7.小小交通宣传员
幼儿园交通安全儿歌优选30首
幼儿园交通安全儿歌优选30首1.小朋友们要听话，交通安全要牢记红灯停，绿灯行，交通规则要遵守2.过马路，看两边，车辆来了要等待走斑马，看信号，安全出行很重要3.骑小车，戴头盔，小心摔倒要避免爸爸妈妈放心吧，安全意识记心间4.坐公交，排排坐，系好安全带不闹腾乘客叔叔阿姨笑，文明乘车人人夸5.走路要守规矩，不在路上嬉戏玩耍安全出行靠大家，文明交通你我他6.红绿灯下等一等，不要抢行要耐心交通规则要遵守，安全出行人人赞7.大汽车，小汽车，遵守规则不违规交通安全记心间，快乐成长每一天8.骑自行车，靠右行，不在路上乱穿行安全出行很重要，文明交通靠大家9.过马路，走人行，不在车流中穿行珍爱生命很重要，安全意识要树立10.坐校车，排排坐，系好安全带不闹腾校车叔叔阿姨笑，文明乘车人人夸11.马路上，车辆多，注意安全不闯祸交通安全靠大家，文明出行你我他12.红灯停，绿灯行，交通规则要牢记安全出行每一天，幸福生活靠大家13.小朋友们要听话，交通安全要重视爸爸妈妈放心吧，安全意识记心间14.过马路，看两边，车辆来了要等待安全出行很重要，文明交通你我他15.骑小车，戴头盔，小心摔倒要避免交通安全记心间，快乐成长每一天16.坐公交，排排坐，系好安全带不闹腾乘客叔叔阿姨笑，文明乘车人人夸17.走路要守规矩，不在路上嬉戏玩耍安全出行靠大家，文明交通你我他18.红绿灯下等一等，不要抢行要耐心交通规则要遵守，安全出行人人赞19.大汽车，小汽车，遵守规则不违规交通安全记心间，快乐成长每一天20.骑自行车，靠右行，不在路上乱穿行安全出行很重要，文明交通靠大家21.过马路，走人行，不在车流中穿行珍爱生命很重要，安全意识要树立22.坐校车，排排坐，系好安全带不闹腾校车叔叔阿姨笑，文明乘车人人夸23.马路上，车辆多，注意安全不闯祸交通安全靠大家，文明出行你我他24.红灯停，绿灯行，交通规则要牢记安全出行每一天，幸福生活靠大家25.小朋友们要听话，交通安全要重视爸爸妈妈放心吧，安全意识记心间26.过马路，看两边，车辆来了要等待安全出行很重要，文明交通你我他27.骑小车，戴头盔，小心摔倒要避免交通安全记心间，快乐成长每一天28.坐公交，排排坐，系好安全带不闹腾乘客叔叔阿姨笑，文明乘车人人夸29.走路要守规矩，不在路上嬉戏玩耍安全出行靠大家，文明交通你我他30.红绿灯下等一等，不要抢行要耐心交通规则要遵守，安全出行人人赞哎呀，小朋友们，你们知道吗？交通安全可是我们每天生活中非常重要的一部分哦。
我是小小交通安全员
我是小小交通安全员
非常好！作为小小交通安全员，你需要对交通规则有足够的了解，并且能够向他人宣传交通安全知识。
你可以通过以下方式来提高宣传交通安全的效果：
1. 学习交通规则：了解交通标识和交通信号灯的含义，学习过马路的正确方法，了解交通法规等。
2. 宣传交通安全：你可以组织交通安全宣传活动，比如和其他小朋友一起制作宣传海报、分发交通安全宣传单等。
你还可以向其他小朋友、家人和朋友们分享交通安全知识，提醒他们如何安全过马路。
3. 亲身示范：作为小小交通安全员，你可以亲自示范正确的过马路方法。
带着其他小朋友一起在安全的地方过马路，手牵手走人行横道线，等待绿灯才能过马路等。
4. 持续学习：作为交通安全员，你可以不断学习交通安全知识，关注交通安全的最新动态，并且与其他小朋友交流交通安全的重要性。
通过这些方法，你可以提高交通安全的意识，并且帮助他人更好地了解交通规则和遵守交通法规，为大家的安全出行贡献一份力量。
加油！。
“小小小交通员”主题班会教案
小小小交通员主题班会教案一、教案背景二、教学目标1. 让学生了解基本的交通规则和安全知识。
2. 培养学生自觉遵守交通规则的良好习惯。
3. 提高学生的交通安全意识，降低交通事故的发生。
三、教学内容1. 交通规则介绍：行人要走人行道，过马路要走斑马线，遵守红绿灯等。
2. 交通安全知识：如何正确乘坐交通工具，如何避免交通事故等。
3. 角色扮演：学生分组扮演行人、司机、交警等角色，进行交通情景模拟。
四、教学方法1. 讲解法：教师讲解交通规则和交通安全知识。
2. 互动法：学生分组讨论，分享自己对交通规则的理解和经验。
3. 角色扮演法：学生通过模拟交通情景，增强对交通规则的认知。
五、教学步骤1. 导入：教师简要介绍交通安全的重要性，引出本次班会主题。
2. 讲解交通规则：教师讲解基本的交通规则，如行人要走人行道，过马路要走斑马线等。
3. 讲解交通安全知识：教师讲解如何正确乘坐交通工具，如何避免交通事故等。
4. 角色扮演：学生分组进行交通情景模拟，扮演不同角色，如行人、司机、交警等。
5. 分享与讨论：学生分组讨论，分享自己对交通规则的理解和经验，讨论如何在生活中遵守交通规则。
6. 总结与反思：教师引导学生总结本次班会的收获，提醒学生在日常生活中注意交通安全。
7. 课后作业：学生绘制一幅交通安全宣传画，加深对交通规则的记忆。
