包装设计作业模板
纸盒包装结构设计范例
南京林业大学包装容器结构设计课程设计学院（系）：木材工业学院专业：包装工程学生姓名：唐海军学号：080407216 课程设计题目：电子辞典外包装结构设计起迄日期: 2011．12．12. 月日~ 1 月5 日课程设计地点:校内指导教师:朱南峰第一部分设计思路一．市场调研产品包装，应当遵循适当、可靠、美观、经济的原则。
由于产品的品种繁多，性能各有不同，要求也不一样，因此，在进行产品包装设计时所考虑的问题也不相同。
一般可从下面三方面来考虑：（1）被包装产品的性能被包装产品的性能，主要包括产品的物态、外形、强度、重量、结构、价值、危险性等，这是进行包装设计时首先应考虑的问题。
（2）环境对产品的影响产品在流通过程中，会遇到不同环境，它们对包装会产生不同影响，故应采取相应措施。
（3）包装方式的选择包装方式的选择对产品保护甚为重要，只有对产品性能及流通条件作全面了解，制定几种方案，进行经济评估，才能找到合适的包装方式。
电子产品的显著特点，就是最怕碰撞、挤压、潮湿、高温以及静电隐患的威胁。
所以，电子产品的包装工艺设计，应该注重从这些基本的要求入手，采取相应的技术措施进行控制。
鉴于大部分的电子产品属于精密的工业产品，包装设计应该考虑到在运输、搬运以及储存的过程中，包装可以承受一定的外力的碰撞与冲击，防止外壳或者机芯零部件的损坏；可以抵抗外力或者各包装箱体在堆码或运输颠簸中出现的相互挤压，防止包装物或者产品的变形；可以抵御雾、露、雨水、蒸气的润湿，有效的防止电子产品的氧化、生锈、短路等问题的出现；应该具有良好的反辐射的性能，具有耐晒而不吸收日光热能，防止产品机壳或者机芯出现变形以及损坏等不良情况；可以比较有效的抑制在运输以及搬运的过程中的震动与摩擦的产生，防止静电而造成电子产品的损坏或者酿成意外火灾事故。
在日常的生产过程中，因为设计考虑不周以致包装物出现缺陷情况不乏出现，如制版设计的时候将纸盒侧边的搭接舌方向放置在正面，造成纸盒成型之后摇盖扣舌和侧边的搭接舌相对应。
纸盒包装结构设计例图演示文稿
第二十六页，共96页。
第二十七页，共96页。
产品视觉识别
平面图
第二十顶盖 的立方体纸盒
这种简单的纸盒利用立 方体设计、防震底座和 内折的盒盖，很好地向 设计师展示了如何运用 创新封口来美化基本的 纸盒造型。
第二十九页，共96页。
产品视觉识别
多曲线纸盒
这一折盖纸盒很好地 利用了曲线表面,展示 了一个美观直立的容 器.曲线轮廓有视觉上 的感染力,是织物、礼 品或糖果的理想包装. 在制作过程中需要用 胶,但很容易展平,须 通过压按四面使容器 竖立.
第四十一页，共96页。
产品视觉识别
平面图
产品视觉识别
枕形包
对纸盒采用轮廓造型会产生有趣的形状,这些形状不但视觉冲击力强,还能配合欧化孔或拉条的使用.这种 纸盒尤其适用于柔软商品的存放,如衣物,或多量小件商品,如糖果、拼图玩具之类;它容易竖立成型,也可
第三十七页，共96页。
产品视觉识别
平面图
第三十八页，共96页。
产品视觉识别
斜盖锥面
这项简单设计是一个有着 锥形面和狭小底部的基本 容器造型。通过纸盒顶部 的倾斜盒盖可以取出产品， 这个例子显示出手柄作为 选用件如何融入设计来美 化包装。
产品视觉识别
第三十九页，共96页。
平面图
第四十页，共96页。
第四十八页，共96页。
产品视觉识别
平面图
产品视觉识别
折盖六角体
这种六面体纸盒盒盖反折,形成方形开口.可用于在盒盖开启时有具体保存要求的产品.折痕可以更柔些来降低边的棱
角感.
