第1课《 初识演示文稿》【课件】
信息技术《初识演示文稿》 教案.pptx
师：当我们完成任务之后，就需要将作品进行保存,那怎样保存呢？请去试把它保存到我在电脑''E盘”的“PPT”文 件夹下，如何保存呢？你会吗？请你上来演示给大家看一看。
【完成任务5中第一个任务：保存PPT作品到指定的位置】 生：学生操作。
6、退出PPT 师：当我们已经完成作品并且不需要再使用PPT时，要退出该软件，应该怎么操作？请你们在电脑上试一试。
【完成任务6：掌握两种方法退出PPT】
生：尝试操作、相互交潦。
三、总结新知，内化认知
今天这节课，我们学会了如何启动、保存与关闭PPT软件，了解了PPT窗口组成，并能对标题幻灯片进行设置 ，不过今天我们学习的内容,只是PPT的入门知识，更重要的知识与技能将在今后的学习中涉及到，老师相信只要大 家努力学习，大胆尝试，一定能制作出更加精彩、富有特色的幻灯片演示文稿。
I、多媒体机房。 2、极域教学系统。 3、相关图片、课件。 【教学重点与难点】 .重点：标题幻灯片的制作及放映。 .难点：幻灯片的文本编辑。 【课时安排】1课时。 【教学过程】 一、创设情景，导入新课 师：同学们，今天吴老加把我们美丽的戴埠小学搬到了电脑上，想着吗？好，我们一起来欣赏欣赏。 生：观看教师展示的作品。 师：好看吗？刚刚的作品叫演示文稿,它是吴老师在课前做好的.你们想不想学？ 生：回答. 师：其实要做出刚刚的演示文稿，需要用到一款专业的软件演示文稿,简称PPT.
信息技术《初识演示文稿. 教案.pptx
师：第一个完成的人，可以得两枚章。 生操作完成，师适当点拨。 恭喜大家过关了！ 师：天气冷了，我们的手指有点不灵活了，所以运用鼠标也就不顺心了,那现在我们来玩个手指操游戏吧
clapyourhands* 任务三：自学放映幻灯片 ..师：这个任务很简雎，谙你结合书，操作一下，第一个完成的得一枚章。任务四I退出幻灯片 ....我们一般完成一个作品，在退出之前要先干什么呢？ 生：先保存。 师：很好，卜.面就请你看书完成。 拓展 …师：现在你们对什么最感兴趣啊？ 生：游戏。 师：好，⅛卜面就请你运用今天所学的知识，制作一个以“我母喜欢的游戏”为主题的幻灯片，看谁能将我们所学 的知识运用的最好。第•个完成的是我们本届课的冠军.
信息技术《初识演示文稿. 教案
初识演示文稿
教学设计文案
课题
《初识演示文稿》
［教学目标］
㈠知识目标
1.使学生初步认识演示文稿。
2、培养学生对使用演示文稿的兴趣。
3、学生能熟练地使用不同方法启动、退出演示文稿，说出演示文稿的谢口组成。
◎能力目标
1、逐步提高学生利用信息技术传递自己的思想和情感、完成作品创作的能力.
