第十一章 感觉器官的结构与功能
感觉器官的结构与功能
感觉器官的结构与功能感觉器官是人体的重要组成部分，它们能接受外界的刺激并将其转化为神经信号，使我们感知到世界的存在和变化。
这些感觉器官包括皮肤、眼睛、耳朵、鼻子和舌头等，每个器官都有其独特的结构和功能。
一、皮肤皮肤是人体最大的感觉器官，它覆盖在全身，起着保护身体内部器官的作用。
皮肤分为三层：表皮、真皮和皮下组织。
在表皮中，有大量的感受器，如触觉、疼痛和温度感受器等，它们能够感知外界的刺激并将其转化为电信号传递给大脑，让我们感受到触摸、疼痛和温度的变化。
二、眼睛眼睛是人体感觉器官中最为重要的一部分，它能够接受光线的刺激并将其转化为视觉信号，使我们能够看见周围的事物。
眼睛包含了角膜、瞳孔、晶状体和视网膜等结构。
角膜是眼睛的外层，它能够对光线进行聚焦；瞳孔是眼睛的孔径，它能够调节进入眼睛的光线量；晶状体是眼球的透镜，它能够对光线进行调节和聚焦；视网膜是眼球的内层，它包含了大量的感光细胞，能够将光线转化为神经信号并传递给大脑。
三、耳朵耳朵是人体感觉器官中负责听觉的部分，它能够接受声音的刺激并将其转化为听觉信号。
耳朵包含了外耳、中耳和内耳等结构。
外耳由耳廓和外耳道组成，它能够接收声音并将其引入内耳；中耳包含了鼓膜和听小骨等，它能够将声音的振动转化为机械信号；内耳包含了耳蜗和前庭等，它能够将机械信号转化为神经信号并传递给大脑。
四、鼻子鼻子是人体感觉器官中负责嗅觉的部分，它能够接受气味的刺激并将其转化为嗅觉信号。
鼻子包含了鼻腔和嗅神经等结构。
鼻腔内的上皮细胞具有感受气味的能力，当气味分子进入鼻腔后，它们会与感受器结合并激活嗅神经，最终将嗅觉信号传递给大脑。
五、舌头舌头是人体感觉器官中负责味觉的部分，它能够接受食物的化学刺激并将其转化为味觉信号。
舌头由舌腔和味蕾等结构组成。
舌腔中包含大量的味蕾，味蕾能够感知食物中的化学物质并将其转化为味觉信号，然后通过舌骨和腭等结构传递给大脑。
综上所述，感觉器官在人体中起着至关重要的作用。
10.1感官系统PPT人体解剖生理学
视网膜微细结构
第二节 眼
一、眼球
（二）眼球内容物
1.房水 无色透明液体。营养角膜和晶状体， 维持眼压及折光。 2.晶状体 虹膜和玻璃体之间，无色透明， 双凸透镜，富有弹性，唯一可调节的折光装 置。 3.玻璃体 填充于晶状体和视网膜之间的无 色透明的胶状物质。具有折光作用和支撑视 网膜的作用。
眼球
第二节 眼
视神经盘：视网膜后部有一白色的圆形隆起， 此处无感光细胞，不能感光，称生理性盲点。 黄斑：视神经盘的颞侧约3.5mm的稍下方有 一黄色小区称中央凹，是视觉最敏锐的部位。
眼底
第二节 眼
一、眼球
（一）眼球壁
视网膜视部的微细结构分内、外两层。 外层：色素部，由单层色素上皮细胞构成。 内层：神经部，由3层细胞组成，由外向内依次为感光细 胞、双极细胞和神经节细胞。
第十一章 感觉器官
目录
第一节 概述 第二节 眼 第三节 耳 第四节 皮肤
第十一章 感觉器官
学习目标
掌握 熟悉
了解
眼的功能 1.眼球 2.中耳 3.内耳 4.皮肤的感觉功能 1.感受器和感觉器官的概念 2.感觉器的一般生理特性 3.眼副器 4.外耳 5.皮肤的结构 6.皮肤的附属结构
第十一章 感觉器官
第二节 眼
第二节 眼
眼球壁 眼球
内容物
（一）眼球壁
由外向内依次分为：
一、眼球
眼球壁
外膜 （纤维膜） 中膜 （血管膜） 内膜 （视网膜）
眼球
第二节 眼
一、眼球 （一）眼球壁
1.外膜（纤维膜） （1）角膜：前1/6，无色透明，富有弹性，没有 血管，但感觉神经末梢丰富。 （2）巩膜：后5/6，呈乳白色，厚而坚韧，维持 眼球的形态和保护眼球内容物。
(精品)生理课件：感觉器官的功能
3、眼球会聚 • 当双眼看近物时两眼视轴向鼻侧聚拢的现象 • 意义：物像落在两眼视网膜的对称点上，使视觉
更加清晰并防止复视。
（三）眼的折光异常
若眼的折光能力异常，或眼球的形态异常，眼经 最大调节以后平行光也不能在视网膜上清晰成像， 称为折光异常。
