对外汉语日期教学 ppt
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对外汉语教学时间和日期PPT课件
How many
jǐ
几
How many
hào
号
date
yuè hào
5月13 号
yuè hào
6月1 号
yuè hào
2月13 号
yuè hào
yuè hào
12月25 号10月1 号
yuè hào
1月3 号
yuè hào
7月14号
yuè
hào
11月11号
yuè hào
9月14 号
yuè hào
diǎn fēn
6点25分 7点45分
diǎn fēn
10点5分
= diǎn fēn
4点30分
bàn
半half an hour
diǎn bàn
4点 半
Xiànzài jǐ diǎn?
现在几点？
xiànzài
现在 now
diǎn bàn
4 点 半 Xiànzài
现在
。
GAME TIME
The rules
yuè
3月29
hào
号
8月1号
jīn tiān jǐ yuè jǐ hào?
今天几月几号？
jīn tiān
今天
Jīn tiān yuè
hào
今 天 5 月 20 号。
jīn tiān jǐ yuè jǐ hào?
今天几月几号？
Jīn tiān yuè hào
今 天 5 月 20 号 。
Zuótiān jǐ yuè jǐ hào?
几 ? xīng qī
jǐ
星期
jǐ
yuè jǐ
hào
几 月 几 号?
点 几 ? jǐ diǎn
jǐ
几
How many
hào
号
date
yuè hào
5月13 号
yuè hào
6月1 号
yuè hào
2月13 号
yuè hào
yuè hào
12月25 号10月1 号
yuè hào
1月3 号
yuè hào
7月14号
yuè
hào
11月11号
yuè hào
9月14 号
yuè hào
diǎn fēn
6点25分 7点45分
diǎn fēn
10点5分
= diǎn fēn
4点30分
bàn
半half an hour
diǎn bàn
4点 半
Xiànzài jǐ diǎn?
现在几点？
xiànzài
现在 now
diǎn bàn
4 点 半 Xiànzài
现在
。
GAME TIME
The rules
yuè
3月29
hào
号
8月1号
jīn tiān jǐ yuè jǐ hào?
今天几月几号？
jīn tiān
今天
Jīn tiān yuè
hào
今 天 5 月 20 号。
jīn tiān jǐ yuè jǐ hào?
今天几月几号？
Jīn tiān yuè hào
今 天 5 月 20 号 。
Zuótiān jǐ yuè jǐ hào?
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jǐ
星期
jǐ
yuè jǐ
hào
几 月 几 号?
点 几 ? jǐ diǎn
对外汉语教学ppt课件
05 对外汉语教学的未来展望
技术的运用与创新
智能化辅助教学
利用人工智能、大数据等现代技术，实现个性化、智能化的对外 汉语教学，提高学习效率。
在线教育发展
借助在线教育平台，打破地域限制，使更多学习者能够接受优质对 外汉语教学资源。
虚拟现实与增强现实技术
通过虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，为学生提供沉浸式 学习体验，增强学习兴趣和动力。
对外汉语教学的目标是帮助学习者掌 握汉语的基本语法、词汇和听说读写 技能，使他们能够进行基本的日常交 流和学术研究。
对外汉语教学的重要性
01
促进文化交流
对外汉语教学是传播中华文化的重要途径，它有助于增 进国际学生对中国文化的了解和认识，促进不同文化之 间的交流与融合。
03
02
培养国际人才
随着中国与世界的交流不断增多，对外汉语教学在培养 具有国际视野和跨文化交际能力的人才方面发挥着越来 越重要的作用。
口语教学
总结词
实践、交流、互动
详细描述
口语教学是对外汉语教学的重要环节之一。口语教学 的主要目的是让留学生能够流利、准确地表达自己的 意思，提高其口语交流能力。因此，口语教学注重实 践性和互动性，教师需要创造真实的语境和交流机会 ，让留学生通过实际交流来提高口语表达能力。同时 ，教师还需要注重培养留学生的听力能力，以帮助他 们更好地理解和学习汉语口语。
语法教学
总结词
难点、结构、变化
详细描述
语法教学是对外汉语教学的难点之一。汉语语法与很多 语言存在较大差异，尤其是语序、时态、语气等方面的 差异，这使得留学生常常会遇到语法方面的困难。因此 ，语法教学在对外汉语教学中具有重要意义。通过教授 基础语法知识，如句子结构、时态、语气等，教师可以 帮助留学生掌握汉语语法规则，并逐步提高其语法应用 能力。同时，教师还需要注重讲解语法变化规则，以帮 助留学生更好地掌握汉语语法。
对外汉语教学中国传统节日(课堂PPT)
农 历 五 月 初 五
端 午 节
Dragon Boat Festival
15
粽子的传统是为了纪念屈原，因 为屈原是投江自杀，为了让水中的 鱼不吃掉他的身体，那时候的人 们 包了粽子并丢掉河里给鱼吃，这 样鱼吃饱了就不会吃屈原了。
The tradition of rice dumplings is to commemorate Qu Yuan, because Qu Yuan cast into River Dutch and died.In order to let the fish do not eat his body, the people of the time package dumplings and lost them into river to feed fish, so the fish will not eat Qu Yuan.
