读书笔记《发条橙》
《发条橙》读后感
《发条橙》读后感读完这本书，我的大脑中浮现出一幅奇妙的景象——一个又一个的上了发条的橙子扭动着，汁液飞溅，腐臭甜腻的味道四散。
这非常的荒诞无稽，但荒诞正是对这本书的最好诠释。
很多人对这本书都有自己独特的看法。
我想，我的看法是最奇特的，主角亚历克斯，一个热爱古典的青少年，操着独特的语言，拿着凶器，和朋友们为非作歹。
这很荒诞，一个如此年轻的人是不可能做出如此凶恶歹毒的事情，他们抢劫，强奸，欺负老人，可以说是无恶不作。
这事实上是一种夸大，夸大了青少年在他们人生迷茫的时期对于世界的看法。
亚历克斯爱好着古典音乐，但是他的爱好不被世界接受。
这种现象在他入狱后达到了极点，他入狱后接受手术，使他成为一个不能做坏事的人，虽然过程痛苦万分，但是就连他本人也赞同手术的结果——当然，是在手术之前。
手术非常成功，他不能再做坏事了，这表明了一个道理，即使一个人，他不反抗世界，不彰显自己的个性，他也能够浑浑噩噩的活下去。
但是亚历克斯惊恐的发现，他的古典音乐也被多有了，手术后的他不能再听古典音乐了。
他意识到，他的命运和《命运》都被夺走了。
他选择了自杀，但是没有死。
不过我们亲爱的亚历克斯小兄弟最后交了好运，被政客利用的他被变回了那个可以欣赏贝多芬，又可以无恶不作的恶棍。
这又表明，一个孩子只需要成为大人要求他成为的就行了。
在亚历克斯再次上街准备做坏事的时候，却碰到了他已经结婚的曾经的朋友。
他的朋友只告诉他“大家都长大了”。
只是亚历克斯不愿意面对现实。
《发条橙》曲折离奇，荒诞无稽的故事其实就是在讲述亚历克斯的青春，一个反抗世界最终屈服的青春，一段会让他后悔的记忆。
在书的结尾，亚历克斯终于要面对人生。
但是什么是人生？与其思考这些，还不如把一切交给自己的本心。
下面该玩点什么花样呢？他管这叫人生。
《发条橙》读后感1000字-读书笔记
《发条橙》读后感1000字《发条橙》读后感1000字！作者：埃里克姥爷先说，我是没看过电影的。
对“发条橙”的印象最早来源于大学时代，某个“奇怪”的学弟用电影的封面做微信头像。
来龙去脉很模糊了，但由于他的“奇怪”，使我对发条橙产生了兴趣，在心里种草，觉得等有时间，一定要看看。
这一等就是十年。
现在读完《发条橙》的给我的震撼并不大，里面有各种反乌托邦作品的影子，只是作者加入了一些自由的无政府主义者的反面细分，讨论了政治的虚无，功利主义和自由至上主义都不是生活的出路，和我刚读完的《公正》里面康德、罗尔斯的“有基于理性的选择权时，才是完整的人”的观点相呼应；也让我想起《第三帝国的到来》里那脆与当时的社会混乱之影射，算是对上个月读的内容内化有帮助，从这方面讲，读这本小说恰如其时。
但为何不是更早读呢，嗯？2009年，新闻学专业的我，当时正在激情满满地搞着“校园电视台”。
创台的提议是院系老师提出的，想播报一下学校新闻、丰富同学校园生活。
创始人学长挑中了当时看起来很活跃的我，电视台按照校方建议取名叫：“萌芽”。
但到了第二年我接管之后，萌芽开始走向了歧路——与校方逐渐脱轨。
内容逐渐天马行空、不关注校方所谓的挡症和学术，更关注电影音乐和校园八卦，甚至录制了类似《康熙来了》那种“底线”略低的综艺节目，以至于多次被学校禁播。
现在回想起来，我整个人从态度到行为上都是典型的反叛少年，那时候，反叛是一种迷人的事情。
学弟2010年入学，比我小一届。
带着热情加入“萌芽”，我能发现他略显木讷的表情背后有着不同的思考，难以名状，只是觉得气质符合我台，就收了进来。
上学期间不能说有多亲近，但多少和谐。
毕业后学弟来到深圳实习，我推荐进了我们栏目，他还是那个内向、不善于表达的他，而我已经自诩深谙职场了，那个阶段看他，倒没多么喜欢了，只是觉得他是个不适应社会、不善于处理职场关系的“问题青年”，还在单独吃饭的时候对着他大讲特讲他应该如何转变、如何适应这个“正常”的社会，那是2014年左右的事情了。
《发条橙》读后感800字
《发条橙》读后感800字（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如读后感、读书笔记、读书心得、读书体会、美文摘抄、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as reading experience, reading notes, reading experience, reading experience, beautiful essay excerpts, essays, other sample essays, etc. If you want to learn about the format and writing of different sample essays, stay tuned!《发条橙》读后感800字《发条橙》读后感800字：这是一个关于，青春，暴力，犯罪，"无可选择的正义"的故事。
发条橙读后感
发条橙读后感《发条橙》读后感。
《发条橙》是英国作家安东尼·伯吉斯的一部小说，讲述了一个少年在未来社会的成长故事。
这部小说以其深刻的思想和独特的叙事风格著称，让人们对未来社会和人性的思考不断深入。
读完这部小说，我深受启发，对人性、自由意志和道德选择有了更深刻的理解。
在小说中，主人公亚历克斯是一个具有极端暴力倾向的少年，他和他的伙伴们经常进行暴力行为，对社会造成了严重的危害。
然而，在一次意外中，亚历克斯被捕入狱，接受了一项名为“路德维科技术”的改造实验，使他失去了对暴力的欲望。
这个实验让他成为了一个没有自由意志的人，他无法选择作恶也无法选择善良。
小说通过亚历克斯的遭遇，深刻地探讨了自由意志和道德选择的重要性。
通过亚历克斯的经历，作者向我们展示了人性的复杂性。