生自学。
老师验证学生自学的情况:
接下来让我们放松一下，玩找茬游戏：下面你将看到的是我们己经学过的word窗口以及正在学的演示文稿窗口 ，试若从窗口的组成方面来找出它们的不
生：它们都有标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏
师：对，从我们的课件上可以看出，老师将它们的相同处用红色框标出来，不同的地方老师用板色框标出来了 。这蓝色框标出来的就是我们今天要学的演示文稿界面组成的三个新的部分：大纲窗格、备注窗格、幻灯片窗格。 还有一个老师图片没有显示出来的是什么呢？看谁在书上最快找到并说Hl。
青岛版信息技术五年级上册第1课《初识演示文稿》课件
快速添加文本框中的文字
这样操作真是既 方便又快捷。
为方便使用，程序在新建的幻灯片中默认添加了 常用的文本框。在编辑幻灯片时，可以直接单击幻灯 片中的“单击此处添加标题”、“单击此处添加副标题”等 预置文本框，输入演示文稿的标题和作者等信息。
保存WPS演示文档
议一议
试一试
梳理总结，拓展延伸： 通过这节课的学习，你有哪些收获？
认识《WPS演示》界面
菜单栏
标题栏
快速启动栏
工具栏
大纲/幻灯片 视图窗格
幻灯片窗格
备注窗格 视图切换按钮
任务窗格
幻灯片放映按钮
实 践 操 作
1、显示“动画”菜单下的“工具栏”。
2、使“快速启动栏”里只有 “新建”、“打开”、“打印”和“撤销”四项。 3、将“备注窗格”改为“我的祖国，我的家” 4、将“视图”切换到“幻灯片浏览”模式。
青岛版信息技术五年级上册
第1课 初识演示文稿
青岛版信息技术五年级上册
第1课 初识演示文稿
一份演示文稿一般由哪几部分组成？
Hale Waihona Puke 封面目录结束页具体内容页
常见的演示文稿一般由封面、目录 页、具体内容页和结束页组成。
启 动 W P S 演 示
开始—所有程序—Wps Office—WPS演示。
点击桌面上的
图标。
拓展作业： 把今天的演示文稿加上图片和声音。
ppt第1课 《初识powerpoint》
《第1课初识powerpoint》试讲稿敲门、站定向老师鞠躬老师好 ,我今天的试讲题目是鲁教版《初中信息技术》第4册ppt模块第1课《初识powerpoint》上讲台：评委老师可以开始了吗开始上课上课同学们好请坐同学们还记得上节课我们划分的小组吗？这边是团结队同学，你们的口号是：团结就是力量，嗯很棒；这边是梦想队，大声说出你们的口号：激情成就梦想，声音很宏亮看来今天大家的士气都很高涨，这节课我们还是用小组合作团队竞赛的方式来进行，双方队员根据竞赛情况赢得智慧树，最后我们来比一比，看哪一队获得的智慧树最多。
同学们有没有信心？好，下面我们开始学习，同学们有没有听说过雾霾？尤其是今年，包括济南在内的很多个城市都频繁遭遇了严重的雾霾天气，那同学们思考一下，怎样有效的治理雾霾呢，有同学说减少碳排放，非常好我们来看一个相关视频。
这个视频给我们大体介绍了空气质量的相关概况，通过这个片段我们对自身怎样减少碳排放有了初步了解，12月26日，我们学校八年级将举行《我为家乡添绿色》主题演讲比赛，那同学们想一下，如果我们在演讲的同时能在大屏幕上同时显示文字、图片、影音、动画效果是不是更好？同学们想不想学呀？想，那我们今来学习——powerpoint!对，看来同学们课下已经学过微课了，今天我们来学习《初识powerpoint》。
下面给大家十分钟的时间，结合导学案自主学习微课，完成第一轮竞赛任务：1、请同学谈一下powerpoint的窗口与我们以前学过frontpage窗口有什么不同。
2、请同学将白板上打乱的知识点，按照顺序重新排列。
这一轮的竞赛规则我们让双方的队长指定对方团队的队员来回答，同学们明确了吗？下面开始探究。
