模拟联合国培训PPT..共75页
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模拟联合国文件写作培训PPT
二、工作文件 Working Paper 当一国或国家集团对议题产生初步 的解决办法时， 的解决办法时，可以总结成一份工 作文件，提交给大会， 作文件，提交给大会，向各国介绍 己方的解决办法。 己方的解决办法。工作文件不需要 特定的文件格式，可以是图表， 特定的文件格式，可以是图表，可 以是文段，也可以列关键点。 以是文段，也可以列关键点。也可 以将工作文件作为决议草案的雏形， 以将工作文件作为决议草案的雏形， 按照决议草案的格式撰写， 按照决议草案的格式撰写，具有全 面性。 面性。
２、友好修正案 可以由任何国家提出 由所有起草国同意并签署的修改 主席团批准后，自动录入该草案中， 主席团批准后，自动录入该草案中，无需投 票 ３、非友好修正案 由任何国家提出的修改 遭部分或所有起草国的反对 必须获得20%国家的签署同意才能呈交给主席 必须获得20%国家的签署同意才能呈交给主席 团 批准后，需经过动议来引入议程，并以2/3多 批准后，需经过动议来引入议程，并以2/3多 数通过
• 1、何为决议草案？ 、何为决议草案？ • 工作文件格式和内容 上的加工和完善 • 需要投票，所以为 需要投票， 草案” “草案” • 投票通过即成为正式 决议
2、决议草案的形成 综合各方和WP的观点 综合各方和WP的观点 起草：起草国（sponsors） 起草：起草国（sponsors） 一国或多国 起草国不能起草或附议其他DR 起草国不能起草或附议其他DR 寻求附议：附议国（signatories） 寻求附议：附议国（signatories） 并不意味着支持或反对， 并不意味着支持或反对，而是认为值得讨论 起草国不能成为附议国 一国可成为多个草案的附议国 提交主席团审核 主席通过、 主席通过、编号并印发全场 动议介绍 起草国解释草案的主要内容和意义，时限3 起草国解释草案的主要内容和意义，时限3分钟 其他代表提问（针对草案语法的3个问题） 其他代表提问（针对草案语法的3个问题） 回到发言名单 动议磋商
模拟联合国会议流程详细指导PPT课件
衡
4.通过自由磋商书写决议草案 Draft resolution
5.通过磋商对决议草案进行修改， 以修正案的形式出现amendmeJnot yce
可编. 辑
动议和问题
• 动议：向会议提出的行动建议： • 引入某文件、修改发言时间、进行磋商、
表决文件等 • 问题： • 不需要投票
重申立场
引起其他代表注意
给问题
突出重点 由主席指定 消除疑问
给评论
倾听建议 由主席指定 听取代表反馈
2021/5/30
Joyce
可编. 辑
让渡的技巧
• 撒网式 • 针对式 • 交换式 • 团队式
2021/5/30
Joyce
可编. 辑
意向条page的使用
2021/5/30
Joyce
可编. 辑
正式辩论的误区
Joyce
可编. 辑
• 表决问题的分类： • 程序性问题表决：procedural vote • 不可以弃权 abstain • 实质性问题的表决：substantive Vote • 对会议文件的表决，涉及议题的实质， • 关闭会场大门，确保严肃性
2021/5/30
Joyce
可编. 辑
• 表决额度：
数
动议暂停会议
结束一个Session， 简单多数
(Motion to Suspend the 2021/5m/3e0 eting)
午餐/晚餐
Joyce
问题 Points
可编. 辑
问题
组织性问题
（Point of Order）
咨询性问题
（Point of Inquiry）
说明
票数要求
指出主席在主持会议中 不需要投
4.通过自由磋商书写决议草案 Draft resolution
5.通过磋商对决议草案进行修改， 以修正案的形式出现amendmeJnot yce
可编. 辑
动议和问题
• 动议：向会议提出的行动建议： • 引入某文件、修改发言时间、进行磋商、
表决文件等 • 问题： • 不需要投票
重申立场
引起其他代表注意
给问题
突出重点 由主席指定 消除疑问
给评论
倾听建议 由主席指定 听取代表反馈
2021/5/30
Joyce
可编. 辑
让渡的技巧
• 撒网式 • 针对式 • 交换式 • 团队式
2021/5/30
Joyce
可编. 辑
意向条page的使用
2021/5/30
Joyce
可编. 辑
正式辩论的误区
Joyce
可编. 辑
• 表决问题的分类： • 程序性问题表决：procedural vote • 不可以弃权 abstain • 实质性问题的表决：substantive Vote • 对会议文件的表决，涉及议题的实质， • 关闭会场大门，确保严肃性
2021/5/30
Joyce
可编. 辑
• 表决额度：
数
动议暂停会议
结束一个Session， 简单多数
(Motion to Suspend the 2021/5m/3e0 eting)
午餐/晚餐
Joyce
问题 Points