1、近视 成因：眼球前后径过长或折光能力过强 矫正：配戴合适的凹透镜 特点：看远物时需要调节，看近物时一般不需要调节
2、感受器的换能作用 将刺激能量转变为传入神经的动作电位。 刺激→感受器→感受器电位→神经纤维AP
3、感受器的编码作用
编码作用：把刺激所包含的环境变化信息转移到动 作电位的序列之中。
4、感受器的适应现象 当某一恒定强度的刺激持续作用于一个感受器时， 感觉神经纤维上动作电位的频率会逐渐降低，此现 象称为感受器的适应。
1、静息电位
将参考电极放入外淋巴： 内淋巴电位为 +80mv； 毛细胞内电位 为-70~-80mv， 毛细胞内外电 位差？
2、微音器电位 当耳蜗受到声波刺激时，在耳蜗及其附近的结构 中记录到的一种与声波的频率和幅度完全一致的 电位变化。 特征：
① 属于局部兴奋，大小呈等级式 ② 无潜伏期、不应期、疲劳现象和适应现象; ③ 是复合型电位变化 ④ 对缺氧、温度下降和深麻醉相对不敏感。
➢ 眼震颤
概念：躯体作旋转运动时，眼球出现的一种特殊的 往返运动。
慢动相：当头向一侧转动时，眼球朝对侧缓慢移动 的现象，是为了看清眼前经过的事物
快动相：眼球突然移回原位的现象，是中枢的校正 性行为
➢ 眼震颤生理意义 检测前庭器官的功能
三种颜色的光线敏感。 2、三原色学说：
当不同波长的光线照射视网膜时，会使三种视锥 细胞以一定的比例兴奋，这样的信息传到中枢， 就会产生不同颜色的感觉。 红：绿：蓝 = 4：1：0，产生红色感觉 红：绿：蓝 = 2：8：1，产生绿色感觉 红：绿：蓝 = 1：1：1，产生白色感觉
感觉器官的功能生理学ppt课件
2024/1/27
15
听觉现象与适应性调节
听觉现象
包括音调、响度、音色等感知特性。音调取决于声音的频率，响度取决于声音的振幅，音色则与声音 的波形和频谱结构有关。
适应性调节
听觉系统具有适应性调节能力，可以在不同声音环境下保持稳定的听觉感知。例如，在嘈杂环境中， 听觉系统可以通过提高信噪比、选择性注意等方式来优化听觉效果。此外，听觉系统还可以通过学习 和记忆等认知过程来提高对特定声音的识别能力。
13
外耳、中耳和内耳结构特点
外耳
内耳
包括耳廓和外耳道，主要功能是收集 声音并导向鼓膜。
包括前庭、半规管和耳蜗等结构，是 听觉和平衡觉的感受器所在部位，其 中耳蜗内有听觉感受器，可将声音转 换为神经信号。
中耳
由鼓膜、听小骨、鼓室和咽鼓管等结 构组成，主要功能是传导声音，将外 耳收集的声音通过鼓膜和听小骨链传 导至内耳。
术的创新与发展。
2024/1/27
30
当前研究热点与未来发展趋势
细胞与分子机制研究
感觉障碍与疾病研究
随着生物学和医学技术的不断进步，对感 觉器官功能生理学的研究将更加深入细胞 与分子层面，揭示更为精细的感觉机制。
未来研究将更加关注感觉障碍与疾病的关 系，探索感觉器官功能异常对生活质量的 影响，以及相应的预防和治疗策略。
11
视觉现象与适应性调节
2024/1/27
视觉现象
包括明适应、暗适应、色觉等现象， 这些现象是视觉系统在特定环境下产 生的适应性反应。
适应性调节
视觉系统具有强大的适应性调节能力 ，如瞳孔大小的调节、晶状体曲率的 调节等，以应对不同光线条件下的视 觉需求。
12
03 听觉系统功能生理学
感觉器官的结构和功能
皮下组织：由脂肪细胞和疏松结缔组 织组成，具有保温、缓冲和储存能量 的作用。
皮肤附属器官：包括毛发、汗腺、皮 脂腺和指（趾）甲等，具有调节体温、 排泄废物和美容等功能。
触觉的形成过程
触觉感受器接收刺 激
神经信号传递到大 脑皮层
大脑对刺激进行解 释和识别
产生触觉感知和反 应
触觉的功能
感知温度
感知压力
光线聚焦在视网膜上
视觉的形成过程
光线进入眼睛，通过角膜和晶状体折射，聚焦在视网膜上 视神经将光线转化为神经脉冲，传递到大脑皮层进行处理 大脑皮层对神经脉冲进行解析，形成视觉感知 双眼视觉使得我们能够感知深度和距离
识别物体
视觉的功能
