幼儿园中班户外活动计划
幼儿园中班亲子户外活动方案(五篇)
幼儿园中班亲子户外活动方案一、活动目的通过此次活动，让学生和家长亲密接触大自然,欣赏春天的美景,拓展学生的视野;并通过各环节的游戏，锻炼学生的自理能力、口头表达能力;以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围，增强交往能力，并进一步增进家长之间的交流，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。
二、活动时间和地点时间：____月____日地点：____樱桃采摘园三、活动内容1、教师代表讲话;2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍(____分钟以内)。
时间大约____小时。
3、樱桃采摘比赛：以家庭为单位进行采摘比赛。
4、“击鼓传花”，时间为____分钟。
对表演的小朋友给予奖励。
“击鼓传花”游戏规则：所有人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时开始依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏变化而变化，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受奖励，小朋友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间____分钟内。
就这样反复。
每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。
7、樱桃运输比赛：同时比赛。
先跑完的队积____分，第二的队积____分，第三名积____分。
游戏方法：家长和小朋友各持布的两端，布上放____个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏结束。
以先跑完的队为胜。
8、颁奖四、活动要求1、活动采取自愿报名，费用是暂定每个参加的家庭____元(含门票、车辆入场费，奖品及道具费用。
)希望广大家长大力支持，原则上一家三口人都要积极参予，其他亲属也可参加。
2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍，可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象。
时间____分钟以内。
4、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规则，在活动过程中不大声暄哗。
5、当前天气转热，家长要给小朋友注意增减衣物，并备好替换衣物和汗巾。
6、集体活动长约____小时，请各家庭根据需要自备水。
幼儿园中班户外活动教案40篇
幼儿园中班户外活动教案40篇《幼儿园中班户外活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园中班户外活动教案40篇！（1）中班社会教案《我爱大树和小花》含反思活动设计背景在我们生活周围有各种各样的花和树，每每在户外活动时孩子总会不经意地去看看、摸摸,有时还会说一句,如:这颗树好大哦,这朵花好漂亮哦,有时候还会进行追问,如:这颗叫什么树,这叫什么花、、、、、、为了符合中班幼儿年龄特点，我设计了本次教学活动，使幼儿知道要保护身边的花草树木,清楚花草树木与人类的关系以及对人类的作用。
通过挂图与教材的阅读理解保护花草树木的重要性,从而萌发幼儿爱护花草树木的情感。
活动目标1、欣赏图片阅读教材，理解图片内容了解花草树木对人类的作用。
2、说出几种花草树木的名称和作用及其保护方法。
3、培养对花草树木爱的情感。
4、体验明显的季节特征。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
教学重点、难点重点：幼儿了解花草树木对人类的作用以及与人类的依存关系。
难点：愿意讲述花草树木的好处,用“树真好,、、、、、、或者花真好、、、、、、”的句式表达。
活动准备挂图四幅、幼儿用书第37-38页、五幅环保画(例如:树木被破坏、花朵被摘、、、、、、)、制作花朵大树头饰幼儿人数各25个。
活动过程一、导入活动师：小朋友们你们有没有发现幼儿园里面开了很多花,种了许多树呀,那你们喜不喜欢呢?[教案来自：快思教案网.]为什么?二、基本活动1、教师逐一出示挂图并分析每张图示的意思,当出示挂图(四)的时候着重向幼儿解释光合作用对人类的重大作用。
2、请幼儿第二次看挂图。
使幼儿懂得保护花草树木的重要性。
3、逐一出示花草树木被破坏的照片,幼儿进行观察并说出自己的感想,提出保护花草树木的方法。
三、游戏活动:“我是大树、小花”游戏,幼儿体验怎样保护花草树木,学会用自己的方法保护花草树木。
1.请幼儿扮演大树和小花，根据教师设想的情节进行表演，建立爱树和花的情感。
中班户外体育活动教案(精选14篇)
中班户外体育活动教案（精选14篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班户外活动计划
幼儿园中班户外活动计划幼儿园中班的孩子们正处于快乐成长的关键阶段，他们对外界充满好奇，对新事物充满向往。
因此，设计一份丰富多彩的户外活动计划，不仅可以满足孩子们的好奇心和探索欲，还可以促进他们的身体发育和智力发展。
在户外活动中，孩子们可以感受大自然的美好，增强体魄，培养团队合作意识，激发他们的学习热情。
