小学教育心理学(高起专)练习题和考试答案
小学教育心理学(高起专)练习题和考试答案1. ( 单选题 ) 一个人对自己所应承担角色的认知只受个人客观的自我评价所影响。(本题3.0分)
A、正确
B、错误
学生答案：B
标准答案：B
解析：
得分：3
2. ( 单选题 ) 多血质型的人行为表现为攻击性强，易兴奋，不易拘束，不可抑制。(本题
3.0分)
A、正确
B、错误
学生答案：B
标准答案：B
解析：
得分：3
3. ( 单选题 ) 教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）。(本题3.0分)
A、1903年
B、1913年
C、1914年
D、1900年
学生答案：A
标准答案：A
解析：
得分：3
4. ( 单选题 ) 管理心理学主要研究个体心理和(本题3.0分)
A、群体心理
B、领导心理
C、组织心理
D、员工心理
学生答案：C
标准答案：C
解析：
得分：3
5. ( 单选题 ) 被称为人际关系论和工业社会学的创始人梅奥所做的著名试验是（）(本题3.0分)
A、感觉剥夺试验
B、津巴多监狱实验
C、罗森塔尔实验
D、霍桑实验
学生答案：D
标准答案：D
解析：
得分：3
6. ( 单选题 ) 以下哪一项不属于生活压力源的范畴（）(本题3.0分)
A、亲朋好友的期望<="" label="" style="box-sizing: border-box; font-size:
12pt;">
B、结婚<="" label="" style="box-sizing: border-box; font-size: 12pt;">
C、收入低
D、工作辛苦
学生答案：D
标准答案：D
解析：
得分：3
7. ( 单选题 ) 某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（）。(本题3.0分)
A、内部、不稳定、可控制的
B、外部、稳定、不可控制的
C、外部、不稳定、不可控制的
D、．内部、稳定、可控制的
学生答案：A
标准答案：A
解析：
得分：3
8. ( 单选题 ) 中层管理者比低层管理者更多地依靠（）(本题
3.0分)
A、正式权力与沟通技巧
B、个人权力与技术技能
C、人际关系技能与技术技能
D、沟通技能与人际关系技能
学生答案：A
标准答案：A
解析：
得分：3
9. ( 单选题 ) 根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）。(本题3.0分)
A、直接动机和间接动机
B、近景的直接性动机和远景的间接性动机
C、内部动机和外部动机
D、高尚的动机和低级的动机
学生答案：D
标准答案：D
解析：
得分：3
10. ( 单选题 ) 提出最近发展区理论的心理学家是（）。(本题3.0分)
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
学生答案：A
标准答案：A
解析：
得分：3
11. ( 单选题 ) 世界上最著名的智力量表是（）。(本题3.0分)
A、《比纳—西蒙量表》
B、《斯坦福—比纳量表》
C、《比纳—推孟量表》
D、《韦克斯勒量表》
学生答案：B
标准答案：B
解析：
得分：3
12. ( 单选题 ) 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）。(本题3.0分)
A、不同的学习结果
B、学习层次的高低
C、学习情境的简繁
D、学习水平的优劣
学生答案：A
标准答案：A
解析：
得分：3
13. ( 单选题 )
（）对人性的假设提出了另一种分类，即存在着经济人、社会人、自我实现人、复杂人假设
(本题3.0分)
A、布劳纳
B、莫尔斯
C、洛希
D、雪恩
学生答案：D
标准答案：D
解析：
得分：3
14. ( 单选题 ) 下列哪项不属于社会知觉的具体研究范围
（）(本题3.0分)
A、对社会对象的知觉
B、对他人的知觉
C、对自己的知觉<="" label="" style="box-sizing: border-box; font-size: 12pt;">
D、对人际关系的知觉
学生答案：A
标准答案：A
解析：
得分：3
15. ( 单选题 ) 下列哪项属于情绪调节的有利方面（）(本题3.0分)
A、你的行为可能适宜地消除压力源
B、可以弥补未发现的损失
C、可以维持增长的希望和勇气
D、可以提高控制感
学生答案：C
标准答案：C
解析：
得分：3
16. ( 单选题 ) 下列哪项不属于工作压力引起的心理症状
（）(本题3.0分)
A、感情压抑<="" label="" style="box-sizing: border-box; font-size: 12pt;">
B、交流的效果降低
C、注意力分散<="" label="" style="box-sizing: border-box; font-size: 12pt;">
D、睡眠不好
学生答案：D
标准答案：D
解析：
得分：3
17. ( 单选题 ) 在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。(本题3.0分)
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
学生答案：C
标准答案：C
解析：
得分：3
18. ( 单选题 ) 创造性思维的核心是（）。(本题3.0分)
A、形象思维
B、发散思维
C、幅合思维
D、直觉思维
学生答案：B
标准答案：B
解析：
得分：3
19. ( 单选题 ) 学生心理健康教育的主要场所是（）。(本题
3.0分)
A、学校
B、心理咨询室
C、医院
D、课堂
学生答案：A
标准答案：A
解析：
得分：3
20. ( 单选题 ) 心理咨询与辅导的基本方法是（）。(本题3.0分)
A、心理测验
B、会谈
C、观察法
D、自述法
学生答案：B
标准答案：B
解析：
得分：3
21. ( 多选题 ) 关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（）。(本题4.0分)
A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
C、计算机辅助教学出现在完善时期
D、合作性研究时成熟期的成果
E、反思性研究时完善期的成果
学生答案：E,B,A
标准答案：ABE
解析：
得分：4
22. ( 多选题 ) 斯滕伯格的三元智力理论包括（）。(本题4.0分)
A、元成分
B、操作成分
C、知识习得成分
D、记忆成分
E、归纳成分
学生答案：A,B,C
标准答案：ABC
解析：
得分：4
23. ( 多选题 ) 美国心理学家加德纳强调人类的心理能力应包括（）。(本题4.0分)
A、言语智力
B、数理智力
C、空间智力
D、音乐智力
E、体能智力
学生答案：E,B,C,A,D
标准答案：ABCDE
解析：
得分：4
24. ( 多选题 ) 在皮亚杰的认知发展阶段论中，主要包括的阶段有（）。(本题4.0分)
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
E、逻辑阶段
学生答案：C,B,D,A
标准答案：ABCD
解析：
得分：4
25. ( 多选题 ) 皮亚杰提出的影响个体发展的因素包括（）。(本题4.0分)
A、成熟
B、练习
C、经验
D、社会性经验
E、自我调节
学生答案：A,D,B,C,E
