2016年的这十大教育政策
2016年国家有关劳动教育的文件
2016年国家有关劳动教育的文件2016年，中国国家有关劳动教育的文件较多，主要包括《劳动法修订》、《职业教育法修订》、《中共中央关于新形势下坚持和完善社会主义劳动教育制度的意见》等。
下文将就这些文件内容进行详细阐述。
首先，2016年颁布的《劳动法修订》对劳动教育提出了具体要求。
该修订文件主要包括劳动合同、劳动报酬、劳动时间和休假等方面的内容。
其中，特别强调了劳动者与用人单位之间的平等和自由，禁止用人单位强迫劳动、剥削劳动者和违法不合理地解除劳动合同等行为。
这一文件为保护劳动者权益提供了有力支撑，也为劳动者提供了更加安全的劳动环境。
其次，《职业教育法修订》也在2016年颁布实施，对劳动教育起到了重要指导作用。
该修订文件对新形势下的职业教育提出了多项要求，包括加强对职业教育的法律、法规、政策宣传，推动职业教育与经济社会发展相适应，提高职业教育质量等。
这一文件明确了职业教育的发展方向和目标，为劳动者的职业发展提供了更加广阔的空间。
此外，2016年，《中共中央关于新形势下坚持和完善社会主义劳动教育制度的意见》也为劳动教育提供了重要的指导。
该文件提出了新时代坚持和完善社会主义劳动教育制度的重要意义和目标。
其中，提到要加强劳动教育理论研究，促进劳动教育与创新创业教育相衔接，加强劳动技能培养，推动劳动教育与智慧城市建设相结合等。
这些要求为劳动者提供了更多的培训机会，提升了劳动者的就业能力和职业发展水平。
综上所述，2016年国家有关劳动教育的文件评判较多。
这些文件的颁布实施，为中国社会主义劳动教育制度的建设和完善提供了明确的指导和具体要求。
这些文件不仅重视了劳动者的权益保护，也强调了职业教育对于国家经济发展的重要性。
未来，应当进一步加强劳动教育的立法、政策和实施力度，为劳动者提供更好的发展环境和更广阔的职业机会。
流动人口随迁子女教育政策演变分析
流动人口随迁子女教育政策演变分析随着城市化和经济发展的加速，中国的流动人口数量不断增加，其中大量的随迁子女成为了一项突出的社会问题。
这些随迁子女经常面临着教育困境，由于身份认证、户口迁移、学籍转移等问题，他们很难享受到城市内相同的教育资源。
为了解决这个问题，政府制定了一系列的流动人口随迁子女教育政策，旨在提高他们的教育水平和就业能力，融入城市社会，以下就是这些政策的演变过程。
2000年：政策的起点在2000年，教育部颁布了《中小学随迁子女教育服务管理办法》，明确规定了随迁子女要求在当地政府或学校注册并接受教育。
该政策的目的是促进流动人口的有序管理，保障随迁子女的教育权益，此外还要求政府在城市各级教育阶段提供公立学校入学机会，力争使随迁子女能够在当地高等学校完成学业并留在城市就业。
2003年：教育补贴2003年，政府开始实施“城市居民最低生活保障制度”，为城市权贵提供关键支持服务。
随着社会逐渐关注流动人口的权益，政府发布了《关于城市最低生活保障家庭子女享受义务教育补贴问题的通知》，其中明确规定享受这个补贴的学生包括流动人口随迁子女。
此后，许多城市纷纷出台了相应的教育补贴政策，增加了随迁子女接受教育的经济支持。
2007年：入学保障在教育补贴政策的启示下，政府又相继出台了一系列措施，保证随迁子女能够顺利接受义务教育。
如北京市《关于印发北京市流动人口随迁子女义务教育入学实施意见的通知》明确规定必须在同一年级、相同时间段报名和考试、摇号、入托等手续。
另外，还规定提供与义务教育入学有关的迁入、转学、残疾儿童入学、复学等各类情况的手续办理管理服务。
这样一来，流动人口随迁子女的入学问题得到了基本保障。
2010年：优先服务随着教育机会的逐步扩大，政府开始考虑提供更多的优先服务。
2010年，教育部发布了《关于加强流动人口随迁子女义务教育入学服务管理工作的通知》。
该通知在流动人口随迁子女在就近学校入学等方面作出了进一步说明，其中提出了“提供义务教育阶段和普通高中的优惠政策”，以及“优先参加学校中各种活动和课程”的要求。
教育惠民政策
教育xx政策1、学前教育资助：从2016年春季学期起，对普惠性幼儿园在园幼儿20%的比例减免家庭经济困难学前幼儿每年1000元的保教费，将建档立卡贫困家庭幼儿全部纳入面上的保教费减免范围，并据实免除保教费。
申办程序：幼儿家长向就读学校提出申请→学校组织评议→学校公示受助对象名单→县级资助中心审核→打卡发放。
2、义务教育阶段学校实行“三免一补”和营养改善计划政策：“三免一补”是指国家对义务教育阶段学生全部免除学杂费和教科书费、作业本费，对义务教育阶段家庭经济困难寄宿生实施生活费补助，标准为小学生每年1000元、初中生每年1250元（建档立卡贫困家庭学生在校寄宿优先享受）。
“营养改善计划”是指对农村义务教育阶段学生实施营养膳食补助，标准为每生每年800元。
申办程序：学生在校填写《申请表》，由村（居）委会签署意见后交班级初评→学校评审小组评审确定拟助名单→学校将拟助名单进行不少于7个工作日公示→经公示无异议后→学校集中发放生活补助。
3、中等职业技术学校学生国家助学金资助政策和免学费政策：国家对连片特困地区具有中等职业学校全日制正式学籍的一、二年级在校学生实施资助，其资助生活费标准从2015年春季学期开始为每生每年2000元。
2016年秋季学期起对建档立卡贫困家庭中职一、二年级学生再给予每生每年1000元生活补助，对连片特困地区三年级在校生按每生每年1000元的标准给予生活补助。
对公、民办中等职业学校一、二、三年级在校学生按照每人每年2000元的标准免除学费。
国家助学金申办程序：学生在学校申请备案→学校初审、公示→县级学生资助中心审核、公示→打卡发放；中职免学费申办程序：学生在校申请备案→学校初审、公示→县级学生资助中心审核、公示→资金拨付到校。
4、普通高中家庭经济困难学生国家助学金资助政策和免学费政策：对普通高中教育正式学籍的全日制在校一、二、三年级的家庭经济困难学生从2015年春季学期开始按照每生每年2000元的标准资助，资助比例36%。
2016-2013年高中教育政策
2016-2013年高中教育政策概述一、背景介绍随着社会的发展和科技的进步，教育政策也在不断调整和改进。
2016年至2013年期间，中国政府对高中教育政策进行了重大调整和改革，以适应新时代的需求和挑战。
