三年级下册语文海底世界课件

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部编版三年级语文下册《海底世界》PPT优质课件

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海底世界
找一找,想一想,文中哪句话向我们介绍 了海底是个怎样的世界呢?
景色奇异 物产丰富
海面VS海底 海底动物的声音
海底动物的活动方法 海底植物
煤、铁、石油、天然气和稀有 金属
嗡嗡 啾啾 汪汪
你发现了什么有趣的动物?(用横线画出来) 这些动物怎么活动的?(用波浪线画出来)
自由读第5自然段,思考:课文从哪些方 面描写了海底植物的差异?
色彩
大小
总结课文
海底真是个景色奇异 、物产丰富的世界
课文通过介绍海底世界的奇异景象和丰富资 源,说明了海底世界是个景色奇异、物产丰富 的世界,激发我们热爱大自然、探索大自然奥 秘的兴趣

部编人教版语文三年级下册第23课《海底世界》优质课PPT课件

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刚才我们一起领略了海底世界的奇 异。海底世界还是一个资源丰富的地方, 有哪些资源呢?朗读第6自然段,圈画关 键词句。
储藏
矿产资源
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气, 还有陆地上储量很少的稀有金属。


石油
天然气
资料分享
稀有金属:地壳中储藏量少,矿体分散 的金属。如锂、铍、铷、钛、钒……
硅铍石
语文 三年级 下册
23 海底世界
第一课时 第二课时
第一课时
浩瀚无边的大海是令人向往的 世界,那深不可测的海底又是什么 样的?今天我们就一起走进这神秘 的海底世界。
初读课文
朗读课文,读准字音,读通句 子。思考:大海的深处是怎样的? 文中哪一句话可以回答这个问题?
学认字
拼音开关
qiè qiè sī
课堂演练
一、比一比,组成词语。 窃(偷窃) 私(自私 ) 窍( 窍门) 和( 和气) 胞( 细胞) 险(危险) 抱(拥抱) 捡( 捡起)
肌(肌肉) 饥(饥饿 ) 迅( 迅速) 讯(电讯 )
二、读读下面的句子,用加点词语造句。
它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫 色的,还有红色的。
天空中的烟花形态各异,有像撑开 的伞的,有像含苞欲放的花朵的,还有像 银蛇的,扭动着升上天空。
海底有声音
读下列句子,体会这样写的好处。 海底的动物常常在窃窃私语。
运用拟人的修辞手法,把海底动物当作人来写, 生动形象写出海底动物发出声音轻、小的特点。
蜜蜂在花丛中翩翩起舞。
精读第3自然段,学习举例子的说明方法。
你用水中听音器一
听,就能听见各种声
这段话作者先告诉
音:有的像蜜蜂一样 我们海底是有声音的,
深水鱼

部编版小学语文三年级下册《海底世界》PPT课件

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知识锦囊
世界水产品中,85% 左右产自海洋。以鱼类 为主体,占世界海洋水 产品总量的80%以上,还 有丰富的藻类资源。
知识锦囊
海水中含有丰富的海水化 学资源,已发现的海水化学物 质有80多种。其中,11种元素 (氯、钠、镁、钾、硫、钙、 溴、碳、锶、硼和氟)占海水 中 溶 解 物 质 总 量 99.8% 以 上 , 可提取的化学物质达50多种。
都有哪些色彩?你 觉得还会有什么色彩?
大小不同
最大的海藻长达二三百米,最小的单细胞海藻, 要用显微镜才能看清楚。
对比
作者是怎么突出海 藻的大小不同的?
物产丰富 海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还
有陆地上储量很少的稀有金属。
这一自然段写到了 海洋的什么内容?
矿产丰富
海底的资源十分丰富, 除了课文提到的,你还知道 哪些?
海底声音很多,各种各样。
从这些地方你能 感受到什么?
海底的动物常常在窃窃私语。
海底的声音虽然多,但动物们
你从这句话 中知道了什么?
发出的音量很小。
各种声音让海底有了
你觉得哪个词用得好?
生机,我们能读得十分热 闹吗?说说理由。
这个词好在哪儿? 用这个词说句话吧。
窃窃私语
用拟人的手法,更形象、生动地写出了海底动物 发出的轻轻的声音。
两只小鸟在枝头窃窃私语,仿佛在商量着该去哪 里筑巢。
海底光线很暗,却充斥着各种 声音。在这海底深处,会有哪些神 秘的动物?它们又会有哪些奇特之 处?我们下节课接着去探索。
第二课时
复习回顾
宁静 金属 章鱼 储量
光线 是否 危险 警报 细胞 海藻 窃窃私语
器官 肌肉 蕴藏
上节课我们领略了海底奇妙的 环境,海底动物的活动又有哪些奇 妙之处?和小组同学合作学习第4 自然段,完成下表。