标准答案：ABCDE
解析：
得分：4
26. ( 多选题 ) 心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是（）。(本题4.0分)
A、连续性和阶段性
B、定向性和顺序性
C、不平衡性
D、差异性
E、选择性
学生答案：C,B,D,A
标准答案：ABCD
解析：
得分：4
27. ( 多选题 ) 教育心理学的发展经历了（）几个阶段。(本题4.0分)
A、独立时期
B、初创时期
C、发展时期
D、成熟时期
E、完善时期
学生答案：B,C,E,D
标准答案：BCDE
解析：
得分：4
28. ( 多选题 ) 教育心理学的主要研究方法是（）。(本题4.0分)
A、观察法
B、教育经验总结法
C、产品分析法
D、实验法
E、访谈法
学生答案：C,D,B,A,E
标准答案：ABCDE
解析：
得分：4
29. ( 多选题 ) 学生的群体差异主要指的是（）。(本题4.0分)
A、年龄
B、学习方式
C、性别
D、智力水平
E、社会文化
学生答案：A,C,E
标准答案：ACE
解析：
得分：4
30. ( 多选题 ) 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（）。(本题4.0分)
A、课堂自然条件
B、教学设施
C、空间布置
D、课堂纪律
E、课堂气氛
学生答案：B,C,A
标准答案：ABC
解析：
得分：4
小学教育心理学试题及标准答案
2013年教师资格考试小学教育心理学试卷及答案(3) 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案。并将其号码写在题干后的括号内，本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．学习的主体因素，指（A）。 A．学生 B．教师 C．教案手段 D．教案环境 2．问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（B）。 A．单维性 B．不可逆性 C．自我中心性 D．抽象逻辑性 3．小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（B）。 A．经典条件反射 B．操作条件反射 C．联结反应 D．习惯成自然 4．根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（B）。A．25％ B．50％
D．100％ 5．（A）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。 A．布鲁纳 B．桑代克 C．贾德 D．维纳 6．短时记忆中的容量单位是（C）。 A．比特 B．字节 C．组块 D．词 【解读】短时记忆的容量是7±2，短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟悉的、较大单位的信息体。 10．罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（ C ）。 A．面向全体学生原则 B．发展性原则 C．尊重与理解学生原则 D．尊重学生主体性原则 11．对程序教案贡献最大的是（ A ）。 A．斯金纳 B．普莱西 C．加涅
高财随堂练习题
附录1 《高级财务会计》模拟试题 一、单项选择题(下列每小题的备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。请将你选定的答案字母填入题后的括号中。本类题共10个小题,每小题1分,共10分。多选、错选、不选均不得分) 1.在合并报表工作底稿中,合并数一栏提供的数字将构成合并报表所填列的数据。在计算以下项目的合并数时,需用工作底稿中相关项目的合计数栏数字加上调整与抵销分录栏的借方数字(或减去贷方数字)的项目是( )。 A.资本公积 B.应付账款 C.营业收入 D.营业外支出 2.2009年初,A企业用银行存款5 000万元吸收合并非同一控制下的B企业,B企业被合并时可辨认净资产账面价值4 100万元、公允价值4 300万元。当年年末各资产及资产组没有发生减值,A企业合并前没有商誉。其他资料略,则年末A企业的资产负债表中"商誉"的报告价值为( )。 A.900万元 B.700万元 C.200万元 D.O 3.根据我国现行会计准则,合并范围的确定应该以"控制"为基础。这里的"控制"( )。 A.仅指投资公司对被投资公司的直接控制 B.不包括投资各方对被投资公司的共同控制 C.仅指投资公司有从被投资公司获取利益的权利 D.仅指投资公司能够决定被投资公司的财务和经营政策 4.非同一控制下的企业合并,控股合并的母公司在合并日应当编制的合并报表是( )。 A.合并利润表 B.合并现金流量表 C.合并资产负债表 D.合并所有者权益变动表 5.按照《企业会计准则第19号——外币折算》规定,在进行外币会计报表折算时,下列各报表项目中应按照业务发生时的即期汇率折算的是( )。 A.短期借款 B.应收账款 C.存货 D.股本
2018年成人高考高起点英语模拟试题后附答案
2018成人高考英语模拟试题 一、语音知识:共5小题;每题1.5分,共7.5分。在下列每组单词中。有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。找出这个词。 1.A.handsome B.candle C.distance https://www.360docs.net/doc/72342084.html,nd 2.A.meat B.ready C.heat D.seat 3.A.bottom B.colou C.Monday D.ton 4.A.billion https://www.360docs.net/doc/72342084.html,b C.table https://www.360docs.net/doc/72342084.html,b 5.A.tooth B.month C.father D.method 二、词汇与语法知识：共15小题；每题1.5分，共22.5分。从每小题的四个选择项中，选出最佳的一项。 6.Johnson will phone his mother as soon as he in Kunming. A.arrived B.arrives C.will arrive D.iS arriving 7.The young policeman asked her name was. A.when B.who C.why D.what 3.This song is very with young people. A.pleasant B.popular C.favourite D.beautiful 9.The family at a small hotel for the night. A.put up B.went up C.got up D.jumped up 10.“We can't go out jin this weather.”said Bob,ou of the window. A.to have looked B.looked C.looking D.to look 11.-Let'S go to the concert tonight.Mary. -Sorry.I.I have to help my mom with the housework.