第四十九页，共96页。
第五十页，共96页。
产品视觉识别
平面图
包装设计规范【范本模板】
包装设计规范1。
设计原则：1。
1 满足客户要求:所有包装设计必须满足客户要求，在没有征得客户同意下,不可私自作有关改动,如发现客户要求有较大问题时，可同客户交流后由客户定夺;1。
2 低成本原则:包装设计时要做到成本最低,效果最好.例如:在条件允许的情况,能用B-B,则不用B=B,因B=B的价格较贵.同时尽量减少使用蛋格、卡板、白盒、地盒等。
卡通的外形尺寸，必须和货柜尺寸（40呎柜11.8×2。
3×2。
3M,20呎柜5。
8×2.3×2.3M)匹配，以免货柜的高、宽、长方向有较大多余空间，增加运输成本。
同时,在单批整Lot出货的包装设计时要考虑到该落货物能否刚好用20呎柜或40呎柜装完，不可还有一些零头出，否则又要增加一货柜,使运输成本大大增加；1.3 安全原则：包装设计时必须充分考虑包装材料对机体保护的安全性,不致因正常的运输、振动、承载等外界作用致使包装失败。
例如：主卡通应采用高于B=B的材质：重量较大的主卡通必须用B≡B材质；电器、仪器等产品的包装须采用发泡胶包装，以达到缓振、平稳的作用，使机内的电子元件不因受过度的外力作用而失效；当采用吸塑包装时，吸塑表面应用雪梨纸保护，以防吸塑表面刮花；对于光洁度要求较高产品的表面，要用保护膜加以保护（如玻璃表面、透明LENS表面、易刮花的五金表面等）；在设计玩具类产品的包装时,不允许用订书机钉等尖利材料连接卡通，需用胶水粘接方式，以免对儿童造成伤害；1.4体积最小原则:为了节省运输成本，做到便携、易搬运，故在进行包装设计时，须从包装方法上考虑，尽量使用包装体积最小,例如:用吸塑卡包装时，若同向层叠放置，体积为1；若反向对折放置,则总体积可能缩小为2/3；1。
5易装易取原则:包装设计时要考虑作业者在装箱和拆箱时便捷、流畅,不要因设计缺陷而致使作业者很难操作，例如：在采用泡泡袋包装时,如果泡泡尺寸和成品机外形尺一样,则成品机很难装进或取出,因此设计时可考虑适当加大尺寸10～20m；1.6重量、数量适中原则：一般卡通箱的总重量应在20kg以下，以搬运工可搬运为原则.外形尺寸也应以一般人可搬取为原则,不可太大,每卡通所装之成品机数量一般为打数或其倍数，如6、12、24、48等，也可以整数，如10、20、50等，以方便计算；1。
我的包装模型作业
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竹筒酒
利用传统材料—竹子作为酒容器，在外观造型上美观独特，在自 身酒的内涵上来说运用天然竹子的材料增添酒的韵味，可谓是一 箭双雕！
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红酒系列—车之吻
因为红酒让人想到浪漫，华贵，我正是采用名车的造型来宣扬这
一点，同时这也便于喝完之后的收藏，低碳环保。
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化妆品系列
左图采用花的造型唯美大方，右图采用喷雾的形式以人为本。
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外包装系列
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整个造型低 碳环保，多 功能盒子， 用完东西可 以作为小储 物盒或是餐 巾纸盒循环
使用。
外面用镂空的形式，不用 打开盒子就能看到里面漂 亮的商品，让消费者清晰 可见更有安全感；同时盒 子里面的设计正好是商品 的一半暗槽，这样更好的
水养美白护肤水—冰心
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二、系列纸盒包装
糖果圆筒合
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系列纸盒包装
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三、成套模型欣赏
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盖
底
包装展开图
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水养美白护肤水套装系列
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四、作品汇总展示
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作品展示
将军酒
也可作为庆功酒，当然作为逢年过节送亲人，朋友，领导，同 事···更是霸气十足，很显档次，分量感十足！
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红酒系列—中国式
保护商品；
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以上便是我的包装设计
Thanks
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姓名：张冰
班级：艺术设计092班 指导老师：刘媛
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目录
系列实物模型 系列纸盒模型 成套模型欣赏 作业汇总欣赏
包装设计作业
包装设计作业
第一套作业：
某品牌工艺品的包装设计，实物、系列、不少于2个。
第二套作业：
茶包装的设计。
要求：
1、茶叶品牌自定。