本文将概述这一时期高中教育政策的重要变化和发展。
二、政策内容及解读1. 教育管理体制：政府主导，市场参与在2016年至2013年期间，政府进一步加强了对高中教育的管理和监督。
一方面，政府加大了对高中学校的财政投入，提高了公办学校的办学条件和师资水平；另一方面，政府也鼓励社会力量参与高中教育，推动了民办学校的发展。
这种政府主导、市场参与的教育管理体制，旨在实现教育资源的优化配置，提高教育质量。
2. 教育教学内容：强调素质教育，注重能力培养这一时期，高中教育政策强调素质教育和能力培养。
政府发布了《关于深化教育体制改革的意见》，提出要“全面实施素质教育，强化科学文化素养，培养创新精神和实践能力”。
在这一政策指导下，高中学校加强了课程设置和教学方法的改革，注重学生的综合素质和实践能力的培养。
3. 教师队伍建设：提高教师素质，加强师德师风建设这一时期，政府出台了一系列政策措施，以提高教师素质和加强师德师风建设。
例如，实施教师资格制度，提高教师待遇和社会地位，开展教师培训和研修等。
这些政策旨在建设一支高素质、专业化的教师队伍，为高中教育的质量提供有力保障。
4. 学生资助政策：关注贫困学生，促进教育公平在这一时期，政府加大了对贫困学生的资助力度。
出台了一系列学生资助政策，如免费教育、贫困生补助、奖学金等。
这些政策旨在帮助贫困家庭的学生减轻经济负担，促进教育公平和社会稳定。
三、实施效果及评价1. 教育资源得到优化配置，办学条件明显改善通过政府加大对高中教育的投入，以及社会力量的参与，高中学校的办学条件得到了明显改善。
学校设施设备更加先进，教育资源更加丰富，为学生提供了更好的学习环境。
2. 素质教育得到有效实施，学生能力得到提升在素质教育和能力培养的政策指导下，高中学校积极推进课程改革，加强实践教学和创新教育。
2016年中国政策
2016年中国政策2016年是中国实施一系列重大政策的关键一年。
这些政策涵盖了经济、环境、教育、农业等多个领域，旨在推动中国实现经济转型、提升生活质量、促进可持续发展。
以下是对部分2016年中国政策的概述和评价。
首先，去年中国推出了“供给侧结构性改革”的核心政策。
这一政策旨在通过减少制造业产能过剩、改革金融体系、提升创新能力和质量等措施，推动经济由数量型向质量型转变。
例如，对于产能过剩的行业，政府加大了淘汰落后产能的力度，同时扶持高新技术产业的发展。
这一政策的实施对于中国经济的发展起到了积极作用，为经济结构调整提供了动力。
其次，中国在环境保护方面采取了一系列重要政策。
中国面临着严重的环境污染问题，如大气污染、水土流失等。
为了解决这些问题，中国于2016年颁布了新的环境保护法和大气污染防治法等法规，并提出了“蓝天保卫战”等环境保护行动计划。
在政策层面，中国加大了对环保产业的扶持力度，通过限制高污染行业的发展，提高环保标准和效益，鼓励企业进行环保投资等方式，推动环境污染治理。
这些政策的实施对于改善中国的环境状况具有重要意义。
此外，教育也是中国政策的重要领域之一。
中国政府在2016年制定了一系列教育改革的政策，包括提高义务教育质量、加强高等教育的改革和创新、加大对贫困地区教育的支持等。
中国教育改革的目标是提高教育公平性和质量，促进学生综合素质的全面发展。
例如，中国加大了对农村地区的教育投入，改善基础设施，提高教育资源配置。
此外，政府还采取了一系列措施，提高教师培训和待遇，改革考试制度，促进学校多元化发展。
这些改革措施正朝着更加公平、高质量的教育方向迈进。
最后，农业政策也是2016年中国政策的重要一环。
中国政府鼓励农民创业致富，提高农民收入水平，推动农业现代化。
政府通过提高农业补贴、优化农产品价格形成机制、推进农村土地流转等措施，落实了一系列扶持农业的政策。
此外，政府还大力发展农产品加工业和农村电商，推动农产品从生产到销售的全产业链升级。
2016年发布的重要教育政策
2016年发布的重要教育政策2016年是中国教育改革的重要一年，国家出台了许多重要的教育政策。
这些政策关乎广大师生的利益，影响着整个教育系统的发展方向和未来走向。
本文将从教育改革、义务教育、高等教育、职业教育等多个方面分析2016年发布的重要教育政策，为读者全面解读当年教育领域发生的重要变革。
首先，2016年教育领域最为引人注目的政策当属《关于深化考试招生制度改革的若干意见》，该政策从根本上改变了中国传统的应试教育模式。
政策提出，将普通高中学业水平考试纳入统一高考招生计划，实行综合素质评价招生制度，促进选拔人才的多元化。
此举可谓为中国教育史上的一大创举，对于减轻学生的学习压力、营造良好的教育氛围、培养更具创新精神的人才等方面都将产生深远的影响。
接着，2016年也是义务教育发展的重要一年。
《关于深化城乡义务教育一体化发展的实施意见》出台，要求一体化发展城乡义务教育，均衡配置教育资源。
政策明确提出加强城乡师资队伍建设，加大对农村教育的投入，完善教师待遇和培训机制等。
这些举措有助于减少城乡教育差距，提高农村教育质量，为广大学生提供更加公平的接受教育的机会。
此外，高等教育也迎来了不少改革政策。
《关于深化本科教育教学改革的若干意见》、《关于加快推进世界一流大学和一流学科建设的意见》等政策相继发布，旨在提高高等教育水平和发展。
其中，《关于加快推进世界一流大学和一流学科建设的意见》提出，加强学科交叉、学科整合，推动一流大学和一流学科建设，着力培养拔尖人才。
这些政策为高等教育注入了新的动力，也使学生和家长更加关注高等教育质量和特色，促进高等教育的多样化和精细化发展。
最后，职业教育在2016年也受到重视，《国家职业教育改革实施方案》等政策陆续出台。
政策提出，深化产教融合，促进校企合作，培养工匠精神和技能人才，推进职业教育现代化建设。
这些政策的出台对于弥补我国技能短缺、提升职业教育地位、推动经济发展等方面都将产生积极效果。
2016年的这十大教育政策
2016年的这十大教育政策，将影响哪些行业？2016年已悄然走过，但对于教育行业来说这一年并不平静。
民促法三审、中考改革、校园欺凌，每一个事件都引来一阵热议与反思；研学旅行、社区教育、集团化办学……社会资本的进入让孩子享受的教育更加多元化和优质化。