以下是针对幼儿园中班的户外活动计划，希望可以为老师们提供一些参考和借鉴。
一、主题活动，春游。
时间，4月。
地点，公园。
活动内容：1. 观察春天的变化，带领孩子们在公园里观察春天的变化，欣赏鲜花、嫩叶，感受春风的温暖，了解春天的特点。
2. 野餐活动，为孩子们准备简单的野餐午餐，让他们在户外享受美食的同时，感受大自然的美好。
3. 自然探索，组织孩子们进行自然探索活动，收集昆虫、观察植物，感受大自然的奥秘。
二、主题活动，运动竞赛。
时间，5月。
地点，学校操场。
活动内容：1. 竞技比赛，设置各种小型运动比赛，如跑步、跳远、投球等，让孩子们在比赛中锻炼身体，培养团队合作精神。
2. 小游戏，设计一些简单有趣的小游戏，如袋鼠跳、踩气球等，让孩子们在游戏中体验快乐，增强身体协调能力。
3. 亲子互动，邀请家长参与运动竞赛，增进家长和孩子之间的亲子关系，营造和谐的家庭氛围。
三、主题活动，田园体验。
时间，6月。
地点，农家乐。
活动内容：1. 田园采摘，带领孩子们到农家乐进行采摘活动，让他们亲身体验种植、收获的乐趣，感受农耕文化。
2. 农家餐饮，品尝农家美食，让孩子们了解食物的来历，培养他们的饮食文化意识。
3. 农耕体验，让孩子们参与农耕体验活动，体验播种、浇水、除草等农活，增强他们的动手能力和责任感。
以上是针对幼儿园中班的户外活动计划，通过这些丰富多彩的户外活动，可以让孩子们在快乐中学习，促进他们的身心健康发展。
希望这些活动可以为幼儿园老师们提供一些启发和帮助，让孩子们度过一个愉快、充实的幼儿园生活。
幼儿园中班户外活动教案8篇
幼儿园中班户外活动教案8篇幼儿园中班户外活动教案篇1活动目标：1.愿意与同伴合作，体验游戏的乐趣。
2.开展幼儿幼儿钻、跨的根本动作及平衡能力。
活动重难点：重点：体验合作游戏的乐趣。
难点：开展幼儿钻、跨根本动作及平衡能力。
活动准备：平衡木、呼啦圈、跨栏、橡皮筋、小鱼(自制)、纸盘;小熊头饰(与幼儿数相同)、音乐、布置场地、奖杯。
活动过程：一、开始局部：听音乐，幼儿在老师的带着下做自己喜欢的动作。
二、根本局部1.出示“小熊〞头饰和“小鱼〞，激发幼儿参与的兴趣。
2.老师介绍游戏玩法：将幼儿分成人数相等的两组，音乐响起，由每组的第一个幼儿开始游戏：过平衡木→钻呼啦圈→跨栏→跳皮筋(单双脚都行)→抓小鱼后直接跑到自己的小组旁，将小鱼放在纸盘中，再回到小组后。
第二个幼儿需等第一个幼儿将鱼放入盘中后再开始，玩法同第一个幼儿，一次类推，哪组抓的小鱼多，哪组获胜。
3.游戏规那么：每位幼儿只抓一条小鱼，必须经过每个障碍物，否那么视为犯规，不能去抓鱼，应罚下场。
4.分组比赛。
三、结束局部：1.老师宣布比赛结果。
2.公布奖杯(幼儿鼓掌欢呼)3.幼儿模仿小熊洗澡，舔毛的动作放松全身肌肉。
幼儿园中班户外活动教案篇2一、教育活动活动名称：自主性绘画《海底世界》活动准备】海豚表演的课件、海底世界的图片、范画、背景画、卡纸、宣纸、大小形状不一的蜡光纸、油画棒、水彩笔、排笔、彩色水、胶水、剪刀、看过《海底总发动》。
活动目标】1、激发幼儿大胆的想象和创作，学习用不同的美术技法表现海底世界。
2、为家长和孩子们提供更为广泛的互动空间，增进情感沟通。
活动重点】学习用多种技能表现自己观察到的事物，培养创造力。
活动过程】1、观看课件，带着幼儿进入"海底世界"。
欣赏后提问：请幼儿说说自己看到了什么海底世界是怎样的2、引导幼儿观察：老师做了一幅图，你们看美不美美在什么地方你们知道这幅画是怎么做出来的吗3、用魔术表演的形式，分别演示几种做画方法。
2024年户外活动计划中班
在规划2024年的户外活动计划时，中班年龄段的孩子（通常为4-5岁）需要考虑到他们的身心发展特点，同时也要确保活动的趣味性和教育性。
以下是一份为中班设计的户外活动计划，旨在提供丰富的体验，促进儿童的身体协调、社交技能和自然认知。
春季户外活动计划活动一：彩绘风筝节春风拂面，正是放风筝的好时节。
我们将组织孩子们亲手制作和彩绘自己的风筝，让他们发挥想象力，创造独一无二的作品。
随后，我们将在户外空地上举行风筝比赛，让孩子们体验放飞的乐趣，同时也能锻炼他们的奔跑和协调能力。
活动二：植物探索之旅带领孩子们去附近的公园或植物园，让他们观察和认识春季的新生植物。
准备一些简单的植物学工具，如放大镜和标本夹，鼓励孩子们收集和记录他们发现的植物。
这项活动不仅能够增强他们对自然的了解，还能培养他们的观察力和专注力。
活动三：户外野餐日选择一个阳光明媚的日子，我们在户外准备一场野餐。
孩子们可以带上自己的小帐篷，分享彼此的食物，体验户外野餐的乐趣。
同时，我们也会安排一些小游戏，如寻宝游戏或团队合作游戏，以增强孩子们的社交技能和团队精神。
夏季户外活动计划活动一：水上乐园日在炎热的夏季，水上活动是最受孩子们欢迎的。
我们将组织一次水上乐园之旅，让孩子们在游泳池或水上滑梯中尽情玩耍，享受清凉。
同时，也要教育孩子们关于水安全的重要知识。
活动二：昆虫观察营夏季是昆虫活动频繁的季节，我们将在户外设置昆虫观察站，让孩子们近距离观察各种昆虫。
准备一些昆虫观察盒和昆虫指南，引导孩子们了解昆虫的生活习性和生态作用。
活动三：星空夜话会在夏日的夜晚，我们将在户外搭建帐篷，让孩子们体验露营的乐趣。
同时，利用星空观察工具，如望远镜，带领孩子们认识星空，讲述星座故事，激发他们对宇宙的好奇心。
秋季户外活动计划活动一：丰收节庆典秋季是收获的季节，我们将组织孩子们参与农作物的收割和采摘活动，如摘苹果或拔萝卜。
通过这些活动，孩子们可以了解食物的来源，体验农耕的乐趣，同时也能锻炼他们的动手能力。