可编. 辑
问题
组织性问题
（Point of Order）
咨询性问题
（Point of Inquiry）
说明
票数要求
指出主席在主持会议中 不需要投
模拟联合国大会培训
在模联中的“问题”
对于流程，章程法规有不了解的地方，可以提出咨询性问 题。（但注意此咨询性问题只针对主席团。不得针对代 表。） • 程序性问题 对于会议流程，主席团运作方式提出质疑，可以提出程序 性问题。 • 个人特权问题 涵盖范围很广，与其他代表商议，使用电脑，打电话，使 用卫生间等。均需以此类问题形式提出 • 咨询性问题 问题的提出：高举国家牌（代表牌）并喊出：“问题！” 主席团准许阐述后，阐述你的问题类型。然后阐述你的问
的代表及其盟友一般会更积极地抓住这个机会，阐述立场和观点、反
驳对其不利的观点，以求得更多地支持。
7
•
2、自由磋商
Unmoderated Caucus
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
提出自由磋商动议的代表仅需要规定总时间，一旦动议得到通过，
在规定地时间内代表可以离开作座位，更为密切地和盟友们交换意见，
讨论各自认为重要的任何方面的问题。总的来说，在非正式辩论阶段， 代表们一般会因利益的不同自动地结成多个集团，因此合作精神是更
模联基本名词（三）
• 动议（提请格式）
在正式辩论暂停（floor open）的时候主席 团会声明并询问台下有无动议或问题。此时 根据代表需求可高举国家牌，在主席点名后 起立，进行如下阐述： 动议，XX国代表动议XXX（动议类型）。
5
模联基本名词
• 动议（一般类动议） • 动议更改发言时间 Motion to set speaking time • 动议休会 Motion to suspend the meeting • 动议结束辩论 Motion to close debate • 动议（特殊类动议） • 动议更改决议草案投票顺序 Motion to Reorder D.R. • 动议回到主发言名单 Motion back to Speaker„s list • 动议关闭主发言名单 Motion close the Speakers‟ List • 触发百分之二十原则 Twenty-Percent Principle
对于流程，章程法规有不了解的地方，可以提出咨询性问 题。（但注意此咨询性问题只针对主席团。不得针对代 表。） • 程序性问题 对于会议流程，主席团运作方式提出质疑，可以提出程序 性问题。 • 个人特权问题 涵盖范围很广，与其他代表商议，使用电脑，打电话，使 用卫生间等。均需以此类问题形式提出 • 咨询性问题 问题的提出：高举国家牌（代表牌）并喊出：“问题！” 主席团准许阐述后，阐述你的问题类型。然后阐述你的问
的代表及其盟友一般会更积极地抓住这个机会，阐述立场和观点、反
驳对其不利的观点，以求得更多地支持。
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2、自由磋商
Unmoderated Caucus
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
提出自由磋商动议的代表仅需要规定总时间，一旦动议得到通过，
在规定地时间内代表可以离开作座位，更为密切地和盟友们交换意见，
讨论各自认为重要的任何方面的问题。总的来说，在非正式辩论阶段， 代表们一般会因利益的不同自动地结成多个集团，因此合作精神是更
模联基本名词（三）
• 动议（提请格式）
在正式辩论暂停（floor open）的时候主席 团会声明并询问台下有无动议或问题。此时 根据代表需求可高举国家牌，在主席点名后 起立，进行如下阐述： 动议，XX国代表动议XXX（动议类型）。
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模联基本名词
• 动议（一般类动议） • 动议更改发言时间 Motion to set speaking time • 动议休会 Motion to suspend the meeting • 动议结束辩论 Motion to close debate • 动议（特殊类动议） • 动议更改决议草案投票顺序 Motion to Reorder D.R. • 动议回到主发言名单 Motion back to Speaker„s list • 动议关闭主发言名单 Motion close the Speakers‟ List • 触发百分之二十原则 Twenty-Percent Principle
模拟联合国AIMUN培训PPT
• 主席团
会议主席——主持会议，掌握会议进程，并对程序问题做出决断。 主席助理——记录会议，负责点名、投票以及控制电脑，协助会议
主席保证会议的进行。
会议顾问——观察会议，掌控会议方向，审批文件。
机构设置—秘书处
秘书处负责筹备和安排会议，并提供后勤服务。 负责筹备和安排会议，并提供后勤服务。 文件会务组准备会议所需文件资料和设备。 准备会议所需文件资料和设备。 外联宣传组负责报名、邀请嘉宾、申请会议场地、 负责报名、邀请嘉宾、申请会议场地、