感知色彩
判断距离和深 度
形成立体视觉
0
0
0
0
1
2
3
4
视觉的异常表现
出反应
情感体验：嗅觉与情感紧 密相关，某些气味可以引 发特定的情感反应和记忆
嗅觉的异常表现
嗅觉减退：无法闻到气味 或嗅觉灵敏度降低
嗅觉丧失：完全丧失嗅觉 功能
嗅觉过敏：对某些气味过 度敏感，感觉不适或疼痛
嗅觉倒错：将某些气味感 知为与实际不同的气味
味觉器官
舌头的结构
味觉的形成过程
味觉信号传递：通过神经纤 维将信号传递到大脑皮层
近视：看远处物 体模糊不清，看
近处物体正常
远视：看近处物 体模糊不清，看
远处物体正常
散光：视物模糊， 出现重影，容易 视疲劳
弱视：视力低下， 影响日常生活和 学习
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
听觉器官
耳朵的结构
01
外耳：包括耳 廓和外耳道， 主要功能是收
感觉器官的结构和功能
感觉器官的结构和功能人类的感觉器官可以感受到周围的世界，让我们感知到光、声音、触觉、味觉和嗅觉等各种感觉。
这些感觉器官是我们的身体中最重要的器官之一，它们能够让我们感知到周围环境的变化，判断危险并做出适当的反应。
本文将介绍感觉器官的结构和功能。
眼睛眼睛是感知光的主要器官。
它由角膜、瞳孔、晶状体、视网膜和神经组成。
角膜是透明的外层表层，允许光线穿过，瞳孔是通过调整大小来控制光线的进出，晶状体是调整光线焦距的组成部分，视网膜是感知光线、加工图像，并将信息传送到大脑的组成部分，神经是将光感信号传送到视觉皮层的组成部分。
耳朵耳朵是感知声音的主要器官，由外耳、中耳和内耳三部分组成。
外耳由耳廓和外耳道组成，它们将声音引向中耳。
中耳中包含鼓膜和三块小骨头 - 槌骨、砧骨和剪刀骨。
鼓膜振动时，小骨将声波传递到内耳，并通过内耳中的蜗牛结构传递到听神经，并且发送到大脑中的听觉皮层，我们才听到声音。
皮肤皮肤是人体最大的感觉器官，可以感知到触觉，温度和压力变化。
它由三层组成：表皮、真皮和皮下组织。
表皮包含感觉神经末梢，可以感知轻触、摩擦和温度变化。
真皮含有与触觉相关的Merkel细胞和Meissner小体，在感知触觉的同时还可以感知温度变化。
皮下层是一个脂肪层，可以起到保暖和缓冲的作用。
舌头舌头是负责感知味觉的感觉器官，由味蕾、舌乳头和咽喉神经组成。
味蕾是用于感知味道的小结构，舌乳头覆盖了味蕾的表面，不同类型的味觉分布在不同的区域。
当食物接触舌面时，味觉神经会传递信号到大脑中的味觉皮层，我们才会感知到味道。
鼻子鼻子是负责感知气味的感觉器官，通过众多嗅觉细胞来感知气味。
鼻内壁上有僧帽细胞，这些细胞具有嗅觉受体，可以检测到气味分子的存在。
当气味分子接触嗅觉细胞时，神经信号会传递到主嗅觉神经，行进到大脑中的嗅觉皮层，我们才会感知到气味。
总结感觉器官是人类身体中极其重要的部分，是人体对外部环境进行感知和反应的关键。
眼睛、耳朵、皮肤、舌头和鼻子各自有不同的结构和功能，它们共同协作，让我们感知和理解周围的世界。
生理学感觉器官的功能ppt课件
异构酶
(暗处，耗能)
全反型视黄醛+视蛋
白
醇脱氢酶
全反型视黄醇(VitA)
2.视杆细胞的感受器电位
无光照 cGMP含量高 cGMP依赖性Na+通道开放 外段膜Na+持续内流 (内段膜Na+泵泵出Na+)
暗电流 突触末梢兴奋性递质
光照
视紫红质分解变构
＋
激活盘膜上的转导蛋白(G蛋白)
＋
磷酸二酯酶
意义 调节进入眼内的光量，使视网膜不致因光 量过强而受到损害，也不会因光线过弱而影 响视觉。
过程
强光
视网膜感光细胞
视神经
中脑的顶盖前区
动眼神经缩瞳核(双侧)
动眼神经中的副交感纤维
瞳孔括约肌收缩 瞳孔缩小
3.双眼会聚
当双眼注视一 个由远移近的物体 时,两眼视轴向鼻 侧会聚的现象。
是由于两眼球 内直肌反射性收缩 所致。
意义：两眼同时看一近物时，物像仍可落在两眼视网 膜的对称点上,避免复视。
(四)眼的折光能力异常
