初中物理电学经典例题解答示例
初中物理电学经典习题100题汇总(含详细答案)(优选.)
最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改电学部分习题汇总一．电流、电压、电阻一、选择题1．下列说法正确的是 [ ]A．短导线的电阻比长导线的电阻小B．粗导线的电阻比细导线的电阻小C．铜导线的电阻比铁导线的电阻小D．同种材料长度相等，粗导线的电阻比细导线的电阻小2．两条粗细相同的镍铬合金电阻线，长度分别为3米和1米，20℃时它们的电阻之比为3：1，当温度上升到40℃，它们的电阻之比是（横截面积变化不计）［］A．大于3：1 B．等于3：1C．小于3：1 D．等于1：33．下列说法中正确的是［］A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大B．同种材料的导线，若长度相同，则细的导线电阻大C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大D．粗细相同的两根导线，长的导线电阻一定大4．有关导体电阻的说法，正确的是［］A．粗细相同的两根导线，长度大的，电阻一定大B．长度相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大C．同种材料制成的长短相同的两根导线，横截面积小的，电阻一D．铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大5．将图12的变阻器接入电路中，当滑片向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确［］A．a和b B．a和c C．c和d D．b和d6．如图13所示的滑动变阻器正确接入电路的两个接线柱可以是［］A．a和c B．b和c C．a和d D．b和d7．图14，A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的为［］8．如果将图15中滑线变阻器的C、D二接线接在电路中的MN间，为使电压表读数变小，问触头P应该：［］A．向左滑动B．向右滑动C．向左、向右均可以 D．无法实现9．如图16所示，为一电阻箱结构示意图，下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是［］A．只拔出铜塞a、b，接入电路电阻为7欧姆B．只拔出铜塞c、d，接入电路电阻为7欧姆C．要使接入电路电阻为7欧姆，只有拔出铜塞c、d才行D．将铜塞a、b、c、d全拔出，接入电路的电阻最小10．图17为电阻箱结构示意图，要使连入电路的电阻为7欧姆，应将铜塞插入插孔的是［］A．C和B B．A和CC．A和D D．B和D12．决定导体电阻大小的因素是［］A．加在导体两端的电压B．通过导体的电流强度C．导体的电功率D．导体的材料、长度、横截面积13．用伏特表、安培表测量电阻实验中，在连接电路时，下列注意事项中，其中不必要的一点是［］A．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置B．电键、安培表应接在靠近电源电流流出的一端C．连入电键时，应先将电键打开D．伏特表应与待测电阻并联，安培表应与待测量电阻串联，并使它们的“+”接线柱，靠近电源的“+”极一端14．在图18所示的电路中，有可能造成电源和安培表都损坏的是［］15．如图19所示，a、b、c表示的是伏特表或安培表，当K1、K2都闭合时，下列正确说法是［］A．a、b、c都是安培表B．a、b、c都是伏特表D．b、c是安培表，而a是伏特表C．a、b是伏特表，而c是安培表16．某同学做实验时，如图20连接电路，闭合电键后，灯泡正常发光，但安培表指针不动，伏特表读数正常，那么有可能是［］A．安培表已被烧坏，致使电路不通B．安培表完好，但未与导线接牢C．灯L的灯座接线处短路D．安培表接线处碰线（安培表被短路）17．图21，电键K合上，电灯L1、L2都不亮，伏特表示数为6伏特，出现此现象的原因是［］A．L1短路，L2断路B．L1断路，L2短路C．L1、L2都断路D．L1、L2都短路18．要使合上电键K，小灯泡L1、L2都发光，那么，下列图22中错误的是［］二、填空题20．如图23所示的导线，A处导线的直径大于B处导线的直径，那么通过A处和B处电流强度的关系I1______I2（填大于、小于或等于）。
完整版初中物理电学计算题经典练习含答案
物理电学计算经典练习解题要求：1.写出所依据的主要公式或变形公式2.写出代入数据的过程3.计算过程和结果都要写明单位,U=12V；求：, R=4Ω1．如图所示，已知R=2Ω121; 的电流I通过电阻R1）11两端的电压U电阻R2）。
22）（2A,8V ，求：R的电流是0.3A所示，电流表示数为0.5A, R=20Ω,通过2．如图222电压表的示数；1))Ω？(6V30电阻2) R=1；的示数为0.2AR=4R,电流表A3. 如图3所示，电源电压为8V，21) 50Ω(200， R各为多少欧？Ω求：电阻R21的电流为闭合时，通过电阻R所示，电源电压U不变，当开关S4. 如图4110W.R的电功率为两端电压为5V，3A。
当电路中开关S断开时，R21)Ω(15V 5Ω 10R求：电源电压U及电阻和R的阻值。
21；把R接入电路中后，通过电阻R的电流为40mAΩ的电阻5.把阻值为30011R和R串联接入同一电路中时；阻值为200Ω的电阻12的电流为多少？）通过电阻R求：12两端的电压为多少？2）R2 3）5min内电流通过R做功多少？2(0.25A 0.75A), =12RΩ所示，电源电压恒为6. 如图53V，知1Ω。
求：R=62的读数S断开时电流表A当开关）1的读数A闭合时电流表S当开关）2．7. 如图6所示，电源电压U不变，R=6Ω.当开关S断开时电流表A的示数为1A,求R 两端的电压；12)当开关S闭合时电流表A的示11)数为1.2A,求R的电阻值。
2(6V 30Ω)8．如图7所示，定值电阻R和R串联，电源电压为7V，电流表的示数为210.5A, R的电功率为2.5W。
2求:电阻R两端电压和电阻R的电功率。
(5V 1W)．如图8所示，电源电压为8V，且保持不变。
R=4R。
当开关S断开时，21电流表的示数为2A。
129求：1）电阻R和R的阻值各为多少欧？(4Ω 1Ω)）当开关S闭合时电阻R和R的电功率各为多大？(16W 64W)21221R=0.5A, 通过电阻Ω，通过电阻所示，已知R=6R的电流I10．如图91212的阻值和电源的总电压。
(完整版)初中物理电学实验题精选(含答案)
1、在学习欧姆定律此后，老师请同学们设计一个测未知电阻R x的电路，其中小明同学设计的电路如图 1 所示． R 为已知阻值的电阻，当 s 闭合 s 断开时，电流表读数为I ；当 s 、 s0 1 2 12都闭合时，电流表读数为I 1．（1）请你写出小明同学测R x的表达式． R x=（2）小红设计了一种不同样于小明同学设计的测量电路，如图 2 所示．请你将图 3 中的器材按图 2 电路连接起来（用笔连线表示导线），要求滑动变阻器的滑片P 处于最右端时，连入电路的阻值最大．（3）比较两个电路图，请你说一说小红设计的电路的优点．2 、（ 1）在考据欧姆定律实验中，所连接的电路如甲图所示，当E、 F 间接入的电阻 R 保持不变时，搬动滑动变阻器R 的滑片 P，读出三组不同样电压下的电流值，可研究出：当电阻一定是，电流与电压成比．调治变阻器的滑片P，使电压表的示数为 U，再依次将 E、 F 间的电阻 R0换成定值电阻R1、 R2，且 R2＞ R1＞ R0，要使 E、 F 间的电压表示数保持U 不变，应将滑动变阻器的滑片P逐渐向（选填“ A”、“ B”）端搬动，可研究电流与电阻的关系．（2）在测小灯泡的电功率时，将E、F 间的电阻换成一只额定电压是“ 3.8V ”的小灯泡．在乙图电路中，当滑动变阻器的滑片P 向（选填“ A”、“ B”）端搬动，灯泡L 逐渐变亮，电压表的示数逐渐变大，电流表的示数逐渐（选填“变大”、“变小”），经过比较还发现，在灯泡逐渐变亮的过程中，电压表示数与电流表示数的比值在增大，造成这一比值增大的原因是．当小灯泡两端电压表的示数为 3.8V 时，电流表示数如图丙所示，则电流表的示数为A，小灯泡的电功率为W．最后归纳时，老师告诉同学们，电压表的内阻很大，它并联在电路中时，只有极小的电流经过电压表，能够忽略不计，我们就是用上述方法测量小灯泡电功率的，假如考虑了电流经过电压表的影响，你们测量的小灯泡额定功率比小灯泡真实的额定功率（选填“偏大”、3 、某同学想研究经过铅笔芯的电流与其两端电压的关系，设计了以下列图的电路．采纳的器材有：阻值约为4Ω的 2B 铅笔芯一根，两节干电池组成的电池组，0﹣ 0.6A 的电表， 0 一3V 的电压表，滑动变阻器（10Ω 2A ），开关，导线等．