2、包含茶叶、内包装、中包装、外包装、手提袋。
3、材料不限、实物。
第三套作业：
某品牌酒组合包装（红酒或者白酒）。
要求：
1、酒品牌自定。
2、包含酒瓶（2个）、外包装、手提袋。
3、材料不限。
第四套作业：
某品牌干果礼品包装。
要求：
1、品牌自定。
2、包含个包装、中包装、外包装、手提袋。
3、材料不限。
第五套作业：
手工制作石膏容器2-5个，容器形状不限，但是必须有创意。
第六套作业：
某品牌化妆品组合包装（男士或者女士）。
要求：
1、品牌自定。
2、包含个装（不少于4个）、中包装、外包装、手提袋。
3、材料不限。
包装结构课程设计作业
包装结构课程设计作业一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握包装结构的基本原理、设计方法和制作技巧，培养学生对包装设计的创新意识和实践能力。
具体目标如下：1.知识目标：了解包装设计的概念、历史和分类，掌握包装结构的基本元素和设计原则，熟悉常用的包装材料和制作工艺。
2.技能目标：能够运用设计软件进行包装结构的绘图和设计，具备一定的包装制作和实践能力，能够独立完成简单的包装设计项目。
3.情感态度价值观目标：培养学生对包装设计的兴趣和热情，提高学生对包装设计在商品营销中作用的认知，培养学生的创新意识和团队协作精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.包装设计基本概念：介绍包装设计的定义、历史和分类，使学生了解包装设计的发展历程和现状。
2.包装结构设计原理：讲解包装结构的基本元素、设计原则和制作技巧，使学生掌握包装结构设计的方法和规律。
3.包装材料与制作工艺：介绍常用的包装材料、制作工艺和设备，使学生了解包装材料的性能和适用范围，具备选择合适材料和工艺的能力。
4.包装设计实践：通过案例分析和实践项目，培养学生独立完成包装设计的能力，提高学生的创新意识和实践能力。
三、教学方法为了达到本课程的教学目标，将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解包装设计的基本概念、原理和技巧，使学生掌握相关知识。
2.案例分析法：分析经典和 contemporary 的包装设计案例，使学生了解包装设计的实际应用和趋势。
3.实践教学法：引导学生参与包装设计实践项目，培养学生独立完成包装设计的能力。
4.小组讨论法：学生进行小组讨论和评析，提高学生的团队协作能力和批判性思维。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法，将准备以下教学资源：1.教材：选用国内权威的包装设计教材，作为学生学习的基本依据。
2.参考书：提供相关的设计理论书籍，供学生深入学习和参考。
3.多媒体资料：收集和制作相关的包装设计图片、视频和案例，丰富学生的学习体验。
包装设计作业及要求
第一套作业：
某品牌工艺品的包装设计，实物、系列、不少于2个。
第二套作业：
茶包装的设计
要求：1、茶叶品牌自定
]
2、包含茶叶、内包装、中包装、外包装、手提袋
3、材料不限、实物
第三套作业：
某品牌酒组合包装（红酒或者白酒）
要求：1、酒品牌自定
2、包含酒瓶（2个）、外包装、手提袋
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3、材料不限
第四套作业：
某品牌干果礼品包装
要求：1、品牌自定
2、包含个包装、中包装、外包装、手提袋
3、材料不限
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第五套作业：
手工制作石膏容器2—5个，容器形状不限，但是必须有创意
第六套作业：【仅限于王芮、王显卓、王淑雨、王霄汉、李美琪、梅璐璐、吴文秀】
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某品牌化妆品组合包装（男士或者女士）
要求：1、品牌自定
2、包含个装（不少于4个）、中包装、外包装、手提袋
3、材料不限。
纸盒包装结构设计138页(附带纸盒展开图)
设计要求
方 便 性：纸容器结构设计必须便于生产，便于存贮，便于陈列展销， 便于携带，便于使用和便于运输。 保 护 性：保护性是纸结构设计的关键，根据不同产品的不同特点，设 计应从内衬、排列、外形等结构分别考虑，特别是对于易破 损和特殊外型产品。 变 化 性：纸容器造型结构外型的更新、变化非常重要，它能给人以新 颖感和美感，刺激消费者选购欲望。 科学合理性：科学性和合理性是设计中的基本原则。科学合理的纸容器，要 求用料少而容量大，重量轻而抗力强，成本低而功能全。
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特殊结构
积集盒 ，是指把规格品种不同但用途相关的
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数件产品搭配在一起的条件配 套包装 。
特殊结构
敞式易倒盒 ，是一种开封方法简便
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和易倾倒的自装盒 。
特殊结构
振出口盒 ，是一种盛装粉末状 、粒状
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十分方便的包装盒 。
特殊结构
纸包装结构设计
在纸盒包装中最常用的是折叠纸盒和固定纸盒两种。 折叠纸盒的盒型通常可分为三大类：筒型，盘型和特殊型。 按制做结构分又有插口或锁口式、粘贴式、组装式折叠盒等。 固定纸盒有：套筒式纸盒、镶装纸盒、衬垫盖纸盒、异形纸盒、抽屉式纸盒、 有肩纸盒、带铰接盖的纸盒、倾斜盒面纸盒、全天叩地式纸盒、 盒中盒、特制品纸盒、有格子板纸盒、有内隔板纸盒等。
