诚信考试主题班会策划书

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诚信迎考活动策划书3篇

诚信迎考活动策划书3篇

诚信迎考活动策划书3篇篇一诚信迎考活动策划书一、活动背景考试是学校教育教学工作的重要环节,是检验学生学习成果和教师教学质量的重要手段。

为了加强学风建设,严肃考风考纪,营造公平、公正、诚实守信的考试环境,特举办本次“诚信迎考”活动。

二、活动目的1. 加强诚信教育,培养学生诚信品质。

2. 严肃考风考纪,杜绝作弊行为。

三、活动主题诚信迎考,公平竞争四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全体学生七、活动安排1. 诚信考试倡议大会(1)召开诚信考试倡议大会,向全体学生发出诚信考试倡议。

(2)宣读《学生考试守则》和《考试违规处理办法》,强调考试纪律和作弊后果。

(3)邀请优秀学生代表发言,分享诚信考试的经验和体会。

2. 诚信承诺签名(1)组织学生签订诚信考试承诺书,承诺遵守考试纪律,不作弊。

(2)在校园内设置签名墙,供学生签名承诺。

3. 诚信考试宣传(1)制作诚信考试宣传海报,张贴在校园内显眼位置。

(2)利用校园广播、宣传栏等渠道,宣传诚信考试的重要性。

(3)开展诚信考试主题班会,组织学生讨论诚信考试的意义和价值。

4. 监考老师培训(1)对监考老师进行培训,强调监考职责和工作流程。

(2)要求监考老师严格执行考试纪律,维护考试公平公正。

5. 设立举报电话和(1)设立举报电话和,接受学生对作弊行为的举报。

(2)对举报情况进行调查核实,并按照相关规定处理。

6. 表彰诚信考生(1)对在考试中表现优秀、遵守考试纪律的学生进行表彰和奖励。

(2)颁发荣誉证书和奖品,激励更多学生诚信考试。

八、活动预算1. 宣传费用:海报制作、广播宣传等费用,预计[X]元。

2. 奖品费用:荣誉证书、奖品等费用,预计[X]元。

3. 其他费用:活动组织、监考老师培训等费用,预计[X]元。

十、注意事项1. 活动宣传要全面、及时,确保全体学生知晓活动内容和参与方式。

2. 活动组织要有序、高效,确保活动顺利进行。

3. 活动奖励要公正、公平,确保激励效果。

关于诚信考试班会策划书3篇

关于诚信考试班会策划书3篇

关于诚信考试班会策划书3篇篇一关于诚信考试班会策划书一、班会主题诚信考试,从我做起二、班会目的1. 让同学们了解诚信考试的重要性,树立诚信意识。

2. 引导同学们在考试中遵守纪律,不作弊。

3. 培养同学们的诚实守信品质,弘扬诚实守信的传统美德。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞(1)主持人介绍班会主题和目的。

(2)强调诚信考试的重要性。

2. 诚信考试的意义(1)请同学们谈谈对诚信考试的理解。

(2)分享一些关于诚信考试的名言警句或案例。

3. 考试纪律宣读(1)宣读学校关于诚信考试的规章制度。

(2)强调考试作弊的后果和严重性。

4. 案例分析(1)分析一些考试作弊的案例,探讨其危害。

(2)引导同学们从中吸取教训,引以为戒。

5. 诚信承诺(1)请同学们签署诚信考试承诺书,表达自己遵守考试纪律的决心。

(2)承诺书可以包括不作弊、不抄袭、不违规等内容。

6. 主题讨论(1)组织同学们分组讨论,如何在考试中做到诚信。

(2)每组推选一名代表发言,分享讨论结果。

(2)再次强调诚信考试的重要性,鼓励同学们在考试中践行诚信。

8. 结束班会主持人宣布班会结束。

七、班会准备1. 收集关于诚信考试的资料和案例。

2. 准备诚信考试承诺书。

3. 通知同学们参加班会,并告知班会的主题和时间。

4. 布置班会场地,确保环境整洁、舒适。

八、注意事项1. 班会过程中要注意引导同学们积极参与讨论,避免冷场。

2. 强调诚信考试的重要性时,要结合实际情况,让同学们能够感同身受。

3. 班会结束后,可以将诚信考试承诺书张贴在班级公告栏,以提醒同学们时刻遵守。

篇二关于诚信考试班会策划书一、班会主题诚信考试,从我做起二、班会目的1. 让同学们了解诚信考试的重要性,树立诚信意识。

2. 引导同学们在考试中遵守纪律,杜绝作弊行为。

3. 培养同学们的诚实守信品质,促进良好学风的形成。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学1. 开场致辞(1)主持人介绍班会主题和目的。

诚信考试主题班会策划书-班级活动策划书(通用3篇)

诚信考试主题班会策划书-班级活动策划书(通用3篇)

诚信考试主题班会策划书-班级活动策划书(通用3篇)一、诚信考试主题班会策划书活动名称:诚信考试主题班会活动时间:xxxx年xx月xx日活动地点:xxxx教室活动目的:1. 弘扬诚信意识,营造诚信氛围;2. 提高学生对考试诚信的认识;3. 增强学生的考试诚信意识和责任感。

活动内容:1. 开展主题班会,邀请校领导、教师代表、家长代表等参加;2. 观看诚信宣传教育片,引导学生正确理解诚信考试的重要性;3. 分组讨论,就考试诚信问题展开深入交流,分享课堂、考场等实际经验;4. 进行诚信考试知识问答、情景模拟等活动,激发学生的参与热情;5. 开展诚信签名活动,让学生签名承诺书,自愿遵守考试纪律;6. 举办立冬诚信考试口号创作比赛,鼓励学生用语言表达对诚信考试的认识与理解。