部编教材三年级下册语文《海底世界》优质PPT

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个学富五车的科学家,一个老实厚道的 仆人,一个野性十足的捕鲸手,他们在 将近一年的时间里,经历了各种艰险, 纵横海底两万里,为我们演绎出一个个 离奇的故事,让我们跟随他们的脚步去 欣赏这一幅幅美丽的画卷——海底基地、 珊瑚谷……
拟人 更加突出海底动物的可爱
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有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾, 有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它 们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出 另一种声音,遇到危险还会发出警报。
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你用水中听音器一听,还能听到这样的 声音:有的像____________,有的像 ______________,还有的像___________。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉 伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像 梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候, 比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷 水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不 动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
我多想去听听 偷听他们的窃窃私语 嗡嗡,啾啾,汪汪,呼呼 听他们讲自己的故事,感受他们的悲喜
我多想去亲亲 亲亲海底的小海参 和他们一起慵懒的蠕动
我多想去摸摸 摸摸那长长的海藻 从根摸到头,和它一起随海水轻摇自己柔软的腰肢
我多想去 啊,美丽的海底世界,
我爱你的奇异, 爱你的富饶!
一艘潜水艇,一个神秘的船长,一
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部编版三年级语文下册23.《海底世界》课件(共20张PPT)

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XFJXZYD
小凤教学
的风浪,也只能影响到海面小以凤教学 下几十米深。
小凤教学
XFJXZYD
XFJXZYD
风平浪静
XFJXZYD
XFJXZYD 海底是否没有一点儿声音呢?
XFJXZYD
不是的。 XFJXZYD
小凤教学
小凤教学 小凤教学
XFJXZYD
小凤教学
XFJXZYD
XFJXZYD
➢ 海底怎么会有声音呢?
音器XFJXZYD 一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一
小凤教学
样嗡嗡,有的像小XFJXZYD 鸟一样XXX,XFJ有XZYD 的像小狗一
样汪汪,还X有FJXZYD 的好像在打小鼾凤教学 ……它们吃东西的
小凤教学
时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声 小凤教学
音,遇到危险还会发出警报 。
XFJXZYD
XFJXZYD
你可知道,大海深处是怎样的吗?
XFJXZYD
XFJXZYD
小凤教学 小凤教学
XFJXZYD
海底真是个风景奇异小凤、教学 物产丰富的世界。
小凤教学
XFJXZYD
XFJXZYD
课文从哪几个方面XFJ介XZYD 绍海底世界的风景奇
异XFJXZYD和物产丰富的呢?默读课文2-6自然段,想
小凤教学
XFJXZYD
chā (差异) (差别)

小凤教学
chà (差不多)(差一点) XFJXZYD
XFJXZYD
XFJXZYD
小凤教学
chāi (出差)小凤教学
小凤教学

(参差不齐) XFJXZYD
XFJXZYD
我会认
zhānɡ

三下23《海底世界》课件(26张PPT)

三下23《海底世界》课件(26张PPT)

