重力 基本相互作用习题
3.1重力基本相互作用(带答案)
3.1 重力、基本相互作用A卷（基础训练）1.下列物理量全部是矢量的是( )A.位移、速度、加速度、力B.距离、质量、加速度、重力C.位移、速率、加速度、力D.时间、位移、速度、重力2.下列说法正确的是（）A.每个力都有施力物体和受力物体，找不到施力物体或受力物体的力是不存在的B.“风吹草动”草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的C.两个力都是10 N，那么这两个力一定相同D.网球运动员用力击球，网球受力后飞出，网球的施力物体是人3. 关于重力说法正确的是（）A.重力就是地球对物体的吸引力B.只有静止的物体才受到重力C.同一物体在地球上无论向上还是向下运动都受到重力D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力4．下列关于物体重力的说法中正确的是()A．地球上的物体只有运动时才受到重力B．同一物体在某处向上抛出后所受重力较小，向下抛出后所受重力较大C．某物体在同一位置时，所受重力与静止还是运动无关，重力大小是相同的D．物体所受重力大小与其质量有关5）A．一定垂直于地面BC．一定指向地心D6.关于物体的重心,下列说法正确的是（）A.重心的位置只跟物体的形状有关B.形状规则的物体的几何中心,就是物体的重心C.物体形状发生变化,其重心位置不变D.物体的位置发生变化,其重心在物体上的位置不变7）AB．质量分布均匀的圆柱体的重心在其轴线的中点C．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D．用线悬挂的静止物体，细线方向一定通过物体的重心8．用悬挂法测一段折成“”形的均匀铁丝的重心，下列说法中正确的是（）A．只有取两个角作为悬挂点，才能测出“”形铁丝的重心B．如取三个悬挂点作出的三条竖直线，这三条线的交点可能不止一个C．无论取何处为悬挂点，无论测多少次，所测得的重心位置都是惟一的D．如果将铁丝左、右两条竖直边对折起来，重心的位置和未折前相同9.在力的图示中，带箭头的线段的长度表示力的_________，箭头表示力的________，线段的端点表示力的_______。
高中物理必修一 第三章。相互作用《重力 基本相互作用》练习题(含答案)
高中物理必修一第三章。
相互作用《重力基本相互作用》练习题(含答案)1.下列说法正确的是：A。
拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体；B。
力离不开受力物体，但可以没有施力物体。
例如：向上抛出的小球在上升过程中受到向上的力，但找不到施力物体；C。
只有相互接触的物体间才会有力的作用；2.在世界壮汉大赛上有拉汽车前进的一项比赛，如图1是某壮汉正通过绳索拉汽车运动。
则汽车所受拉力的施力物体和受力物体分别是：A。
壮汉、汽车；B。
壮汉、绳索；C。
绳索、汽车；3.一个物体所受的重力在下列情形下要发生变化的有：A。
把它从赤道拿到南极；B。
把它送到月球上去；C。
把它从地面上浸入水中；4.关于物体的重心，下列说法正确的是：A。
物体的重心一定在物体上；B。
用线竖直悬挂的物体静止时，线的方向一定通过重心；C。
一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变；5.关于如图2所示的两个力的图示，下列说法正确的是：A。
F1=F2，因为表示两个力的线段一样长；B。
F1>F2，因为表示F1的标度大于表示F2的标度；C。
F1<F2，因为F1只有两个标度，而F2有三个标度；8.如果一切物体的重力都消失了，则将会发生的情况有：A。
天不会下雨，也不会刮风；B。
一切物体都没有质量；C。
河水不会流动；9.一人站在体重计上称体重，保持立正姿势时称得体重为G，当其缓慢地将一条腿平直伸出台面，体重计指针稳定后读数为G′，则G>G′。
