思想政治中考考点强化训练
道德与法治中考常用关键词
道德与法治中考常用关键词一、核心词汇1、公平正义：指社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。
2、民主法治：指在社会主义制度下，人民在党的领导下，依照法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。
3、诚信友善：指公民的道德准则，是中华民族的传统美德。
4、权利与义务：指公民依法享有权利的同时必须履行相应的义务。
5、国家利益：指关系全局的、长远的利益。
6、民族精神：是一个民族凝聚力的体现。
7、创新能力：是民族进步的灵魂、国家兴旺发达的不竭动力。
8、科学发展观：坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。
9、中国特色社会主义理论体系：包括理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
10、和谐社会：是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
二、高频考点1、公平正义是中国特色社会主义的内在要求，是构建和谐社会的重要基石。
公平的朴素含义是公允持平、不偏不倚、办事公道、利益均衡；正义则意味着惩恶扬善、激浊扬清、是非清楚、道义分明。
公平正义的基本原则有：①法律面前人人平等；②坚持以事实为根据，以法律为准绳的原则；③坚持坚持坚持“法律面前人人平等”的原则；④坚持以事实为根据，以法律为准绳的原则；⑤坚持坚持实事求是的原则。
2、民主法治是和谐社会的首要前提，是促进和谐社会建设的重要保障。
民主法治的基本原则有：①坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一；②保证人民当家作主；③全面推进依法治国；④加强党内监督。
道德与法治中考分析一、试题特点1、突出基础性：试题以《课程标准》和教材为依据，从总体上看，试题难度适中，没有出现偏题、怪题的现象。
2、强调时代性：试题设计注重社会热点、焦点问题，以考查学生社会、生活的能力。
2024成都中考道法一轮知识点复习 踏上强国之路 强化训练 (含答案)
2024成都中考道法一轮知识点复习踏上强国之路强化训练四川3年真题精选子母题命题点1改革开放成都、绵阳3年1考1. 新课标议题式 (2022绵阳18)某校在开展“四史”教育实践活动中，拟举办“改革开放成就图片展”主题活动。
下列图片可入选的有( )A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④链接：本书P53，3题[2022绵阳34(1)]涉及改革开放。
命题点2 共同富裕成都3年3考；绵阳3年1考2. [2023绵阳36(2)]阅读材料，回答问题。
材料作为四川省实施乡村振兴战略先进区的绵阳安州区，在新时代新征程上接续奋斗，下表列举了2022年以来安州区在乡村振兴中采取的部分措施。
结合材料和所学知识，参照示例，总结安州区推进乡村振兴的成功经验。
(12分)子题2．1 新考法请你结合我国乡村发展概况，谈谈新时代青年人应该如何在乡村振兴的大舞台上建功立业。
(12分)3. (2022成都28)当前，发展不平衡、不充分已成为制约我国经济发展的最大“瓶颈”，这一问题存在于我国经济社会发展的各个领域。
阅读材料，分析回答问题。
(20分)材料一2021年6月，高铁走进拉萨，我国高铁实现对全国31省市全覆盖；2022年1月，高铁开进西昌，标志着凉山彝族自治州进入动车时代。
动车走进藏区彝区，解决了当地交通不便的难题，对沿线旅游资源、特色产品的开发形成强大助力，不仅方便了当地人民的工作生活，更是带去了乡村振兴和共同发展的无限机遇。
(1)结合材料一，从解决我国新时代社会主要矛盾的角度，说明动车走进藏区彝区的重大意义。
(8分)子题3．1 [改变限定角度]结合以上材料，从维护民族团结的角度，说说动车走进藏区彝区的重大意义。
(8分)材料二2021年2月，中共中央和国务院提出支持浙江建设共同富裕示范区。
为此，浙江立足省情，制定规划措施，其主要内容包括：逐渐形成科技创新新型举国体制浙江路径，大力建设全球数字变革高地，打造创业创新创造升级版；实施中等收入群体规模倍增计划，推动实现更充分更高质量就业，实施居民收入十年倍增计划；建立健全回报社会的激励机制，实施“崇善行善、扶危济困”公益慈善先行计划，鼓励引导高收入群体和企业家向上向善、关爱社会，兴办社会公益实体，参与公益慈善事业；实施先富带后富“三同步”行动，紧盯缩小地区、城乡、收入差距，系统化建立先富带后富的帮促政策制度，集成建设省域帮促数字化系统，建设新型帮共体。
怎样抓好中考政治复习
怎样抓好中考政治复习姚安县大龙口中学任亚林初三政治复习时间紧，任务重，我经过认真总结经验，确定了自己的教学思路：解放思想，以本为生，依纲扣本，立足课堂，落实“双基”，提高质量。
这条思路贯穿于我的整个复习教学，在去年的政治中考中收到了实效。
在今年备考中，我把自己的一些主要做法介绍给同行，共同研究，共同提高。
一、以本为生，制定周密的复习计划进入初三，时间紧任务重，学生的情况又参差不齐，怎么办？“一切以学生的发展为本”，不让一个学生掉队。
在课程改革新理念和思想品德课“三维一体”要求的指导下，在全面了解学生学习情况的基础上，我依托初中思想品德课程标准和《云南省新课程高中招生考试说明（思想品德）》（下称“说明”），制定了周密可行的教学计划。
第一阶段：2007年9月1日至2008年3月20日，扎扎实实的搞好初三《思想品德》新内容的教学，这部分是中考政治的重点，占35%。
在教学中我不是按部就班、面面俱到的进行教学，而是针对初三的实际，围绕“考点”知识进行教学，不盲目赶进度，并在完成基础教学任务的基础上，趁热打铁精心组织复习“说明”上的相关考点，进行强化训练，保证初三考点知识一次性过关。
这一阶段是学习新知识和复习考点同时进行，符合艾宾浩斯“及时复习”的遗忘规律，既节省时间又提高了复习效率。
第二阶段：今年3月21日至4月15日，精心组织完成初一考点的知识复习（占15%）；4月16日至6月5日，精心完成初二考点的复习（占35%）。
这一阶段按考点顺序进行，但要注意回归教材，帮助学生理解知识，强化记忆。
第三阶段：6月6日至6月底，结合重大时政精心进行小专题复习，此期间还安排4课时禁毒内容和一年来重大时政的复习（《时事政治手册》）（占15%）。