在小说中，亚历克斯犯下了许多罪行，但他也有自己的喜好和情感。
在接受实验后，他变得冷漠、机械，失去了人性的温暖和活力。
这让我深刻地思考了人性的本质，我们是不是真的可以通过技术手段来改变一个人的本性？如果一个人失去了自由意志，他还能算是一个真正的人吗？这些问题让我陷入了深深的思考之中。
除了对人性的思考，小说还让我对未来社会有了更多的担忧。
在小说中，社会对犯罪分子进行改造实验的做法引发了我对人权和自由的思考。
如果一个人失去了自由意志，他还能享有人权吗？社会对犯罪分子进行改造实验的做法，是否会导致更多的道德问题和社会问题？这些问题让我对未来社会的发展充满了担忧。
总的来说，《发条橙》是一部充满思想深度的小说，它让我对人性、自由意志和道德选择有了更深刻的理解。
通过主人公亚历克斯的经历，作者向我们展示了人性的复杂性，让我对未来社会有了更多的担忧。
这部小说让我不断地思考，对自己和社会有了更多的认识，我相信它会对我以后的生活产生深远的影响。
发条橙读后感
发条橙读后感《发条橙》读后感。
《发条橙》是英国作家安东尼·伯吉斯的代表作之一，被誉为20世纪最有影响力的小说之一。
这部小说以其独特的叙事风格和深刻的思想内涵赢得了广泛的赞誉。
通过对这部小说的阅读，我深深感受到了作者对自由意志、道德选择和人性的深刻思考，也对当代社会中的一些问题有了更深刻的认识。
小说的主人公亚历克斯是一个十五岁的少年，他是一个喜欢暴力和淫乱的青少年。
他和他的三个同伴组成了一个以施暴和破坏为乐趣的小团体。
然而，亚历克斯在一次作案中被捕，之后被送入监狱。
为了减少刑期，他自愿接受了一项名为“路德维科技术”的心理改造实验，这项实验通过药物和电击来让亚历克斯对暴力和淫乱产生恶心感。
在经历了这一系列的改造后，亚历克斯变得无法再行暴力，但同时也失去了自由意志。
他成为了一个被社会和政府控制的机器人，无法选择自己的行为和思想。
通过对亚历克斯的命运的描写，作者深刻地思考了自由意志和道德选择的问题。
在小说中，作者通过亚历克斯的遭遇，表达了对极端行为改造的批判，也对社会对个体自由的限制提出了警示。
在当代社会，我们也经常能看到一些类似的现象，比如一些国家对异见者的镇压，对个体言论自由的限制等。
《发条橙》通过亚历克斯的遭遇，提醒我们要珍惜自由意志，同时也要对自己的行为负责，避免走向极端。
另外，小说中对人性的思考也让我深感震撼。
亚历克斯在进行心理改造实验前是一个暴力和淫乱的青少年，但在经历了实验后，他变得无法再行暴力，这让我不禁思考人性的本质究竟是什么。
人性是一种天生的本能，还是可以通过外部的改造而改变？亚历克斯的遭遇让我对这个问题有了更深刻的思考，也让我更加珍惜自己的人性，不轻易被外部的力量改变。
总的来说，《发条橙》是一部充满思想深度和哲学思考的小说，通过对亚历克斯的命运的描写，作者对自由意志、道德选择和人性进行了深刻的思考。
这部小说让我对当代社会中的一些问题有了更深刻的认识，也让我更加珍惜自己的自由意志和人性。
发条橙读后感
发条橙读后感在读发条橙之前，我对北岛的诗歌作品只是有所听闻，并没有深入了解。
读完这首诗的一瞬间，我仿佛被一股强烈的力量吸引住了。
仔细品味这首诗的每一个字句，我发现它们简洁明了，意象生动有力。
作者在诗中运用了大量的比喻、象征等修辞手法，以此来形容发条橙的独特之处。
比如，作者将发条橙形容为“一次轰鸣的远行”，给人以一种犹如行走于田野之中，感受大地的震颤之感。
这种形象的描写让我感到震撼，仿佛亲身经历了一种无法言语的震撼和触动。
除了强烈的意象描写，发条橙还有着强烈的感染力。
整首诗描写着一个人拥有发条橙后的心灵变化，他成为了一个与众不同的人。
他不再是一个普通的人，而是一个具有无限创造力和激情的人。
他开始怀有一种“马上就要燃烧”的渴望，不再满足于现状，而是追求更高更远的目标。
这种心灵上的变化令人感到鼓舞和振奋，它唤起了人们对自我潜力的思考和追求，让人们不甘于平凡，积极追求自己的梦想。
发条橙的意义并不仅限于其表面上的启示和感召，它还反映了现实生活中的一些问题和困境。
作者通过对发条橙的描写，折射出现代社会中人们对物质享受的追逐和沉迷。
发条橙在诗中被形容为一种具有超能力的物品，它可以让人改变自己的命运，实现自己的梦想。
这在某种程度上呼应了现实生活中人们对于物质财富和科技进步的追求。
然而，作者通过对发条橙的描写和人物的变化，暗示了物质并不能给人们真正的幸福和满足感。
只有通过对内心的追寻和发掘，才能找到真正属于自己的那份幸福和满足。
除了对物质的批判之外，发条橙还对人性的探究和思考。
在诗中，作者强调了人们对于自我认同的重要性。
发条橙让人改变了自己的生活方式和思维方式，让人们更加关注自己的内心世界和情感体验。
这反映出现代社会中人们对于个体价值的追求和关注，强调个体的独特性和个人意义的意义。
通过对发条橙的描写，作者告诉我们，只有真正找到自己内心的那颗发条橙，才能找到自己人生的意义和价值。
在读完发条橙之后，我感到震撼和激动。
《发条橙》——黑暗与道德的碰撞
《发条橙》——黑暗与道德的碰撞电影《发条橙》是由斯坦利·库布里克执导的一部经典之作。
影片以安东尼·伯吉斯的同名小说为基础，通过对一个犯罪少年的成长经历展开叙事，深刻探讨了黑暗与道德的碰撞。
影片不仅仅是一部娱乐作品，更是一部思考人性的镜子，引发了我对社会伦理、道德观念以及个体自由的深入思考。
影片以未来世界为背景，通过主人公亚历克斯的视角，展示了一个充斥着暴力、混乱和道德沦丧的社会。
亚历克斯是一个叛逆的少年，他带领着一群年轻人进行一系列暴力犯罪活动，享受着对他人的伤害所带来的快感。
导演通过极具张力的镜头语言和音乐，将亚历克斯的邪恶行径展现得淋漓尽致，令人触目惊心。