10.当将一根直木棒的中点推出桌边时，是否会翻倒？11.在图5中，如何表示分别用150N和20N的力施加在木箱P和木块Q上？12.如图6所示，分别画出各物体所受重力的示意图。
13.(1) 当将一条长为L的匀质链条向上拉直时，它的重心位置会升高多少？重心位置会升高L/2.2) 当边长为L的匀质立方体绕bc棱边翻倒，使对角面AbcD处于竖直位置时，它的重心位置会升高多少？。
《重力-基本相互作用》同步练习及答案
【练习试题】（答题时间：40分钟）1. 下列说法正确的是（）A. 拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体B. 运动员将足球踢出，球在空中飞行是因为球受到一个向前的推力C. 甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力，而乙对甲没有力D. 两个物体发生相互作用不一定相互接触2. 一个质量为60kg的人，在地球上的重量为588N，在月球上的重量为98N，该人做摸高运动时，在地球上的高度为0.5m。
那么，在月球触摸高度为多少?3. 试说明为什么“背越式”跳高优越于“跨越式”跳高?4. 地球的表面积约为5.1×1018m2，你能估算地球大气层的总重量吗?为什么大气能聚集在地球表面附近?5. 有一批记者乘飞机从上海来到西藏旅游，他们托运的行李与在上海时比较，行李的质量将（填“变大”、“不变”或“变小”）；所受重力的大小将（填“变大”、“不变”或“变小”）。
6. 三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相同的光滑圆球a、b、c，支点P、Q。
在同一水平面上，a 的重心位于球心，b、c的重心位于球心的正上方和正下方，如图所示，三球皆静止，试分析三种情况下支点P、Q对球的弹力方向是怎样的。
7. 量得一只弹簧测力计3N和5N两刻度线之间的距离为2.5cm。
求：（1）这弹簧测力计3N、5N刻度线与零刻度线之间的距离。
（2）这弹簧测力计所用弹簧的劲度系数。
8. 如图所示，一小球放在两块固定的光滑夹板之间，板1倾斜，板2恰好水平，球静止，试分析小球的受力情况。
9. 如图所示，A、B两物体的重力分别是G A=3N，G B=4N。
A用细线悬挂在顶板上，B放在水平面上，A、B间轻弹簧中的弹力F=2N，则细线中的张力T及B对地面的压力N的可能值分别是（）A. 7N和0NB. 5N和2NC. 1N和6ND. 2N和5N10. 下列关于弹力产生的条件的说法正确的是（）A. 只要两个物体接触就一定产生弹力B. 只要两物体相互吸引就一定产生弹力C. 只要物体发生形变就一定有弹力产生D. 只有发生弹性形变的物体才产生弹力11. 物体静止在水平桌面上，则以下说法正确的是（ ）A. 物体对桌面的压力就是重力B. 物体对桌面的压力使桌面产生了形变C. 桌面形变产生了对物体的支持力D. 桌面对物体的支持力使物体产生形变12. 画出中A 物体所受弹力的示意图，（图中各物体均处于静止状态）13. 图所示，两根弹簧原长都是20cm ，劲度系数k=20N ／m ，小球质量为0.1kg ，若不计弹簧的质量和小球的大小，求悬点到小球之间的距离?（g 取10N ／kg ）14. 如图所示，一根弹簧，其自由端B 在未悬挂重物时，正对刻度尺的零刻度线，挂上100N 重物时正对着刻度20。
高中物理 必修一 第三章 习题(含答案)
练习3.1-1重力基本相互作用课堂测验一、多项选择题(共10题，题分合计10分)1.关于重心的说法，正确的是A．重心就是物体内最重的一点B．物体的重心位置有可能变化C．把一物抬到高处，其重心在空间的位置也升高了D．背跃式跳高运动员，在跃过横杆时，其重心在身体之外2.关于重力的大小，以下说法正确的是A．悬挂在竖直绳子上的物体，绳子对它的拉力一定等于其重力B．静止在水平面上的物体对水平面的压力一定等于其重力C．物体所受的重力与它的运动状态无关D．向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的物体所受重力3.一个重10N的石块放在水平地面上，地面受到10N的压力，对压力的理解正确的是A．