找准时机读写结合(小练笔论文)
(议论文)抓住机遇高中议论文优秀作文5篇
抓住机遇高中议论文优秀作文5篇俗话说：机不可失，失不再来。
我们的人生就充满了机遇。
但是机遇是留给有准备的人的。
下面是我整理的抓住机遇的高中议论文，欢送大家阅读。
抓住机遇的高中议论文1机遇是留给时刻做准备的人的。
世上没有空来的时机，只有靠自己努力去争取、去创造时机，把握机遇，只有这样，当机遇来临的时候，我们才能狠狠抓住。
那么，我们应该才能抓过机遇呢，不让它与我们擦肩而过，随即流逝呢首先，我们不应该去等待机遇，而应该去制造机遇。
狄更斯说过：“时机不会上门去找人，只有人去找时机。
〞此外，我们还应当抓住机遇。
罗曼•罗兰曾讲过：“生命很快就过去了，一个机遇不会重复出现两次。
必须当机立断，不然就永远别要。
〞这一切都告诉了我们，要想抓住机遇，必须要有充足的准备，否那么的话就只能是痴人说梦。
著名音乐家贝多芬未成名时，曾拜访过著名音乐家莫扎特，希望他帮助引荐一下自己，但莫扎特不轻易给别人写引荐信，于是贝多芬打算通过自己的音乐才华使莫扎特帮助自己。
当时莫扎特正与别人聊天，他顺手递给贝多芬一首曲子，要他弹奏一下。
此时的贝多芬坐在钢琴前面，心里想：“我的琴声难道真的吸引不了莫扎特我一定要把他的注意力给吸引过来。
〞于是他开始在原有的乐谱上发挥，激扬的琴声果然把莫扎特吸引过来了。
他递给莫扎特一张乐谱，说：“这是我近日创作的一首主题，你根据这个主题弹一首即兴曲。
〞贝多芬粗粗看了一下，就开始弹了起来。
“太好了!太好了!〞莫扎特非常快乐。
贝多芬乘机向他提出写引荐信的事，莫扎特自然满口容许。
贝多芬把握了与莫扎特会面的这次机遇，所以他成功地得到了莫扎特的赏识以及指点，而孟浩然却没有把握与唐玄宗会面这一机遇，所以他只能以布衣终老。
中唐著名诗人孟浩然，是一个不愿隐居但却以隐居终老的人。
他虽然才华横溢，但却以布衣终老，这与他不能把握机遇有很大关系。
一次，大诗人王维邀请他到内署，忽听人报唐玄宗驾到。
王维非常快乐，可孟浩然却吓得躲到了柜子后。
关于把握时机的作文高中
关于把握时机的作文高中咱上高中了哈，这日子过得跟打仗似的。
不过呢，在这忙忙叨叨的日子里，我可算明白了一个事儿，那就是时机这玩意儿，可得抓住喽。
就说上次学校组织篮球赛吧。
咱班那几个爱打球的哥们儿，老早就摩拳擦掌，准备大干一场了。
我呢，虽然球技不咋地，但也跟着瞎激动。
比赛那天，那场面，老热闹了。
操场上围了一圈人，都在那儿喊加油。
咱班一开始打得还挺顺，比分一直领先。
可打着打着，就出问题了。
对方有个大高个，投篮可准了。
咱班这几个哥们儿有点慌了神儿，失误也多了起来。
这时候，我就发现了一个机会。
对方传球的时候，球有点高，我瞅准了时机，嘿，一下子就给截下来了。
我拿着球，心里那个紧张啊。
这可是个好机会，要是能进个球，那可就牛了。
我也顾不上多想，撒腿就往对方篮筐跑。
对方的人在后面追我，我就感觉自己像个被狼追的小兔子似的。
跑着跑着，我看到前面有个空位，嘿，机会来了。
我一咬牙，一闭眼，把球往篮筐一扔。
你猜怎么着？球进了！哇，那一瞬间，全场都沸腾了。
咱班的同学都在那儿欢呼，我这心里啊，那叫一个美。
就因为我抓住了这个时机，咱班最后赢了这场比赛。
从那以后，我就明白了，时机这玩意儿，就跟流星似的，一闪而过。
你要是不抓住，那就没了。
咱在学习上不也一样嘛。
考试的时候，碰到一道难题，你要是能抓住时机，冷静思考，说不定就能做出来。
要是一慌，那可就完了。
所以啊，咱高中这几年，可得把时机抓住喽。
不管是学习还是生活，只要有机会，咱就不能放过。
说不定啥时候，这个时机就能改变咱的命运呢。
嘿嘿，加油吧！。
小学语文教学论文：抓住时机,适时写作
抓住时机，适时写作每每遇到作文课，学生就如霜打的茄子——蔫了。
究其原因，是因为无东西可写，即使勉强凑出一篇文章，也让人觉得老气横秋，很少有童心童趣，读之索然无味。
抓住时机，适时让学生写一写，可以有效解决学生无话可写的困境。
而一旦有话可写，学生就会较好地做到“我手写我心，我笔抒我情”。
具体策略如下：1．阅读课上适时写阅读课上适时写是指让学生在阅读课文的过程中根据课文的内容、形式适时进行的练笔，起到“以写促读”或“以读促写”的作用。
训练时间大多为三五分钟，篇幅以三言两语或一段话居多。
阅读课的练笔主要安排在这样三个时机：（1）在引导学生走进文本人物或进入作者描绘的意境的同时，安排一个练笔，或借鉴文本的言语形式表达，或运用自己的语言表达。
（2）在学生入情入境，获得情感体验之后，安排练笔让学生表达自己的感受。
（3）练笔时机还可安排在顺着文本的主题进行适度拓展延伸之时。
主要形式有：（1）补写。
由于表达的需要，课文往往会留下不少空白。
这些空白就给练笔留下了空间。
“补白”的过程，不仅可激活学生的思维，原有的文本内容也被激活。
如《为中华之崛起而读书》这样写道：“谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。
”这里可让学生写一写巡警的训斥。
这是一次面向全体、人人动笔的极好的言语实践机会。
（2）仿写。
教学中抓住文中表达有特点的句、段，让学生反复阅读，通过迁移式的练笔，可达到“举一反三”之效。
如教学四下《桂林山水》一文，让学生仿照“漓江的水真静啊，静得……真清啊，清得……”的句式描写一处景物的特点，既从中学习了文本的表达方法，又体会到运用排比、比喻等修辞方法，能准确而鲜明地渲染景物特点，给人以身临其境之感，实现读写有效迁移。
（3）改写。
教材的表达形式是丰富多彩的，可以转换的。
用不同的表达方式转换相同的文本内容，能激起学生的创造欲望，使学习内容焕然一新。