2024年户外活动计划幼儿园中班
在为幼儿园中班设计2024年户外活动计划时，我们需要考虑到孩子们的年龄特点、兴趣爱好以及户外活动的教育意义。
以下是一份详细的活动计划：2024年户外活动计划幼儿园中班一、春季户外活动活动名称：春日探险家活动目的：通过户外探险活动，让幼儿感受春天的气息，增强体质，培养团队协作能力。
活动内容：1.寻宝游戏：在幼儿园附近的公园或户外场地设置多个“宝藏点”，每个宝藏点放置一个小礼物或自然物品，幼儿分组进行寻宝。
2.植物观察：带领幼儿观察春天的植物，如桃花、樱花等，引导他们观察植物的生长变化，学习植物知识。
3.风筝制作与放飞：组织幼儿制作简易风筝，并在户外放飞，体验放风筝的乐趣。
4.春日野餐：准备一些简单的食物，在户外进行野餐，让幼儿体验分享的乐趣。
二、夏季户外活动活动名称：夏日水上乐园活动目的：通过水上活动，让幼儿享受清凉的夏季，同时学习水安全知识。
活动内容：1.水上游戏：在幼儿园的游泳池或附近的水域，组织幼儿进行水上球类游戏、浮板比赛等。
2.水枪大战：准备水枪和脸盆等工具，让幼儿在户外进行水枪大战，体验团队合作的乐趣。
3.防溺水教育：通过故事、视频等形式，教育幼儿水边玩耍的安全知识。
4.夏日露营：在幼儿园的户外场地搭设帐篷，让幼儿体验露营的乐趣，学习野外生存的基本技能。
三、秋季户外活动活动名称：秋日丰收节活动目的：通过户外活动，让幼儿感受秋天的丰收氛围，了解农作物的生长过程。
活动内容：1.采摘活动：组织幼儿到附近的农场或果园采摘水果和蔬菜，体验收获的乐趣。
2.植物标本制作：带领幼儿采集秋天的落叶和花朵，制作植物标本，学习植物的多样性。
3.秋日运动会：在户外举行各种体育活动，如跑步、跳绳、拔河等，增强幼儿体质。
4.感恩自然：通过绘画、手工等形式，让幼儿表达对大自然的感谢之情。
四、冬季户外活动活动名称：冬日冰雪奇缘活动目的：通过冰雪活动，让幼儿体验冬季的乐趣，同时提高他们的抗寒能力。
活动内容：1.堆雪人：在降雪后，组织幼儿堆雪人，体验冰雪带来的乐趣。
中班户外活动计划(9篇)
中班户外活动计划(9篇)中班户外活动计划1晨间活动一、活动目标1.能积极参与体育锻炼、能侧身、钻、双脚跳、投掷等动作。
2.活动中能主动地或者在教师的铃鼓下交换游戏。
3.在活动能勇敢、不畏惧困难。
二、时间：8：10—8：40三、活动项目：1.小红军长征走2.调调乐3.踩高跷4.高尔夫球5.看谁扔的远6.一击即中7.跳房子8.跳圈早操一、活动目标：1.能提高幼儿基本动作的协调性、准确性、灵活性2.锻炼和加强幼儿身体素质，进一步提高幼儿做操的兴趣，让每个孩子都参与活动中来，展现集体风采；3.增强幼儿团结合作的意识4.培养幼儿节韵感，发展创造力二、活动时间：8：45—9：00三、活动项目1.《我真的很不错》2.《第二套广播体操》3.《长江七号爱地球》民间游戏一、活动目标1.激发幼儿对民间游戏的兴趣和愿望，通过研究进一步提高幼儿的合作交往能力，在游戏中能大胆的表演。
在游戏中培养幼儿的坚持性和责任性；2.参与意识、幼儿的自主性和独立性及游戏的创新意识，创造力；3.在困难中培养幼儿勇敢、顽强的精神，及敢于克服困难的良好品质4.在游戏中提高交往意识及幼儿的评价能力。
二、活动时间9：45—10：15三、活动项目1.地雷爆炸2.种萝卜3.飞火箭4.石头剪刀布5.跳绳6.跳格子7.城门城门几张高8.丢手绢餐后散步一、活动时间：11：30—12：00户外体育活动一、活动目标中班幼儿是中枢神经和末梢神经机能发展的重要时期，应以发展他们的运动技能为主要目标。
如：运用各种信号练习走、跑动作的速度和能力。
练习单脚跳，学会玩皮球的基本技能，学会拍球、抛接球、传球、踢球、运球，学会垫子上爬、滚、翻动作。
根据中大班幼儿的年龄特点，在户外活动的设计中，既要以游戏为主，还要注重运动技能的培养。
保护幼儿的生命安全是放在户外活动中的前提。
1、发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。
2、初步形成幼儿的交往意识、合作意识；萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望，进一步培养幼儿的记录能力。
最新幼儿园中班户外游戏教案100篇精选4篇
最新幼儿园中班户外游戏教案100篇精选4篇中班户外运动方案篇一一、活动目标1、能积极参与体育锻炼、能侧身、钻、双脚跳、投掷等动作。
2、活动中能主动地或者在教师的铃鼓下交换游戏。
3、在活动能勇敢、不畏惧困难。
二、时间：8：10—8：40三、活动项目：1、小红军长征走2、调调乐3、踩高跷4、高尔夫球5、看谁扔的远6、一击即中7、跳房子8、跳圈早操中班户外运动方案篇二设计意图：幼儿之间喜欢互相帮助的，充当送信小天使使他们向往的，充分利用幼儿的心理，我设计了争当送信小天使的活动，很大的提高了幼儿的参与意识和互相配合的能力。
并在这个活动中渗入了几何图形的认识和区别，使幼儿在快乐中学到了知识，增长了见识，丰富了幼儿认知领域。
活动目标：1、锻炼幼儿向指定的方向跑得意识，提高幼儿的参与和合作意识。
2、通过活动，培养幼儿身体的协调和平衡能力，体验成功的快乐。
活动准备：纸箱制成的邮箱，自制邮件若干，彩色几何图形若干，小纸盒2个活动过程：1、教师带领幼儿到户外操场上，做简单的热身动作，活动筋骨，为下面的活动做好基础：师说：“孩子们，今天咱们玩一个《送信小游戏》，你们喜欢做送信的小天使吗？?（幼儿齐声回答，喜欢）那么今天我们就去体验一下，好不好？?（幼儿齐声回答，喜欢）2、教师先带领幼儿学习邮递员儿歌，让幼儿熟悉送信的过程和要说的话语，教师和幼儿一起说唱儿歌。