正式发言名单形成后， 正式发言名单形成后，名单中的国家代表按 顺序发言， 顺序发言，发言后在名单中删除该国名
代表发言 我也要发言 结束
… … … …
未出现在当前名单中的国家代表 可通过意向条 意向条追加发言机会
当正式发言名单中所有国家代表已经发 而此时没有任何代表追加发言， 言，而此时没有任何代表追加发言，则 结束发言名单， 结束发言名单，进入投票阶段
对外宣传等工作。 对外宣传等工作。
志愿者负责维持会场秩序，协助秘书处工作。 负责维持会场秩序，协助秘书处工作。
机构设置—起草委员会
• 起草委员会负责协助各国起草会议文件和草案。 负责协助各国起草会议文件和草案。 • 成员国负责协商起草会议文件，保证会议就某一议题 负责协商起草会议文件，
及时达成一致，推动会议的进程。 及时达成一致，推动会议的进程。
机构设置—国家代表团
• 代表：Delegates • 代表团：Delegation
– 代表一个国家（to Represent A Certain Country） – 参加不同的委员会（Committee） – 进行演讲（Public Speaking）、辩论（Debate） 和游说（Lobby） – 正式辩论（Formal Debate）、非正式辩论 （Informal Debate）
会议主席——主持会议，掌握会议进程，并对程序问题做出决断。 主席助理——记录会议，负责点名、投票以及控制电脑，协助会议
主席保证会议的进行。
会议顾问——观察会议，掌控会议方向，审批文件。
机构设置—秘书处
秘书处负责筹备和安排会议，并提供后勤服务。 负责筹备和安排会议，并提供后勤服务。 文件会务组准备会议所需文件资料和设备。 准备会议所需文件资料和设备。 外联宣传组负责报名、邀请嘉宾、申请会议场地、 负责报名、邀请嘉宾、申请会议场地、
正式发言名单形成后， 正式发言名单形成后，名单中的国家代表按 顺序发言， 顺序发言，发言后在名单中删除该国名
代表发言 我也要发言 结束
… … … …
未出现在当前名单中的国家代表 可通过意向条 意向条追加发言机会
当正式发言名单中所有国家代表已经发 而此时没有任何代表追加发言， 言，而此时没有任何代表追加发言，则 结束发言名单， 结束发言名单，进入投票阶段
对外宣传等工作。 对外宣传等工作。
志愿者负责维持会场秩序，协助秘书处工作。 负责维持会场秩序，协助秘书处工作。
机构设置—起草委员会
• 起草委员会负责协助各国起草会议文件和草案。 负责协助各国起草会议文件和草案。 • 成员国负责协商起草会议文件，保证会议就某一议题 负责协商起草会议文件，
及时达成一致，推动会议的进程。 及时达成一致，推动会议的进程。
机构设置—国家代表团
• 代表：Delegates • 代表团：Delegation
– 代表一个国家（to Represent A Certain Country） – 参加不同的委员会（Committee） – 进行演讲（Public Speaking）、辩论（Debate） 和游说（Lobby） – 正式辩论（Formal Debate）、非正式辩论 （Informal Debate）
最新培训材料第二部分幻灯片
会议流程和规则
正式辩论
点名
确定议题
主席：由于本委员会有两个议题，我们首先确定议题。 请赞成首先讨论议题A的国家举牌。（随机）中国、 俄罗斯、新加坡。谢谢。请赞成首先讨论议题B的国 家举牌。（随机）英国、智利、缅甸。谢谢。现在， 中国代表，你有90秒的发言时间。
会议流程和规则
正式辩论
点名
确定议题
开启发言名单
代表们确定议题之后，正式辩论开始。主席会请需要发 言的代表举国家牌，并随机读出国家名，代表们发言的 顺序即主席点名的顺序，当代表们听到自己国家被点到 之后，便放下国家牌。代表可在大屏幕上看到发言名单， 发言名单上会注明议题和发言时间。如果需要追加发言 机会，代表可向主席台传递意向条要求在发言名单上添 加其代表的国家。如果代表已在发言名单上，并且还没 有发言，则不能在其发言之前追加发言机会。
台词
❖ 主 席:大家好!我的名字叫×××，是本次安理会 的主席。在我左边的是本次会议的会议记录，××
❖ 会议记录:大家好!我是本次会议的记录员,××.
❖ 主 席:在我右边的是我的助理,××.
❖ 主席助理:欢迎大家，各位观众，若对本次模拟 会议有什么疑问，请将手中的意向条传递到主席处， 谢谢合作！
经过清点，赞同票超过到场代表总人数的2/3，即代 表通过。
会议流程和规则
投票表决
方法： 点名投票
对于决议草案的辩论结束后，任何代表都可 以动议要求进行点名投票。此动议需要5人 赞同即告通过。点名投票只适用于决议草案 表决。
会议流程和规则
投票表决
❖ 在点名投票阶段，主席会依字母顺序报出国家名。 ❖ 在第一轮，被点到的代表可以选择“是”、“否”、“弃权”
会议流程和规则
模拟联合国培训PPT.. 共74页
• If failed, the next could still be possible.