六、教学评估1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对交通规则的理解和掌握程度。
2. 评价学生在角色扮演中的表现，看他们能否将交通规则运用到实际情境中。
3. 收集学生的课后作业，评估他们对交通安全知识的记忆和应用能力。
七、教学资源1. 交通规则宣传资料：包括交通规则图解、案例分析等。
2. 交通安全道具：如安全带、交通标志模型等。
3. 角色扮演道具：如警察制服、行人服装等。
八、教学注意事项1. 确保学生在课堂上能够充分参与到教学活动中，提高他们的学习兴趣。
2. 在讲解交通规则时，要简洁明了，避免冗长的讲解，以免学生产生厌烦情绪。
小学生交通安全宣传语
小学生交通安全宣传语以下是小学生交通安全宣传语大全：1、佩戴头盔保命，系好安全带护航，行车路上安全第一。
2、小汽车，大卡车，不在马路上玩耍。
3、牢记交通标志，安全出行每一天。
4、司机一杯酒，亲人两行泪，拒绝酒驾，平安回家。
5、道路千万条，安全第一条。
6、过马路，左右看，牵着大人的手不放。
7、走路不闯红灯，我是小小交通员。
8、高速行驶，切勿随意变道，尊重生命，珍惜安全。
9、马路不是游乐场，追逐打闹很危险。
10、无论远行还是近游，安全意识时刻铭记心头。
11、看见斑马线，记住先停下，确认安全再过街。
12、盲区驾驶隐患大，观察清楚再行动，细心驾驶，远离事故。
13、安全出行，生命无返程；遵守交规，幸福有保障！14、雨雪天出行，小心滑倒，慢慢走稳每一步。
15、骑车戴头盔，就像小兵穿铠甲。
16、行车途中勿分心，一心一意保安全。
17、遵守交规不越线，文明出行每一天，共建共享道路交通安全。
18、超速行驶一瞬间，亲人两行泪。
珍爱生命，减速慢行。
19、快快慢慢不可取，稳稳当当最安全。
20、醉驾猛于虎，酒后驾车等于玩火自焚。
21、夜晚出门穿反光衣，让我看得见，别人也看见我。
22、小手拉大手，一起走人行道。
23、儿童过马路，家长须牵手，守护成长，共筑安全防线。
24、乘坐校车要排队，安全座椅保安全。
25、文明驾驶，礼让行人，让交通更和谐，让城市更美好。
26、安全带是生命带，前后排都要系，乘车安全不能忘。
27、爸爸妈妈开车时，安全带就是保护伞。
28、自行车不载人，危险行为要不得。
29、疲劳驾驶犹如行走梦中，休息片刻再上路，对自己负责也对他人负责。
30、驾驶电动车，戴好头盔，遵守规则，平安出行。
31、红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，交通安全从我做起。
32、保持安全距离，避免追尾事故，安全驾驶，人人有责。
33、宁等三分，不抢一秒，平安出行始于足下。
34、遇到大车要远离，视线盲区很危险。
35、车轮滚滚，责任重于泰山，守法规，树文明新风。
小小文明宣传员发言稿范文
小小文明宣传员发言稿范文
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！
我是小小文明宣传员，今天非常荣幸能站在这里向大家宣传文明礼仪。
文明礼仪是我
们每个人都应该具备的素质，它不仅能够提升我们自身的形象，还能够促进社会和谐
发展。
首先，让我们从日常生活中的一些小事做起。
比如，乘坐公共交通工具时，我们应主
动让座给老年人、孕妇和有需求的人；在行人道上行走时，尽量避免走斜线，保持右
侧通行；在就餐时，我们应保持文明用餐，不盛满一盘又倒掉，养成精打细算、有节
制的好习惯。
其次，我们在与他人交往中要友善、宽容。
文明礼仪不仅表现在我们对陌生人的尊重上，亲子关系中也同样适用。
我们应尊重父母的意见，不出言不逊，不发脾气；学会
倾听他人的意见和建议，虚心接纳他人的批评和指正。
再次，我们要保持环境的整洁和卫生。
在公共场所，我们不乱扔垃圾，要养成随手扔
进垃圾桶的好习惯；在室内办公场所，要保持桌面整洁，公共区域的卫生要保持干净；出门时关灯、关水、关门，节约资源。
最后，文明礼仪也包括遵守法律法规和道德规范。
我们要遵守交通法规，不随意闯红灯，不占用应急车道；不参与非法活动，不传播虚假信息；对于他人的隐私和个人信
息要保持尊重，不做侵犯的行为。
亲爱的同事们，文明礼仪是我们应该始终遵循的底线，是我们与他人和谐相处的基础。
我相信，在大家共同努力下，我们的社会将会变得更加文明、更加美好！
谢谢大家！。
《品德与社会》总目录(泰山版 下册)