近日，鲸媒体复盘了2016年国家印发的教育政策，发现其中透露着这些秘密！1．民促法三审终获通过，是否真正能促进民办教育的发展？11月7日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议审议通过了《关于修改<中华人民共和国民办教育促进法>的决定》，民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校，但是不得设立实施义务教育的营利性民办学校，修正案自2017年9月1日起施行。
点评：2016年民办教育领域最受热议的政策就是《民办教育促进法》的修改，此次修改主要针对民办教育实施分类管理，不得设立实施义务教育的营利性民办学校，义务教育阶段民办学校的举办者必须进行选择。
但是，现阶段选择非营利性民办学校的补偿方案和奖励，选择营利性民办学校的财务清算、相关税费缴纳等具体办法都未出台，这都给民办学校的举办者带来恐慌。
另一方面，允许营利性学校的出现，直接决定了民办学校在资本市场上的合法性依据的确立。
对教育辅导机构、幼儿园和民办高等学校等领域来说，挂牌/上市的枷锁被拆除后，它们在资本市场将更加活跃。
影响行业：民办学校，尤其是义务教育阶段的民办学校2．教育部等11部门发文支持研学旅行12月19日，教育部网站发布《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》，表示各地要把研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。
《意见》还指出，中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，要将研学旅行纳入中小学教育教学计划，加强研学旅行基地建设，规范研学旅行组织管理。
点评：随着中国经济的发展，人们生活水平不断提高，研学旅行越来越受到家长们的推崇。
2016年高等教育政策文件
2016年高等教育政策文件一、引言2016年是中国高等教育发展的重要一年，国家出台了一系列政策文件，旨在推动高等教育的改革与发展。
这些政策文件涉及高等教育的各个方面，包括教育理念、教学模式、科研评价、管理体制改革等。
本文将对2016年高等教育政策文件进行梳理和分析，以期对高等教育的改革与发展提供借鉴和参考。
二、政策文件概述1. 《关于统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》该文件提出了统筹推进世界一流大学和一流学科建设的总体目标、基本原则和主要任务。
通过实施一系列的改革措施，包括创新人才培养模式、加强科研能力建设、深化管理体制改革等，推动中国高等教育向世界一流水平迈进。
2. 《关于深化高等教育教学改革的若干意见》该文件针对当前高等教育教学中存在的问题，提出了深化教学改革的若干意见。
包括推进课程体系改革、加强实践教学环节、创新教学方法和手段、完善教学评价制度等，旨在提高高等教育教学质量和水平。
3. 《关于加强高等学校科研评价工作的指导意见》该文件针对高等学校科研评价工作中存在的问题，提出了加强科研评价工作的指导意见。
包括完善科研评价制度、建立科学合理的评价指标体系、加强科研成果的质量和影响力评价等，旨在推动高等学校科研工作的发展和提高科研水平。
三、政策文件分析1. 教育理念创新2016年高等教育政策文件强调教育理念的创新，提出要以学生为中心，注重培养学生的创新精神和实践能力。
这一理念的提出，对于推动高等教育教学改革具有重要意义，有助于改变传统的以知识传授为主的教学模式，促进学生的全面发展和个性发展。
2. 教学模式改革政策文件提出了一系列教学模式改革的措施，包括推进课程体系改革、加强实践教学环节、创新教学方法和手段等。
这些措施的实施，有助于激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的实践能力和创新能力，培养适应社会发展需要的高素质人才。
3. 科研评价改革政策文件对高等学校科研评价工作进行了改革和完善，提出了建立科学合理的评价指标体系、加强科研成果的质量和影响力评价等要求。
2016年教育部新政策
篇一:《2016年教育部新批准的本科专业名单》附件2015年度普通高等学校本科专业备案和审批结果一、新增备案本科专业名单篇二:《2016高考教育部招生工作规定及政策》高考季更多高考政策信息天天象上高考季：2016高考教育部招生工作规定及政策为做好2016年普通高等学校(以下简称高校)招生工作，保障高校选拔符合培养要求的新生，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》，制定本规定。
高校招生工作应贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取新生。
一、报名和志愿填报1.符合下列条件的人员，可以申请报名：(1)遵守中华人民共和国宪法和法律;(2)高级中等教育学校毕业或具有同等学力;(3)身体状况符合相关要求。
2.下列人员不得报名：(1)具有高等学历教育资格的高校的在校生;或已被高等学校录取并保留入学资格的学生;(2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生;(3)在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试)的应届毕业生;(4)因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员;(5)因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
3.报名办法。
申请报考高校的考生，原则上按其户籍所在省(区、市)高等学校招生委员会(以下简称省级招委会)规定的时间、地点及方式报名。
省级招委会可按照以考生户籍为主、与在本地区高级中等教育学校就读一定学习年限相结合的原则，结合本地区实际就报名条件、时间和有关要求作出具体补充规定。
进城务工人员及其他非户籍就业人员的随迁子女接受义务教育后在当地参加高校招生考试，按各省(区、市)公布的办法执行。
不得在“流入”和“流出”两地同时参加高考报名。
对于既不符合流入地也不符合流出地报考条件的考生，由流入地协调流出地解决，原则上回流出地报考。
2016年民办教师补助政策