如第三人称改写成第一人称，五上的《鲸》一课，让学生以鲸的口吻来介绍自己，更能感受鲸的独特，语言的生动性与科学性在这里并举。
(议论文)关于把握机遇的议论文作文
关于把握机遇的议论文作文机遇总是光临那些孜孜不倦的奋斗者，它从不肯与懒惰的人会面。
我们不要抱怨命运的不公，要问问自己为什么。
下面是我整理的关于把握机遇的议论文作文，欢送大家阅读分享借鉴，希望大家喜欢。
关于把握机遇的议论文作文1当透明的玻璃轻盈地坠落大地，依然裂而不破时，你是静静地拿起它放回，抑或是留个小小的问号于心间呢当红澄澄的苹果顽皮地碰到你脑袋时，你是满怀愤怒地将其啃掉，抑或是贴上一个小小的问题标签呢殊不知，多少的机遇与创新正与你失之交臂时，可就有人却抓住了。
别捏迪克因那片玻璃的坠落而获得在法国科学界突出奉献奖，他将一个个小小的问号常驻于心间，用不断的思考将一个个问号变为了惊叹号，完成了一项华美的转变。
牛顿同样抓住了，苹果坠地，多么平凡的现象可他却细心钻研，耐心探索，让那些问题标签灰飞烟灭，换之以无尽的荣誉与桂冠，将机遇无限地放大，创造无穷的奇迹!机遇确实导致了成功，可它并不是成功的捷径。
机遇的背后凝聚了太多的辛酸与苦楚，消耗了太多的精力与时间。
试想要是别捏迪克、牛顿没有长期的科学研究与独立的思维探索，又如何能从如此细小的生活现象抓住机遇的尾巴呢看来，机遇只属于那些做好准备的人!当人们在惊羡郎朗美妙的钢琴独奏时，可曾想到他是如何走上这一步的呢他总是默默地将曲子练得炉火纯青，又正好碰上安德鲁的缺憾，一瞬间震惊全座，假设不是无数次的演奏，又如何能将这次的缺憾转变成机遇呢“台上一分钟，台上十年功。
〞可别把机遇想得太容易，它好似横空出世的闪电，稍不注意就消失于天际，关键在于你是否有准备，有耐心，坚持不懈地干下去!当然，努力贮备这些是必不可少的，那么留意生活的细节对机遇更显得尤为重要。
熟悉的二泉映月流入你心扉的同时，你是否感觉到了阿炳新平如水的淡然，这便是他扎根于民众，在生活中寻找独特细节的魅力，折射出他自身的人格。
牛顿、别捏迪克他们又谁没有留意生活的细节，而抓住细节的呢机遇的产生不是凡尔纳的梦想，也不是源自于空中楼阁的梦想，更不是尼采“幻化为太阳〞的痴想，机遇的产生是以生活为根底的。
把握机遇高考作文(优秀10篇)
把握机遇高考作文〔优秀10篇〕把握机遇高一议论文篇一时机并不是总有的。
它像一位坏脾气的客人，当它敲门时，因为你没有及时给它开门，那么以后它就不会光临了，错过了它就无法和它再相遇。
因此，我们要及时把握住转瞬即逝的时机，不要让人生因此而留下遗憾。
记得有一天清晨，我因为要去参加一个补课班安排的一节试听课，需要坐公共汽车才能到达。
于是当我从家里出来之后，眼看就走到小区大门口的时候，却发现停在那里的一辆公共汽车正缓缓启动着。
我知道如果我快步跑上去并招招手的话司时机看到我并能够停下车来。
然而我却犹豫着想：公共汽车只不过是5分钟一趟的，马上就会还有下一辆车开来，何必非要着急追赶它呢。
在我的犹豫中那辆公交车消失在我的视线范围之内。
这时我不时的张望下辆公交车的身影……可是出乎我的意料之外，第一个5分钟过去了，不见公交车开来，第二个5分钟又过去了仍不见车的踪影；就这样时间一分一秒地在我焦急的等待中流逝，这时天渐渐阴下来并下起了小雨，我实在是等不急了，再等下去听课就要迟到了，而且雨渐渐大起来了，于是我只好跑步前往，转眼间雨越下越大。
当我踉踉跄跄的跑到试听班时，我浑身上下都被雨打湿了，成了名副其实的“落汤鸡〞。
很快一节课就下课了，这节课听的效果自然也就大打折扣。
回家的路上，我在想，如果当初我挥挥手，用力跑上前赶上了那班公共汽车。
就不会有后来的不愉快事情发生，听课也就自然会很入神。
想来这一切就因为一念之差，也正所谓一步赶不上，步步赶不上。
其实我们在生活中不能存在侥幸的心理，不要认为时机随时都有。
因为时机只属于把握时机的人，而不属于等待时机的人。
我们只要把每一个时机都当成最后一班公共汽车，只有这样我们才能够真正把握住时机，不让时机从身边轻易溜走，让人生不要留下遗憾。
把握机遇的作文篇二“一鼓作气，再而衰，三而竭〞时机，就像是击剑中地方的破绽；围棋中的一个难以发现的“棋眼〞；以及在剧烈的辩论中的逻辑错误。
把握时机，就能在关键时刻克敌制胜，取得成功。
以把握时机为话题的作文
以把握时机为话题的作文英文回答：As for the topic of seizing the opportunity, I believe it is crucial to be able to recognize and take advantage of the right moment. There have been several instances in my life where I have seen the importance of seizing the opportunity. For example, when I was in college, I had the chance to participate in a study abroad program. At first, I was hesitant because of the cost and the fear of being away from home. However, I realized that this was a once-in-a-lifetime opportunity and decided to take the leap. It turned out to be one of the best decisions I've ever made, as I gained valuable experiences and made lifelong friends.中文回答：对于抓住时机这个话题，我认为能够识别并利用合适的时机至关重要。
