通过查工具书或联系上下文理解 “倔强”、“疲惫”、“浮现”、“荒无 人烟”、“满不在乎”、“无可奈何”等 词语。
一:导入新课,自学指导
• 二:自主学习,合作探究。 • 1:故事是从第二段写起的,那么,第一段也就是第 一自然段的内容起了什么作用?课文第二段是表现 小红军倔强的,哪些地方看出这种倔强? • 2:陈赓同志见到掉了队的小红军年龄这么小,这 么疲惫,一心想帮助他。那么,陈赓想怎样帮助他? 小红军“倔强”地没有接受帮助,从哪些表现看出 这种“倔强”呢? • 3:文章的最后写到“陈赓同志全明白了”,陈赓 同志全明白什么了?这种宁愿自己忍饥挨饿,甚至 牺牲,也不拖累别人的思想感情是一种什么高尚品 质?
• 三:反馈展示,质疑释疑。
• 四:精讲提升,拓展延伸。 陈赓同志找到小鬼的时候,小鬼已经倒在 草地上,最后牺牲在马背上。这时,“陈 赓同志全明白了”,陈赓同志全明白什么 了?这种宁愿自己忍饥挨饿,甚至牺牲, 也不拖累别人的思想感情是一种什么高尚 品质?
五:达标检测,反馈巩固
• 1:找出文中描写小红军外貌的句子,从小 红军的外貌描写中,你能感受到什么? • 2:文章的最后写到“陈赓同志全明白了”, 陈赓同志全明白什么了?小红军的身上具 有哪些高尚的品质?

精选2019-2020年语文版小学语文四年级上[25 倔强的小红军]课后辅导练习[含答案解析]第二十七篇

精选2019-2020年语文版小学语文四年级上[25 倔强的小红军]课后辅导练习[含答案解析]第二十七篇

精选2019-2020年语文版小学语文四年级上[25 倔强的小红军]课后辅导练习[含答案解析]第二十七篇第1题【填空题】加上不同的偏旁部首,组成新字再组词。

屈______ ______ ______ ______几______ ______ ______ ______页______ ______ ______ ______艮______ ______ ______ ______【答案】:【解析】:第2题【填空题】【答案】:【解析】:第3题【填空题】写出近义词疲惫______ 满不在乎______ 倔强______【答案】:【解析】:第4题【问答题】读课文《倔强的小红军》,小红军明知道说服了陈赓,自己一个人在长途中会有生命危险,但还是坚持这样做,从中又能体会到什么?【答案】:【解析】:第5题【问答题】读课文《倔强的小红军》,说说“陈赓同志全明白了。

就在这个时候,小红军停止了呼吸。

”陈赓全明白了什么?【答案】:【解析】:第6题【语言表达】请根据《倔强的小红军》这篇课文的段意写出主要内容。

①陈赓同志谈起一件往事。

②长征过草地时,陈赓遇到一个掉队的小红军,陈赓要帮助他,反而被他说服了。

③陈赓再找到小红军时,小红军已经牺牲了,陈赓深深地责怪自己。

【答案】:【解析】:第7题【语言表达】用下列词语造句①比赛②无奈【答案】:【解析】:第8题【语言表达】解释下列词语①疲惫②倔犟【答案】:【解析】:第9题【现代文阅读】鸟是人类的好朋友。

鸟的羽毛颜色艳丽,体态活泼多姿,在树间飞舞,在高空中鸣叫,使我们周围的环境优美多彩,生机勃勃。

绝大多数鸟是消灭害虫的能手,是树木的“医生”、农民的“助手”。

在科学研究中,鸟还有很多用处。

如:人们根据鸟的飞行原理发明了飞机,鸟还可以为研究污染等提供的资料。

联系上下文解释:①医生:②助手:找出这篇短文的中心句。

文章围绕中心句具体写了三个方面:①鸟使我们的环境优美。

②③【答案】:【解析】:第10题【书写】【答案】:【解析】:。

语文版2019-2020学年四年级上册语文第七单元第25课《倔强的小红军》同步练习D卷

语文版2019-2020学年四年级上册语文第七单元第25课《倔强的小红军》同步练习D卷

语文版2019-2020学年四年级上册语文第七单元第25课《倔强的小红军》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共5题;共19分)1. (3分)给加横线字注音膝盖________ 干粮________ 浮出________2. (4分)写出近义词疲惫________ 满不在乎________ 倔强________3. (4分)选词填空防止阻止①为了________发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。