（1）该同学依照电路图连接电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P 移到端（选填“ a”或“ b“）．（2）闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样搬动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内，则产生故障的原因是（3）消除故障后，该同学搬动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在下表中．当采集第三组数据时，电流表指针的偏转情况以下列图，此时电流表的示数为A．实验序号①②③④⑤U/VI/A ▲（4）该同学采集多组实验数据的目的是（5）请依照表格中的五组数据在给定的坐标纸上画出铅笔芯的I ﹣U 图线．（6）由画出的图线可知，经过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为：．4 、在研究电流与电阻关系的实验中，电源电压为15V 且保持不变，滑动变阻器上标有“20 Ω 3A ”字样，实验中所用的四个定值电阻的阻值分别为5Ω、 10Ω、 15Ω、 20Ω．（1）用笔画线代替导线将电路连接完满（如图）（2）小明在 a、b 间接入 5Ω的电阻时，调治滑动变阻器的滑片，读出电流表的示数为 1.0A ．断开开关，保持滑片的地址不变，用 10Ω的电阻代替5Ω的电阻，闭合开关，要获得正确的实验结论，应将滑片向端搬动，读数时电流表示数为A．（3）断开开关，再用 15Ω的电阻代替 10Ω的电阻连续实验时，无论怎样搬动滑动变阻器的滑片都不能够完成实验，为了使这四个电阻都能为实验所用，应控制a、 b 间电压不低于V．5 、某实验小组做“测定一组电阻 R1、 R2、R3的阻值”的实验，电路图如图甲所示．已知电阻R1约为 2 欧，电阻 R2约为 5 欧，电阻 R3约为 20 欧．该实验供采纳的器材有：A、电源（电压恒定9 伏） B 、电流表（量程 0～安）C、电压表（量程0～ 3 伏） D 、开关、导线若干E、滑动变阻器（最大电阻10 欧，额定电流安） F 、滑动变阻器（最大电阻20 欧，额定电流 1.5 安）G、滑动变阻器（最大电阻60 欧，额定电流安）H 、滑动变阻器（最大电阻70 欧，额定电流 0.1 安）（1）为了测定R1、 R2、 R3的阻值，实验中应采纳的滑动变阻器是（填字母编号）．（2）依照实验电路图，请在答题纸上用划线当导线完成实物图乙的连接．（3）某次实验中，实验操作正确，电流表的示数和电压表的示数如图丙所示，则电阻两端的电压为伏，电阻的阻值为欧．6 、小娟利用图 1 所示的器材测量小灯泡的电阻，已知小灯泡的额定电压为 2.5V ．（1）请用笔画线代替导线将电压表正确接入电路．（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到（选填“左”或“右” ）端，电路连接正确后闭合开关，小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数，搬动变阻器的滑片晌，电流表的示数会变化，则故障原因可能是小灯泡（选填“断路” 或“短路”）．（3）故障消除后，小娟依照测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图象（如图所示）．由图象（图2）可知，小灯泡正常工作时的电阻是Ω，当小灯泡两端的电压为 1V 时，小灯泡的电阻是Ω，进一步解析图象能够发现小灯泡的电阻不断变化，这是由于灯丝的电阻随温度的高升而（选填“增大”或“减小”）．7、在测量定值电阻阻值的实验中．（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完满．（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P 应移至（选填“ A”或“ B”）端．小明闭合开关后，搬动滑片P 到某一点时，读出电压表示数为1V，电流表示数如图乙所示，计算出定值电阻的阻值为Ω．（3）小明仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？，原因是．（4）如图丙所示是其他两组同学依照测得数据作出的I ﹣U 图象，解析图象可知：RaRb．（5）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，闭合开关后，发现无论怎样搬动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是．（写出一种即可）（6）还有一组的小亮同学在连线时，不小心将线接错了，闭合开关后，发现无论怎样搬动变阻器的滑片 P，电流表无示数，电压表有示数，几乎等于电源电压．出现故障的原因是．8 、小刚同学想用以下列图器材来测量定值电阻R 的阻值，他已连接了部分电路，请你接着完成以下步骤：（电源电压为6V）（1）用笔画线代替导线，将电路补画完满．（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻（填“最大” 、“最小”或“中间” ）地址．（3）小刚经过调治来改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是．（4）在实验过程中，当电阻两端电压最大时，电流表示数如图乙所示，则此时定值电阻消耗的电功率为W．（5）不改变上面连好的电路，用它还可以够完成的实验是：A B；（6）若将上面实验中的定值电阻R 换成小灯泡，在多次测量灯泡电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将．9 、在测定“小灯泡的电阻”实验中，有以下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V 的电源、“ 3.8V 1.5W ”的小灯泡、标有“20Ω 1.5A ”的滑动变阻器，导线若干．（1）请用笔画线代替导线，依照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完满．（要求连线不得交织，电流表的量程选纲要合适）（2）第一小组同学连接好最后一根导线，灯泡马上发出光明刺目的光并很快熄灭．检查后，发现连线正确，请你找出实验中的两个操作不当之处：①；②．（3）第二小组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是．A．更换小灯泡；B．检查电路可否断路；C．搬动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡可否发光．试验次数 1 2 3电压 U/V电流 I/A I 3电阻 R/ ΩR 3①第 3 次实验中电流表读数I 3如图丙所示，则I 3=A；计算得出R3=Ω．②从表受骗算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是．10 、小红用伏安法测额定电压为 2.5V 小灯泡正常发光时的电阻．（1）请你帮助她把图中的滑动变阻器连入电路，保证闭合开关时，变阻器接入电路的电阻最大．（2）正确连接好电路后，闭合开关，搬动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为 2.5V 时，小灯泡正常发光．此时电流表的示数以下列图，小灯泡正常发光时的电流为A，此时小灯泡的电阻为Ω（电阻值保留一位小数）．（3）滑动变阻器甲上标有“5Ω 2A ”，滑动变阻器乙上标有“20Ω 1A ”．若实验中电源输出电压为 6V 不变，则小红采纳的滑动变阻器是．（填“甲”或“乙” ）11 、小敏用以下列图的实物电路图，研究“经过导体的电流与导体电阻的关系”，电源电压恒为 3V，5 个定值电阻值分别为5Ω、 10Ω、 15Ω、 20Ω、 30Ω，滑动变阻器最大阻值为10 Ω．（1）请在甲图中将滑动变阻器正确连入电路（滑片向右移电流表示数变小）．（2）开关 S 闭合前，滑动变阻器的滑片应处在（填“左”或“右” ）端；实验过程中，搬动变阻器滑片晌，眼睛应主要凝望（选填“变阻器滑片” 、“电压表示数”或“电流表示数”）．（4）依照前 4 次实验所测的电流和电阻值，在乙图中描出了 4 个点，则阴影部分面积表示的物理量是，它的值为．（5）第 5 次实验中，将定值电阻由 20Ω换为 30Ω时，应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右” ）端搬动．（6）小敏发现无论怎样搬动滑动变阻器的滑片P，向来无法达到实验要求，此时小敏可采取的措施是（选填序号）．A、更换一块新的电压表B、增加一节干电池C、用最大阻值为20Ω的滑动变阻器代替原来的滑动变阻器．12 、小红小组要测定额定电压为的小灯泡的电阻．