9
lanterns.
.
这一天的活动是看灯笼。不同形状和大小 的灯笼悬挂在街上，吸引无数的游客。孩 子们提着自制或购买的灯笼在街上闲逛， 极度兴奋。
In this day,the most important activity is
watching terns of various shapes
灯笼是中国的一种汉族传统民间工艺品在古代其主要作用是照明用纸或者绢作为灯笼的外皮骨架通常使用竹或木条制作中间放上蜡烛或者灯泡就成为灯笼
.
Traditional
Chinese Festival !
1
.
中国的传统节日形式多样，内 容丰富，是我们中华民族悠久的 历史文化的一个组成部分。
Chinese traditional festivals various in forms, rich in content, are a part of our long history of Chinese culture.
对外汉语教案—春节ppt课件
春节
Spring Festival（Chinese New Year）
舞 狮 lion dance (The lion is believed to be able to dispel evil and bring good luck.) 舞 龙 dragon dance (to expect good weather and good harvests) 戏 曲 traditional opera 杂 耍 variety show; vaudeville 灯 谜 riddles written on lanterns
春节
Spring Festival（Chinese New Year）
年 糕 Nian gao; rice cake; New Year cake 团圆饭 family reunion dinner 年夜饭 the dinner on New Year‘s Eve 饺 子 Jiao zi; Chinese meat ravioli 汤 圆 Tang yuan; dumplings made of sweet rice, rolled into balls and stuffed with either sweet or spicy fillings 八宝饭 eight treasures rice pudding 糖果盘 candy tray
扫尘
Sweeping the Dust
• “Dust” is homophonic with “chen” （尘）in Chinese, which means old and past. In this way, “sweeping the dust” before the Spring Festival means a thorough cleaning of houses to sweep away bad luck in the past year.
(完整版)初级对外汉语时间月份和天气口语课试讲课件
• Number + Month • Numbers we need to use: • 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （from 1 to 12）
日 rìsun/date
Number + date
Numbers used from 1 to 31
Target: to learn the days of the week
月yuè moon/month
• Number + Month • Numbers we need to use: • 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （from 1 to 12）
日 rìsun/date
Number + date
Numbers use the days of the week
星期四 Xīng qī sì
Target: to learn the days of the week
星期五 xīng qī wǔ
Target: to learn the days of the week
星期六 xīng qī liù
What day is it tomorrow?
What day is it today ?
Jīntiān xīngqí jǐ ? 今天 星期 几?
What day is it today?
Jīntiān(shì) … 今天 (是)…
Today is…
In mandarin，when we say days of the week, we can use
Target: to learn the days of the week
星期日/天 xīng qī rì/ tiān
日 rìsun/date
Number + date
Numbers used from 1 to 31
Target: to learn the days of the week
月yuè moon/month
• Number + Month • Numbers we need to use: • 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （from 1 to 12）
日 rìsun/date
Number + date
Numbers use the days of the week
星期四 Xīng qī sì
Target: to learn the days of the week
星期五 xīng qī wǔ
Target: to learn the days of the week
星期六 xīng qī liù
What day is it tomorrow?
What day is it today ?
Jīntiān xīngqí jǐ ? 今天 星期 几?
What day is it today?
