人教版小学语文二年级上册各单元基础知识点 笔记 重点
二年级上册语文第1-8单元必背课文内容重点梳理
二年级语文上册必背课文内容重点梳理第一单元1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了蝌蚪变成青蛙的过程，告诉我们应该学会独立生活，遇到困难要多思考、多动脑。
2.《我是什么》以生动的语言讲述了水的变化，有时候“我”很温和，有时候“我”很暴躁，给人类带来了利与害。
3.《植物妈妈有办法》用拟人的手法分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆、石榴传播种子的方法，让我们感受到了大自然的奇妙。
4.我知道蒲公英靠风来传播种子，豌豆靠太阳来传播种子，石榴靠小鸟的肚子来传播种子，我还知道苍耳靠动物的皮毛来传播种子。
第二单元1.《场景歌》以歌谣的形式向我们展示了数量词在不同场景中的运用，帮助我们认识事物以及不同事物的数量词的表达方式。
2.《树之歌》以儿歌的形式，描写了杨树、榕树、梧桐树等11种树木，表现了大自然树木种类的丰富。
3.《拍手歌》以拍手游戏的形式，写了雄鹰在云彩间飞翔，雁群会写字，熊猫在竹林嬉戏……呈现了动物之间、人和动物之间和谐共处的场景。
4.《田家四季歌》按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了农民的辛勤。
5.春季是个播种的季节，花开了，草长出来了。
夏季农民伯伯很忙碌，他们采了蚕桑又插秧，每天早起勤耕作，归来戴月光。
秋季是是丰收的好季节，谷像黄金粒粒香，农民伯伯的心里喜洋洋。
告诉我们：农民伯伯种粮很辛苦，粮食来之不易，我们要珍惜粮食。
第三单元1.《曹冲称象》讲的是曹操的儿子曹冲小时候称象的故事，说明遇事动脑筋、想办法，就能找到解决问题的办法。
2.《玲玲的画》讲的是玲玲不小心弄脏了准备参加评奖的画，在爸爸的启发下她在画被弄脏的地方画了一只小狗，整幅画反而变得更好看了。
告诉我们：遇事要沉着，开动脑筋寻找解决问题的方法。
3.《一封信》全文围绕信展开。
露西给爸爸写了两封信，第一封充满悲伤，第二封则充满了欢乐，抒发了露西对爸爸的思念之情。
4.《妈妈睡了》以孩子的口吻写了妈妈午睡时的美丽、温柔和累，表现了妈妈照顾孩子的辛苦，表达了孩子对妈妈的爱。
最新人教版语文二年级上册：全单元知识梳理精品
（最新编辑教材） 第一单元知识梳理一、易读错的字； 脑袋．（dai ） 捕．（b ǔ）食 披．（p ī）着 一晒．（shài） 坏．（huài）事 傍．（bàng）晚 奔．（b ēn ）跑 淹没．（mî） 冲毁．（hu ǐ）猜猜．（cai ） 如．（rú）果 四海为．（wãi ）家 带刺．（cì） 炸．（zhà）开 观察．（chá） 知识．（shi ）粗．（c ū）心得．（dã）不到二、 易写错的字； 就：右边没有一撇。
宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩。
跳：足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。
极：木字旁的最后一笔是点。
给：第三笔是提。
更：第六笔撇要穿过日。
知：第五笔是点，不要写成捺。
三、 会写词语；两条 就是 哪里 宽嘴 头顶 肚皮 孩子 一跳 变成 极小 一片 傍晚 海洋 工作 给你 带来 办法 如果 有脚 它们 娃娃 她们 皮毛 更有 知识四、多音字；五、形近字；六、近义词；快活—快乐捕食—觅食连忙—赶忙摆动—晃动天天—每天灾害—灾难平常—平时奔跑—奔驰温和¬—温顺如果—假如办法—方法出发—启程七、反义词小—大长—短宽—窄快活—烦恼低头—抬头雪白—乌黑温和—暴躁发动—终止帮助—干扰粗心—细心离开—回来告别—重逢八、词语搭配；(大大)的脑袋 （灰色）的身子(长长)的尾巴（碧绿)的衣裳(雪白）的肚皮（粗心)的小朋友(轻轻)地吹过（快活)地游来游去九、词语归类1.AABB式的词语：拖拖拉拉鬼鬼祟祟源源本本慌慌张张吞吞吐吐纷纷扰扰原原本本2.描写春天的词语：风和日暖春回大地万紫千红春暖花开春风雨露姹紫嫣红春光如海春和景明和风细雨春意盎然万象更新十、句子积累；1.拟人句：（1）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
（2）孩子如果已经长大，就得告诉妈妈，四海为家。
最新人教版二年级语文上册各单元知识点汇总
人教版二年级语文上册各单元知识点汇总第一单元1、生字表（略）2、词语盘点景色宜人层林尽染春华秋实五谷丰登金秋时节山河壮美天高云淡秀丽神奇便宜白色中华华丽谷子金子金色云层丰收丰富壮丽强壮波浪水波浪花台灯电灯灯笼作文作业写字生字苹果劳动尤老师尤其其他小区区别山区巨石巨大它们它的安全平安几块一块车站站立已经甲板甲虫豆子豆芽知识认识纷纷纷飞经过如果不如好事好人女娃娃娃山洼经过于是由于首都3、多音字组词行：xínɡ行为、hánɡ行家为：wèi因为、wéi作为降：jiànɡ降落、xiánɡ投降都：dōu 都是、dū首都作：zuò作文、zuō作坊尽：jìn 尽力、jǐn 尽管４、形近字组词华（中华）龙（龙灯）识（认识）层（层次）甲（甲虫）破（破坏）化（化学）尤（尤其）帜（旗帜）屋（房屋）由（由于）波（波浪）良（良好）枝（树枝）字（生字）苹（苹果）作（作业）壮（壮丽）浪（浪花）技（技术）牢（牢记）怦（怦怦跳）佳（佳节）状（形状）容（容易）己（自己）区（区分）快（快慢）棋（下棋）谷（山谷）已（已经）巨（巨石）块（一块）其（其它）5、叠词进出（进进出出）许多（许许多多）高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往（来来往往）弯曲（弯弯曲曲）6、近义词景色——风景、风光壮美——壮丽秀丽——美丽好像——仿佛告别——道别尤其——特别勤劳——勤快粗心——马虎尽——完赠——送奇形怪状——千奇百怪闻名中外——举世闻名7、反义词浪费——节约巨大——渺小粗心——细心闻名中外——臭名远扬降——升斜——正爱——恨8、偏旁部首木（植、树、村、林、森）月（脸、腰、脖、肚、背、胖）艹（花、草、劳、芬、芳）9、词语搭配梨树挂起金黄的（灯笼）。