2016年民办教师补助政策篇一：2016年,10件影响教师的政策2016，10件影响教师的政策国务院总理李克强今年在第十二届全国人民代表大会第四次会议上作了政府工作报告。
李克强在报告2015年工作回顾和2016年重点工作时均提到了教育相关工作：启动“十三五”职业院校教师素质提高计划；中小学教师职称制度改革在全国全面推开...2016十件影响教师的政策你都知道么？这些利好要知道，2016期待它...”事件一：乡村教师得支持生活补助要落实相关文件说：优化乡村教师资源配置，落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策——教育部2016年工作要点。
全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，依据学校艰苦边远程度实行差别化的补助标准，中央财政继续给予综合奖补。
各地要依法依规落实乡村教师工资待遇政策，依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费。
在现行制度架构内，做好乡村教师重大疾病救助工作。
加快实施边远艰苦地区乡村学校教师周转宿舍建设。
各地要按规定将符合条件的乡村教师住房纳入当地住房保障范围，统筹予以解决。
——乡村教师支持计划（2015—2020年）小分享：重庆市云阳县农坝镇大塘村小，“40年了，从每个月工资只有9元多，慢慢涨到20元、30元，到上百元。
提升最快是近两年，实施乡村教师生活补助后，每月拿到全县最高生活补助1000元。
现在，卡上每月有5634元，比城里待遇还高！”夫妇俩满脸喜悦地说。
按照“区县实施，市级补助”的原则，重庆33个贫困区县积极开展调研统计、数据测算、方案制定、资金统筹等工作。
老师期待啥：2014年底，民进中央曾经对全国100个县教师待遇专题调研发现，乡村教师收入普遍偏低。
其中，有14个县的乡村教师平均工资不到2000元/月，甚至比当地农民的收入还低。
这种情况下，如何能够让乡村教师安心教书呢？不让农村老师流汗又流泪，自然成了老师们的期待。
乡村教师支持计划的进一步落实，将会让更多乡村教师从中受利。
2016年研究生全日制政策改革
2016年研究生全日制政策改革
2016年，中国开展了研究生全日制政策改革，旨在提高研究生教育的质量，培养更多高层次的创新人才。
具体改革内容包括：
1. 研究生招生规模控制：各高校根据学科发展需求和办学条件，合理控制研究生招生规模，以确保培养质量和教学资源的平衡。
2. 停止招收非全日制研究生：为加强全日制研究生教育的专业
性和系统性，不再招收非全日制研究生，全面实行全日制研究生制度。
3. 加强导师管理和责任落实：规范导师职责，加强导师队伍建设，提高导师的教学水平和科研能力，确保研究生教育质量。
4. 强化研究生科研训练：加强科研导向，鼓励学生参与科研项
目和学术交流，提升学生的研究能力和实践能力。
5. 推进研究生培养质量评估：建立研究生培养质量评估制度，
通过对研究生培养过程和成果进行全方位评估，促进高校研究生培养
工作的改进和提升。
这一政策改革旨在进一步提高中国研究生教育的水平和质量，培
养更多具有创新精神和科研能力的高层次人才，以推动国家科技创新
和社会经济发展。
2013到2023年教师教育政策发展特征
在过去的十年中，我国的教师教育政策经历了许多变化和发展。
从2013年到2023年，教师教育政策的发展特征是什么呢？让我们逐步深入地了解这一主题。
一、2013-2016年：重视师范教育的改革在这一阶段，我国教师教育政策着重于改革师范教育体系。
为了提高教师培养质量，教育部出台了一系列政策文件，鼓励高校加强师范教育，并推动教师教育与教育事业的发展相适应。
此时期内，师范教育开始注重师范生的全面素质培养，而非仅仅是专业知识的传授。
也出台了一系列政策措施来吸引优秀学子到师范学院就读，以缓解教师短缺的问题。
二、2017-2020年：提高教师职业发展待遇在这一时期，政府逐渐意识到提高教师待遇对于教育事业的发展至关重要。
相继出台了关于提高教师待遇的一系列政策，包括加大教师薪酬改革力度、优化教师考核评价机制、加强对教师专业发展的支持等。
这些政策的出台，有力地推动了教师队伍的建设和教育质量的提升。
三、2021-2023年：注重教师专业发展随着教育事业的不断进步，教师教育政策又进入了一个新的阶段。
在这个阶段，政府开始更加注重教师的专业发展。
除了继续提高教师待遇外，还增加了教师专业发展的相关政策措施，包括加强教师继续教育的支持、倡导教师专业发展计划、建立完善的教师职称评定机制等。
这些政策的出台，进一步促进了教师队伍的专业化和教育事业的可持续发展。
个人观点和理解：教师教育政策的发展是教育事业发展的重要组成部分，也是关系到国家未来的重要问题。
通过十年来的发展特征来看，政府对教师的重视程度不断提升，从改革师范教育到提高教师待遇再到注重教师专业发展，都显示了政府致力于建设高素质教师队伍和提高教育质量的决心。
而在未来，我相信教师教育政策将会更加注重教师的专业素养和创新能力的培养，努力为培养更多的高素质人才做出更大的努力。
2013年到2023年之间，教师教育政策发展的特征是不断关注和改善教师教育体系，提高教师待遇和注重教师专业发展。
【盘点】2016年这几条重磅的教育政策,你都清楚了吗？-宁宁 (芥末堆)
（来源：pixabay）芥末堆 宁宁 1月25日报道2016年全国30个省份均已出台高考改革方案。
过去的一年，这些方案持续引发大众的关注。
这的确是基础教育领域的一件大事。
同样重要的还有，中国学生核心素养总框架发布，这是继素质教育提出十余年之后基础教育领域对培养什么样的学生的又一次大讨论，它拉开新一轮课程改革的序幕，引发一连串的震动和变局。
与此相辅的是，教育部首次推出关于推进中小学生研学旅行意见，以丰富学生素质类的实践课程。
新出台的家庭教育规划将家庭教育提到重要的位置。
在民办教育领域，历时一年半上会三次的《民办教育促进法》修正案获得通过，民办教育迎来历史性发展节点。
无论是学校校长，还是民办学校举办者，培训机构及资本市场，都或大或小受到这些政策法规的影响，且将持续波及到未来一年。
30省份出台高考改革方案2014年9月国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，目的是打破长期以来被诟病的唯分数论、一考定终身的高考考试招生制度。