XX年小学教育心理学模拟试题及答案
XX年小学教育心理学模拟试题及答案 、单项选择题 1.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。 A.自我意识 B.自我认知 C.性格特征 D.能力 2.儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念这种学习是()。 A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.归属学习 3.精神分析心理学的代表人物是()。 A.华生 B.斯金纳 C.弗洛伊德 D.马斯洛 4.手段一目的分析属于问题解决策略的()。 A.计划式策略
B.规则式策略
c.启发式策略 D.算法式策略 5. 只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于()。 A.前运算阶级 B.感知运动阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 6.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能作出条件反应，称为()。 A.刺激分化 B.消退 C.刺激泛化 D.获得 7.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是('。) A.附属内驱力 B.认知内驱力 C.自我提咼内驱力 D.欲望内驱力 8.根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。 A.长时记忆 B.情绪记忆 c程序性记忆
D.动作记忆 9.最近发展区理论的提出者是()。 A.维果茨基 B.布鲁纳 C加涅 D.桑代克 10.根据机能类型说，人的性格可以分为理智型、情绪型和 ()。 A.内向型 B.意志型 C独立型 D.孤僻型 11.心理学科学体系中的基础学科是()。 A.实验心理学 B.普通心理学 C.发展心理学 D.生理心理学 12.某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在()阶段。 A.关注生存 B.关注情境
高级财务管理学期末考试试卷A答案
高级财务管理学期末考试试卷A答案 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-
《高级财务管理学》课程试题答案（A卷） 一、名词解释（本题共4小题，每小题5分，共20分） 1.杠杆收购 答：杠杆收购是指并购方以目标公司的资产作为抵押，向银行或投资者融资借款来对目标公司进行收购，收购成功后再以目标公司的收益或是出售其资产来偿还本息。 2.企业集团的组织结构 答：企业集团的组织结构是根据企业集团的战略目标，指定企业和人在集团中的位置、明确责任、沟通信息、协调经营，以实现战略目标的有机结合体。 3.企业集团财务管理体制 答：企业集团财务管理体制是指企业处理活动中的组织框架和管理机制，主要包括组织框架的安排，财务管理权限的划分和财务管理机构的设置等内容，其核心是决策权和控制权的划分问题。 4.分拆上市 答：分拆上市是指一家公司以所控制的权益的一部分注册成立一个独立的子公司，再将该子公司在本地或者境外资本市场上市。 二、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 1.集团成员企业之内部交易价格有哪些形式？每种价格形式的优缺点是什 么？ 答：内部价格主要有下面三种形式：（1）以实际成本为基础确定内部价格。其优点是这种内部价格资料比较容易取得，较为客观；其缺点是不可避免地会把产品提供方成本控制上的业绩和不足转移到产品的接受方，不利于业绩考评和成本控制。（2）以标准成本为基础确定内部价格。其优点是消除了成绩和不足相互转嫁的问题，而且比较稳定；其缺点是对标准成本制定的科学性要求较高； （3）以市场价格为基础确定内部价格。其优点是以市场价格为基础确定内部价格比较公允，并且可以使供应方积极加强成本管理，积极参与市场竞争，以提高生产效率；其缺点是必须有公开有效地市场存在，否则无法取得和确定合理的市场价格。 2.杠杆收购中目标企业应具备哪些条件？ 答：选择何种企业作为并购的目标是保证杠杆并购成功的重要条件，一般作为杠杆收购目标的企业应具有下列特征： （1）具有稳定连续的现金流量，因为杠杆收购的巨额利息和本金的支付一部分来自于目标公司未来的现金流量。 （2）拥有人员稳定、责任感强的管理者。因为债权人往往认为，只有人员稳定，管理人员勤勉尽职，才能保证贷款本息的安全。 （3）被并购前的资产负债率较低，这样杠杆收购增加负债的空间才大。 （4）拥有易于出售的非核心资产，因为杠杆收购的利息和本金除了来自于目标企业未来收益外，变卖目标企业的非核心资产也是其来源。
新成人高考高起专英语真题及答案
2017年成人高等学校高起点招生全国统一考试 英语 本试卷分第Ｉ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分。考试时间120分钟。 第Ｉ卷(选择题，共105分) 一、语音知识:共5小题;每题分,共分。在下列每组单词中。有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。找出这个词。 1. A. handsome D. land 2. A. meat B. ready C. heat D. seat 3. A. bottom B. colou C. Monday D. ton 4. A. billion B. lab C. table D. comb 5. A. tooth B. month C. father D. method 二、词汇与语法知识：共15小题；每题分，共分。从每小题的四个选择项中，选出最佳的一项。 will phone his mother as soon as he in Kunming. A. arrived B. arrives C. will arrive D. iS arriving young policeman asked her name was. A. when B. who C. why D. what 3. This song is very with young people. A. pleasant B. popular C. favourite D. beautiful 9. The family at a small hotel for the night. A. put up B. went up C. got up D. jumped up 10.“We can't go out jin this weather.”said Bob, ou of the window. A. to have looked B. looked C. looking D. to look 'S go to the concert tonight. Mary. .I have to help my mom with the housework. A. needn't B. can't C. mustn't D. shouldn't chose this coat in the end because ones were all too expensive. A. the others B. another C. others D. the other got to the cinema late the heavy taffic. A. because of of C. according to D. except for 14. David has decided football at the end of this season. A. give up B. giving up C. to give up given up , object of the game is to improve children's math skills. A.不填;the B. an;the C.不填;不填 D. the;不填 16. arriving home she found her old friend alrendy there. B. For D. With 17. He says he has the T-shirt, I've never seed him wear it. A. after B. since C. although 18. When Anna the room,a group of young men were talking eagerly round the table. A. enters B. has entered C. was entering D. entered 19. -Do you mind if I open the window?