海面上波涛澎湃的时候,海底依然很XXX。 最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。 阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以 下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多 光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在 游动。
海面上波涛澎湃的时候,海底依然很XXX。 ①最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。 ②阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米 以下就全黑了。③在这一片黑暗的深海里,却有 许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水 鱼在游动。
风景奇异、物产丰富
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石 油和天然气,还有陆地上储量很少 的稀有金属。
修ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ概括
海面上波涛澎湃的时候,海底依然很XXX。 最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。 阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以 下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多 光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在 游动。
你可知道,大海的深处是怎样的
23 海底世界
学习活动
读一读:自由朗读课文,读准字音,读通句子。 想一想:海底世界是一个怎样的世界?
chǔ
shǔ zhāng chā
储量 金属 章鱼 差异
péng pài hān qiè sī
jǐng
波涛澎湃 打鼾 窃窃私语 警报
chā:差异 差chā别
海底动物活动的方式差别很大,有的鱼
海面上波涛澎湃的时候,海底依然很XXX。 最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。 阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以 下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多 光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在 游动。
海面上波涛澎湃的时候,海底依然很XXX。 最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。 阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以 下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多 光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在 游动。

部编版小学语文三年级下册第23课《海底世界》教学课件

部编版小学语文三年级下册第23课《海底世界》教学课件

指导书写

书写要紧凑。右边的“王”的前两笔“横”要稍 微往右上方倾斜。

右边不要丢掉中间的横。
攻 左边的“工”写的稍微小一些,工的最后一笔的 “横”变成“提”,右边的“撇”和“捺”要尽量舒展。
指导书写

左右结构,中间的“亻”要写在田字格的中间位置。

左右结构,书写时注意“火”的“捺”要写成 “点”不要太大,与右边的“某”尽量紧凑。
③ 在这一片黑暗的深海里,却有许多光 点像闪烁的星星……
④ 海底是否没有一点儿声音呢? 不是的。
1. 你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有 的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有 的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……
2. 你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有 嗡嗡声,有啾啾声,有汪汪声,有的好像打呼 噜的声音。
些深水鱼为海底增加了几分奇异与神秘,衬托出海 底世界的奇妙。
精读课文
海底是否没有一点声音呢?不是的。 这句话是否有些多余,可不可以删去呢?为什么? 这句话是连接上下文的桥梁,起到了承上启下的重要作用。
自问自答的句子就是设问句。 设问句
精读课文
海底都有哪些声音呢?
有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的 好像在打鼾…… 有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的 好像在打鼾。 有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的 好像在打鼾!
仔细观察,按照汉字的结构进行归类。
半包围结构: 迅 速 退 左右结构:汪 险 攻 推 铁 上下结构:宁 官 参
官 ɡuān
结构:上下 部首: 宀 书写指导:“宀”略宽,罩住下部。下部
上小下大。

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推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能
巴在轮船底下做免费的长途旅行。
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海里的动物,各有各的睡眠特点。
1、海象睡觉姿势与众不同,它不是平卧,而是垂直在水 中,头部露在水面上。 2、鱼的睡眠时间很短,有的是几分钟,有的才几秒钟。 3、章鱼进入睡眠状态,触角却依旧动个不停。 4、鲨鱼从来不睡觉,必须不断游泳,才能保持漂浮。
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中心句
海里的动物,各有各的活动方法。海参
靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有
先 一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米, 总 攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。 后 分 乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反
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海里的动物,各有各的活动方法。海 参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。 有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米, 攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。 乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反 推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能 巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海里动物各 有各的活动
活动方法
海底动物常常 窃窃私语
海底蕴藏着丰 富的矿产资源
总结
(回答)
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海底真是个景色奇异、物产丰富的 世界
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默读:不出声,不指读
自读小提示:
默读课文2-6自然段,体会作者 是如何具体、生动地描写海底景色 奇异、物产丰富的呢?把你认为描 写生动、有趣的地方画下来,写写 自己的体会