然而，影片并非仅仅停留在对暴力的描绘上，而是通过亚历克斯的改造过程，对人性的复杂性进行了深入思考。
亚历克斯被抓获后，经历了一系列的心理改造，包括药物注射和暴力镜头的强迫观看。
在这个过程中，观众不禁开始思考，对于一个犯罪分子，道德教育和心理改造是否能够真正改变他的本性？影片中的道德问题也是引人深思的。
亚历克斯在进行犯罪活动时，他的行为无疑是邪恶的，但在被改造后，他变得无法自主地反感暴力，甚至对自己曾经的行为感到深深的悔恨。
这引发了一个问题，即道德是否应该被强加于人？亚历克斯的改造是否真正符合道德的原则？观众在思考这些问题的同时，也不禁反思自己对道德的认知和行为。
影片中的音乐也是一大亮点。
贝多芬的音乐成为亚历克斯被强迫观看暴力镜头时的背景音乐，这种对比营造了一种独特的氛围。
音乐作为一种艺术形式，与影片中的暴力行为形成了鲜明的对比，引发了对美与邪恶的思考。
同时，音乐也成为了亚历克斯心理改造的一部分，他在听到这些音乐时会感到剧痛，这种心理反应使得观众对改造的道德合法性产生了质疑。
在观影过程中，我不禁思考起社会伦理和个体自由的问题。
社会伦理是人类社会发展的重要基石，但人性的复杂性使得伦理观念常常面临挑战。
亚历克斯的行为虽然邪恶，但他的自由意志是否应该被剥夺？个体自由与社会秩序之间的关系如何平衡？影片没有给出明确的答案，而是通过对亚历克斯的命运展示了这一问题的复杂性。
励志书籍《发条橙》语录
励志书籍《发条橙》语录(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!励志书籍《发条橙》语录《发条橙》是一部幻想小说，由英国作家安东尼伯吉斯所著，讲述的是一位少年最终意识到自己不过是上帝手中的一只发条橙的故事，本书对青春迷失的写照在文学史上具有划时代的意义。
《发条橙》反叛少年的荒诞人生
《发条橙》反叛少年的荒诞人生作为一名专业影评人员，我有幸观看了斯坦利·库布里克的经典之作《发条橙》。
这部电影以其独特的风格和深刻的主题引起了广泛的关注和讨论。
影片以荒诞而又残酷的方式展现了一个反叛少年的荒诞人生，深刻地探讨了人性的黑暗面和社会的道德困境。
影片的主人公亚历克斯是一个十分具有争议性的角色。
他是一个年轻的恶霸，以暴力和犯罪为乐。
影片以一种荒诞的方式展现了亚历克斯的日常生活，他与一群好友组成的“狂犬帮”肆意横行，无恶不作。
然而，亚历克斯的人生在一次失败的抢劫中发生了转折，他被捕并被送进了一所监狱。
在监狱中，他接受了一项实验性的行为改造计划，被强制接受药物注射，以剥夺他对暴力的冲动。
这一过程中，观众不禁思考：人性是否可以被改变？道德是否可以被强制？影片的导演斯坦利·库布里克以其独特的镜头语言和强烈的视觉冲击力给观众带来了一种强烈的观影体验。
他运用了大量的广角镜头和快速切换的剪辑手法，将观众带入了亚历克斯扭曲的内心世界。
影片中的暴力场景和性暗示让人感到不适，但正是这种不适让观众深思：暴力是否真的可以解决问题？社会是否应该对个体的自由进行限制？影片的主题也引发了广泛的讨论。
亚历克斯的荒诞人生让人不禁思考：社会对青少年的教育是否存在问题？亚历克斯所处的社会是一个道德沦丧的社会，人们对暴力和恶行习以为常。
他们对亚历克斯的行为采取了极端的手段，试图通过药物注射来改变他的人性。
然而，这种强制改造是否真的能够解决问题？影片给出了一个悲观的答案：人性是无法被改变的，道德是无法被强制的。
《发条橙》的影片结构也十分独特。
影片分为三个部分：亚历克斯的犯罪生活、他在监狱中接受改造的过程以及他重新回到社会后的遭遇。
这种结构使得观众可以从不同的角度来看待亚历克斯的人生，思考他的行为和社会的责任。
影片的结尾给出了一个令人震惊的结局，亚历克斯在被追杀的过程中受伤，失去了对暴力的冲动。
这个结局让观众产生了一种复杂的情感，既对亚历克斯的命运感到惋惜，又对社会对他的改造感到疑虑。
2021《发条橙》读后心得范文5篇
2021《发条橙》读后心得范文5篇看完一本名著后，你有什么领悟呢?此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是有关《发条橙》读后感5篇，以方便大家借鉴学习。
《发条橙》读后感1最开始看到发条橙这个名词是在快乐男声的选秀上，觉得这个组合的名字很特别，主唱也特有范儿，俗人的下一步骤当然就是百度搜索了“发条橙”。
结果搜索出来的确是一部电影，看着大家的评论很高我就看了小说，接着看了电影。
小说与电影中也体现的大悲悯色彩让我感触比较深。
作品是站在高一点的角度往下看的，看到的好人和坏人都是可怜人。
小悲悯只同情好人，大悲悯不但同情好人，而且也同情恶人。
编造一个苦难的故事不算什么难事，但那种非在苦难中煎熬过得人才可能有的命运感，那种建立在人性无法克服的弱点基础上的悲悯，却不是能够凭借才华编造出来的。
只描写别人留给自己的伤痕，不描写自己留给别人的伤痕，不是悲悯，是无耻;只揭示别人心中的恶，不袒露自我心中的恶，不是悲悯，是无耻。
只有正视人类之恶，只有认识到自我之丑，只有描述了人类不可克服的弱点与病态人格的悲惨命运，才是真正的悲剧，才有可能具有“拷问灵魂”的深度和力量，才是真正的大悲悯。
相对于使这个小说名扬四海的电影来说，我更喜欢小说。
不光是因为小说开始作者自己对小说理解的表达。
更重要的原因是主人公在“我真的痊愈了!”之后的成长转变。
原书共计二十一章，而二十一是人类成熟的标记，至少过去曾经是，因为人到二十一岁拥有选举权，开始承担成年人的责任。
主人公在第二十一章长大了，遂厌倦了暴力，承认人的能量用于创造胜过用于破坏。
无谓的暴力是青春的特权，因为青少年能量充沛，却没有从事建设性活动的才能。
其精力必须通过砸电话亭、撬火车铁轨、偷窃并破坏汽车来发泄，当然，摧毁人命是更令人满意的活动啦。
