人教部编版(2016)七年级语文上册8《〈世说新语〉二则》练习题
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《<世说新语>二则》综合练习
咏雪
一、积累运用
1.给下列加点字注音。
柳絮.()差可拟.()雪骤.()
太傅.()韫.()无奕.()
2.给下面的句子划分朗读节奏。
(1)谢太傅寒雪日内集
(2)左将军王凝之妻也
3.解释下列句中加点的词。
(1)谢太傅寒雪日内集
..内集:________
(2)与儿女讲论文义
..文义:________
(3)俄而
..雪骤俄而:________
(4)撒盐空中差可拟.拟:________
(5)未若柳絮因.风起因:________
4.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
(2)白雪纷纷何所似?
(3)未若柳絮因风起。
(4)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
二、课内精读
阅读全文,回答问题。
5.下列对文章内容的理解不正确的一项是()
A.文章开头一句交代了咏雪的背景,营造了一种融洽、儒雅、温馨的家庭氛围。
B.“俄而雪骤”一句中的“骤”字传神地表现出雪下得急,为下文咏雪做了铺垫。
C.“撒盐空中差可拟”的比喻,表现了大雪下得猛烈密集,毫无美感可言。
D.结尾补充交代谢道韫的身份,表明作者对谢道韫聪颖才气的赞赏。
6.请从修辞手法的角度,赏析“未若柳絮因风起”的妙处。
7.盐、柳絮、雪三者有什么相似之处?你觉得文中哪种比喻更精妙?请说明理由。
答:
三、拓展阅读
孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉;诣门者,皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆①有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世②为通好也。”元礼及宾客莫不奇③之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰:“小时了了④,大未必佳。”文举曰:“想君小时,必当了了。”韪大踧踖⑤。
【注释】①仆:对自己的谦称。②奕世:累世,世世代代。③奇:认为他特殊、不寻常。④了了:聪明;明白通晓。⑤踧踖(cù jí):局促不安的样子
8.解释下列句中加点的词。
(1)时李元礼有盛名
..
盛名:
(2)诣.门者
诣:
(3)人以其语语.之
语:
9.将下列句子翻译成现代汉语
(1)昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊。
(2)元礼及宾客莫不奇之。
10.谈谈这篇短文表现了孔文举少年时的什么性格特征?
陈太丘与友期行
一、积累运用
1.给下列加点字注音。
舍.去()在不.()友人惭.()
2.给下面的句子划分朗读节奏。
(1)君与家君期日中
(2)待君久不至
3.解释下列句中加点的词。
(1)太丘舍去.去:__________
(2)去后乃.至乃:__________
(3)尊君在不.不:__________
(4)相委.而去委:__________
(5)下车引.之引:__________
(6)元方入门不顾.顾:__________
4.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)陈太丘与友期行,期日中。
(2)非人哉!与人期行,相委而去。
(3)友人惭,下车引之
(4)元方入门不顾。
5.学了《陈太丘与友期行》后,有一位同学根据《咏雪》出了上联,请你结合《陈太丘与友期行》的相关内容对出下联。
上联:谢道韫咏雪形神皆备
下联:_________________
6.中国是礼仪之邦,礼仪文化历史悠久,博大精深。为弘扬中国的礼仪文化,学校准备举行以“礼文化”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务(1)阅读下面文字,说说中国古代礼仪有什么特点。
①侍于亲长,声容易肃,勿因琐事,大声呼叱。
——《养蒙便读》
②往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。
——《礼记》答:
(2)聪聪家来客人时,妈妈总喜欢给客人夹菜以示热情。这种待客礼节你赞成吗?说说你的看法。
答:
二、课内精读
阅读全文,回答问题。
7.你认为文中的元方和友人分别是怎样的人?请简要概括?
8.元方“入门不顾”是否失礼?为什么?
9.从这篇短文中你明白了什么道理?
三、拓展阅读
魏文侯与虞人期猎
文侯与虞人①期猎。是日与群臣饮酒,乐,而天雨,命驾将适野。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不会期哉!”乃往,身自罢之。魏于是乎始强。
【注释】①文侯:指魏文侯,战国初年魏国国君。虞人:管理山泽的小官。
②罢:取消
10.解释下列句子中加点的词。
(1)文侯与虞人期.猎期:_________
(2)是.日与群臣饮酒是:_________
(3)命驾将适野期是适.强适:_________
(4)魏于是乎始强.强:_________
11.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?
(2)乃往,身自罢之。
12.魏文侯是在什么情况下去跟虞人会面的?(可用文中语句回答)从中可以看出他是个怎样的人?
答案解析:
咏雪
1.xù nǐ zhòu fù yùn yì
2.(1)谢太傅/寒雪日/内集(2)左将军王凝之/妻也
3.(1)把家里人聚集在一起(2)文章的义理(3)不久,一会儿(4)相比(5)趁、乘
4.(1)一个寒冷的雪天,谢太傅把家里人聚集在一起,跟小辈谈论文章的义理。(2)白雪纷纷扬扬的像什么?(3)不如比作柳絮乘风漫天飞舞。(4)谢道韫是太傅长兄谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
5.C
解析:C.“毫无美感可言”理解不正确。
6.运用比喻的修辞手法,把“雪花”比作“柳絮”,生动形象地写出了雪花形态和动态,精彩传神,给人以想象和美感。
7.三者的颜色都是白的。我觉得以柳絮喻雪更精妙,因为柳絮比盐更柔软轻盈,与“白雪纷纷”的特点更相似。
8.(1)很大的名望(2)前往、到(3)告诉
9.(1)过去我的祖先仲尼和您的祖先伯阳(老子)有师徒之称。(2)李元礼和宾客们没有不对他的话感到惊奇的。
10.表现了他聪明机智、出言不逊、恃才傲物、狂放自大的性格特征。
附参考译文
孔文举十岁时,随他父亲到洛阳。当时李元礼有很大的名望,任司隶校尉;登门拜访的都必须是才子、名流和内外亲属,才让通报。孔文举来到他家,对掌门宫说我是李府君的亲戚。”经通报后,入门就坐。元礼问道:“您和我有什么亲戚关系呢?”孔文举回答道:“过去我的祖先仲尼和您的祖先伯阳(老子)有师徒之称,这样看来,我和您是世世代代友好往来的亲戚关系。”李元礼和宾客们没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到,别人就把孔文举的话告诉他,陈韪说:“小时候聪明伶俐,长大了未必出众。”文举应声说:“您小时候,想必是很聪明的了。”陈韪感到很难为情。
陈太丘与友期行