大家都完成了吗？好第一个问题哪一队先来？梦想队的队长指定团结队的队员来回答第一个问题，这位同学说‚powerpoint窗口与frontpage窗口有很多相似之处，只是powerpoint编辑区左侧有‘大纲’和‘幻灯片’标签，而frontpage编辑区左侧可以显示文件夹列表，在编辑区上方有网页标签。
第1课 演示文稿基础(上)
第1课演示文稿基础（上）1、演示文稿与幻灯片的关系。
演示文稿是通过powerpoint程序创建的文档，而幻灯片是演示方稿中基本的页面。
一个演示文稿通常由多个幻灯片构成。
演示文稿文件的扩展名为.ppt。
2、powerpoint程序的界面构成。
上面部分由标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏，中间部分由视图窗格、幻灯片窗格、任务窗格（如果任务窗格未显示在屏幕上，通过视图/任务窗格可以调出）。
下面部分由绘图工具栏、状态栏等构成。
默认情况下，工作在普通视图中的幻灯片视图模式下。
3、新建演示文稿几种方法：选菜单：文件/新建，系统自动弹出新建任务窗格，在该任务窗格中，可选择以下几种方法创建演示文稿：1）空演示文稿。
单击它默认创建只有一张空白幻灯片的演示文稿。
2）设计模板。
通过内置模板创建一张专业的演示文稿。
创建后可在设计模板列表中选择自己需要的模板样式。
3）内容提示向导。
利用系统内置好的演示文稿可创建基于某一主题的演示文稿。
如利用向导创建一个以“培训”为主题的演示文稿。
例1：利用空演示方稿的方法创建。
里面包括五张幻灯片，反映古代诗歌欣赏。
步骤：1) 选文件/新建，出现“新建演示文稿任务窗格”，单击空演示方向，系统自动出现一张具有“标题版式”的幻灯片。
幻灯片版式：每一张幻灯片都有一定的排版布局，如有的幻灯片仅包括标题，有的幻灯片包括标题和文字，有的幻灯片包括标题和图形图像等。
为了减少使用者对幻灯片排版的复杂度，系统提供了多种幻灯片版式供使用者选择。
2）在主标题中单击，输入“古代诗词欣赏”，副标题中输入作者名称，如“龚德文”。
3）插入一张新幻灯片。
（单击菜单，插入/新幻灯片。
或单击格式工具栏上的新幻灯片按钮。
）4）在出现的新幻灯片中，标题处输入“目录”，下面的正文区输入三段内容：春晓，静夜思，草。
5）接着再插入三张幻灯片，分别输入三首诗的内容。
6）在左边的视图窗格中选择第一张幻灯片，单击下面的放映视图按钮进行放映，（也可通过选菜单，幻灯片放映/观看放映）提示：放映过程中，单击鼠标左键切换到下一张。
小学信息技术-1.初识演示文稿-课件ppt
✓ 普通视图 普通视图包含三种窗格：大纲编辑区、幻灯
片编辑区和备注区。在此视图下，可以输入、 编辑和格式化文字，管理幻灯片以及输入备注 信息。
8
✓ 幻灯片放映视图
窗口的标题栏、菜单栏、工具栏和状态栏等 都被隐藏起来，幻灯片的内容占据整个屏幕。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
2.2 新建第一页幻灯片
✓ 新建第一页幻灯片的常用方法：
（1）通过“演示文稿对话框”。
5
（2） 通过“文件”菜单中的“新建”
命令。
大纲编辑区
视图 栏
幻灯片编 辑区
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
1
主要内容
了解演示文稿 演示文稿的基本操作 制作简单的幻灯片
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
✓演示文稿的常用退出方法：
• 单击演示文稿应用程序窗口右上角的关闭按钮。
• 双击演示文稿应用程序窗口左上角的控制菜单按 钮。
10
• 单击“文件”菜单中的“退出”命令。
• 按Alt+F4组合键。
一、什么是演示文稿
演示文稿是用于设计制作专家报告、教师授课、 产品演示、广告宣传的电子版幻灯片，制作的演 示文稿可以通过计算机屏幕或投影机播放。
初识演示文稿
可以通过下面步骤选择：