在我生活中有几个例子，我看到了抓住机会的重要性。
例如，当我上大学的时候，我有机会参加一个海外留学项目。
起初，我因为费用和远离家乡的恐惧而犹豫不决。
然而，我意识到这是一次千载难逢的机会，于是我决定冒险一试。
结果证明，这是我做过的最好的决定之一，因为我获得了宝贵的经历并结识了一生的朋友。
抓住机会的议论文（精选38篇）
抓住机会的议论文抓住机会的议论文（精选38篇）大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是作文中不可忽视的议论文，议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
那要怎么写好这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的抓住机会的议论文（精选38篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
抓住机会的议论文篇1善抓机会与成功有着密不可分的关系，甚至可以说，抓住了机遇就获得了成功。
比尔〃盖茨就是一个印证。
他看准了信息时代的发展，毅然从哈佛退学，创立了微软公司，抓住了机会，最后成为了成功的代名词。
可见，善抓机会，能造就成功。
在第一次工业革命中，英国抓住了这次难得的机会，大力发展工业，一跃成为海上霸主。
相反，当时清政府还以“天朝上国”自称，放弃了这次机会，结果近代中国受尽列强侵略，这一事实告诉了我们善于抓住机会是何等重要！那么怎么样才能善抓机会呢？善抓机会需要有长远眼光。
“股票大王”巴菲特在年轻时，看准了“可口可乐”饮料有发展潜力。
在“可口可乐”公司股票刚上市时，便抓住机会，毫不犹豫地买下“可口可乐”公司的大部分股份，结果可想而知，“可口可乐”发展迅猛，畅销全世界，巴菲特也因此成为“股票大王”。
如果巴菲特没有长远眼光，他可能会抛弃刚上市的“可口可乐”，也就不可能成为世人称赞的“股票大王”。
可见，善抓机会需要有长远眼光。
善抓机会需要有果断精神。
洛杉矶奥运会时，主办方向当时两家胶卷巨头——“柯达”与“富士”公司邀请加盟赞助商，准备选其中一家作为赞助商，条件是可以提供在那届奥运会上的版面做广告。
“柯达”公司只出了10万美元，害怕没有赢利的机会，持观望态度，而“富士”公司果断地出了100万美元。
后来“富士”公司成为那届奥运会的赞助商之一。
洛杉矶奥运会后，“富士胶卷”名扬天下，被全世界人们所熟记。
得到消息后，“柯达”公司也只能后悔不已了。
“柯达”与“富士”公司是一对鲜明对比，前者是寡断的，错失了扩大影响的机会，后者是果断的，抓住了广而告知的机会。
顺势而为把握时机作文
顺势而为把握时机作文
《顺势而为，把握时机》
嘿，咱今儿就来讲讲顺势而为、把握时机这个事儿。
就说我那次去赶大集吧。
那是一个特别热闹的大集，人来人往的，卖啥的都有。
我本来就是想去凑个热闹，随便逛逛。
走着走着，我就看到有个摊位在卖一种特别新奇的小玩意儿，好多人都在那儿围着看呢。
我这人好奇心重呀，也凑过去瞧。
这一瞧可不得了，我发现这小玩意儿真的好有意思，而且价格也不贵。
这时候我就心思一动，心想这说不定是个好机会呢。
我看大家都挺感兴趣的样子，要是我多买点回去，说不定能小赚一笔。
于是我也没怎么犹豫，就赶紧掏钱买了一堆。
等我提着这一堆小玩意儿离开那个摊位的时候，心里还美滋滋的呢。
回去之后，我就找了个合适的地方摆起摊来卖这些小玩意儿。
嘿，你还真别说，真的有好多人来买，没一会儿我就卖得差不多了。
我这心里呀，那叫一个乐呵。
通过这件事，我就深深体会到了顺势而为、把握时机的重要性。
如果我当时没有果断出手，可能就错过了这个机会。
所以呀，咱们在生活中可得多长个心眼，看到机会就别放过，顺着那个势去做，说不定就能有意想不到的收获呢。
这不就是顺势而为、把握时机嘛，嘿嘿，咱可得把这个道理记在心里，以后多多留意身边的好时机呀！
怎么样，我这事儿讲得还挺有意思吧，哈哈！。
把握机遇高三议论文
把握机遇高三议论文5篇把握机遇的议论文1“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
不要抱怨失败，总有一天，我们会乘着风到达远方。
但这需要恰当的时机，更需要把握时机去发挥我们的最优潜力。
可以看出，老鹰开始并没有放弃海龟，在耐心的等待中，抓住绝好时机，使成群的海龟成为它的俘虏。
兵车沙场上，刀光剑影，勾践被夫差打败，成为吴国的奴隶。
这是何等的耻辱啊，一国之君竟落得如此下场。
他要复仇，他没有忘记自己的身份。
为了取得夫差的信任，他忍辱负重，“心甘情愿”地成为了夫差的马前卒，听从于夫差的任何命令。
于是，勾践就这么轻而易举地取得了夫差的信任，为自己的复国计划奠定了基础。
取得了夫差的信任，勾践光明正大的回到越国。
他暗中训练兵力，等待时机的成熟，一举歼灭吴国。
他自强自律，害怕自己忘记曾受过的耻辱，便在自己的房间内挂了一个苦胆。
每天，他都不忘去尝苦胆的味道，并问自己：“你忘了在会稽受的耻辱吗?”晚上睡觉也只睡在薪草上，时刻想着复国。
这就是所谓的“卧薪尝胆”。
他加强政治，爱护百姓，获得民心，越国越来越强大了。
国力不断在增强，灭亡吴国已成为必然。
勾践果断决策，在适当的时机灭亡了吴国，报了国耻。
当然，也有糊涂的君王仅因为没有把握住时机而断送了自己的光明前途。
“鸿门宴”的故事路人皆知，项羽没有主见，在宴会上误信刘邦，还愚蠢的出卖了曹无伤。
虽然谋士范增三番五次地给项羽示意杀掉刘邦，但项羽却置之不理，一个劲儿地与刘邦叙旧，刘邦也一个劲儿地抬举项羽，项羽乐得是心花怒放啊，以至于错过一次又一次的机会，为自己的建功立业埋下了隐患。