然而，总有一天，暴力要被看做年少气盛的产物，令人生厌，是愚昧先知者的急智。
小说中的小流氓幡然醒悟，人生应该有所为……结婚生子、使世界这甜橙在上帝的手中转动，甚至有所建树，比如说作曲。
最新《发条橙》小说读后感及电影观后感
《发条橙》小说读后感及电影观后感《发条橙》小说读后感及电影观后感《发条橙》是英国作家安东尼伯吉斯写的小说，后来被导演斯坦利库布里克拍成了电影，声名大震。
这部电影自问世后屡次获奖，但因为其中有较多暴力和色情元素，曾在多国成为禁片。
我最近读了译林出版社出版、杜冬翻译的《发条橙》小说，也从网上看了电影，感觉这是一部很有哲学深度的作品。
因为电影根本是忠实原作的，所以我结合两者一起谈谈自己的读〔观〕后感。
先说说发条橙这个标题的意思。
这是作者虚构出来的一个意象，它明指装了发条的橙子，也就是安装了机械装置的有机体，暗指被洗脑成机器的人。
作者反对洗脑，对制造发条橙的做法持否认态度。
故事的主人公阿历克斯，是个还在上学的小年轻，但他不学无术，放浪不羁，常常纠集几个伙伴，做些斗殴、抢劫、奸淫的罪恶勾当。
他们无端地殴打一位老学者，在大冬天当街剥光了他的衣服；他们抢劫了糖果烟酒店，并将店主暴打了一顿；他们在郊外疯狂飙车，酿成多起车祸；他们闯进一位作家家中，当着作家的面轮奸了他的妻子。
阿历克斯还在家中诱奸了两名十多岁的幼女，折磨了她们一个下午。
最后，他在抢劫一位独居的老太太家的时候，失手打死了主女人。
并且由于同伙的出卖〔因争夺团伙领导权，他之前得罪了他们〕，他被警察逮捕，后被判处14年监禁。
可以说，阿历克斯无恶不作，恶贯满盈。
他在监狱中呆了两年多，秉性并无改变。
为了早日出狱，他自愿成为监狱正在实验的厌恶疗法的试验品这个疗法是政府中一些人力推的号称能减少犯罪、将犯罪分子改造成新人的措施。
在进行厌恶疗法期间，医生强制他观看了大量的色情、暴力影片，使他产生了对色情、暴力的严重反感。
只要一看到、一想到这样的画面，强烈的恶心感就涌上心头。
更令他无奈的是，他先前最喜爱的贝多芬的《第九交响曲》〔它以前总是让他充满犯罪的激情〕，如今也成了厌恶疗法的一局部。
只要听到这首曲子，他就恶心得想要自杀。
根据与官方的协议，他被释放出狱。
此时的他和先前已经判假设两人，变得温顺懦弱，谁欺负他都不敢还手。
发条橙观后感
发条橙观后感【发条橙观后感】电影《发条橙》是导演斯坦利·库布里克于1971年推出的一部经典作品，根据安东尼·伯吉斯的同名小说改编而成。
这部电影以其深刻的哲学思考、独特的视觉风格和引人入胜的故事情节而广受赞誉。
观看《发条橙》之后，我产生了许多深入的思考和感受。
首先，电影通过以年轻的反社会少年亚历克斯为中心，以暴力与自由意志的冲突为主线，呈现了一个充满黑色幽默和讽刺的未来社会。
亚历克斯作为一个主角，他引人注目的特点不仅在于他年轻而美貌，更重要的是他内心深处的那种天性。
然而，这种天性所带来的后果却令人震惊，他的暴力行为引发了许多社会问题。
其次，电影中对于暴力和道德的讨论令人深思。
电影中有许多残忍的镜头，以及亚历克斯对待他人的恶劣行为。
观众对这些镜头的直观感受是震撼和不适，这让我不由得思考暴力行为背后的原因。
电影并没有简单地将亚历克斯描绘成一个邪恶的恶魔，而是通过揭示社会的残酷和不公来分析暴力行为的复杂性。
这种复杂性引发了许多关于道德、自由意志和人性的深入探讨。
此外，电影的镜头运用和音乐选择也给我留下了深刻的印象。
导演斯坦利·库布里克以他一贯的精湛技巧，运用特殊的镜头语言和画面美学创造出一种独特的视觉体验。
黑白闪回和快速镜头切换的运用使得影片更具时代感和冲击力。
特别是电影中选用的古典音乐，如“第九交响曲”和“威廉·特尔尔序曲”，其魔性旋律与亚历克斯的反社会行为形成鲜明对比，反映出导演对音乐和影像之间独特的关系的深刻理解。
最重要的是，《发条橙》引发了我对自由意志的思考。
亚历克斯作为一个具有复杂人性的角色，他的行为虽然充满邪恶，但他的反抗精神和对自由的追求又是那样振奋人心。
电影提出了一个重要的问题：我们是否应该放弃一些自由以换取社会的稳定？这个问题牵涉到社会道德、个人价值观和权力关系等多个层面，让我深思自由意志的真正含义。
总之，电影《发条橙》不仅仅是一部触动内心的电影作品，更是一次思维的飞跃。
发条橙读后感
发条橙读后感《发条橙》是英国作家安东尼·伯吉斯所著的一部小说，也是一部备受争议的文学作品。
这本书以其独特的叙述方式和深刻的思考题材而闻名于世。
读完《发条橙》，我深受触动，对人性、自由意志和道德等问题有了更加深刻的思考。
小说以主人公亚历克斯为视角，讲述了一个犯罪少年的故事。
亚历克斯是一个十分复杂的人物，他热衷于暴力和恶作剧，与他的伙伴们组成了一个犯罪团伙。
然而，在一次行动中，亚历克斯被抓住，经历了一系列的改造。
他接受了一种叫做“刺激反应治疗”的疗法，这种疗法通过药物和电击来让亚历克斯对暴力和邪恶感到极度的恶心和痛苦。
在这个过程中，亚历克斯失去了自由意志，变成了一个被社会控制的机器。
通过亚历克斯的遭遇，作者探讨了人性的复杂性和自由意志的重要性。
亚历克斯在接受治疗之前是一个恶劣的罪犯，但他的改造过程中，他失去了自由意志，成为了一个没有选择的机器。
这引发了我对自由意志的思考。
自由意志是人类的一种重要属性，它使我们能够做出选择、承担责任和追求幸福。
然而，在亚历克斯的案例中，社会为了控制犯罪行为而剥夺了他的自由意志，这让我开始思考自由意志的界限和限制。
到底什么样的行为应该被社会限制？在追求安全和秩序的同时，我们是否应该牺牲一部分自由？此外，《发条橙》还引发了我对道德和伦理的思考。
在小说中，亚历克斯在接受治疗后，对暴力和邪恶感到极度的恶心和痛苦。
这让我思考道德和伦理的本质。
人们对于什么是好与坏、对与错有着不同的看法。