活动准备:1. 确定活动时间、地点,与校领导、教师代表和家长代表取得联系,邀请其参加活动;2. 联络多媒体教室,保证播放诚信宣传教育片;3. 准备诚信考试相关知识问答题目和情景模拟题目;4. 宣传活动,制作海报、宣传单等宣传材料;5. 准备签名承诺书和奖品,如证书、奖杯等;6. 准备评选立冬诚信考试口号的相关事宜。

活动流程:1. 开场致辞,介绍活动目的和意义;2. 观看诚信宣传教育片,引导学生正确理解诚信考试的重要性;3. 分组讨论,分享课堂、考场等实际经验,深入探讨诚信考试问题;4. 进行诚信考试知识问答、情景模拟等活动,激发学生的参与热情;5. 进行诚信签名活动,学生签名承诺书,自愿遵守考试纪律;6. 进行立冬诚信考试口号创作比赛,评选优秀口号;7. 总结发言,表彰和鼓励活动中表现出色的学生;8. 闭幕致辞,展望未来,号召班级一起共同维护诚信考试。

活动评估:通过观察学生的参与度、讨论的热烈程度、签名承诺书的数量等指标,以及对活动的总结和学生的反馈,评估活动的效果。

二、班级活动策划书(通用)活动名称:xxxx班级活动活动时间:xxxx年xx月xx日活动地点:xxxx活动目的:1. 加强班级凝聚力,营造融洽的班级氛围;2. 提高学生的团队合作能力和创新思维;3. 增进班级之间的交流与合作。

诚信考试教育主题班会15篇

诚信考试教育主题班会15篇

诚信考试教育主题班会15篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于诚信考试班会策划书3篇

关于诚信考试班会策划书3篇

关于诚信考试班会策划书3篇篇一《关于诚信考试班会策划书》一、活动主题“诚信考试,诚实做人”二、活动背景三、活动目的1. 加强同学们的诚信意识,让同学们认识到诚信考试的重要性。

2. 培养同学们的诚信品质,让同学们在日常生活中也能做到诚实守信。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[班级名称]全体同学七、活动流程1. 开场致辞主持人向同学们介绍本次班会的主题和目的,强调诚信考试的重要性,引出班会活动的主要内容。

2. 讲解诚信考试的意义通过 PPT 展示,向同学们讲解诚信考试的意义和重要性,让同学们认识到诚信考试不仅是一种道德要求,更是一种基本的职业素养。

3. 分享诚信故事请几位同学分享自己身边或者历史上的诚信故事,让同学们感受到诚信的力量和价值。

4. 观看诚信考试宣传视频播放一段关于诚信考试的宣传视频,让同学们更加直观地了解诚信考试的重要性。

5. 诚信考试宣誓主持人带领全体同学进行诚信考试宣誓,让同学们在心中树立起诚信考试的信念。

6. 签署诚信考试承诺书每个同学签署诚信考试承诺书,承诺在期末考试中遵守考场纪律,不作弊,不抄袭。

八、活动预算本次活动预计总花费[X]元,具体如下:1. 宣传材料:[X]元2. 奖品:[X]元3. 其他费用:[X]元九、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作,确保活动的顺利进行。

2. 活动过程中要注意维持秩序,避免出现混乱的情况。

3. 活动结束后要及时清理现场,保持环境整洁。

[策划人姓名][日期]篇二《关于诚信考试班会策划书》一、班会主题诚信考试二、班会目的1. 加强诚信意识教育,引导学生树立正确的考试观念。

2. 强调考试纪律,营造公平、公正的考试环境。

3. 培养学生的自律能力和责任感,促进良好学风的形成。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会对象[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题主持人介绍班会主题和目的。

通过一些关于诚信考试的小故事或案例,引发学生对诚信考试的思考。

关于诚信考试主题班会策划书(优秀模板9篇)

关于诚信考试主题班会策划书(优秀模板9篇)

关于诚信考试主题班会策划书(优秀模板9篇)关于诚信考试主题班会策划书第1篇教学目的:1、使大家认识到作弊的危害,做到诚信考试。

2、使同学在生活中做到诚信。

班会过程:一、导入:本次班会的主题是“诚信考试”。

的确,马上就要到统考的时间了,这个话题也是大家年年讨论的话题,这次班会同样与这个话题有关,希望本次班会能够给大家一些好的启发。

二、班主任讲解如何正确理解诚信?诚,即真诚、诚实;信,即遵守承诺、讲信用。

诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。

通俗表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。

“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”。

这是荣辱观之精要,诚实守信是做人立身之根本。

诚实守信是中华民族的传统美德。

君子养心莫善于诚。

——旬子言必信,行必果。

——韩非生来一诺比黄金,那肯风尘负此心。

——顾炎武这些都是古人对诚信的坚持,可见古人对诚信是很重视的。

作为当代中学生的我们,更应该明确的认识何为诚信和它的重要性。

三、由同学为大家讲述《曾子杀猪》的故事。

在我国古代就有很多诚信的小故事,如“曾参杀猪”示诚信。

曾参,春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家,是孔子门生中七十二贤之一。

他博学多才,且十分注重修身养性,德行高尚。

有一次,他的妻子要到集市上办事,年幼的儿子吵着要去。

曾参的妻子不愿带儿子去,便对他说:"你在家好好玩,等妈妈回来,将家里的猪杀了煮肉给你吃。

"儿子听了,非常高兴,不再吵着要去集市了。

这话本是哄儿子说着玩的,过后,曾参的妻子便忘了。

不料,曾参却真的把家里的一头猪杀了。

妻子从集市上回来后,气愤地对丈夫说:"我是哄儿子说着玩的,你怎么就真把猪杀了呢?"曾参说:"孩子是不能欺骗的!他不懂事,还没有辨别能力,接触到的是父母,所以什么都跟父母学。