这一阶段的重点是对“说明”九大部分63个考点的主干知识再次进行复习，查缺补漏，并结合“热点”培养学生分析和解决问题的能力（专题复习主要根据省教科院《教学研究》政治科提供的资料和题目进行）加强主观性试题解题方法的指导，提高学生的应试能力，。
【部编人教版】道德与法治中考总复习计划
部编版九年级下道德与法治教学计划一、学情分析这届有很多学生学习缺乏主动性、学习习惯比较差，需要老师的监督。
具体有以下几点：1、本届学生的优秀率、合格率较低。
2、学生对课本基础知识掌握不够扎实，应用课本知识解答问题的能力有待加强。
3、学生全面分析问题的能力较差，不能用所学知识点综合全面的回答，得不全分。
二、复习目标本学期道德与法治复习，主要任务就是备战中考、冲刺中考。
对于教学来讲就是要做好最后的复习准备工作。
为使本校道德与法治的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，为中考打下基础。
制定计划，实施教学，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮的复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识。
在第三轮的专题和时事政治复习中掌握时政题的答法。
最后，做好辅导，确保2019年中考道德与法治取得好的成绩。
三、复习范围重点初二道德与法治上下册及初三道德与法治上下册。
四、复习步骤结合本校实际，在总复习阶段采用“三轮复习法”：第一轮：构建知识体系，夯实基础知识。
(这一轮复习预计在3月底结束)目的：反复落实基础知识，先概念后原理，学会整理知识，查漏补缺，认真钻研考点，在练中发现问题，不留知识疑点，达到“准、全、牢、熟”，把知识梳理一遍。
因此，复习时首先要夯实基础知识。
先按照中考考点的顺序构建完整的知识体系，这样，才能使所学的知识脉络清晰、全面，有利于同学们把握知识之间的内在联系。
考试中同学们就可以比较容易地运用这些知识多角度思考问题、解答问题。
措施和方法：由于系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。
对此教师所要做的工作是，抓住基础知识点，重点基础知识突出复习。
第一轮的复习不应该是知识的简单重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。
重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置，其他知识点也不能遗漏。
初中思想政治课学生学习动机的强化训练
组， 它们 分别测查学生 在政治学 习欲望上 ４ 个方面 的困扰程度 ：
１ 题测查学 习动机是不是太弱 ； ～５ ６～１ 题 测 查 学 习 动 机 是 不 是 ０
对 应范 围为八年级学 生及教 学内容 ； 为外在动机 培养训练小 三
组 ， 应 范 围 为 九年 级 学 生 及 教 学 内容 。 对
２１ 训 练 步 骤 ．２ ．
些不够正确的认识 ， 或存在一定程度的困扰。这是 了解受调者 １ ． 调查的对象 ．２ １ 笔者将我 校低年级 的学 生随机抽 样 ， 出 ９ 名学 生作为调 抽 Ｏ对政治课学 习动机情况的有评定工具 。 查对象。
１ ． 调 查 的 开 展 ．３ １
按照调查表 和所确定 的调查对象 ， 本次调查主要通过三个途 径进行 ， 一是家访 ； 二是 电话联系 ， 三是 与学生谈心。参加本次调
为 了解学生 对思想政治课 的学 习兴 趣情况 ， 们设 计了《 我 中
学 生 政 治 课 学 习 动 机 调 查 问卷 》 并 按 照 设 计 的 调 查 表 对 我 校 在 ， 校 生 进 行 随 机抽 样调 查 ， 过 调 查 、 访 、 谈 、 通 家 座 走访 等方 式 ， 取 获
该调查问卷 ， 涉及学习态度和兴趣 ； 读政治相关 资料 的兴趣 、 认识 、 时间分配 ； 提问 的积极性 ； 对提高成绩 的态度 ； 完成作业 的
塾 ！
Ｎ ｏ． ４ Ｔ ＭＥ Ｉ ＥＤＵＣ ＡＴＩ ＯＮ ｉｌ ｒ
初 中思想政治课学生学 习动机 的强化训练
王瑞 锦
摘要 ： 中思想￣， ｉ 是初 中阶段 学习的必修课和 中考 必考科 目。激发 学生的学习动机 ， 初 ｇｇ， 提高学生的学 习兴趣 ， 显得 尤为重要
中考道德与法治备考经验
中考道德与法治备考经验中考道德与法治备考经验导语：初中阶段，道德与法制要考查学生的理解运用能力和记忆能力，因此正确的复习、考试技巧，能够帮助同学们在考场上发挥出正常水平，考出好成绩，下面店铺整理了中考道德与法治备考经验，希望有所准备！道德与法治复习备考学生要想在考试中考出好成绩，首先离不开平时的系统学习和训练，只有在平时认认真真的学习，打下良好的基础才可能在考试中取得好的成绩。
这就与我们在前面论述的密切相关的了。
其次，离不开考前系统的复习，在平时的学习里，我们所学的知识比较分散，没有系统性。
只有通过系统的考前复习，将知识系统化，将考点具体化，对考试题型熟悉，做到心中有数，才可能在考试时沉着、冷静的完成所有的题目，考出好的成绩来。
最后，在考试中临场发挥的好坏跟考试成绩直接相关，之间是一个正比例的关系。
生活中经常听到一些平时学习很好的同学在关键性的考试里发挥失常，败走滑铁卢的故事。
这实际上就是考试里的临场发挥不好的表现。
而要想在考试中有稳定的'甚至是超常的发挥，首先就要求有一个较好的心理素质，这离不开教师平时的指导。
其次要掌握答题的一些具体方法，这与平时的积累有关系，也离不开教师的指导。
再次还应灵活运用一些答题技巧，一般有按照先易后难的答题顺序进行答题等技巧。
在学习当中，有计划、有目的的训练一个良好的心理素质，在各种各样的、大大小小的考试里，发挥正常或有超常的发挥。
道德与法治考试技巧掌握了复习备考技巧还不能保证大家在考场上的正常发挥，还要知道如何进行考试，掌握考试技巧才能取得优异成绩。
（一）选择题：1、要注意题目是多项选择题，那么至少有2个正确答案，如果是不定项选择题，答案的个数就是不确定的；2、要注意基本概念的理解，不要死记硬背。
3、要注意概念的外延，也就是要注意立足概念的推理。
4、要背一些基本的常识。
（二）问答题|辨析题|简答题：1、语言要简洁，用规范的学科语言来回答。
2、知识不能学得过死，要灵活运用，不能将书本知识整体搬到试卷上面，不能没有自己的看法的认识理论和实际出现两张皮现象；3、把握题目的关键词语，根据材料和问题，结合书本现有的知识作答。
初三教师中考备考工作计划模板(4篇)