平 面 图
鞭炮形纸盒 将主要的折盖用胶水黏合，一些巧妙的折叠使纸盒呈鞭炮状，中间是存储部分。这样的设计适合新颖高档的糖果包装，若加上其他材料的运用，可使内部产品的特征更加明显。
局 部 图
平 面 图
包底手提盒 这种表面轮廓呈锥形的手提型纸盒通过推压侧面很容易制成并竖立起来，同时也形成了压合封闭的底座。通过挤压纸盒上方的面来完成入口的制作，用力推压顶部的缝隙可以打开纸盒。镂空展示格是为符合纸盒正面轮廓特地划开的。
珍宝珠棒棒糖包装设计作业(消费者)
二、消费心理： 处在这个年龄段的孩子们，他们的消费观念比较弱，对于想要的东西 首先要经过父母的同意，然后再由大人决定买或不买，是常见的一种消费 形式。也是比较经济的方法。所以，购买商品时，大人也是很重要的针对 对象。大人更注重营养，对与儿童来说则是吸引力。
三、购买风格： 儿童喜欢稀奇古怪的东西，他们喜欢抢眼的事物，所以不断更新 是比较针对儿童心理的。因为他们没有固定的消费观念，但是孩子父 母大部分比较喜欢同一种东西，且效果好、营养的食品。
1.珍宝珠棒棒糖始于20世纪50年代美丽的西班牙巴塞罗那。Enric Bernat的祖父 Josep Bernat是西班牙制造糖果的第一人， 2.在1958年第一根珍宝珠棒棒糖被生产出来了 3. 70年代，Enric Bernat先生为了让珍宝珠更具艺术气质和国际品位 便有了现在如雏菊般的容颜的logo，也作为家喻户晓的经典形象沿用 至今。
真知棒
奶橙棒棒糖 哈密瓜口味 代表柔情 纯净、清新，给其消费对象一种清 新明朗的视觉感受。
巧克力味道，巧克力被青年消费者视为 爱情的象征，代表甜蜜，可爱的情怀。
真知棒
真知棒口味众多，水果类就是 很多种，不同人喜欢不同的口味 就像不喜欢吃不同的水果，给 消费者更多的选择机会，也符 合现在青年的选择需求，和性格 特点。
产品包装差异
1.珍宝珠棒棒糖，消费对象是小孩子，他们 充满了童趣，天真可爱，喜欢稀奇古怪的小 玩具等物品。
2.真知棒，广告语是梦想真滋味，主要消费对 象是青少年和追梦的一群年轻人，他们喜欢挑 战，有个性的一种人群。
3.阿尔卑斯，消费群体是老少皆有，他根据不 同的性格特点，设计、生产不同包装的糖果， 但是味道相同。
真知棒
它的意思是希望成为一种给人们带来爱的糖果。在中国市场这个概念依然被延续着， 人们在品尝着真知棒那独特味道的时候，也在品味着生活的甜蜜和浪漫，甚至品尝" 真知棒"已不仅仅是品尝一种糖果的味道了……
《活动三月饼包装“绿”起来》作业设计方案-小学综合实践活动沪科黔科版五年级上册
《月饼包装“绿”起来》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 知识与理解：通过本课程的学习，学生能够了解环保包装的重要性，掌握月饼包装的基本知识。
2. 技能与操作：培养学生动手实践能力，学会利用环保材料进行月饼包装设计。
3. 情感态度与价值观：树立学生环保意识，培养其绿色消费观念。
二、作业内容作业内容主要分为以下几个部分：1. 理论学习：学生需通过课堂讲解和资料查阅，了解传统月饼包装的弊端及环保包装的优点。
2. 材料准备：学生需准备一些可回收或可降解的环保材料，如废纸、旧衣物、天然植物纤维等。
3. 设计构思：学生根据所学知识，结合月饼的特点，设计出具有创意且环保的包装方案。
4. 制作实践：学生利用准备好的材料，动手制作月饼包装样品。
5. 作品展示与交流：学生将作品进行展示，并与其他同学交流设计思路和制作过程。
三、作业要求1. 安全性：在制作过程中，要注意使用材料的安全性和卫生性。
2. 创意性：设计要体现创意，既要环保又要美观。
3. 实用性：包装要符合月饼的保存和运输要求。
4. 环保性：尽量使用可回收或可降解的材料，减少对环境的污染。
5. 团队合作：小组内成员需分工合作，共同完成作品。
四、作业评价1. 教师评价：教师根据学生的设计方案、制作过程及作品质量进行评价。
2. 同学互评：小组间互相评价作品，提出改进意见。
3. 自评反思：学生需对自己的作品进行反思，总结经验教训。
五、作业反馈1. 教师反馈：教师将评价结果反馈给学生，指出优点和不足，并提出改进建议。
2. 学生反馈：学生需根据教师和同学的意见，对作品进行修改和完善。
3. 作品展示：优秀作品可在学校展览或参加相关比赛，展示学生的实践成果。
六、总结与展望本次《月饼包装“绿”起来》作业设计旨在培养学生的环保意识和动手实践能力。
通过理论学习、材料准备、设计构思、制作实践和作品展示等环节，学生不仅掌握了环保包装的知识和技能，还培养了团队合作和创新能力。
包装结构设计大作业
《包装结构设计》大作业立体成型图展示结构设计图稿截图立体成型盒展示设计说明1.设计灵感此款设计主要用于平时如糕点等快消品的包装。
中国潜在如糕点等的快消包装市场巨大，但很多却是里三层、外三层的过度包装。
所以想设计一款适度、环保的包装，并且不重在奢华精美，用以日常快消品的简易包装，通过个性化的平面设计，低调有内涵，从而打造个性化的销售氛围。
2.纸盒的分析i.便携性的包装设计理念：从消费者的角度分析，在包装设计上采用便携、开启、使用的结构特征，如手提式，锁扣式捏合等便于开启的包装结构，以此来赢取消费者的好感。
ii.根据内装的产品特性分析：●糕点是一种软食品，且经不起碰撞挤压，所以外包装设计给糕点有一定的防护空间来保护内装的产品的形状。
●糕点比较软，再提携时，由于震动容易发生挪移，因此底部采用平面且具有硬度的容器板状，使其与外包装有相对的固定效果。
iii.采用标准毕尔斯盒，在端板内测的采用锁扣式，牢固稳定，并且使整个包装盒简单大方。