你现在哄骗他,等于是在潜移默化地教他学会欺骗。

再说,你现在欺骗了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后还怎么教育孩子?"在我们的生活中,老师,家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。

诚信应考主题班会教案(5篇)

诚信应考主题班会教案(5篇)

诚信应考主题班会教案(5篇)诚信应考主题班会教案【篇1】主题背景有这样一把钥匙:它没有重量,却可以让人有泰山之重,又决不会如云彩,漂浮不定;它没有体积,却可以让人有大海般的广阔,又决不会如小草,弯曲脆弱。

它若掌握在人手上,会让太多的是是非非,顿时暗淡,进而失去存在的理由。

它平凡而又高深,简单而又复杂,于是,上帝让它担负起了开启成功之门的重任,可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里,他们总是仰望天空去寻找它,殊不知它就在地上,就在每个人身边,只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。

这把钥匙就是“诚信”。

为积极响应人文学院本次开展的“诚信学习,诚信考试”班会活动,我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动。

班会目的(1)使同学明确“诚信”的含义,理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。

(2)使同学崇尚诚信,远离虚伪欺诈,把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

(3)使同学重视学习,重视考试,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常的学习生活中。

班会时间20__年6月27日班会地点人文学院401与会对象人文学院14新闻班全体同学(两人因假缺席)会议主持及记录、拍照人员主持人:记录人员:拍照人员:主题简介我班倡议全班同学诚信考试,认真温课备考,杜绝考试作弊。

根据学校下达相关文件的指示精神,班委会和团支部向本班同学发出倡议后,大家积极响应,十分支持。

签订诚信考试承诺书、准备节目和发言稿,搜集材料等工作做得充分。

这次主题班会目的在于充分调动同学们广泛参与的积极性,起到让其自我教育和自我管理的作用,在轻松和谐的气氛中增强大家的诚信意识,坚定诚信信念,从而促进班风、学风、考风向更健康的方向发展班会流程1、到会者签到,再次通知没来的人员。

2、介绍“校风学风督察月”活动,宣读部分考试条例。

3、学习委员陈代表全班发言,谈谈对“诚信学习,诚信考试”主题的认识。

4、男女生分别展现自己准备的四个节目。

诚信应考班会策划书3篇

诚信应考班会策划书3篇

诚信应考班会策划书3篇篇一《诚信应考班会策划书》一、活动背景二、活动主题诚信应考,杜绝作弊三、活动目的1. 让学生了解考试作弊的危害和后果,认识到诚信应考的重要性和必要性。

2. 引导学生树立正确的考试观和价值观,培养他们的诚信意识和自律能力。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体班级]全体同学七、活动准备1. 收集关于考试作弊的案例和数据,制作成 PPT 或视频,以便在班会上展示和讲解。

2. 编写关于诚信应考的倡议书和承诺书,要求学生在班会上签署,并在班级博客或QQ 群上公布。

3. 准备一些与考试相关的小礼品,如书签、笔记本、笔等,作为对表现优秀的学生的奖励。

4. 邀请班主任或其他老师作为嘉宾,参加班会并发表讲话。

八、活动流程1. 开场致辞:主持人介绍活动的目的、主题和流程,欢迎嘉宾的到来,并宣布班会开始。

2. 案例展示:播放 PPT 或视频,展示一些考试作弊的案例和数据,让学生深刻认识到考试作弊的危害和后果。

3. 知识讲解:由主持人或老师讲解关于诚信应考的相关知识,如考试的意义、目的、规则、纪律等,让学生了解诚信应考的重要性和必要性。

4. 讨论交流:组织学生进行小组讨论,围绕“你如何看待考试作弊?”“你有没有经历过或见过考试作弊的行为?”“如果你发现有人在考试中作弊,你会怎么做?”等问题展开讨论,鼓励学生发表自己的观点和看法,分享自己的经验和感受,培养学生的思辨能力和合作精神。

5. 倡议书宣读:由主持人或老师宣读诚信应考倡议书,呼吁全体学生严格遵守考试纪律,杜绝作弊行为,诚信应考,以真实的成绩证明自己的实力和水平。

6. 承诺书签署:组织学生签署诚信应考承诺书,承诺在考试中遵守考试纪律,不作弊,不抄袭,不传递答案,不协同作弊,如有违反,愿意接受学校的处理和处罚。

7. 颁奖仪式:根据学生在讨论环节中的表现和参与度,评选出一些表现优秀的学生,并为他们颁发一些与考试相关的小礼品,作为对他们的鼓励和肯定。

关于诚信考试主题班会策划书三篇

关于诚信考试主题班会策划书三篇

关于诚信考试主题班会策划书三篇策划书一:诚信考试主题班会——培养学生诚实守信意识一、活动背景和意义在现代社会中,诚信是一种十分重要的品质,它关系到个人的信誉和社会的发展。

而学生时期是培养诚信意识的关键时期,因此,我们决定组织一次以诚信考试为主题的班会活动,旨在引导学生树立诚实守信的价值观念,提高学生的诚信意识和行为水平。

二、活动目标培养学生诚实守信的品质,提高他们的道德修养和社会责任感。

激发学生对诚信的兴趣和热情,使他们能够主动参与到诚信建设中。

借助诚信考试的方式,提高学生的学习积极性和学业成绩。

三、活动内容和流程开场白:介绍活动目的和意义,引导学生思考什么是诚信,为什么要重视诚信。

诚信故事分享:请几名学生分享自己或身边人的诚信故事,激发学生对诚信的认识和思考。

诚信考试:设计一套诚信考试题目,包括道德、学业和日常生活等方面的问题。

要求学生诚实回答,并承诺不抄袭、不作弊。

答题结果分析:对学生的答题结果进行分析和总结,引导他们思考自己的不足之处,并提出改进的方式和方法。

诚信宣言:请学生集体发表诚信宣言,表达自己对诚信的承诺和决心。

总结发言:对本次班会活动进行总结,强调诚信的重要性,并鼓励学生将诚信理念贯彻到日常生活和学习中。

四、活动预期效果通过此次诚信考试主题班会活动,我们希望能够培养学生的诚信意识,提高他们的道德修养和社会责任感。

同时,通过诚信考试的方式,激发学生的学习兴趣和积极性,帮助他们取得更好的学业成绩。

策划书二:诚信考试主题班会——倡导诚实守信的学习态度一、活动背景和意义在学习中,诚实守信是一种十分重要的学习态度,它不仅关系到个人的学习成果,更关系到学习氛围的形成和班级的团结。