《意见》提出，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。
外语每年两考，选最高分计入总成绩。
【盘点】2016年这几条重磅的教育政策，你都清楚了吗？作者：宁宁2017-01-25 07:00方案的导向很明显，给予学生课程选择的空间和自由，鼓励学生遵从兴趣及未来职业规划选择科目。
另外录取机制上，除统一高考和高中学业水平成绩外，综合素质评价也是重要参考。
这一年，浙江、上海被作为试点地区，开始实行新高考改革方案。
两年后的2016年，其他省份陆续出台高考改革方案，至12月底云南省发布时间表，出台方案的有30个省份。
各省方案与浙江、上海一样，采用“3+3”模式，英语每年两考，启动时间集中在2017年至2019年。
其中北京、湖南、海南、江西、山东、天津等6省份将从2017年秋季入学的高一年级学生开始。
新高考给初高中带来巨大的改变。
为适应6选3或7选3的选考模式，高中普遍面临选课走班制的教学改革。
教育惠民政策
教育惠民政策前言：15年免费教育。
从幼儿园到高中（中专）纳入15年免费教育；一、农村学前教育资助政策简介1.公用经费2016年秋季起，幼儿园公用经费提到标准按年生均1100元，按照生均120元标准补助取暖费；2.伙食补助农村学前“双语”幼儿伙食补助2016年秋季起按每人每年1450元补助.资助对象：全区农村幼儿园学前三年幼儿；3.教材费2016年秋季起，学前“双语”读本原来的每人每年90元标准提高到按每人每年130元标准配发；读本范围：幼儿读本、教学挂图、教学图片、教师参考书、教学光盘的配发；二、义务教育阶段资助政策简介1.公用经费（免杂费）补助补助标准：公用经费（免杂费）补助标准：小学生均600元/学年、初中800元/学年、特殊教育每生每年6000元。
寄宿制学校再按寄宿生年生均200元的标准增加公用经费补助。
1资金分担比例：中央和自治区按8:2比例共同共担，自治区承当部分由自治区本级财务和地县财务按7:3比例分担。
享受规模：全市农村（含县、镇）义务教育阶段学校（在校学生）。
2.取暖费补助补助尺度：小学、初中每生每学年105元；资金分担比例：中央和自治区按8:2比例共同共担，自治区承当部分由自治区本级财务和地县财务按7:3比例分担。
享受范围：全市农村（含县、镇）义务教育阶段学校（在校学生）。
3.免费提供教科书补助补助标准：小学每生每学年90元、初中180元。
资金分担比例：中央负担国家课程教材资金，自治区承当地方课程教材资金，所需资金由自治区直接结算。
享受规模：全地区义务教育阶段在校学生。
4.贫困投止学生生活补助补助尺度：小学每生每学年1250元，初中每生每学年1500元、特殊教育1750元。
资金分担比例：中央和自治区按5:5比例共同共担，自治区承担部分由自治区本级财政和地县财政按7:3比例分担。
享受规模：农村义务教育阶段家庭经济艰巨投止生、城市义务教育阶段享受城市最低生活保证政策家庭投止生和进城务工农民子女家庭经济艰巨投止生（农村义务教育阶段在校投止生的286%）。
中考加分政策2016年
中考加分政策2016年中考加分政策2016年(一)成都市2016年中考加分政策及办理办法⑵体育类(3)艺术类⑵降分等级报考省二级以上示范性普通高中降分值A报考市级示范性普通高中降分值正常录取正常录取10 20备注正常录取正常录取正常录取10综合素质评价B C D在录取中，若考生可享受多项加分政策照顾，除少数民族考生可以累加一项最高额加分照顾外，其他考生只享受一项最高额的加分。
所有学科类竞赛获奖均不享受加分。
往届考生可享受考生身份类加分。
●加分资格审查办法 1.身份类（1）少数民族考生少数民族考生应提供考生本人及父母的身份证或户口簿原件以及复印件，由学校汇总考生的规定材料、登录成都市中考加分资格审查系统进行录机后，统一到各区（市）县招办办理，各区（市）县招办审验材料无误、网上确认加分资格后，收复印件。
（2）归侨、归侨子女、华侨子女归侨、归侨子女、华侨子女由考生本人（家长）携带能证明本人身份的有关材料（原件及复印件）到市外侨办因公出国（境）政务大厅（人民西路2号）提交材料，由市外侨办审核后，将最终名单以正式公函方式交市招考办。
市招考办统一公示后，形成最终符合加分资格的名单。
（3）台湾省籍考生台湾省籍考生由考生本人（家长）携带能证明本人身份的有关材料（原件及复印件）到各区（市）县台办提交材料，各区（市）县台办初审后报市台办审定，由市台办将最终名单以正式公函方式交市招考办。
市招考办统一公示后，形成最终符合加分资格的名单。
（4）符合规定的留学人员子女符合规定的留学人员子女由考生本人（家长）携带能证明本人身份的有关材料（原件及复印件）到各区（市）县人社局提交材料，各区（市）县人社局初审后报市人社局审定，由市人社局将最终名单以正式公函方式交市招考办。
市招考办统一公示后，形成最终符合加分资格的名单。
2.素质教育类（1）科技类应提供考生参加规定比赛的获奖证书原件、复印件，填写《成都市高中阶段教育学校统一招生科技类加分证明表》交初中学校，学校在表上签注意见、登录成都市中考加分资格审查系统进行录机后，将材料交各区（市）县教育局教育科；教育科汇总审核、网上确认后，在规定时间携带材料到市教育局普教一处办理资格审查手续。
2016年中国政策
2016年中国政策
2016年，中国政府在多个领域出台了一系列政策，以下列举部分内容：
- 减税降费：推出更大规模的减税降费举措，减轻企业和个人负担5000多亿元，激发了市场主体的更大活力。
- 医疗改革：增加中医医院，推进医疗大数据，扩大医保支付范围，抑制药价虚高。
- 教育：为了让学生“安心”学业、让教师“专心”教学、让家长对孩子的教育问题感到“放心”，国务院这一年十分“用心”地出台了多项政策。
- 科技创新：政策保“活”、空间放“活”、成果促“活”，国务院2016科技创新“活”力全开。
- 社会保障：相继出台多项暖政，保障特困人员、留守儿童、残疾人的生活。
最全的2016年各省高考加分政策及调整汇总
天天象上高考季：最全的2016年各省高考加分政策及调整汇总高考加分政策是高考中的特长生加分政策，主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。