参加模联，我们能得到什么？
• 更广阔的视野 • 激发英语热情与培养学习能力 • 锻炼领袖气质与合作精神
参加模联，我们能得到什么？
学生综合能力的提高—我们的目标 1、演讲（public speaking） 2、合作与协商（cooperation & negotiation） 3、获取国际事务的知识 （knowledge of international affaires） 4、包容、理解的全面视角（perspective） 5、英语能力（English ability） 6、学会妥协（compromise） 7、组织协调…………
委员会与议题——UNESCAP
• 亚洲及太平洋经济社会委员会（英文） • UNESCAP: United Nations Economic and Social
Commission for Asia and the Pacific (53 members) • Working Language: English • Topic A: Multilateral cooperation in oil and gas
• 世界卫生组织（中文危机委员会） • WHO: World Health Organization (32 members) • Working Language: Chinese • Crisis Committee • TOPIC A: Global Epidemic Outbreak Alert and
exploitation • 议题A: 油气资源开发中的多边合作 • Topic B: Promoting foreign direct investment • 议题B: 促进外商直接投资（FDI）
参加模联，我们能得到什么？
• 更广阔的视野 • 激发英语热情与培养学习能力 • 锻炼领袖气质与合作精神
参加模联，我们能得到什么？
学生综合能力的提高—我们的目标 1、演讲（public speaking） 2、合作与协商（cooperation & negotiation） 3、获取国际事务的知识 （knowledge of international affaires） 4、包容、理解的全面视角（perspective） 5、英语能力（English ability） 6、学会妥协（compromise） 7、组织协调…………
委员会与议题——UNESCAP
• 亚洲及太平洋经济社会委员会（英文） • UNESCAP: United Nations Economic and Social
Commission for Asia and the Pacific (53 members) • Working Language: English • Topic A: Multilateral cooperation in oil and gas
• 世界卫生组织（中文危机委员会） • WHO: World Health Organization (32 members) • Working Language: Chinese • Crisis Committee • TOPIC A: Global Epidemic Outbreak Alert and
exploitation • 议题A: 油气资源开发中的多边合作 • Topic B: Promoting foreign direct investment • 议题B: 促进外商直接投资（FDI）
模联规则流程培训PPT
认为立场已经得Байду номын сангаас充分阐述， 需要q起草国代表先 进行陈述，然后投 且决议草案已经相当完善。 票 该动议将中止发言名单，使 三分之二多 会议进入投票阶段。
休会
(Adjourn Meeting)
北京大学全国中学生模拟联合国大会 2007
数 结束一个Session，午餐 简单多数 /晚餐
Peking University Model United Nations for High School Students 2007
北京大学全国中学生模拟联合国大会 2007
Peking University Model United Nations for High School Students 2007
正式辩论 —— 主发言名单
• Sample Speakers’ List USA Italy Malaysia UK China Singapore Afghanistan
北京大学全国中学生模拟联合国大会 2007
Peking University Model United Nations for High School Students 2007
动议 Motions
动议 更改发言时间
（Motion to Set Speaking Time）
个人特权问题
（Point of Personal Privilege）
北京大学全国中学生模拟联合国大会 2007
Peking University Model United Nations for High School Students 2007
非正式辩论
•
非正式辩论（Informal Debate） – 有主持核心磋商（Moderated Caucus）
模联学术培训PPT课件
9
• 二、一般性辩论阶段
• 3、正式发言名单（ Speakers’ List） • 确定议题之后，一般性辩论（ Formal Debate）开始。主席会
请有意愿发言的国家举牌并随机点取，发言的顺序即主席点名的 顺序。当代表听到自己国家被点到之后，便放下国家牌。每个国 家默认有 120秒的发言时间，待全体有意愿发言的国家被点名后 ，将产生正式发言名单。如需要追加发言（国家未在正式发言名 单上或已经完成发言），代表可向主席团传意向条（ Page）要 求在发言名单上添加其代表的国家，主席会将该国添加在发言名 单的最后。如果代表已在发言名单上，并且还没有发言，则不能 在其发言之前追加发言。一旦发言名单上所有国家已发言，并且 无任何国家追加发言，会议直接进入投票表决阶段。 • 特殊说明：当一国已举牌但主席在结束点名后未点到，或已点 到但该国却未出现在正式发言名单时，该代表应及时举牌提问， 否则视作放弃。
• 书面文件 • 通常会经过立场文件（Position Paper）→工作文件（Working
Paper）→决议案草案（Draft Resolution）→修正案（ Amendment）→决议案（Resolution）的一个单向流程。
4
• 立场文件 • 表明一个国家对某一议题基本立场和看法的文件，要求每个参会