因此,我们决定组织一次以诚信考试为主题的班会活动,旨在倡导诚实守信的学习态度,提高学生的学习效果和团队合作能力。

二、活动目标培养学生诚实守信的学习态度,注重学习过程的诚实和努力,而不仅仅关注学习结果。

借助诚信考试的方式,激发学生对学习的兴趣和热情,使他们能够主动参与到学习过程中。

关于诚信考试主题班会策划书范文(三篇)

关于诚信考试主题班会策划书范文(三篇)

关于诚信考试主题班会策划书范文尊敬的领导、老师、同学们:大家好!今天我很荣幸能够站在这里,给大家带来关于诚信考试的主题班会。

诚信作为一种品质,是我们每个人都应该具备和坚守的。

而作为学生,诚信更是我们应该时刻保持的良好品德。

因此,我们今天将从诚信考试的角度出发,探讨如何培养和弘扬诚信精神。

一、诚信教育的重要性诚信是一种价值观,是一种道德规范,是社会发展的基石。

而诚信教育作为学校教育的重要组成部分,对于学生的成长和培养有着重要的影响。

诚信教育能够培养学生正确看待自己和他人的态度,使学生具备正确的价值观和人生观,为未来的发展奠定坚实的基础。

在学生中进行诚信教育的一个重要方面就是考试。

考试作为评价学生学习成绩的重要方式,考试中的诚信更是对学生品质的一种考量。

只有通过诚实守信的方式参与考试,才能够真实地反映学生的实际水平和能力,促进学生的全面发展。

二、现行考试中存在的问题然而,尽管诚信考试在理论上得到普遍的认同和支持,但在实际应用中还存在一些问题。

我们需要正视这些问题,加以解决,以促进诚信教育的深入开展。

1. 抄袭问题在某些不规范的考场中,仍然存在着抄袭的现象。

学生们通过抄袭他人的作品来获得好成绩,这不仅是对知识的不尊重,也是对他人劳动成果的侵犯。

2. 考试作弊问题有一些学生为了取得好成绩,会采取各种手段来作弊,如利用手机收发答案,偷看同学的试卷等。

这种作弊行为不仅违反了诚信原则,同时也践踏了学习的意义。

3. 答题思路和方法的简单化有一部分学生在备考过程中,追求快速解决问题,而忽视了思考的过程和解决问题的方法。

这种对待考试的态度不仅影响了学生的创造力和思维能力的发展,也不符合教育的初衷。

三、提高诚信考试的策略针对以上问题,我们可以采取一系列的措施来提高诚信考试的水平,同时促进学生的个人发展。

1. 强化诚信教育学校应该加强对学生的诚信教育,让学生了解诚信的重要性和诚信的原则,通过开展主题班会、举办讲座等形式,让学生知道违反诚信原则的后果,以及坚守诚信的意义。

诚信考试主题班会(15篇)

诚信考试主题班会(15篇)

诚信考试主题班会(15篇)诚信考试主题班会【篇1】时间:班会主题:我考试,我诚信地点:高一(16)班教室教学目标:通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识,使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本,努力学习,让学生深刻认识到“诚实”“守信”在学习、生活中的重要意义,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,文明考试,做一个诚实守信的文明学生。

教法:谈话法;引导法。

学法:合作探究;讲述法。

课时:一课时教学过程:一、引入。

诚信考试主题班会从正面引导,让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。

同学们,在我们漫漫的人生路上,什么不可丢弃?在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边?它在我们身边,离我们是那样近;它离我们又是那样远,那样模糊。

它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前行的方向。

它就是我们身边的朋友——诚信。

诚信包含两方面的含义:①所谓“诚”,就是诚实待人,以真诚的言行对待他人,言行一致,不说谎话;②所谓“信”,就是言而有信,有责任心,能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。

《狼来了》《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事,在现实生活中,也有很多感人的故事。

二、展开。

1、学生交流一些关于“诚实”“守信”的名言。

(8人次)2、学生列举一些生活实例,印证“诚实”“守信”的重要性。

(3人次)3、学生结合实际情况谈感想。

(如就班里发生的“废纸风波”“作弊事件”,要求当事人从不同的角度谈认识。

)4、主持人小结,指出“诚实”“守信”对一个人的成长和成功都极其重要,而能够勇敢地正视自己的错误,则是向成功和文明迈出了一大步。

三、深化。

1、班主任做发表自己对诚信考试的看法:提高自身道德修养,端正考试态度,争当一名诚信考生。

学年我们光明中学高一年级即将迎来第一次考试——期中考试,这是检验同学们学习成果的最好机会。

在此,同学应严守考试纪律,抵制不良考风,从我做起,杜绝舞弊现象的发生,用真实的成绩来证明自己的实力。

诚信考试主题班会教案(精选5篇)

诚信考试主题班会教案(精选5篇)

诚信考试主题班会教案(精选5篇)诚信考试主题班会教案(篇1)一、活动目的:1、加强学生思想道德建设,全面推进素质教育,为培养德、智、体全面发展的人才奠定坚实的基础。