就是因为项羽没有把握住这次机会，才使得刘邦日后愈战愈勇，成为汉高帝。
这样把握与失去的例子不胜枚举。
每一个人都在经历着日升日逝，花开花落。
失败了，不要灰心，不要做愚钝的海龟，做一只老鹰，做一回勾践，等到机会来临时，要牢牢抓住它。
厚积而薄发，就能到达远方!把握机遇的议论文2遥望星空，我感慨万千，我们生活在这个世界上是为了什么?吃喝玩乐吗?不!贪图财物吗?不!正当我苦思冥想时，突然，一颗流星划过夜空，转瞬间便消失在这巨大的黑幕之中了，这景象深深地震撼着我的心灵。
把握机会议论文中学作文5篇
把握机会议论文中学作文5篇机遇是留给时刻做准备的人的。
世上没有空来的机会，只有靠自己努力去争取、去创造机会，把握机遇，只有这样，当机遇来临的时候，我们才能狠狠抓住。
下面是整理的把握机会议论文，欢迎阅读分享。
把握机会议论文1大地给了小草茁壮生长的机会天空给了鸟儿自由飞翔的机会学校给了我们放飞梦想的机会古希腊哲学家苏格拉底曾经说过：“欲左右天下者必先左右自己。
”把握机会亦是如此。
机会要自己把握，当我们面对机会时，不要看他人的给予，而要看自己的把握。
爱因斯坦的老师没有给他上学的机会，可是他却把握住了能自学的机会，靠自学终于走上了探索科学的道路，成为人们熟知的科学家;贝多芬晚年耳朵没有给他接着创作的机会，可是他却不肯放弃，用脑子里经常徘徊的那几个音符，又创造出了一些动听的乐曲;金子没有给希尔顿发现它的机会，但是希尔顿却没有自此一蹶不振，反而开起了旅店，这也为他日后在酒店业的成功奠定了基础。
纵观中外这些成功的人士，他们都是靠自己的把握，抓住了机会，从而获得成功。
中国首富李嘉诚想必人人都知道吧。
他的成功在于对时机的把握。
改革开放初期，社会还相对落后，土地也没有现在这样的“寸土必争”。
但就是在这样的环境下，李嘉诚把握住了商机，在自己并不富裕的情况下借巨款购买了大量的地皮。
这样的举动需要多大的勇气和智慧啊。
也正是这次常人想都不敢想的投资使他发家起业，成为了亚洲地产大亨。
托·富勒说过：一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。
是的，面对机遇，我们无法选择，也无法预知，只能细心把握，创造美好的未来!把握机会议论文2聪明的人知道适时地给自己找一个起点，确定新的目标，树立新的观念，从而一步步走向成功。
目标无须远大，远大的叫理想;起点也无须高高在上，伸手不及的叫空想。
重要的是要把握机遇，有不同于常人的理念，适时地改变一下陈旧的方法。
有一位农夫，在他家乡有一条很宽的河。
一天，听说河对面的山上有金矿，各地的商贾纷纷前往河对岸，然而河宽流急，经常有翻船的事发生，于是农夫在河上修了一座桥，收起过路费，从此大发其财。
把握时机作文心想事成
把握时机作文心想事成小伙伴们，咱们都有自己的梦想，都想心想事成。
那怎么才能做到呢？其实呀，把握时机特别重要。
就像我邻居家的大哥哥，他特别喜欢画画。
他的梦想就是能在学校的绘画比赛里拿奖。
有一次，学校说要举办一个大型的绘画比赛，主题是“我的家乡”。
这就是一个特别好的时机呀。
大哥哥听到这个消息后，可高兴了。
他立马就开始准备。
他每天一放学，就背着小画架跑到村子里去。
他看那一片片金黄的稻田，看那潺潺的小溪流，看那古老的石桥，把这些家乡的美景都记在心里。
回到家，他就开始画，画了改，改了画。
要是大哥哥没有把握这个比赛的时机，他就算画得再好，也没机会在这个比赛里展示自己呀。
最后呢，大哥哥的画在比赛里得了一等奖，他可高兴了，他离自己的梦想又近了一步。
我自己也有这样的经历呢。
我一直想在班级里当一次小班长。
有一回，我们班主任说接下来的一周，会让同学们轮流当班长助理，表现好的就可以当班长。
这就是我的机会呀。
那一周，我每天早早地到学校，帮同学们整理桌椅，检查作业。
课间的时候，我还会维持秩序，要是有同学吵架了，我就会去劝架。
上课的时候，我特别认真听讲，还积极回答问题，给同学们做个好榜样。
因为我把握了这个当班长助理的时机，好好表现，后来我真的当上了小班长。
我心里就像吃了蜜一样甜。
小伙伴们，生活中有好多这样的时机。
就像春天来了，是播种的好时机；学校有朗诵比赛，是展示自己朗诵才能的好时机；有数学竞赛，是展现自己数学能力的好时机。
要是我们看到这些时机，却不抓住，那我们的梦想就只能是空想。
只有我们像大哥哥和我一样，看到时机就紧紧抓住，努力去做，我们才能离自己心想的事情越来越近。
所以呀，小伙伴们，让我们都睁大眼睛，发现身边的时机，然后勇敢地抓住它，这样我们就能实现自己的愿望，心想事成啦。
做事情需考虑把握时机,,作文
篇一:《有关“把握时机”的示例作文》有关“把握时机”的示例作文有关“把握时机”的示例作文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)【12月20日作文】 30多年前，再结晶宝石首次在日本合成成功。
这种人工宝石的成分结构与天然宝石完全相同。
如制造祖母绿宝石，就是使用了与祖母绿成分相同的金属氧化物。
把熔融的、颜色鲜红的金属氧化物冷却，在这个过程中，放进小块天然结晶物作为种子，像培育它长大一样，让它再结晶。
这颗种子可以何时投入，极为微妙而且非常困难。
过早投入，因为高温，晶体会熔化；投入过迟，晶体就难以长大。
在分毫不差的、精准的时刻，投入小小的天然宝石晶体，然后看它“越长越大”宛如看到生命的成长过程。
上述材料，对你有哪些感悟、联想和启发？请联系生活，要求选好角度，确定立意，明确问题，自拟题目，不要脱离材料内容及含义的抓住时机，打开成功之门看见十只兔子，你到底会抓那只？有些人以会抓那只兔子一会抓这只兔子，最后可能什么都得不到。
而成功人士只会等待时机抓住想要的兔子。