小学教育心理学试题15.pdf
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的 答案。并将其代码填入题干后的括号内。每小题2分,共40分) 1．心理活动的主要物质基础是（）。 A．神经元 B．突触 C．反射 D．神经系统 2．一个简单的反射弧是由以下几个部分组成?（） A．感受器、传入神经、神经中枢、效应器、反馈、传出神经 B．传入神经、神经中枢、传出神经 C．感受器、传入神经、传出神经、反馈 D．感受器、传人神经、神经中枢、传出神经、效应器 3．刚入学的儿童，写字时往往顾此失彼，这是因为注意的（）不强。 A．广度 B．稳定性 C．分配 D．转移 4．在噪音的持续作用下，病人拔牙时不觉得很痛，这是由于 （）。 A．不同感觉相互作用 B．同一感觉的相互作用
C．感觉的适应 D．抑制作用 5．在下列哪一项活动中，运用了再造想象?（） A．作家塑造新的人物形象 B．科技人员研制出了一台新机器 C．舞蹈演员编排新动作 D．建筑工人根据图纸想象新建筑物的形状 6．古书《列子》上写韩娥唱歌之后，她的歌声余音绕梁，三日 不绝，这是（）。 A．记忆联想 B．记忆表象 C．幻想 D．追忆 7．逻辑思维也就是（），它强调思维过程有严密的逻辑推导，并采用一定的思维策略。 A．综合思维 B．抽象思维 C．分析思维 D．形象思维 8．小学生用学习过的原理，解答教师布置的作业或解决生活中 的某一个问题的思维过程是（）。 A．具体化
B．抽象 C．概括 D．综合 9．下列关于小学儿童情感的描述，哪个是不正确的?（）A．小学儿童情感常有很大的情境性，容易受具体事物、具体情 景支配 B．随着儿童知识经验的丰富、抽象思维能力的发展以及自我意 识水平的提高，他们情感的稳定性也逐渐增强。 C．一般来说，小学儿童具有很强烈的“向师性”，对老师充满崇敬和热爱。 D．小学阶段，儿童情感已经发展到了比较好的水平，具有较强 的稳定性、丰富性、可控性。 10．根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，权威与维持社会秩序的道德阶段处于（）。 A．后习俗水平 B．习俗水平 C．可逆水平 D．前习俗水平 11．（）是人际吸引中深层的稳定的因素。 A．仪表风度 B．心理品质 C．特点相似
高财随堂练习题
一、单项选择题( 下列每小题的备选答案中, 只有一个符合题意的正确答案。请将你选定的答案字母填入题后的括号中。本类题共10 个小题, 每小题 1 分, 共10 分。多选、错选、不选均不得分) 1. 在合并报表工作底稿中,合并数一栏提供的数字将构成合并报表所填列的数据。在计算以下项目的合并数时, 需用工作底稿中相关项目的合计数栏数字加上调整与抵销分录栏的借方数字(或减去贷方数字) 的项目是( ) 。 A. 资本公积 B. 应付账款 C. 营业收入 D. 营业外支出 2.2009年初,A企业用银行存款5 000万元吸收合并非同一控制下的B企业,B企业被合并时 可辨认净资产账面价值 4 100 万元、公允价值 4 300 万元。当年年末各资产及资产组没有发生减值,A 企业合并前没有商誉。其他资料略, 则年末 A 企业的资产负债表中"商誉"的报告价值为( ) 。 A. 900 万元 B.700 万元 C.200 万元 D.O 3. 根据我国现行会计准则, 合并范围的确定应该以"控制" 为基础。这里的"控制"( ) 。 A. 仅指投资公司对被投资公司的直接控制 B. 不包括投资各方对被投资公司的共同控制 C. 仅指投资公司有从被投资公司获取利益的权利 D. 仅指投资公司能够决定被投资公司的财务和经营政策 4. 非同一控制下的企业合并, 控股合并的母公司在合并日应当编制的合并报表是( ) 。 A. 合并利润表 B. 合并现金流量表 C. 合并资产负债表 D. 合并所有者权益变动表 5. 按照《企业会计准则第19 号——外币折算》规定, 在进行外币会计报表折算时, 下列各报 表项目中应按照业务发生时的即期汇率折算的是( ) 。
小学教育心理学试题及答案
小学教育心理学试题及答案(2) 单项选择题(本题共15小题,每题只有一个正确答案,多选、错选、不选均不得分。每小题2分,共30分。) 1.教学管理得首要职能就是( )。 A.计划决策职能 B.组织实施职能 C.指挥运筹职能 D.监督控制职能 2.学生品德得形成过程需经历三个阶段,即依从、认同与( )。 A.表达 B.外化 C.内化 D.反馈 3.王军外出时总就是怀疑自己家里得门没上锁,常常要反复检查,这种心理现象属于( )。 A.抑郁症. B.恐惧症 C.强迫症 D.焦虑症 4.下列哪些属于学习现象?( ) A.事故后体会到交通法规得重要性 B.疲劳时记忆力下降 C.乳儿抓住碰到得东西 D.青春期少年得嗓音变化 5.某同学为了得到老师得表扬而努力学习,这种学习需要称为( )。 A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.一般内驱力 6.幻灯片与教学电影得演示,属于( )。 A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.经验直观 7.对自己能力估计过高,贯于把失败归咎于别人得人格障碍属于( )。 A.强迫型人格 B.偏执型人格 C.回避型人格 D.冲动型人格 8.以下不属于人格测验得就是( )。 A.创造力测验 B.兴趣测验 C.成就动机测验 D.态度量表 9.造成学生心理个别差异得原因不包括( )。 A。遗传B.人际关系C.社会环境D.学校教育 10、课堂违纪现象严重,学生各行其就是,随便插嘴,不动脑筋,故意捣乱,这种课堂气氛属于( )。 A.积极得课堂气氛 B.消极得课堂气氛 C.松散得课堂气氛 D.对抗得课堂气氛 11.按照智力测验得标准,智力超常儿童得智商最低临界值应就是( )。 A.130 B.140 C.150 D.160 12.在心理学上,一般将教师期望得预言效应称之为( )。 A.罗森塔尔效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.首因效应 13.古语“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现得德育方法就是( )。 A.说服教育法 B.榜样示范法 C.情感陶冶法 D.实际锻炼法 14.教师威信实质上反映得就是一种良好得( )。 A.教师权威 B.师生关系 C.教师能力 D.教师感召力 15.成语“举一反三”、“触类旁通"所说得学习迁移均属于( )。 A.水平迁移 B.