正视眼：通过调节,可以分别看清远、近不 同的物体。
非正视眼：若眼的折光能力异常,或眼球的 形态异常,使平行光线不能聚焦于 安静未调节的视网膜上。 包括：近视眼、远视眼和散光眼。
1.近视(myopia)
由于眼球的前后径过长（轴性近视）或折光系 统的折光能力过强（屈光性近视）→远处物体发出 的平行光线被聚焦在视网膜前方，因而在视网膜上 形成模糊的图像。
2.色盲与色弱： ①色盲
指一种对全部颜色或某些颜色缺乏分 辨能力的色觉障碍。
②色弱 指对某些颜色的分辨能力比正常人稍差。
三、与视觉有关的若干生理现象
（一）视敏度（visual acuity）
生理学第7版感觉器官的功能学习教案
生理学第7版感觉器官的功能学习教案一、教学内容本节课选自生理学第7版教材第十一章“感觉器官的功能”，具体内容包括：11.1视觉器官的结构与功能；11.2听觉器官的结构与功能；11.3嗅觉、味觉和触觉器官的结构与功能。
二、教学目标1. 理解并掌握视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉器官的结构与功能；2. 掌握感觉信息传递和处理的基本过程；3. 能够运用所学知识解释生活中与感觉器官相关的现象。
三、教学难点与重点重点：视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉器官的结构与功能，感觉信息传递和处理的基本过程。
难点：视觉和听觉器官的信号处理过程，感觉器官在生活中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、模型、实物；2. 学具：笔记本、教材、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示生活中的实例，引发学生对感觉器官功能的兴趣，进而导入新课；2. 新课导入：详细讲解视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉器官的结构与功能，让学生了解感觉器官的重要性；3. 实践情景引入：组织学生进行简单的实验，观察感觉器官在不同条件下的反应，增强学生的实践操作能力；4. 例题讲解：针对每个感觉器官，选取典型例题进行讲解，帮助学生巩固所学知识；5. 随堂练习：布置与例题类似的练习题，让学生及时检验自己的学习效果；六、板书设计1. 感觉器官的功能；2. 视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉器官的结构与功能；3. 感觉信息传递和处理的基本过程；4. 例题及解答；5. 课后思考与拓展。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述视觉和听觉器官的结构与功能；（2）解释生活中一个与嗅觉、味觉或触觉相关的现象；（3）结合所学知识，谈谈你对“感觉信息传递和处理”的理解。
2. 答案：（1）视觉器官：眼球、视网膜、视神经等；功能：感受光刺激，传递视觉信息。
听觉器官：外耳、中耳、内耳等；功能：感受声波，传递听觉信息。
（2）答案略。
（3）答案略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实例导入、实践情景引入、例题讲解等多种教学方法，帮助学生掌握了感觉器官的功能及信息传递和处理过程。
第十一章 感受器
（三）毛细胞及侧线感受器 ①毛细胞(hair cells)是鱼类和两栖类侧线 系统和脊椎动物耳蜗听觉器官和前庭平衡 器官的主要机械感受器。
②侧线感受器 板鳃鱼类、真骨鱼类及所 有两栖类的幼体，其身体和头部的一些管 子中，有许多行毛细胞，称为神经丘 (neuromast)。侧线器官对水流敏感，故有 流速计的作用。水的运动引起胶质顶 (cupula)的偏移，并刺激毛细胞。侧线对 水内100—200周／秒的振动刺激有反应， 每个水的周波引起两个冲动。但行为上的 证据表明，感受这种振动的主要功能不是 听觉，而是根据返回的波来检测附近运动 的或不动的物体。因此，深海中的鱼类的 侧线系统非常发达。