小儿歌——小小邮递员咚咚咚，谁呀！我是小小邮递员啊！哪里来的信啊！ⅹⅹ来的信啊！送给谁啊！送给ⅹⅹ！3、教师说明游戏的过程和基本要求：首先将幼儿分成两大部分，一部分时送信员，一部分是接收员，要求幼儿按照要求将信送到幼儿的手中，教师在两个小盒子里放上了若干个彩色卡纸制成的几何卡片，并要求送信员按指定的要求去那不同的几何图片，去送给指定小朋友，同时送到后，接收员要仔细检查是否正确，并作出感谢。
4、幼儿分组进行游戏要求幼儿在游戏活动过程中，说儿歌，渲染气氛，增加幼儿的兴趣和参与意识。
幼儿中班户外活动教案(精选9篇)
幼儿中班户外活动教案（精选9篇）中班户外活动教案篇一活动目标：1、发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。
2、初步形成幼儿的交往意识、合作意识；萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望，进一步培养幼儿的记录能力。
3、在积极参与、交流活动过程中，逐步体现自我，体验分享成功的快乐。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动内容：根据大班年龄各种动作发展的水平，我们因地制宜创设多样化的户外体育区域活动环境。
开展多样的户外体育活动区域活动玩球区（羊角球、皮球等各种球、自制的各种房子和树）综合（钻、爬、呼啦圈等）、攀沿区（橡皮筋、月亮船、玩布袋等）、投掷区（布棍、沙包、绳子等）、大型玩具区、玩沙区（特制的玩沙衣服、辅助小玩具）、玩车区（各种玩具车、障碍物、交通标志及保护手的手套等）、小舞台（童话剧：有朋友真好、废旧材料时装表演）、纸艺工作室（用纸浆做纸浆花瓶并用多种材料装饰）、海洋球、建构室。
活动玩法：在这些区域中有相应的教师担任某一区域的活动，让各班幼儿依据自己的意愿、兴趣选择区域参加锻炼。
为激发幼儿到各个区域玩，我们让幼儿选择各个区域相应颜色的橡皮筋并每天加以记录，激发幼儿活动兴趣和记录能力的培养，也便于教师了解幼儿活动内容，提醒幼儿尽量不重复，保证幼儿有更多的机会参与其它区域的活动，以促使幼儿基本动作获得全面发展，交往能力、合作能力等多方面的培养。
活动反思：户外体育活动作为挖掘幼儿潜能开发的载体形式，对幼儿实施体能锻炼，实施发展教育。
在实践的过程中，我们结合《规程》和《纲要》的要求，提出以下的发展目标：一、是发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。
二是初步形成幼儿的合作意识；萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望。
三是在积极参与、交流活动过程中，逐步体现自我，体验分享成功的快乐。
二、创设多样化混龄户外体育活动环境1、开展多样的户外体育活动区域活动2、根据大班年龄各种动作发展的水平，我因地制宜地创设了跳跃区、平衡区、攀沿区、投掷区、球类区、综合区、玩沙区。
幼儿园中班户外活动方案五篇
幼儿园中班户外活动方案五篇幼儿园中班户外活动方案篇1活动目标：1、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。
2、在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿控制手部动作的能力。
3、启发幼儿按照自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。
活动准备：1、妈妈的照片若干，发型图4张2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份活动过程：一、谈话活动1、教师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样?你们有没有仔细看过妈妈的头发呢?妈妈有漂亮的头发吗?那你妈妈的头发是怎样的?(头发是直直的、长长的。
头发是卷起来的。
头发前面是直的，旁边是卷的……)2、教师：你们妈妈的头发有没有染过颜色?(有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……)3、教师：妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的发呢?(在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。
)二、欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。
1、教师：你们看，今天老师把谁的妈妈请到了电视机里?这位妈妈的头发是什么样的?2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢?三、幼儿自己动手为妈妈设计发型1、教师：现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗?设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么形状的?脸上有什么?2、教师：示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢?幼儿自由讨论后个别介绍。
3、教师示范画头发教师：现在妈妈有了喜欢的发型，谁能够让妈妈变得更漂亮。