初三教师中考备考工作计划模板从去年考试的形式、考试的题型以及考查的知识点，结合我的教学实际情况,学生学习的基础情况，我认为思想品德中考的复习应注意以下几个方面：第一阶段：以课标为蓝本，以课本为依托夯实学生的基础知识陕教版思想品德教材以“三大点”编写，所以复习时应打乱不同级课本的顺序，按“三大点”分别来复习，全面落实双基，清理知识点，全面掌握教材中的基本概念、基本观点和基本事实。
目的是通过全面复习，使学生系统掌握双基内容，重点是夯实基础，这是搞好复习的前提。
在此阶段反对死记硬背，但并不意味着取消识记一定的基本理论知识，只有在理解的基础上，获得扎实基本理论知识，才能提高能力明辩事理，在对各种试题的驾驭上得心应手，所以教师首先要把知识条理化，捋清哪些知识是了解的，哪些是识记的，哪些是掌握的，然后改进教学方法，提高学生理解知识的准确性和掌握知识的系统性。
前后知识应注意衔接。
接下来是分知识点进行练习和检测及分析。
这个阶段的检测着侧重基础知识的掌握和运用。
练习的面要广，量要适中，题型要多。
教师在分析时，要讲清各类题型的解题思路和要求，并根据要求进行规范化训练，以纠正答题中出现的诸如概念模糊，要点不全面，审题抓不住本质，不按格式回答等问题，使学生逐步养成答题规范化的习惯。
另外，还要在复习知识中穿插时政的讲解。
我们知道在中招考试中基本都是以时政为背景的材料，如果缺乏时政的讲解，会使学生在材料和课本知识的结合方面感到十分困难，所以我们复习时就需要引导学生要积极关注国家建设、科技、社会发展中与中学生生活贴近、与考点内容相关的社会热点问题。
时间安排：1、对七年级思想品德课本-九年级思想品德课本中所有知识进行全面的梳理，（两课时完成一个单元）;2、七年级~九年级与课本配套的单元检测试卷（作为学生的巩固练习和课外作业）。
第二阶段：专题复习如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重于学生能力的培养。
2018年中考政治考点《 保障改善民生 建设和谐社会》专题训练及解析
保障改善民生建设和谐社会时事1：实施健康中国战略。
提高基本医保和大病保险保障水平，居民基本医保人均财政补助标准再增加40元，一半用于大病保险。
扩大跨省异地就医直接结算范围，把基层医院和外出农民工、外来就业创业人员等全部纳入。
加强全科医生队伍建设，推进分级诊疗。
继续提高基本公共卫生服务经费人均财政补助标准。
改善妇幼保健服务。
（摘自2018两会政府工作报告）时事2：强化民生兜底保障。
稳步提高城乡低保、社会救助、抚恤优待等标准。
积极应对人口老龄化，发展居家、社区和互助式养老，推进医养结合，提高养老院服务质量。
做好军烈属优抚工作。
加强残疾人康复服务。
健全社会救助体系，支持公益慈善事业发展。
倾情倾力做好托底工作，不因事难而推诿，不因善小而不为，要让每一个身处困境者都能得到社会的关爱和温暖。
（摘自2018两会政府工作报告）时事3：坚持在发展中保障和改善民生。
增进民生福祉是发展的根本目的。
必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展，深入开展脱贫攻坚，保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。
建设平安中国，加强和创新社会治理，维护社会和谐稳定，确保国家长治久安、人民安居乐业。
（摘自十九大）【考点链接】1.我国的分配制度2.理解“共同富裕”3.维护社会公平【命题视角】1．列举你身边存在亟待解决的民生问题。
物价上涨过快；环境污染形势严峻；看病难、看病贵的医疗问题；入学难、上学贵的教育问题；住房问题；就业问题；食品安全问题；等等。
2．近年来我国为解决民生问题所采取的措施有哪些?取消农业税；实行新型农村合作医疗制度；推行城乡养老保险制度；城乡最低生活保障制度；家电下乡；免除城乡义务教育阶段学生学杂费；合理调节收入分配；完善城市廉租房制度；对农村义务教育阶段学生实行营养改善计划等。
中考思想品德课复习的几点建议
浅谈中考思想品德课复习的几点建议摘要：搞好思想品德课复习几点看法：1.认真研读中考《考试说明》。
2.全面复习，狠抓双基，夯实基础。
3.把握命题走向，关注时政热点，注意教材的结合点。
4.培养学生发散思维能力及创新实践能力。
5.研究开卷考试特点，进行强化训练，提高学生的综合能力，捕捉动态信息。
关键词：课程改革；思想政治教育；时政热点随着新课程改革的不断深入，近年来，全国中考文综学科都不同程度地采用了开卷考试的形式，考试改革促进了思想品德课教学的改革，那么如何搞好思想品德课复习，瞄准中考，提高教学成绩呢？一、认真研读中考《考试说明》，捕捉动态信息《考试说明》即考纲，它是本年度考试命题的范围和依据，也可以说是中考的指挥棒，所以复习的指导思想就是要认真地研读考纲，从中捕捉到中考的一些有价值的信息。
1、要弄清考纲的考试要求，如今年河北文科综合要求渗透新课标的基本理念，试题要贴近生活、贴近实际，在考查基本知识、基本技能的同时，注重情感态度和价值观的考查。
2、要明确考试范围即考试的内容，要心中有数。
3、要研究《考试说明》提供的样题，包括题型、题量、难易程度、设问形式及变化，从中发掘有益的启示，掌握答题规律。
二、全面复习，狠抓双基，夯实基础开卷考试后，反对死记硬背，但是基本概念，基本原理还需要理解透彻，准确记忆，而且内化为自己的东西，并能灵活的应用。
如果学生连最基本的知识也不熟悉，在有限的时间里要答好题也是不可能的，所以我们在复习过程中，一是要抓住对基础知识、基本技能的训练，做到举一反三，融会贯通；二是要理清知识体系，全面系统的复习，不留任何死角；三要抓薄弱环节，如组合式选择题、主观性试题，可以通过精练精讲，反复强化，共同分析，使学生达成共识，相互促进，相互提高。
三、把握命题走向，关注时政热点，注意教材的结合点现在中考思想品德开卷考试，不再是以往中考命题的思维模式（即知识——问题——材料），而是倒过来先考虑要考那些社会热点，再考虑围绕热点能提出哪些问题，最后才考虑可以用那些知识来回答。
2024年九年级道德与法治中考复习计划
2024年九年级道德与法治中考复习计划全文共5篇示例，供读者参考年九年级道德与法治中考复习计划1政治开卷考试后，考查的重点由知识为主转向以能力为主，着重考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
为直击中考，特制定复习计划如下：一．中考政治复习计划，一般分为三轮：第一轮：2月初到4月初之前，基础知识复习阶段。