在亚历克斯的改造过程中，社会试图通过疗法来改变他的道德观念，让他对暴力感到痛苦。
然而，这种强制的改变是否真正能够改变一个人的道德观念？亚历克斯的改变是出于内心的真实转变，还是出于外在的压力和惩罚？这些问题让我更加思考道德的起源和本质。
《发条橙》是一本思考人性和自由意志的深刻之作。
通过亚历克斯的遭遇，我们得以反思自己的内心和行为。
这本书引发了我对自由意志、道德和伦理的思考，让我更加深入地思考了人类的本性和社会的影响。
发条橙读后感
发条橙读后感《发条橙》读后感《发条橙》是安东尼·伯吉斯创作的一部经典小说，以其独特的叙事风格和深刻的思考内容在文学界广为传颂。
通过这本书，我深切感受到了人性的复杂性和自由意志的重要性。
以下是我对《发条橙》这本书的读后感。
在《发条橙》中，我们跟随着主人公亚历克斯的成长和变革。
亚历克斯是一个心智未成熟的年轻人，他与一众好友组成了一个恶名昭彰的“短剑兄弟”团伙，他们经常进行暴力行为和犯罪活动。
然而，在一次行动中，亚历克斯被抓住并被判定为罪犯。
为了缩短他的刑期，他自愿参与意志改造实验，接受了脑内植入发条橙，使他在感到暴力欲望时感到极度恶心和痛苦。
通过阅读《发条橙》，我对人性中的善恶之间的斗争有了更深刻的理解。
小说中，亚历克斯的变革并没有消除他内心的邪恶倾向，而只是通过发条橙的外在迫使而抑制了暴力行为。
这使我想起了现实生活中那些表面上看起来正常的人，但内心却隐藏着不可预测的邪恶。
我们常常忽略了人性的复杂性，仅仅因为一个人表现出友善的一面，我们就认为他是善良的。
《发条橙》通过亚历克斯的故事，警示我们不要过分相信外表，而要更加关注人的内心。
另一个让我深思的主题是自由意志的价值。
在发条橙的限制下，亚历克斯在面临暴力的诱惑时无法行动，他不再具备自由做出选择的能力。
这引发了我对于自由意志的思考。
自由意志是人类的一种重要特质，它赋予了我们选择和决定的权力。
然而，在现实生活中，我们常常不自觉地受到各种限制和束缚，使得我们无法完全行使自由意志。
《发条橙》让我重新思考了自由意志的价值，它是我们独立思考和拥抱生活中各种可能性的基石。
此外，书中的叙事风格也给我留下了深刻的印象。
伯吉斯以第一人称叙事的方式，将读者直接带入了亚历克斯的内心世界。
作者精准的描写和亚历克斯独特的语言使得整个故事充满了张力和力量。
虽然有时候亚历克斯的思维令人感到不舒服，但这正是作者想要表达的深层意义。
通过亚历克斯的角度，我们能更好地理解他的内心挣扎和社会对他的影响。
发条橙读后感
本又是一个无所事事的下午，临时起意去西西弗看一本推理小说消遣时间，却在重点推荐书目栏看到了熟悉的书名--发条橙（安东尼.伯吉斯） 说它熟悉，是因为这本书躺在我的阅读书单里已经有快一年之久，却从未生出购买之心，今日相见也算有缘，一口气在书店读完，略有相见恨晚之感 不得不说，发条橙的文风是难能可见的，满篇的俚语和脏话，却也正是这地道底层贫民窟的言语，将主角街头混混的属性表现的淋漓尽致 故事脉络清晰易懂，男主阿利克斯开篇是个彻头彻底的街头混子，与伙伴抢劫，偷窃，强奸，无恶不作，警方却苦无证据无逮捕他们；一次内部争斗中，阿利克斯被伙伴陷害，在抢劫过程中当场被捕，并因致受害人身死而被打入监狱；狱中恶劣的环境并没有让阿利克斯生出悔改之心，而是争强斗狠，宛如凶狠的斗兽，对一切充满了敌意，最终再次因冲动致一名犯人死亡，也因此被政府认为是典型的无可救药恶劣分子，高层人士决定对阿利克斯实施厌恶疗法对其进行人格改造；厌恶疗法的本质是通过药物和心理作用，使得阿利克斯对暴力，强奸等反社会行为产生生理上的副作用，从而达到抑制行为的效果；实验成功后，阿利克斯获准出狱，却被昔日的伙伴和仇家欺辱，由于厌恶疗法改造，阿利克斯无法反抗，最终选择跳楼摆脱这一切；命运却和阿利克斯开了个玩笑，阿利克斯并没有死，政府也为了不背上改造实验逼人跳楼死亡的骂名，对阿利克斯进行了恢复实验；阿利克斯出院后生活回到了原点，一切如常，他的内心仍然充满着暴力与反叛，却逐渐从乐在其中到索然无味，最后意识到青春不再，自己终于被套上了笼头，屈服于生活，成为了泯然于众人的一员，在对子女未来道路的叹息中，全书完 发条橙这本书与众不同的一点是，主角阿利克斯从头至尾都知道自己在作恶，他明白并认同何为善，何为恶，却依然为非作歹，直到最后都没有幡然醒悟，而是觉得无趣才放弃危害社会。
平心而论，对这种人，我内心是赞同直接人道毁灭的，甚至觉得关押都是在浪费纳税人的资源，但阅读到政府对阿利克斯进行人格改造时，我却产生了本能的反感和抵触情绪。
《发条橙》观后感
《发条橙》观后感《发条橙》是一部于1971年上映的由斯坦利·库布里克执导的电影，改编自安东尼·伯吉斯的同名小说。
影片以黑暗、暴力与社会道德为主题，引发了广泛的思考与争议。
观看完《发条橙》后，我深受震撼，并对其中的主题和表现方式产生了许多思考。
首先，在观看《发条橙》时，我被其深邃且复杂的道德议题所吸引。
影片通过年轻主人公亚历克斯·德拉吉（Alex DeLarge）的犯罪行为和受到强制改造的过程，探讨了自由意志与道德约束之间的冲突。
亚历克斯最初是一个以自由为重的青年，他与一众朋友组成了一支犯罪团伙，频繁实施抢劫、暴力和强奸行为。
然而，当亚历克斯受到当局的逮捕并接受强制改造后，他逐渐成为一个没有自由意志的机器，完全丧失了人性。
影片通过展现亚历克斯在自由和道德之间苦苦挣扎的过程，引发了我对个人自由与社会道德之间的关系反思。
影片似乎在暗示，过度的道德约束也可能扼杀个体的自由和人性，个体应该在道德的边界内获得一定程度的自由发展空间。
其次，影片对于暴力、腐败和社会底层人民的刻画使得我对社会现象产生了深深的思考。
《发条橙》中展现了一个充满暴力、荒诞和腐败的社会，主人公亚历克斯所处的环境让人不寒而栗。