现有以下器材：电流表一只（量程0～ 0.6A 和 0～ 3A）；电压表一只（量程为0～ 3V 和 0～ 15V）；滑动变阻器两只（“ 5Ω 1A ”、“20Ω 2A ”）开关一个；干电池若干节；导线若干．（1）依照你的估计和实验经验，滑动变阻器应采纳只，实验更便于完成．（2）小红小组用 2 节干电池（已使用）正确连接电路后，无论怎样调治滑动变阻器，小灯泡两端的电压都达不到 2.5V ，她们应该．（3）小红小组实验记录和计算以下表：电压 U/V电流 I/A功率 P/W灯泡发光情况灯丝暗红稍微发光正常发光发光很亮①小灯泡的额定功率是W；②依照她们观察的现象和记录的实验数据，你能够得出的结论是（请说出两点）：，；③请在坐标图中画出小灯泡的电压和电流关系的图象；④在正常发光下，小灯泡的电阻是Ω；⑤依照画出的图象，你得出的结论是：．（4）当小红小组将小灯泡两端的电压调到3V 正在记录实验数据时，小灯泡突然熄灭，仔细观察小灯泡钨丝被烧断，这时她们进一步观察到的实验现象是：电流表的示数；电压表的示数．（5）小红小组在议论交流时，发现有的组的同学将电压表连接成以下列图电路，则这种连接测量出的电阻值比本质电阻值偏，其原因是．13 、要测量一只额定电压为 2.5V 小灯泡的电阻（电阻大体在6～10Ω之间），刘星同学连接了以下列图的电路．次数电压 U/V 电流灯泡亮度I/A1灯光稍微2较暗3正常发光4很亮（1）请用笔画线将图中的电路连接完满．（2）在连接电路时，开关应（选填“断开”或“闭合”），滑片应移到（选填“ A”或“ B”）处．（3）闭合开关后，刘星发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件圆满那么可能的原因是，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作．（4）实验完成后，刘星将有关数据和现象填在表格里：由此可知，小灯泡在正常发光时的电阻是．（保留一位小数）从表中数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而（选填“变大”或“变小”），电阻变化的本质是灯丝的电阻随而增大．（5）从表中数据可发现小灯泡的亮暗主要与有关．(完满版)初中物理电学实验题精选(含答案)参照答案1．2．正 BA 变大灯丝电阻随温度的高升而增大偏大3． b 错将滑动变阻器下方的两个接线柱接入电路；0.30 防备有时性，便于找出规律经过铅笔芯的电流与其两端的电压成正比4．右 0.57.5 5． G25 6．左短路8.35 增大7．B10 不合适一次测量拥有有时性，应多次测量求平均值可减小误差＜滑动变阻器同时接上面两个接线柱（或同时接下面两个接线柱）定值电阻断路8．最大滑动变阻器求平均值减小误差测量电阻R的电功率研究电流跟电压的关系（或用滑动变阻器改变电路中的电流实验）增大9．连接电路时没有断开开关系结电路时，滑动变阻器滑片没有置于最大阻值处灯丝电阻与温度有关10．乙11．右电压表示数保持电阻R 两端电压不变电压2V 右 B 12．“ 5Ω 1A ”换新电池0.8 灯泡电压增大，本质功率也在增大灯泡本质功率增大，灯泡亮度增加7.8 随电压和电流的增大，灯泡灯丝的电阻也在增大减小至零增大至等于电源电压大由于电流表的分压作用，使电压表测出的电压比灯泡两端的本质电压大，计算出的电阻也偏大 13．断开 B 电路电流太小搬动滑动变阻器滑片，减小滑动变阻器接入电路的阻值 8.3Ω变大温度高升灯泡的本质功率第11页（共 11页）。
初中物理电学经典题--(带答案)
图1A B C D图2触接1.如图1所示的电路中，弹簧下悬挂着一个条形磁体AB。
当滑动变阻器的滑片向右移动时，弹簧长度变长，则（）A．通电螺线管的磁性增强，A端是N极B．通电螺线管的磁性增强，A端是S极C．通电螺线管的磁性减弱，A端是N极D．通电螺线管的磁性减弱，A端是S极2.烧杯中装有质量为100g的水，在其中放置一个阻值为210Ω的电热丝。
给电热丝通过0.5A的电流。
在不计热量损失的情况下，通电1分钟，（）［水的比热容c水＝4.2×103J/(kg·℃)］A．电热丝产生的电热为315J，水温升高7.5℃B．电热丝产生的电热为3150J，水温升高7.5℃C．电热丝产生的电热为315J，水温升高75℃D．电热丝产生的电热为3150J，水温升高75℃3.下列做法中，不符合．．．安全用电的是( )A．保险丝熔断后用铁丝替代B．用试电笔辨别火线与零线时，手指不能碰到笔尖金属C．不在电线上晾晒衣服D．发现有人触电要先切断电源，再救人4.“控制变量法”是科学研究中常用的方法,下面几个研究实例中应用“控制变量法”的是( )A．研究电流时，把电流比作水流B．探究压力的作用效果跟什么因素有关C．分子运动看不见，通过扩散现象来判断D．研究磁场时，引入“磁感线”5.如图1所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向上滑动时，观察到的现象是( )A．灯泡变暗，电压表示数不变B．灯泡变暗，电压表示数变大C．灯泡变亮，电压表示数变小D．灯泡变亮，电压表示数变大6.图2中电动机的工作原理图是( )7.在图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1为10 欧，R2 为20 欧，R3 的阻值不等于0．当断开开关S 时，电压表的示数为6V，当闭合开关S时，电压表的示数可能是（）A．11 伏B．10 伏C．9 伏D．8 伏8.实验测得小灯泡L、定值电阻R的电流与两端电压的关系如图所示，则下列计算正确的是（）A．若将它们并联后接入1.5V的电源，则通过干路的电流是0.32AB．若将它们并联后接入1.5V的电源，则整个并联电路消耗的总功率为0.21WC．若将它们串联后接入4.0V的电源，则小灯泡消耗的电功率是0.2WD．若将它们串联后接入电压为U的电源，当电路中电流为0.2A时，定值电阻R与小灯泡L的电阻之比为2：39.如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好．开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（）A．电压表V1示数为零，灯L1断路B．电压表V1示数为零，灯L1短路C．电流表A示数为零，灯L2断路D．电流表A示数为零，灯L2短路10.(多选)（2011•延庆县二模）如图所示电路，电源两端电压U保持不变，闭合开关S．当开关S1闭合时，电路消耗的电功率为P，电压表V1、V2的示数分别为U1和U2；开关S1断开时，电路消耗的电功率为P'，电压表V1、V2的示数分别为U'1和U'2，电阻R3消耗的电功率为6W．已知电阻R1=2Ω，U1：U'1=3：2，U2：U'2=15：16．则下列判断正确的是（）A．R3=6Ω，R1：R2=1：5 B．R2=10Ω，R2：R3=3：5C．U=18V，P'=18W D．P=27W，P：P'=3：111.（2013•合肥一模）关于滑动变阻器在不同实验中的作用，下列说法不正确的是（）A．在“探究电流与电压的关系”实验中的主要作用是：改变灯泡两端的电压B．在“探究电流与电阻的关系”的实验中的主要作用是：保持电阻两端的电压不变C．在“测定定值电阻的阻值”的实验中主要作用是：多次测量取平均值减小实验误差D．在“测定小灯泡发光时的电功率”的实验中主要作用是：测量小灯泡在不同发光情况下的电功率，进而多次测量取平均值减小实验误差12.如图所示电路，电源电压保持不变，L是标有“6V 3W”的小灯泡，R是滑动变阻器。
【物理】九年级物理电功率题20套(带答案)及解析精选全文
可编辑修改精选全文完整版【物理】九年级物理电功率题20套(带答案)及解析一、电功率选择题1．下列家用电器中，正常工作一小时耗电接近1.2kW•h的是（）A. 空调B. 电冰箱C. 电视机D. 台灯【答案】A【解析】【解答】此用电器的功率为P= =1.2kW，四个选项中，电冰箱的功率约120W，电视机的功率约120W，台灯的功率约40W，故额定功率接近1.2kW的用电器是空调机．故答案为：A．【分析】根据功率的公式计算出此用电器的功率，再与选项中各用电器大约的功率比较，得出正确选项 .2．即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量最符合实际的是（）A. 运动会比赛中100m冠军的成绩约为8sB. 教室电脑的功率约为1200WC. 教室门高约为200cmD. 上课时教室内的温度一般在45°C左右【答案】C【解析】【解答】解：A、男子百米世界纪录略小于10s，学校运动会比赛中100m冠军的成绩约为12s，故A不符合实际；B、教室电脑的功率约为200W，故B不符合实际；C、中学生的身高在160cm左右，教室门高于中学生身高，约为2m=200cm，故C符合实际；D、夏天，室外温度可能超过35℃，教室内温度要低于35℃，不可能达到45℃．故D不符合实际．故选C．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．3．如图所示，电源电压U为10V并保持不变，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。