苹果露出红红的（脸颊）。
稻海翻起金色的（波浪）。
高粱举起燃烧的（火把）。
10、本单元文学常识（1）《秋天的图画》体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。
最新人教版小学二年级语文上册知识点归纳汇总
◎我最近读了《青蛙和蟾蜍》这本书，作者是美国的阿诺德·洛贝尔，里面的 故事可有意思了！
③ 植物妈妈有办法
（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植 物传播种子的办法？ ①蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。 ◇ 课外拓展：1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就 会浮起来，漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播： 樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉， 便随粪便排出来传播到四面八方。 松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播： 红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法： 凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
【语文园地一】 【识字加油站】 手套 帽子 登山鞋 运动裤 地图 水壶 手电筒 指南针
◎去野外观察大自然，你会准备什么？ 拓展：铅笔 记事本 照相机 药品 雨伞等。 【字词句运用】 ★体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。 迎上去 穿衣裳 甩甩头 追上去 披红袍 摇摇头
拓展：爬过去 脱衣服 团团转 跳过去 抹桌子 洗洗澡 ★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。 ◇ 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 例：爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。 ◇ 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌 、开大会。 例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。
最新人教部编版小学二年级语文上册第三单元知识必记
第三单元 基础知识必记一、易读错的字曹(cáo)操柱(zhù)子 大秤(chèng) 为止(zhǐ) 重量(liàng)一幅(fú) 削(xiāo)好 冷(lěng)清 一束(shù) 哄(hǒng)我 红润(rùn) 窗(chuāng)外二、易写错的字站：第五笔是提。
候：不要丢掉第三笔竖。
今：最后一笔是横撇。
灯：第四笔是点不是捺。
电：“日”字写扁。
三、会写的词语称象 柱子 底下 一杆 大秤 做事七岁 站出来 大船 果然 评奖 时间 时候一封信 今天 写信 一支笔 圆珠笔 电灯 哄我先后闭上 脸上 好事 下沉 头发 窗户四、多音字朝⎩⎪⎨⎪⎧zhāo （朝阳）cháo （朝代） 重⎩⎪⎨⎪⎧zhòng （重量）chóng （重复）结⎩⎪⎨⎪⎧jié（结束）jiē（结实） 得⎩⎪⎨⎪⎧fà（理发）fā（发现）五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧柱（柱子）住（住房） ⎩⎪⎨⎪⎧秤（秤杆）评（评价） ⎩⎪⎨⎪⎧幅（一幅）福（祝福）⎩⎪⎨⎪⎧候（时候）侯（王侯） ⎩⎪⎨⎪⎧圆（圆形）园（花园） ⎩⎪⎨⎪⎧闭（闭上）问（问好）六、近义词高兴—愉快一同—一块议论—讨论下沉—下降果然—果真仔细—细心端详—打量满意—合意收拾—整理冷清—清静美丽—漂亮明亮—透亮红润—润泽温柔—温和乌黑—漆黑七、反义词高兴—难过下沉—上浮得意—失意开心—难过冷清—热闹美丽—丑陋明亮—昏暗温柔—泼辣八、词语搭配(仔细)地看(高兴)地说(伤心)地哭(满意)地笑(亲爱)的爸爸(明亮)的眼睛(弯弯)的眉毛(红润)的脸九、词语积累【“又×又×”式的词语】又高又大又蹦又跳又大又红又细又长又大又圆又高又壮【量词搭配】四(根)柱子一(杆)大秤一(条)线一(沓)纸一(封)信一(支)笔十、佳句积累1. 诗句：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
部编人教版二年级语文上册各单元知识点汇总
部编人教版二年级语文上册各单元知识点汇总第一单元知识梳理一、易读错的字．脑袋（dai）．一晒（shài）．奔（bēn）跑．猜猜（cai）．带刺（cì）．知识（shi）二、易写错的字就：右边没有一撇。
宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩。