4、教师示范图色5、幼儿动手设计发型。
四、讲评你最喜欢哪一位妈妈?为什么?大家都为妈妈设计了漂亮的发型，我们一起和妈妈和张影留念一下吧。
幼儿做一个可爱的动作，喀嚓!幼儿园中班户外活动方案篇2为了加强幼儿户外体育活动锻炼，不断增强幼儿身体素质，提高自身对外界环境的适应能力，培养幼儿坚强勇敢的意志品质，并通过户外活动，发展幼儿的基本动作，提高身体的协调能力和平衡能力，增加体力和耐力，促进幼儿身心和谐的发展，让幼儿从小拥有健康的体魄。
2024年班级户外活动计划中班
在2024年的春天，我们中班的小朋友们将迎来一次充满乐趣和挑战的户外活动。
本次活动旨在促进孩子们的全面发展，增强他们的体质，培养团队协作能力和自然探索精神。
以下是我们精心设计的活动计划：一、活动目的1.增强体质：通过户外活动，提高小朋友们的身体素质，促进他们的健康成长。
2.团队建设：组织团队游戏和协作任务，培养小朋友们的团队精神和合作能力。
3.自然教育：带领小朋友们亲近自然，观察动植物，增强他们对自然环境的认识和保护意识。
4.社会交往：鼓励小朋友们与其他小伙伴交流互动，培养他们的社交技能和情商。
二、活动时间本次活动计划在2024年4月的一个周末举行，上午9:00至下午4:00。
三、活动地点我们选择了一个环境优美、设施完善的户外活动基地，这里有大片的草地、森林和一个小湖泊，非常适合小朋友们的户外活动。
四、活动内容1.热身运动：活动开始前，我们将带领小朋友们进行一系列的热身运动，确保他们以最佳状态投入接下来的活动。
2.团队游戏：通过“拔河比赛”、“接力赛跑”等游戏，增强小朋友们的团队协作能力。
3.自然探索：小朋友们将被分成小组，每组由一位老师带领，在森林中寻找不同的动植物，并记录下它们的特征。
4.艺术创作：利用大自然中的材料，如树叶、石头、树枝等，进行艺术创作，激发小朋友们的创造力和想象力。
5.野餐时间：在湖边的草地上，小朋友们将一起分享自己带来的食物，体验户外野餐的乐趣。
6.结营仪式：活动结束前，我们将举行一个小小的结营仪式，总结当天活动的收获，并为表现优异的小组和个人颁发小奖品。
五、安全措施1.每位小朋友将配备一个定位追踪器，确保他们的安全。
2.老师将全程陪同，并准备好急救包，以备不时之需。
3.活动前，老师将向小朋友们讲解户外活动的安全知识。
六、注意事项1.每位小朋友需准备一份简单的野餐食物，与小伙伴们分享。
2.穿着舒适的运动鞋和适合户外活动的衣物。
3.准备好防晒霜、帽子等防晒用品。
通过这次户外活动，我们相信小朋友们不仅能在游戏中获得乐趣，还能在自然中学习，在团队中成长。
幼儿园中班户外活动方案策划方案5篇
幼儿园中班户外活动方案1活动宗旨:为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，展现奥运氛围。
本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、游戏互动化。
并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。
活动目标:1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。
3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。
活动准备:1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。
2、音乐:行走—节奏乐“打猎”;队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏—幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束—快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”活动过程:一、练习行走，变换队形。
1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。
2、音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。
二、器械操:旋转魔棒1、幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。
2、幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。
三、互动游戏:1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。
2、游戏进行两遍，幼儿互换角色。
3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。
4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏。
四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。
五、集体互动:拉特斯基进行曲。
1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动2、幼儿互动变换位子。
3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。
幼儿园中班户外游戏方案七篇