垂直迁移 C.负迁移 D.逆向迁移 二、名词解释(本题共4小题,每小题3分,共12分。) 一、单项选择题 1.A[ 2.C[ 3.C4、A 5.C 6.B 7.B 8.A9.B 10.D11.A12.A13.B1 4.B1 5.A 二、名词解释 1.自我概念:就是个人心目中对自己得印象,包括对自己存在得认识,以及对个人身体能力、性格、态度、思想等方面得认识,就是由一系列态度、信念与价值标准所组成得有组织得认知结构。 2.社会性认知:指对自己与她人得观点、情绪、思想、动机得认知,以及对社会关系与对集体组织间关系得认知,与认知能力发展相适应。 3.个别辅导:以个别学生为对象,以学生问题与需要为基础,用尊重、接纳与理解得态度、科学得方法,通过聆听、疏导、咨询、活动等途径,予以适当启发与诱导,使学生能够从有心理问题发展成为心理健康。 4.动机:就是直接推动人进行活动,达到某一目标得内部动力,也就是激励人行为得原因,就是以需要为基础得,但动机产生还必须有外部刺激得作用。 、简答题.简述小学儿童认知活动得发展。
高财期末考试题 练习题
模块一 一、单项选择题： 1．财务公司的最基本或最本质的功能是( )。 A．融资中心B．信贷中心 C. 结算中心D．投资中心 2．企业集团的目标是（）。 A. 集团总部价值最大化 B. 集团中每个成员企业价值最大化 C. 集团总部利润最大化 D. 整个集团的价值最大化 3.企业集团财务管理体制的核心是解决（）问题。 A. 人事任免 B. 资源分配 C. 控制权 D. 利润分配 4．下列各项中，属于独立法人的是（）。 A. 结算中心 B. 母公司财务部 C. 内部银行 D. 财务公司 5．企业集团在组织结构的设置上必须遵循“三权”分立制衡原则，其中的“三权”指的是( ) A. 财权、物权、人事权B．决策权、执行权、监督权 C. 所有权、经营权、控制权 D. 股东大会权限、董事会权限、监事会权限 6．在财务管理的主体上，企业集团呈现为( )。 A. 多元结构特征B．一元结构特征 C. 直线结构特征D．一元中心下的多层级复合结构特征 7．分权式的财务管理模式的优点有（）。 A. 管理者具有权威性，易于指挥； B. 企业的信息在纵向能够得到较充分的沟通； C. 有利于信息的横向沟通，并激励了子公司的积极性。 D. 重大事项的决策速度加快了 二. 多项选择题： 1. 西方国家的企业集团的组织结构模式有（）。 A. 直线制 B. 直线职能制 C. 矩阵制 D. 事业部制 E. 控股制 2.企业集团筹资权的集中化管理的特点在于（）。 A. 节约筹资成本 B. 减少了筹资渠道 C. 可以减少债权人的部分风险 D. 所有筹资的决策权都集中在公司总部 E.有利于集团掌握各子公司的筹资情况 3. 属于企业集团中的财务共享服务中心的特点的有（） A. 将不同国家、地点的实体的会计业务拿到一个SSC来记帐和报告 B. 保证了会计记录和报告的规范、结构统一 C. 受限于某些国家的法律规定 D. 由企业集团内部设立的，办理内部各子公司现金收付和往来结算业务的专门机构，是一个独立运行的职能机构。 E. 将社会银行的基本职能与管理方式引入企业内部管理机制而建立起来的一种内部资金管理机构，主要负责集团内部日常往来结算和外部银行的资金管理业务。
小学教育心理学试题及答案
单项选择题(本题共15小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共30分。) 1．教学管理的首要职能是( )。 A．计划决策职能B．组织实施职能C．指挥运筹职能D．监督控制职能2．学生品德的形成过程需经历三个阶段，即依从、认同和( )。 A．表达B．外化C．内化D．反馈 3．王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于( )。 A．抑郁症．B．恐惧症C．强迫症D．焦虑症 4．下列哪些属于学习现象?( ) A．事故后体会到交通法规的重要性B．疲劳时记忆力下降 C．乳儿抓住碰到的东西D．青春期少年的嗓音变化 5．某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为( )。A．认知内驱力B．自我提高内驱力C．附属内驱力D．一般内驱力6．幻灯片和教学电影的演示，属于( )。 A．实物直观B．模象直观C．言语直观D．经验直观 7．对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于( )。A．强迫型人格B．偏执型人格C．回避型人格D．冲动型人格 8．以下不属于人格测验的是( )。 A．创造力测验B．兴趣测验C．成就动机测验D．态度量表
9．造成学生心理个别差异的原因不包括( )。 A。遗传B．人际关系C．社会环境D．学校教育 10.课堂违纪现象严重，学生各行其是，随便插嘴，不动脑筋，故意捣 乱，这种课堂气氛属于( )。 A．积极的课堂气氛B．消极的课堂气氛C．松散的课堂气氛D．对抗的 课堂气氛 11．按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是( )。12．在心理学上，一般将教师期望的预言效应称之为( )。 A．罗森塔尔效应B．近因效应C．晕轮效应D．首因效应13．古语“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。 A．说服教育法B．榜样示范法C．情感陶冶法D．实际锻炼法14．教师威信实质上反映的是一种良好的( )。 A．教师权威B．师生关系C．教师能力D．教师感召力15．成语“举一反三”、“触类旁通"所说的学习迁移均属于( )。 A．水平迁移B．垂直迁移C．负迁移D．逆向迁移 二、名词解释(本题共4小题，每小题3分，共12分。) 一、单项选择题1．A[2．C[3．C4.A 5．C 6．B 7．B 8．A9．B 10．D11．A12．A13．B14．B15．A 二、名词解释 1．自我概念：是个人心目中对自己的印象，包括对自己存在的认识，以及对个人身体能力、性格、态度、思想等方面的认识，是由一系列态度、信念和价值标准所组成的有组织的认知结构。
2010高财本科期末考试试题-b