跳：足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。
极：木字旁的最后一笔是点。
给：第三笔是提。
更：第六笔撇要穿过日。
知：第五笔是点，不要写成捺。
三、会写词语两条就是哪里宽嘴头顶肚皮孩子一跳变成极小一片傍晚海洋工作给你带来办法如果有脚它们娃娃她们皮毛更有知识．捕（bǔ）食．坏（huài）事．淹没（mò）．如（rú）果．炸（zhà）开．粗（cū）心．披（pī）着．傍（bàng）晚．冲毁（huǐ）．四海为（wéi ）家．观察（chá）．得（dé）不到四、多音字五、形近字六、近义词快乐—XXX捕食—觅食连忙—赶忙摆动—晃动天天—每天灾害—灾难平常—平时奔跑—奔驰温和¬—温顺如果—假如法—方法出发—启程七、反义词小—大长—短宽—窄快乐—烦恼低头—抬头雪白—乌黑温和—暴躁发动—终止帮助—干扰粗心—细心离开—回来告别—重逢办八、词语搭配()（灰色）的身子(长长)的尾巴（碧绿)的衣裳(雪白）的肚皮（粗心)的小朋友(悄悄)地吹过（快乐)地游来游去九、词语归类1.AABB式的词语：拖拖拉拉鬼鬼祟祟源源本本丢魂失魄吞吞吐吐纷纷扰扰原原本本2.描写春天的词语：风和XXX回大地姹紫嫣红春暖花开东风雨露姹紫嫣红春光如XXX和XXX和风细雨春意盎然万象更新十、句子积累1.拟人句：（1）池塘里有一群小蝌蚪，的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
（2）孩子如果已经长大，就得告诉妈妈，四海为家。
2.比喻句：（1）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
（2）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
人教版小学二年级语文上册重要知识点
人教版小学二年级语文上册重要知识点二年级语文学习重点是拼音识字，所以在平时要多写日记，遇到不会写的字用拼音代替，写完后让老师检查拼音的书写，写日记字数可以不多，但语序一定要正确。
下面给大家带来人教版小学二年级语文上册知识点，希望对你们有所帮助。
第一单元知识要点主题：秋天的景象一、我会写的生字识字1宜实色华谷金尽怪丰壮1波浪灯作字苹丽劳2尤其区巨它安块站3已甲豆识纷经如好娃洼4于首枝枫记刘二、要求背诵的课文1.背诵《秋天的图画》全文。
2.《黄山奇石》选择喜欢的段落背诵。
3.背诵《植物妈妈有办法》全文。
4.背诵《古诗两首》：《赠刘景文》和《山行》。
5.背诵语文园地一短文《秋天到》。
三、口语交际：《秋游》四、本单元训练要点：利用熟字识字，积累同偏旁的字，积累词语。
第二单元知识要点主题：多彩的学校生活一、我会写的生字识字2胡戏棋钢观弹琴养5休伸甜歌院除息您牵困6员青宁室样校切教响班7欠元包钟叹哈迟闹8及身仔细次外计怦礼加二、要求背诵的课文背诵《一株紫丁香》全文。
三、语文园地二读读记记：三横王双口吕木土杜草头黄言午许弓长张双人徐立早章耳东陈古月胡干钩于口天吴四、学习用部首查字法查字典五、口语交际：《我的想法》六、训练要点：加偏旁识字;体会带提手旁的字的意思;比较形近字;第三单元知识要点主题：伟大的祖国一、我会写的生字识字3夕与川州台争民族9亿洁欢祖旗帜庆曲10央交市旁优阴坛城国图11申匹互京泪洋拥抱相扬12讲打指接惊帮候奇二、要求背诵的课文1.背诵第9课《欢庆》全文。
2.背诵第10课《北京》喜欢的段落。
三、口语交际：《我们去旅游》四、训练：利用反义词识字;选择近义词;补充句子。
第四单元知识要点主题：从词语和故事中受到启发一、我会写的生字识字4寸落补拔功助取所13信沿抬际蛙错答还14言每治棵挂哇怪慢15怎思穿弯比服浅漂啦啊16夫表示号汗伤吸极17串兔告诉狐狸猴颗二、读读记记一本正经三心二意五颜六色七嘴八舌九牛一毛二话不说四面八方六神无主八仙过海十全十美三、口语交际：《应该听谁的》四、看图写几句话。
人教版二年级上册语文前四单元知识点总结
写话：
要求：清楚留言条的格式，一定注意：标题居中、称呼顶头写、最后写自己的 名字和时间等相关知识点。
我的发现：
要求：积累书上出现的每个颜色的词语，会考到仿写。
日积月累：
要求：会背诵、会默写并了解每句话的使用场景。
学会用一边......一边造句，考试会考仿写句子。
写话：
要求：听授课技巧，看素材，课后练习。
展示台：
要求：积累成语和词语，知道每个词语的意思以及四个成语所代表的季节。
日积月累：
要求：会背诵、会默写。
必看！
识字加油站： 要求：掌握几个字的读音和写法，学会认识火车票。
字词句运用：
要求：考察的是比喻的修辞手法，所以要了解比喻的：概念、构成等相关知识 。仿写句子有可能会考到。
日积月累：
要求：把日积月累的内容，会背诵会默写。
必看！
口语交际
要求：在家练习口述自己想做的手工，并且要学会用上“先、然后、最后”这些顺 序词。
识字加油站：
要求：把这些词语都默写会、注意重点字词的读音、考试会考默写，同时注意 ：弹、捏、滑、唱等动词的使用场景，可能会考到动词的使用。
字词句运用：
要求：比一比、填一填归属于同音字辨析，孩子们需要掌握住上面的每一个 字以及这个字的搭配对象是谁，比如：花园的园的“动物的有趣点、并且一定口述说出来。
识字加油站：
要求：把这些词语都默写会、注意重点字词的读音、考试会考默写
字词句运用：
要求：理解“迎，穿，甩甩”等字的意思，并清楚每个字的使用场景，考试 会考到填写合适的动词。
学会用“有时候......有时候”造句，考试会考到，一定要口述并且 碰到不会的字要提前练习。
部编人教版小学二年级语文上册知识点归纳汇总