义务教育课程标准教科书（泰山版）六年制《品德与社会》(下册)教材总目录三年级下册第一单元：做学习的主人1、一寸光阴一寸金2、合理安排时间3、我这样学习第二单元：学做消费者4、多种多样的购物场所5、当一回消费者6、天天3.15第三单元：我是小交警7、我们身边的交通工具8、交通规则要遵守9、小小交通宣传员10、交通安全伴我行第四单元：走进劳动者11、粒粒皆辛苦12、学习用品哪里来13、一分耕耘一分收获四年级下册第一单元我与规则1.生活中的规则2.我与规则交朋友3.我们一起订规则第二单元：我是小小志愿者4.给福利院送去笑声5.同行蓝天下6.我是绿色小天使第三单元：我崇敬的人们7.有你，我们的生活充满阳光8.他们是我们的骄傲9.向人民解放军敬礼第四单元：生活中的交通和通10.现代交通真方便11.现代交通的烦恼12.方便快捷的现代通信13.生活中的传媒14.懂礼守法传信息五年级下册第一单元：做个对自己负责的人1、自尊自爱2、吾日三省吾身3、心中的警戒线4、与法同行第二单元：龙的传人5、遥远的东方有一条龙6、独领风骚的中华文明7、引领世界的古代科技8、文明与和平的使者第三单元：团结的民族大家庭9、五十六个民族五十六朵10、不同地域的民族风情11、民族团结一家亲第四单元：美丽的地球12、人类生存的家园——地球13、地球上的陆地14、地球上的海洋六年级下册第一单元：《为党唱支歌》1、，中国人民站起来了2、改革开放奔小康3、走进新时代第二单元：《多姿多彩的世界》4、不同地域的衣食住行5、漫游世界话习俗6、丰富多彩的节日第三单元：《我们只有一个地球》7、地球病了8、明天的早餐在哪里9、我们到哪里去安家10、让我们和谐相处第四单元：《世界是个大家庭》11、地球村的管理机构12、WTO与我们的生活13、让人类远离战争14、五环旗下。
小学班会思政道法——教案
小学班会思政道法——教案一、教学内容本节课选自小学班会课程，涉及教材《道德与法治》三年级上册第三单元“安全自护我最强”中的第7课《平安出行》。
详细内容包括：认识交通标志，学习交通安全常识，培养自我保护意识。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的交通安全知识和交通标志识别。
2. 培养学生遵守交通规则的意识和自我保护能力。
3. 增强学生的团队合作意识和责任感。
三、教学难点与重点教学难点：让学生理解并记住各种交通标志的意义。
教学重点：培养学生遵守交通规则、平安出行的意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、交通安全手册、挂图等。
2. 学具：笔记本、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示交通事故案例视频，引发学生对交通安全的关注，引导学生认识到遵守交通规则的重要性。
流程：观看视频（5分钟）→小组讨论（5分钟）→分享感受（5分钟）2. 知识讲解：介绍交通安全知识，包括交通标志、交通规则等。
流程：教师讲解（10分钟）→学生提问（5分钟）→案例分析（5分钟）3. 实践操作：分组进行交通安全知识竞赛，巩固所学知识。
4. 互动游戏：组织学生进行“我是交通警察”角色扮演，增强实践操作能力。
流程：分配角色（5分钟）→游戏进行（10分钟）→分享体验（5分钟）六、板书设计1. 平安出行2. 内容：交通安全知识、交通标志、遵守交通规则七、作业设计1. 作业题目：我是小小交通宣传员内容：结合本节课所学内容，制作一份交通安全宣传海报。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生参加交通安全实践活动，如交通安全知识讲座、交通安全演练等，提高学生的安全意识。
同时，鼓励学生在家庭、学校、社区中宣传交通安全知识，发挥小小宣传员的作用。
重点和难点解析1. 教学导入环节中交通事故案例视频的选择和讨论。
2. 知识讲解环节中交通标志的教学方法和案例分析。
3. 实践操作环节中交通安全知识竞赛的设计和实施。
4. 互动游戏环节中“我是交通警察”角色扮演的安排和引导。
安全教育宣传标语幼儿园(3篇)
第1篇在孩子们的世界里，安全是最重要的基石。
为了营造一个安全、快乐、健康的成长环境，以下是一篇旨在提高幼儿园师生安全意识的宣传标语，共计1500字。
---一、前言幼儿时期是孩子们认知世界、学习生活技能的关键时期。
然而，由于年龄小、认知能力有限，孩子们在日常生活中容易遇到各种安全隐患。
为了提高幼儿园师生的安全意识，预防和减少安全事故的发生，我们特制定以下安全教育宣传标语，希望能够引起大家的高度重视。
二、安全教育宣传标语1. “安全第一，快乐成长”——树立安全意识，共建和谐校园。
2. “幼儿安全，责任如山”——关注幼儿安全，守护生命阳光。
3. “安全伴我行，快乐每一天”——从小事做起，共建平安幼儿园。
4. “安全无小事，防范于未然”——警钟长鸣，共筑安全防线。
5. “关爱生命，从点滴做起”——携手共建，安全校园。
6. “安全知识记心间，健康成长每一天”——让安全成为习惯，让幸福伴你成长。
7. “安全意识强，平安伴我行”——人人讲安全，事事为安全。
8. “幼儿安全，家园共育”——携手共建，平安校园。
9. “安全在我心，平安伴我行”——让安全成为我们永恒的追求。
10. “安全责任重于泰山”——守护幼儿安全，共筑美好未来。