反复落实基础知识，先概念后原理，学会整理知识，查漏补缺，认真钻研考点，在练中发现问题，不留知识疑点，达到“准、全、牢、熟”，把知识梳理一遍。
因此，复习时首先要夯实基础知识。
先按照中考考点的顺序构建完整的知识体系，这样，才能使所学的知识脉络清晰、全面，有利于同学们把握知识之间的内在联系。
考试中同学们就可以比较容易地运用这些知识多角度思考问题、解答问题。
第二轮：4月初—5月初，社会热点专题复习阶段。
充分利用《中学生时政报》和《课程导报》提供的知识内容，结合学年度发生的国内外重大时政，划分专题。
练习以选择和资料分析为主，加强灵活运用，理论联系实际，多选典型的题练习及20xx年的较好中考试题。
社会热点专题复习用四周。
第三轮：5月初—6月初，知识弥补及模拟阶段。
要重新复习所学的知识，把练习册、试卷中曾错过的题完全弄明白，罗列一年来的国内外大事，然后把这些大事与哪个知识点都有什么联系对应罗列出来，从总体上把握所学知识点，在“临界点”之前，在回复一遍，克服懒惰思想和松劲情绪，要培养综合能力，因为在中考试卷中，常有综合性题目，涉及多个学科的知识在复习过程中要提高学生的知识面，提高学生的综合分析能力。
最后：五月底到六月初，做20xx年各地市中考试题及样卷，进行两次模拟。
二．教师要扎扎实实地抓好复习工作在总复习这段时间里，要学生牢固掌握教材上的基础知识，掌握教材的知识体系，准确地把握重点、难点，同时要具有更广的时事知识和基本技能，在此基础上，教师要扎扎实实地抓好以下五个环节：（一）上课专心听讲：就是集中精力，把教材上的基础知识、重点、难点听清楚。
九年级政治补充习题
九年级政治补充习题九年级政治是培养学生正确的政治思想和政治觉悟的关键时期。
为了帮助学生更好地掌握九年级政治知识，以下是一些补充习题，供学生进行练习巩固。
一、选择题1.中国特色社会主义的最本质特征是：A.个体主义B.全民所有制C.私人所有制D.混合所有制2.党的最高理想和最终目标是：A.实现共产主义B.实现社会主义C.实现国家繁荣D.实现社会稳定3.中国共产党的性质是：A.民主党派B.群众组织C.政治组织D.社会团体4.中国特色社会主义事业总体布局是：A.经济建设为中心B.政治建设为中心C.文化建设为中心D.党的建设为中心5.中国特色社会主义最重要的发展阶段是：A.初级阶段B.中级阶段C.高级阶段D.终极阶段二、判断题1.中国特色社会主义制度是党领导的、人民当家作主的社会主义制度。
（对/错）2.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也代表中国的先进社会生产力。
（对/错）3.中国共产党的领导地位是中国特色社会主义最本质的特征。
（对/错）4.中国特色社会主义事业总体布局中，经济建设被确立为党和国家的中心任务。
（对/错）5.社会主义现代化建设的核心是发展社会主义先进文化。
（对/错）三、简答题1.简述中国特色社会主义事业总体布局。
2.解释中国特色社会主义最本质的特征是什么？3.列举一些中国特色社会主义事业总体布局中的具体任务。
4.谈谈你对党的领导地位在中国特色社会主义中的理解。
5.你认为如何加强九年级政治学习？四、论述题1.中国特色社会主义制度既继承了中国革命的成果，又发展了马克思主义的理论。
请谈谈你的理解。
2.中国特色社会主义最大的优势是什么？请谈谈你的观点。
3.中国特色社会主义事业中，党的领导地位对于国家建设的重要性。
请详细论述你的观点。
4.如何在日常生活中践行社会主义核心价值观？请谈谈你的想法。
5.你认为政治知识对于中学生的重要性是什么？请结合你身边的例子进行论述。
以上是九年级政治的一些补充习题，希望同学们通过学习和练习，更好地掌握相关知识，提高政治素养，并从中培养正确的政治观念和意识。
政治(思想品德)(心得)之简谈政治中考复习备考
政治(思想品德)（心得）之简谈政治中考复习备考政治(思想品德)论文之简谈政治中考复习备考其次、三轮复习抓强化训练主要目标突破一个“准”字。
主要目标是精确的记忆书本学问点，基本原理，精确的答案答题方法。
由于就要进入中考的实战阶段，因此不能再模棱两可，要力求精确。
是从学问到力量到心态的全面训练，多训练符合中考理念的习题。
主要特点做到一个“精”字。
最终中考的冲刺阶段，细心编好练习题，肯定要精讲、精练，讲评准时，不能搞题海战术，要力求做到举一反三，事半功倍的效果。
主要方法避开一个“漏”字。
最终一轮同学要会查漏补缺，看以前做过的试卷，尤其是检视自己曾经消失过的失误，找到自己学问的漏洞，思维方式的偏差，解题规范的疏漏，错误集中的点作为训练重点。
主要任务模拟一个“实”字。
最终一轮要引导同学提高应试技巧，进入实战模拟训练，总结考试的阅历。
最终10天，应回归教材，做好考前心理辅导。
就像放风筝，放完了要把线收回来。
思品课本是“本”，各种复习资料只是“帮助”，中考最终要以“本”为主，在中考前用课原来加深对考点的记忆和理解是最有利的方法，最终肯定要引导同学走出题海，回归基础、回归课本、回归主干，返璞归真。
回归课本、查漏补缺，通过综合模拟训练对消失的问题进行整理归纳，准时查漏补缺，有针对性的进行考前训练。
最终我们要把课本上的学问点在头脑中整理分类，以备中考信手拈来。
坚持四个原则。
有据《课程标准》和《考试说明》是命题的依据，我们复习时当然要以此为依据。
有点一是强化基础，突出重点；二是关注热点。
有序强调方案性，切忌盲目，如三轮复习。
有法有效的方法是中考取胜的保障。
学法指导要留意五点。
1、加强记忆指导。
死记硬背不是万能的，不记忆是万万不能的。
只有注意记忆教材学问、积累学问，同学在分析问题解决问题、归纳答案时，才会有源源不断的学问供选择使用。
假如大脑之中一片空白，要想提高分析归纳是不行能的。
2、关注热点。
我们许多老师都编有时政热点训练题，指导同学用好。
中考政治复习迎考策略和查补漏缺
中考政治复习迎考策略和查补漏缺目录中考政治复习迎考策略-1-一、对照考纲，查漏补缺，夯实基础-1-二、关注时事，把握热点，灵活答题-1-三、强化训练，领悟技巧，培养能力-3-中考政治复习查漏补缺平常心-4-做错的题要反馈到知识点上-4-答题慢开始、早入境、稳结束-4-遇到新材料千万不要慌-4-中考政治复习迎考策略中考前几天当然是思想品德课温故复习的黄金时间，对于相当多的同学来说，在原有的基础上提高一定分数仍大有可能。
关键在于怎样把握复习重点，怎样科学有效地复习，考试中如何运用答题技巧。
一、对照考纲，查漏补缺，夯实基础越是临近考试，越要认真研读教材。