通过展示社会底层人民的生活状态和社会道德的沦丧，影片向观众传达了对社会黑暗面的警示。
尽管《发条橙》揭示了暴力和腐败在人类社会中的存在，但它并没有给出解决问题的明确答案，而是希望通过观众的深思和探讨来推动社会的改变。
此外，影片运用独特的视觉风格和音乐元素，使得观影体验更加丰富。
斯坦利·库布里克以其独特的手法将《发条橙》打造成了一部视觉和听觉的盛宴。
鲜艳的色彩、扭曲的摄影视角以及著名的“乌龙音乐”等元素，赋予了影片强烈的冲击力和独特的风格。
这些元素不仅仅是为了迎合观众的审美，更是为了帮助观众更好地理解主题和情感。
总的来说，《发条橙》是一部充满思考和争议的电影，通过对自由意志、道德约束、暴力和社会现象的刻画，引发了广泛的讨论与思考。
《发条橙》观后感
《发条橙》观后感《发条橙》是1962年英国作家安东尼·伯吉斯创作的一部小说，也是同名电影的原著。
这部作品通过描述年轻人亚历克斯的犯罪和改造经历，探讨了自由意志、道德选择和社会控制等重要议题。
影片在1960年代以其独特的叙事风格和深刻的主题引起了广泛的关注。
观看了电影《发条橙》后，我深受触动，这里分享一些个人的观后感。
首先，电影《发条橙》描绘了一个由暴力和蛮力统治的社会。
亚历克斯作为主人公，是一个病态的暴力狂，他带领着一伙小喽啰四处作恶。
电影以一种极具冲击力的方式展示了暴力与邪恶的一面，对观众产生了巨大的冲击。
通过暴力场面的描绘，导演展现了暴力在社会中所产生的破坏力，引发观众对于社会秩序和个人行为的深思。
其次，电影通过亚历克斯的改造经历，探讨了自由意志和社会控制的关系。
在监狱中，亚历克斯接受了一种名为“琛治疗法”的改造措施。
这种方法通过药物和系统性的刺激手段，使亚历克斯对于暴力和恶行感到极度的恶心和痛苦，从而实现了他的行为改变。
电影中关于亚历克斯是否真正改过自新的争议已久。
我认为，即使亚历克斯在改造后无法再进行暴力行为，但是这种改变是通过药物和刺激手段强制而来的，他丧失了自由意志，成为了社会的操纵对象。
这让我深思社会是否应该用强制的手段来改变一个人，以及个体自由与社会控制之间的关系。
再次，电影《发条橙》创作的独特的鲜艳色彩和华丽的视觉效果也给观众留下了深刻的印象。
导演斯坦利·库布里克以其独特的电影风格，通过用强烈的色彩、对称的构图和慢动作等手法，营造出一个充满反乌托邦氛围的世界。
这种意想不到的视觉效果与以往的黑白电影形成鲜明的对比，使得观众在观看电影时更加引人入胜，同时也进一步强化了电影所要传达的强烈观感和情绪。
最后，电影《发条橙》给观众留下了深刻的思考。
无论是对于暴力的揭示，还是对于自由意志与社会控制的思辨，这部电影都给观众带来了很多思考的空间。
同时，电影也让观众对社会的黑暗面有了更加清醒的认识，并对个体在社会控制下的困境感到深深的忧虑。
发条橙观后感
发条橙观后感《发条橙》观后感电影《发条橙》是一部由斯坦利·库布里克执导的经典作品，它以其独特的风格和深刻的主题引起了广泛的关注和讨论。
观看这部电影后，我深受触动，对其中的思想和意义产生了深入的思考。
首先，电影以其独特的视觉风格给我留下了深刻的印象。
库布里克运用了鲜艳的色彩和夸张的镜头语言，创造出了一个独特而令人难忘的世界。
尤其是电影中的主人公亚历克斯，他身穿鲜艳的制服，戴着一顶带有巨大睫毛的黑色礼帽，给人一种非常强烈的视觉冲击力。
这种冲击力不仅在视觉上给观众带来了震撼，也通过视觉符号传达了电影的主题和内涵。
其次，电影通过对暴力和道德的深入探讨，引发了我对社会伦理和人性的思考。
电影中的亚历克斯是一个极端的暴力分子，他沉迷于恶意的行为，对他人造成了巨大的伤害。
然而，亚历克斯的行为背后，我们能否看到一种更深层次的社会问题？电影通过亚历克斯的角色，对社会对个体的压迫和限制进行了探讨。
他在社会中无法找到自己的位置，无法融入主流价值观，最终导致了他犯罪的行为。
这引发了我对社会对个体的塑造和对异类的容忍的思考。
同时，电影还通过对自由意志和心理控制的对比，探讨了人类的本性和意识的问题。
亚历克斯在电影中接受了一种叫做“创伤疗法”的心理控制实验，通过药物和暴力镜头的联想，让他对暴力行为产生了强烈的厌恶。
然而，这种心理控制是否真正能够改变一个人的本性？电影中的亚历克斯在被改造后，虽然表面上不再具有暴力倾向，但内心的冲动和欲望并未真正得到根除。
这引发了我对人类本性和自由意志的思考，我们是否真的能够通过外部的控制来改变一个人的内心？最后，电影通过对音乐的运用，给观众带来了强烈的情感冲击。
电影中的音乐选择非常独特，将古典音乐与暴力场景相结合，创造出一种截然不同的观影体验。
音乐在电影中起到了承上启下的作用，既增强了观众的情感共鸣，又为电影的主题和意义提供了更深层次的表达。
这让我深深地感受到了音乐在电影中的重要性，它不仅是一种艺术形式，更是一种情感的传递和引导。
《发条橙》读书笔记
《发条橙》读书笔记《＜发条橙>读书笔记》《发条橙》是英国作家安东尼·伯吉斯的一部经典之作，这部小说以其独特的视角和深刻的主题引发了广泛的思考。
故事的主人公是亚历克斯，一个充满暴力和犯罪倾向的少年。
他与他的小团伙在城市中肆意妄为，进行着各种违法犯罪活动，给社会带来了极大的危害。
然而，当亚历克斯被捕后，他经历了一场极具争议性的“改造”。
书中所描绘的社会背景充满了混乱与无序。
城市的街道不再安全，人们生活在恐惧之中。
这种社会环境无疑对亚历克斯的成长产生了深远的影响。
他在缺乏正确引导和关爱下，走上了犯罪的道路。
但这并不意味着可以完全将责任归咎于社会，个体的选择和内心的欲望同样起着关键作用。
亚历克斯的形象令人印象深刻。
他的残暴和无情在一开始让人感到憎恶，但随着故事的发展，我们又能看到他内心深处的一些迷茫和孤独。
他似乎在追求一种刺激和满足感，但却不知道自己真正想要的是什么。