2、营造“以德修身,明礼诚信,诚实为本,信誉为重”的校园氛围,教育学生“言必信,行必果”,努力做到知行合一。

3、通过诚信考试,强化学生诚信、文明素质的培养。

二、活动安排:1、校园内悬挂“诚信考试”宣传标语,营造诚信文明的考试风气;2、利用国旗下讲话进行诚信教育;3、发放“诚信考试书”,并在各班召开“诚信考试”主题班会;4、争创“无人监考示范班”活动。

三、主题班会具体方案:(诚信考试,诚信做人一一高二10班主题班会)(一)活动目的1、通过活动增强学生在考场上以德立身、诚实守信的意识,使同学们认识到诚信的重要性和做人的基本准则,进而提高学生的道德水平修养,提升学生的人格和行为能力。

2、使学生崇高“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

懂得在考场不诚信是弄虚作假的行为,诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。

(二)活动准备1、发动全体同学都参与诚信故事、格言收集和班级诚信的调查。

2、以小组为单位讲诚信小故事、诗歌创作或小品创作。

3、思考诚信的利与弊。

4、印发“诚信考试书”。

(三)活动过程1、主持人:诚信,即诚实守信,我国自古以来推崇诚信者,“言必行,行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道,“一诺千金”的佳话传诵数千年。

然而,今天,与诚信离背的言行并不少见,“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家深恶痛绝而自己也会有意无意沾染的恶习。

青少年是四化大业的接班人,是祖国未来的希望,如果青少年生活在诚信氛围不浓的环境中,他们的成长就会受到不良的影响。

2、主持人:考试作弊,是可耻的行为,但是,在当今不少学生的心目中,考试作弊不以为耻,反以为荣。

进行诚信教育,考纪考风是一个很好的切入口,学校在一直开展“诚信考试”活动,即在考试前,对学生进行诚信教育,并签名。

诚信考试主题班会策划书

诚信考试主题班会策划书

诚信考试主题班会策划书一、班会主题“诚信考试,拒绝作弊”二、班会目的1、使学生明确“诚信考试”的重要性,树立诚信应考的理念。

2、通过主题班会,鼓励学生以积极的态度备考,弘扬诚实守信的美德。

3、让学生了解考试作弊的危害和后果,自觉遵守考试纪律。

三、班会时间具体时间四、班会地点具体地点五、参与人员具体班级全体同学六、前期准备1、组织班委讨论班会的流程和内容,明确分工。

2、收集有关诚信考试的案例、故事、名言警句等资料。

3、制作 PPT,包括诚信考试的相关图片、文字资料等。

4、准备互动环节所需的道具,如纸条、小奖品等。

5、布置班会现场,营造出严肃而又温馨的氛围。

七、班会流程1、引入主题(1)主持人致辞,欢迎同学们参加本次主题班会,并简要介绍班会的主题和目的。

(2)播放一段有关考试作弊的视频短片,引发同学们对诚信考试的思考。

2、案例分析(1)展示一些因考试作弊而受到处罚的真实案例,包括学校内的处分以及对未来发展的影响。

(2)请同学们分组讨论这些案例,分析作弊的原因和危害。

(3)每组选派代表发言,分享小组讨论的结果。

3、诚信考试的重要性(1)主持人结合案例,讲解诚信考试对于个人成长、学业发展以及社会风气的重要意义。

(2)引用一些名人名言和经典故事,如“曾子杀猪”等,强调诚信的价值。

4、考试作弊的心理分析(1)请同学们分享自己曾经面对考试时的心理状态,是否有过作弊的念头以及为什么会有这样的想法。

(2)主持人分析考试作弊的常见心理原因,如虚荣心、侥幸心理、压力过大等。

5、诚信考试承诺(1)发放诚信考试承诺书,让同学们认真阅读并签字。

(2)鼓励同学们互相监督,共同遵守诚信考试的原则。

6、互动环节(1)开展诚信考试知识问答竞赛,设置一些与考试规则、诚信原则相关的问题,让同学们抢答。

(2)对回答正确的同学给予小奖品奖励。

7、总结发言(1)主持人对本次班会进行总结,再次强调诚信考试的重要性和必要性。

(2)鼓励同学们在即将到来的考试中,以诚信的态度取得优异的成绩。

诚信应考的策划书3篇

诚信应考的策划书3篇

诚信应考的策划书3篇篇一《诚信应考策划书》一、活动背景考试是学校教育教学工作的重要组成部分,是检验学生学习成果和教师教学质量的重要手段。

为了加强学风建设,严肃考风考纪,营造公平、公正、诚实守信的考试环境,特制定本活动策划。

二、活动目的1. 加强诚信教育,培养学生诚信品质。

2. 严肃考风考纪,杜绝考试作弊行为。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动内容1. 开展诚信应考主题班会组织各班召开诚信应考主题班会,向学生宣传诚信考试的重要性,讲解考试作弊的危害和后果,引导学生树立正确的考试观念,增强诚信意识。

2. 签订诚信考试承诺书组织学生签订诚信考试承诺书,承诺在考试中遵守考试纪律,不作弊、不抄袭,自觉维护考试的公平、公正。

3. 加强监考力度加强监考人员的培训和管理,严格执行考场规则,加大监考力度,杜绝监考人员失职、渎职行为,确保考试的公平、公正。

4. 设立举报电话和设立举报电话和,接受学生对考试作弊行为的举报,对经查实的作弊行为进行严肃处理,维护考试的公平、公正。

5. 开展诚信考试宣传活动七、活动要求1. 各班级要高度重视诚信应考活动,认真组织实施,确保活动取得实效。

2. 全体学生要积极参与诚信应考活动,自觉遵守考试纪律,诚实守信,不作弊、不抄袭。

3. 监考人员要认真履行监考职责,严格执行考场规则,维护考试的公平、公正。

4. 活动组织部门要加强对活动的监督和检查,确保活动顺利进行。

篇二《诚信应考策划书》一、活动背景考试是学校教育教学工作的重要组成部分,是检验学生学习成果和教师教学质量的重要手段。

为了加强学风建设,严肃考风考纪,营造公平、公正、诚实守信的考试环境,特制定本活动策划。

二、活动目的1. 加强诚信教育,培养学生诚信品质。

2. 严肃考风考纪,杜绝作弊行为。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动内容1. 开展诚信应考主题班会组织召开诚信应考主题班会,向学生宣传诚信考试的重要性,讲解考试作弊的危害和后果,引导学生树立正确的考试观念,增强诚信意识。

