我与小伙伴们一起玩

我与小伙伴们一起玩

我读过一篇文章，其中有这么一段话：“倾听花开的声音，我们能读懂花儿的心思；倾听溪水的歌声，我们能读懂山林的呼吸；倾听孩子的心声，我们能走进孩子的心灵。”由此，我想到我们的工作，有时我们缺乏耐心而未能走进孩子的心灵。当我们与小伙伴相处时，学会倾听是那么的重要，倾听是与小伙伴们沟通的最好方法，学会倾听，小伙伴们会将你作为朋友，让你和他们一起玩；学会倾听，小伙伴们会向你打开心灵，让你知道他们的快乐，他们的苦恼。学会倾听，你会找到与小伙伴们相处的最好方法，我的倾听方法就是---我与小伙伴们一起玩。

我不是老师，我是小伙伴们的朋友。在幼教工作中，与小伙伴们的沟通是很重要的，当我在课堂上以一名严肃的老师形象存在时，小伙伴们可能会有点害怕，怕与我说话，害怕哪里做的不对老师会骂，老师会发脾气，不敢在老师面前做一些小孩子应该做的事情，一本正经的听老师讲课，长此以往就会影响小伙伴们的性格。小伙伴们应该是天真的，活泼的，好动的。当我与小伙伴们相处时，我会暂时性的放弃我的老师形象，把我作为他们的大姐姐，上课的时候，我会主动的与小伙伴们打成一片，与他们一起玩老鹰抓小鸡，木头人不许动等许多好玩的游戏，充分的发挥小伙伴们活泼好动的天性。

我不是老师，我是小伙伴们的倾诉者。由于农村地区许多孩子的父母外出务工，一些孩子与父母的接触较少，当他们遇到一些不开心

的事时，无法找人倾诉，当孩子的心里出现问题而又无人听其倾诉时，那么这个孩子可能会变得郁闷，不开心，这时我不仅作为小伙伴们的朋友，而且要承担父母的一部分任务与小伙伴们沟通，与小伙伴们交流，知道他们心中的苦恼，并且积极的帮他们寻找对策，缓解他们的郁闷和不开心。同时对于某些孩子由于父母的外出而想念他们时，我也会积极的通过QQ和电话等方式与其父母联系，帮助小伙伴们缓解对父母的思念之情。

我不是老师，我是小伙伴们的保姆。孩子永远是祖国最美的花朵，永远是父母心中最优秀的儿女，对于我来说仍然如此，当这群可爱活泼的小朋友来到学校时，他们就与他们的父母暂时分离，这时我将承担他们父母的责任，去照顾他们，去保护他们，去培养他们，我不是高高在上的老师，而是用心去呵护他们的保姆，照顾他们的饮食起居，照顾他们的娱乐学习。当他们哭泣时，要耐心的去哄他们，当他们嬉闹时，要积极的参与他们，当他们睡觉时，要随时的观察他们，害怕他们感冒，害怕他们受伤。我是一个全心全意呵护他们，爱护他们，尊重他们的保姆。

作为一名只有一年多从业时间的幼教工作者，无论是工作还是生活中，当与小伙伴沟通和学习时我深知还有许多的不足，还有许多需要弥补的地方，在以后的工作和学习中我将努力弥补的学习，努力的思考，去弥补我的不足。同时更重要的是我将保持一颗沟通的心，始终与小伙伴们沟通，去倾听他们的声音，走入他们的心灵。