11. “安全知识进校园，健康成长伴我行”——让安全成为我们的生活方式。
12. “幼儿安全，人人有责”——携手共进，共创安全校园。
13. “安全知识普及，幼儿健康成长”——让安全成为我们的共同语言。
14. “安全意识强，家园共携手”——共建平安校园，共育阳光幼儿。
15. “安全知识记心间，快乐生活每一天”——让安全成为我们的行动指南。
16. “安全无小事，警钟长鸣在”——时刻保持警惕，共筑安全校园。
17. “幼儿安全，幸福家庭”——携手共筑，安全防线。
18. “安全意识强，快乐成长路”——让安全成为我们的守护神。
19. “安全知识普及，幼儿健康成长”——让安全成为我们的共同追求。
20. “安全责任重于泰山，幼儿安全无小事”——携手共建，平安校园。
小手拉大手交通安全教育班会教案(7篇)
小手拉大手交通安全教育班会教案（7篇）交通安全本质是人们在道路上进行活动、玩耍中，按照交通法规的规定，安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。
以下是小编准备的小手拉大手交通安全教育班会教案范文，欢迎借鉴参考。
小手拉大手交通安全教育班会教案精选篇1一、指导思想：安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，是德育工作的重中之重交通安全更是牵挂千家万户的心弦。
安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。
为切实加强学校安全工作，增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，落实“安全第一、预防为主”的工作方针，根据教育局宿豫教发(__)214号文件精神，结合我校实际情况，特开展交通安全教育周系列活动。
二、活动目的：让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则，形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础，进一步增强师生安全意识，努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自救能力，有力预防重大交通安全事故的发生，为广大师生创造良好的学习和生活环境。
三、活动对象：全镇在校小学生、幼儿。
四、活动形式：1、一次动员。
x月1日升旗仪式和教师会议各开展一次以“重视交通安全，共建平安校园”为主题的交通安全教育周动员会;2、一期专题板报。
各班办一期黑板报，对同学们进行安全常识的宣传教育;3、学校出一期交通安全教育周主题宣传栏;4、学期下发一份交通安全教育周告家长书;5、邀请交警为全体师生做一次交通安全讲座;6、召开一次交通安全家长会;7、对校园交通安全进行一次大检查，学校作出相应的整改方案;8、组织学生观看一次《交通安全警示片》9、召开一次以“交通安全伴我行”为主题的主题队会。
各班班主任认真备好队会课，向学生宣传“交通安全意识”、“预防事故方法”、“救助电话和应急程序”等，让学生学会走路、学会骑车、学会乘车、学会自救，进一步让同学们明白了生命的珍贵，懂得要保护生命、爱惜生命。
小小交通员平安我宣传PPT课件
小小交通员 平安我宣传
2 安全标识宣传栏
当心触电
高压电，很危 险 遇到它，远离 点
当心火灾
好孩子，不玩 火 远离它，才安 全
当心地滑
道路滑，慢慢 走 飞快跑，易滑 倒
紧急出口
当发生危险情况时，要保持 镇定并往这个标识所示方向 有序的、迅速的离开。
2 安全标识宣传栏
禁止攀 爬
禁止游 泳
示意: 准许右方的车辆右转弯
小/小/交/通/员 平/安/我/宣/传
感谢您的观看
幼儿园交通安全
必须集中注意力；不能横跨 栏杆过马路。
集中注意力
安全过马路
1 交通安全我知道
交通安全歌
小朋友，正年少，交通法，要记牢; 走路时，靠右行，人行道，最放心; 守法规，讲文明，安全法，记心间。
小朋友，请注意，交通安全要牢记; 栏杆叔叔对我说，别从我的肩上过; 路灯阿姨告诉我，晚上天黑要当心;
Prat 02
1 交通安全我知道
过马路的时候，一定要看清 红绿灯（红灯停、绿灯行）， 并且一定要走斑马线。
1 交通安全我知道
认识红绿灯
绿灯 表示准许通行
黄灯 表示警示
红灯 表示禁止通行
1 交通安全我知道
认识斑马线
人行横道线是由一条一条的白色 线组成的主要是供行人穿越马路 之用。
过马路要踩斑马 线
1 交通安全我知道
认识警告标识
注意危险
注意行人
注意落石
施工
反向转弯
向左急转弯
向右急转弯
连续弯路
3 认识交通标识
看一看，还有哪些事情不能做？
不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
Prat 04
幼儿园交通安全教育内容100条