闭合开关S，当滑片P移至最左端时，灯泡正常发光，电流表示数为0.5A；当滑片P移至中点时，电流表示数为0.4A．则（）A. 电路消耗的最小功率为2.5WB. 滑片P在中点时，灯泡消耗的功率为2.4WC. 滑片P在中点时，灯泡消耗的功率为3.2WD. 滑片P在最左端时，2min内电流通过灯泡所做的功为10J【答案】B【解析】【解答】解：滑片P在最左端时，电路中只有灯泡，灯泡正常发光，由I＝得，灯泡正常发光时的电阻：R L＝＝20Ω；滑动变阻器连入电路的电阻最大时，电路消耗的功率最小，假设灯泡电阻不随温度的变化，则P最小＝＝2.5W；而实际上灯泡不正常工作时的电阻小于正常工作时的电阻，所以，电路消耗的最小功率不是2.5W；A不符合题意；（2）滑片P在中点时，电流表示数为0.4A，根据I＝可得，此时滑动变阻器两端的电压：U滑＝IR滑＝0.4A× ×20Ω＝4V，因串联电路电压规律可得此时灯泡两端的电压：U L′＝U﹣U滑＝10V﹣4V＝6V，灯泡的实际功率：P L＝U L′I＝6V×0.4A＝2.4W；B符合题意，C不符合题意；滑片P在最左端时，2min内电流通过灯泡做的功：W L ＝UI L t＝10V×0.5A×2×60s＝600J，D不符合题意。
2023年物理中考真题分类---电学计算题(含解析)
2023年中考题分类---电学计算1、（2023湖南常德）在图甲所示电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为30Ω，闭合开关S，两电流表的指针均指在表盘正中位置如图乙所示。
（1）求电源电压U；（2）求电阻R2的功率；（3）现用电阻R替换原来的两个电阻中的一个，发现替换前后只有一个电流表的示数发生了变化，且电路的总功率变化了1.2W。
求电阻R的阻值（结果保留1位小数）。
答案：（1）9V；（2）10.8W；（3）6.8Ω或8.4Ω解析：解：由图甲可知，两电阻并联，电流表A1测通过R1的电流，电流表A2测干路电流；（1）由并联电路的电流特点可知，干路电流大于支路电流，A2的示数应大于A1的示数，因此A2选用大量程，A1选用小量程，由图乙可知，A1的分度值为0.02A，示数为0.3A，A2的分度值为0.1A，示数为1.5A，由并联电路的电压特点和欧姆定律可知，电源电压U＝U2＝U1＝I1R1＝0.3A×30Ω＝9V（2）由并联的电流特点可知，通过R2的电流I2＝I﹣I1＝1.5A﹣0.3A＝1.2A则电阻R2的功率P2＝U2I2＝9V×1.2A＝10.8W（3）由于替换前后只有一个电流表的示数发生了变化，由并联电路的特点可知，此时无论更换哪个电阻，干路电流一定会发生变化，则A1的示数不能发生变化，因此被替换的电阻为R2，通过R1的电流不变；原来电路的总功率P＝UI＝9V×1.5A＝13.5W则更换后电路的总功率P'＝P+ΔP＝13.5W+1.2W＝14.7W或P″＝P﹣ΔP＝13.5W﹣1.2W＝12.3W当P'＝14.7W时，由P＝UI可知，干路电流'14.7W 49'A 9V 30P I U ===由并联电路的电流特点可知，此时通过R 的电流R 1494'A 0.3A A 303I I I =-=-=由欧姆定律可知，电阻R 的阻值R 9V 6.8Ω4A 3U R I ==≈当P″＝12.3W 时，干路电流''12.3W 41''A 9V 30P I U ===此时通过R 的电流R 14116'''A 0.3A A 3015I I I =-=-=电阻R 的阻值R 9V '8.4Ω16'A 15U R I ==≈因此电阻R 的阻值为6.8Ω或8.4Ω。
初中物理电学例题分类全解析(完全版)
初中物理电学例题分类全解析（完全版）有关摩擦起电两种电荷例题【例1】悬吊在丝线上的泡沫塑料小球，用一带电体去靠近，会发现小球先被吸引，与带电体接触后又立即就被带电体推开，这是为什么？【分析】根据吸引、接触、排斥这三个过程，用带电的特点和电荷相互作用的规律即可解释。
【解答】因为带电体有吸引轻小物体的性质，所以小球先被带电体吸引。
小球与带电体接触后小球带上与原带电体相同的电荷，由于同种电荷相斥，所以小球立即被带电体排斥而分开。
【例2】有甲、乙、丙三个小球，将它们两两靠近它们都相互吸引，如图1所示，那么下面的说法中正确的是[ ]A．三个小球都带电B．只有一个小球带电C．有两个小球带同种电荷D．有两个小球带异种电荷【分析】根据电荷相互作用的规律，带电体之间要么相互吸引，要么相互排斥。
因此，如果三个小球都带电，其中必有两个小球带同种电荷而相互排斥，因此可否定A与C。
如果只有一个小球带电，那么另两个不带电的小球之间不会发生相互吸引。
【解答】D【说明】判断这类轻小物体相互作用及带电体的带电问题，关键是必须明确自然界只存在两种电荷，且非相互吸引即相互排斥，而不带电的轻小物体与带正电的物体或带负电的物体都能相互吸引。
有关摩擦起电的原因原子结构例题【例1】如图1所示，已知验电器A带的是正电，验电器B带的电性未知。
现拿一根带有绝缘柄的金属棒去接触两验电器的金属球，如验电器A，B的金属箔张角不变，验电器B带什么电？为什么？如验电器A，B的金属箔张角都减小为零，验电器B带什么电？为什么？【分析】验电器B是带电的，只能是有多余电子而带负电或缺少电子而带正电，现拿一根带有绝缘柄的金属棒去接触两验电器的金属球，验电器A、B的电荷只能通过金属棒发生转移，而且如有电荷的转移只能是电子的转移。
【解答】(1)验电器A，B的金属箔张角不变，说明两验电器没有通过金属棒发生电荷的转移，所以验电器B带的是与A相同的正电荷。
(2)验电器A，B的金属箔张角都减小为零，说明两带电体相接触后都恢复成不带电的状态，这是电中和的现象，必定有电荷的转移。
初中物理电学重点知识简答例题
初中物理电学重点知识简答例题1.简述电铃的工作原理.答：开关闭合，电路接通，电磁铁产生磁性，将衔铁吸下，带动小锤敲击铃碗，发出声音，同时，电路从触点处断开，电路中无电流通过，电磁铁失去磁性，衔铁在弹簧片的作用下恢复原来位置，又将电路接通，如此往复，电铃就不断的发出响声。
2.为什么电流表不能直接跟电源连接，就算没有用电器电流的大小不是一样吗 ? 答:由于电流表的内部的电阻很小,若直接跟电源连接，电路中就会有很大的电流,从而烧坏电流表;串联上用电器以后,由于用电器的电阻较大,根据欧姆定律电流就会大降低,就不会出现电流的太大所造成的后果3.看不见电流的里面，怎么知道电流的流向?答:我们虽然看不见里面，但电流的方向是可以判断的,方法是:若电流表指针向右偏转,则说明电流的方向是从正接线柱流向负接线柱;若电流表指针向左偏转,则说明电流表中的电流方向是从负接线柱流向正接线柱。
4.导线上真的有没有电压?答:电路中的确是处处都有电压，但对于一段导线来说它的电阻的很小,根据欧姆定律,在相同的电流下,导线两端的电压就非常地小,我们所使用的精度不很高的电压表当然就量不出电压了(这对我们来研究一般的问题来说,量不出导线两端的很小的电压就已经不妨碍我们得出正确的物理规律了,所以在初中我们一般不去考虑导线两端的电压);只有在要求极高的地方我们才用非常精密的仪表去测量,这时可以测出导线两端的很微弱的电压的(一般情况下我们去考虑它倒显得有点多虑了)5.两个学生用电流表测量同一电路中的电流时，一位同学接入电路的是0-0.6A的量程并能正确读数，而另一位学生却按0-3A的量程读数，读的1.8A，那么实际测量的电流应该是( )A.1.8AB.0.18AC.0.36AD.0.9A答:(1)一位同学接入电路的是0-0.6A的量程并能正确读数,说明电流表的实际示数不超过0.6A,而另外一位同学却按0-3A的量程读数，读的1.8A,它肯定是读错了(2)不管按哪个量程,电流表都被分为相同的格数,只不过每格所代表的数值不等,但那个读错的同学肯定是接入的是小量程,却按大量程读数,0-3A的量程分度值为0.1A，所以按大量程1.8A是18个格,而0-0.6A的量程分度值为0.02A,所以相同的18格的实际值为 0.02A*18=0.36A6.如何正确理解欧姆定律?答:(1)在同一电路中，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比,这就是欧姆定律 ,其公式是：I=U/R (I、U、R——三个量是属于同一部分电路中同一时刻的电流、电压和电阻,称为同一性.同时性,在使用这个公式时,必须要使公式中的三个量均指同一个元件或同一段电路的同一时刻的相应值)。
中考物理必做10道经典电学计算题(附答案)
中考物理必做10道经典电学计算题(附答案)嗨，同学们，今天咱们来聊聊中考物理电学计算题。