试题卷 注意：请将答案写在答题卷的相应位置上，答案写在试题卷上无效 一、单项选择题（本题型共20题，每题1分，共20分，在答题卷上解答，答在试题卷上无效。） 1.下列各项中，属于货币性资产的是( )。 A.无形资产 B.股权投资 C.应收账款 D.不准备持有至到期的债券投资 2.A公司以一台甲设备换入B公司一台乙设备，甲设备的账面原价为80万元，已提折旧30万元，已提减值准备6万元，其公允价值为60万元，A 公司另向B公司支付补价4万元；假设该交换具有商业实质，则A公司换入的乙设备的入账价值为( )万元。 A.60 B.64 C.44 D.50 3.下列各项中，应作为债务重组前提的是( )。 A.债务人不愿意还款 B.法院判决 C.债务人与债权人签订了协议 D.债务人发生财务困难 4.债务人在债务重组时以低于应付债务账面价值的现金清偿的，企业实际支付的金额小于应付债务账面价值的差额，记入的会计科目是( )。 A.营业外收入 B.资本公积 C.财务费用 D.管理费用 5.借款费用准则中的专门借款是指（）。 A．为购建或者生产符合资本化条件的资产而专门借入的款项B．发行债券收款 C．长期借款D．技术改造借款 6.A公司为建造厂房于20×9年4月1日从银行借入2000万元专门借款，借款期限为2年，年利率为6％。20×9年7月1日，A公司采取出包方式委托B公司为其建造该厂房，并预付了1000万元工程款，厂房实体建造工作于当日开始。该工程因发生施工安全事故在20×9年8月1日至11月30日中断施工，12月1日恢复正常施工，至年末工程尚未完工。20×9年将未动用借款资金进行暂时性投资获得投资收益10万元（其中资本化期间内获得收益7万元），该项厂房建造工程在20×9年度应予资本化的利息金额为（）万元。 A．80 B．13 C．53 D．10 7.下列说法正确的是（）。 A.“基本确定”指发生的可能性大于95％但小于100％ B.“很可能”指发生的可能性大于或等于50％但小于95％ C.“可能”指发生的可能性大于或等于5％但小于50％ D.“极小可能”指发生的可能性大于0但小于5％ 8.2006年12月10日，A公司因合同违约而涉及一桩诉讼案。根据企业的法律顾问判断，最终的判决可能对A公司不利。2006年12月31日，A公司尚未接到法院的判决，因诉讼须承担的赔偿金额也无法准确地确定。不过，据专业人士估计，赔偿金额可能在99万元至110万元之间的某一金额。根据相关的规定，A公司应在2006年12月31日资产负债表中确认负债的金额为（）万元。 A．100 B．0 C．120 D． 110 9.下列业务中不属于企业合并准则中所界定的企业合并的是( )。 A．甲企业通过增发自身的普通股自乙企业原股东处取得乙企业的全部股权，该交易事项发生后，乙企业仍持续经营 B．企业M支付对价取得企业N的净资产，该交易事项发生后，撤销企业N的法人资格 C．企业M以自身持有的资产作为出资投入企业N，取得对企业N的控制权，该交易事项发生后，企业N仍维持其独立法人资格继续经营 D．M公司购买N公司20％的股权 10.企业在编制合并会计报表时，下列子公司外币会计报表项目中，可以采用交易发生日的即期汇率折算为母公司记账本位币的是（）。 A．固定资产B．长期借款C．未分配利润D．主营业务收入 11.下列项目中，产生可抵扣暂时性差异的有（）。 A．企业根据被投资企业权益增加调整账面价值大于计税基础的部分B．可供出售金融资产期末公允价值上涨 C．国债利息收入 D．对无形资产，企业根据期末可收回金额小于账面价值计提减值准备的部分 12. 下列负债项目中，其账面价值与计税基础会产生差异的是（）。 A．短期借款B．应付票据C．应付账款D．预计负债 13.下列交易或事项中，属于会计政策变更的是（）。 A．固定资产预计使用年限由8年改为5年B．无形资产费用化的开发支出在研发结束时转为资本化 C．坏账准备计提方法的变更D．对投资性房地产由成本计量模式改为公允价值计量模式 14.下列会计核算的原则和方法中，不属于企业会计政策的是（）。 A．实质重于形式要求B．低值易耗品采用五五摊销法核算 C．存货期末计价采用成本和可变现净值孰低法核算D．权责发生制的核算基础 15.对下列会计差错，不正确的说法是（）。 A．所有会计差错均要在会计报表附注中披露B．前期差错的性质应在会计报表附注中披露
XX年小学教育心理学备考试题及答案
XX年小学教育心理学备考试题及答案 一、单项选择题 1.社会期望教师“学高为师，身正为范”，从角色期望来看这属于()。 A.素质期望 B.形象期望 C.职业期望 D.师德期望 2.奥苏贝尔认为学校应主要采用()。 A.有意义的发现学习 B.无意义的机械学习 C.有意义的接受学习 D.有意义的合作学习 3.对少年儿童尤为重要的道德情感是()。 A.事业感 B.自尊感 C.集体主义情感 D.义务感 4.教师先准备预备性材料，设想教学进程，然后呈现给学生，并从中抽象出新信息的教学策略属于()。 A.概念形式策略 B.先行组织者策略
C.认知发展策略 D.行为练习策略 5.教师选择教学方法的主要依据是()。 A.教学大纲 B.学生综合水平 C.教材的特点 D.教学目标和学生学习结果的类型 6.学生在几次学业成绩测验中得分比较一致，则说明这个测验具有测量的()。 A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度 7.下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是()。 A.正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同 B.奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为， C.在教育中，可以多使用施予式惩罚，多使用剥夺式惩罚 D.在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值 8.某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师处于()。 A.关注发展阶段 B.关注学生阶段
c.关注情境阶段 D.关注生存阶段 9.为了有效地观察知觉对象，必须运用感知规律，下列不属于这种感知规律的是()。 A.强度律 B.活动律 C.层次律 D.差异律 10.人运用已有的表象，在头脑中独立地创造出新形象的心理过程叫()。 A.无意想象 B.有意想象 C.再造想象 D.创造想象 11.在嘈杂的环境中人们能够敏感的听见有人喊自己的名字，这是知觉的()。 A.理解性 B.整体性 C.选择性 D.恒常性 12.教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现知识和问题的方法是()。
小学教育小学儿童教育心理学试题带答案