幼儿园交通安全教育内容100条1.红绿灯规则：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
2.斑马线意识：过马路要走斑马线，那是行人安全通道。
3.左右看：过路口前，左右两边看，确保没有车辆后再通行。
4.牵手同行：和大人一起外出时，要牵着大人的手过马路。
5.不要奔跑：在马路上行走时，不要奔跑嬉戏，以免摔倒或发生危险。
6.戴安全帽：骑自行车或乘坐电动车时，要戴好安全头盔。
7.乘车安全带：乘坐汽车时，不论是前排还是后排，都要系好安全带。
8.车门安全：上下车时，先确认周围无车辆靠近，再开关车门。
9.不乱穿马路：不能随意横穿马路，要找有斑马线的地方过街。
10.认识交通标志：学习常见的交通标志，如停止、禁止通行、慢行等。
11.不在车前车后玩耍：车辆周围特别是前后是盲区，玩耍很危险。
12.公交车上下车：乘坐公交车时，要等车停稳再上下，抓稳扶手。
13.远离大车：在路上遇到大型车辆时，要保持安全距离，避免盲区。
14.夜间反光衣：夜晚或雾天出行，穿着带有反光条的衣服，让司机更容易看到。
15.不独自过马路：年龄较小的幼儿，不应独自过马路，应有成人陪同。
16.紧急求助：如果迷路或遇到危险，知道向警察或可靠的大人求助。
17.不玩耍交通玩具：不要在马路上使用滑板车、平衡车等玩具。
18.认识行人信号灯：了解行人信号灯的意义，绿人表示可以通行，红人则不行。
19.不在马路上停留：不要在马路上停留聊天或玩耍，尽快通过。
20.乘坐校车安全：乘坐校车要排队上下，车内保持安静，不乱动。
21.了解紧急出口：乘坐公共交通工具时，认识紧急出口的位置。
22.遵守声音信号：听到警报声、喇叭声，要立即注意周围的交通情况。
23.不追车：看到喜欢的车也不要追跑，保持安全距离。
24.不给司机叔叔添麻烦：在车内保持安静，不影响司机开车。
25.尊重非机动车道：骑车或步行时，要遵守非机动车道规则，不占用机动车道。
26.安全过铁路：过铁路时，必须遵守铁路安全规则，不玩耍，快速通过。
小小文明宣传员发言稿(精选多篇)
小小文明宣传员发言稿(精选多篇)第一篇：小小文明宣传员发言稿文明小青鸟使提及文明，有许多种，有精神文明，还有物质文明。
我觉得最紧张的是精神文明。
说起精神文明就更多了，如热爱学习、尊老爱幼、不随地吐痰、讲文明语言、排队购物等。
说实话，以前在学校里，我也有时候不讲文明，不说普通话，甚至说脏话，但是，自从我知道"文明"这两个字有多紧张的时间，我就逐渐把这个弊端改掉了。
可是，在我们的身边，在我们的校园里，仍然存在着很多让人尴尬和无奈的不文明征象。
有的同砚不讲普通话，满口脏话，说起脏话来的确是出口成章，有的同学爱吃零食，垃圾乱扔，洁净优美的校园因此变得又脏又乱……上次，我去四年级查抄普通话，“文明困难户”有一位女生正在跟同砚喧华，她那一口浓重的“乡音”夹杂着一连串脏话就像干扰波一样满盈着整个课堂，与其它同学流利标准的普通话相比真不和谐。
我心想：好啊，你本日可又让我遇到了，别怪我不留情面。
我走到她跟前大声说：“你不但不讲普通话，还说脏话。
”她一见是我，马上换了一副姿态，一本正经的说：“我讲普通话了，也没说脏话，你不要污赖好人。
”“我都听到了，你还不承认，给你们班扣1分!”我生气地说。
“扣就扣，什么了不起的。
”她满不在乎地说。
这下我更来气了，气愤地对她说：“好，看我去告诉你们老师!”说着，我就气呼呼地走出课堂向办公室走去。
来到办公室门口，我想该怎样跟她的班主任老师说呢?跟老师说了，她就会成为文明的同学了吗?如果她了解不到本身的错误，还是没用。
该怎么办呢?再说，像她如许的同砚不止一个，我得从长计议。
爸爸曾经说过，做一件事要想得到各人的支持，必须舆-论先行。
就这么办，我要做个小小文明宣传员，做好文明宣传，让同学们都知道文明的重要性，自觉讲文明。
我苦思冥想了半天，该怎样告诉同学们让他们知道文明的重要性呢?星期六、星期天，我从网上搜索了好多有关“文明”的小故事、要求等打印出来，然后与大队委的同学一起张贴到学校宣传栏里。
小小交通宣讲员范文
小小宣传员作文500字“咦，那位阿姨怎么闯红灯啊？那位叔叔怎么随地吐痰啊？”我一边走在路上，一边想着，“现在不文明的事情太多了，作为一个少先队员，我应该去阻止他们呀。
”回到家，我对妈妈说了今天我看见的事，妈妈听了笑着说：“你可以通过做义工的形式来阻止这些不好的行为啊。
利用你的特长，用漫画的形式来呼吁大家讲文明。
”“好主意！”我兴奋地马上开工了。
我很快在一张A4纸上画好了两幅漫画，一幅是保护环境，一幅是交通安全。
接着，又分别在两幅漫画旁边写了“保护环境，人人有责。
”和“遵守交规，做新区文明人。
”这两句话。
最后，我把刚完成的“杰作”复印了四十多张，一份文明宣传漫画就制成了。
做完以后，我连忙跑到大街上。
大街上行人来来往往，车流不息。
我独自站马路旁，心里又是激动又是发慌。