这可是咱们物理考试的重头戏，搞定了这些题，电学部分基本就稳了。
我呢，就给大家整理了10道必做的经典电学计算题，保证让你一看就会，一做就对！**第一题：**小明家中的电灯功率是60瓦，电压是220伏，问电灯正常工作时的电流是多少安培？（答案：0.27安培）**第二题：**一个电阻器的电阻值是100欧姆，通过的电流是2安培，问电阻器两端的电压是多少伏特？（答案：200伏特）**第三题：**小华用电池组给一个电路供电，电池组电压是3伏特，电路中有一个电阻值是10欧姆的电阻器，问电路中的电流是多少安培？（答案：0.3安培）**第四题：**一个电路中有两个电阻器，一个电阻值是4欧姆，另一个电阻值是6欧姆，它们是串联连接的，求整个电路的总电阻是多少欧姆？（答案：10欧姆）**第五题：**两个电阻器并联连接，一个电阻值是8欧姆，另一个电阻值是12欧姆，求并联电路的总电阻是多少欧姆？（答案：3.2欧姆）**第六题：**一个电路中有两个电阻器，一个电阻值是5欧姆，另一个电阻值是15欧姆，它们是串联连接的，电路中的电流是5安培，求电路中的总电压是多少伏特？（答案：100伏特）**第七题：**一个电路中有两个电阻器并联连接，一个电阻值是10欧姆，另一个电阻值是20欧姆，电路中的电压是12伏特，求电路中的电流是多少安培？（答案：1安培）**第八题：**一个电路中有三个电阻器，两个电阻值是相同的，都是20欧姆，它们是串联连接的，第三个电阻值是30欧姆，电路中的电流是3安培，求电路中的总电压是多少伏特？（答案：90伏特）**第九题：**一个电路中有两个电阻器并联连接，一个电阻值是15欧姆，另一个电阻值是30欧姆，电路中的电压是24伏特，求电路中的电流是多少安培？（答案：1.2安培）**第十题：**一个电路中有三个电阻器，一个电阻值是10欧姆，一个电阻值是20欧姆，它们是串联连接的，第三个电阻值是30欧姆，电路中的电压是50伏特，求电路中的电流是多少安培？（答案：1安培）怎么样，这些题目是不是很简单？其实电学计算题的关键就是公式要记牢，然后代入数值，算一算就出来了。
初中物理--电学作图专题(带答案)
电学作图专题1.如图所示的电路中，要使滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变暗，请你用笔画线代替导线将电路连接完整．2.按照图甲的电路图，用笔画线表示导线，把图乙中所示的实物连接起来，并用箭头在电路图中标出干路和两个支路在开关闭合时的电流方向．3.如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物连接起来。
4.如图甲是生活中常见的亮度可调的台灯，顺时针旋动调光的电位器旋钮灯会变亮，图乙是模拟台灯工作的电路图，a、b、c为电位器的接线柱．请你用笔画线代替导线连接此工作电路图．5.如图所示，当开关闭合、滑动变阻器的滑片向右移动时，灯L2变暗，灯L1的亮度不变。
请用笔画线代替导线画出图中两条没连接的导线(导线不能交叉)。
6.在如图所示电路的○中填入电表符号，使电路图连接正确．要求：闭合开关后，两灯泡均正常发光．(1) (2)7.将如图所示的元件用笔画线连接起来，要求两节干电池串联，灯L1与L2串联，电压表V1测量灯L1两端的电压，电压表V2测量灯L2两端的电压。
(导线不能交叉)8.请根据如图所示实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
9.请将图中的两灯连成并联电路，用电流表测量电灯L1中的电流(电流表量程选“0～3A”)，开关控制L1、L2，并在虚线框中画出对应的电路图．10.按照图甲所示的电路图，将图乙中各个元件连接起来，已知通过电流表的电流不超过0.6A.(导线不能交叉)11.如图甲所示，在电路中，闭合开关S后，通过灯泡L1的电流为0.5A，通过灯泡L2的电流为0.4A。
试根据图甲将图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来。
(导线不能交叉)12.在图2虚线框内画出图1对应的电路图。
13.如图所示，分别在虚线框中填入电源、电流表、电压表三个元件符号．要求开关闭合后，电流方向如图所示，电压表测灯泡L1两端的电压．14.如图所示，在虚线框内填入小灯泡L1和电表(电压表或电流表)的电路元件符号，使灯L1与L2串联，且开关S闭L1合后两灯均能发光，电表有示数。
中考物理必做10道经典电学计算题(附答案)
1.饮水机是一种常见的家用电器，其工作电路可简化为如图1所示的电路，其中S是一个温控开关，当开关S接a时，饮水机正常工作，将水迅速加热；当水达到一定温度时，开关S 自动换到b，饮水机处于保温状态，若饮水机正常工作时发热板的电功率为550 W，而保温时的发热板的功率是正常工作时电热板功率的0.1倍，求电阻R1的阻值.【答案】190Ω图12.在如图2的电路中，已知滑动变阻器的最大阻值为18Ω，电流电压恒为6 V，灯泡上有“6 V3 W”的字样.图2(1)闭合S1、S2滑片P滑到b端时，电流表示数为1 A，求电阻R1的值.(2)闭合S1断开S2，滑片P滑到a端时，电压表的示数为多少?电阻R上消耗的电功率是多大?【答案】(1)12Ω(2)2.4 V，0.48 W3.如图3所示的电路中，滑动变阻器R3的最大阻值是20Ω，电源电压为8 V且保持不变，当滑动变阻器的滑片P移至a端时，将S1闭合，S2断开，电流表的示数为0.8 A，当滑动变阻器滑片P移至b端时，将S1、S2都闭合，电流表的示数为2A，求：R1、R2的阻值.图3ΩΩ.I U R 108082===则解：(1)当滑片P 移至a 端，闭合S1，断开S2时，R3连入电路的阻值为0，R1短路，只有R2连入电路，其等效电路为图4(a)所示(2)当滑片P 移至b 端，闭合S1、S2时，R2短路，R1与R3并联，且R3=20Ω，其等效电路如图4(b)所示I3=8/20 A=0.4 AI2=2A-0.4 A=1.6 AR3=U/I3=8/1.6Ω=5Ω图44.如图5所示电路，电源电压U=4.5 V 且保持不变，R 1=5Ω，变阻器R2的最大阻值为20Ω，电流表量程为0～0.6 A ，电压表量程为0～3 V ，通过分析计算：说明变阻器R2允许的取值范围图5解：(1)当滑片P 向左端移动时，R2减小，电路中电流增大，R2两端的电压减小，电流表的量程为0～0.6 A ，即电路中的电流最大值为0.6 A ，那么此时R2接入电路中的值为最小值、R2minU1=I1·R1=0.6×5 V=3 VU2=4.5 V-3V=1.5 V∴R2min=U2/I2=1.5/0.6Ω=2.5Ω(2)当滑片P 向右端移动时，R2增大，R2两端的电压增大，电压表的量程为0～3 V ，即R2两端的电压最大值为3 V ，此时R2接入电路中的阻值为最大值R2maxU ′1=4.5 V-3 V=1.5 VI ′1=1.5/5 A=0.3 A∴R2max=U ′/I ′2=3/0.3Ω=10Ω综上所述R2的取值范围为2.5Ω≤R2≤10Ω.2020.R U L =+∴⎩⎨⎧==⎩⎨⎧==Ω1063010L L R V U ΩR V U （舍去）或W .W R U P P L 6310622====额额实t 0020R U R =V V t QR U 22604846000=⨯==∴ΩΩ43562219848400=⨯=⨯=∴U U R R R 5.如图6所示电路，电源电压U 恒定且小于10 V ，R1=1 5Ω，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，小灯泡L 的电阻小于15Ω，当开关S 断开，滑动变阻器的滑片位于b 端时，○A 表示数为0.2 A ，当开关S 闭合，滑动变阻器的滑片位于a 端时，○A 表示数为1 A ，且小灯泡正常发光，求小灯泡的额定功率(忽略温度对灯丝电阻的影响).图6解：(1)当开关S 断开，滑动变阻器置于b 端时，灯泡与RL 串联①(2)当开关S 闭合，滑动变阻器置于a 端时，灯泡与R1并联115=+U R U L ②解①②式方程组得 此时灯泡正常发光则U 额=6 V6.如图7所示是一个电热毯示意图，R0是电热毯中的电阻丝，R 是与电阻丝串联的电阻，电热毯上标有“220V100W ”字样，S 是控制电热毯处于加热状态或保温状态的开关.(1)用学过的公式推理说明开关S 断开时，电热毯是处于加热状态还是保温状态?(2)若要求在保温时电流通过电阻丝R0每1分钟有60 J 的电能转化为内能，电阻R 的阻值为多大?【解析】(1)当S 闭合时，R0的功率，P0=U2/R0当S 断开时，R0的功率，P ′0=U20/R0 图7∵U0＜U ∴P ′0＜P0即S 断开时，电热毯处于保温状态.