幼儿园中班户外游戏方案七篇幼儿园中班户外游戏方案七篇每举办一场活动,最好是制定一个活动方案,让自己有一个明确的目标,同时有助于活动更加顺利地开展,那么活动方案怎么写呢以下是小编为大家整理的幼儿园中班户外游戏方案，希望能给各位提供帮助，欢迎浏览阅读！幼儿园中班户外游戏方案1一、活动目标：1、练习钻的动作，发展动作的灵敏性与力量。
2、培养幼儿喜欢民间游戏的情趣。
二、活动准备：苹果、香蕉的头饰若干、布置游戏场地(城门、城墙)中间画一个直径约5米的圆圈若干个、选择民乐作活动背景及准备操三、活动过程：1)开始部分：2)教师和幼儿骑大马念民谣，一个个从”城门”钻过到城里去玩。
3)教师请幼儿两人一组用手来搭一搭城门并边念民谣边学习游戏的开门关门规则。
4)基本部分：5)教师请一位幼儿面对墙，搭成拱形城门，其余幼儿依次钻过城门。
6)教师提出游戏规则：当念到”瞧一瞧”时，做城门者下蹲放下手关城门，并问被关住的人选择要”苹果”还是”香蕉”，幼儿选择好以后，把头饰挂在脖子上，站到城门的队伍做城门。
7)幼儿第2次做钻城门的游戏一次。
8)教师继续提出游戏玩法及规则：”苹果”和”香蕉”站在场地的一个圆圈内，相互用肩膀、臀部把对方挤出圆圈外，看圆圈外”苹果”多还是”香蕉”多就哪对胜。
9)幼儿在音乐的伴奏下做游戏一次。
10)增加城门的高度再次游戏。
11)教师游戏并告诉幼儿此游戏是我国的一个民间游戏，以后小朋友可以和家人、邻居玩。
四、结束部分：做放松活动，带幼儿回教室。
幼儿园中班户外游戏方案2活动以老师做律动《数鸭子》开场，老师出示纸球和球拍练习赶鸭子，然后老师给出指令，小朋友们向指定方向赶鸭。
活动目标1、能遵守游戏规则，手眼协调地“赶鸭”前行。
2、积极参与赶小鸭的活动，体验赶小鸭的乐趣。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
幼儿园中班户外活动教案（精选4篇）
【导语】中班幼⼉⽐较活泼好动，对⼀项游戏的热衷时间不会太长。
®⽆忧考⽹准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】幼⼉园中班户外活动教案 活动⽬标： 1、学习双脚交替跳格⼦。
2、在游戏中培养幼⼉快速反应能⼒。
3、学会与同伴合作按次序进⾏游戏。
活动准备： 找⼀块宽敞的场地。
活动过程： ⼀、开始本分 1、热⾝运动。
师：请⼩朋友站在⾃⼰的位置上，排成6列纵队。
2、复习原地踏步⾛，向前踏步⾛，踏步⾛，要求中间空⼀个圆点。
3、复习前⾯所学的基本体操。
⼆、基本部分。
1、介绍场地，引起幼⼉的兴趣。
师：有⼀块格⼦场地（指给幼⼉看），上⾯写满了数字，你们看看有哪些数字？能按1—9的数字数出来吗？ 2、请⼩朋友站在格⼦的旁边指认。
3、学习⽤双脚交替的⽅法跳格⼦。
师：刚才我们是⽤⼿指来指认的，如果⽤脚来数数，看看⾏不⾏？ 师：幼⼉分散在格⼦场地处练习，每次⼀位幼⼉跳，其余幼⼉等待⽚刻，轮流进⾏。
4、幼⼉练习后提问：你们刚才是怎样⽤脚数的？ 师：请⼀个⼩朋友来跳给⽼师看⼀看。
5、⽼师重点讲解跳的⽅法：每次⼀只脚踏⼀个数，左右脚交替进⾏，按顺序1——9的数字跳完。
6、引导幼⼉练习⽤双脚交替跳的⽅法跳格⼦。
7、游戏：“看谁跳得快”。
师：⼩朋友们都学会了⽤双脚交替的跳格⼦了吧！接下来我们就来玩⼀个游戏，游戏的名字叫：“看谁跳得快”。
师：玩法：将⼩朋友分成四组，每组⼀块格⼦地，游戏开始后，每组当中的⼀⼈按1—9的顺序跳格⼦，其余⼈帮着数，跳完后换另⼀个⼈，直到所有的⼈都跳完。
先跳完的那组为胜。
8、游戏进⾏3—4次。
三、结束部分。
1、⽼师表扬按要求跳的⼩朋友。
2、放松运动，针对幼⼉的腿部进⾏放松活动。
【篇⼆】幼⼉园中班户外活动教案 活动⽬标： 1、能⼤胆尝试各种平衡器具的运动，发展平衡潜⼒。
2、培养初步的合作意识和竞争潜⼒。
活动准备： 1、平衡⽊、平衡台、⽵梯、搓板等各种独⽊桥若⼲。
幼儿园中班户外活动计划
幼儿园中班户外活动计划一、活动目的。
户外活动对于幼儿的身心发展至关重要，能够促进幼儿的身体发育、增强体质、提高免疫力，同时也能够培养幼儿的观察力、想象力和创造力，增强幼儿的团队合作意识和沟通能力。
因此，中班的户外活动计划旨在为幼儿提供一个安全、愉快的户外环境，促进幼儿全面发展。
二、活动内容。
1. 探索自然。
在户外环境中，幼儿可以接触到更多的自然景物，可以观察植物、动物，感受自然的美好。
我们可以组织幼儿进行自然探索活动，引导他们观察周围的植物和昆虫，感受大自然的美丽和神奇。
2. 运动游戏。
户外空间宽阔，适合进行各种运动游戏。
我们可以组织幼儿进行各种体能训练，如跑步、跳跃、投掷等活动，让幼儿在活动中锻炼身体，增强体质。
3. 素质拓展。
户外活动也是培养幼儿品质的好机会。
我们可以组织幼儿进行团队合作游戏，让他们学会互相合作、互相帮助，培养他们的团队意识和沟通能力。
4. 观察体验。
在户外环境中，幼儿可以进行更多的观察体验活动，如亲近动物、植物，感受大自然的奇妙。
我们可以组织幼儿进行动物园、植物园等户外游览活动，让他们近距离接触自然，增长见识。
三、活动安排。
1. 活动时间，每周至少安排一次户外活动时间，每次活动时间不少于1小时。
2. 活动地点，选择安全、干净、宽阔的户外场地，如学校操场、公园等。
3. 活动内容，根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，合理安排各种户外活动，保证活动内容多样化。
四、活动注意事项。
1. 安全第一，在户外活动中，安全是第一位的。
老师要严格把关幼儿的安全，确保活动过程中不发生意外。