模拟联合国大会
学术培训
1
• 什么是模拟联合国大会？ • 议事流程 • 文件写作 • 注意事项
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
模联简介
• 定义 • 模拟联合国（Model United Nations）简称MUN，是模仿联合国及相关
的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开 的会议。青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“ 联合国会议”当中。代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通 过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、 游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促 进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。 • 主要流程 • 模拟联合国对青年学生的吸引不仅在于其别具风格的形式更在于其真 实的对于联合国规则的模拟。在模拟联合国大会当中，参会学生将会根 据特定的会议规则对某一议题进行演讲、辩论、磋商，形成书面文件， 寻找解决方案。 • 模拟联合国主要通过语言交流和书面文件两套方式进行问题解决
• 二、一般性辩论阶段
• 3、正式发言名单（ Speakers’ List） • 确定议题之后，一般性辩论（ Formal Debate）开始。主席会
请有意愿发言的国家举牌并随机点取，发言的顺序即主席点名的 顺序。当代表听到自己国家被点到之后，便放下国家牌。每个国 家默认有 120秒的发言时间，待全体有意愿发言的国家被点名后 ，将产生正式发言名单。如需要追加发言（国家未在正式发言名 单上或已经完成发言），代表可向主席团传意向条（ Page）要 求在发言名单上添加其代表的国家，主席会将该国添加在发言名 单的最后。如果代表已在发言名单上，并且还没有发言，则不能 在其发言之前追加发言。一旦发言名单上所有国家已发言，并且 无任何国家追加发言，会议直接进入投票表决阶段。 • 特殊说明：当一国已举牌但主席在结束点名后未点到，或已点 到但该国却未出现在正式发言名单时，该代表应及时举牌提问， 否则视作放弃。
• 书面文件 • 通常会经过立场文件（Position Paper）→工作文件（Working
Paper）→决议案草案（Draft Resolution）→修正案（ Amendment）→决议案（Resolution）的一个单向流程。
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• 立场文件 • 表明一个国家对某一议题基本立场和看法的文件，要求每个参会
模拟联合国大会
学术培训
1
• 什么是模拟联合国大会？ • 议事流程 • 文件写作 • 注意事项
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
模联简介
• 定义 • 模拟联合国（Model United Nations）简称MUN，是模仿联合国及相关
的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开 的会议。青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“ 联合国会议”当中。代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通 过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、 游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促 进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。 • 主要流程 • 模拟联合国对青年学生的吸引不仅在于其别具风格的形式更在于其真 实的对于联合国规则的模拟。在模拟联合国大会当中，参会学生将会根 据特定的会议规则对某一议题进行演讲、辩论、磋商，形成书面文件， 寻找解决方案。 • 模拟联合国主要通过语言交流和书面文件两套方式进行问题解决
模拟联合国介绍课件-2024鲜版
模拟联合国介绍课件
2024/3/28
1
contents
目录
2024/3/28
• 联合国概述 • 模拟联合国活动简介 • 模拟联合国中的角色与职责 • 模拟联合国中的议事规则与程序 • 模拟联合国中的外交技巧与策略 • 模拟联合国活动的参与与准备
2
01
联合国概述
2024/3/28
3
联合国的成立与历史
讨论与修改
在会议期间，与会代表可对提交的决议草案 进行讨论和修改，以达成共识。
18
05
模拟联合国中的外交技 巧与策略
2024/3/28
19
外交技巧概述
01
02
03
沟通技巧
在模拟联合国中，有效的 沟通技巧是至关重要的， 包括倾听、表达清晰和尊 重他人的观点。
2024/3/28
多元文化意识
了解不同国家的文化、历 史和外交政策，以便更好 地理解和尊重他人的立场。
案例二 国际合作应对全球挑战。这个案例可以展示如何通过外交 手段促进国际合作，共同应对全球性问题，如气候变化、 恐怖主义等。
案例三 外交策略在国际贸易中的应用。这个案例可以分析贸易争 端的背景和各方利益诉求，探讨如何通过外交策略来推动 贸易谈判和达成协议。
22
06
模拟联合国活动的参与 与准备
2024/3/28
2024/3/28
15
议事规则概述
尊重与会代表
确保所有代表在会议期间受到平等对 待，尊重他们的观点和立场。
遵守议事日程
发言顺序和时间限制
设定发言顺序，通常为正式代表优先， 并限制发言时间，以确保会议进程不 被拖延。
按照既定日程进行会议，确保会议的 高效和有序。
2024/3/28
1
contents
目录
2024/3/28
• 联合国概述 • 模拟联合国活动简介 • 模拟联合国中的角色与职责 • 模拟联合国中的议事规则与程序 • 模拟联合国中的外交技巧与策略 • 模拟联合国活动的参与与准备
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01
联合国概述
2024/3/28
3
联合国的成立与历史