中考思想品德试题的特点是“题目在书外，答案在书中”，只要认真读书，熟悉了教材的内容，掌握了知识点，理解了知识点的内涵，那么即便是立意再难，材料再新，设问再活的试题，都能在知识点中找到答案，只是需要按命题的不同要求对知识点适当进行重组和整合就能回答出来了。
比如，看到“保护环境”，就知道这是基本国策以及与之关联的“节约资源”、“可持续发展”、“生态文明”等内容，想到在书上哪一课能找到，有哪些知识点。
这样就能避免在考场上“一看就会，一做就错”。
高效率复习课本知识的最好办法就是仔细研读中考纲要，对《考纲》所列的每个知识点，特别是应该掌握的基本原理和重要概念我们都必须一一对应教材，尤其要找到每个考点与七、八、九年级教材中内容的结合点，多角度思考。
弄清“是什么”、“为什么”、“怎么样”，逐点扫描，强化记忆，做到全面、准确地掌握。
强化的考点与时政热点的结合是考生必须密切关注的。
二、关注时事，把握热点，灵活答题“关注家事、国事、天下事”是思想品德学科的一个鲜明特点，也是中考思想品德学科中考命题的重点，我们在最后阶段必须给予足够的重视。
对热点专题的复习，我们一方面要学会收集和整理，主要是一年左右的社会热点和焦点问题，我们要多角度结合教材所学的知识来分析和说明这些热点问题。
初中政治必刷题九上
初中政治必刷题九上一、简答题1. 阐述“中学起义”对于中国共产党早期发展的重要意义。
“中学起义”是指中国共产党于1920年11月爆发在上海南洋模范中学的一次学生起义。
这次起义的重要意义在于：首先，中学起义标志着中国共产党在青年学生中的觉醒和发展。
这次起义的领导者和参与者大多为中学生，他们在国内外思潮的影响下觉醒，对于社会不公和中国传统社会的问题产生了兴趣和思考。
他们通过这次起义，认识到了共产主义的理念，并选择了中国共产党作为改变现实的工具。
其次，中学起义为中国共产党早期组织的发展打下了基础。
在起义中，参与者组织了学生工人运动，他们建立了中学生联合会，并成功发表了《告中国同胞启事》。
这次起义的成功鼓舞了更多青年学生的参与和支持，促进了中国共产党早期组织的建立和扩大。
最后，中学起义对于中国革命的影响深远。
起义后，中国共产党迅速发展壮大，成为推动中国革命的重要力量之一。
中学起义的理念和经验也对后来的中国共产党发展和中国革命产生了重要影响，为中国革命的胜利奠定了基础。
2. 简要介绍中国共产党的早期组织发展历程。
中国共产党的早期组织发展历程可以概括为以下几个阶段：第一阶段是从1920年至1922年的筹备阶段。
在这个阶段，中国共产党的早期领导者，如陈独秀、李大钊等，积极从事组织筹备工作。
他们在北京、上海等地，通过宣传、发表文章等方式，争取党的组织成立的支持和同志的加入。
第二阶段是从1923年至1927年的扩大阶段。
在这个阶段，中国共产党逐渐扩大党员规模，并通过中学起义、工人运动等方式，积极推动革命事业的发展。
在这个阶段，中国共产党也出现了一系列分歧和斗争，如陈独秀右倾机会主义错误、和平共和派与武装斗争派的斗争等。
第三阶段是从1927年至1937年的地下斗争阶段。
在这个阶段，由于国共合作破裂和国民党的白色恐怖政策，中国共产党被迫转入地下斗争。
中国共产党积极开展农民运动和抗日斗争，并在中央苏区建立了革命根据地。
(中考全景透视)中考政治一轮复习 九年级 第十课 选择希望人生学案(要点梳理+巩固练习+精选近五年中
第十课 选择希望人生【构建知识网络】【对应考点】1.2正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念。
1.3正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。
1.5增进关心社会的兴趣和情感。
2.5能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。
4.8体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。
【考点精要】1、什么是理想？理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。
2、理想的作用①理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。
②理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们人生充满幸福。
3、如何才能使理想变为现实？①实现理想，需要对人生做出规划。
一步一个脚印地付出努力，理想就不会仅仅是我们的美好愿望。
②具体理想是发展变化的，需要对理想进行适当调整。
有时我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现。
③通向理想的道路是脚踏实地、全力以赴。
我们需要不断增强自身能力，提高自身素质；还需要不屈不挠、坚持不懈。
选择希望人生理智面对学习压力 学习压力新思维 从容面对考试 未来道路我选择 生活的岔路口 学会选择，学会承担 拥抱美好未来 迎接社会新挑战 终身学习，持续发展4、学习压力的积极和消极影响：○1积极影响：适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极○2消极影响：过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。
5．、．学会正确对待学习压力．．．．．．．．．．：．○1明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。
○2学习本身是艰苦的脑力劳动，作为有志气的一代，我们理应担起学习的重担。
○3我们了解学习压力，不是要消除学习生活中的压力，而是要学会正确对待压力，学会将压力化为动力。
备战2023年道德与与法治中考总复习考点微专题：法治
备战2023年道德与与法治中考总复习考点微专题：法治一、考向分析.“法治”“依法治国”是近年来中考常考的知识点。
经常结合具体案例、时政热点、宪法修改等，以选择题、材料分析题、漫画题、活动探究题的形式考查，备考时应重点把握法治的重要意义，怎样厉行法治、依法治国的意义、要求，青少年怎样做等。
复习备考时，要重点关注法治的重要性和要求、建设法治政府的做法、依法行政、厉行法治的要求。
二、知识结构三、专题训练（一）中考真题演练1. （2022年辽宁鞍山中考）法治要求实行良法之治。