这些内外刺激使感受器细胞产生电学变化， 这种电学变化称为感受器电位或发生器电 位，其性质属于电紧张电位。这种电位随 刺激的增强而增大，当达到一定强度时即 产生可传播的锋电位(动作电位)，这就是 神经冲动。这种神经冲动是全或无的，其 电位的大小不随刺激的强弱而变化，但发 放冲动的频率则随刺激的强弱而不同。
两栖类的嗅觉
哺乳动物的 鼻腔粘膜上 含有两种可 以接受气体 分子刺激的 感受器，一 种是嗅觉感 受器，另一 种是专门接 受刺激性气 体的感受器，
哺乳类的嗅觉
敏嗅动物、 钝嗅动物、 无嗅动物。
昆虫：昆虫有发达的味觉，其味觉感受器 结构简单，有毛感受器和锥形感受器，分 布于触角、口器、足和产卵器等部位。 鱼类的味觉：鱼类的口腔、唇、舌、咽、 鳃耙及吻端等部分均有味蕾分布，能感受 酸、甜、苦、咸等刺激。鲤、鲟、鳕、鲻 等的体表到处布满味蕾。非洲肺鱼的细长 胸鳍与腹鳍也有味蕾分布。味蕾大都呈长 颈瓶状。发生的初期则近于球形，在成长 过程中逐渐形成一细长的颈部。味蕾由许 多感觉细胞、支持细胞与基底细胞构成。
《医学课件：人体感觉器官的结构与功能》
在这个医学课件中，我们将探讨人体感觉器官的结构和功能，帮助您深入了 解视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等感觉系统。
视觉系统
1
结构
眼睛包括角膜、瞳孔、晶状体和视
功能
2
网膜等组成部分。
视觉系统允许我们感知光的波长和
强度，使我们能够看到世界的色彩
和形状。
3
疾病
近视、远视和白内障等视觉系统的 常见问题可以影响我们的视力。
触觉系统使我们能够感受物 体的温度、纹理和压力等感 觉。
疾病
触觉系统问题可以导致疼痛 感觉异常或触觉丧失。
感觉器官的协调
1
大脑处理
2
大脑接收和处理来自各个感觉系统
的信息，使我们能够感知和理解外
部世界。
3
传递信息
感觉器官将感知到的信息通过神经 信号传递给大脑。
感觉整合
大脑将不同感觉系统的信息整合在 一起，形成我们对周围环境的完整 感知。
听觉系统
结构
耳朵由外耳、中耳和内耳三 个部分组成，每个部分扮演 着不同的角色。
功能
听觉系统使我们能够感知声 音和声音的强度，帮助我们 欣赏音乐和交流。
疾病
听力损失可能由噪音暴露、 感染或年龄等因素引起，可 通过辅助听力设备进行治疗。
嗅觉系统
结构
鼻腔内覆盖着嗅觉上皮， 其中包含嗅觉受体细胞。
功能
嗅觉系统使我们能够嗅 到和辨别各种气味，包 括花朵的香气和食物的 气味。
疾病
嗅觉丧失可能由感冒、 鼻窦炎或头部损伤等因 素引起。
味觉系统
1 结构
2 功能
味觉感受器位于舌头的表面， 其中包含各种味蕾。
味觉系统使我们能够感知和 辨别五种基本味道：甜、咸、 酸、苦和鲜。
生理学第7版感觉器官的功能学习教案
生理学第7版感觉器官的功能学习教案一、教学内容本节课我们将学习《生理学》第7版中关于感觉器官的功能。
具体章节为第11章“感觉器官”，内容涵盖视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉的基本原理和功能。
二、教学目标1. 理解并掌握各种感觉器官的基本结构和功能。
2. 掌握感觉器官的信息传递和处理过程。
3. 能够分析并解释生活中与感觉器官相关的问题。
三、教学难点与重点教学难点：感觉器官的信息传递和处理过程。
教学重点：各种感觉器官的基本结构和功能。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、实物模型、显微镜。
2. 学具：笔记本、彩笔。
五、教学过程1. 导入：利用PPT展示生活中与感觉器官相关的图片，引导学生思考感觉器官在我们日常生活中的重要性。
2. 知识讲解：（1）视觉：介绍眼睛的结构和功能，讲解视觉的形成过程。