最新部编版语文三年级下册《海底世界》教学课件

最新部编版语文三年级下册《海底世界》教学课件
阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。

海底有光吗?
在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星……
许多光

阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星……
海底有光吗?
海底是否没有一点儿声音呢?
不是的。
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……
海底的光线海底动物的声音海底动物的活动海底植物的差异海底矿藏
文章从哪几个方面介绍海底世界的?
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾.....它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
色彩
多种多样
举例子 列数字
单细胞海藻
海藻
海底有什么矿产资源?煤、铁、石油和天然气,还有稀有金属。
快速读第6自然段,说一说:
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
推荐阅读:
《海底的冷灯》《人类的秘密仓库》《海底两万里》
通过这节课的学习,你有什么收获?
谈收获:
学完这节课,你收获了什么?有什么样的感悟?与同学相互交流讨论。
课后研讨
同学们下课~
窃窃私语
状元成才路
你能表演一下什么是“窃窃私语”吗?
指背着人轻轻地交谈。本课是比喻海底动物发出轻微的声音。
状元成才路
状元成才路
比较句子
海底的动物常常发出轻微的声音。海底的动物常常在窃窃私语。

部编版三年级语文下册23.《海底世界》课件(共33张PPT)

部编版三年级语文下册23.《海底世界》课件(共33张PPT)
ɡuān
“宀”宜宽, 盖住其下;下 部“竖”偏左, 横间距均匀。
重难点字书写指点
tuī 注意右半部分横画之 间的距离不是均匀的, 第二个和第三个横画 之间距离较近。
重难点字书写指点
cān
上部小,中间撇 捺舒展,下部三 撇依次渐长。
重难点字书写指点
xùn
“ ”大小要与“ ” 相适应;“ ”捺要 平,向右伸展。
海里的动物大约有三万种。它们各有各的活动方法。
安康鱼灯笼鱼烛来自鱼乌贼章鱼海扇贝
海葵 水 母
海胆
箭 鱼
靠肌肉收缩爬行的海参,每小时只能前进四米。
成群的梭子鱼
海豚
珊瑚丛中的小丑鱼
动物名称 海参 像梭子的鱼 乌贼、章鱼
贝类 ……
活动方式
爬行、速度慢 速度极快
喷水、利用水的反推 力后退 巴在海底
……
海底有高山,有峡谷,也有森林和草地。
海带丰收
石 油 平 台
油井 喷油
海底世界够奇妙吧!你能不能像小科学家一 样,把这里的奇妙告知大家呢?
XXX 海 风景奇异 烁

黑暗

动物
界 物产丰富 植物
矿物
光点闪
窃窃私语 多种多样 种类繁多 蕴藏丰富
1.课文先提出了一个什么问题? (大海深处是怎么样的?)
2.课文结尾是怎样回答上边这个问题的? (海底是一个风景奇异、物产丰富的世界。)
海面上波涛汹涌。
海底依然很XXX。
水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。
黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星!
海底的动物常常在窃窃私语: 有的像蜜蜂一样嗡嗡, 有的像小鸟一样XXX, 有的像小狗一样汪汪, 还有的还像在打鼾。

部编教材三年级下册语文《海底世界》精品系列PPT

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hān xiǎn jǐnɡ
shēn jī suō
啾啾 汪汪 打鼾 危险 警报 海参 肌肉 梭子
ɡōnɡ
zéi zhānɡ tuī xùn sù tuì hè
bāo
攻击 乌贼 章鱼 推动 迅速 后退 褐色 细胞
zǎo dá yùn tiě chǔ
shǔ
海藻 达到 蕴藏 铁块 储量 金属
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海面上波涛澎湃的时候
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海底依然很宁静
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海底世界
窃私 章

肌 警
藻储


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我会写
宁官汪险参攻 推迅速 退铁
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宁官汪险参攻
上下结构 左右结构 半包围结构
球上最长的生物。
千差万别
海底的矿产 海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天 然气,还有陆地上储量很少的稀有金属。
煤是最主要的固体燃料,是可燃性有机岩的 一种。它是由一定地质年代生长的繁茂植物,在 适宜的地质环境中,逐渐堆积成厚层,并埋没在 水底或泥沙中,经过漫长地质年代的天然煤化作 用而形成的。