这种空虚和迷茫或许是导致他犯罪的深层原因之一。
而小说中的“改造”过程更是引发了深刻的道德和伦理思考。
通过一种极端的方式，剥夺了亚历克斯选择善恶的权利，让他从生理上无法产生作恶的冲动。
这看似是一种成功的改造，但却引发了对于自由意志和人性尊严的质疑。
如果一个人无法自主地选择善恶，那么他是否还能被称为一个真正的人？这种改造是否是对人权的侵犯？此外，书中对于暴力的描写也十分生动而直接。
这些暴力场景并非为了宣扬暴力，而是通过展现其残酷和破坏性，让我们深刻反思暴力的本质和危害。
同时，也让我们思考社会应该如何预防和处理暴力行为，是通过严厉的惩罚，还是通过教育和引导？阅读《发条橙》让我认识到，人性是复杂多面的，不能简单地用善恶来划分。
每个人都有自己的欲望和冲动，但如何控制和引导这些欲望，是我们需要不断思考和学习的。
同时，社会也应该为人们提供一个健康、积极的成长环境，给予正确的引导和教育，以预防犯罪的发生。
小说还让我思考了法律与道德之间的关系。
《发条橙》读书笔记
《发条橙》读书笔记《发条橙》与《麦田里的守望者》这两部关于少年残酷青春故事的作品，其描述的主人公为十六七岁正处于青春叛逆期的少年，作为一名大学生，以一名青少年的身份去了解体验作者所描绘的主人公形象，或许会有别的年龄段读者所不一样的感想与体会。
的确，整本书读下来，主人公艾力残酷青春的故事或许会令我们有着些许反感厌恶，但是事实上，我们多多少少可以从主人公艾力身上找到一些自己当年的影子，我们的这些行为或许没有小说中来的那样极端与暴力，但是其同属于青春叛逆时期少年们的叛逆心理与叛逆行为，就这一点而言，整本书读下来，多多少少还是会有一些代入感以及真实感的，真是小说主人公这样一种的人物设定，使我们这个年龄段的读者会有着更加深刻的感悟与人生思考。
事实上，整本小说可以分为两个部分，第一部分作者使用了大量笔墨来刻画一个调皮捣蛋甚至有些险恶的主人公形象，主人公艾力是一名学生，白日里学校严格的管理制度以及上学时按部就班没有新意的生活极大地激发了他的逆反心理，这样的白日生活使得他感到极大地无聊与烦闷，丝毫没有新意的生活使得他急切想去改变以及去寻找刺激来丰富自己的生活，由于白天面对学校的管理没有很多的机会去这样做，于是夜晚便成了艾力换了的天堂。
每当夜幕降临下来，艾力便同几个狐朋狗友们换上奇装异服以彰显自己青春期的个性，之后喝上一杯掺有毒品的饮料以寻找欢乐的灵感，然后他们就到处惹事犯事以寻求极大的刺激。
他们疯狂殴打在路边独自唱歌的老乞丐；他们与另一帮小混混进行野兽般的搏斗；他们开着跑车在路上风驰电掣，横冲直撞；他们来到了一幢郊外的别墅，戴着面具，哼着歌，打残了男主人，轮奸了女主人。
回到家后，打开贝多芬的第九交响曲，艾力无比惬意。
这就是艾力的一天。
艾力同他的伙伴们抢劫偷盗，欺凌弱者甚至于杀人放火无恶不作的行为使他们从中得到了极大的满足感与自豪感，但事实上，这样的行为却令我十分的不解，主人公艾力为什么偏偏要使用这样一种极端暴力的行为去获得新鲜感以及满足感，身处于一生中最美好的青春年华，为何不用一种有意义而且积极向上的行为来获得满足感呢，这样的一种行为意识形态令我十分的不解，似乎暴力手段所带来的乐趣远远的驱赶走了心中的罪恶感与道德感，久而久之下去，道德感一步一步被摧残至无，而当人心中缺少了道德感以及作恶时的罪恶感，艾力的寻找刺激的行为也越来越变得变本加厉了起来，最终矛盾在某一天彻彻底底地爆发了，由于艾力作为每次行动的领导，其寻找刺激的想法也蔓延至了他们所行动的小团体中，于是，他开始用强权暴力来欺负团体中的小伙伴们以使其受到侮辱来获取其心中的满足感，团体中小伙伴的不满以及抵触情绪也越来越加深，终于有一天，在一次行动过程中，艾力被几个小伙伴给出买了，他被警察所抓住，谋杀罪名成立，他被判入了监狱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于《发条橙》
1971年，电影《发条橙》拍摄，曾执导过《光荣之路》、《2001太空漫游》等精彩作品的导演斯坦利库布里克这次也没有让人失望，这部电影在1972年的第44届奥斯卡上一举拿下最佳摄影、最佳导演、最佳编剧和最佳剪辑4项提名，并获纽约影评协会最佳影片、最佳导演奖。
然而，这部饱受荣誉的电影同样争议不断：该片上映之后引起一片哗然，被美国电影审查委员会评定为x级，成为继《午夜牛郎》后第二部获得奥斯卡提名的x级电影，这不仅意味着17岁及17岁以下观众不可观看，甚至也无法在大型院线公映。
迫于社会舆论压力，库布里克不得不放低姿态，自行删减数十秒可能导致观众不适的片段，所得到的待遇也仅是将影片级别调整为R级，即17岁以下必须由父母或有监护者陪伴才能观看，同样还是限制级。
这部饱经波折的电影在英国因为涉及几起暴力案件被裁为禁片。
尽管如此，电影还是令人惊讶地受到欢迎，这部堪称惊世骇俗的电影就是改编自英国知名作家安东尼·伯吉斯的同名小说《发条橙》。
《发条橙》中的故事发生在距现在并不遥远的未来英国，故事的主人公是亚历克斯--一个正处于躁动不安的青春期又酷爱交响乐的15岁少年，由于缺少社会与父母的正确引导，加之社会风气日益败坏，亚历克斯成为一个无恶不作的小混混，整日在街头流连。
他和他的犯罪团伙吸毒抢劫强奸杀人无所不为，以破坏社会秩序为业，以伤害他人为乐。
在一次入室抢劫中，亚历克斯遭到同伙的背叛，在裁决入狱两年后又成为政府改造的试验品，经受了异常痛苦的折磨，并被剥夺了生而为人所具有的自由意愿后出狱。
当亚历克斯试图重新融入社会后才发现自己依然要为昔日的所作所为付出代价，在迷惘中寻找自我存在的意义。
由于他先后被朋友、政府与父母所背叛，并成为社会所唾弃的流浪者，这使他意识到自己始终只是所谓上帝手中的一只橙子，一只外表与内在并不相称的发条橙子。