（2）听觉：介绍耳朵的结构和功能，讲解听觉的形成过程。
（3）嗅觉、味觉和触觉：简要介绍其基本原理和功能。
3. 例题讲解：结合教材中的例题，讲解感觉器官的功能及其在日常生活中的应用。
4. 随堂练习：出示与感觉器官相关的练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。
六、板书设计1. 感觉器官的功能视觉：眼睛的结构和功能、视觉形成过程听觉：耳朵的结构和功能、听觉形成过程嗅觉、味觉和触觉：基本原理和功能2. 例题讲解3. 随堂练习七、作业设计1. 作业题目：（1）简述眼睛的结构和功能。
（2）阐述听觉的形成过程。
（3）结合生活实例，说明感觉器官在日常生活中的作用。
2. 答案：（1）眼睛的结构包括角膜、瞳孔、晶状体、视网膜等，其主要功能是感受光线，形成视觉。
（2）听觉的形成过程：声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜振动引起听骨链的运动，进而使耳蜗内的液体振动，刺激毛细胞产生神经冲动，沿听神经传入大脑。
（3）示例：在驾驶过程中，视觉、听觉、触觉等感觉器官共同作用，使我们能够准确地判断路况、车速等，确保行车安全。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解和练习，学生对感觉器官的功能有了更深入的了解。
感觉器官解剖与功能
感觉器官解剖与功能感觉器官是人体重要的感知工具，通过感觉器官，我们能够感受到外界的刺激，对世界进行感触和认知。
本文将介绍人体常见的感觉器官的解剖结构以及其功能。
一、眼睛眼睛是视觉感知的器官，由眼球和附属结构组成。
眼球外部有眼睑、睫毛、泪腺等附属结构。
眼球主要由角膜、虹膜、晶状体、视网膜等部分构成。
当光线进入眼睛，经过角膜和晶状体的折射，聚焦在视网膜上，然后通过视神经传递到大脑，最终形成我们所看到的图像。
眼睛的功能主要包括接收和转换光线、产生视觉、调节对不同距离的物体进行焦距调节等。
眼睛是我们日常生活中最主要的感觉器官之一，也是人类感知世界最直接的方式。
二、耳朵耳朵是听觉感知的器官，由外耳、中耳和内耳三部分组成。
外耳包括耳廓和外耳道，它们起到引导声音的作用。
中耳包括鼓膜和三块骨头（听骨），它们起到声音的传导和放大作用。
内耳包括耳蜗和前庭，它们起到声音转化为神经信号的任务。
耳朵的主要功能是接收和转化声音刺激，传递给大脑。
我们通过耳朵可以听到不同的声音，判断声音的来源、强弱和频率等。
耳朵也是我们与外界进行沟通交流的重要工具。
三、鼻子鼻子是嗅觉感知的器官，也是呼吸道的一部分。
鼻子由鼻腔、鼻中隔和鼻窦等组成。
鼻腔内有许多纤毛和嗅觉细胞，它们能够感受到气体中的化学物质，并将其转化为神经信号。
鼻子的主要功能是嗅觉和呼吸。
通过嗅觉，我们可以辨别不同的气味，感知到周围环境的变化。
同时，鼻子也起到了呼吸和过滤空气的重要作用。
四、舌头舌头是味觉感知的器官，也是口腔的一部分。
舌头上有许多味蕾，它们能够感知到食物中的不同味道。
舌头还参与咀嚼、吞咽和说话等活动。
舌头的主要功能是味觉。
通过味蕾，我们可以品尝到不同食物的味道，区分苦、甜、酸、咸等不同味觉感受。
五、皮肤皮肤是人体最大的感觉器官，分布在全身各个部位。
皮肤由表皮、真皮和皮下组织等构成。
皮肤表面有许多感受器，能够感受到触摸、温度、压力和疼痛等刺激。
皮肤的主要功能是感知触觉、温度、压力和疼痛等感觉刺激。
7.感觉器官解剖教案
7.感觉器官解剖教案一、教学内容本节课选自《人体解剖学》第十一章“感觉器官”，具体内容包括眼球、耳和皮肤三个部分。
重点解析眼球和耳的构造与功能，以及皮肤在感觉中的作用。
二、教学目标1. 理解并掌握眼球、耳和皮肤的构造及其功能；2. 学会运用所学的知识解释生活中的相关现象；3. 培养学生的观察、思考和动手能力。
三、教学难点与重点重点：眼球、耳的构造与功能，皮肤在感觉中的作用。
难点：眼球和耳的内部结构及其工作原理。