单击 当光标移至
变成
完成
单击
应用幻灯片版式
“插入表格” 图标
“插入图表” 图标
“插入剪贴 画”图标
“插入图片” 图标 “插入组织结构图或 其他图标”图标 “插入媒体剪 辑”图标
为演示文稿添加动画
制做超链接
在幻灯片下方按住鼠标左 键拖拽，将生成相应动作 按钮，并弹出“动作设置” 对话框！
如何设置自选图形、文本格式
自选图形和文本格式的设置其实是一样的，这里就
拿自选择图形中的矩形为例：
插入矩形框
在矩形框上 鼠标右键
之前
之后
设置背景
剩下的按提求步骤做即可！
放映制作的PPT！
最后记得保存哦！
图标
制做幻灯片的步骤
1.确定多媒体演示文稿的主题。
2.规划多媒体演示文稿的内容并搜集相关素材。
3.编写多媒体演示文稿的脚本。
4.完成多媒体文稿制作。 5.幻灯片放映及演示文稿的打包。源自应用幻灯片模板小知识
直接点击相应的“应用设计模板”那么整个幻灯片将
全部应用了此模板。
要是想让一个演示文稿中不同幻灯片用不同的模板，
目录
认识演示文稿 认识幻灯片 制做幻灯片的步骤 应用幻灯片模板 应用幻灯片版式 为演示文稿添加动画 制做超链接 如何设置自选图形、文本格式 设置背景
认识演示文稿标题栏
“幻灯片” 幻灯片序号 窗格
菜单栏
工具栏
编辑窗口
绘图工具栏 状态栏
认识幻灯片
背景 图片
文字
按钮
小学-信息技术初识演示文稿【教学设计】.doc(公开课、研标课、优质课教案)
青岛版信息技术五年级上册第1课初识演示文稿教学目标：1、知道WPS演示是一种演示文稿制作软件，学会启动和退出WPS演示软件。
2、知道一份演示文稿有哪几部分组成。
3、知道WPS演示窗口的各个组成部分的名称与作用。
4、会快速添加文本框中的文字。
教学重点：知道WPS演示窗口的各个组成部分的名称与作用。
教学难点：知道WPS演示窗口的各个组成部分的名称与作用。
教学过程：课前交流，同学们，还记得它吗？（点ft出示萌芽图片）对了，他就是我们的老朋友一一萌芽。
就在上个月，它参加了一次演讲比赛，而且取得了很好的成绩，据说它有一个制胜的法宝，同学们想见识见识这个法宝吗？（想！）一、情境创设，激发兴趣那好，咱们到课堂中去看一看吧！上课！老师好！同学们好，请坐！师：其实它的制胜法宝就是有了演示文稿的辅助，下面咱们就欣赏一下这个演示文稿。
在欣赏的时候，同学们一定要仔细听、用心记。
老师播放视频。
边播放师边解释：这是演示文稿的封面，上面有演讲的题目和演讲者的姓名。
这是目录页，萌芽把他的演讲一共分成五部分。
下面是具体内容页，你看，萌芽设计的图文并茂、生动有趣，把祖国这些年的发展变化展现在观众面前，给人以美的享受。
最后是结束页O师：看完这个演示文稿，你最想知道的是什么？生：萌芽是怎么做出来的？生：他用了什么工具做的？师：同学们真善于思考和提问，下面我们就开始学习如何制作演示文稿，今天我们学习第一课，初识演示文稿。
板书课题：初识演示文稿。
师：制作演示文稿的这款软件的叫WPS演示（板书），板书：WPS演示。
它是一款地地道道的国产软件。
二、自主探究、交流分享师：同学们，在刚才的这段演示文稿，萌芽用到了哪些素材，它又包括哪几个部分呢？（文字、图片、音频、视频等）。
师：对了，同学们观察的都非常仔细，WPS演示就是一款把文字、图片、音频、视频等信息完美结合在一起的软件。
出示幻灯片2。
老师引导有四部分组成：封面、目录页、具体内容页、结束页。
三、合作学习、释疑解难了解了这些后，现在我们就走进这款软件，体验它的无穷魅力。
第1课 初识WPS演示文稿
第一课初识WPS演示文稿教学目标与要求：1．知识与技能（1）了解“WPS演示”。
（2）学会启动与退出“WPS演示”的方法。
（3）初步认识“WPS演示”界面组成及其主要功能。
（4）了解扩展名；（5）掌握演示文稿的加密方法。