部编人教版小学二年级语文上册知识点归纳汇总温馨提示：同学们，一个学期的学习已经结束，你记住咱们本学期学习的东西了吗？让我们一起来回顾下我们这学期各单元重要知识点吧！最后，祝各位同学们在期末的考试里取得好成绩。
第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méｉ没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
二年级上册语文1-8单元必备重点知识汇总
二年级上册语文1-8单元必备重点知识汇总一、学习目标：1. 熟练掌握生字词，理解课文内容。
2. 培养良好的语言表达能力，提高阅读和理解能力。
3. 发展语感，培养对语言的感知和表达能力。
二、重点知识梳理1. 第一单元：《写一篇小短文》1) 能够用“我”、“家”等词语进行自我介绍。
2) 熟练掌握家庭成员的称呼和简单的家庭用品名称。
3) 理解课文内容，能够用自己的话复述课文。
2. 第二单元：《读一读》1) 掌握三线格的横、竖、撇、捺的书写方法。
2) 熟练掌握生字词，理解课文内容。
3) 能够用自己的话复述课文。
3. 第三单元：《古诗两首》1) 能够背诵《过零丁洋》、《静夜思》。
2) 理解课文内容，用自己的话解释诗意。
3) 提高对古诗词的鉴赏能力。
4. 第四单元：《春天来了》1) 掌握春天的特点和一些常见的动植物名称。
2) 能够用自己的话描述春天的景色和气候变化。
3) 理解课文内容，能够复述春天的特点。
5. 第五单元：《采菊东篱下》1) 能够背诵《采菊东篱下》。
2) 理解课文内容，能够用自己的话解释诗意。
3) 提高对古诗词的鉴赏和理解能力。
6. 第六单元：《动物园里过大年》1) 熟练掌握动物的名称和一些常见特征。
2) 能够用自己的话描述动物园的过年气氛。
3) 理解课文内容，能够复述课文。
7. 第七单元：《亲爱的妈妈》1) 能够用自己的话表达对妈妈的爱。
2) 理解文章内容，能够用自己的话复述文章。
3) 提高对家庭和母爱的理解和感悟。
8. 第八单元：《读图识字》1) 能够辨认图中的物品，并用汉字正确书写。
2) 理解课文内容，能够用自己的话描述图画。
3) 提高图像辨识和语文书写能力。
三、学习方法：1. 注重课文的朗读和背诵，培养语感和语音语调的准确掌握。
2. 多进行课外阅读，拓宽语文知识，增加词汇量。
3. 注重写作训练，培养良好的书写习惯和语言表达能力。
4. 多进行语文练习，巩固和提高对课文内容的理解和掌握能力。
人教版语文二年级上册：全单元知识梳理
人教版语文二年级上册：全单元知识梳理第一单元知识梳理一、易读错的字：以下是易读错的字列表：脑袋（dai）一晒（shài）奔（bēn）跑猜猜（cai）带刺（cì）知识（shi）捕（bǔ）食坏（huài）事淹没（mî）如（rú）果炸（zhà）开粗（cū）心披（pī）着傍（bàng）晚冲毁（huǐ）四海为（wãi ）家观察（chá）得（dã）不到二、易写错的字：以下是易写错的字列表：就：右边没有一撇。
宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩。
跳：足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。
极：木字旁的最后一笔是点。
给：第三笔是提。
更：第六笔撇要穿过日。
知：第五笔是点，不要写成捺。
三、会写词语：以下是需要掌握的词语：两条就是哪里宽嘴头顶肚皮孩子一跳变成极小一片傍晚海洋工作给你带来办法如果有脚它们娃娃她们皮毛更有知识四、多音字：需要注意的多音字有很多，需要根据具体情况进行掌握。
五、形近字：需要注意的形近字有很多，需要根据具体情况进行掌握。
六、近义词：以下是需要掌握的近义词：快活—快乐捕食—觅食连忙—赶忙摆动—晃动天天—每天灾害—灾难平常—平时奔跑—奔驰温和—温顺如果—假如法—方法出发—启程七、反义词：以下是需要掌握的反义词：小—大长—短宽—窄快活—烦恼低头—抬头雪白—乌黑温和—暴躁发动—终止帮助—干扰粗心—细心离开—回来告别—重逢八、词语搭配：以下是需要掌握的词语搭配：)的脑袋（灰色）的身子长长)的尾巴（碧绿)的衣裳雪白）的肚皮（粗心)的小朋友轻轻)地吹过（快活)地游来游去九、词语归类：以下是需要掌握的词语归类：AABB式的词语：拖拖拉拉鬼鬼祟祟源源本本慌慌张张吞吞吐吐纷纷扰扰原原本本描写春天的词语：风和XXX回大地万紫千红春暖花开春风雨露姹紫嫣红春光如XXX和XXX和风细雨春意盎然万象更新十、句子积累：以下是需要掌握的句子：拟人句：池塘里有一群小蝌蚪，的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
部编人教版小学二年级语文上册必背课文重点知识梳理汇总
部编二年级语文上册必背课文重点知识梳理汇总第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
人教语文二年级上册各单元复习要点
人教语文二年级上册各单元复习要点第一单元一、会读的词语。
染红层叠翠绿凉爽登山梨树灯笼燃烧勤劳仙人石盘高粱山峰胳膊当然著名形状路行蒲公英降落苍耳啪的一声展开观察菊花残破橙汁橘子斜风细雨要求平凡胜利二、字音区分1、翘舌音：爽壮燃著状炸橙察识2、平舌音：层翠残3、后鼻音：层爽壮状登笼浪峰当形降苍蹦橙枫龙三、听写景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染山河壮美秀丽神奇天高云淡波浪电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石它们安全几块车站已经甲板豆芽知识纷纷如果好事娃娃山洼四、背诵、默写《赠刘景文》、《山行》。