3.这款包装的创新点，还可在什么地方加以改进？与传统过度包装相比，本款包装采用简易的方式，采用毕尔斯盒形设计，具有硬度的盒底可以安全的支撑内装物，并且位于端板内测的锁扣既使整个盒子安全牢固，又简单美观。
每一次尝试都在进步，经过拿到实物盒并进行简单的测试实践之后，虽然毕尔斯盒底已经够平稳的承受内装物，但是我认为还可以在盒形底部根据内装物的形状增加内正反揿，同时在盒的两帮增加厚度，增强盒底力度，同时可以在侧面增加一些好看的形状让遭逢这一目了然内装物，择机消费欲望。
我始终认为，一款良好的包装必须始终保持的底线就是保证产品始终处于最佳状态，不受外界影响，并且再消费、携带、开启、仓储等环节带来最大的便利。
4.制作中遇到什么问题？如何克服的？实践大作业是促使我主动去发现、探索、研究得到释放的最佳途径。
通过这一次的大作业，刺激了我发现问题并主动学习的欲望。
本学期的上半部分，全都都是理论性的知识，在老师的带领下似懂非懂的学习者。
《第4课 漂亮的包装纸》作业设计方案-小学美术人教版12二年级下册
《漂亮的包装纸》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 提高学生动手能力，培养创新意识，激发对美术的兴趣。
2. 通过包装纸的设计和制作，培养学生的审美能力和环保意识。
二、作业内容1. 作业主题：包装纸创意设计2. 作业要求：(1) 学生可以选择自己或亲友的礼物，用包装纸进行创意包装。
(2) 包装纸的颜色、图案、形状等要与礼物相匹配，体现美观和心意。
(3) 鼓励学生在包装纸上添加自己的创意元素，如贴纸、彩带等。
(4) 作业完成后，拍照上传至班级微信群或提交纸质作品。
3. 作业材料：包装纸、剪刀、胶水、彩带等美术工具。
三、作业评价1. 评价标准：(1) 创意性：看学生是否运用了独特的想法和设计，体现了创新精神。
(2) 美观性：评价包装纸的设计是否美观，颜色搭配是否合理，形状是否与礼物相匹配。
(3) 环保性：看学生是否采用了环保材料，制作过程中有无浪费现象。
(4) 完成度：评价学生是否按时完成了作业，作品是否干净整洁。
2. 评价方式：学生自评、小组互评、教师点评相结合。
四、作业反馈1. 班级微信群中，学生可互相欣赏作品，交流心得，提出改进意见。
2. 教师对优秀作品进行展示，给予表扬和鼓励，对普遍存在的问题进行集中指导。
3. 根据评价结果，学生可对自己的作品进行改进和完善，提高作品质量。
4. 课后，学生可将最终完成的包装纸作品赠送给亲友，展示自己的创意成果。
五、课后延伸1. 鼓励学生利用废旧包装纸进行再利用，发挥想象力，设计出更多创意作品。
2. 鼓励学生关注生活中的包装纸垃圾，倡导绿色环保理念，减少浪费。
3. 家长可协助孩子收集废旧包装纸，为下次作业做好准备。
4. 教师可将优秀作品推荐至学校或社区进行展示，扩大影响力和教育效果。
通过本次作业，学生不仅能够提高动手能力和审美意识，还能培养创新意识、环保意识和团队合作精神。
同时，通过展示和评价环节，学生能够获得更多的反馈和指导，进一步激发对美术学习的兴趣和热情。
产品包装设计方案汇总模板
**雪蛤多肽的作用机理： 美容养颜：释放出胶原蛋白质、安基酸和核醇等物质，可促进人体特别是皮肤组织的
新陈代谢，保持肌肤光洁、细腻、保持肌体的年轻态、健康态。含有丰富 的胶原蛋白，与人体皮肤有较好的亲和力，极易被皮肤吸收，对防止手足
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黑龙江省百冠生物科技股份有限公司
皱裂、保湿、晒后修复、除皱、止痒、淡化色斑、头发护理以及促进伤口愈 合都有较好的功效。 提高人体免疫功能：内含雌醇、辛酮等激素类物质具有同化激素作用，可促进人体内 的蛋白质合成，由其是免疫球蛋白的合成，明显降低感冒次数和其他疾病的 发病率。提高肌体耐力及抗应激能力、镇静抗焦虑，提高脑组织细胞的供氧 及利用氧能力、降血脂、增强肌体抗氧化能力、加血蛋白。 抗衰老：其含丰富蛋白质、氨基酸、微量元素、维生素（A、B、C、D、E）和矿物质， 对肌体生长发育、延缓衰老和健康强壮诸方面有很重要的作用。对于治疗更 年期综合症有交好疗效调节更年期体内激素平衡、改善心悸失眠、头晕、疲 乏、心情烦躁等症。治疗精血不足、神经衰弱、记忆力减退、乳汁不足。 ***世界上现有的各种人工提取的活性肽均在不同程度具上有不同的负面效用。而我公 司雪蛤分离多肽的优势是采用生长于长白山北麓黑龙江省森林工业总局穆棱林业局作业区 内的野生雪蛤油。该区域有国家唯一的东北红豆杉自然保护区。该品种雪蛤因日常饮用长 白山天然矿泉水，捕食山间野虫，生长极其缓慢。其生长环境在全世界罕见。这保证了其 原产地的雪蛤多肽具备现有所有活性肽没有的保健、医疗作用的同时，其共性作用如巨噬 细胞（针对肿瘤细胞）吞噬指数、自由基清除度（延缓衰老效果）、酶激活性能（免疫力 增强级数）、中间代谢膜通透性（吸收性）等效果更强。由于产品所选用的雪蛤只生产于 面积 60000 公顷特定地区，并且无任何人为因素干预其生产、生长，在确保原料的永续供 应前提下，每年产品的产量受到限制。这决定了我们产品具备极大的稀缺性。再经我们专 利技术，经过多道生产工序，彻底打碎雪蛤多肽谷子分子链，将原分子链中的有效成分截 取出来，剔除其中的各种激素附着，确保我们的雪蛤多肽成为只有疗效而无任何负作用的 产品。从效用上保证了产品的世界唯一性，并且该唯一性获得专家的一致认可。开创了世
产品包装大作业
微型打印机的运输包装设计（一）包装件的流通环境分析1.流通环境2. 流通过程的三个基本环节：1)装卸搬运过程：a)等效跌落高度的确定等效跌落高度代表包装件在流通过程中冲击能量的大小。
它的确定方法有两种：一种是经验公式法；另一种是标准量值法。