讨论与修改
在会议期间，与会代表可对提交的决议草案 进行讨论和修改，以达成共识。
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05
模拟联合国中的外交技 巧与策略
2024/3/28
19
外交技巧概述
01
02
03
沟通技巧
在模拟联合国中，有效的 沟通技巧是至关重要的， 包括倾听、表达清晰和尊 重他人的观点。
2024/3/28
多元文化意识
了解不同国家的文化、历 史和外交政策，以便更好 地理解和尊重他人的立场。
案例二 国际合作应对全球挑战。这个案例可以展示如何通过外交 手段促进国际合作，共同应对全球性问题，如气候变化、 恐怖主义等。
案例三 外交策略在国际贸易中的应用。这个案例可以分析贸易争 端的背景和各方利益诉求，探讨如何通过外交策略来推动 贸易谈判和达成协议。
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06
模拟联合国活动的参与 与准备
2024/3/28
2024/3/28
15
议事规则概述
尊重与会代表
确保所有代表在会议期间受到平等对 待，尊重他们的观点和立场。
遵守议事日程
发言顺序和时间限制
设定发言顺序，通常为正式代表优先， 并限制发言时间，以确保会议进程不 被拖延。
按照既定日程进行会议，确保会议的 高效和有序。
模拟联合国培训课件完美版共22页
模拟联合国培训课件完美版
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
模拟联合国培训ppt课件
25
DR的形成 • 综合各方和WP的观点及意见 • 起草国Sponsors（一国或多国，一般以bloc为单位起草）；一份DR的起草国不能做另
一份DR的附议国 • 附议国Signatories：并不意味着支持或反对，只意味着认为这份文件值得讨论（一个
国家可同时做多份DR的附议国） • 起草国和附议国的总数需超过总参会人数的20%
20
Working Paper (WP) 工作文件
当一国或国家集团对议题产生初步的解决办法时，可以总结成一份工作文件，提交给大 会，向各国介绍己方的解决办法。工作文件不需要特定的文件格式，可以是图表，可 以是文段，也可以列关键点。也可以将工作文件作为决议草案的雏形，按照决议草案 的格式撰写，具有全面性。 决议的最早雏形，观点的初步综合
17
简单概括议题的历史情况 & 此问题对于本国家的重要性 Genetically Modified（GM） is a new biotechnology around the world and is the most
controversial ology nowadays .On one hand, people think that GM products will improve the world economy development and has more potential benefits. On the other hand, GM products are regarded as dangerous things. Some people worry about if GM plants will do harm to humans or disturb the biosphere. According to the research of the UN, the population of hungers is about 1．2 billion. The situations need the international community come out some useful and powerful statute to help hungers and find the way to prove the results of producing GM products.
DR的形成 • 综合各方和WP的观点及意见 • 起草国Sponsors（一国或多国，一般以bloc为单位起草）；一份DR的起草国不能做另
一份DR的附议国 • 附议国Signatories：并不意味着支持或反对，只意味着认为这份文件值得讨论（一个
国家可同时做多份DR的附议国） • 起草国和附议国的总数需超过总参会人数的20%
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Working Paper (WP) 工作文件
当一国或国家集团对议题产生初步的解决办法时，可以总结成一份工作文件，提交给大 会，向各国介绍己方的解决办法。工作文件不需要特定的文件格式，可以是图表，可 以是文段，也可以列关键点。也可以将工作文件作为决议草案的雏形，按照决议草案 的格式撰写，具有全面性。 决议的最早雏形，观点的初步综合
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简单概括议题的历史情况 & 此问题对于本国家的重要性 Genetically Modified（GM） is a new biotechnology around the world and is the most
controversial ology nowadays .On one hand, people think that GM products will improve the world economy development and has more potential benefits. On the other hand, GM products are regarded as dangerous things. Some people worry about if GM plants will do harm to humans or disturb the biosphere. According to the research of the UN, the population of hungers is about 1．2 billion. The situations need the international community come out some useful and powerful statute to help hungers and find the way to prove the results of producing GM products.