2．过程与方法通过观看、欣赏“WPS演示”范例作品，激发学习兴趣，结合任务认识“WPS演示”的窗口，掌握标题幻灯片的制作方法，在实践过程中达成技能的形成。
3．情感态度与价值观知道“WPS演示”是一种展示、汇报工具软件，知道能用“WPS演示”制作一些作品来展示自己的风采、想法等，感受信息技术的魅力和价值。
教学重点与难点：重点：窗口的组成及操作。
难点：标题幻灯片的制作及放映。
教学方法与手段：采用任务驱动教学法，让学生在良好的情境中围绕任务自主学习，在小组合作中强化知识认知，在实践操作中达成意义建构。
教学中采用“WPS演示”范例作品激发学生的学习兴趣，通过知识迁移实现学生对软件窗口的认知，借助多媒体网络教室加强教师的组织引领作用。
课时安排：安排1课时。
教学准备：教师用演示文稿。
教学过程：一、情境导入同学们，大家好！今天老师要给大家介绍一位新朋友，我们一起来认识一下他吧。
（师向学生展示小问号自我介绍的演示文稿）师：老师觉得，我们刚才就像在翻阅一本书，随着一页一页的打开，我们对小问号的了解越来越多。
你看，这就像书的封面，而这一页，就类似于书的——目录，那最后这一页就是——封底。
但“这本书”比我们平时看的书，好像又多了些什么？学生答：文字、图片、音乐、视频……师：刚才老师向大家展示的作品其实是一个演示文稿（板书），它可以将文字、图片、视频和音乐等素材整合起来。
演示文稿在我们的生活中用处可大啦，如产品介绍、自我介绍、还有课堂上的辅助教学等。
制作这样的作品，需要专业的软件，今天我们就一起来学习其中一种——“WPS演示”。
（板书：初识“WPS演示”）二、实践探究1．启动“WPS演示”软件。
①同学们，我们的电脑里已经安装了这款软件，你会打开“WPS演示”软件吗？：教师提示学生看书P85，学生练习打开“WPS演示”。
第一节：初识演示文稿
大展身手
根据各小组电子杂志编排，
制作杂志栏目一
要求：文字在两个以上文本框
中显示，并美化文本框！
制作第二张幻灯片步骤
①添加一张标题版式的幻灯片，输 入标题：“神舟”飞天——记“中
国飞天第一人”。
②在正文部分输入航天员杨利伟的
资料信息。
个性化文本框DIY
文本框就是自选图形“矩形”中添加文 字
自选图形都添加文字，就可以创造个性
化文本框。
牛刀小试
类比 自选图形的美化， 尝试 美化文本框
美化文本框步骤
第二章第一节 初识演示文稿
制作第一张幻灯片 美化第一张幻灯片
美化第一张幻灯片
——文本框的基本操作
插入文本框，插入文字和图片 改变文本框文字方向 调整文本框的大小和位置
Байду номын сангаас
文本框相当于图片或文字的容器
粗心的小编辑 漏掉了一项技术
一样的操作
为什么效果不一样？ 幻灯片美工之一
幻灯片版式 “格式”菜单下的“幻灯片版式”； 不同的幻灯片选择不同的幻灯片版式。
初识powerpointppt课件
5
退出
2.1 PowerPoint和Word、Excel等应用软件一样， 都是Office系列产品之一。
6
退出
2.2PowerPoint各部分名称
7
PowerPoint的中文 名叫演示文稿，它 是一个文件，演示 文稿中的每一页就 叫幻灯片，有时我 们把PowerPoint简 称为PPT
退出
三、PowerPoint的基本 操作 的基本操作
退出
返回
3.2新建第一页幻灯片
新建第一页幻灯片的常用方法：
（1）通过“PowerPoint对话框”。
10
（2） 通过“文件”菜单中的“新建” 命令。
退出
任务窗格
3.3认识PowerPoint窗口
大纲窗格
幻灯片窗 格
视图 切换 按钮
幻灯片放映 按钮
3.5制作标题幻灯片
点击观看 放映
点击幻灯片 12 放映按钮
初识 PowerPoint
美丽的胜利小学 认识PowerPoint
1
PowerPoint的基本操作 本课小结
退出
授课人：张赟
胜利小学概况
学校美景
2
学校由来
退出
校园一角
梅花香自苦寒来
篮球比赛
健身操比赛