就像人工合成宝石一样，金属氧化物再结晶，投入的时间大有说道，在分毫不差的、精准的时刻，投入小小的天然宝石晶体，然后看它“越长越大”，从而获得成功，否者前功尽弃。
所以，成功人士是既有意志力，又善于等待并把握时机的人，可见，把握好时机是打开成功之门的钥匙。
时来易失，赴机在速。
2004年，四十岁的狂人穆里尼奥曾说过上帝第一我第二这样桀骜不驯的话，而当世人都笑话他，说他是白痴时，他得到了一个证明自己的最好时机。
欧冠联赛，是世界上最好的足球联赛，这里汇集了世界所有最好的球队。
可狂人的球队实力平平。
而当他在欧冠联赛中却一路杀到了决赛。
这让世界狂人很好的抓住了，并一路走到了最后。
到了决赛狂人运用他的战术打败了当时欧洲最强的球队。
这百年难求的时机狂人抓住了，夺取了当年的欧洲冠军，自此封王。
事实充分证明：时来易失，赴机在速，抓住它多么重要！不错时机，征服命运。
(议论文)把握机会议论文600字
把握时机议论文600字托·富勒曾说过：“一个明智的人总是抓住时机，把它变成美好的未来。
〞时机是指针，指引我们前进的方向;时机是灯塔，照亮我们前行的路程;时机是铺路石，引导我们一步步走向成功。
下面是我整理的把握时机议论文600字，欢送阅读。
把握时机议论文600字1有些人只会余味的等待着时机的到来，却没有意识到时机是争取而来的。
当时机来临时许多人都意识到这次是一个时机，却懒得把握! 那时在里因为学习的缘故，每一个班都被划分为一个个小组，4人为一个小组。
拿时是一堂语文课。
课堂上老师让每一个小组准备一个广告。
不管买什么东西都行，要有自己的创意。
老师让我们下一节语文课的时候表演一下。
然而我已经想好了广告词，在课间我迫不及待的表演给同学看，可万万没有想到的事情发生了。
到了第二天，老师叫到了我们组表演小组的广告，然而我们小组因为不知谁去念广告词而迟迟未上到讲台，老师显得有点不耐烦。
“你们是不是没有准备好，那等其他的小组表演完了再表演吧，你们先准备一下。
〞我们听了立刻讨论起来，到底谁去表演。
我们边欣赏着其他组的表演边讨论。
看着其他小组各种各样的表演，引得全班哈哈大笑。
商议好后，意想不到的事情发生了，当快轮到我们小组的时候。
一个小组用着我们的广告在表演，更加令我想不到的是哪个用着我想出来的广告的哪个人是我最好的朋友。
而且是我课间表演时唯一的听众。
哪一刻，我笑不出了。
又轮到我们组了，但我们组依然是一片沉默。
下课后，小组中的成员又质疑我，是不是我抄袭了人家。
我慌了，为什么这表演是我想出来的，我却受到了质疑，这是为什么是因为我没有把握好时机吗对啊，如果一开始我把握好了这次时机，就不会变成这样。
时机是靠自己争取而来的，没有把握好时机就只能把时机拱手相让。
请把握好时机，不让时机从自己手中掉了，也不要让时机被人夺去。
把握好每一次时机吧!把握时机议论文600字2机遇无处不在，但你能抓住吗现实生活中，平凡的你会在短时间内脱颖而出;优秀的他从此会停滞不前。
审时度势把握机会作文
审时度势把握机会作文在我们的生活中，机会就像一个个调皮的小精灵，总是在不经意间出现，然后又迅速溜走。
如果我们不能审时度势，及时抓住它们，可能就会错失很多改变人生的良机。
我想起了我表哥的一段经历，那真的是对“审时度势把握机会”的生动诠释。
表哥一直对摄影有着浓厚的兴趣，大学毕业后，他没有像大多数同学那样，急于找一份稳定的工作，而是选择了背起相机，到处旅行拍摄。
一开始，家里人都不太理解他的选择，觉得他不务正业，浪费时间。
但表哥心里清楚，他在等待一个能让他一展身手的机会。
有一次，表哥听说市里要举办一场大型的摄影比赛，主题是“城市的变迁”。
他觉得这是一个绝佳的机会，于是立刻开始筹备。
那段时间，表哥每天早出晚归，穿梭在城市的大街小巷。
他拍过清晨第一缕阳光洒在古老建筑上的瞬间，也拍过夜晚霓虹灯闪烁下熙熙攘攘的人群；他拍过拆迁中的破旧胡同，也拍过新建成的高楼大厦。
为了拍到一张满意的照片，表哥可真是吃了不少苦。
有一天，为了拍摄日出时分城市的全景，他凌晨三点就爬上了一座还在施工的高楼。
施工现场黑漆漆的，到处都是杂物，他小心翼翼地摸索着前进，一个不小心，差点摔倒。
好不容易找到了一个合适的拍摄点，他就那么静静地等着，直到太阳慢慢升起，金色的阳光逐渐照亮整个城市。
那一刻，表哥激动得不停地按快门，完全忘记了自己身处险境。
在拍摄的过程中，表哥也遇到了不少技术上的难题。
比如，光线的把握、构图的选择、后期的处理等等。
但他没有退缩，而是通过查阅资料、请教专家，不断地学习和尝试。
他常常在电脑前一坐就是十几个小时，只为了把一张照片处理得更加完美。
终于，比赛的日子到了。
表哥带着他精心挑选的作品去参赛。
等待结果的日子里，他心里也很忐忑，毕竟这次比赛的竞争非常激烈。
公布结果的那一天，表哥紧张得手心里都是汗。
当听到自己的名字获得一等奖时，他简直不敢相信自己的耳朵。
那一刻，他激动得热泪盈眶。
这个奖项让表哥一下子在摄影圈里出了名，很多公司和机构都向他抛出了橄榄枝。
把握时机,提升自己作文
把握时机,提升自己作文你知道不？机会这玩意儿，就像那一闪而过的流星，要是抓不住，可就没啦！咱可得把握时机，提升自己。
就说我们班上吧，那次老师说要选几个同学去参加朗诵比赛。
哇，大家都兴奋得不行。
“嘿，这可是个好机会呀！” 有的同学小声嘀咕着。
我也在心里琢磨着，这要是能被选上，多棒呀！报名的人可多啦。
课间的时候，大家都在讨论呢。
“我觉得我朗诵得可好了，肯定能被选上。
” 一个同学自信满满地说。
“得了吧，你那水平，还不如我呢。
”另一个同学不服气地回了一句。
我在旁边听着，心里有点紧张，也有点期待。
我暗暗想：我要不要也去试试呢？万一被选上了呢？回到家，我跟妈妈说了这件事。