一般在人工装卸中，有如下关系：H=300√W式中W--包装件重量，Kg；H--跌落高度，cm。
标准量值法，就是根据我国、日本、美国等一些国家的标准，以及一些产品的行业标准来确定跌落高度值。
如日本JIS10202中规定的自由跌落试验条件，美国军用标准MIL-P-116H规定自由落高的试验条件，我国标准GB4857.5-84规定的跌落试验高度,都可根据产品重量、最大尺寸范围、运输条件，由表格直接查到跌落高度值:H=70cm。
b)冲击加速度冲击是一种瞬时的、猛烈的机械运动，即物体在极短的时间内发生很大的速度变化或完成突然的能量转换。
包装件的冲击主要发生在装卸和搬运过程中。
垂直冲击主要由搬运、装卸、起吊时跌落引起，而水平冲击主要发生在运输车辆突然启动或制动、火车转轨、飞机着陆、船舶靠岸时。
冲击加速度：公路运输产生的冲击主要取决于路面状况、车辆的启动与制动、车速、载重量和装货方式，主要表现为水平冲击。
遇到路面障碍（突起或塌陷）时主要表现为垂直冲击，其加速度可达1.6-2.5g。
在紧急刹车时的水平冲击可达0.6-0.8g。
铁路运输产生的冲击有三种，一种是列车车轮滚过铁轨接缝时的垂直冲击，冲击频率为80-120次/分，加速度可达1g；一种是列车挂钩撞合时的水平冲击，加速度可达2-4g；另一种是列车紧急刹车时的水平冲击，加速度可达4g。
振动加速度：振动是物体在其平衡位置附近所作的往复运动，是物资流通过程中常见的一种危害因素，也是造成包装件破损的主要因素之一。
描述振动的最基本参数是频率、加速度和振幅。
公路运输随机振动加速度功率谱密度以垂直方向最大，横向为次，纵向最小。
公路运输振动能量绝大部分分布在0-200Hz频带内，其中能量最集中处位于0-50Hz 频带内。
包装设计方案范文（二篇）
包装设计方案范文一、方案背景：如今，随着消费者对商品包装要求的不断提高，包装设计已经成为了企业竞争的重要环节。
一个好的包装设计，不仅能够保护产品，还能够吸引消费者的眼球，提升销售额。
因此，对于企业而言，制定一个符合市场需求的包装设计方案至关重要。
本文将以某品牌餐厅主打食品产品为例，通过对包装设计方案的规划，提升产品的竞争力。
二、目标用户分析：1. 年龄段：主要以20-40岁之间的年轻人为主，具有时尚、追求个性和品质的消费观。
2. 性别：男女均有，以女性为主。
3. 收入水平：相对较高，对于品质和品牌有一定的追求。
三、产品定位：本品牌餐厅主打食品产品的包装设计要符合以下定位要求：1. 以时尚、简约为主题，彰显品牌的年轻、潮流形象。
2. 以环保、安全为基础，减少对环境的影响。
3. 以功能性、便捷为要求，方便用户购买和使用。
四、包装设计方案：基于上述背景和定位要求，本文提出以下包装设计方案：1. 包装设计理念：本品牌餐厅主打食品产品的包装设计理念是“时尚、简约、环保、安全”。
通过简约的设计风格和时尚的色彩搭配，突出产品的个性与品质。
同时，通过选用绿色环保材料和安全无毒的印刷油墨，保护环境和消费者的健康。
2. 包装设计元素：（1）字体：选择简洁、大方的字体，突出产品的名称和特点。
同时，字体颜色应与包装整体色调搭配，提升整体视觉效果。
（2）配色方案：选择明亮、活泼的色彩作为主色调，搭配少量的中性色，增添产品的时尚感和潮流感。
（3）图片元素：使用高质量的产品图片，突出产品的特点和鲜明的颜色。
（4）包装形式：选择简约、实用的包装形式，方便用户携带和使用。
同时要注意包装的坚固性和密封性，保护产品的质量。
3. 包装设计具体方案：（1）外包装设计：外包装设计以品牌logo及产品名称为主要元素，突出品牌形象。
外包装采用方形盒子的形式，方便存放和携带。
外包装的材质选用金属化纸板，既具有一定的保护性能，又能够提升产品的档次感。
包装设计报告（通用10篇）
包装设计报告（通用10篇）包装设计报告篇1一.课题任务要求：对平面、立体进行规划，进行包装盒设计。
二.实施操作技能要求：能够运用photoshop软件画图及后期3D效果处理。
三. 总结（或论文）要求：1.通过相关文献的参阅，结合相关理论知识，完成包装盒设计。
2.根据规定格式完成和设计。
四. 其他任务要求：1.每天填写实习记录手册。
2.完成学校的相关任务。
毕业实践课题设计研究的目的：1.综合运用所学专业知识，分析问题和解决问题的能力。
2.掌握文献检索，资料查询的基本方法以及获取新知识的能力。
3.协作配合工作的能力。
4.熟悉三维空间设计的方法和程序步骤。
5.熟练运用基本技能的能力。
6. 培养学生探求真理、强化社会意识、提高综合能力与素质。
课题实施的方法：抽纸盒的外包装是很重要的，现在市场的竞争很激烈，商家要获得好的口碑，抽纸盒的外包装必须要给消费者带来新意，舒适，看到它眼前一亮，很想购买它。
本文首先分析了抽纸盒外包装设计的大概构成，它需要哪些材料，最后才能达到需要的效果，即从内容出发，先确定品牌，制作出各个面的.效果，最后做出3D的效果。
通过设计出的抽纸盒外包装，说明了PhotoShop在平面设计中的重要性。
设计是有目的的策划，平面设计是这些策划将要采取的形式之一，在平面设计中你需要用视觉元素来传播你的设想和计划，用文字和图形把信息传达给受众，让人们通过这些视觉元素了解你的设想和计划，这才是设计的定义。
设计的关键之处在于发现，只有不断通过深入的感受和体验才能做到，打动别人对与设计师来说是一种挑战。
本设计中所使用的Photoshop软件在设计方面拥有自己独特的优点与长处，从抽纸盒的设计中，让我们窥其一隅。