部编教材三年级下册语文《海底世界》ppt优品课件

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23 海 底 世 界
浩瀚无边的大海是令人向往的世界, 那深不可测的海底又是什么样的?
23人海教底版世 界语文 三年级 下册
23海底世界
第一课时 第二课时
23 海 底 世 界
第一课时
海参 一种生活
在海底的动物, 吃鱼、乌贼、贝 类等。种类很多。
部编教材三年级下册语文《海底世界 》ppt优 品课件
差异:区别;不同。
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23 海 底 世 界
整体感知
自由朗读课文,用文中的一句话说一说:大海深 处是什么样的?
海底真是个景色奇异,物产丰富的世界。
23 海 底 世 界
课堂演练 一、 在正确读音下面画上横线。
窃(qì qiè) 私(shī sī)
警(jǐn jǐnɡ) 肌(jī jǐ)
中心句
23 海 底 世 界
色彩多样
23 海 底 世 界
形态各异
23 海 底 世 界
比喻
23 海 底 世 界
景色奇异
声音
各种各样
海底是否没有一点儿声音呢? 不 中心句
是的。海底的动物常常在窃窃私语。 你用水中听音器一听,就能听见各 种声音。
拟人
生动 形象
23 海 底 世 界
排比和比喻同时使用
有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾 啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在 打鼾……
各种各样的声音,反映出海底的奇异。
23 海 底 世 界
互动课堂
朗读第1自然段:说说这一 用了什么句式,有什么作用。
23 海 底 世 界
你可知道,大海深处是怎样的吗?
以提问的形式引出主题
23 海 底 世 界

部编版三年级语文下册23.《海底世界》教学课件(共24张PPT)

部编版三年级语文下册23.《海底世界》教学课件(共24张PPT)
海底世界
出示谜语
那碧蓝的海水一望无际,那海浪激起的泡沫就像一堆 堆白雪,多美呀!那大海深处又是怎样的呢?今天就让我 们走进一篇描述海底景象的文章——《海底世界》。
初读全文
在音乐声中, 学生自由读课文。
会写的字
níng
组词:(XXX)(安宁) 造句:这座小山村,远离都 市,非常XXX。
会写的字
课后习题
(2)根据解释写出词语。
①形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。(

②偷偷地或背地里小声地说话。(

③用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。(
④矿藏等蓄积在某处,未显露出来或未被发掘出来。(
) )
课后习题
(3)照样子写词语。 ①例:蜜蜂(嗡嗡) 小牛( ) 小羊( ) 小猫( ) ②例:开关 ( ) ( )( )
tuì
组词:(退出)(后退) 造句:不知道什么原因, 他退出了比赛。
会写的字
tiě
组词:(铁板)(钢铁) 造句:我非常爱吃铁板鱿鱼。
词汇积累
多音字辨识

níng(XXX) nìng(宁可)

cān(参加) shēn(人参)
词汇积累
蕴藏:蓄积而未显露或未发掘。 (例句:大沙漠下面蕴藏着丰富的石油资源。) 伸缩:引长和缩短。 (例句:有的照相机的镜头能够前后伸缩。) 澎湃:形容波浪互相撞击。 (例句:海面上波涛澎湃。) 窃窃私语:暗地里小声说话。 (例句:开会的时候,我们不要在会场窃窃私语。)
guān
组词:(官员)(官府) 造句:他爸爸是一名政府官员。
会写的字
wāng
组词:(汪洋)(一汪水) 造句:几十万年过去了,这里 的森林早已变成一片汪洋。

