高考复习历史教案(一)
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第一课时 夏商周的更替和政治制度(考点1)
基础网络
时间:约公元前2070年至约公元前1600年。
1600年至公元前1046年。
贡赋。奴隶主强迫奴隶集体耕种。
①周王将土地和人民授给王族、功臣和先代贵族后裔,建立诸侯国,拱卫王室。 ②诸侯要服从周王命令,按期向周王贡献财物,并随从作战。
“国人暴动”赶走周厉王。王室衰微,诸侯不朝贡,战争连年。
灭亡:公元前771年9犬戎破镐京,杀幽王,灭西周。第二年,平王迁都洛邑,史称东周。
重点、难点、考点
1、奴隶社会取代原始社会是历史的进步
原始社会的公有制是当时社会生产力极端低下的产物。奴隶社会取代原始社会是私有制发展的结果,是历史发展的必然趋势。恩格斯在 反杜林论》中对此曾论述到:“在当时的条件下,采用奴隶制是一个巨大的进步。……只有在公社瓦解的地方,人民才靠自身的力量继续向前迈进,他们最初的经济进步就在于利用奴隶劳动来提高和进一步发展生产。……甚至对奴隶来说,这也是一种进步,因为成为大批奴隶来源的战俘以前都被杀掉,而在更早的时候甚至被吃掉,现在至少能保全生命了。”
2、关于“禅让制”和世袭制问题
“禅让制”是原始社会末期,部落联盟民主推选首领的军事民主制度。“世袭制”是私有制发展的产物。
从“禅让制”到“世袭”,从“天下为公”到“天下为家”,从社会发展的角度来认识,是私有制发展到一定阶段的产物。从阶级斗争的角度来认识,是阶级对立的结果,其根源在于生产力的发展。因而反映了历史发展的必然趋势,推动了人类社会的进步。
3、分封制和井田制的关系。
(1)、分封制是西周时期的政治制度
①分封的目的:为了巩固奴隶主国家政权。
②分封的对象和做法:把王族、功臣和先代的贵族分封到各地去做诸侯,建立诸侯国;被封诸侯的义务是:要服从国王的命令,要向周王贡献财物,要派兵随从周王作战。 ③周王先后分封的重要诸侯国:鲁、齐、燕、卫、宋、晋等。
④分封的作用:巩固了周朝的统治,促进了内地与边疆地区的经济,文化交流,拓展了疆域,成为地域空前广大的奴隶制国家。最终导致王室衰微,列国纷争的后果,逐渐形成诸候割据的状态。
⑤分封制崩溃:春秋时期。
崩溃的原因是周王室日益衰微,大诸侯国为争夺土地、人口及对其它诸侯国的支配权,不西周
断进行兼并战争,形成了诸侯争霸的局面。葵丘会盟,齐桓公的霸主地位得到正式承认,标志着分封制崩溃。秦朝统一后,建立郡县制,分封制结束。
(2)、井田制是我国奴隶社会的土地国有制
①它始于商朝,盛于西周,瓦解于春秋,废除于战国。
②因耕地阡陌纵横,象“井”字形状,故称为井田。
③井田的土地所有权属于周王,周王把土地分赐给诸侯臣下,但臣下只能世代享用,不得
转让和自由买卖,还要交纳一定的贡赋。
④从生产方式上,奴隶主贵族强迫奴隶集体耕种,剥夺奴隶的劳动成果。
⑤井田制瓦解的根本原因是生产力的发展,井田制这种生产方式不能适应生产力发展的需
要,出现了私田。春秋后期,鲁国实行“初税亩”,承认了私田主人对土地的所有权。
随之而来的是新的剥削方式的出现。封建地主对农民的剥削方式的出现,导致了井田制的瓦解。
(3)、分封制和井田制的关系
①分封制是奴隶社会的政治制度,井田制是经济制度,分封制建立在井田制基础之上,没
有井田制就没有分封制。
②井田制是奴隶社会的经济基础,分封制是与井田制相适应的上层建筑。
③两种制度都适应当时生产力发展的水平,使西周走向强盛。
(4)、分封制、井田制与奴隶制国家的盛衰
分封制和井田制是西周时期完善的奴隶制国家的政治制度和经济制度。分封制起到维系、调整奴隶主阶级内部关系,保证奴隶制国家对奴隶和平民进行统治的作用。是西周奴隶制国家强盛的政治保证。井田制规定了奴隶制生产关系的主要内容,是决定奴隶制经济形态存在、发展和西周政治统治的经济基础。分封制和井田制相互影响,二者的存在成为西用奴隶制国家兴盛的支柱。
西周末年以后,王室衰微和大国争霸局面的出现表明分封制的瓦解。在丧失政治保证和生产力发展的影响下,井田制在春秋后期逐渐被封建土地私有制取代,奴隶制度度存在的经济基础最终瓦解,新的封建经济基础随之产生。井田制的瓦解标志着奴隶制度的瓦解。
4、商汤灭夏、武王伐纣和国人暴动的性质:
商汤灭夏、武王伐纣的斗争都是反抗奴隶制国家暴虐统治的正义斗争,也是奴隶主贵族争权夺利的斗争。“国人”是平民,举行暴动的是平民和奴隶,“国人暴动”是平民和奴隶的反抗斗争。
双基金题
1、西周是我国奴隶社会的强盛时期,基主要依据是
A、奴隶社会的经济基础与上层建筑日趋完善
B、奴隶们创造出大量的财富
C、奴隶的劳动已广泛应用于各个部门
D、周武王的杰出领导
2、公元前21世纪,中国王位世袭制代替禅让制,主要是
A、巩固部落联盟的需要
B、发展统一国家的需要
C、居民“各亲其亲,各子其子”的结果
D、是私有制的发展和阶级对抗的结果
3、武王伐纣的性质是
A、平民和奴隶的反抗压迫斗争
B、国家之间的争霸战争
C、奴隶主领导的推翻暴政的正义斗争
D、民族之间的相互征战
4、夏、商、周是我国奴隶社会的形成、发展和强盛时期,其共同点包括①都以部落名称命名
②统治中心地区都在黄河中下游地区③都是被自己属国所灭④灭亡都与国王的残暴统治
有关
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
5、西周分封诸侯都城位置最北的是
A、晋 B.、燕C、齐D、鲁
6、夏、商、周灭亡的共同原因从根本上讲是因为
A、奴隶制代替原始社会是历史的从倒退
B、奴隶和平民的暴动和反抗
C、王朝末代统治者的残暴统治,荒淫无道
D、民族矛盾尖锐,被少数民族灭亡
7、夏朝时,奴隶制国家机构初具规模,这些国家机构有①军队②刑法③官职④监狱
A、①②③④
B、①②④
C、②③④
D、①②③
8、下列有关西周井田制的叙述,正确的是①奴隶社会的土地国有制②诸侯臣下只能世代享用
③土地不得转让和买卖④直接耕种土地者要交纳租税
A、①②③④
B、②③④
C、①②③
D、①②④
9、井田制下的生产经营方式是
A、男耕女织的家庭生产
B、奴隶和平民的个体生产
C、奴隶被迫在井田上集体耕种
D、奴隶和农民集体耕种
10、下列不属于西周时期诸侯对周王义务的是
A、交纳赋税
B、贡献财物
C、派兵作战
D、服从命令
11、井田制与分封制的关系是
A、经济基础与上层建筑
B、生产力与生产关系
C、政治与经济
D、原因与结果