Jīntiān(shì) … 今天 (是)…
Today is…
In mandarin，when we say days of the week, we can use
Target: to learn the days of the week
星期日/天 xīng qī rì/ tiān
《对外汉语教学》课件
目标
培养学生掌握汉语的基本语法、 词汇和常用表达方式，提高学生 的听、说、读、写能力，以及跨 文化交际能力。
对外汉语教学的重要性
01
02
03
促进跨文化交流
对外汉语教学是连接中国 与世界的桥梁，有助于促 进不同文化之间的交流和 理解。
增强国家软实力
对外汉语教学是国家软实 力建设的重要组成部分， 能够提升中国的国际影响 力和竞争力。
对外汉语教学成功案例分析
成功案例的选择
选择具有代表性的成功案例，如某位教师的教学经验、某个课程的 设计等。
案例分析的方法
采用定性和定量分析方法，对成功案例进行深入剖析，总结其成功 经验。
案例的启示与借鉴
从成功案例中提炼出有益的经验和做法，为其他对外汉语教师提供借 鉴和参考。
05 对外汉语教师素质与能力 要求
。
语境识字法
将汉字放入具体语境中，帮助学生 理解汉字意义和用法。
汉字游戏法
设计有趣的汉字游戏，让学生在游 戏中学习汉字，增加趣味性。
文化教学方法
文化讲座法
定期举办文化讲座，向学生介绍中国文化、历史 和社会背景等方面的知识。
文化体验法
组织文化体验活动，如中国书法、中国画、中国 茶艺等，让学生亲身体验中国文化。
跨文化沟通能力
对外汉语教师需要具备跨文化沟通能力，能够用恰当的方式与学生进行交流和沟通，并能 够解决学生在学习中遇到的文化障碍。
跨文化适应能力
对外汉语教师需要具备跨文化适应能力，能够适应不同文化背景的学生和他们的需求，并 能够根据学生的需求调整自己的教学方式和策略。
。
04 对外汉语教学实践与案例 分析
对外汉语课堂教学实践
语言知识与技能的教学
培养学生掌握汉语的基本语法、 词汇和常用表达方式，提高学生 的听、说、读、写能力，以及跨 文化交际能力。
对外汉语教学的重要性
01
02
03
促进跨文化交流
对外汉语教学是连接中国 与世界的桥梁，有助于促 进不同文化之间的交流和 理解。
增强国家软实力
对外汉语教学是国家软实 力建设的重要组成部分， 能够提升中国的国际影响 力和竞争力。
对外汉语教学成功案例分析
成功案例的选择
选择具有代表性的成功案例，如某位教师的教学经验、某个课程的 设计等。
案例分析的方法
采用定性和定量分析方法，对成功案例进行深入剖析，总结其成功 经验。
案例的启示与借鉴
从成功案例中提炼出有益的经验和做法，为其他对外汉语教师提供借 鉴和参考。
05 对外汉语教师素质与能力 要求
。
语境识字法
将汉字放入具体语境中，帮助学生 理解汉字意义和用法。
汉字游戏法
设计有趣的汉字游戏，让学生在游 戏中学习汉字，增加趣味性。
文化教学方法
文化讲座法
定期举办文化讲座，向学生介绍中国文化、历史 和社会背景等方面的知识。
文化体验法
组织文化体验活动，如中国书法、中国画、中国 茶艺等，让学生亲身体验中国文化。
跨文化沟通能力
对外汉语教师需要具备跨文化沟通能力，能够用恰当的方式与学生进行交流和沟通，并能 够解决学生在学习中遇到的文化障碍。
跨文化适应能力
对外汉语教师需要具备跨文化适应能力，能够适应不同文化背景的学生和他们的需求，并 能够根据学生的需求调整自己的教学方式和策略。
。
04 对外汉语教学实践与案例 分析
对外汉语课堂教学实践
语言知识与技能的教学
对外汉语教案时间ppt课件
xiàn zài shí diǎn bàn
• B ： 现 在 十 点 半 。It’s half past ten now.
现在十点三十。
17
xiàn zài jí diǎn
• A ：现 在 几 点 ？ What’s the time?
xiàn zài chà wǔ fēn sān diǎn
• B：现 在 差 五 分 三 点。
5
（二）生词讲练
• 6.早上（名词） zǎoshang morning
• 补充：中午（名词）zhōngwu noon
• 晚上（名词）
wǎnshang evening
• 你早上几点上课？
• 7. 早饭（名词） zāofàn breakfast
• 午饭（名词） wǔfàn lunch
• 晚饭（名词） wānfàn supper
6
（二）、生词讲练
• 11.起床
qǐchuáng get up
• 你每天早上几点起床？
• 已经起床了却还想睡觉
• 12.教室（名词） jiàoshìclassroom
• 我们的教室不大。
• 这间教室一共有多少学生？
• lass
• 下课
xià kè finish class
• 补充：讲课
jiǎng kè teach，give lessons
• 听课
tīng kè visit a class,attend a lecture
• 停课
ting kè suspend class
• 14. 聊天
liáo tiānr chat
• 我们聊天聊了很久。
• 15.洗澡
xǐzǎo
take a shower/bath
• B ： 现 在 十 点 半 。It’s half past ten now.