模拟联合国MMUN培训ppt课件
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动议取消延置决议草案是指在一份决议草案已 被延置的情况下，代表为重新开始对其的讨论、 修正和投票而提出的方案，这一方案应包括代 表要求取消延置状态的决议草案的编号
26
动议结束辩论是指当代表认为关于当前议题的讨论已经足 够充分而应进入到对目前所有决议草案及其非友好修正案 进行投票的阶段时所提出的方案
剩余时间可以用来让渡，反之，此剩余时间将被自动 让渡给主席
12
让渡给主席：即主席可自行处理剩余时间 让渡给代表：即被让渡的那一位代表将利用
剩余时间进行发言 让渡给评论：即由主席随机选择另一位代表
利用剩余时间对发言做出评价，被评价的代 表无权继续发言 让渡给问题：即由主席随机选择另一位代表 对发言代表提出一个问题，该问题不占用剩 余时间，被提问的代表将只被允许在剩余时 间内回答者一个问题 经由让渡所剩余的时间不可二次让渡
非友好修正案是指未获得原决议草案所有起草国同意并附 议，且起草国与附议国数量之和达不到百分之二十出席数 的修正案，该份修正案将会在对决议草案的投票表决前被 逐条投票决定是否加入其所修正的决议草案
对非友好修正案的投票为实质性投票 无法对修正案提出修正案 一国代表可起草或附议多份修正案，但决议草案的起草国
一份决议草案的起草国无法起草或附议另一 份决议草案
一份决议草案的附议国可以附议多份决议草 案
38
指令草案是指针对危机解决的方案
39
修正案是指由一位或多位代表起草的，按照联合国决议文 件格式对当前会议的某份决议草案提出修正意见，包括友 好修正案及非友好修正案
友好修正案是指获得原决议草案所有起草国同意并附议的 修正案（需在该份友好修正案的附议国处签字）将被直接 添加到其所修正的决议草案中
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动议取消延置决议草案是指在一份决议草案已 被延置的情况下，代表为重新开始对其的讨论、 修正和投票而提出的方案，这一方案应包括代 表要求取消延置状态的决议草案的编号
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动议结束辩论是指当代表认为关于当前议题的讨论已经足 够充分而应进入到对目前所有决议草案及其非友好修正案 进行投票的阶段时所提出的方案
剩余时间可以用来让渡，反之，此剩余时间将被自动 让渡给主席
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让渡给主席：即主席可自行处理剩余时间 让渡给代表：即被让渡的那一位代表将利用
剩余时间进行发言 让渡给评论：即由主席随机选择另一位代表
利用剩余时间对发言做出评价，被评价的代 表无权继续发言 让渡给问题：即由主席随机选择另一位代表 对发言代表提出一个问题，该问题不占用剩 余时间，被提问的代表将只被允许在剩余时 间内回答者一个问题 经由让渡所剩余的时间不可二次让渡
非友好修正案是指未获得原决议草案所有起草国同意并附 议，且起草国与附议国数量之和达不到百分之二十出席数 的修正案，该份修正案将会在对决议草案的投票表决前被 逐条投票决定是否加入其所修正的决议草案
对非友好修正案的投票为实质性投票 无法对修正案提出修正案 一国代表可起草或附议多份修正案，但决议草案的起草国
一份决议草案的起草国无法起草或附议另一 份决议草案
一份决议草案的附议国可以附议多份决议草 案
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指令草案是指针对危机解决的方案
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修正案是指由一位或多位代表起草的，按照联合国决议文 件格式对当前会议的某份决议草案提出修正意见，包括友 好修正案及非友好修正案
友好修正案是指获得原决议草案所有起草国同意并附议的 修正案（需在该份友好修正案的附议国处签字）将被直接 添加到其所修正的决议草案中
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中国模拟联合国培训PPT
一份好的立场文件应该能起到以下的作用： 一份好的立场文件应该能起到以下的作用： 归纳总结之前的会前研究成果， （1）归纳总结之前的会前研究成果，明确的表达国 家的基本观点和立场。 家的基本观点和立场。其他国家可以通过一国的立 场来了解该国在这议题上的基本立场， 场来了解该国在这议题上的基本立场，确定该国是 否与自己的国家具有共同的目标和利益等等， 否与自己的国家具有共同的目标和利益等等，这样 有便于双方的协商和合作。 有便于双方的协商和合作。 （2）立场文件同时也是会议开始阶段各国陈述观点 的主要参照发言材料。 的主要参照发言材料。 通过立场文件，了解其他国家的立场， （3）通过立场文件，了解其他国家的立场，方便会 上的沟通与合作。 上的沟通与合作。