小学教育-小学儿童教育心理学试题（带答案） 一、填空(每空1分，共10分) 1.在自然条件下，对心理现象和行为进行有目的、有计划地考察、记录和分析的研究方法，称为观察法。 2.人们习惯性地赋予某物体某种或某些固定的功能，而忽略该物体其它功能的现象称为 功能固着。 3.对小学生来说，监控策略主要体现在集中注意和领会监控上。 4.现代认知心理学将广义的知识划分成两大类，它们是程序性知识和陈述性知 识。 5．完整的品德结构包括道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等心理成分。 6．学习者主动把所学的新信息和已有知识联系起来，增加新信息的意义，从而促进新知识的记忆和理解的过程，称为策略学习。 7．创造性一般由创造性意识、创造性思维过程和创造性活动三部分构成。8．皮亚杰认为，6—8岁儿童的道德发展处在他律阶段，这一阶段的特点是儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约。9一10岁儿童，既不简单地服从权威，也不机械地巡守规则，他们不再把准则或成人的命令看作是应该绝对服从的或不可改变的，皮亚杰称这一阶段为自律水平的道德阶段。 9．由父母的鼓励、教师的表扬、奖励等外在因素激起学习动机称为外部动机。而要求掌握、 10. 儿童在知道了“萝卜、白菜’’等概念后，再学习“蔬菜”概念，这时的同化学习属于正 二、选择题(每小题2分，共20分，可单选或多选，将正确答案的字母序号填在括号中) 1．小学儿童教育心理学研究应遵循的基本原则包括( )。 A．客观性原则B．系统性原则 C．理论联系实际的原则D．定量与定性研究相结合的原则 2．培养学生良好品德的心理学技术包括( )。 A．说服B．角色扮演 C．榜样学习D．奖励与惩罚 3．下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用。( ) A．试误说B．社会学习理论 C．发现学习理论D．接受学习理论 4．下列选项中，属于组织策略的是（）
高财复习题
、单项选择题 1、合并会计报表的主体为（） A．母公司B．母公司和子公司组成的企业集团 C．总公司D．总公司和分公司组成的企业集团 2、国际会计准则委员会制定发布的有关会计报表的准则以及我国关于会计报表的暂行规定中采用的合并理论为（） A．所有权理论B．经济实体理论C．子公司理论D．母公司理论 3、新设合并是指合并是两个或两个以上的企业联合成立一个新的企业，用新企业的股份交换原来各公司的股份。通过合并（）。 A．原有的企业均失去法人资格，全部解散 B．只有一个企业保留法人资格 C．企业对市场增加了控制力 D．企业减少了竞争风险 4、通过企业规模的扩张，达到扩大经营规模，增强竞争优势，降低管理成本与费用，获取规模效益；拓展行业专属管理资源，这种合并属于（）。 A．混合合并B．横向合并C．纵向合并D．控股合并 5、下列各项中，（）不属于企业合并购买法的特点。 A．购买企业在合并日资产负债表中以公允价值确定被购买企业可辨认资产和负债 B．购买企业将购买成本与取得的被购买企业可辨认净资产的公允价值的差额作商誉处理。 C．被购买企业合并前的收益与留存收益不纳入合并后主体的报表中 D．被购买企业合并前的收益与留存收益纳入合并后主体的报表中 6、购买企业对于购入的房屋、建筑物、机器设备等固定资产，如果属于可以继续使用的，其公允价值应按照（）确定。 A．可变现净值B．账面价值C．重置成本D．现行市价 7、购买企业在确定所承担的负债的公允价值时，一般应按（）确定。 A．可变现净值B．账面价值C．重置成本D．现行市价
8、第二期以及以后各期连续编制会计报表时，编制基础为（）。 A．上一期编制的合并会计报表 B．上一期编制合并会计报表的合并工作底稿 C．企业集团母公司与子公司的个别会计报表 D．企业集团母公司和子公司的账簿记录 9、甲公司拥有乙公司60%的股份，拥有丙公司30%的股份，乙公司拥有丙公司25%的股份，在这种情况下，甲公司编制合并会计报表时，应当将（）纳入合并会计报表的合并范围。 A．乙公司B．丙公司C．乙公司和丙公司D．两家都不是 10、编制合并会计报表时，最关键的一步是（） A．确定合并范围B．将抵消分录登记账簿C．调整帐项，结帐、对帐D．编制合并工作底稿 11、母公司如果需要在控制权取得日编制合并会计报表，则需编制（）。 A．合并资产负债表B．合并资产负债表和合并利润表C．合并现金流量表D．B和C 12、在合并资产负债表中，将“少数股东权益”视为普通负债处理的合并方法的理论基础是（）。 A．经济实体理论B．母公司理论C．所有权理论D．其他有关理论 13、在子公司是母公司的全资子公司的情况下，合并利润表中的合并净利润数额（）。 A．应等于母公司净利润B．应大于母公司净利润C．应小于母公司净利润D．ABC均有可能 14、合并价差形成的原因主要有（）。 A．母子公司的会计年度不一致 B．母子公司采用不同的会计政策 C．母子公司在证券市场上通过第三者取得子公司的股分 D．子公司存在潜在的负债 15、下列情况中，必须纳入A公司合并范围的情况是（）。 A．A公司拥有B公司60%的权益性资本，通过B公司拥有C公司55%的权益性资本
高起专《英语》入学测试模拟题
北京语言大学网络教育学院 高起专入学测试模拟试题 英语 I. Vocabulary and Structure Directions: There are 45 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best complete the sentence. Mark your answer on Answer Sheet 1．The Browns _________anyone who hasn’t as much money as they have..( B ) A．look up to B．look down on C．look away from D．look out for 2．He was criticized for his carelessness and_________. ( B ) A．being rude B．rudeness C．because of being rude D．because he was rude 3．Nothing _________I could say had any influence on her.( B ) A．which B．that C．what D．how 4．The oil must have been used up, _________the light went out. ( B ) A．because B．for C．since D．as 5．He _________ out of the window and saw that it was raining. ( A ) A．looked B．saw C．remarked D．watched 6．She was his aunt, so he was her ________. ( C ) A．son B．grandson C．nephew D．niece 7．Many a boy and many a girl has seen it with _________own eyes. ( D ) A．one’s B．her