乒乓球视频）
4
退出
二、什么是PowerPoint
PowerPoint是用于设计制作报告、教师授课、产 品演示、广告宣传的电子版幻灯片，制作的演示 文稿可以通过计算机屏幕或投影机播放。
退出
3.6 退出PowerPoint
1) 单击PowerPoint应用程序窗口右上角的关闭按钮。
2）单击“文件”菜单中的 “退出”命令。 13 3）按Alt+F4组合键。
初识演示文稿
播放演示文稿
我们制作好演示文稿以后如何观看效果，
演示文稿的播放
讲解两个播放方法的不同之处。
播放优秀学生作品
学生尝试在演示文稿中插入图片操作，并调整文本、图片的位置,让版面更美观。
利用知识迁移教学法，让学生掌握新知，培养学生知识迁移能力，提高学生的信息素养。
四、评价
教师点评：1、文字修饰时要注意字号选择标题大一些，副标题小一些。
（1）学会评价作品，并丰富和完善作品。
情感态度价值观：
（1）通过学习，知道能用PowerPoint制作一些作品。
（2）通过对作品的评价，提高观察美、发现美、表达美的综合能力。
学习重点
1、了解什么是powerpoint以及它的作用、优点；
2、掌握标题幻灯片的建立及文本编辑；
学习难点
1、掌握标题幻灯片的建立及文本编辑；
学情分析
学生之前已经学习过WORD软件，这为PowerPoint软件的学习提供了一定的基础。对于PowerPoint软件学生在日常学习和生活中也有所接触，但未深入、系统的学习过，鉴于以上情况在本课教学中可采用知识迁移、自主探究式、协作学习式教学方法，让学生在课堂中能充分发挥自己的主观能动性，创作出具有个性的作品。
教学流程
激趣引入->认识PowerPoint->制作瀑布名片—>评价
பைடு நூலகம்学习目标
知识和技能：
（1）了解什么是PowerPoint以及它的作用、优点；
（2）学会启动、退出PowerPoint的方法；
（3）认识PowerPoint窗口及主要功能；
（4）学会制作简单的标题幻灯片并放映；
（5）初步了解文本框。
过程与方法：
让学生说说PowerPoint与Word界面相同与不同的地方。
第一节 初识演示文稿
第一节我们只有一个地球——初识演示文稿计划学时：1学习内容分析：本节课要学习的是信息技术教材中第一节初识PowerPoint的内容，是PowerPoint启示课，本节课中学生要认识演示文稿软件，初步学会打开、保存演示文稿。
通过制作演示文稿的主题活动，使学生又学会了一种加工演示主题内容的方法，使学生感受到“学有所用”的乐趣。
学习者分析：本课程是初中一年级下册的第二章第一节课程，是继学生在学习了Word文字处理和Excel表格数据处理后的第一次接触的可以制作动画的第一个软件，对于学生来说这应该是一个比较感兴趣的学习，若引入课程设计得很好，将会对学习整章幻灯片制作起到一个很好的铺垫作用。
教学目标：课程标准：增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。
知识与技能：了解什么是幻灯片，什么是演示文稿，什么是PowerPoint及其作用。
熟悉PowerPoint的主要界面。
学会启动PowerPoint，掌握创建一个演示文稿文件的方法。
过程与方法：培养学生自主学习能力和在学习中探索的意识。
情感、态度与价值观：通过教师所制作的幻灯片演示，吸引并激发学生的自主学习热情，培养学生勇于探索未知世界，积极主动的学习思想和敢于挑战的品质。
教学重点及解决措施学会启动PowerPoint，掌握创建一个演示文稿文件的方法。
教学难点及解决措施PowerPoint的理解及其作用。
教学设计思路：信息技术具有很强的实践性和应用性及人机交互性，同时学生具有很浓厚的兴趣。
信息技术学科知识性与技能性高度集成，紧密结合，实践操作占主要地位。
学生创新意识和实践能力的培养是素质教育的根本。