诚信考试活动策划主题(3篇)

诚信考试活动策划主题(3篇)

第1篇一、活动背景诚信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要内容。

在新时代背景下,加强诚信教育,培养学生诚信意识,对于提升学生的综合素质、构建和谐校园具有重要意义。

考试作为检验学生学习成果的重要手段,更是检验学生诚信品质的试金石。

为此,我们特举办“铸诚信之魂,展学子风采”诚信考试活动,旨在营造公平、公正、诚信的考试氛围,引导学生树立正确的考试观念,培养良好的道德品质。

二、活动目标1. 提高学生对诚信考试的认识,树立诚信意识。

2. 营造公平、公正、诚信的考试环境,杜绝作弊现象。

3. 培养学生良好的学习习惯,提高学习效果。

4. 展现学子风采,树立优秀典型。

三、活动主题“铸诚信之魂,展学子风采”四、活动时间2023年10月至11月五、活动对象全校学生六、活动内容(一)宣传阶段1. 制作诚信考试宣传海报、标语,张贴于校园显眼位置。

2. 利用校园广播、微信公众号、班级微信群等平台,广泛宣传诚信考试的重要性。

3. 举办诚信考试主题班会,引导学生深入讨论诚信考试的意义。

(二)活动实施阶段1. 诚信考试签名活动(1)时间:活动启动当天(2)地点:校园广场(3)内容:组织学生签名承诺诚信考试,并发给每位学生一份诚信考试倡议书。

2. 诚信考试知识竞赛(1)时间:活动第二周周末(2)地点:学校多功能厅(3)内容:通过知识竞赛的形式,检验学生对诚信考试知识的掌握程度,增强学生的诚信意识。

3. 诚信考试主题征文活动(1)时间:活动第三周(2)内容:鼓励学生围绕“诚信考试”这一主题,撰写征文,表达自己对诚信考试的理解和感悟。

4. 诚信考试志愿者活动(1)时间:考试期间(2)地点:考场周边(3)内容:组织志愿者在考场周边巡逻,维护考场秩序,协助监考老师进行诚信考试监督。

(三)总结表彰阶段1. 评选优秀诚信考试个人和集体,进行表彰奖励。

2. 组织诚信考试总结大会,分享诚信考试心得,总结活动成果。

七、活动保障1. 组织保障:成立诚信考试活动领导小组,负责活动的组织、协调和实施。

大学生诚信考试主题班会教案(五篇)

大学生诚信考试主题班会教案(五篇)

大学生诚信考试主题班会教案主题:大学生诚信考试时间:60分钟目标:通过开展诚信考试的主题班会,增强大学生的诚信意识,提高诚信素养,推动全面建设诚信大学生。

教学内容:1. 诚信的定义和重要性(15分钟)a. 分组讨论:请同学们分成小组,讨论诚信的定义和重要性,然后汇报讨论结果。

b. 教师总结:根据同学们的讨论和汇报,介绍诚信的定义和重要性,强调诚信对个人和社会的重要影响。

2. 诚信考试的意义和目的(15分钟)a. 课堂互动:教师提问,同学们回答。

b. 教师解析:解答同学们的问题,并介绍开展诚信考试的意义和目的,包括培养学生的诚信意识、推动学术诚信建设、提高学生的自律能力等。

3. 诚信考试的具体要求和规定(15分钟)a. 小组讨论:同学们分组讨论诚信考试的具体要求和规定,然后汇报讨论结果。

b. 教师总结:根据同学们的讨论和汇报,总结诚信考试的具体要求和规定,包括不得抄袭、不得作弊、不得泄露考题等。

4. 诚信考试相关经验和故事分享(15分钟)a. 学生分享:邀请一些学生代表分享自己在考试中保持诚信的经验和故事。

b. 教师点评:教师对学生的分享进行点评,并总结出一些保持诚信的好方法和策略。

5. 诚信考试的倡议和承诺(10分钟)a. 学生承诺:要求学生写下自己对诚信考试的倡议和承诺,并交给班主任。

b. 班主任保管:班主任收集学生的承诺,并保管好。

教学方法:1. 分组讨论:通过同学们的分组讨论,促进学生的积极参与和合作,并了解不同的观点和意见。

2. 课堂互动:通过教师的提问和同学们的回答,增加课堂氛围的活跃度,促进同学们思维的灵活性。

3. 学生分享:通过学生的分享,提供真实的案例和经验,让同学们更好地理解诚信的重要性和实践方法。

评估方式:1. 分组讨论:对同学们分组讨论的表现进行评价,包括参与度、讨论的深度和广度等。

2. 学生承诺:对学生的倡议和承诺进行评价,包括表达的真实性和明确性等。

3. 口头总结:通过教师的口头总结,对同学们对诚信考试的认识和理解进行评估。

诚信考试主题活动策划书(3篇)

诚信考试主题活动策划书(3篇)