“不行，我不能这样压马路，我要快点把这些漫画发完！没关系，不用怕，不用怕！”我一边给自己打气，一边把一张漫画递给一位迎面过来的叔叔说：“叔叔，请您看一下吧。
”“好的。
”那位叔叔爽快地答应了。
“谢谢！”我兴奋极了，因为我终于把第一张漫画发出去了。
当然，我发漫画的经历也不是“一帆风顺”的。
接着来了个阿姨，她不仅没有接我的漫画，还冷冰冰的说：“不要！”我心里又气又急，不过，我马上安慰自己：“没关系，又不是所有的人都会拿我的漫画。
”这时又来了一位阿姨，她亲切地说“小朋友，发传单啊，给我看一下好吗？”“嗯。
”我连忙把一张漫画小心翼翼地递给那位阿姨，毕竟她是第一位自愿要看我的漫画的人。
我觉得，这位阿姨比前面那位阿姨温柔多了。
想看漫画的人越来越多，我手中的漫画越来越少了。
不一会儿，漫画就发完了。
这是我第一次单独做义工，我为自己感到高兴，爸爸妈妈也都夸我勇敢。
我下定决心，暑假里，这份文明宣传漫画我会继续发送。
我真希望看到这份漫画的叔叔阿姨们能保护环境，遵守交通规则！。
小小宣传员作文500字“咦，那位阿姨怎么闯红灯啊？那位叔叔怎么随地吐痰啊？”我一边走在路上，一边想着，“现在不文明的事情太多了，作为一个少先队员，我应该去阻止他们呀。
小小播报员安全小常识1分钟
小小播报员安全小常识1分钟一、马路不是游戏场道路是为了便利交通而建造的。
道路上车辆、行为川流不息，交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、追逐，把它当成"游戏场"，不仅影响交通，而且非常危险。
现实生活中，已经产生了不少悲剧和血的教育。
小学生处在生长发育、增长知识阶段，对很多事物非常感兴趣。
例如踢足球、滚铁环、溜冰、打羽毛球、放风筝等，不少人不仅在课间休息时间玩，而在上学、放学的道路上也玩。
殊死搏斗不知这样非常危险，有时为追赶玩的物品跑向路中，导致汽车驾驶员措手不及，而发生交通事故。
在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都会给来往人带来不便，也是妨碍交通的违章行为。
在道路上追追打打，车前车后乱窜，互相扔石子、泥块、处于开心、好奇，在道路上追车、扒车，向行驶中的车辆投掷杂物，以此取乐等等，这些都是危害交通导致事故的根源，是必须严格禁止的行为。
马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。
同学们要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的"宣传员"。
二、放学和集体外出时的安全常识：过马路时，要走人行横道。
在没有人行道的地方，应靠路边行走。
走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，不能骑车带人，不能逆向行驶，更不能追赶车辆嬉戏打闹。
集体外出活动要有教师的带领，在人行道上行走，不要随便离开队伍。
不要在队伍里你推我拉，嬉戏打闹。
不做妨碍交通安全的事，不在交通拥挤的地方集队、停队，以免影响他人通行。
过公路时，应走人行横道。
在没有人行横道的路段要看清路面的情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。
三、文明乘车应当遵守哪些秩序?文明乘车，确保安全。
等乘公共汽车，应在站台上有秩序地等候。
车停稳后，让车上的人先下，然后依次上车，不要争抢。
上车后要主动买票，遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座。
车辆行驶时，要坐好或站稳，抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。
不能将头和手伸出窗外，不能在车厢内大声叫嚷，乱扔果皮、纸屑，要做文明小乘客。
小小交通员作文心得体会
小小交通员作文心得体会作文心得体会在过去的一周时间里，我参加了由交通管理部门举办的小小交通员培训班，我深深地感受到了交通管理的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和知识。
首先，我明白了交通规则的重要性。
交通规则是保障道路交通安全的重要措施，它不仅是保护自己的安全，也是保护他人的安全。
在培训班上，我们学习了许多基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、学会礼让、守时等。
这些规则不仅适用于行人，也适用于驾驶员。
通过掌握这些规则，我们可以更好地遵守交通规则，减少交通事故的发生。
其次，我学会了一些基本的交通手势。
培训班上，我们不仅学习了交通规则，也学习了一些交通手势。
比如，举手示意停止，向前或向后甩动手臂示意前进或后退等。