课题进度安排计划：20xx年12月18日——20xx年12月28日开题报告、确定并完成包装盒设计框架20xx年1月3日——20xx年2月28日包装盒平面设计20xx年2月28日——20xx年3月22日包装盒立体规划20xx年3月23日——20xx年4月10日制作3D效果20xx年4月10日——20xx年5月7日最终测试渲染出图20xx年5月7日——20xx年5月22日20xx年5月22日——20xx年5月27日准备答辩课题预期的阶段成果及最终结果：(1) 经过努力本设计做到了以安全，健康，环保，并对于空间能进行合理的分区规划。
包装设计任务书
《包装设计》课程任务书
作业1
作业名称:包装作品分类收集。
作业形式:进行实物及图片收集。
相关规范:可按包装材料的种类或商品种类收集相关包装，每种采集10例以上，最好是市场调研实际照片的拍摄。
从中找出每个种类当中成功与失败的案例比较分析，并分析其产品与包装材料的关系。
作业2
作业名称:包装容器设计
作业形式:纸盒造型及结构图
相关规范:酒、月饼或化妆品，对其中一种产品提供三种以上纸盒造型方案及结构展开图。
作业3
作业名称:包装艺术设计。
作业形式:为已确定的立体包装形态方面从图形、色彩、文字、构图版式等进行视觉传达设计，并以效果图形式展示。
作业4——课程设计
作业名称:“凤岗”杏仁油包装设计
作业内容：瓶型设计、瓶贴设计、单瓶或双瓶装外包装设计、DM宣
传手册设计。
作业形式:瓶型设计以效果图形式提交，瓶贴、外包装及DM手册需提交实物。
作业要求：
1．每人完成两套方案，一套将设计内容以效果图形式呈现，另一套以实物形式提交并拍摄展示实景照片；
2．每套方案应形成系列化的视觉效果，恰当选用材料进行艺术化设计。
作业提交时间：第八周。
2011系列包装设计作业
作业二：化妆品包装系列
• • • • • 设计一套相宜本草化妆品包装系列 要求： 1、商品可以是洗面奶、面膜、护肤用品等。 2、品牌借用品牌“相宜本草”为化妆品注册商标。 3、包装形式选择常规小包装形式，如：瓶、盒、 袋。 • 4、包装系列数量要求不少于4件。 • 5、系列包装同一品牌不同产品配合不同包装形式。 • 6、设计作品要求平面展开印刷图和立体效果图， 文件格式为JPG和软件格式两种。
作业三：休闲茶饮品包装系列
• • • • • • • • 设计一套雀巢休闲茶饮品包装系列 要求： 1、商品可以是传统绿茶、西式红茶、咖啡。 2、品牌借用品牌“雀巢”为休闲茶饮品的注册商 标。 3、包装形式选择常规包装形式，如：瓶、盒（中 包装）、袋（小包装）。 4、包装系列数量要求不少于4件。 5、系列包装同一品牌不同产品配合不同包装形式。 6、设计作品要求平面展开印刷图和立体效果图， 文件格式为JPG和软件格式两种。
2011系列包装设计作业教师：张琪 2011 9/来自2作业一：乳制品包装系列
设计一套花花牛乳制品包装系列 要求： 1、商品可以是鲜奶、酸奶、各种口味奶。 2、品牌借用本地品牌“花花牛”为食品注册商标。 3、包装形式选择常规小包装形式，如： 利乐砖和利乐枕 装 、无菌塑料袋 、屋顶包 、无菌塑料瓶装。 • 4、包装系列数量要求不少于4件。 • 5、系列包装可以是同一包装形式大小，不同口味；还可 以是同一商品包装形式大小容量不同。 • 6、设计作品要求平面展开印刷图和立体效果图，文件格 式为JPG和软件格式两种。 • • • • •
奶制品包装-
《活动三 月饼包装“绿”起来》作业设计方案-小学综合实践活动沪科黔科版五年级上册
《月饼包装“绿”起来》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 知识与技能：学生能够了解环保包装的重要性，掌握绿色包装的设计原则和方法。
2. 过程与方法：学生能够通过实践操作，培养创新能力和团队合作精神。
3. 情感态度价值观：学生能够树立环保意识，培养绿色生活方式，传递环保理念。
二、作业内容1. 设计一份月饼包装方案：a. 小组内讨论并确定设计方案，包括材料选择、结构设计、色彩搭配等。
b. 说明设计理念，阐述环保措施和意义。
c. 考虑包装的重复利用、可回收、可降解等环保属性。
2. 搜集有关环保包装的资料：a. 搜集各种月饼包装图片，分析其环保程度。
b. 了解国内外绿色包装的发展趋势和案例。
c. 总结环保包装的特点和优势，为后续设计提供参考。
三、作业要求1. 作业形式：以小组为单位，共同完成设计图纸和资料搜集，并制作PPT进行展示。
2. 作业时间：课后完成，并准备在下节课进行展示。
3. 作业质量：设计方案要突出绿色、环保、创新的特点，资料搜集要全面、准确。
4. 合作精神：要求小组内成员互相协作，共同解决问题，培养团队合作精神。
四、作业评价1. 评价标准：环保意识、设计方案的创新性、可行性、环保材料的选择、小组合作精神等。
2. 评价方式：教师评价与小组互评相结合，注重过程评价和成果展示的评价。
3. 奖励措施：对表现优秀的小组和个人给予奖励，如加分、颁发荣誉证书等。
五、作业反馈1. 学生反馈：鼓励学生对作业内容和难度进行反馈，提出建议和意见。
同时，也要关注学生对环保理念的认识和态度，以便更好地指导后续的作业设计。
2. 教师反思：教师需要对本次作业进行反思，包括作业布置的合理性、学生完成情况、评价方式的恰当性等方面。
根据学生的反馈和教师的反思，对下一次的作业进行改进和优化，提高作业的质量和效果。
3. 家校沟通：需要与家长进行沟通，了解家长对本次作业的看法和建议，以便更好地推进环保教育在家庭中的落实。
通过本次《月饼包装“绿”起来》的作业设计，旨在引导学生关注环保问题，培养他们的环保意识和绿色生活方式。
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包装策划案
一、确定市场调研的目的 选定市 二、企业分析 场调研 三、竞争企业及产品包装的比较分析 对象与 内容 四、实施市场调研（条件不允许、可省略） 五、设计预期达到效果（市场调研总结) 六、设计项目明细（重中之重） 七、设计流程 （这两项可以不错） 八、设计报价