良法（）①反映全体公民的意志和利益②反映社会发展的规律，维护公民的基本权利③符合公平正义要求④促进人与社会的共同发展A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2. （2022年湖北江汉中考）2022年6月5日实施的《中华人民共和国噪声污染防治法》，对娱乐健身音响音量过大、室内装修活动、宠物叫声等扰民问题都作出了相应规定。
对此，同学们踊跃讨论。
你赞同的观点有（）①“德治”就能解决的问题却要“法治”，小题大做②法律规范全体社会成员行为，创造优良的社会环境③我们是未成年人，在家娱乐健身应该不受该法约束④良法还需善治，它的实施还需要有关部门严格执法A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④3. （2022年北京中考）法治社会建设实施纲要（2020-2025年）法治中国建设规划（2020-2025年）法治政府建设实施纲要（2021-2025年）2020年12月2021年1月2021年8月上图中的“一规划两纲要”，共同构建起新时代中国特色社会主义法治建设的顶层设计，描绘了一幅更加恢宏的法治画卷。
在实现中华民族伟大复兴的进程中，坚定不移地走法治道路，要求（）3 公民自觉守法、严格执法，维护社会公平正义②坚持法治国家、法治政府和法治社会一体建设③实行良法善治，因为有了法律制度就有了法治④行政机关的各项权力都应该在法治轨道上运行A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④4. （2022年四川攀枝花中考）生活中，同学们或曾有过这样的经历：下载手机软件，被要求获取定位或读取通信录：扫描二维码点餐，被要求“授权访问用户信息”……个人信息被过度收集、滥用、泄漏，导致公民权益受到侵害的事件时有发生。
中考思想品德复习专题练习 简答题(含答案)
中考思想品德复习专题练习简答题一、直问类1．（2010．湖南长沙）诚信是砝码、是皓月、是试金石……，它让生命更灿烂，生活更美好，社会更和谐！请问：我们应该如何做到诚实守信？2．（2010．天津）2010年3月，第十一届全国人大第三次会议在北京举行。
国务院总理温家宝做了《政府工作报告》，报告明确了我国2010年经济社会发展的主要预期目标。
我国2010年经济社会发展的主要预期目标是什么？3．（2010．青海西宁）医生救死扶伤是对病人的负责；见义勇为者不顾自己的生命安危，勇斗歹徒是对受害者、对社会的负责；当地震到来时，全国人民纷纷伸出援助之手，是对灾区人民的负责；许多好干部呕心沥血贡献力量是对国家和人民负责……你认为什么是责任？你在今后的生活中要承担哪些责任？4．（2010．广东佛山）在2010年4月26日的“世界知识产权日”，佛山中级人民法院公布了我市2009年度审结的知识产权十大典型案件。
这些案件涉及了商标、专利发明、产品外观设计、原创著作等方面的侵权事件。
有的同学感慨地说，原以为知识产权高不可攀，没想到就在我们的身边。
请回答：在现实生活中，我们应该怎样维护他人的知识产权？5．（2010．广东梅州）2010年1月11日，2009年度国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。
国家主席胡锦涛向中国科学院院士谷超豪、孙家栋颁奖，并分别给予500万元人民币的奖励。
这充分说明党和政府高度重视知识和知识分子，大力倡导尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
党和政府为什么要大力倡导“四个尊重”？6．（2010．山东滨州）2009年5月以来，在中国共产党的正确领导下，我国在政治、经济、文化、科技等方面取得了巨大成就。
请列举出至少三例。
（所列成就不得与本试题所涉及内容重复）7．（2010．云南昭通）材料：三十多年来，中国人民坚定不移地推进改革开放和社会主义现代化建设，中国的经济实力、综合国力、人民生活水平都上了一个大台阶，中国经济快速发展，人民生活从温饱不足发展到总体小康。
初中政治中考复习 第二单元民主与法治(课件)-2022年中考道德与法治一轮复习单元考点讲解与训练
3知 识 梳 理
7、公民参与民主生活的要求有哪些？（P41） ①要有社会责任感和主人翁意识 ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题 ③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见 ④逐步提高依法有序参与民主生活的能力 8、如何增强民主意识？（P42） ①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 9、（补充）公民行使监督权的途径有哪些？ ①通过人大代表或直接向人大常委会反映。 ②采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映。 ③通过电视广播、报刊、网络等媒体进行监督。 ④参加听证会、论证会等。
2.4.2 凝聚法治共识 1、★我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？（P51） （1）作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服 务。（可概括为“管理社会生活、提供公共服务”） （2）权力来源：在我国，政府的权力来源于人民。 （3）宗旨：政府的宗旨是为人民服务。 （4）工作原则：政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。
3知 识 梳 理
6、如何厉行法治？（如何建设法治社会？）（P53-P55） ①★坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ②现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的 权利义务观念。（个人） ③党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推 动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。（党和政府） ④要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法 光荣、违法可耻”的法治文化导向。（社会） ⑤国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。（即：坚持依法治国和以德治国相结合） 7、★如何实现法治与德治相结合？（法治与德治的关系）（P55） ①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德 的教化作用。 ②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法 治文化的支撑作用。 ③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