2. 合理安排，活动内容和时间要合理安排，不宜过于疲劳，避免对幼儿造成不良影响。
3. 注意保暖，根据季节变化，要注意给幼儿做好保暖措施，防止感冒等疾病的发生。
4. 鼓励互动，在活动中，鼓励幼儿之间的互动交流，培养他们的社交能力。
五、活动效果评估。
1. 观察幼儿在户外活动中的表现，包括身体素质、团队合作、观察体验等方面。
幼儿园中班户外体育活动方案【10篇】
幼儿园中班户外体育活动方案【10篇】幼儿教师要精心创设适合幼儿年龄特点的体育游戏活动，为幼儿营造良好的游戏活动环境，从小培养幼儿体育游戏的兴趣，以下是小编精心收集整理的幼儿园中班户外体育活动方案【10篇】，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园中班户外体育活动方案1[活动目标]1、能调动身体控制球进行多种小游戏。
2、能与同伴合作共同玩球。
[活动准备]1、大小不一，种类不同的球若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。
2、艺术体操——球操的录像带、磁带等。
3、自制奖牌若干。
[活动过程]一、开始部分热身运动，幼儿随音乐《健康歌》做活动身体关节的动作。
二、基本部分1、谈话：你喜欢什么样的运动?幼儿自由发言(启发幼儿说出去玩球)今天我们来看一段球操表演。
播放录像，幼儿边看教师边讲解。
引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。
2、我们的活动室里有许多球，我们去找一找、玩一玩好不好?每个幼儿拿一个球，请幼儿自由模仿，满足幼儿的模仿欲望。
3、分散游戏，引导幼儿各自想出各种玩球的方法。
4、交流学习各种玩球方法。
5、给球搬家6、(1)引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。
(2)鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方法，如用两手心托球、用手背托球、把球夹在两腿中间、抱在胸前等。
(3)引导幼儿想一想两人合作怎么搬运?(4)集体游戏：胸夹球(5)集体游戏：背夹球(6)闯关游戏，给获胜队颁发奖牌。
三、结束部分做放松活动，离开活动室。
[活动延伸]利用课间活动继续带领幼儿探索各种球儿玩法。
幼儿园中班户外体育活动方案2活动目标：1、钻爬、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。
2、能积极的参与体育活动，准守游戏规则。
活动准备：1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个(内放球类)，根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍，如踩桩过溪。
2、大灰狼头饰一个。
活动过程：一、游戏：“小猪过桥”1.今天天气很好，小猪们要到外婆家去玩。
最新幼儿园中班户外游戏教案100篇优秀10篇
最新幼儿园中班户外游戏教案100篇优秀10篇中班户外活动方案篇一活动目标：1、练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法。
2、培养幼儿的创造力及协作能力，体验合作的快乐。
活动准备：软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球若干，热身操磁带—盘，录音机一台。
活动过程：（一）开始部分1、教师带幼儿进入场地，四散站立，要求幼儿不要影响到别人，别人也影响不到自己。
2、跟着音乐作热身操，重点活动脚部关节。
（二）基本部分1、幼儿站成四路纵队，一个一个接力跑到对面拿一根软棍。
2、幼儿自由玩软棍，教师巡回指导并引导幼儿注意安全，启发幼儿想出多种玩法。
如：用脚玩软棍，用下巴夹住软棍走：两人合作练习打枪；多人合作将软棍摆在地上，练习跳跃动作等。
3、教师有目的请玩得与别人不一样的幼儿表演示例，其他幼儿跟学。
4、游戏：过小河（1）请幼儿把自己的软棍变成圈，站成四队，成体操队形散开，把软棍放在脚的正前方。
幼儿站在软棍的一旁，练习双脚向前行进跳。
要求：①一次跳进一个软棍圈内，鱼贯地进行练习；②跳时不要碰到软棍，如果碰歪了，要自动修好。
（2）将软棍摆开，加大软棍间的距离，两队距离稍大，另两队距离稍小些。
教师与幼儿—起摆好，幼儿自由选择练习。
要求同上。
（3）改变摆改形式，交错摆放，教师在前面摆，幼儿在后面摆。
幼儿鱼贯地练习，要求同上。
（4）增加难度，拉大软棍圈之间的距离，幼儿自由选择练习行进跳。
5、游戏：运粮食师：今年有些地方发洪水，我们给灾区的小朋友运点粮食，好吗？（1）交代游戏玩法：小朋友要跳过小河，把粮食运到河对岸的粮仓里，然后按原路返回拍—下第二名小朋友的手，依次类推，以速度快、运得好的—队为胜。
（2）并在河对岸放上四个大塑料筐当粮仓。
（3）游戏规则：①运粮食是要依次跳过小河，不能掉入河中，不能踩到软棍；②不能将粮食掉到河里；③要将粮食放进粮仓，不要乱扔。
（3）组织幼儿游戏3～4次，每次游戏教师提出不同的要求：第—次只运—袋粮食（大沙包代替）；第二次要求运两袋粮食；第三次要求一次运一袋粮食和一个西瓜（皮球代替）；第四次游戏可自己决定，运什么都可以。
2024年幼儿园中班半日活动计划（6篇）
2024年幼儿园中班半日活动计划活动目标：1、加强与家长的沟通，使家长了解孩子在园所的生活和学习状况。