《发条橙》初版于1962年，全书分为3部，各七章，共21章，这个数字的意义在于“二十一是人类成熟的标记，至少过去曾经是，因为人到二十一岁拥有选举权，开始承担成年人的责任”（作者语）。
书名取自伦敦俚语as queer as a clockwork orange，意为那些让人诧异且无法理解的东西。
安东尼伯吉斯随后在美国再版时加以解释，表示其原意是将机械论道德观应用到甘甜多汁的活的机体上，是指更具有象征性。
具体到小说中则可以视为失去控制之后只能以机械性反应去面对社会的人，少年亚历克斯就是这样的代表。
尽管生而为人却不具备完整的人格，白天昏睡放纵自我，夜晚则拉帮结伙寻衅滋事，或许这就是青春迷失最真实的写照吧。
在我们看小说时，文字的感觉与想象的力量并不足以让人深切的感受到这其中的残酷，当库布里克将其表现为活生生的画面时，效果就有些惊世骇俗了。
无人的街道、空旷的房间、监狱和精神病院，黑暗的色调充斥屏幕，赤裸裸的暴力与强奸，鲜血淋漓。
看完电影再看小说，思绪总会延伸的更远，文字描述的场景更加鲜活的在脑中构现。
独特的风格与布景，加上小说的精神内核，让这部电影成为青春电影的经典之作。
对于人的自由意志，作者自己是这样说的：“人在定义中就被赋予了自由意志，可以由此来选择善与恶。
只能行善，或只能行恶的人，就成了发条橙----也就是说，他的外表是有机物，似乎具有可爱的色彩与汁水，实际上仅仅是发条玩具，由着上帝、魔鬼或无所不能的国家（它日益取代了前两者）来摆弄。
彻底善与彻底恶一样没有人性，重要的是道德选择权。
恶与善必须共存，以便道德选择
权的行使。
人生是由道德实体的尖锐对立所维持的。
”
小说的主题其实就是关于人的自由选择善与恶的问题，亚历克斯开始选择的是恶。
作为处于青春期的15岁少年，躁动不安，其父母与社会本该是被寄予希望的，但他们的所作所为更加让人失望。
社会与家庭并没有对亚历克斯的成长起到引导作用，欺骗与虚伪行径更是成为少年作恶的推力。
同时，戴有极权面具的政府不但对暴力频发的社会采取更暴力的手段，更以非人性的灭绝手段去摧毁与控制身而为人的本能，将少年亚历克斯硬生生制造为六六五五三二一号----一个被剥夺了选择的权利的“发条橙”，被国家机器摆弄。
如果说亚历克斯代表的一代让人们对未来感到担忧，那么，这种将人转化为符号的暴力，这样被暴力与野蛮统治的所谓文明社会更让人感到绝望。
本应该作为正义代表的政府反而成为社会最大的危害者，这一潜在的指责或许表达了作者对未来的悲观态度。
已经蒙上浓厚反社会色彩的小说并没有止步不前，通过亚历克斯与社会之间的无奈对抗去追溯罪恶的起源并加以分析的同时，又对社会本身进行了调侃与讽刺。
如“纽约公爵”店中四个隐瞒罪恶的老妇人，遭受伤害又施以伤害的借书人与写书人，利用与欺骗亚历克斯试图夺取政权的反对派等，作为社会一份子，却都在推动着社会的动荡。
值得一提的是小说中贝多芬《第九交响曲》的不断出现，代表贝多芬最高成就的乐曲本应是独立于道德判断之外的艺术，却从原本欢娱时的象征，沦为施加惩罚的暴力工具。
让人仿佛看见了一种类似于昆丁电影中暴力美学。
这样的表现手法让人认识到所谓“社会”如何与亚历克斯再度隔离，制造出一条难以逾越的鸿沟，讽刺意味不言而喻。
事实上，库布里克对小说的改变并不彻底，因为美国版与原版相比，少了最后一章，而库布里克参考的是美国版。
最后一章其实是非常关键的一章，是区分两部同样优秀作品的分水岭。
第二十章末尾，亚历克斯说“我真的痊愈了”，他又重饮恶的欢乐；第二十一章，“我年轻叙事者，这个爱听音乐的恶棍亚历克斯在故事最后终于长大成人，将暴力当做孩子气的玩具抛弃了”，作者认为这就是末章的主题，是它让这部作品成为了一部虽然剪短但却真实的小说。
因此，这部小说的美国版和欧洲版在本质上是不同的，作者自己说“美国流行小说的粗鲁传统将所谓的英国式温和驱逐了”。
库布里克算不上断章取义的改良可以被视为直斥社会现状并卓有成效的寓言故事，时代的影响加之导演本身富有想象力的再创作让作品表现出令人不安的悲观色彩；作者安东尼·伯吉斯的创作意图显然不仅如此，生理上正值被诊断出重症心怀不安的焦虑期，心理上对于文化解体抱有危机感，与此同时英国社会的传统正遭受破坏与蚕食。
对于社会变形记的上演无法理解，又对于人生完美公正有所盼望，因此最后一章不仅是单纯的结尾，更是全书的灵魂所在。
然而，令作者感到惊讶的是，尽管读的可以说是一本不同的书，美国评论家似乎比英国同行更能理解作者的用心。
《时代周刊》说：“本书也许看似一本奸淫惊悚的小书，但伯吉斯用英语写了一部珍品-------一部哲理小说。
这一点也许会被忽视，因为小说主人公说的都是纳查奇语，以便给予他应有的特殊身份---半人半非人。
这个垮掉的一代的斯塔夫罗金的朝圣之路是一篇严肃而成功的道德随笔。
伯吉斯直截了当地认为作为恶人的亚历克斯比作为一个善良的僵尸的亚历克斯更像是一个人。
机械社会的发条绝不能冒充道德选择的有机生命。
如果恶不能被接受作为一种可能性，那么善就是毫无意义的。
”
整部小说如同暴力启示录，人类所特有的自由意志与社会意识形态之间的冲突并不让人意外，作者以反乌托邦的形式来表达无疑是高明的选择，表明自由
一词在不同意识形态之下是如何摇摆不定，真正的自由只能在于人的内心，而宗教在这里作出及时的填补，因此最终获得自我救赎不仅多了一层宗教意味，更让小说圆满。
英国著名小说家戴维·洛奇曾经在《小说的艺术》中谈到《发条橙》一书，将之视为有论点的“概念小说”，认为这部作品所要探讨的概念是“道德选择权”，也就是面对善与恶进行选择的权利。
无论如何，道德净化的可能与人性的复苏使人们至少可以恢复聊以自慰的乐观心态，使原本灰暗枯涩的情节再度充满希望之光，使人意识到判断与选择对于世界的意义是何其重大，自由意愿又是何等宝贵！。