妈妈鼓励我：“宝贝，这是个好机会呀，你要勇敢地去尝试。
” 我点了点头，决定好好准备一下。
我找了一篇我喜欢的文章，开始认真地练习朗诵。
我一遍又一遍地读着，注意着每一个字的发音和语调。
有时候，我觉得自己读得不好，就会有点沮丧。
“哎呀，怎么这么难呀！” 但是我又不想放弃，我告诉自己：“加油，你可以的！”终于到了选拔的那一天。
同学们都早早地来到了教室，大家都有点紧张。
老师让我们一个个地上去朗诵。
轮到我的时候，我的心都快跳到嗓子眼了。
我深吸一口气，走上讲台。
开始朗诵的时候，我的声音还有点颤抖，但是慢慢地，我就放松下来了。
我把自己最好的状态展现了出来。
选拔结束后，大家都在焦急地等待着结果。
我心里也七上八下的。
“不知道我能不能被选上呢？” 过了几天，老师公布了入选的名单。
当我听到我的名字的时候，我高兴得差点跳起来。
“哇，我被选上啦！”参加朗诵比赛的过程中，我学到了很多东西。
我学会了怎么更好地表达自己，怎么和其他同学合作。
这次经历让我明白了，只要把握时机，勇敢地去尝试，就一定能提升自己。
你想想看，生活中不是有很多这样的机会吗？就像那春天的花朵，要是不及时欣赏，就会错过它的美丽。
我们不能总是等呀等呀，等到机会都溜走了才后悔。
我们要主动出击，抓住机会，让自己变得更优秀。
把握时机作文700字
把握时机作文700字
把握时机。
太阳高照，晒得人们都有点儿懒洋洋的。
不过啊，时机就像这
太阳，有时候你抬头就能看见，有时候却得等上好一会儿。
得时刻
准备着，别让它从眼皮子底下溜走！
嘿，你知道吗？有时候时机就藏在那些看似平常的日子里。
就
像你走在路上，突然有人叫住你问路，说不定这就是个认识新朋友
的好机会。
或者你在公交车上听到旁边人聊天，聊着聊着发现你们
居然有共同爱好，这不就多了个玩伴吗？
可话说回来，时机这家伙也挺调皮的，它不会按你的计划出现。
有时候你等啊等，等得花儿都谢了，它还是不来。
有时候你根本没
想那么多，它却突然蹦出来给你一个惊喜。
所以啊，别总想着时机
什么时候来，得学会顺其自然。
不过啊，就算时机真的来了，也得看你能不能把握住。
就像那
个突然冒出来的机会，你得有准备啊，不然怎么抓住它？就像那个
让你心动的人，你得有勇气啊，不然怎么追到手？所以啊，别总怪
时机不好，得先看看自己是不是够格。
最后啊，我想说，时机这东西真的挺玄妙的。
有时候你觉得抓住了，可最后却发现是个空欢喜；有时候你根本没想那么多，它却真的来了。
所以啊，别太在意，也别太放松，就这样顺其自然地过每一天，也许哪一天，时机就真的来了呢！。
如何把握时机作文
如何把握时机作文It's often challenging to grasp the right timing in any situation.在任何情况下掌握正确的时机通常是具有挑战性的。
Timing is crucial in almost every aspect of life, whether it's seizing an opportunity, expressing feelings, or making important decisions.无论是抓住机会、表达感情还是作出重要决定，时机在生活的几乎每个方面都至关重要。
In relationships, knowing when to express your feelings can make or break a bond. It's important to gauge the other person's emotions and the current state of the relationship before pouring your heart out.在人际关系中，知道何时表达自己的感受可能会造成或破坏一种联结。
在倾诉之前，了解对方的情绪和关系的当前状态是非常重要的。
Furthermore, being in tune with the nuances of verbal and nonverbal communication can also help in determining the opportune moment to have such important conversations.此外，与语言和非语言沟通的微妙之处保持一致也有助于确定进行这种重要对话的时机。
Similarly, in the professional realm, timing plays a critical role in career advancement and success. Knowing when to ask for a promotion, pitch a new idea, or negotiate a deal can be the difference between progress and stagnation.同样，在职业领域，时机在事业发展和成功中扮演着至关重要的角色。
把握时机,抓住机遇的作文学习
把握时机,抓住机遇的作文学习
哎呀，你知道吗？作文学习真的挺有意思的，就像是在大海里
捞星星。
有时候，你翻个书页，突然一个想法就蹦出来了，感觉就
像找到了个宝藏！
哈哈，其实每个作文题目都是个小挑战。
它不只是让你写写字
那么简单，更像是在跟你的大脑玩一个游戏。
你得把心里想的、脑
袋里转的都给倒腾出来，用最美的句子把它包装好。
但是啊，这机遇可没那么好抓。
有时候它就像个害羞的小姑娘，藏得深深的，你得用心去找，去琢磨。
所以啊，平时得多看点书，
多想想事儿，这样才能让脑子更灵活，更有洞察力。
哦对了，别忘了跟同学们多交流交流。
有时候，他们的一句话、一个观点，就能让你眼前一亮，好像打开了新世界的大门。
这种机