(2)电阻丝的电阻R0=U2额/P 额=2202/100Ω=484Ω保温状态时，电阻丝两端的电压为U0R 两端电压 UR=220 V-22 V=198 V492112221222=⋅⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛==∴P P R R U R I P 222122*********⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=∴=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛∴R U I R U R I ΩΩ332632332122221=⨯⨯==∴=I U R R U I 即A A R U I 236222===ΩΩ6233221221=-⨯=-⋅=∴I I R I R 7.如图8所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S ，已知当滑片P 分别滑至a 端和b 端时，电阻R1消耗的电功率之比为P1∶P2=9∶4，当滑片在a 端时，电流表示数为3 A ，滑片P 在b 端时电压表示数为6 V ，求：(1)R1的阻值和滑动变阻器的最大阻值R2；(2)电源电压是多少伏?图8【解析】(1)当滑片P 在a 端时P1=I21R1当滑片P 在b 端时I2=U2/R2滑片在a 端时U=I1·R1滑片在b 端时U=I2(R1+R2)I1·R1=I2(R1+R2)(2)由I=U/R 得U=I1·R1=3×6 V=18 V8.如图9所示的电路中，电源电压为12 V 且保持不变，滑动变阻器最大值为R2，闭合开关S 后，当滑动变阻器的滑片P 由a 端向b 端滑动时，○A 表示数由1.5A 变为0.5 A.求：图9(1)滑动变阻器的最大阻值.(2)电压表的示数的变化范围.(3)滑动变阻器的滑片P滑到b端时，通电2minR1产生的热量.【答案】(1)16Ω(2)0～8 V(3)240 J9.如图10所示，灯L1标有“6V3W”灯L2标有“12V4W”，将开关闭合后L1恰好正常发光，求：(1)电压表示数.(2)电流表A2的示数. 图10(3)灯L2的实际功率和L2通电1min产生的热量.【答案】(1)6 V(2)0.17 A(3)60 J10.如图11所示，电源电压为6 V且保持不变；灯L1上标有“8V8W”字样，滑动变阻器的最大阻值为20Ω.图11(1)当滑片P移到b端，开关S1闭合，S2断开时，○A示数为0.2 A，求电压表的示数和L2的电阻.(2)当滑片P移到a端，开关S1、S2均闭合时，求灯L1消耗的实际功率和电流表的示数. 【答案】(1)4 V，10Ω(2)4.5 W，0.6 A。
初中物理电学经典例题讲解
初中物理电学经典例题讲解
初中物理电学经典例题讲解
一、放电灯改造
（1）实验装置及原理：
本实验使用普通的家用放电灯（简称“电灯”），将电灯泡的插头改装成图1所示的组合依次接通电石（引脚A）、电灯泡和电磁铁（引脚B），当光束照射到电石上时，电石会出现电磁感应现象，导致电磁输出端的继电器线圈短暂地被电磁感应通电，就会产生磁场驱动电磁铁的旋转运动，以此来改造普通放电灯。
（2）实验结果：
当光束照射到电石上时，电磁铁的旋转会使快速的闭合和断开继电器的触头，导致电灯泡短暂地明暗变化，期间电灯泡不会损坏，偶尔会出现尖锐的声音。
（3）实验讨论：
本实验使用普通家用放电所运用的电石来产生电磁感应，利用电磁感应驱动转动电磁铁，进而修改电灯泡插头，使得光束照射电石可以使电磁铁转动，继电器触头闭合与断开，以此来改造普通放电灯的闪光特性。
二、电路检测
（1）实验装置及原理：
利用电路检测笔检测各种电路，电路检测笔的原理是通过一个小的电池来供电，以便检测电路中的电流的流动，这样可以查看电路是
否联接良好，是否存在断路的情况，是否存在过放等。
（2）实验结果：
当实验装置完成接线后，用电路检测笔检测，可以发现正常的电路会显示“闪闪”的灯光，而断路的电路会显示一直亮的灯光，过放电路则会显示红灯报警。
（3）实验讨论：
电路检测笔是一种非常便捷、实用的检测工具，可以检测出电路的状态（正常、断路、过放），从而帮助进行维修维护，提高维修效率。
初中物理电学试题-参考答案与试题解析.docx
初中物理电学参考答案与试题解析一.选择题（共11小题）1. 某银行金库大门是由电动机控制的，钥匙（电路开关）分别由两名工作人员保管，一把钥匙无法打开，要两把钥匙同时使用才能使电动机工作从而把大门打开.图中符合这一要求的电路图是（）【分析】把电路知识迁移到实际应用中去，大门由电动机控制，两把钥匙相当于两个开关, 题意要求只有两个开关同时闭合，电动机才能工作.根据串联电路的特点来分析，只要电路中有一处断路，用电器就不工作了.【解答】解：由题意可知，机要室大门有两把钥匙，只有两把钥匙同时开起时，大门才能打开，大门由电动机控制，钥匙实质就是电路中的开关，即两个开关同时闭合时，电路才接通，才能使电动机工作，只闭合其中一个开关，电动机是不工作的，电路没有接通.开关之间不能独立工作，是串联关系.A、两钥匙是串联的，只有都闭合时，电路才接通，只闭合一个，是断路，符合题意；B、开关是并联的，只闭合一个开关，电路就接通，电动机就工作了，不符合要求；C、只闭合钥匙1这个开关，电路就接通了，两开关都闭合，就短路了，不符合要求；D、只能用钥匙1来控制电动机工作，钥匙2只要闭合，电路就短路，不符合要求. 故选A.【点评】串联电路中某处断路，整个电路就没有电流通过了；并联电路中，只要有一条支路是接通的，电路中就有电流.2. 如图所示，公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮.当乘客按下任意按钮时，铃声响起，提醒司机有人要下车.选项图中符合要求的电路是（>【分析】根据“当乘客按下任一按钮，铃声都会响起”结合串并联电路特点判断两个开关的 连接方式，然后分析电路图答题.【解答】解：当乘客按下任一按钮，铃芦都会响起，说明这两个开关可以独立工作、互不影 响即为并联，且电铃位于干路上，由图示电路图可知，C 符合题意，ABD 不符合题意. 故选C.【点评】根据题意得岀两开关的连接方式是解决本题的关键，解决此类问题要抓住题干中有 用的信息，即电路元件是否可以独立工作（并联），还是相互影响（串联）.3.现有两个电阻Ri 、R2,且R>R2,则图中总阻值最小的是（ ）RiRi R2 A 、 i i — B. t — 1 C.【分析】要判断总电阻值最小的是谁，首先要弄清楚串联电路和并联电路电阻特点，串联电 路总电阻等于各部分电阻之和，串联后总电阻大于任何一个分电阻；并联电路总电阻的倒数 等于各部分电阻倒数之和，并联总电阻小于任何一个分电阻.【解答】解：A 、是单独的一个电阻接入电路，不是最小值，不符合题意；B 、 两个电阻串联，根据串联电路电阻特点，总电阻最大，不符合题意；C 、 两个电阻并联，根据并联电路电阻特点，总电阻最小，符合题意；R1D、是单独一个电阻接入电路，不是最小值，不符合题意；故选C・【点评】此题考查的是串、并联电路的电阻特点，对于串联电路总电阻等于各部分电阻之和，串联后总电阻大于任何一个分电阻；并联电路总电阻的倒数等于各部分电阻倒数之和，并联总电阻小于任何一个分电阻.要熟练掌握还要灵活运用.4. 如图所示电路.开关闭合后两灯发光.以下说法正确的是（）A. 电压表V的示数一定等于W的示数B. 电压表V的示数一定大于/的示数C. 电流表A的示数一定等于久的示数D. 电流表A的示数一定等于人的示数的2倍【分析】首先正确分析电路图，两灯泡并联；然后根据并联电路的电压特点和电流特点对各个选项逐一分析即可.【解答】解：（1）由图可知，两灯泡并联，电流表人测量支路L：的电流，电流表A测量干路上的电流，电压表V测量电源电压，电压表仏测量灯泡J两端电压；故A正确；（2）由于并联电路各支路电压等于电源电压，故电压表V的示数一定等于也的示数；由于并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和，所以电流表A的示数一定大于Ai的示数，由于不知道两灯的规格，所以不能确定电流表A的示数一定等于儿的示数的2倍，故BCD错误；故选A.【点评】此题考查了对并联电路的电压、电流规律的掌握，关键是正确分析电路.5. 如图所示的电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片向左移动时，下列说法正确的是（）_T ------ ®-[ i—A. 电流表、电压表示数都不变B. 电流表示数增大、电压表示数减小C. 电流表、电压表示数都增大D. 电流表示数减小，电压表示数增大【分析】滑动变阻器与定值电阻并联，电压表测量并联电路两端电压，电流表测量定值电阻中的电流；根据并联电路的电压规律和欧姆定律分析电流表示数和电压表示数变化情况.【解答】解：开关闭合后，滑动变阻器与定值电阻并联，电流表测量定值电阻中的电流，电压表测量并联电路两端的电压，由于电源电压不变，定值电阻的阻值不变，根据欧姆定律可得，电流表的示数不变；又因为井联电路两端的电压等于电源电压，因此电压表的示数也不变故选A.