空间图形的基本关系与公理

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[解析] 本题考查线线角,考查学生的作图能力和计算能 力.
北 师 大 版
分别取 AA1、BA、A1C1 的中点 E、F、G,联结 EF、FG、 EG.
第8章 第二节
高考数学总复习
则∠FEG 或∠FEG 的补角是 BA1 与 AC1 所成的角,
设 BA=AC=AA1=1,
则 EF= 22,EG= 22,FG=
BC,BB1,AA1,C1D1,共 5 条.
北 师


第8章 第二节
高考数学总复习
(理)直三棱柱 ABC-A1B1C1 中,若∠BAC=90°,AB=AC
=AA1,则异面直线 BA1 与 AC1 所成的角等于( )
A.30°
B.45°

C.60°
D.90°
师 大
[答案] C

第8章 第二节
高考数学总复习
A.一定是异面直线 B.一定是相交直线
C.不可能是平行直线 D.不可能是相交直线


[答案] C


[解析] a、b 是异面直线,直线 c∥直线 a.因而 c 不与 b
பைடு நூலகம்
平行,否则,若 c∥b,则 a∥b,与已知矛盾,因而 c 不与 b
平行.
第8章 第二节
高考数学总复习
(理)给出下列命题:
①和直线都相交的两条直线在同一个平面内;
高考数学总复习
空间图形的基本
第二节
关系与公理
北 师


第8章 第二节
高考数学总复习
北 师 大 版
第8章 第二节
高考数学总复习
考纲解读
1.理解空间直线、平面位置关系的定义.
2.了解可以作为推理依据的公理和定理.

3.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形
师 大

的位置关系的简单命题.
第8章 第二节

交;对于④两两平行的三条直线也可以在三个平面.


第8章 第二节
高考数学总复习
3.用 a,b,c 表示三条不同的直线,γ 表示平面,给出下
列命题:
①若 a∥b,b∥c,则 a∥c; ②若 a⊥b,b⊥c,则 a⊥c; 北

③若 a∥γ,b∥γ,则 a∥b; ④若 a⊥γ,b⊥γ,则 a∥b.



N,可证明 PMQNRS 为平面图形,且 PMQNRS 为正六边形. 大
高考数学总复习
考向预测
1.以考查点、线、面的位置关系为主,同时考查逻辑推
理能力与空间想象能力.


2.有时考查应用公理、定理证明点共线、线共点、线共 大

面的问题.
3.多以选择题、填空题的形式考查,有时也出现在解答
题中,属低中档题.
第8章 第二节
高考数学总复习
北 师 大 版
第8章 第二节
高考数学总复习
异面直线 a,b 所成的角.
师 大

②范围:0,π2 .
第8章 第二节
高考数学总复习
3.直线与平面的位置关系有相交、平行、在平面内
三种情况.
4.平面与平面的位置关系有相交、平行两种情况.


5.定理


空间中,如果两个角的两边分别对应平行,那么这两
个角相等或互补.
第8章 第二节
高考数学总复习
高考数学总复习
2.直线与直线的位置关系 (1)位置关系的分类
共面直线平相行交直直线线 异面直线:不同在任何一个平面内
北 师 大 版
第8章 第二节
高考数学总复习
(2)异面直线所成的角
①过空间任意一点 P 分别引两条异面直线 a,b 的平行线
l1,l2(a∥l1,b∥l2),这两条相交直线所成的锐角(或直角)就是 北
知识梳理
1.平面的基本性质
公理 1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条 北

直线上所有的点都在这个平面内.


公理 2:经过不在同一直线上的三点,有且只有一个平面.
公理 3:如果两个平面有一个公共点,那么它们有且只有
一条 通过该点的公共直线.
公理 4:平行于同一条直线的两条直线互相平行.
第8章 第二节
又易知△A1BD1 为正三角形,
∴∠A1BD1=60°,
∴BA1 与 AC1 成 60°的角.
第8章 第二节
高考数学总复习
5.下列各图是正方体和正四面体.P、Q、R、S 分别是所 在棱的中点,过四个点共面的图形是________.
北 师 大 版
[答案] ①②③
第8章 第二节
高考数学总复习
[解析] 在④选项中,可证 Q 点所在棱与 PRS 平行,因此, P、Q、R、S 四点不共面.可证①中 PQRS 为梯形;③中可证 PQRS 为平行四边形,②中如右图取 A1A 与 BC 的中点为 M、 北
④垂直于同一平面的两直线互相平行.
北 师

故①,④正确.

第8章 第二节
高考数学总复习
4.(文)平行六面体 ABCD-A1B1C1D1 中,既与 AB 共面也
与 CC1 共面的棱的条数为( )
A.3
B.4

C.5
D.6



第8章 第二节
高考数学总复习
[答案] C
[解析] 如下图,与 AB 共面也与 CC1 共面的棱有 CD,
其中真命题的序号是( )
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
第8章 第二节
高考数学总复习
[答案] C [解析] 本题主要考查平面几何,立体几何的线线,线面
的关系.

①平行关系的传递性.



②举反例:
a⊥b,b⊥c,则 a∥c.
第8章 第二节
高考数学总复习
③举反例:
a∥γ,b∥γ,则 a 与 b 相交.

基础自测



第8章 第二节
高考数学总复习
1.(教材改编题)若点 M 在直线 b 上,b 在平面 β 内,则 M,
b,β 之间关系可表示为( )
A.M∈b∈β
B.M∈b β

C.M b β
D.M b∈β
师 大
[答案] B

[解析] 用集合语言表示,只有 B 正确.
第8章 第二节
高考数学总复习
2.(文)已知 a、b 是异面直线,直线 c∥直线 a,则 c 与 b( )
1+
2 2
2=
26,
北 师 大

∴cos∠FEG=2×21+2212×-4622 =-112=-12,
∴BA1 与 AC1 所成的角为 60°.
第8章 第二节
高考数学总复习
解法二:如下图,可补成一个正方体 ABCD-A1B1C1D1,
∴AC1∥BD1.
北 师 大 版
∴BA1 与 AC1 所成角的大小为∠A1BD1.
②三条两两相交的直线在同一个平面内;


③有三个不同公共点的两个平面重合;


④两两平行的三条直线确定三个平面.
其中正确命题的个数是( )
A.0
B.1
C.2
D.3
第8章 第二节
高考数学总复习
[答案] A
[解析] 对于①两条直线可以异面;对于②三条直线若交
于一点,则可以异面;对于③这三点若共线,则两平面可以相 北
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