会可遇不可求，得好好把握啊！
其实，把握时机不仅仅是抓住那么几个灵光一闪的瞬间，更重
要的是那份热爱和坚持。
你得真的喜欢写作，才能写出有感情、有
深度的文章来。
所以啊，别放弃，加油写吧！。
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找准时机读写结合——浅谈语文课堂教学中如何渗透小练笔课堂小练笔就是在语文课堂教学中，通过学习课文让学生随机地学写一些小片断、小段落。
它具有篇幅小、形式活、效果好等特点。
随着课改的不断深入，“听说读写”能力的和谐发展逐渐成为语文课堂教学的主旋律，并在实践中越来越成为广大语文教师的共识。
因为阅读与习作始终是语文学习的重头戏,读写结合不仅是一种具体的教学方法,而且也是语文教学的基本规律之一:读是吸收,写是倾吐,读影响和制约着写,写又反过来促进了读，所以在课堂中，不但要书声琅琅、议论纷纷，更要留有充分的时间让学生潜心默读、圈圈写写进行小练笔，让小练笔走进课堂。
这就要求我们一线教师在课堂上不能仅仅满足于简单的“教教材”，更要研究如何对教材进行“二次开发”，在平时每天的阅读教学中，能够做到以课文为范本，读写结合，加强“课堂小练笔”。
那么，挖掘哪些文本资源来让学生练笔好呢? 本文将结合自己的教学实践，浅谈一些做法：一、有感而发写一写在我们的教材中有不少人文性很强的文章，它通过充满真情实感的故事内容，向学生传达着人世间美好的情感，给学生以道德情感上的熏陶。
在教学这类文章时，要做到以“情”来贯穿文本，营造浓浓的情感氛围，此时课堂上的小练笔如若设计精当，就能让学生在情感氛围中与文本对话，与角色产生共鸣，从而为深化文本架设桥梁。
我曾经上过的《妈妈的爱》这篇课文至今让我记忆犹新。
这是一首满怀深情的诗歌，用孩子的口吻写出了妈妈对孩子无私的爱，也抒发了孩子对妈妈的爱。
本文所述说的都是生活中的小事情，几乎每个孩子都经历过。
由于现在的孩子大部分是独生子女，对父母的爱往往视而不见，或认为理所当然，因此在教学时我重点引导学生理解课文内容，使学生学会在平凡的生活中去发现母爱，体会母爱，感悟母爱。
如第二小节是写妈妈为“我”送伞，教学时我相机问学生：你有过这样的经历吗？你当时是怎么想的？妈妈就不怕雨淋吗？第三小节：妈妈摸着我很烫很烫的额头时为什么哭了？你生病的时候，妈妈是怎样做的？让学生带着这样的情感体验来指导学生阅读，使学生的感情和作者的感情产生共鸣，和文本进行对话。
因此在学完这篇课文后，很多同学都沉浸在浓浓的亲情中，此时我趁机问学生：如果是你，你想用什么来比喻妈妈的爱？为什么？然后课件出示：妈妈的爱是______。
学生文思泉涌，畅所欲言，比喻真是丰富多彩：一束阳光、一本字典、一片树荫、一杯清凉的水、一堵挡风的墙、一双结实的臂膀……最后再让他们动笔来写一节小诗。
这一练笔的设计，有效地触动了学生的情思，引领学生走进了文本，与文中的“我”、妈妈进行了对话，从而使学生学会在平凡的生活中去发现母爱，对母爱的体会和亲情的感悟也更到位了。
二、迁移运用练一练学是为了运用，这是语文学习中的一个重要环节。
也是语文教学的目的。
迁移运用的内容根据不同的文本而定。
（一）、可迁移文本中的结构段落进行练笔。
如北师大版三年级下册的课文《小虾》的三、四自然段都是围绕一句话来写的段落，教学本课后，我让学生围绕不同的主题来写一段话，可写课间活动的丰富，天上的风筝五彩缤纷，公园里的花朵争奇斗艳等。
（二）、可迁移文本中的表达方式进行练笔。
如学习了《桂林山水》一文后，可设计练写排比段：①公园里的花真多啊，------------------- ；公园里的花真美啊， ----------------- ；公园里的花真香啊，---------------------- 。
②天上的云真白啊，------------------；天上的云真厚啊，-------------------；天上的云变化真丰富啊，-------------------。
（三）、可迁移文本的关键词进行练笔。
如老舍的《猫》一课，语言大师在开头一段中抓住了关键性的几个连词：“说它……吧，它的确……；说它……吧，……可是……”，把猫的古怪性格描写得简洁明了。
可以让学生学写一种小动物的特点或一个人的性格。
（四）、可迁移文本的描写顺序进行练笔。
如《小镇的早晨》一课，写小镇的早晨的二、三、四自然段，它们的写作思路是一样的，都是按照先总后分的顺序来写的，先总写小镇的早晨是什么特点的，然后具体描写。
教学时我先引导学生归纳出它们的共同点后，再让他们按这样的写作顺序动笔写一写“校园的早晨”。
学生很快就能掌握这样的写作顺序了。
三、精彩语言仿一仿教材是学生学习语文的重要依托，语文课本中有很多文质兼美的段落，读这些经典的美文语段是一种美的享受，学写这样的语段更是在原有基础上的积累、内化和提高。
叶老也说：“教材无非是例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能……”。
因此，对于文本中出现的精彩的句段，教师除了应引导学生反复咀嚼玩味，还要巧妙地抓住这一语言学习的“点”，进行仿写：就是要求学生在丰富的语感感知下，“依葫芦画瓢”。
如有位老师在教学《秋天的雨》这一课时，文中作者用了很多修辞手法，使文章语言生动优美，如：你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽……在学习这一段时，她让学生在反复朗读的基础上，模仿写话，想一想：秋天的雨还会把什么颜色给谁？孩子的模仿能力很强，有的同学写：“它把黄色给了稻田，稻田成了金色的海洋，它们迎风歌唱着丰收的喜悦。
”有的写：“它把黄色给了梧桐叶，黄黄的叶子纷纷扬扬，像一只只黄蝴蝶，为人们送来了秋的消息。