【点评】会识别串联电路和并联电路，会根据欧姆定律和并联电路的电压规律分析电流表示数和电压表示数的变化.6. 小强同学在“探究串联电路的电流”的实验中，连接好了如图所示的实验电路，闭合开关S后，两灯都不亮.为检测岀电路故障，老师将一只电压表并联在灯L两端，发现电压表指针有明显的偏转，而电流表的指针几乎没动•则小强连接的电路的故障原因可能是（）SA.灯Li短路B.灯1_2短路C.灯Li开路D.灯1_2开路【分析】开关闭合后，两个灯泡都不发光，电流表的指针几乎不动，说明电路是开路；电压表的指针有明显的偏转，说明电压表通过电流表和L2与电源两极相连.【解答】解：电压表并联在灯Li两端，电流表指针几乎不偏转，说明电路中无电流，故电路某处发生开路；电压表指针有明显偏转，即此时电压表测得是电源电压，说明与电压表两端连接的电路是通路，据此能判断出此时是由于灯Li开路造成的.故选C.【点评】本题考查了根据电流表和电压表的示数情况判断串联电路的故障，电流表示数为零说明故障是开路，电压表有示数，说明开路在电压表的两接线柱之间.7. 某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是（）A. 该导体的电流随电压的增大而减小B. 当导体两端的电压为0V时，电流为0AC. 当导体两端的电压为0V时，电阻为0QD. 当导体两端的电压为2V时，电流为0.2A【分析】图象横坐标表示电压，纵坐标表示电流，这是一个正比例函数图象，电流随电压的增大而增大.【解答】解：A、该导体的电流随电压的增大而增大，该选项说法不正确；B、电压使电路中形成电流，因此电压为零时，电流也为零，该选项说法正确；C、电阻是导体本身的一种性质，与材料、长度、横截面积以及温度有关，与电压和电流没有关系，该选项说法不正确；D、由图可见，当导体两端的电压为2V时，电流为0.4A,该选项说法不正确.故选B.【点评】（1）电阻是导体本身的性质，其大小与材料、长度、横截面积、温度有关，与电压的大小和电流的大小无关；（2）读懂图象，能根据电压找到对应的电流，或者根据电流找到对应的电压.8. 如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中（假设灯丝电阻不变），下列说法正确的是（）A. 电压表和电流表示数都变小B. 电压表和电流表示数的比值变大C. 电压表示数变大，灯变暗D. 电流表示数变大，灯变亮【分析】分析电路图：灯泡与滑动变阻器串联，电流表串联在电路中，电压表并联在灯两端；当滑片向右移时，分析滑动变阻器接入电路中的阻值的变化，结合欧姆定律确定电流表示数的变化情况以及灯泡两端电压和电压表示数的变化情况，并根据P二UI分析灯泡的电功率变化情况，而灯泡的实际电功率决定了灯泡的明暗程度，据此判断.【解答】解：当滑片右移时，滑动变阻器接入电路的阻值变大、总电阻变大，由欧姆定律得，电路中的电流变小，即电流表的示数变小；灯泡的阻值不变，电路中的电流变小，由U二IR可得，灯泡两端的电压变小，即电压表示数也变小；由P二UI可得，灯泡的实际电功率变小，灯变暗.故选A.【点评】本题关键有二:一是根据欧姆定律和滑动变阻器的变阻原理分析电压和电流的变化, 二是知道灯泡的明暗程度决定于灯泡的实际电功率.9. 如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片自a向b移动的过程中（A. 电压表仏示数变大，V2示数变大，电流表A的示数变大B. 电压表Vi 7E数不变，V2?F数变大，电流表A的ZF数变小C.电压表Vi ZF数不变，V2?F数变小电流表A的示数变大【分析】电路的动态分析问题，是中考热点题型之一，首先要弄清电路的连接情况，定值电阻Ri与滑动变阻器R2串联，仏测E的电压，V?测R2的电压，然后根据欧姆定律来分析各表变化.【解答】解：方法一：滑动变阻器滑片自a向b移动的过程中，R2的电阻变大T电路的总电阻就变大T由于电源电压不变，导致电路中的总电流变小T电流表A示数变小t依据U^R, E不变，I变小，所以山变小T电压表山示数变小T依据U2=U-Ui,电源电压U不变，。
初中物理：电学简答题
1.小明在使用电炉时发现，电炉丝热得发红而导线却不怎么热，这是为什么？请你说明其中的道理。
答案：这是因为电炉丝跟导线串联连接在一起，看似都为金属导线，但电炉丝的电阻值要比导线大成千上万倍。
当它们串联时，电流（I）和通电时间（t）都是相等的，根据焦耳定律Q=I2Rt就可以看出电炉丝的发热是导线的成千上万倍。
所以，电炉丝热得发红而导线却不怎么热。
2.为什么家用电器的插头和插座大多采用三线的？答案：因为插头和插座使用三线的，可将家用电器的金属外壳接地，这样在因各种原因导致火线与外壳接通时，人体接触到外壳就可避免发生触电事故。
3.家用电器如电扇、电视机等,连续使用较长时间后 ,要停用一会儿（尤其是在夏天）.这是为什么？答案：因为电扇、电视机中含有电阻的元件通电发热使其温度升高,为了避免温度过高损坏设备 , 必须让其及时散热,所以连续使用较长时间后,要停用一会.而用电器长期停用时,又必须隔一段时间通电一次,以便其中含有电阻的元件通电发热来驱除电器中的潮气 ,以免元器件发生绣蚀和霉变 .14 ．为什么电线芯要用金属来做 ?为什么电线芯外面的薄层要用橡胶或塑料来做 ?答：因为金属是很好的导体，容易导电，所以电线芯要用金属来做。
因为橡胶或塑料是绝缘体，不容易导电，所以电线芯外面的包层要用它们来做，以防触电。
15 ．一只断了灯丝的电灯泡，灯丝接好后再使用，为什么比原来更亮 ?答：灯丝断了，接好后灯丝的长度减小，电阻减小，根据 P=U2/R 可知，在电压一定时，电阻减小，电功率增大，所以会比原来更亮。
6.学校宿舍走廊的路灯容易损坏，经常被更换，电工小段在原来的位置接入两盏与原来一样的白炽灯，同学们发现很长时间都没有坏，而这两盏灯比原来用一盏时还要暗，由此：(1)同学们猜想了这两盏等的链接方式，是串联还是并联呢 ?你的依据是什么?(2)电工小段这样做能否省电 ?理由是?答：若两灯是并联，两灯都正常工作，亮度都和原来的一盏灯相同，此时两盏灯同时发光比原来一盏灯还暗，说明两盏灯的总功率比原来一盏灯的功率还要小，即每盏灯是串联的。
初中物理电学计算题经典练习附答案和解析
物理电学计算经典练习解题要求：1.写出所依据的主要公式或变形公式 2.写出代入数据的过程3.计算过程和结果都要写明单位1． 如图1所示，已知R 1=2Ω, R 2=4Ω,U=12V ；求：1） 通过电阻R 1的电流I 1;2） 电阻R 2两端的电压U 2。
（2A,8V ）解析：考查欧姆定律2． 如图2所示，电流表示数为0.5A, R 2=20Ω,通过R 2的电流是0.3A ，求：1) 电压表的示数； 2) 电阻R 1=？(6V30Ω)解析:考查并联电路中电流电压规律3. 如图3所示，电源电压为8V ，R 1=4R 2,电流表A 的示数为0.2A ；求：电阻R 1， R 2各为多少欧？(200Ω50Ω)解析:考查并联电路电流与电阻成反比的关系4. 如图4所示，电源电压U不变，当开关S闭合时，通过电阻R1的电流为3A。
当电路中开关S断开时，R1两端电压为5V，R2的电功率为10W.求：电源电压U及电阻R1和R2的阻值。
(15V 5Ω 10Ω)解析:考查S闭合时短路，S断开时电压与电阻成正比5.把阻值为300Ω的电阻R1接入电路中后，通过电阻R1的电流为40mA；把阻值为200Ω的电阻R2和R1串联接入同一电路中时；求：1）通过电阻R2的电流为多少？2）R2两端的电压为多少？3）5min内电流通过R2做功多少？(0.25A 0.75A)解析:考查串联电路中I R U 三者的关系6. 如图5所示，电源电压恒为3V，知R1=12Ω, R2=6Ω。
求：1）当开关S断开时电流表A的读数2）当开关S闭合时电流表A的读数解析:考查欧姆电律与并联电路分析7. 如图6所示，电源电压U不变，R1=6Ω.1)当开关S断开时电流表A的示数为1A,求R1两端的电压；2)当开关S闭合时电流表A的示数为1.2A,求R2的电阻值。
(6V 30Ω)解析:考查欧姆电律与并联电路分析8．如图7所示，定值电阻R1和R2串联，电源电压为7V，电流表的示数为0.5A, R2的电功率为2.5W。
初中物理电路经典例题
1、在串联电路中，如果其中一个电阻的阻值增大，那么整个电路的总电阻会：
A. 减小
B. 增大
C. 不变
D. 无法确定
（答案）B
2、家庭电路中各用电器之间的连接方式是：
A. 串联
B. 并联
C. 混联
D. 有的串联有的并联
（答案）B
3、一个灯泡标有“220V 40W”的字样，当它正常发光时，通过灯泡的电流约为：
A. 0.1A
B. 0.2A
C. 1A
D. 2A
（答案）B
4、关于短路，下列说法正确的是：
A. 短路就是电路中没有用电器
B. 短路时电源会被烧毁
C. 短路时电路中的电流会很大
D. 短路时电路中的电压会升高