教育部出台的高考加分政策，有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。
参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长，又经过了专业部门的测试，在考试成绩之外给予一定的加分，是在目前应试教育体制下，鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。
各省加分形式汇总一．增加20分应届高级中等教育学校毕业考生有下面几类：1、高级中等教育阶段思想品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰者。
2、高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖的考生。
3、高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖者。
4、高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者。
5、高级中等教育阶段获得国家一级运动员称号的考生和参加重大国际体育比赛、全国运动会、全国中学生运动会、世界中学生体育比赛选拔赛获前六名以及参加上述比赛获得国家二级运动员称号的考生均须经由省教育考试院组织的全省统一认定。
二．增加10分考生包括少数民族考生、归侨及归侨子女、华侨子女、台湾籍考生以及烈士子女。
三．优先录取部队现役的考生、残疾军人、因公牺牲军人的子女、一级至四级残疾军人的子女、驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女以及残疾人民警察、因公牺牲人民警察的子女、一级至四级残疾人民警察的子女报考高校、在与其他考生同等条件下享受优先录取。
加分政策还对退役军人的加分投档作了明确规定：自谋职业的退役军人，可以在其统考成绩总分的基础上加10分投档。
在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，可以在其统考成绩总分的基础上加20分投档。
2016年6月1日起实施的15部新法规6.14
2016年6月1日起实施的15部新法规2016年6月实行的新法规2016年6月，有儿童节、端午节、父亲节等节日。
同时，一批新的法律法规及相关政策也将在2016年6月开始正式实施，比如新修订的《教育法》和《高等教育法》，自2016年6月1日起实施，这次修法加大了对国家考试作弊行为的打击力度，情节严重者可以被“禁考”一到三年，甚至受到治安管理处罚乃至刑事追究。
其中全国的有8部，地方的有5部，学法网小编带你们一起来快速浏览，如下：中央：1、加大对考试作弊打击力度新修订的教育法和高等教育法，自2016年6月1日起实施。
这次修法加大了对国家考试作弊行为的打击力度，明确在国家教育考试中抄袭、带小抄、代考等多种作弊行为，除可以被取消考试资格或成绩外，情节严重者可以被“禁考”一到三年，甚至受到治安管理处罚乃至刑事追究。
而对学校违规招生等行为，新法也加重了惩罚力度，除责令退回招收的学生，退还所收费用外，可对相关教育机构处违法所得五倍以下罚款；情节严重的，责令停止相关招生资格一年以上三年以下，直至撤销招生资格、吊销办学许可证；甚至直接追究刑事责任。
2、童装新标准升级安全要求在即将到来的“六一”儿童节，我国第一部专门针对婴幼儿及儿童纺织产品(童装)的强制性国家标准，将正式实施，实施过渡期为两年。
2016年6月1日前生产并符合相关标准要求的产品允许在市场上继续销售至2018年5月31日。
新国标要求，婴幼儿及7岁以下儿童服装头颈部不允许存在任何绳带。
新国标还规定，婴幼儿及儿童纺织产品的包装中不应使用金属针等锐利物，产品不允许残留金属针等锐利物。
据了解，新标准还根据安全要求的不同，将童装安全技术类别分为A、B、C三类，A类最佳，B类次之，C类是基本要求。
儿童服装应在使用说明上标明A类、B类还是C类，婴幼儿纺织品应在标签上加注“婴幼儿用品”字样。
新标准充分吸收并借鉴了发达国家有关婴童纺织产品安全性的技术法规要求，其严格程度已经超越发达国家标准。
2016年研究生全日制政策改革
2016年研究生全日制政策改革
2016年，中国研究生全日制政策进行了一系列改革。
主要的
改革措施包括：
1. 放宽硕士研究生入学条件：取消了部分专业实行的职称或工作经验要求，对于优秀的本科生，放宽了硕士研究生入学条件。
2. 调整研究生培养模式：推行导师制度，加强研究生导师的指导和培养责任，提高研究生教育质量。
实行学术硕士、专业硕士并重，鼓励学术研究与专业实践相结合。
3. 研究生招生制度改革：取消了硕士研究生招生的全国统一考试，改为分批次、分层次的研究生考试招生，并逐渐实施全面综合评价录取制度。
4. 提高研究生奖助水平：逐步提高研究生奖学金和助学金的发放标准，增加研究生的经济支持。
5. 加强研究生培养质量监控机制：建立研究生教育质量监测与评估制度，对研究生教育质量进行定期评估，及时纠正存在的问题。
通过这些改革，旨在提高中国研究生教育的质量和水平，促进科学研究和创新能力的培养，推动中国高等教育的现代化建设。
盘点2016年中国教育十大热点事件
盘点2016年中国教育十大热点事件作者：来源：《教育》2017年第06期一、多校划片2016年年初，教育部办公厅《关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》印发，其中规定：科学确定划片方式。
在目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方，要根据实际情况，积极稳妥采取多校划片，将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。
实行多校划片的，应通过随机派位方式分配热点学校招生名额。
派位未能进入热点学校的学生，仍应就近安排至其他学校入学。
对于群众高度关注的热点学校，要加快推进学校联盟、集团化办学、校长教师交流轮岗，发挥其辐射带动作用，扩大优质教育资源覆盖面。
据悉，这是教育部首次在官方文件中正式提出实施多校划片。