这些手势在一些特殊情况下非常有用，例如电动车或自行车没有前后灯的情况下，可以通过手势向其他车辆示意自己的行车意图。
再次，我认识到文明出行的重要性。
在交通安全的同时，我们也要注重文明出行。
在培训班上，我们进行了一次模拟游戏，分别扮演行人和驾驶员。
在游戏中，我们要求行人遵守交通信号灯、走斑马线以及文明礼让等，驾驶员要求停车礼让行人、遵守交通规则等。
这个游戏不仅加深了我们对交通规则和交通手势的理解，还培养了我们的礼让精神。
最重要的是，我明白了自己作为一名小小交通员应该肩负的责任。
作为小小交通员，我们要时刻保持警惕，发现交通违法行为及时报告，遵守交通规则，帮助他人解决交通难题。
在培训班上，我们学习了如何正确地报告交通违法行为，例如拨打交通警察的电话，提供准确的违法信息等。
通过这些实践活动，我深深地认识到了自己作为一名小小交通员所肩负的责任和使命。
通过这次小小交通员培训班，我不仅获得了新知识，还明白了交通安全的重要性以及自己作为一名小小交通员应该发挥的作用。
我将在以后的学习和生活中，积极宣传交通安全知识，成为一名遵守交通规则的模范行为者，并且时刻提醒身边的人关注交通安全问题。
我相信，只有我们每个人都能自觉遵守交通规则，才能共同营造一个更加安全、文明的道路交通环境。
发言稿：小小文明宣传员发言稿
发言稿：小小文明宣传员发言稿恭敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是小小文明宣传员，今天我非常荣幸能够站在这里，向大家发表一篇关于文明宣传的发言稿。
我将从五个方面，分别是校园文明、交通文明、环境文明、网络文明和社交礼仪，为大家详细阐述文明宣传的重要性和我们每一个人应该做出的努力。
一、校园文明1.1 恭敬师长：我们应该尊重老师和学长学姐，遵守校规校纪，不迟到早退，不旷课，不在课堂上讲话。
1.2 文明用语：我们要用文明的语言与同学交流，不使用粗话和恶语，不传播谣言和不良信息。
1.3 爱护环境：我们要保持教室和校园的整洁，不乱扔垃圾，不随意涂鸦，共同维护良好的学习环境。
二、交通文明2.1 安全出行：我们要遵守交通规则，过马路时走人行道，遵守红绿灯，不闯红灯，不乱穿马路。
2.2 文明驾驶：对于已经拥有驾照的同学，要遵守交通法规，不超速行驶，不酒后驾驶，保持车辆整洁。
2.3 尊重他人：我们要礼让行人，不占用残疾人和老人专用坐位，尊重公交车司机和地铁工作人员的工作，共同维护交通秩序。
三、环境文明3.1 垃圾分类：我们要按照规定的分类标准，将垃圾进行分类投放，减少对环境的污染。
3.2 节约用水：我们要养成良好的节约用水习惯，不浪费水资源，不随意开启水龙头。
3.3 绿色出行：我们鼓励大家多步行、骑自行车或者使用公共交通工具，减少汽车尾气对环境的污染。
四、网络文明4.1 尊重他人：我们要文明上网，不侵犯他人隐私，不恶意攻击他人，尊重他人的言论和观点。
4.2 理性发言：我们要在网络上发表理性、积极的言论，不传播不实信息，不扩散谣言。
4.3 网络安全：我们要保护个人隐私，不随意透露个人信息，不点击不明链接，增强网络安全意识。
五、社交礼仪5.1 尊重他人：我们要尊重他人的感受，不打断他人讲话，不讥笑他人，保持良好的沟通礼仪。
5.2 言行一致：我们要言行一致，言行要符合社会公德，不说谎、不诽谤他人。
5.3 关心他人：我们要关心他人的感受和需要，乐于助人，传递温暖和正能量。
小班交通安全教育歌谣(3篇)
第1篇一、歌谣内容（一）交通安全，人人有责交通安全，人人有责，遵守规则，幸福相伴。
过马路时，左右看，红灯停，绿灯行，安全出行，记心间。
（二）过马路，要当心过马路，要当心，人行横道，请走行。
不要闯红灯，不要翻越栏，安全第一，记心间。
（三）骑车出行，守规矩骑车出行，守规矩，佩戴头盔，保安全。
不逆行，不闯红灯，遵守交通，幸福伴。
（四）乘车安全，记心间乘车安全，记心间，系好安全带，不嬉戏。
遵守秩序，不拥挤，文明乘车，人人夸。
（五）步行出行，防意外步行出行，防意外，走路时，靠右行。
不要边走边玩，不要追逐打闹，安全出行，记心间。
（六）遵守交通，从小做起遵守交通，从小做起，家长带头，做榜样。
教育孩子，知安全，共同维护，交通秩序。
（七）文明出行，从我做起文明出行，从我做起，遵守规则，共创和谐。
关爱生命，远离危险，共建美好，交通安全家园。
二、歌谣解析1. 歌谣以朗朗上口的旋律，生动形象地阐述了交通安全的重要性。
2. 歌谣内容涵盖了过马路、骑车出行、乘车安全、步行出行等方面，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习交通安全知识。
3. 歌谣强调了家长、老师、孩子共同参与交通安全的重要性，倡导大家共同维护交通秩序。
4. 歌谣内容贴近生活，易于孩子们理解和接受，有助于提高他们的交通安全意识。
三、歌谣意义1. 培养孩子们良好的交通安全习惯，提高他们的安全意识。