（答案）C
5、在并联电路中，如果增加一条支路，那么干路中的总电流会：
A. 减小
B. 增大
C. 不变
D. 无法确定
（答案）B
6、关于滑动变阻器的使用，下列说法错误的是：
A. 滑动变阻器可以改变电路中的电阻
B. 滑动变阻器可以改变电路中的电流
C. 滑动变阻器在电路中只能起到保护作用
D. 滑动变阻器可以改变用电器两端的电压
（答案）C
7、一个电阻器两端的电压为6V，通过它的电流为0.3A，那么这个电阻器的电阻值为：
A. 3Ω
B. 18Ω
C. 20Ω
D. 50Ω
（答案）C
8、关于欧姆定律，下列说法正确的是：
A. 导体中的电流与导体两端的电压成正比
B. 导体中的电流与导体的电阻成反比
C. 导体中的电流与导体两端的电压和导体的电阻都无关
D. 导体中的电流既与导体两端的电压成正比，又与导体的电阻成反比（答案）D。
初中物理九年级电学经典计算题(含答案)
初中物理九年级电学经典计算题一、计算题1.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R2的阻值为10Ω。
闭合开关S后，电流表的示数为1 A，通过电阻R2的电流为0.6A。
求：（1）电源电压。
（2）电阻R1的阻值。
2.如图所示，电源两端电压U保持不变，电阻R1的阻值为6Ω，电阻R1的阻值为18Ω。
当开关S闭合时，电压表示数为3V。
求：（1）电流表的示数I。
（2）电源两端的电压U。
3.如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R2=20Ω，闭合开关S后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A，求：（1）电源电压（2）电阻R1中的电流（3）电阻R1的阻值4.如图所示，电阻R1＝12Ω。
开关S A断开时，通过的电流为0.3A；开关S A闭合时，电流表的示数为0.5A。
求电源电压及电阻R2的阻值。
5.多功能养生壶（如图甲）具有精细烹饪、营养量化等功能，深受市场认可和欢迎，图乙是某品牌养生壶的简化电路图，当养生壶正常工作时，它的加热功率为880W，保温总功率为242W。
求：（1）该养生壶高温挡加热时的电流。
（2）电阻R2的阻值。
（3）某一天，小明断开家中其他用电器，只接通养生壶在高温挡烧水发现家中标着“3000r/（kw·h）”字样的电能表转盘在2min内转了80转，求此养生壶的实际功率。
6.某一家用两档可控的恒温餐盘，其高温档电功率为880W，简化电路如图甲所示，R1、R2均是发热电阻，R2的阻值是R1的3 倍。
求：（1）餐盘处于低温档时，电路中电流是多少？（2）1kg 米饭温度升高40℃，吸收的热量是多少？[米饭的比热容取2.5×10 3J /（kg•℃）]（3）若电路中只使用该恒温餐盘，同样加热1kg的米饭，电能表的脉冲指示灯闪烁了125 次，如图乙所示，这个恒温餐盘的效率是多少？7.如图的电路中，R1为10Ω，R2为30Ω。
闭合开关S后，电流表的示数为1A，电源电压保持不变。
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初中物理电学计算题解答示例
1.如图的电路中,电源电压为12V,且保持不变,当电键S闭合时,电流表A的示数为,电压表V的示数为8V,求:(1)电阻R2的阻值（2）电流表A的最大示数（3）电阻R2消耗的最大功率
解:(1)电压表测的是R两端的电压,R与R2串联,
所以R2两端的电压为:U2=U源-U=12V-8V=4VR2=U2/I=4V/=20Ω
(2)当滑动变阻器的阻值为0时,电流表示数最大,所以.I最=U源/R2=12V/20Ω=
(3)当滑动变阻器的阻值为0时,R2分得的电压最大,即等于电源电压,这时功率也最大:P=(U源)*(I最)=12V*=
2.如图所示,电源电压不变,R为0-20Ω的滑动变阻器，R0为防止短路的定值电阻，当变阻器的接入电阻为10Ω时，电流表的示数为，在改变R的接入电阻的过程中，记录到电流表的示数分别为，，，。
在上述数据中，只有哪一个有可能是变阻器接入电阻为8Ω时的电流值?
解(1)由于电路中的总电阻变小,电路中的电流必然增大,所以可先淘汰(因为它小于
(2)因为串联电路中电压的分配与电阻成正比,因而当滑动变阻器的阻值由10Ω降为8Ω时,它两端的电压必然会减小,我们分别用，，与8Ω相乘可得滑动变阻器分得的电压分别为,4V,,而其中只有小于4V,所以只有是正确的
3.三个同样的电阻，两个并联后再于第三个串联，已知他们的额定功率均为10瓦，求这个电路允许消耗的最大功率？
解:2个电阻并联后的总电阻为:R/2(由1/R总=1/R+1/R得出),由于串联电路有中电压的分配与电阻成正比,所以并联部分分得的电压是第三只串联电阻所分电压的1/2;故当串联的电阻两端电压达到额定电压时，电路消耗的功率为最大(并联的两只电阻两端电压不能达到它的额定电压,因为这时串联的那只电阻就承受不了了),此时串联连接的第3个电阻消耗的功率正好等于它的额定功率为10W，并联连接的电阻每只消耗的功率为(因为并联部分分得的电压为第三只的1/2)。
所以电路允许消耗的最大功率为10W++=15W。
4."220V100W"的灯泡正常工作时的电阻是多少?若把这只灯泡接到110V的电源上,灯泡的实际电功率为多少?工作10分钟消耗电能多少?1度电能让它工作多少小时?
解:(1)灯泡电阻为:R=U^2/P=(220V)^2/100W=484欧
(2)实际功率:P1=U1^2/R=(110V)^2/484欧=25W。
(3)10分钟消耗的电能:W=Pt=25W*600s=15000J。
(4)在110V下:t=W/P=25W==40h
5.已知电阻R为20欧。
断开电键K时，电流表A的示数为安；闭合电键K时，电流表A 的示数为安。
求:(1）电源电压U
（2）灯L的阻值。
（3）电键K断开时，通电10秒，电流通过L所做的功
解:(1)由于电键闭合与断开时通过灯泡的电流是个定值,所以电键闭合时通过R的电流为:则可以求出电源电压U=IR=*20Ω=8V
(2)R灯=U/I灯=8V/=40Ω
（3）W=I^2*R*t=^2*40Ω*10S=16J
6.一个额定功率为1W的玩具电动机，正常工作时在2秒内将150克的钩码匀速提高1米，
求此装置的效率（g取10N每千克）
解:电功:W=UIt=Pt=1W*2s=2J
有用功:W有=Gh=150g*10N/kg*1m=
效率:2J=75%
7.把"6v3w"与"6v1w"的电灯串联接入某一电路中,如果让其中一个灯泡正常发光,电路两端的电压应是多少.(灯丝电阻不随温度改变)
解:初学者最易犯的错误是:6v+6v=12V,这是因为在串联电路中电压的分配与电阻成正比,两只灯泡的电阻不同,它们两端的电压必然不同,让两只灯泡同时正常发光是不可能满足的,也就是说两个6v既然无法同时出现,则将它们相加来求电路两端的电压是没有意义的.
正确的解法是:第一只灯泡的电阻为:R=U^2/P=(6v)^2/3w"=12Ω
第二只灯泡的电阻为:R=U^2/P=(6v)^2/1w"=36Ω
根据串联电路中电压的分配与电阻成正比可知:当两只灯泡串联时,第二只灯泡两端电压应是第一只的3倍,若要让第一只灯泡正常发光,则第二只灯泡就要被烧坏了,我们只能让第二只灯泡正常发光,这时它两端电压为6V,而第一只灯泡两端电压只有2V(第二只无法正常发光,但保证了两只灯泡都没有被损坏),因而电路两端的电压应是:6V+2V=8V
8.若把两定值电阻R1,R2以某种形式连接起来与电源接通,R1消耗的电功率是9W;若把此二电阻换成另一种连接后,仍与该电源接通,则R1消耗的电功率为16W且通过R2的电流为4A.那么电源电压和R1,R2的阻值各是多大?(电源电压保持不变)
解:若R1消耗的功率较小，一定是串联分压，使它两端的电压减小，功率减小的
两灯串联时，R1的功率为9W，则：
[U/(R1+R2)]^2*R1=9-------(1)
两灯并联时，R1的功率为16W
U^2/R1=----(2)
U/R2=4----------------(3)
联立三式，可解得：R1=9欧，R2=3欧，电源电压U=12V
9.某个电路里的电阻值为R1,已知R1的额定功率为P1,为了使这个电路允许通过的电流扩为原来正常值的20倍,而不至于烧坏电阻R1.
1)应该如何改进这个电路?(答案可用分式,画出电路图,并加以说明)
2)改进后的电路里的总电阻的额定功率p是原来P1的多少倍?
解:.(1)可用并联分流的方法
P1=I1^2*R1,则I1=√(P1/R1)
则I2=I-I1=20I1-I1=19I1
R2=U/I2=U/(19I1)=1/19R1
(2)改进后的电路中的总电阻为：
R总=R1R2/(R1+R2)=1/19R1^2/(20/19R1)=1/20R1
则总的额定功率为：P=U^2/R总＝U^2/(1/20R1)=20U^2/R1=20P1。