而对于备受瞩目的特殊招生问题，教育部在文件中也明确提出，要严控特殊招生比例。
具体而言，教育部要求，2016年，各区（县）经省级教育行政部门批准招收特长生的初中所招收的特长生比例，要降到区（县）初中总招生人数的5%以内。
各地要梳理针对特定人群的优惠招生政策，取消不必要的特殊政策。
确有必要的，应在学生所在片区内统筹予以保障，原则上不得跨片区择校。
二、校园贷2016年3月份，河南某高校的一名在校大学生，用自己身份以及冒用同学的身份，从不同的校园金融平台获得无抵押信用贷款高达数十万元，当无力偿还时跳楼自杀。
至此，校园贷成为2016上半年轰动校园及社会舆论最重要的话题之一。
此后，关于校园贷款的事件愈演愈烈，“裸贷”现象也逐渐进入公众视野，引起大家的广泛热议。
因为受害者是以裸体持身份证件，外加个人、家庭资料作为抵押，一旦无法按时还款，债主就会威胁要公布裸照，就有女学生最后卖身还债。
校园贷款越来越热，各大金融平台的竞争也愈来愈激烈。
现在中国人民银行等相关部门已加强规范互联网金融，规范借贷市场。
三、中小学塑胶跑道国家标准拟修订2016年5月底，北京第二实验小学白云路分校家长们反映有学生身体出現不适，部分学生出现流鼻血等症状，担心与该校塑胶操场散发的异味有关。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016年的这十大教育政策，将影响哪些行业？2016年已悄然走过，但对于教育行业来说这一年并不平静。
民促法三审、中考改革、校园欺凌，每一个事件都引来一阵热议与反思；研学旅行、社区教育、集团化办学……社会资本的进入让孩子享受的教育更加多元化和优质化。
近日，鲸媒体复盘了2016年国家印发的教育政策，发现其中透露着这些秘密！1．民促法三审终获通过，是否真正能促进民办教育的发展？11月7日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议审议通过了《关于修改<中华人民共和国民办教育促进法>的决定》，民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校，但是不得设立实施义务教育的营利性民办学校，修正案自2017年9月1日起施行。
点评：2016年民办教育领域最受热议的政策就是《民办教育促进法》的修改，此次修改主要针对民办教育实施分类管理，不得设立实施义务教育的营利性民办学校，义务教育阶段民办学校的举办者必须进行选择。
但是，现阶段选择非营利性民办学校的补偿方案和奖励，选择营利性民办学校的财务清算、相关税费缴纳等具体办法都未出台，这都给民办学校的举办者带来恐慌。
另一方面，允许营利性学校的出现，直接决定了民办学校在资本市场上的合法性依据的确立。
对教育辅导机构、幼儿园和民办高等学校等领域来说，挂牌/上市的枷锁被拆除后，它们在资本市场将更加活跃。
影响行业：民办学校，尤其是义务教育阶段的民办学校2．教育部等11部门发文支持研学旅行12月19日，教育部网站发布《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》，表示各地要把研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。
《意见》还指出，中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，要将研学旅行纳入中小学教育教学计划，加强研学旅行基地建设，规范研学旅行组织管理。
点评：随着中国经济的发展，人们生活水平不断提高，研学旅行越来越受到家长们的推崇。
此次《意见》颁布，毫无疑问将促进游学类产品、营地教育类产品等的发展。
但是由于我国现行的研学旅行或多或少存在着产品层次低级、设计单一、游而不精、游学失度、引导不够等问题，亟须规范发展。
教育部此次发文支持研学旅行，并提出相应的要求和措施，将进一步规范研学旅行市场。
随着行业门槛的建立，研学旅行行业洗牌也在所难免，从事研学旅行业务的机构在遵守相关政策的同时，更要稳固自身的核心竞争力。
另外，家长在选择“研学旅行”时也需要避免“只旅不学”或“只学不旅”的误区。
影响行业：游学类产品、营地教育类产品3．教育部等九部门推进社区教育，鼓励社会培训机构参与7月8日，教育部联合民政部、科技部等发布《关于进一步推进社区教育发展的意见》，目标是到2020年，建设全国社区教育实验区600个，建成全国社区教育示范区200个，全国开展社区教育的县（市、区）实现全覆盖。
《意见》指出要充分利用社会资源，鼓励相关行业企业参与社区教育，引导一批培训质量高、社会效益好的社会培训机构参与社区教育。
点评：目前社区教育在中国还处于蓝海，这一领域也成为了教育机构和地产巨头加码的重点，比较典型的就是万科建立成长社区。
万科提供社区场地、市场推广、以及成长管家等服务，同时还为教育创业者提供创业营地，合作机构方建立万科体系的专属运营团队，提供内容和师资。
《意见》的出台，将会推动社区教育的发展，未来会有更多的教育机构和地产巨头涌入这一赛道。
影响行业：社区教育4．北京市教委发布“十三五”教育规划：探索民办机制，推进集团化办学9月27日，北京市教委发布了《北京市“十三五”时期教育改革和发展规划（2016—2020年）》，提出在学前教育方面，通过新建改扩建、以租代建等方式建设一批公办幼儿园或普惠性民办园，鼓励、支持社会力量多形式办园；在K12教育方面，支持民办教育培训机构品牌化、集团化发展，探索民办机制；在职业教育方面，实施中高职一体化办学，在重点发展的行业或区域组建职业教育集团，探索现代学徒制试点，加强职业教育实训基地建设，等等。
点评：《规划》明确提出探索民办机制，推进集团化办学，这一举措将有利于资本进入教育领域。
集团化办学能够促进教育公平，使优质教育得到普及，但集团化办学的缺点之一是联盟较松散，一言不合就会导致集团化的瓦解。
互利互惠、设置详细的规定权利与义务的章程是未来集团化办学探索的方向。
影响行业：民办学校5．中考改革，唯分数将结束？9月19日，教育部日前印发了《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，要求进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革（简称中考改革），主要任务包括：推行初中学业水平考试、完善学生综合素质评价、改革招生录取办法、进一步完善自主招生政策和加强考试招生管理。
