三年级科学上册第一单元作业题

三年级科学上册作业题

1、我们看到了什么

一、填空：

1、（观察）可以让我们获得更多的（信息），观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。

二、简答：

1、回忆一下，在一棵真正的大树面前，我们看到了什么？

答：在一棵真正的大树面前，我们看到了树瘤、果实、叶片、小动物、鸟巢、小鸟、小草、藤蔓、苔藓。

2、校园的树木

一、填空：

1、树的整体形态一般由（树冠）、（树干）、（树根）组成。

2、树的器官一般包括（根）、(茎)、（叶）、(花)、（果实）和（种子）六个部分。

二、问答：

1、拓印树皮的一般方法是什么？

答：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。

3、大树和小草

一、填空：

1、像樟树一样的茎叫（木质茎），像狗尾草一样的茎叫（草质茎）。

2、树是（木本）植物，草是（草本）植物。

二、问答：

1、大树有什么特点？

答：长在土壤里，需要阳光，水分，植株高大，茎粗，很硬，有根、茎、叶，有的会开花结果，有种子，多年生，寿命长，是木本植物。

2、小草有什么特点？

答：长在土壤里，需要阳光，水分，植株矮小，茎细，较软，有根、茎、叶，有的会开花结果，有种子，寿命短，是草本植物。

4、观察水生植物

一、填空：

1、常见的水生植物有（水葫芦）、（金鱼藻）、（水花生）、（浮萍）等。

2、水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官，它们的生长需要（水分）、（阳光）和（空气）。

二、问答：

1、水葫芦为什么能浮在水面上？

答：水葫芦生长在水中，叶柄部位膨大的海绵体充满空气，是它能浮在水面上的原因。

2、水生植物和陆生植物的相同点是什么？

答：生长都需要水分，阳光和空气。都有根、茎、叶，都会繁殖后代，寿命都短，都是草本植物。

5、植物的叶

一、填空：

1、叶是有生命的，它的生长变化过程，就是叶的（生长）、（发育）、（衰老）和（死亡）的过程。

2、叶都是由（叶片）和（叶柄）两部分组成，叶片上有（叶脉）。

3、叶子的形状多种多样，常见的在（针形叶）、（掌形叶）、（心形叶）、（扇形叶）、（条形叶）。

二、问答：

1、新鲜的叶与落叶有什么相同和不同？

答：相同：都是叶，都由叶片和叶柄组成。

不同：新鲜的叶是活的，颜色鲜艳。落叶是死的，颜色枯黄或褐色。

6、植物发生了什么变化

一、填空：

1、春暖花开的季节，许多植物很快地进入（生长期）、（发芽）、（长大）、（开花结果）。

2、从一棵树的树叶大小不同，软硬不同中，我们知道（叶在不断地生长变化着）。

3、从一片树叶的颜色变化过程中，我们可以知道叶会经历（生长）、（成熟）、（衰老）、（死亡）的过程。

二问答：

1、用什么方法来比较叶片的大小？

答：用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。

7植物的共同特点

一、填空：

1、植物按生存环境的不同，可以分为（陆生植物）和（水生植物）。

2、植物的生存需要（水分）、（阳光）、（空气）和（营养）。

3、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的（寿命）。

二、问答：

1、植物的共同特点是什么？

答：植物都生长在一定的环境中，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。

第二单元动物

1、寻访小动物

一、填空：

1、动物具有（多样性），动物的生存依赖于（环境）。不同的（环境）中生长着不同的动物。

二、问答：

在观察小动物的环境中，我们应该做到哪几点？

答：在观察活动中，我们应做到：

1、爱护小动物，不伤害它们。

2、保护动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。

3、注意安全，不在有危险的地方活动。

2、蜗牛（1）

一、填空：

1、蜗牛的特点体现在它的（运动）、（身体构造）等方面。

2、蜗牛的足叫（腹足），蜗牛用（腹足爬行），用（气孔）呼吸。

3、蜗牛的身体分为（头）、（腹）、（尾），身体外面有（壳），头部有（嘴）和两对（触角）。长的触角上有（眼睛），短的触角上没有。

二、问答

蜗牛有什么特点？

答蜗牛生活在地面潮湿之处，有壳，身体柔软，有触角和眼睛。吃菜叶等绿色植物，会排泄，对外界刺激有反应。

3、蜗牛（2）

一、填空：

1、蜗牛有一些与生命活动相关的生活习性：运动与（休眠）、（呼吸）、吃食与（排泄）。

二、问答：

怎样找蜗牛的气孔？

答：用两个手指轻轻捏住蜗牛壳，当蜗牛的身体扭动时，就能看到壳的上部出现一个小孔，这就是蜗牛的呼吸孔――气孔。

4、蚯蚓

一、填空：

1、蚯蚓生活在（花坛）、（草地）、（菜园）、（墙角）的土壤中。

2、蚯蚓的身体上有（口），（肛门），（环带）。环带是用来繁殖后代的。

3、一场大雨过后，蚯蚓会从地下爬出来（透气）。

二、问答：

蚯蚓有什么特点？

答：生活在地下，身体有环节，柔软，吃落叶等食物，会排泄，对外界刺激有反应。

5、蚂蚁

一、填空

1、蚂蚁的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分，头部长有一对(触角)。胸部

有(三对足)，蚂蚁用(头上的触角)来交流信息。

2、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种(信息)，这种(信息素)会引导后面的

蚂蚁走相同的路线。

二、问答：

蚂蚁有什么特点为？

答：蚂蚁生活在陆地上，身体分为头、胸、腹三部分，胸部长有三对足，爬行，群居生活，食物多样，会繁殖后代。

6、金鱼

一、问答：

1、金鱼有什么特点？

答：生活在水中，身上有鳞游泳，用鳃呼吸，吃鱼食和面包屑等。用卵繁殖后代。

2、金鱼有什么特点？

答：金鱼呼吸时，水流过金鱼的鳃部，鱼鳃就是利用水中的氧气进行呼吸。

7、动物的共同特点

一、填空：

1、世界上大约有(100多万)种动物。

2、动物和植物都属于(生物)，它们都是有生命的(物体)。

二、问答：

动物有什么共同特点？

答：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。

第三单元我们周围的材料

1、我们周围的材料

一、填空：

物体都是由一种或多种(材料)做成的，我们的周围存在着许多种不同的材料。