五、多音字为xínɡ（行为）降jiànɡ（降落）都dōu （都是）尽jìn （尽头）háng （银行）xiángɡ（投降）dū （首都）jǐn （尽管）六、照样子写词语。
进出(进进出出) 许多(许许多多) 高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往(来来往往) 弯曲（弯弯曲曲）七、写出带有下列偏旁的字。
木（植）（树）(村)（林）（森）月（脸）（腰）（脖）（肚）（背）艹（花）（草）(劳)（芬芳）第二单元一、会读词语。
喂鸽子做航模一株踮脚疲倦委员愣住集体零食决定后悔计算机冒着展览馆紧张握手普及兴奋柏树纪念纺织优秀台湾颗粒二、字音区分1、翘舌音：株除室掌钟迟织胜容2、平舌音：算灿3、后鼻音：钢养航宁愣掌钟零怦纺胜容三、听写。
二胡唱戏下棋钢丝培养休息伸手香甜歌声小院消除您好牵挂困难员工青春安宁教室榜样学校亲切响亮班级哈欠元旦背包闹钟迟到及时身体仔细层次队礼更加怦怦地观看弹琴四、给多音字组词。
兴xīng（兴奋）担dān（担心）弹dàn（子弹）宁nínɡ（安宁）Xìng（高兴）dàn （担子）tán （弹琴）nìnɡ（宁可）切qiē （切菜切断）背bēi（背书包背着）qiâ （亲切一切）bâi（背包背书）五、照样子写句子。
人教版二年级语文上册单元核心考点归纳
人教版二年级语文上册单元核心考点归纳一、第一单元《小猫钓鱼》1. 故事情节：小猫摔倒，钓到了一条鱼。
2. 重点词语：小猫、钓鱼、小鱼。
3. 重点句子：小猫钓鱼，摔倒了。
二、第二单元《小兔子乖乖》1. 故事情节：小兔子不听妈妈的话，丢失了胡萝卜。
2. 重点词语：小兔子、乖乖、胡萝卜。
3. 重点句子：小兔子乖乖，胡萝卜丢了。
三、第三单元《画眉鸟》1. 故事情节：小男孩喂画眉鸟，画眉鸟飞走了。
2. 重点词语：画眉鸟、喂食、飞走。
3. 重点句子：小男孩喂画眉鸟，画眉鸟飞了。
四、第四单元《小毛驴》1. 故事情节：小毛驴去河边喝水，被大毛驴欺负了。
2. 重点词语：小毛驴、河边、欺负。
3. 重点句子：小毛驴去河边。
五、第五单元《小鸭子》1. 故事情节：小鸭子掉进了水里，妈妈它。
2. 重点词语：小鸭子、水里、妈妈。
3. 重点句子：小鸭子掉进了水里。
六、第六单元《蚂蚁搬家》1. 故事情节：蚂蚁搬家，大雨来了。
2. 重点词语：蚂蚁、搬家、大雨。
3. 重点句子：蚂蚁搬家，大雨来了。
七、第七单元《小鱼》1. 故事情节：小鱼被大鱼追赶，最终逃脱。
2. 重点词语：小鱼、大鱼、追赶、逃脱。
3. 重点句子：小鱼被大鱼追赶。
以上是人教版二年级语文上册各个单元的核心考点归纳，通过对每个单元的故事情节、重点词语和重点句子进行梳理，有助于帮助学生更好地掌握教材内容，提高语文学习的效果。
希望同学们能够认真学习，掌握每个单元的重点内容，做到知识点明晰、把握准确，从而提升语文学习的能力和水平。
人教版二年级语文上册单元核心考点归纳续写：通过对人教版二年级语文上册各个单元的核心考点进行归纳和总结，我们不难发现，这些故事情节都充满了童趣，而重点词语和句子则承载了故事的情节，使得学生们在学习过程中，能够更加直观地感受到这些有趣的故事。
第一单元《小猫钓鱼》中，小猫钓鱼的故事生动有趣，小猫摔倒了，通过这样的故事情节中，我们可以教导学生要勇敢面对困难，不要轻易放弃，要有坚毅的品质。
人教版小学语文二年级上册单元知识点及部分分类复习资料
要点：1、《生字表二》一定要全部听写词语过关，还可以把词语的拼音抄下来，让孩子看拼音写词语。
2、《生字表一》全部会读、能区别，能组词。
3、课文要能全部背诵，古诗默写，重点句子要能填空。
4、课后习题和《语文园地》中的题型要掌握熟练并能举一反三。
5、找一些图片，让孩子练习看图写话。
6、查阅孩子的语册和试卷，将错题再做，再把关。
7、下载群共享中的复习资料，给孩子过关。
第一单元一、会读的词语。
(熟读)染红层叠翠绿凉爽登山梨树灯笼燃烧勤劳仙人石盘高粱山峰胳膊当然著名形状行走蒲公英降落苍耳啪的一声展开观察菊花残破橙汁橘子斜风细雨要求平凡胜利二、听写景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染如果好事娃娃几块车站已经山河壮美秀丽神奇四海为家天高云淡波浪山洼如果华灯壮丽它们安全电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石甲板豆芽知识纷纷三、背诵第1、2、3、4课和书19页“读读背背”。
四、默写《赠刘景文》、《山行》。
五、多音字（熟记）行xínɡ（行为不行）降jiànɡ（降落下降）hánɡ（银行一行）xiánɡ（投降）都dōu （都是都有）尽jìn （尽头用尽）dū（首都天都峰）jǐn（尽管）六、照样子写词语。
（熟记）进出(进进出出) 许多(许许多多) 高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往(来来往往)弯曲（弯弯曲曲）七、写出带有下列偏旁的字。
（熟记）木（植）（树）(村)（林）（森）月（脸）（腰）（脖）（肚）（背）艹（花）（草）(劳)（芬芳）八、形近字组词。
华（）容（）壮（）屋（）波（）化（）谷（）状（）层（）破（）浪（）昨（）字（）怦（）劳（）良（）作( ) 仔（）苹（）牢( ) 龙（）棋（）区（）快（）己（）尤（）其（）巨( ) 块（）已（）甲（）帜（）娃（）枝（）凡（）由（）识（）佳（）技（）帆（）交（）龙（）求（）利（）郊（）笼（）球( ) 梨（）第二单元一、会读词语。
人教版语文二年级上册各单元复习要点-经典教学教辅文档
人教版语文二年级上册各单元复习要点一、复习课文1、《秋天的图画》给我们展现了一派丰收的热闹景象，表现了（人们喜悦的心情），表达了作者对（劳动人民）的赞誉之情。