决议草案的起草国和附议国总数必须达到与会代表 20%，才可向大会主席递交决议草案。 国的 20%，才可向大会主席递交决议草案。 起草国（Sponsor）：完全赞成该项决议草案。 ）：完全赞成该项决议草案 起草国（Sponsor）：完全赞成该项决议草案。至少 要有一个国家。 要有一个国家。 附议国（Signatory）： ）：不一定赞成该决议草 附议国（Signatory）：不一定赞成该决议草 但是认为该草案很有讨论的价值。 案，但是认为该草案很有讨论的价值。至少要有一 个附议国。 个附议国。 起草国+附议国的总数必须≥ 起草国+附议国的总数必须≥20%
决议草案的提交流程和工作文件是一样的， 决议草案的提交流程和工作文件是一样的，要先 递交给主席团审核，审核通过后， 递交给主席团审核，审核通过后，主席会打断会议 进程，宣布现有一份决议草案要讨论， 进程，宣布现有一份决议草案要讨论，并邀请草案 分钟的介绍。 的起草国代表进行 2-3 分钟的介绍。 介绍完毕后， 介绍完毕后，主席允许场下的代表提出最多 3 个语法性的问题（因为是用英文书写，有可能出现 个语法性的问题（因为是用英文书写， 从句过多，指代不明的情况。 从句过多，指代不明的情况。此时只能针对语法提 不能就实质内容提问）。 问，不能就实质内容提问）。 起草国代表回答完问题后回自己的座位， 起草国代表回答完问题后回自己的座位，然 后主席就会主持接下来的会议。 后主席就会主持接下来的会议。此时可由代表们可 以按照发言名单，或是动议进行有核心磋商， 以按照发言名单，或是动议进行有核心磋商，对这 份决议草案进行讨论。 份决议草案进行讨论。
模拟联合国规则流程课件
使用。
05
模拟联合国实践案例分 析
案例一：环境问题议题的辩论
• 总结词：环境问题议题是模拟联合国会议中的重要议题之一，涉及环境保护和 可持续发展等方面。在辩论中，各国代表围绕环境问题的原因、影响和解决方 案进行了激烈的讨论。
• 详细描述：在案例一中，各国代表就环境问题的原因、影响和解决方案进行了 深入的探讨。首先，主席介绍了议题，并规定了发言时间。随后，各国代表开 始发言，阐述自己的观点。一些代表认为环境问题的原因是人类活动导致的， 需要加强环境保护意识，采取措施减少环境污染。另一些代表则认为环境问题 的原因是自然因素导致的，人类无法避免，只能采取适应措施。在讨论解决方 案时，一些代表提出了具体的环保措施，如减少碳排放、推广可再生能源等。 而另一些代表则认为应该通过国际合作来解决环境问题，共同制定全球性的环 保政策。
的期望和建议。
代表们可以交流心得体会和经验 教训，为今后的模拟联合国会议
积累经验和教训。
04
模拟联合国规则和程序
发言和提问规则
发言规则
在模拟联合国会议中，发言规则通常包括发言时长、发言顺序和发言方式等。发言时长通常有限制，发言顺序通 常按照代表团的顺序进行，发言方式则通常采用站立或口头方式。
提问规则
加强学生培训和指导
未来模拟联合国实践应该进一步加强对学生代表的培训和指导，包括提高他们的英语水平 和专业知识，帮助他们更好地了解联合国的运作和议事规则，提高他们的领导力和谈判技 巧等。
促进跨文化交流与合作
未来模拟联合国实践应该进一步促进跨文化交流与合作。可以通过与其他学校或组织合作 ，共同举办模拟联合国活动，或者通过与其他国家的学生代表进行交流等方式来加强跨文 化交流与合作。
表决与决议
05
模拟联合国实践案例分 析
案例一：环境问题议题的辩论
• 总结词：环境问题议题是模拟联合国会议中的重要议题之一，涉及环境保护和 可持续发展等方面。在辩论中，各国代表围绕环境问题的原因、影响和解决方 案进行了激烈的讨论。
• 详细描述：在案例一中，各国代表就环境问题的原因、影响和解决方案进行了 深入的探讨。首先，主席介绍了议题，并规定了发言时间。随后，各国代表开 始发言，阐述自己的观点。一些代表认为环境问题的原因是人类活动导致的， 需要加强环境保护意识，采取措施减少环境污染。另一些代表则认为环境问题 的原因是自然因素导致的，人类无法避免，只能采取适应措施。在讨论解决方 案时，一些代表提出了具体的环保措施，如减少碳排放、推广可再生能源等。 而另一些代表则认为应该通过国际合作来解决环境问题，共同制定全球性的环 保政策。
的期望和建议。
代表们可以交流心得体会和经验 教训，为今后的模拟联合国会议
积累经验和教训。
04
模拟联合国规则和程序
发言和提问规则
发言规则
在模拟联合国会议中，发言规则通常包括发言时长、发言顺序和发言方式等。发言时长通常有限制，发言顺序通 常按照代表团的顺序进行，发言方式则通常采用站立或口头方式。
提问规则
加强学生培训和指导
未来模拟联合国实践应该进一步加强对学生代表的培训和指导，包括提高他们的英语水平 和专业知识，帮助他们更好地了解联合国的运作和议事规则，提高他们的领导力和谈判技 巧等。
促进跨文化交流与合作
未来模拟联合国实践应该进一步促进跨文化交流与合作。可以通过与其他学校或组织合作 ，共同举办模拟联合国活动，或者通过与其他国家的学生代表进行交流等方式来加强跨文 化交流与合作。
表决与决议