2、收集家长的意见和建议，以提升各项教育保育工作的效果。
3、培养幼儿在公众面前自信地展示自我。
一、晨间活动(一)入园：指导幼儿用英语主动向教师和同伴问好，提醒他们自行插放名牌，并将书包放入储物柜中。
(二)区域活动：1、活动内容：益智区：通过七巧板拼图，锻炼幼儿的左右脑思维能力。
绘本区：提供《小象欧利找弟弟》的绘本，激发幼儿的阅读兴趣。
美工区：进行线描大象的创作，引导幼儿欣赏生活中的线条美。
科学区：串珠活动，让幼儿按照规律串珠，培养观察力。
棋类区：设置象棋和飞行棋，鼓励幼儿自由结伴，培养坚持精神。
英语区：提供英语单词卡片，复习如policestation、restaurant、supermarket等词汇。
2、重点指导：在美工区指导幼儿进行线描小雨伞，让他们感受线条艺术的魅力。
二、晨间户外活动1、分散活动：提供多种活动器材，如小尾巴、纸棒、梅花桩、踩高跷、沙包、呼啦圈、垫子等，鼓励幼儿自主选择。
重点指导：呼啦圈活动，教授幼儿运用手腕力量转动呼啦圈。
2、集体游戏：小小接力目标：锻炼幼儿在间隔物上行走的平衡感，培养团队合作精神。
准备：平衡木、梅花桩、篮子、垫子、拱门等道具。
游戏规则：将幼儿分为男女子两队，听到指令后，队员依次跳过小河、走过平衡木、爬过垫子、穿过拱门，跑回队伍与下一位幼儿击掌接力，先完成的队伍获胜。
第一轮结束后，教师会指出出现的问题（如匍匐前进时身体未贴近垫子，平衡木需双脚跳等），然后进行第二次比赛。
3、律动：按照音乐节奏进行动作练习。
4、早操：确保幼儿动作准确，精神饱满。
三、生活活动1、点心时间：指导幼儿分组正确洗手，安静地享用点心。
2、自由活动：包括如厕、交谈和阅读等活动。
四、数学教学活动《快速数数比赛》五、绘本教学活动《艾玛与风》六：游戏环节设立“飞机场”游戏区七：英语午唱：演唱《Down by the station》和《I Like Candy》八：午餐1、分组洗手：强调正确的洗手顺序，确保肥皂泡被清水冲净。
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幼儿教育：________ 幼儿园中班户外活动计划
教师：______________________
学校：______________________
日期：______年_____月_____日
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幼儿园中班户外活动计划
晨间活动一、活动目标1.
能积极参与体育锻炼、能侧身、钻、双脚跳、投掷等动作。
2.
活动中能主动地或者在教师的铃鼓下交换游戏。
3.
在活动能勇敢、不畏惧困难。
二、时间：
8：
10—8：
40三、活动项目：
1.
小红军长征走2.
调调乐3.
踩高跷4.
高尔夫球5.
看谁扔的远6.
一击即中7.
跳房子8.
跳圈早操一、活动目标：
1.
能提高幼儿基本动作的协调性、准确性、灵活性2.
锻炼和加强幼儿身体素质，进一步提高幼儿做操的兴趣，让每个孩
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子都参与活动中来，展现集体风采；3.
增强幼儿团结合作的意识4.
培养幼儿节韵感，发展创造力二、活动时间：
8：
45—9：
三、活动项目1.
《我真的很不错》
2.
《第二套广播体操》
3.
《长江七号爱地球》
民间游戏一、活动目标1.
激发幼儿对民间游戏的兴趣和愿望，通过研究进一步提高幼儿的合作交往能力，在游戏中能大胆的表演。
在游戏中培养幼儿的坚持性和责任性；2.
参与意识、幼儿的自主性和独立性及游戏的创新意识，创造力；3.
在困难中培养幼儿勇敢、顽强的精神，及敢于克服困难的良好品质4.
在游戏中提高交往意识及幼儿的评价能力。
二、活动时间9：
45—10：
15三、活动项目1.
地雷爆炸2.
种萝卜3.
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飞火箭4.
石头剪刀布5.
跳绳6.
跳格子7.
城门城门几张高8.
丢手绢餐后散步一、活动时间：
11：
30—12：
户外体育活动一、活动目标中班幼儿是中枢神经和末梢神经机能发展的重要时期，应以发展他们的运动技能为主要目标。
如：
运用各种信号练习走、跑动作的速度和能力。
练习单脚跳，学会玩皮球的基本技能，学会拍球、抛接球、传球、踢球、运球，学会垫子上爬、滚、翻动作。
根据中大班幼儿的年龄特点，在户外活动的设计中，既要以游戏为主，还要注重运动技能的培养。
保护幼儿的生命安全是放在户外活动中的前提。
1、发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。
2、初步形成幼儿的交往意识、合作意识；萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望，进一步培养幼儿的记录能力。
3、在积极参与、交流活动过程中，逐步体现自我，体验分享成功的快乐。
二、活动时间：
14：
30—15：
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三、活动项目1.
投沙包或跳绳2.
老鹰捉小鸡3.
投球4.
投沙包5.
跳绳6.
玩布袋7.
拍球8.
夹物跳
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幼儿教育资料
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