秋天的图画是一幅（颜色艳丽）的图画。
画上有（金黄）的梨，（红红）的苹果，（金色）的稻谷和（火红）的高粱。
这是人们用汗水绘出的山水画，也是山野对人们辛劳劳动的报答。
2、《黄山奇石》向我们介绍了黄山的奇石、怪石及奇异景色，展现了（大自然的伟大）。
课文条理清晰，先总写（黄山景区的怪石风趣）；再分别描绘（“仙桃石”、“猴子观海”、“神仙指路”和“金鸡叫天都”）这几块奇石头；最初表示（还有许多黄山奇石）等待着人们去欣赏。
读着本文，惊叹于黄山的奇异，也惊叹于大自然的伟大。
我们仿佛被带到了奇异的黄山，美美地欣赏着那些奇石。
3、《植物妈妈有办法》中，作者把科学知道用韵文的方式生动抽象地表现出来，让我们知道了（蒲公英）、（苍耳）、（豌豆）传播种子的方法。
从“植物妈妈”的各种办法中，我们能感遭到（大自然的奇妙），同时激发了我们（探求大自然奥秘的兴味）。
4、《赠刘景文》作者经过对“荷枯、菊败、橙黄、橘绿”的描写，突出了菊花傲霜凌寒的气概，表达了（对友人的敬佩之情）；《山行》描写了（深秋）时节，作者在山中行走时所看到的美丽景色，表达了（作者对秋天的热爱之情）。
二、背诵、背写1、背诵：《秋天的图画》全文《黄山奇石》本人喜欢的一部分《植物妈妈有办法》全文2、背写：《赠刘景文》《山行》三、听写波浪灯光劳作写字美丽其他区分方块安全识字纷纷如果好人娃娃水洼首先枝叶枫树因而记分姓刘四、比较组词作（作业）字（写字）苹（苹果）尤（特别）做（做人）自（本人）平（平分）龙（巨龙）区（区别）它（它们）安（安全）块（块头）巨（巨大）宅（住宅）宝（宝贝）快（快乐）站（站立）枫（枫树）已（曾经）甲（甲乙）战（兵士）风（大风）已（本人）里（里头）豆（豆子）识（知识）纷（纷纷）经（经过）斗（斗士）织（织女）粉（粉笔）茎（花茎）如（如果）娃（娃娃）首（首都）枝（枝条）好（好人）洼（山洼）道（道路）支（支持）记（记号）刘（姓刘）纪（纪念）流（流水）五、多音字zuō（作坊）shí（知识）hǎo（很好）zu?（作业）shì（标识）hào（好学）六、填空1、填入合适的动词（挂）灯笼（露）出脸（举）火把（画）图画（抱）腿（伸）手臂（作）回答（起）名字（告别）妈妈（穿）铠甲2、填入合适的修饰词（金黄的）灯笼（红红的）脸颊（金色的）波浪（燃烧的）火把（勤劳的）人们（出名中外的）风景区（远远地）望去（奇形怪状的）岩石（粗心的）小朋友（轻轻地）吹过（许许多多的）知识（美丽的）图画（陡峭的）山峰（秋天的）图画（高高的）山峰七、近义词美丽——漂亮好像——仿佛勤劳——勤奋出名——著名娟秀——秀美奇异——奇妙特别——特别八、反义词勤劳——懒惰美丽——丑陋陡峭——平坦风趣——乏味九、量词一（个）字一（个）桃子一（座）山峰一（只）猴子一（位）神仙一（只）雄鸡十、特殊词语ABAB式：很多很多AABC式：远远望去纷纷出发AABB式：许许多多ABCC式：金光闪闪含近义词的：奇形怪状十一、仿写造句1、秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。
部编人教版版二年级语文上册知识点汇总、整理
部编版二年级语文上册知识归纳第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈一、会认读池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶二、会背会写1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 已经 自己2、多音字： 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì3、睛（眼睛） 晴（晴天） 请（请客） 清（清凉） 情（友情） 哪（哪儿） 那（那里） 孩（孩子） 该（应该）4、近义词：快活——快乐 已经——曾经反义词： 快活——痛苦5、（披着）衣裳 （甩着）尾巴 （鼓着）眼睛 （露着）肚皮 （大大）的脑袋 （长长）的尾巴 （碧绿）的衣裳(雪白)的肚皮 （带刺）的铠甲 （快活）地游来游去第二课： 我是什么一、我会读晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测二、会背会写1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给2、级（年级） 旁（旁边） 做（做作业）极（北极） 傍（傍晚） 作（作业） 昨（昨天）3、反义词：好——坏温和——暴躁4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来（发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳(雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快有的…..有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。