第1篇一、活动背景考试是检验学生学习成果的重要方式,也是评价教学质量的重要手段。

然而,近年来,考试作弊现象时有发生,严重影响了考试的公平性和公正性,损害了学生的诚信品质。

为了加强学生的诚信教育,提高学生的道德素养,营造良好的考试风气,我们特此策划“诚信考试”主题活动。

二、活动目标1. 提高学生对诚信的认识,增强诚信意识。

2. 培养学生自觉遵守考试纪律,抵制作弊行为。

3. 营造公平、公正、诚信的考试环境。

4. 促进学生全面发展,提高综合素质。

三、活动主题“诚信考试,从我做起”四、活动时间2023年10月15日至11月15日五、活动对象全校师生六、活动内容1. 宣传阶段(10月15日-10月20日)- 制作主题宣传海报,张贴于校园显眼位置。

- 通过校园广播、微信公众号等平台,发布诚信考试倡议书。

- 举办诚信考试主题班会,引导学生讨论诚信考试的重要性。

2. 培训阶段(10月21日-10月27日)- 邀请专家学者开展诚信考试讲座,讲解诚信考试的意义和方法。

- 组织学生观看诚信考试宣传片,增强学生的诚信意识。

- 开展诚信考试知识竞赛,提高学生对诚信考试相关知识的掌握。

3. 实践阶段(10月28日-11月10日)- 开展“诚信考试,签名承诺”活动,全体学生签名承诺诚信考试。

- 举办诚信考试主题征文比赛,鼓励学生分享自己的诚信故事。

- 开展“一对一”辅导活动,帮助学习困难的学生提高成绩,减少作弊动机。

4. 总结阶段(11月11日-11月15日)- 评选诚信考试优秀个人和集体,进行表彰奖励。

- 总结活动成果,撰写活动总结报告。

- 通过校园广播、微信公众号等平台,宣传诚信考试活动成果。

七、活动组织1. 成立活动领导小组,负责活动的总体规划和组织实施。

2. 设立活动办公室,负责活动的具体事务,包括宣传、培训、实践、总结等环节。

3. 邀请专家学者、优秀教师、学生代表组成评审委员会,负责评选优秀个人和集体。

八、活动经费活动经费由学校统一安排,主要用于宣传材料制作、讲座邀请、奖品购置等。

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诚信考试主题班会策划书诚信考试主题班会策划书诚信考试主题班会策划书1一、活动主题:诚信考试诚实做人二、活动背景:诚实守信是中华民族的传统美德,是我们每个人的立身之本。

时光飞逝,转眼一学期的学习又将告一段落,我们也迎来了20xx—20xx 学年度第一学期期末考试,我们要面临的既是一次学习成果的检阅,更是一场道德与诚信的考验,面临期末全校已经进入了备考阶段。

严肃考风考纪成为普遍关注的问题。

本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。

要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。

三、活动目的:1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。

2.指导大家的认真复习,做好考试准备。

3.加强诚信意识教育,塑造良好道德品质咸阳职员医学系全体学生。

五、活动时间:20xx年12月六、活动地点:教室七、活动流程1·诚信意识教育班长团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度,详细阐述考试过程中诚实守信·认证仔细·沉着冷静的重要性。

接着要求同学们围绕即将到来的期末考试,结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。

让同学们明白考试只是检测所学知识的手段,是平时努力程度的集中反映。

优异的成绩要靠自己的真实智慧·辛勤奋斗来争取。

因此大家一定要遵守学校的校纪校规,用严谨的考试作风,严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。

2 请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。

3 “诚信考试,诚实做人”的签名活动组织全班同学在“倡导诚信考试,建立和谐校园”的横幅上签名,以便提醒同学们要诚信考试,杜绝一切作弊行为。

4 活动最后由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的注意事项及考试的注意事项。

并祝同学们在考试中获得优异的成绩。

通过策划举办这次活动,同学们都充分的认识到了诚信的重要性,大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。

古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。

孔子说:“人而无信,不知其可也。

”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗。

因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。

今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。

希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信。

为将来的人生道路打下坚实的基础。

九、注意事项:1、在组织过程中负责人要注意时间的分配,尽量避免由于时间过短和问题过偏而效果不佳。

2、会场气氛要活跃,但保持会议的纪律;负责人要调动班内气氛,注意保持会场安静。

3、通过灵活方式,让同学更投入到会议,正面认识考试纪律的严肃性,让所有同学都有所收获。

4、每个班干部都要积极配合负责人工作,帮助维持会场次序。

策划部门:学习部策划人:史芸尔策划时间:20xx年12月24日诚信考试主题班会策划书2一、主题:诚信考试,从我做起二、考场规则知多少:1) 考生应提前五分钟进考场,按监考人员指定位置就坐。

考生迟到二十分钟取消本次考试资格,做旷考处理。

考试进行三十分钟后,考生方可离开考场。

2) 考生参加考试,必须携带“学生证”或其他规定的有效证件进入考场,否则不得参加考试。

3) 考生不得自带草稿纸,闭卷考试只准携带规定的文具入座,开卷考试除文具用品外只准携带教师规定的书籍、手册,其他任何书籍、笔记等均需按监考人员指定的地方集中放置。