2. 通过歌谣的形式，使交通安全教育更加生动有趣，让孩子们在游戏中学习交通安全知识。
3. 家长、老师共同参与，形成良好的家庭教育氛围，为孩子们的健康成长保驾护航。
4. 提高社会整体交通安全意识，共同营造和谐、安全的交通环境。
四、歌谣推广1. 在学校、幼儿园开展交通安全歌谣教育活动，让孩子们在学习中提高交通安全意识。
2. 利用电视、广播、网络等媒体，宣传交通安全歌谣，扩大其影响力。
3. 制作交通安全歌谣宣传册、海报等，发放给广大市民，提高全社会对交通安全的认识。
4. 鼓励家长、老师、孩子们共同创作交通安全歌谣，丰富歌谣内容，让更多的人参与到交通安全教育中来。
2022幼儿园交通安全活动方案(10篇)
2022幼儿园交通安全活动方案（10篇）2022幼儿园交通安全活动方案篇1指导思想为贯彻落实“安全文化进校园”活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一”活动准备：1.交通安全故事短片的碟片。
2.带幼儿观看交通安全知识图片。
3.认识交通标记：活动过程向幼儿介绍一些常见的交通标志，知道交通标志与我们生活的关系。
学会看交通标志，遵守交通规则。
鼓励幼儿画交通标志。
4.与交警队联系请交警宣教员到园讲解交通安全知识和教做交通手势指挥操。
5.小班以班级为单位，组织幼儿开展交通安全知识教育活动。
通过游戏与实际生活相联系的图片，学会判断对与错。
学习安全过马路学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。
组织实施1.有次序带孩子到二楼礼堂坐好。
2.请幼儿观看交通安全知识短片。
3.请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。
4.请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。
5.参观交通安全知识图片展。
6.组织幼儿进行交通安全游戏。
7.活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室;教师小结活动情况，并再次教育幼儿注意各项交通安全。
园2022幼儿园交通安全活动方案篇2活动目标：1.了解常见交通标志的含义，知道我们日常生活中应该严格遵守的交通规则。
2.了解各种做宣传的形式，能和同伴合作通过某种宣传形式完成遵守交通规则、讲文明的公益宣传活动。
3.遵守交规做文明公民的良好品质。
活动准备：1.《交通事故》《交通公益广告》VCD。
2.常见交通标志(红绿灯、机动车道、非机动车道、人行横道等)3.旧挂历、纸箱、皱纹纸等废旧物品。
活动过程：一、观看VCD，了解遵守交通规则的重要性。
教师小结：我们都知道了要遵守交通规则才能保证我们每一个人的生命安全，使我们的道路交通更有秩序，使我们社会更文明。
二、讨论活动：我们应遵守哪些交通规则?1、引出讨论话题。
教师：最近我们全社会都在讲文明、树新风，我们应该懂得守交规、讲文明，做文明公民，那么，我们应该遵守哪些交通规则呢?2、幼儿讨论：我们应该遵守的交通规则。
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泰山出版社道德与法治三年级下册
《小小交通宣传员》教材分析
肥城市河西小学裴敦文
一、教学内容在整个课程教材体系中的定位
“小小交通宣传员”这课是泰山出版社三年级下册第二单元“我是小交警”的第三课，本课包括“交通知识知多少”“警钟长鸣”“我们来做小交警”三大板块内容，通过图片、资料卡等形式让学生了解常用的交通标志和交通法规，对学生进行基本的交通法治启蒙教育，注重培养学生遵守交通规则的良好品德、良好的出行习惯以及建立初步的交通规则意识；通过设计交通安全警示语模拟小交警活动培养学生关爱社会，情系他人的人文情怀以及价值判断能力。
我在授课过程中还增加了对学生的感恩教育和尊重生命的教育。
二、课程教学资源的整合取舍
由于上课的需要，我对教材顺序做了调整，为了激发学生的共鸣，我把学校门口执勤的张玉泽交警引入了课堂，紧接着就把对交警工作的了解提到了课堂的前面。
交通规则竞赛和交通安全警示语的设计结合起来，两者形成合力，实现对学生的知识与技能的教育目标。
通过展示交通违法行为，让学生说出违法理由，加上倡导交通安全的儿歌，使学生养成知法、学法、守法的习惯，实现了对学生的行为与习惯目标。
交通安全小资料的搜集,拓展了学生对交通安全的了解,加深了遵守交通安全的意识。
三、教材内容的重难点分析
依据课程标准和教材特点以及三年级学生特点，把教学目标确定为：
1、使学生认识常见交通标志，懂得简单的交通法规。
2、了解交警工作的意义，理解交警工作的辛苦，尝试做一名小交警。
3、在活动中，培养学生的参与意识、动脑和动手能力及合作精神。
提高学生学法、知法、守法意识。
教学重点：
使学生认识常见交通标志，懂得简单的交通法规。