第三课：植物妈妈有办法1、会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开观察认识粗细得到2、会背会写（背诵课文）办法如果脚下更加娃娃皮毛知识娃（娃娃）法（办法）如（如果）洼（水洼）去（来去）她（她们）3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降）4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心反义词：降——升轻——重粗心——细心语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳一、会认的词语（只认读，不抄写）沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然二、会写的字花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫朋友季节李子肥胖农忙回归穿戴辛苦过年三、辩字组词园（花园）孔（小孔）杨（杨树）壮（壮大）桂（桂花）桐（梧桐）圆（圆形）孙（孙子）扬（表扬）状（形状）洼（山洼）铜（铜号）从（从来）处（到处）季（季节）熊（熊猫）歌（歌声）棉（棉花）丛（丛林）外（外面）李（姓李）能（能力）哥（哥哥）绵（绵羊）四、近义词欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳壮—强反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷五、比喻句：1、星星像眼睛。
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人教版小学语文二年级上册各单元基础知识点第一单元一、会读的词语。
染红层叠翠绿凉爽登山梨树灯笼燃烧勤劳仙人石盘高粱山峰胳膊当然著名形状路行蒲公英降落苍耳啪的一声展开观察菊花残破橙汁橘子斜风细雨要求平凡胜利二、字音区分1、翘舌音：shuǎng爽 zhuàng壮 rán燃zhù著 zhuàng状zhà炸chéng橙 chá察shí识2、平舌音：céng层 cuì翠cán残3、后鼻音：céng层 shuǎng爽 zhuàng壮zhuàng状 dēng登 lóng笼làng浪 fēng峰 dāng当xíng形 jiàng降 cāng苍bèng蹦 chéng橙 fēng枫lóng龙三、听写景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染山河壮美秀丽神奇天高云淡波浪电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石它们安全几块车站已经甲板豆芽知识纷纷如果好事娃娃山洼四、背诵、默写《赠刘景文》、《山行》。
五、多音字为 xíngɡ（行为不行）降 jiàngɡ（降落下降）háng （银行一行） xiáng （投降）都 dōu （都是都有）尽 jìn （尽头用尽）dū（首都天都峰） jǐn （尽管）六、照样子写词语。
进出(进进出出) 许多(许许多多)高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往(来来往往)弯曲（弯弯曲曲）七、写出带有下列偏旁的字。
木（植）（树）(村)（林）（森）月（脸）（腰）（脖）（肚）（背）艹（花）（草）(劳)（芬芳）第二单元一、会读词语。
喂鸽子做航模一株踮脚疲倦委员愣住集体零食决定后悔计算机冒着展览馆紧张握手普及兴奋柏树纪念纺织优秀台湾颗粒二、字音区分1、翘舌音：zhū株 chú除 shì室zhǎng掌zhōng钟 chí迟zhī织 shèng胜róng容2、平舌音：suàn算 càn灿3、后鼻音：gāng钢 yǎng养 háng航níng宁 lèng愣 zhǎng掌zhōng钟 líng零 pēng怦fǎng纺 shèng胜 ròng容三、听写。
二胡唱戏下棋钢丝培养休息伸手香甜歌声小院消除您好牵挂困难员工青春安宁教室榜样学校亲切响亮班级哈欠元旦背包闹钟迟到及时身体仔细层次队礼更加怦怦地观看弹琴四、给多音字组词。
兴xīng（兴奋兴中华）担 dān （担心担负）Xìng（高兴） dàn （担子挑担）弹dàn （子弹弹珠）宁níngɡ（安宁宁静）tán （弹琴弹钢琴） nìnɡ（宁可宁愿）切qiē（切菜切断）背bēi（背书包背着）qiè（亲切一切） bèi（背包背书）五、照样子写句子。
(1)小军是我的好朋友。
（我的好朋友）是（小军）。
（2）今天的值日生是他。
（他）是(今天的值日生)。
（3）刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
六、造句。
亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。
仔细地:我仔细地检查试卷。
/我仔细地观察小动物。
顺利地：我顺利地做完了所有的作业。
第三单元一、会读词语。
涌现海岛隔开海峡大陆献给奏乐瓦片宽阔石碑似的拼图图案名胜古迹大厦喜讯聚集锣鼓击掌千克省城商店橱窗铺着地毯银色打仗进退危险买卖复杂简单二、字音区分1、翘舌音：shén神 zhōu州 chuān川zhì帜zhuāng庄zhōu周shì似 shà厦 chuán传shěng省 zhǐ指zhàng仗2、平舌音：zú族 zǔ祖 zóu奏zé泽 zá杂3、后鼻音：yǒng涌 qìng庆 zhuāng庄yōng拥 yáng扬 shěng省jiǎng讲 zhàng仗三、听写。
夕阳与其山川神州讲台争取民族亿万洁白欢庆祖国旗帜乐曲中央城市路旁花坛图案申请布匹互相北京泪水海洋拥抱飘扬拍打手指接着惊奇故事时候风景优美绿树成阴四、多音字组词。
发 fā（发生发现）曲qū（弯曲曲折）fà（头发） qǔ（曲子乐曲）似 shì（似的）相xiāngɡ（相互相同）sì（相似） xiànɡ（照相相片）铺pū（铺床铺着）pù（店铺铺子）五、写出意思相反的词。
买－（卖）退－（进）快－(慢) 反－（正）危险－（安全）复杂-(简单) 美－（丑）贫－(富) 冷－（暖）恨－（爱）虚假－(真诚) 冷漠－（热忱）六、照样子，写句子。