现在十点三十。
17
xiàn zài jí diǎn
• A ：现 在 几 点 ？ What’s the time?
xiàn zài chà wǔ fēn sān diǎn
• B：现 在 差 五 分 三 点。
5
（二）生词讲练
• 6.早上（名词） zǎoshang morning
• 补充：中午（名词）zhōngwu noon
• 晚上（名词）
wǎnshang evening
• 你早上几点上课？
• 7. 早饭（名词） zāofàn breakfast
• 午饭（名词） wǔfàn lunch
• 晚饭（名词） wānfàn supper
6
（二）、生词讲练
• 11.起床
qǐchuáng get up
• 你每天早上几点起床？
• 已经起床了却还想睡觉
• 12.教室（名词） jiàoshìclassroom
• 我们的教室不大。
• 这间教室一共有多少学生？
• lass
• 下课
xià kè finish class
• 补充：讲课
jiǎng kè teach，give lessons
• 听课
tīng kè visit a class,attend a lecture
• 停课
ting kè suspend class
• 14. 聊天
liáo tiānr chat
• 我们聊天聊了很久。
• 15.洗澡
xǐzǎo
take a shower/bath
对外汉语教学课件教案PPT
总结词：明确性
详细描述：教学目标是教学活动的导向，它引导整个教学过程。在对外汉语教学 课件教案中，教学目标应该明确、具体，能够清晰地表达出学习者通过学习应该 达到的水平。
教学内容
总结词：系统性
详细描述：教学内容是实现教学目标的载体，是教学活动的重要组成部分。在对外汉语教学课件教案中，教学内容应该系统 、连贯，能够全面覆盖学习者所需掌握的知识点。
教学内容和形式。
社区资源
利用社区资源开展实践教学活 动，提高学生的实际运用能力
。
教学效果评估
评估方法
反馈与调整
采用多种评估方法，如考试成绩、课堂表 现、作业完成情况等，全面了解学生的学 习情况。
及时给予学生反馈，针对学生的学习问题 调整教学策略和方法。
跟踪评估
评估目的
定期进行跟踪评估，了解学生的学习进展 和困难，持续改进教学方法和手段。
维护国家利益
对外汉语教学有助于推广 中华文化，提升中国的国 际形象和影响力。
对外汉语教学的历史与发展
历史回顾
对外汉语教学始于汉代， 随着时代发展逐渐壮大， 特别是改革开放以来得到 了迅速发展。
发展趋势
随着中国国际地位的提升 和全球汉语学习人数的增 加，对外汉语教学将迎来 更多的发展机遇和挑战。
教学改革与创新
中国文化课程课件教案设计
总结词
传播中国文化精髓
详细描述
针对具备高级水平的学生，深入介绍中国传统文化、历史、艺术等知识，通过图片、视 频、实物展示等多种形式展示中国文化魅力，组织文化实践活动，增强学生对中国文化
的理解和认同。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
学习风格
了解学生的学习风格，如视觉型、听 觉型等，采用多样化的教学手段满足 不同学生的学习需求。
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…星期
昨天 明天
Daisy 1993 年 5 月 28 日
练
习
一、听一听，选择正确答案
1.David的生日是？ A 5月8号 B 8月5号 C 6月9号 D 9月6号 2.他们星期几去长城？ A 星期二 B 星期七 C 星期六 D 星期天
二、说一说 二、看图说话 A:…是哪一天？ B:.你哪一天…?
国庆节 上课
购物 我的生日
小结
年 月 日 今天 明天 昨天 星期 星期天 星期日
作业
• 制作个人七月计划，明天课上与大家分享
hào
日
rì
6月17号
6月17日
duān wǔ jié 端 午 节
zuó tiān 昨 天
jīn tiān 今 天
míngtiān 明天
星期一 星期二 星期三 星期四
xīngqī
星 期
星期五 星期六 星期日
星期天/星期日
语 法
今天
①
②
③
2016 年 6 月 22号
…年 …月 号/日
④
星期 三
主讲人
复 习
6月
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
1
2
3
4
5
6
13 20 27
7
14 21 28
8
15 22 29
9
16 23 30
10
17 17 24
11
18 25
12
19 26
生 词
nián
yuè
1月
2月 3月
6月
Байду номын сангаас9月
10月
4月
7月
11月
12月 5月
8月
rì
号
昨天 明天
Daisy 1993 年 5 月 28 日
练
习
一、听一听，选择正确答案
1.David的生日是？ A 5月8号 B 8月5号 C 6月9号 D 9月6号 2.他们星期几去长城？ A 星期二 B 星期七 C 星期六 D 星期天
二、说一说 二、看图说话 A:…是哪一天？ B:.你哪一天…?
国庆节 上课
购物 我的生日
小结
年 月 日 今天 明天 昨天 星期 星期天 星期日
作业
• 制作个人七月计划，明天课上与大家分享
hào
日
rì
6月17号
6月17日
duān wǔ jié 端 午 节
zuó tiān 昨 天
jīn tiān 今 天
míngtiān 明天
星期一 星期二 星期三 星期四
xīngqī
星 期
星期五 星期六 星期日
星期天/星期日
语 法
今天
①
②
③
2016 年 6 月 22号
…年 …月 号/日
④
星期 三
主讲人
复 习
6月
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
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生 词
nián
yuè
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2月 3月
6月
Байду номын сангаас9月
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11月
12月 5月
8月
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号