点评：早在“两会”期间，全国政协委员莫言和何水法都曾提出“取消中考”的意见，理由是中考将教育指向了唯分数的升学考试，增加了学生的学业负担和家长的精力与心理压力，取消中考，有望将教育的指挥棒真正指向素质教育，实行普通高中就近入学。
而与之相反的观点则认为中考有许多可取之处，例如为农村学生提供一个接受优质教育的机会、对素质教育有可能起到促进作用等。
事实上，中考的最大问题不是自身存废问题，而是考核评价与素质教育不相适应的问题。
此次改革的目的在于逐步建立一个“初中学业水平考试成绩+综合素质评价”的高中招生录取模式，重在改变目前高中招生将部分学科成绩简单相加作为录取唯一依据的做法，克服唯分数论。
影响行业：体育教育、音乐美术教育等素质教育6．教育部等部门发文防治校园欺凌：违法犯罪的学生必要时由政府收容教养，后果严重则依法惩处11月2日，教育部联合九部门等印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。
《意见》强调，对实施欺凌和暴力的中小学生须依法依规采取适当的矫治措施予以教育惩戒，构成违法犯罪的学生必要时可由政府收容教养，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。
点评：此《意见》发布之后的一个月，中关村二小校园欺凌事件引起舆论热议，学校、施害者家长和受害者家长之间争论的焦点在于是否构成校园欺凌。
孩子之间正常的打闹、玩笑、恶作剧与校园欺凌的界限该如何划分？生理和心理又该如何界定？这些至今都没有一个通用的标准。
另外，对于学校而言，一旦出现校园欺凌首先想到的是息事宁人，或睁一只眼闭一只眼，或关起门来自己解决。
在治理方面，学校也常因无具体法律法规支持而强硬不起来。
这些都有待相关部门对评判标准、惩处措施等出台具体细则，使校园欺凌在有理有据的标准下收起“恶爪”。
影响行业：公立学校7．教育部再次出招：开展校园网贷风险防范集中专项教育9月29日，教育部发布《关于开展校园网贷风险防范集中专项教育工作的通知》要求各地各高校利用秋季开学这一段时间，面向广大学生，特别是大学生集中开展校园网贷风险防范专项教育工作。
《通知》明确提出三项要求，分别是做好校园网贷教育引导工作；做好校园网贷风险防范工作；做好经济困难学生精准帮扶工作。
点评：据鲸媒体了解到，这是教育部2016年第二次针对校园网贷发声，而其出现的背景是“裸条”、“催收十步曲”、“超高滞纳金”、“刷单”等乱象爆发，以及各地大学生面对巨额贷款或者结束生命或者陷入卖淫等伤害。
一系列监管政策的密集出台在引导校园网贷行业走向规范化发展的同时，也促使其转型或业务拓展。
趣分期更名“趣店集团”，并从校园市场转型为全社会非信用卡消费金融市场；名校贷业务升级，将用户群体扩展至白领阶层；优分期、分期乐等也宣布进军非校园消费金融市场。
与此同时，金融平台也在寻求与教育相结合，推出教育分期。
百度消费金融服务推出“百度有钱花”布局教育贷款；腾讯课堂已经登陆分期乐商城；阿里也以花呗分期切入教育领域；京东不仅在商城开设教育培训频道，还与新东方等教育机构联合推出“教育白条”等。
影响行业：金融平台、教育培训机构8．国务院：重点发展教育与培训等新兴服务业，加强科技教育8月8日，国务院发布《“十三五”国家科技创新规划》，提出要将智能交互等新一代信息技术应用于发展教育与培训等新兴服务业。
《规划》明确提出青少年的科技教育，巩固农村义务教育普及成果，提高农村中小学科技教育质量，为农村青少年提供更多接受科技教育和参加科普活动的机会。
以培养劳动技能为主，加强中等职业学校科技教育，推动科技教育与创新创业实践进课堂进教材。
完善高等教育阶段的科技教育，支持在校大学生开展创新性实验、创业训练和创业实践项目。
点评：近年来，科技教育越来越被倡导，而以科技教育为核心之一的创客教育也逐渐兴起。
目前，创客教育在国内的发展处于初级阶段，整个行业缺乏老师、产品和标准，虽然政府鼓励公立学校推行创客教育课程，但不算做考试内容的创客教育课程在公立学校的落实情况并不理想。
影响行业：创客教育9．全国妇联等9部门推进家庭教育：要在城市90%的中小幼、中职学校中建立家长学校11月14日，全国妇联、教育部等9部门共同印发《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016-2020年）》，提出推动将家庭教育指导服务作为城乡社区服务站工作的重要内容，确保每年至少组织2次家庭教育指导和2次家庭教育实践活动。
建立健全家庭教育公共服务网络，在城市90%的中小学、幼儿园、中等职业学校中建立家长学校，农村达到80%。
点评：家庭教育被形容成人生的教育基点和起点，对人的一生影响巨大。
目前，大部分家长对于家庭教育的理念停留在智力开发和文化学习上，“天价”学区房、“爆满”补习班等就是最好的印证。
而在农村，家长们为给孩子提供更好的经济条件，让孩子成为“留守儿童”。
这些都忽视了家庭教育的本质——陪伴。
另一方面，以陪伴为主题的机器人也成为家长的首选，让机器人代替自己陪伴孩子。
影响行业：亲子类学习产品10．国务院印发《“十三五”国家信息化规划》，提出在线教育普惠行动12月27日，国务院印发了《“十三五”国家信息化规划》，提出“网络扶贫行动”和“在线教育普惠行动”项目。
《规划》还提出，利用信息化手段不断扩大优质教育资源覆盖面，以构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设学习型社会；推进就业、养老、教育、职业培训、技能人才评价、工伤、生育、法律服务等信息全国联网，构建线上线下相衔接的信息服务体系。
点评：在线教育打破了传统的在校线下教育模式，更重要的是，在线教育能够优化配置教育资源，老师和学生之间只需要两台能上网的电脑就能进行教学活动，因此每个学生都能够享受到名师的课程。
另外，在线教师还可为学生免费提供精准化、个性化、多样化的在线教育服务，提高学生学习的效率。
《规划》提出“网络扶贫行动”和“在线教育普惠行动”项目，对于偏远、落后地区来说，无疑给当地的学生带来了福音。