花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。
北京真美啊！我多想去看看。
这里的风景真美丽啊！我多想把它画下来。
第四单元一、会读词语。
相得益彰管中窥豹一叶障目泰山水到渠成葫芦藤盯着邻居枣树深浅光秃秃忍受好呗虽然抽水继续行驶无影无踪责怪酸甜葡萄迫不及待生硬泡茶吃饱长袍鞭炮二、字音区分。
1、翘舌音：zhāng彰 zhàng障 rěn忍chéng乘 chōu抽 shǐ驶shì示 zhēng筝shāng伤chuàn串 chá茶2、平舌音：zōng踪 zǎo枣 suī虽sī思 zé责 suān酸3、后鼻音：gōng功 téng藤 chéng乘zhēng筝 yìng硬三、听写。
寸有所长取长补短拔苗助长徒劳无功无边无际自言自语一串串落后相信井沿抬头青蛙错过回答还有每次治病一棵牵挂好哇奇怪快慢怎么意思穿衣服弯曲对比浅海漂浮好啊纤夫表示口号汗水伤心呼吸极点兔子告诉狐狸猴子颗粒四、多音字组词。
转zhuǎn （转弯转身）还hái(还有还好) zhàn（转动转圈） huán(还给送还还书)五、看标点符号写句子。
（1）叶子上的虫还用治？（叶子上的虫不用治）。
（2）有几个虫子怕什么！（有几个虫子不可怕）。
（3）己的事情还要妈妈去做？（自己的事情不要妈妈去做）。
六、填上合适的词语。
（1）小猴子爬上葡萄架。
小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。
（2）我走在回家的路上。
我(高高兴兴)地走在回家的路上。
七、加标点符号。
我做完作业了（。
）今天的天气真好啊（！）你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（？）爷爷买的枣儿真甜啊（！）第五单元一、会读词语。
移动计谋火柴火焰搓绳板凳粗糙瞧一瞧留下惹人喜爱铅笔盒削笔皱眉头草莓争吵难受上任方式习惯眯眼睛郑重铁钉裙子裤子棉袄疼痛发疯二、字音区分1、翘舌音：chái柴 zhé折shéng绳shù术 zhuō桌 zhù注zhòu皱 zhuā抓chǎo吵shòu受 zhī之 rèn任shì式 zhèng郑rě惹2、平舌音：cuō搓 cì刺 cāo糙zhā扎3、后鼻音：shéng绳 dèng凳 bàng傍xìng幸 zhèng郑 dīng钉téng疼 tòng痛 fēng疯三、听写。
挑千斤曲折树根单独满足容易采用背包木板椅子但是傍晚清晨消除由于吞吞吐吐美术铅笔课桌景色宜人拿走破坏松树扎风筝抓住祝福句号庆幸总之命令宣布直线当然门第现在星期轮流走路四、多音字组词。
漂 piāo(飘扬) 教 jiào（教学）（教室）piào（漂亮） jiāo（教书）吐 tǔ（吞吞吐吐）（吐出）背 bēi（背着）（背书包）tù（吐口水）（吐痰） bèi （背上）（背包）干ɡān（干净）处 chǔ（相处）（处理）ɡàn（干活）（干部） chù（到处）（处处）五、照样子填空例：闻了闻（听）了（听）（看）了（看）（瞧）了（瞧）例：一个比一个好一（棵）比一（棵壮）一（块）比一（块甜）一（只）比一（只大）例：神气极了（可爱）极了（高兴）极了（可怕）极了例：荡来荡去 (跑)来(跑)去(飞)来(飞)去（走）来（走）去例：立刻喊起来立刻（欢呼起来）立刻（叫起来）立刻（跑起来）例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？我可以借你的尺子用一用吗？/你吃饭了吗？/你的作业写完了吗？例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
现在可以把你的尺子借给我了吧。
/我们一起回家吧。
/我们快点走吧。
六、填空。
一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）一把（扫把）一条（小河）一盘（水果）一双（筷子）一份（报纸）一片（叶子）一句（话）第六单元一、会读词语。
爱恨冷漠雪中送炭索取奉献科利亚发呆猜谜语拴住逗人缩小遥远哭泣健康两则白纱裙羡慕布料两套书贵州邮寄路费赠送展翅欲飞踏歌潭水日历贡献肯定扇子确定发愁二、字音区分。
1、翘舌音:shǐ始 shuān拴shí食shā纱 zhōu舟shàn扇chóu愁2、平舌音:索cāi 猜suō缩cāo操zé则 zuó昨 zèng赠3、后鼻音:fèng奉 yǒng永liáng良kāng康 zèng赠 wāng汪gòng贡三、听写。
美丑永远饥寒温饱冷暖贫富户口亚军如何汪洋角落四周病床开始张扬寻食哭泣优良乘客音乐双份体操场所粉笔昨天晴空姑娘妹妹读书小舟四、默写《回乡偶书》、《赠汪伦》。
五、多音字组词。
好 hǎo (好人好事) 乐 lè（快乐）hào （好奇爱好） yuè（音乐乐曲）假 jiǎ（假如）jià（寒假放假假期假日）六、造句。
可爱的：她是一个可爱的小姑娘。
/我有一个可爱的小妹妹。
高兴地：他高兴地叫了起来。
/他看着本子上的小红花高兴地笑了。
我高兴地走在回家的路上。
假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。
假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
七、词语搭配。
秋天的（图画）健康的（身体）绿色的（田野）火红的（太阳）心爱的（裙子）遥远的（地方）美丽的（秋天）羡慕的（眼光）快乐地（唱着歌）兴奋地（叫了起来）悲伤地（哭了）高兴地（跳了起来）八、加标点符号。
（1）我在学校捡到一个钱包（。
）（2）你是二年级的学生吗（？）（3）今天的天气真好呀（！）（4）老师今天怎么会发火呢（？）（5）我多想有一枝马良的神笔呀（!）第七单元一、会读词语。