四、教具与学具准备1. 眼球、耳的模型或图片；2. 皮肤感觉测试卡片；3. 学生分组准备眼球、耳的解剖图及皮肤感觉分布图。
五、教学过程1. 导入：通过展示生活中常见的视觉、听觉和触觉现象，引发学生对感觉器官的兴趣。
2. 新课导入：介绍眼球、耳和皮肤的构造及功能。
a. 眼球：介绍眼球壁和内容物，解析视觉形成过程。
b. 耳：介绍外耳、中耳和内耳的构造，解析听觉形成过程。
c. 皮肤：介绍皮肤的结构和功能，以及各类感觉神经的分布。
3. 例题讲解：以实际例题为例，讲解眼球、耳和皮肤的构造与功能。
4. 随堂练习：让学生分组讨论并回答相关问题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书左侧：眼球、耳和皮肤的构造及功能；2. 板书右侧：重点、难点内容，以及相关例题。
七、作业设计1. 作业题目：a. 解释视觉、听觉和触觉的形成过程；b. 分析眼球、耳和皮肤在感觉中的作用；c. 举例说明感觉器官在日常生活中的重要性。
2. 答案：a. 视觉：光线经过眼球内部的折射，刺激视网膜上的感光细胞，产生神经冲动，传至大脑皮层形成视觉；b. 听觉：声波经过外耳道传至鼓膜，引起鼓膜振动，经过中耳传导至内耳，刺激耳蜗内的毛细胞，产生神经冲动，传至大脑皮层形成听觉；c. 感觉器官在生活中的重要作用：如驾驶、行走、触摸等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本次教学，发现学生对眼球、耳和皮肤的认识有了明显提高，但在理解内部结构和工作原理方面仍有一定难度，需要在今后的教学中加强指导。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
感受器的分类
按分布部位分
外感受器
距离感受器：视、听、嗅觉 接触感受器：触、压、味、温度觉
平衡感受器
内感受器 本体感受器
内脏感受器
机械感受器
伤害性感受器
按接受刺激性质分 光感受器
化学感受器
温度感受器
.
二、感受器的一般生理特性
• 1、感受器的适宜刺激 • 2、感受器的换能作用 • 3、感受器的编码作用 • 4、感受器的适应现象
睫状小带
.
（3）视网膜（内膜） 视网后部有一圆盘形隆起称视 神经盘，无感光作用，又称盲点。视神经盘颞侧约 3.5mm处有一黄色小区称黄斑，其中央部凹陷，称中 央凹，是感光辨色最敏锐处。
视神经盘
中央凹 黄斑
.
2、眼球内容物 房水 晶状体 玻璃体
.
眼球内容物
眼球内容 物包括房水、 晶状体和玻璃 体，它们与角 膜共同组成折 光系统。
第十一章 感觉器官的结构与功能
.
学习要求
1、掌握：感受器的一般生理特性；眼的调 节；视网膜的两种感光换能系统；视敏度； 暗适应；声音传入内耳的途径；耳蜗的感音 换能功能。 2、熟悉：眼的基本组成及结构；眼的折光 能力异常；与视觉有关的若干生理现象；耳 的基本组成及结构；外耳和中耳的功能。 3、了解：感受器、感受器官的定义和分类； 眼的折光系统的光学特性；听神经动作电位； 前庭器官的功能。
房水循环 睫状体生成房水→眼后房→ 瞳孔→ 眼前 房→虹膜角膜角→巩膜静脉窦→眼静脉
.
（2）晶状体：位于虹膜与玻璃体之间，周围被睫状 体环绕，形似双凸透镜。晶状体无色透明，富有弹性， 借睫状小带与睫状体相连。晶状体的屈光度随睫状肌 的舒缩而变化，所视物体无论远近，都能在视网膜上 清晰成像。
房水
内容物 晶状体
玻璃体
.
眼 的 结 构
.
眼的形态结构
视器又称眼， 由眼球及眼副器 构成。
.
（一）眼球
眼球位于眶 内，近似球形， 由眼球壁及眼球 内容物组成。
.
1.眼球壁 由外向内分为纤维膜、血管膜和视网膜三层。
（1）纤维膜（外膜）
➢角膜:占前1/6，无色透明，有折光作用。角膜内无血管，但 有大量的感觉神经末梢，感觉敏锐。 ➢巩膜:为后5/6，呈乳白色。巩膜与角膜连接处的深部有一环 形小管，称巩膜静脉窦。
巩膜静脉窦
角
膜
巩 膜
.