小学教育心理学试题及答案
2013年教师资格考试小学教育心理学试题及答案(3) 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案。并将其号码写在题干后的括号内，本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1．学习的主体因素，指（ A ）。 A．学生 B．教师 C．教学手段 D．教学环境 2．问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（ B ）。 A．单维性 B．不可逆性 C．自我中心性 D．抽象逻辑性 3．小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ B ）。 A．经典条件反射 B．操作条件反射 C．联结反应 D．习惯成自然 4．根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（ B ）。A．25％ B．50％ C．75％ D．100％ 5．（ A ）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。 A．布鲁纳 B．桑代克 C．贾德 D．维纳 6．短时记忆中的容量单位是（ C ）。 A．比特 B．字节 C．组块 D．词 【解析】短时记忆的容量是7±2，短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟悉的、较大单位的信息体。10．罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（ C ）。 A．面向全体学生原则
B．发展性原则 C．尊重与理解学生原则 D．尊重学生主体性原则 11．对程序教学贡献最大的是（ A ）。 A．斯金纳 B．普莱西 C．加涅 D．布鲁纳 12．布鲁纳对（ A ）的教学设计提出了四项原则。 A．启发式教学 B．情境教学 C．合作学习 D．程序教学 13．（ C ）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。 A．课堂纪律 B．学生守则 C．课堂常规 D．班级日常规范 14．不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（ B ）。 A．不可知性 B．独特性 C．即时性 D．独创性 15．课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（ A ）。 A．准则与控制 B．约束与规范 C．指引与导向 D．加强与规范 16．通过（ C ）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。 A．形成性评价 B．总结性评价 C．准备性评价 D．诊断性评价 1．小学教育心理学的研究对象是（ B ）。 A．小学教育中教与学的心理活动 B．小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律 C．小学教育中人的本性及其改变的规律 D．以上答案都不正确 2．根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（ C ）。 A．自主感对羞耻感 B．主动感对内疚感 C．勤奋感对自卑感 D．自我同—性对角色混乱
《小学教育心理学》试题及答案
《小学教育心理学》试题及答案 一、名词解释：（每小题4分，共20分） 1、遗传：是指亲代将自己的生物学特征传递给子代的生物学过程。 2、学习动机：是推动和维持学生学习的心理动因。 3、发展：通常是指人类从胚胎、出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列身体和心理变化的过程。 4、性格：是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。是个性的核心。 5、记忆：是人脑对输入的信息进行编码、贮存和提取的过程。 二、填空：（每空1分，共15分） 1、小学儿童教育心理学主要研究小学儿童发展与教育、 ________________领域里的______________的科学。2、小学儿童教育心理学的研究方法可分为：________、_________和__________。 3、影响儿童心理发展的因素，主要有a______________、 b_____________、c___________、d_________。4、现代学习理论的主要派别有:__________,_________,__________。5、任何一种品德都包含三个基本成分：___________,__________,__________。 填空答案： 1、小学儿童发展与教育、各种心理现象和发展变化 2、观察法、实验法、调查法
3、遗传和胚胎环境影响、社会文化因素、家庭教育因素、学校教育因素 4、行为主义学派的学习理论、认知学派的学习理论、人本主义的学习理论 5、道德认识、道德情感、道德行为。 三,单项选择题：（每小题2分，共10分） 1、先行学习对后继学习产生的影响是（B ）。- a．一般迁移b．顺向迁移c．特殊迁移d．逆向迁移j 2、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处于（C ）阶段。 a．感知b．前运算c．具体运算d．形式运算3．提出认知结构迁移理论的心理学家是（B ）。 a．苛勒b．布鲁纳和奥苏伯尔c．贾德d．桑代克 4、信息保持时间短暂；记忆容量大；信息按刺激的物理特征编码的记忆为（A ）。a．感觉记忆 b.短时记忆 c.长时记忆 d.瞬间记忆 5、下列选项属于学习的是（D ）。 5 a．每天跑步b．视力下降c．装修房屋d．不怕见生人了四、简答：（每小题5分，共25分）