2024年中考道德与法治备考计划
2024年道德与法治中考备考计划道德与法治课中考，注重考查学生的思维能力、价值判断能力、参与能力和社会实践能力，它意味着道德与法治课要把新课标要求的“掌握知识、培养能力、提高觉悟”的三维目标落到实处。
那么，怎样才能有效地搞好道德与法治课中考复习，让学生从容面对中考，提高我们的教育教学成绩呢，我制定的计划如下：一、总体目标通过系统的学习、培养和评价，使学生在思想品德方面达到中考的要求。
培养学生正确的价值观和道德观，使他们具备良好的思想品德素养和行为习惯，为他们的未来发展奠定良好的基二、阶段目标（一）第一阶段1.在本学期上完九年级道法上册、下册前两单元课本内容:上册共四单元八课 16 节，下册共二单元四课 8 节，共十五课24 节，每节大约两课时，共 48 课时。
2.时间:上册在本学期 16 周左右结束，下册在第 10 周左有结束3.目标:扎实备课，提高课堂效率。
使学生掌挥基本知识，提高及格率和平均分。
4.方法: 找准考点，讲清难点，把握热点。
通过课前提问、课堂练习、课后背诵、单元小结、单元测试、单元热点小专题等形式提高课堂教学效率。
对做题情况及时检查使学生掌握基本知识，提高及格率和平均分。
（二）第二阶段：开始二轮复习1.第一轮抓基础，通过模块复习，全面梳理课本知识 (2024年3月中旬-4月中旬)①基本国情知识的学习:学习宪法、法律、法规等基本国情知识，了解我国的政治体制和法律制度，培养正确的国家观念和法治观念。
②尊重劳动、崇尚劳动的教育:学习劳动者的先进事迹，了解劳动的重要性和劳动者的价值，培养尊重劳动、崇尚劳动的态度。
③爱国主义教育:学习中华民族的优秀传统文化和历史人物的功绩，培养爱国主义情感和责任感④社会公德教育:学习公民的基本权利和义务，了解社会规范和行为准则，培养遵守法律法规、尊重他人、进取向上、互助公益的品质。
⑤环境保护与节约资源教育: 学习环境保护和节约资源的重要性，培养保护环境、珍惜资源的意识和习惯⑥爱心助人与人际交往教育: 学习帮助他人和和谐相处的方法与意义，培养互助友爱、团队合作的精神。
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2007年中考考点强化训练（三）第Ⅰ卷（选择题共40分）本卷共20小题，每小题2分，计40分。
每小题只有一个正确答案，多选、不选、错选均不得分。
1、现阶段我国各民族人民的共同理想是（）A、提高全民族的思想道德素质和科学文化素质B、全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会C、实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家2、某班准备召开关于中华民族传统美德的主题班会，下面是同学们搜集的资料，你认为值得继承和发扬的有（）①小国寡民，老死不相往来②责人之心责己，恕己之心恕人③三军可以夺帅，匹夫不可夺志④家事国事天下事事事关心Ａ、①②③B、②③④ C、①③④ D、①②④建设社会主义精神文明，发展中国特色社会主义的文化，是社会主义现代化建设的重要内容和重要保证。
据此回答3—5题。
3、下列选项中，体现我国加强精神文明建设的是（）A、国务院新闻办公室发表《中国的民主政治建设》白皮书B、教育部发出《关于开展向洪战辉同学学习的通知》C、中国科学院发布<(2006中国可持续发展战略报告)D、国家五部委联合发布《中国节水技术政策大纲》4、建设中国特色社会主义文化的目标是（）A、培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民B、发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化C、加强社会公德、职业道德、家庭美德建设D、普及理想教育、道德教育、文化教育和法制教育5、下列选项中，对继承中国传统文化认识正确的是（）①继承传统文化必须抵制外来文化的影响②要结合时代特征对传统文化加以继承和创新③对传统文化要取其精华、去其糟粕④发展社会主义文化就必须全盘继承中国传统文化A、①④B、②③④C、①②③D、②③6、古人云：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物国维艰。
”这句话实质上强调（）A、人活着就是为了含辛茹苦B、人生在世，吃穿二字C、牢记并发扬艰苦奋斗精神D、做任何事情都要三思而后行7、从2005年12月3日起，中央电视台联合央视国际和新浪网发起了“最缺乏公德的行为”调查活动。
根据投票结果，排出了十种“最缺乏公德的行为”。
开展这些活动（）①有利于提高公民的道德水平②是依法治国的重要措施③一定会彻底杜绝不文明现象的发生④有利于加强精神文明建设A、①②B、①④C、①②④D、①②③④8、分析下图，可以得出的正确结论是（）A、我国经济建设取得巨大成就，已迈入世界发达国家行列B、我国全面建设小康社会的目标已经实现C、我国坚持走共同富裕的道路D、“十五”期间，我国经济快速发展，综合国力显着增强9、王顺友是四川省木里藏族自治县“马班邮路”投递员，他二十年每天至少330天在苍凉孤寂的深山峡谷里踯躅独行；他二十年步行26万公里，环绕地球六圈半；他二十年没延误一个班期，没丢失一封邮件，投递准确率达100%。
真可谓“近邻尚隔百里远，世上最亲邮递员”。
从王顺友身上我们可以看出（）①新时期仍需要发扬艰苦奋斗精神②平凡的岗位也可以做出不平凡的成绩③他具有创新精神④职业没有高低贵贱之分，努力做好本职工作也是一种奉献A、①②B、①③④C、①②④D、①②③④10、右边的漫画告诫我们，青少年在追求新的生活方式时要（）A、注意理性消费；B、追求名牌效应；C、引导时代潮流；D、处处标新立异。
11、2005年12月29日，第十届全国人大常委会第19次会议表决决定，《中华人民共和国农业税条例》自2006年1月1日起废止。