23.《海底世界》课件(共19张PPT).ppt

23.《海底世界》课件(共19张PPT).ppt
找找海底的声音吧!
任务二:奇妙之处推荐卡
海底的动物常常在窃窃私语。用水中听音器 一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡, 有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有 的还好像在打鼾……
演一演海底有趣的声音。
任务二:奇妙之处推荐卡
照样子,说一说
有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾, 有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……
精彩语句:
推荐理由:
《海底世界》游览图
光线
植物
声音
矿产 活动方法
景物 色产 奇丰 异富
写一写
先内后外
迅 速 退 捺变点
作业超市
基础型作业
1.分类积累好词;Leabharlann 拓展型作业• 看一看:
纪录片《你没见过的海洋》;
• 读一读:推荐阅读《走进奇
妙的蓝色国度》。
2.再读课文,将有意思的内容 记录到宣传栏上。
段话的大意。
3
第三单元: 了解课文是怎么围绕
一个意思把一段话写清 楚的。
4
第四单元: 借助关键语句概括一
段话的大意。
5
第三单元:
6
了解课文是怎么围绕
一个意思把一段话写清
楚的。
任务二:奇妙之处推荐卡
我捕捉的“奇妙之处”是: 海底的声音
精彩语句:
推荐理由:
任务二:奇妙之处推荐卡
海底的动物常常在窃窃私语。用水中听音器 一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡, 有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有 的还好像在打鼾……
海底还会有哪些声音?
有的像 一样

任务二:奇妙之处推荐卡
它们吃东西的时候发出一种声音,行进的 时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
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喷水,利用水的反推力迅速后 退。
贝 类
还有些贝类自己不动,但能巴在轮 船底下做免费的长途旅行。
贴、停、靠
海底的植物差异也很大。它们的色彩 多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红 色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才 能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是 地球上最长的生物。
五 颜 六 色的
海底植物
形态各异的海底植物
海底蕴藏着丰富的煤、 铁、石油和天然气,还有陆 地上储量很少的稀有金属。
小结:
海底真是个景色奇异、 物产丰富的世界。
你们真棒, 欢迎你们到海底世界来做客!
课后作业:
○摘抄课文中的好词好句。 △搜集描写大海的好词好句。 ★收集海底世界的资料,办一份 《海底世界》手抄报。
欢 迎 你 们 来 海 底 世 界 做 客 !
窃窃_振有__词__ 翩翩_起_ _舞_
斤__斤_计__较 茫_茫_人__海 亭__亭_玉__立 井_井__有_条_
蒸__蒸_日__上
息息__相_关_ 津津__有_味__
欣欣向荣
____
小组合作学习:
• 要求:
动物
• 1、找出第四自然段都
描写了哪些动物,并 用圆圈圈出来。
那除了这些声音,水中的鱼儿还有 可能发出哪些声音呢?
我会说:
• 你用水中听音器一听,就能听见各种声 音:有的像___,有的像___,有 的像___,还有的像____。
它们吃东西的时候发出一种 声音,行进的时候发出另一种声 音,遇到危险的时候还会发出警 报。
请把下列词语补充完整,再写几 个这样的成语。
水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。
在这一片黑暗的深海里,却有许多 光点像闪烁的星星,那是有发光器官的 深水鱼在游动。
比喻句
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
像这样自问自答的句子,叫做设问句。
海底的动物常常在窃窃私语。
你用水中听音器一听,就能听见各 种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有 的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一 样汪汪,有的还好像在打鼾……
• 2、找出各种动物的活 动方式,并用波浪线 画出来。
活动方式
动物
活动方式
海参 梭子鱼 乌贼、章鱼 贝类
伸缩爬行、慢 游动、很快
向前喷水、快 巴在船底
海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能
前进四米。
列数字
梭子鱼
梭子鱼每小时能游几十千米, 攻击其他动物的时候, 比普 通的火车还要快。 作比较
乌贼
章鱼
乌贼和章鱼能突然向前方
你可知道,大海深处是怎 样的吗?
海底真是景色奇异,物产 丰富的世界!
海底是个( )的地方。
海底真是个景色奇异、 物产丰富的世界。
• 自学提示:
• 自学第二自然段,把你觉得奇异的景色 画出来。找到景色奇异的第一处就标上1, 第二处就标上2。
海面上波涛澎湃 海底依然很宁静
最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米, 最强烈的阳光也射不到海底
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