（2）血管膜（中膜） ➢虹膜:为圆盘状薄膜，中央有一圆孔，称瞳孔。 ➢睫状体:前接虹膜，后续脉络膜。睫状体前部与晶状体之间 借睫状小带相连。睫状体内的平滑肌，称睫状肌，其收缩和舒 张可调节晶状体曲度。 ➢脉络膜:贴于巩膜内面。脉络膜含有丰富的血管和色素细胞。
虹膜 睫状体
脉络膜
.
（四）感受器的适应
• 感受器的适应（adaptation）：指当刺激作用于感受 器一定时间后，虽然刺激仍在继续作用，但传入神经纤 维的冲动频率已开始下降。“入芝兰室，久而不闻其香”
• 不同感受器的适应差别较大。据此，感受器还可分为快 适应感受器（如皮肤触觉感受器）和慢适应感受器（如 肌梭、颈动脉窦压力感受器）。
.
（三）感受器的编码功能
• 编码功能（encoding）：感受器将外界刺激 转换成神经AP时，不仅仅是发生了能量形式 的转换，更重要的是将刺激所包含的环境变化 信息也转移到了动作电位的系列中。
• 每种形式的刺激都包含性质和强度两种主要参 数，与此对应在编码过程中也包含性质编码和 强度编码。
• 感受器将刺激转变为传入神经纤维的AP时， 通过AP的波幅、频率、参与冲动传入神经纤 维的数量及冲动所到达的中枢部位，实现对刺 激信号的编码。
.
(一）感受器的适宜刺激
• 感受器都有自己最敏感、最容易接受的刺激形 式，而对其它形式的刺激不敏感或不感受。
• 适宜刺激（adequate stimulus）：一种感受器通 常只对某种特定形式的能量变化最敏感，这种 形式的刺激就称为该感受器的适宜刺激。
• 感觉阈值(sensory threshold) ：引起某种感觉所 需的最小刺激强度。
.
.
.
第一节 感受器与感觉器官
一、 感受器、感觉器官的定义和分类 1、定义
感受器：是指分布在体表或组织内部的一些 专门感受刺激的结构或装置。
感觉器官：感受细胞连同它们的附属结构一 起，构成感受器官。
特殊感觉器官：一般把感受视、听、嗅、味 和平衡觉的感觉器官（眼、耳、嗅上皮、味蕾 、前庭）称为特殊感觉器官。
房水 晶状体 玻璃体
.
（1）房水 是无色透明的液体，充满于眼房内。
眼房是位于角膜与晶状体之间的腔隙，它被虹膜分为前房 和后房。前、后房借瞳孔相通。前房周边部，虹膜与角膜相交 处所形成的夹角，叫虹膜角膜角。
房水具有折光、营养角膜和晶状体、维持眼内压的作用。
虹膜角膜角 Байду номын сангаас膜静脉窦
睫状体
后房
前房
晶状体
.
.
人眼的适宜刺激是波长为380-760的电磁波
.
一、眼的结构
• 眼包括眼球和眼副器构成，通常将眼球分 为折光系统和感光系统两部分。眼的附属 结构主要包括眼睑、结膜、泪器和眼球外 肌。
.
角膜 外膜(纤维膜) 巩膜
眼球壁
虹膜
中膜(血管膜) 睫状体 脉络膜
眼
虹膜部
盲部
球
内膜(视网膜) 睫状体部
脉络膜部 视部
• 发生器电位和感受器电位只能以电紧张性扩播， 可进行时间和空间总和。其感觉功能只有触发 传入神经纤维产生动作电位才得以完成。
.
感受器电位和发生器电位的特性： 与终板电位一样，是局部电位，有如下特
性： ①电位幅度在一定范围内与刺激强度成正 比 ②不具有“全或无” 的特征 ③可总和 ④能以电紧张的形式作近距离的扩布
• 快适应感受器：嗅觉、触觉。利于机体重新接受新刺激， 以便不断探索新异事物。
• 慢适应感受器：痛觉、血压。利于机体进行持续检测， 以便随时调整机体的功能。
• 快慢适应感受也是为了适应生理功能的需要。如颈动脉
窦压力感受器是为了适应生理上需要长时间监控血压的
变化。
.
第二节 眼的结构与视觉功能
• 眼是视觉的外周感受器官，人脑获得的全 部信息中，至少70%以上来自于视觉。
.
（二）感受器的换能作用
• 换能作用：各种感受器的主要功能是将作用于 它们的各种刺激能量转变为相应的传入神经末 梢或特殊感受细胞的电反应，再进一步诱发传 入神经纤维产生动作电位。
• 发生器电位（generator potential）：传入 神经末梢的电反应。
• 感受器电位（receptor potential）：特殊感 受细胞的电反应。