我国取消农业税有利于（）A、人民群众共享经济繁荣成果B、坚持对外开放的基本国策C、把扶贫开发作为一切工作的中心D、扩大农民的生产自主权和经营权12、公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
它的确立是由我国（）①社会主义性质决定的②走共同富裕道路决定的③现阶段的分配制度决定的④初级阶段国情决定的A、①②B、③④C、①④D、②③13、社会主义公民基本道德规范的主要内容包括（）①爱国守法②明理诚信③明礼诚信④团结友善⑤勤俭自强⑥依法纳税⑦敬业奉献A、①②④⑥B、①③④⑤⑥⑦C、①②⑥⑦D、①③④⑤⑦14、社会主义思想道德建设的核心是（）A、集体主义B、为人民服务C、爱国主义精神D、诚实守信15、中华文化优秀传统异彩纷呈，共同组成博大精深的中华文化的是( )等。
①浩如烟海的文化典籍②名扬世界的科技工艺③异彩纷呈的文学艺术④充满智慧的中国哲学⑤完备而深刻的道德伦理A、①②④⑤B、②③④⑤C、①②③④⑤D、①②③④16、下列选项中不属于公有制经济的有( )①航空航天工业②麦当劳快餐店③小明家开的花店④中国银行A、①②B、③④C、①③D、②③17、我国社会主义初级阶段的分配制度是( )A、按劳分配B、按需分配C、按股分配D、按劳分配为主体、多种分配形式并存18、“万木同春，小家富带动大家富；一心向上，口袋丰还需脑袋丰。
”这段话的前半句包含的观点体现出( )A、共同富裕B、艰苦创业C、坚持两个文明一起抓D、法制建设和经济建设一起抓19、社会主义道德建设的原则是( )A、爱国主义B、社会主义C、集体主义D、国际主义20、小明今天和朋友小龙谈起理想和现实的问题。
小龙的观点是：理想和现实有很大的差距，理想只是美好的幻像而已。
小明说理想与现实之间虽然有差距，但理想是可以实现的，为了使理想变为现实我们应该( )。
①实现理想，需要对人生做出规划②我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的③理想制定以后在任何情况下都不能改变④通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③第Ⅱ卷（非选择题共60分）21、2005年感动中国人物洪战辉，13岁时，接过全家生活的重担：侍侯生病的父亲，抚养幼小的妹妹，照顾年幼的弟弟，寻找出走的母亲。
15岁时，下定了“我要挣钱读书，我要养家”的决心，从此一边读书一边靠做小生意和打零工来维持生活。
21岁时，断断续续读完高中的洪战辉，终于成为湖南怀化学院的一名大学生。
洪战辉身上有很多优点，请从以下三方面填写我们应向他学习的内容22、快速运行的列车（1）右图所示的我国所有制经济中哪些属于公有制经济？（4分）（2）现阶段，在我国为什么要鼓励和支持非公有制经济发展？（6分）23、阅读漫画，回答问题：(1)漫画①②分别抨击了什么社会现象?为此，需要加强哪些方面的道德教育?(6分)(2)在全社会开展类似上述道德教育活动，对推进社会主义精神文明建设有何现实意义? (6分)24、观察组画，运用所学思想品德知识回答问题。
（1）任选一幅．．．．，简要评析组画中主人公的表现。
（5分）（2）假如你是组画中的主人公，请分别．．结合三幅图谈谈你将怎么做？（9分）25、探究与思考：2005年10月12日9时正，“神舟六号”宇宙飞船发射升空。
17日凌晨顺利返回降落在内蒙古四子王旗主降落场。
“三步走”战略第二步的重要开局，使我国载人航天工程从此进入了一个新阶段。
这次成功发射进一步巩固了我国在航天领域的世界领先地位，体现了我国强大的综合国力和国际竞争力，增强了全国人民的民族自信心和凝聚力。
(1) “神舟六号”搭载的航天员费俊龙、聂海胜履行了什么样的责任？体现了什么样的意识？(6分）(2）为庆祝神六成功发射，请你结合所学知识写一篇200字左右的“国旗下讲话”。
（9分）答案要点提示：第Ⅰ卷（选择题共40分每小题2分）第Ⅱ卷（非选择题共60分）21、22、（1）国有经济和集体经济。
（4分）（2）非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
鼓励和支持非公有制经济的发展，对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展，满足人们多样化的需要、增加就业、促进国民经济的发展具有重要作用。
（6分）23、(1)漫画①②分别抨击了奢侈浪费严重、人与人之间缺乏信任(诚信缺失)的社会现象。
（3分）需要加强艰苦奋斗教育和诚信教育。
（3分）(2)思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容。
在全社会开展社会主义道德教育活动，有利于提高全民族的思想道德素质，弘扬中华民族的传统美德和民族精神，引导公民选择文明、健康、科学的生活方式。
（6分）24、（1）图1是缺乏社会公德意识的表现。
理由：助人为乐是青少年应自觉遵守的社会公德，是公民具有良好品行的表现，也是我国公民基本道德规范的要求；图2是心理不健康（情绪不良，缺乏坚强意志）的表现。
理由：青少年应学会调控自己的不良情绪，培养自己具有良好的情绪和坚强的意志品质。
（或图2是缺乏法律意识或义务意识的表现。
理由：因为受教育不仅是公民的一项基本权利，也是公民的一项基本义务。
）图3是缺乏法律意识的表现。
理由：青少年要敢于和善于同违法犯罪行为作斗争，维护自己的合法权益，忍气吞声只能使犯罪分子气焰嚣张。
（给行为定性2分，说明理由3分。
）（2）图1：主动给老人让座。
图2 ：客观分析考试失败的原因，以乐观的态度、坚强的意志正视挫折和失败，运用心理调节方法排遣自己的不良情绪，自觉履行受教育的义务。
图3：拨打110向公安机关报警。
（9分，其他答案言之有理，也可酌情给分）25、（l）履行了主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关的责任；（3分）体现了“天下兴亡，匹夫有责”的责任意识。
（3分）(2）要点：①科学技术是第一生产力。
一个国家只有坚定不移的推进科技进步，才能在国际竞争中取得主动。
②我国在社会主义现代化建设中，要大力实施科教兴国战略，把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
③我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任。
要努力学习科学文化知识，立志用知识报国，用科技强国。