②警察叔叔站在马路中央,________每一位行人闯红灯。

收获收成③今年粮食________不错,家家麦囤里堆得满满的。

④我把麦子种下了地,这都是我的________。

4. (3分)我会连一连。

b________ 对d________ 伞s________ 树sh________ 报c________ 蓝ch________ 采n________ 春l________ 南5. (5分)读课文《倔强的小红军》,说说“陈赓同志全明白了。

就在这个时候,小红军停止了呼吸。

”陈赓全明白了什么?二、阅读理解 (共2题;共29分)6. (15分)鸟是人类的好朋友。

鸟的羽毛颜色艳丽,体态活泼多姿,在树间飞舞,在高空中鸣叫,使我们周围的环境优美多彩,生机勃勃。

绝大多数鸟是消灭害虫的能手,是树木的“医生”、农民的“助手”。

在科学研究中,鸟还有很多用处。

如:人们根据鸟的飞行原理发明了飞机,鸟还可以为研究污染等提供的资料。

(1)联系上下文解释:①医生:②助手:(2)找出这篇短文的中心句。

(3)文章围绕中心句具体写了三个方面:①鸟使我们的环境优美。

②③7. (14分)阅读短文,回答问题。

_________________一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。

路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。

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③陈赓再找到小红军时,小红军已经牺牲了,陈赓深深地责怪自己。
【答案】:
【解析】:
解释下列词语
①疲惫
②倔犟
【答案】:
【解析】:
用下列词语造句
①比赛
②无奈
【答案】:
【解析】:
鸟是人类的好朋友。鸟的羽毛颜色艳丽,体态活泼多姿,在树间飞舞,在高空中鸣叫,使我们周围的环境优美多彩,生机勃勃。绝大多数鸟是消灭害虫的能手,是树木的“医生”、农民的“助手”。在科学研究中,鸟还有很多用处。如:人们根据鸟的飞行原理发明了飞机,鸟还可以为研究污染等提供的资料。
2019年语文四年级上第七单元25倔强的小红军语文版课后辅导练习六十六
把下列词语补充完整。
荒无______满不______
【答案】:
【解析】:
【答案】:
【解析】:
课题中的“强”字是个多音字,你能为下面句子中的“强”字选择正确的读音吗?
A.qiáng B.qiǎng C.jiàng
①自己不愿做的事情,也不要强______求别人去做。
回顾——______终于——______
倔强——______浮现——______
【答案】:
【解析】:
读课文《倔强的小红军》,文中“满不在乎”是什么意思?
【答案】:
【解析】:
读了课文《倔强的小红军》,你想提的问题有哪些?请写几个下来。
【答案】:
【解析】:
读课文《倔强的小红军》,说说“陈赓同志全明白了。就在这个时候,小红军停止了呼吸。”陈赓全明白了什么?
【解析】:
【答案】:
【解析】:
多音字组词
强jiàng______ qiáng______
和hé______ huó______
【答案】:
【解析】:
形近字组词
惫______备______
棵______稞______
【答案】:
【解析】:
写出近义词
疲惫______满不在乎______倔强______
【答案】:
【解析】:
加上不同的偏旁部首,组成新字再组词。
屈______ ______ ______ ______
几______ ______ ______ ______
页______ ______ ______ ______
艮______ ______ ______ ______
【答案】:
【解析】:
写出下列词语的近义词。
②性格太强______的人,不容易听别人的意见。
③面对困难,首先要有坚强______的意志,然后再想办法战胜它。
【答案】:
【解析】:
给加横线字注音膝盖______干粮______浮出______
【答案】:
【解析】:
查字典
“腮”按部首查字法应查______部,再查______画,组词__倔强的小红军》,小红军明知道说服了陈赓,自己一个人在长途中会有生命危险,但还是坚持这样做,从中又能体会到什么?
【答案】:
【解析】:
请根据《倔强的小红军》这篇课文的段意写出主要内容。
①陈赓同志谈起一件往事。
②长征过草地时,陈赓遇到一个掉队的小红军,陈赓要帮助他,反而被他说服了。
联系上下文解释:
①医生:②助手:
找出这篇短文的中心句。
文章围绕中心句具体写了三个方面:
①鸟使我们的环境优美。


【答案】:
【解析】:
【答案】:
【解析】:
把你认为最难写的字多写几遍。
【答案】:
【解析】:
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