4) 考生必须服从监考人员的管理和指挥,否则监考人员有权取消其考试资格,该门课程作零分处理。

5) 考生应该在规定的时间内独立答题,若试卷字迹不清楚或有错漏等其他情况,可举手询问,但不得要求监考人员对题意作任何解释。

6) 在考试过程中,考生不得任意起立或离开座位,有特殊情况必须离开考场的,必须获得监考人员允许。

7) 考生答卷完毕,须将整份试卷同时交出,交卷后立即离开考场,不得在考场附近逗留或高声交谈。

8) 考试结束时间一到,考生应立即停止答卷,不得拖延交卷,将卷面向下放置在桌面上,并离开考场。

凡经监考人员催促任不交卷者,监考人员可声明改卷无效,成绩以零分计。

9) 考生因病或其他原因不能参加考试时,必须在考前向教务处提出书面申请,经系部签署意见,经教务处批准后,方可缓考。

10)无故旷考者,取消一次补考机会。

三、作弊的处理1、取消奖助贷优评选资格。

2、作弊进入电子档案。

四、心得体会:请同学们就以下内容展开讨论:1、对考风的认识;2、怎样迎接即将到来的英语等级考试和期末考试;3、了解考试违纪相关内容后的感悟。

五、集体宣誓并签署诚信考试承诺书。

诚信考试主题班会策划书3教学目的:1、使大家认识到作弊的危害,做到诚信考试。

2、使同学在生活中做到诚信。

班会过程:一、导入:本次班会的主题是“诚信考试”。

的确,马上就要到统考的时间了,这个话题也是大家年年讨论的话题,这次班会同样与这个话题有关,希望本次班会能够给大家一些好的启发。

二、班主任讲解如何正确理解诚信?诚,即真诚、诚实;信,即遵守承诺、讲信用。

诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。

通俗表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。

“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”。

这是荣辱观之精要,诚实守信是做人立身之根本。

诚实守信是中华民族的传统美德。

君子养心莫善于诚。

——旬子言必信,行必果。

——韩非生来一诺比黄金,那肯风尘负此心。

——顾炎武这些都是古人对诚信的坚持,可见古人对诚信是很重视的。

作为当代中学生的我们,更应该明确的认识何为诚信和它的重要性。

三、由同学xx为大家讲述《曾子杀猪》的故事。

在我国古代就有很多诚信的小故事,如“曾参杀猪”示诚信。

曾参,春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家,是孔子门生中七十二贤之一。

他博学多才,且十分注重修身养性,德行高尚。

有一次,他的妻子要到集市上办事,年幼的儿子吵着要去。

曾参的妻子不愿带儿子去,便对他说:”你在家好好玩,等妈妈回来,将家里的猪杀了煮肉给你吃。

”儿子听了,非常高兴,不再吵着要去集市了。

这话本是哄儿子说着玩的,过后,曾参的妻子便忘了。

不料,曾参却真的把家里的一头猪杀了。

妻子从集市上回来后,气愤地对丈夫说:”我是哄儿子说着玩的,你怎么就真把猪杀了呢?”曾参说:”孩子是不能欺骗的!他不懂事,还没有辨别能力,接触到的是父母,所以什么都跟父母学。

你现在哄骗他,等于是在潜移默化地教他学会欺骗。

再说,你现在欺骗了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后还怎么教育孩子?”在我们的生活中,老师,家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。

诚实是一种作风,一种实在,一种可靠。

诚挚,严谨的的做人做事自然磊落,落地生根,一言既出,驷马难追。

那种准则的含义已超出了本身,而带着光彩的人类理想和精神,正气蕴在其中。

四、同学们讲述有关诚信的故事、格言,谈感受。

1、人而无信,不知其可也。

2、民无信不立。

3、人背信则名不达。

4、如果要别人诚信,首先要自己诚信。

5、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。

6、失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。

7、诚实的人必须对自己守信,他最后的靠山就是真诚。

8、不宝金玉,而忠信以为宝。

9、华而不实,耻也。

10、精诚所至、金石为开。

11、君子诚以为贵。

12、身不正,不足以服;言不诚,不足以动。

13、受人之托,终人之事。

14、言必信,行必果15、“狼来了”;16、如果我耍花招,人们便不再信任我, 我再也享受不到诚实的快乐。

五、班主任讲考试中有以下方式证明你正直诚实1.即使没有老师监考,你也知道怎么做才合适;2.会多少答多少;3.不要作弊。

考试作弊的行为:1.偷看别人的试卷;2.问别人怎么答题;3.看事先写好的小纸条;4.作弊的后果:1.你伤害了老师和同学,给师生关系和同学关系蒙上了阴影;2.你对家长、老师和同学有负罪感;3.你改变了在他们心目中的形象,失去了老师和同学对你的信任─本来我们都是相互信任、充满爱心的;4.大家都不好看;5.以后生活本身对你的惩罚要比现在严厉的多;6.学们,你真的作弊,老师不是没看见,他是不愿你的信誉价值连城,你怎么舍得用一点点考分就把它出卖了?作弊的代价太高了!一个作弊的人是没有信用的人,他永远树立不起诚信、伟大的形象。

一个作弊的民族是不讲诚信的民族,很难自立于世界民族之林。

六、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》。

我宣誓誓在这次考试中,认真准备好每一场考试,遵守考场纪律,不作弊,诚信做人,考出自已的水平,向家长和老师汇报最佳成绩七、班主任总结:古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。

孔子说:“人而无信,不知其可也。

”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。

今天,我们共同探讨了诚信考试的话题。

希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

诚信考试主题班会策划书4活动目的:通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识,使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本,努力学习,让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,文明考试,做一个诚实守信的文明学生。

活动过程:一,引入。

从正面引导,让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。

同学们,在我们漫漫的人生路上,什么不可丢弃?在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边?它在我们身边,离我们是那样近;它离我们又是那样远,那样模糊。

它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前行的方向。

它就是我们身边的朋友——诚信。

诚信包含两方面的含义:①所谓“诚”,就是诚实待人,以真诚的’言行对待他人,言行一致,不说谎话;②所谓“信”,就是言而有信,有责任心,能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。

《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事,在现实生活中,也有很多感人的故事。

二、展开。

1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”的名言。

2、学生列举一些生活实例,印证“诚实”、“守信”的重要性。

3、学生结合实际情况谈感想。

4、主持人小结,指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要,而能够勇敢地正视自己的错误,则是向成功和文明迈出了一大步。

三、深化。

1.做发表自己对诚信考试的看法:提高自身道德修养,端正考试态度,争当一名诚信考生。

20xx-2019学年我们大二第二次考试即将来临,这是检验同学们学习成果的最好机会。

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