项目明细
品牌标识
视觉形象部分
系列包装
视觉形象部分
标识理念（设计说明）
视觉形象部分
企业全称中文字体 企业简称中文字体
企业全称英文字体 企业简称英文字体
视觉形象部分
企业标准色（色彩计划）
企业标准色（印刷色） 辅助色系列
视觉形象部分
企业广告宣传规范 报纸广告系列版式规范 杂志广告规范 海报版式规范 系列主题海报 大型路牌版式规范 灯箱广告规范 公交车体广告规范 Ｔ恤衫广告 广告促销用纸杯 企业宣传册封面、版式规范 宣传折页封面及封底版式规范 产品单页说明书规范 擎天拄灯箱广告规范 墙体广告 柜台立式ＰＯＰ广告规范 立地式ＰＯＰ规范 悬挂式ＰＯＰ规范
竞争企业及产品包装的对比分析
包括竞争企业的规模，其产品的市 场竞争力，产品包装的风格定位， 行销手段等多方面内容。选择竞争 企业是需选择与之差不多的企业分 析其优缺点，知己知彼，百战百胜。
实施市场调研
（条件不允许、可省略）
进行市场调研有许多方法，由于时间和经费的原因，只能选择一 些具有可操作性的方法进行调研。 最常见的调研方法是设计一种特定的调研表格（问卷），在 特定的消费群体中进行问答式或填表式调研。 当然，自己也可以采取主动观察的方法进行调研，这主要 从设计的角度对包装在市场上的情况，包括竞争对象、销售环境 等方面进行研究观察，收集资料。
市场调研对象与类容-企业分析
在调研的的内容方面，则根据产品、市场的特点、经费及其他方 面的限制，确定与包装设计相关的调研条目。一般可以分为以下 几个方面： ①、市场的基本情况，如市场的特点与潜力、竞争对手与同 类产品等； ②、消费者的基本情况，如消费者的年龄、经济收入、文化 教育等方面； ③、市场相关产品与自身产品（已投放市场）的基本情况， 包括品牌情况与知名度、好感度、信任度，产品的价格、质量、 销售方式，包装的优劣等方面。
任选其中两到三个即可
视觉形象部分
系列包装（包装色彩需与企业标准色、标识等和谐统一） 包括三张手绘草图（可以上色也可不上色、但必须符 合基本透视，且有文字、图形搭配） 在三张手绘图中选择一张做展开图、尺寸图、效果图 （尺寸图与展开图可做在一张上） 自己设计的包装需写上设计说明，和使用材料（写明 使用这种材料做包装的优点）。如果是对现有品牌进 行改进包装，需结合之前分析的该品牌目前包装存在 的问题进行改进，且需写上与之前的包装相比优点在 哪里。
视觉形象部分
图是将几张手绘图画在 一张纸上，同学们在做 的时候三张手绘图分 开放，且且分别写上设 计说明，使用材料。
视觉形象部分
放在ppt里面的手绘 图，必须 清晰可见，如拍照 后效果不佳 需在其他软件工具 中进行调整
手稿包含的包装基本元 素： 1、版面 2、造型 3、 组合方式
视觉形象部分
尺寸图
市场调研对象与类容-企业分析
1、规模——企业的整体实力，在本行业中所处
的位置（作用：寻找产品包装的立足点，大企业做品 牌，小企业做特点 ）
市场调研对象与类容-企业分析
2、产品类型及特征 （企业的产品特征也
是产品本身在市场中竞争的优势，往往是包装设计中 表现的重点 ）
市场调研对象与类容-企业分析
视觉形象部分
展开图
视觉形象部分
图是展开图与ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ寸图相结合
视觉形象部分
效果图
视觉形象部分
效果图
设计流程
有兴趣的可以做
以上内容分四个阶段完成。 第一阶段：VI设计部分（自合同之日三个工作日内，完成LOGO和吉祥物等辅助图 形的初稿设计；七个工作日内完成三套方案的详稿基础部分的设计，以供选择； 之后十五个工作日内完成终稿（含基础规范和基础应用）的设计；以上工作完成 后，我设计室须向千年工艺有限公司提供设计方案原文件光盘及VI手册各三套）； 第二阶段：产品包装设计部分（自合同之日三个工作日内，完成包装的初稿设计； 七个工作日内完成终稿的设计；以上工作完成后，我设计室须向千年工艺有限公 司提供设计方案原文件光盘及包装形象手册各三套）； 第三阶段：专卖形象设计部分（自合同之日三个工作日内，完成主要应用元素设 计初稿；十五个工作日内完成专卖（室内外、展柜）效果图和施工图，所有专卖 形象元素的终稿设计；以上工作完成后，我设计室须向千年工艺有限公司提供设 计方案原文件光盘及专卖形象手册各三套）） 第四阶段：网站形象设计部分（自合同之日三个工作日内，完成网站的初稿设计； 七个工作日内完成终稿的设计；以上工作完成后，我设计室须向千年工艺有限公 司提供设计方案原文件光盘及网页形象手册各三套）；
总结市场调研结果
通过市场调研，多方面的收集到产品包装设计所 涉及的市场、消费者等方面的信息，在此基础上进行 总结，根据需要写出调研报告，对调研内容进行客观 的整理、归纳，并提出结论与设计中所要解决的问题 和解决方法，为下一步的创意设计做准备。 预期达到效果 对于包装设计方案的基本构思，必要时可列举相关图 例。以及对包装在使用过程中所达到的效果进行预测。
3.销售对象
主要的消费群体（文化层次，接受能 力，审美倾向，阅读习惯等方面的内容，在调查了解 的基础上有针对性地进行表现。）
市场调研对象与类容-企业分析
超市
商场专柜
专卖店
市场调研对象与类容-企业分析
5、企业发展方向
市场调研对象与类容-企业分析
6.如果是对已有包装的改版更新，还 需要分析已有包装在使用过程中所 存在的问题，以便下一步提出改进 方案。
市场 调研
市场调研
确定市场调研的目的
要根据产品与包装的营销方面的性质来确定市场调研的目的。 如有的产品包装是是新近推出的，这就需要与相关市场的潜力、 产品包装推出成功的可能性为目的进行调研，而有的企业只是 对已有产品包装进行改良或扩展，那就要以为什么要进行改良， 改良的方向、方法与成功的可能性为调研目的。