为此“初识演示文稿”一课教学策略确定为引趣激情，任务驱动，自主与合作学习探索，培养学生学习能力与兴趣，拓展学生信息技术素养与运用技能。
教学过程：一．情景导入激发兴趣，播放课件揭示主题1．激情导入：为了让世界各国人民永远记住6月5日，联合国人类环境会议把这一天规定为世界环境日。
初识ppt课件
删除幻灯片
选择要删除的幻灯片，然后点击“ 删除”按钮或使用快捷键Ctrl+D 。
复制幻灯片
选择要复制的幻灯片，然后点击“ 复制”按钮或使用快捷键Ctrl+C， 然后粘贴到所需位置。
编辑文本
输入文本
在幻灯片中，可以使用文 本框来输入文本。选择文 本框，然后输入所需文本 。
格式化文本
在PowerPoint中，可以通 过“开始”菜单中的字体 、字号、颜色等选项来格 式化文本。
2. 图片比例：根据幻灯片布 局选择合适的图片比例。
3. 图片裁剪：根据需要裁剪 图片的局部，以突出重点内 容。
4. 图片色彩搭配：考虑整体 色调的一致性，避免过于突 兀的色彩搭配。
幻灯片中的表格与图表问题
总结词：表格和图表的设计影
响信息的传递和可读性。
01
详细描述
02
1. 表格设计：使用简洁明了的 表格，避免过于复杂的布局。
1. 动画效果选择：选择与主题相符的动画效果，避免过 于花哨或杂乱。
2. 动画速度：适当调整动画速度，确保演示效果流畅而 不显得拖沓。
3. 动画顺序：根据内容的重要性和观众的阅读习惯，安 排动画的播放顺序。
4. 动画反馈：为动画添加声音、文字等反馈效果，提高 演示的互动性。
THANKS
感谢观看
发布为图片格式
将幻灯片转换为图片格式，如JPG、PNG等，方 便在各种场合使用，如制作海报、宣传册等。
3
发布为Word文档
将幻灯片转换为Word文档格式，方便进行文本 编辑和排版，同时保持了原演示文稿的格式和内 容。
幻灯片打印设置
01
打印预览
在打印之前进行预览，检查页面布局、纸张方向、页边距等设置是否符
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
目 录
1 中国梦，我的梦
2
航海事业
3
航天科技
4
军事
5 6
农业 工业
航海事业
航天科技
军事
农业
工业
谢谢！ 再见！
信息技术五年级上册 青岛版
第1课 初识演示文稿
想一想：
一份演示文稿一般由那几部分组成？ 常见的演示文稿一般由封面、目
录页、具体内容页和结束页组成。
பைடு நூலகம்
探究任务一：
栏
.
探究任务三：
如何快速添加文本框中的文字？
用鼠标单击工作区的“添加标 题”，就能够输入文字。
合作学习：
如何保存演示文稿？
WPS演示 → 文件 → 保存 快捷工具栏
实践创作：
家乡的一草一木都是那样熟悉，它 养育了我们，带给我们快乐，伴随我们 成长。就让我们用多媒体演示文稿来展 示我们家乡的山、水、人和美好的景象 吧！
家乡的（ ）
梳理总结：
你学到了什么？
制作演示文稿的一般步骤 启动WPS演示 WPS演示的界面 在幻灯片中添加文字 WPS演示的保存及退出
谢谢
利用演示文稿做出 来的东西叫演示文 稿，它是一个文件， 演示文稿中的每一 页就叫幻灯片，每 张幻灯片都是演示 文稿中既相互独立 又相互联系的内容。
第三步：选择“新建空白文档”，会弹出“新演示 文稿”对话框，如下图所示。
探究任务二：
《WPS演示》的界面主要有哪些栏目构成？
菜
单
栏
.
常
用
工
具
栏
.
.
状
态
如何启动《WPS演示》？
开始 → 所有程序 → WPS Office →“WPS”演示 桌面快捷方式
第二步：弹出创建演示文稿对话框 如下图所示：
多媒体演示文稿是指将文字、图片声音、视频等信息元素，利用某种 软件集成在一起形成的文件。它的主要作用是用来演示产品、学术汇 报、展示成果等。
利用演示文稿不仅可以创建演示 文稿，还可以在互联网上召开面 对面会议，远程会议或在Web上 给观众展示演示文稿。