”还有的写：“它把红色给了大柿子，红红的柿子像一盏盏小灯笼，在向人们点头微笑。
”基于学生对课文内容的理解和文章语言的欣赏感悟，我们抓住这些“读写结合”点。
可以激发学生表达的欲望、写作的兴趣，更重要的是由此借鉴到了作者的写作手法。
四、空白悬笔补一补有的课文作者总会有意无意留下了许多空白内容，给学生留下了想象延伸的空间，这也是组织学生小练笔的极好机会！如《李时珍》一文中有这样一句概括的话：“他还亲口品尝了许多药材，判断药性和药效。
”教学中，我让学生咬住“品尝”二字所留空白，要求学生发挥想象，嚼出味来，进行“小练笔”，要求写出李时珍“亲口品尝”的情景。
有位学生这样写道：“李时珍把药材放进嘴里，细细地嚼着，嚼出了味，慢慢的分辩。
他时而紧皱双眉不住的摇头，时而捋着胡子微微点头。
李时珍边嚼边想，当判明了药性和药效后，脸上露出了满意的微笑，频频的点头，并挥笔记录了下来。
”通过这一咬文嚼字的训练，学生不仅对李时珍一丝不苟的科学态度和对病人高度负责的精神有了较深刻的认识，而且提高了思维的敏捷性。
同时也切实提高了他们的语言表达能力。
又如《地震中的父与子》描写父亲的内容几乎充满了整篇课文，而对地下的儿子的描写就显得比较空白了，因此教学时我引导学生想象：36个小时，对于七岁的阿曼达，他是怎样熬过来的，他会想些什么？会不断地对自己和朋友说什么？让学生发挥想象写一写。
这样的文章还很多，如果教者在阅读教学中能具有一双“慧眼”，利用这些“空白”点，把作者隐而未发的意思表达出来，能更好地理解作者这样表达的意图。
这样的空白补充练笔，充满了学生的情感需求，也是课堂练笔的有效手段。
五、拓展延伸续一续拓展延伸型的练笔往往在课的结尾处，续写课文结尾是学生小练笔训练的重要内容。
有许多课文的结尾处，虽意犹未尽却戛然而止，留给了我们思考和想象的空间，因此，教学中教师要善于引导学生顺着作者的思路或故事发展的方向发挥想象，对文本进行合理延伸，引导学生把课文中没有写出的内容写下来。
例如《穷人》一文的最后一段写道：“‘你瞧，他们在这里啦。
’桑娜拉开了帐子”这是一个富有余味的结尾，学生怀有极大的好奇心，我趁热打铁地启发学生：“渔夫和桑娜收养了两个孩子以后，他们的生活会是怎样呢？”一石击起千层浪，学生发挥各自的想象，有的说，他们的生活仍然非常艰苦，但是他们非常乐观，大家互相帮助，共渡难关；有的说，孩子们在艰苦的环境中长大，非常懂事，长大了对渔夫和桑娜很孝顺……之后，我再引导学生把自己的想法写下来。
这样，既充分调动了学生的写作兴趣，又培养了学生的想象思维，训练了学生的写作能力。
总之，课堂小练笔应立足于课堂，只要我们老师用心钻研教材，根据教材特点，精心设计教学过程，努力挖掘读写结合点，那么我们的阅读课就会上得更有效，更灵动，课堂练笔也会成为语文阅读教学中的一道亮丽风景！尊敬的赞助商：**于200X年X月X日举办一个全校性的综合型运动会，历时一周。
期间包括三个部分：开幕式文艺演出、运动会和闭幕式颁发奖项（两天）。
我们校学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我校运动会活动的可行性有较深入的了解。
现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。
一、行性分析1、本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展，必引起全校性的轰动。
2、在校大学生达XXXX余人，人流量大达到运动会每天入场观看人次为XXXX左右。
人口密集，而且本校的消费能力较高，为贵公司宣传的成效更明显。
3、本次活动得到师生关注，贵公司的产品也将得到大力的宣传。
二、宣传方式1、横幅:为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,(横幅内容为运动会的内容和公司的相关宣传--赞助商名称)活动前三天粘贴在运动场等人流量最多的位置。
悬挂时间是一天24小时不间断性。
2、我们将在运动会的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。
（前期宣传）3、立式广告牌。
在运动会期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。
（由贵公司提供）4、在运动会举行期间，向裁判员和保安志愿者分发有赞助商标志的帽子，加大宣传力度。
5校广播站为期七天做有关贵公司的广播宣传6运动会期间（一周）由贵公司在运动会赛区附近进行一定规模的产品销售活动7运动会前后在校学生会网页上宣传并且发放传单。
8宣传棋方阵。
在运动会期间在会场主干道，主席台等显眼位置放置彩旗进行宣传。
9气球方阵。
在运动会期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传。
10调查问卷：活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场调查（调查问卷由公司准备并提供）11、在运动会期间在校内设立咨询台三、宣传效应:希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利1.海报和宣传单会注明"本次活动由***公司赞助举办。
传单背面有公司简介(由公司提供)2.本次活动还可以帮贵公司在学校内派发传单4.优秀运动员的奖品由公司提供.5.横幅有标明赞助商备注：赞助费达2000元的，商家可参与颁奖四、活动经费预算场地租用费 500元宣传展板 300元后勤、志愿者服务队、礼仪队 400元保安工作人员、秩序维护员， 0.00元宣传人员 200元设备：运动会所用器材使用费。