这压力就是重力B．这压力的平衡力是重力C．这压力的大小等于重力D．地面对物体的支持力与重力是一对平衡力4.关于重力下列说法错误的是A．物体在下落过程中受重力的作用B．只有在地球表面的物体才受到重力C．重力的方向总是指向地球球心D．水面上的物体虽受浮力作用，但重力将不变5.关于重力下列说法正确的是A．同一个物体在地球上不同纬度的地方所受重力都不相等B．物体所受重力的方向总是垂直向下的C．将物体放到绕地球旋转的人造卫星中，物体仍受重力的作用D. 只有在地球表面的物体才受到重力6.下列说法正确的是A．质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外B．重心就是物体内最重的一点，任何物体都可以用悬挂法确定其重心位置C．将物体悬挂起来平衡时重心必在悬挂点的正下方D．在任何地点1kg的物体所受的重力大小都等于9.8N7.关于重心下列说法正确的是A．质量均匀分布，形状规则的物体的重心在几何中心B．重心就是物体内最重的一点，C．将物体悬挂起来平衡时重心必在悬挂点的正下方D. 任何地点1kg的物体所受的重力大小都等于9.8N8.关于重心下列说法错误的是A.质量均匀分布，形状规则的物体的重心在几何中心B.重心就是物体内最重的一点，C.物体悬挂起来平衡时重心必在悬挂点的正下方D.任何地点1kg的物体所受的重力大小都等于9.8N9.用弹簧秤竖直悬挂静止的小球，下面说法正确的是A．小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力 B．小球对弹簧秤的拉力等于小球的重力C．小球重力的施力物体是弹簧 D．小球重力的施力物体是地球10.下列关于重力的说法中，正确的是A. 物体所受的重力是由地球吸引产生的B. 物体所受的重力大小等于该物体的吸引力的大小C. 物体所受的重力始终等于质量的9.8倍D. 同一地点质量相同的物体重力也相同二、单项选择题(共16题，题分合计16分)1.关于物体的重心，下列说法正确的是A．物体的重心一定在物体上B．任何物体的重心都在它的几何中心上C．物体的形状发生改变，其重心位置一定改变D．物体放置的位置发生改变，重心对物体的位置不会改变2.如下图所示的ABC是木匠用的曲尺，它是用粗细不同、质量分布均匀，AB和BC 相同的木料做成，D是AC连线的中点，E是AB的中点F和BC的中点G连线的中点，则曲尺的重心在：A．B点 B．D点C．E点 D．G点3.关于重力的方向，下列说法中正确的是A.重力的方向总是垂直向下的B.重力的方向总是竖直向下的C.重力的方向总是指向地心的D.重力的方向总是和支持重物的支持面垂直的4.关于重心，下列说法中正确的是A.一个物体，只有在重心处才受重力作用B.圆球的重心必在球心C.均匀圆柱的重心在其轴线的中心D.载重汽车装了货物，整体的重心只同所装货物的质量大小有关5.物体静止在水平面上，下列说法正确的是:A.物体所受的重力与桌面对该物体的支持力实质上是同一个力B.物体所受的重力与该物体对桌面的压力实质上是同一个力C.物体所受的重力与该物体对桌面的压力是一对平衡力D.物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力6.关于重力下列说法中正确的是A.风筝升空后越飞越高，说明风筝受到的重力越来越小B.在天空飞行的飞机受到重力的作用C.浮在水面上的木块由于受到水的浮力作用，所受重力将变小D.重力的方向总是垂直于地面的7.关于重力的大小，下列说法正确的是A．物体从高处释放，物体在下落过程中不再受重力的作用B．只有在地球表面的物体才受到重力C．将物体放到绕地球旋转的人造卫星中，物体仍受重力的作用D．水面上的物体由于受浮力作用，重力将减小8.下列说法正确的是A．同一个物体在地球上不同纬度的地方所受重力都相等B．物体所受重力的方向总是垂直向下的C．重力的方向总是指向地球球心D．重力的方向始终竖直向下9.关于重力下列说法正确的是A．物体在下落过程中不受重力的作用B．物体所受重力的方向总是竖直向下的C．重力的方向总是指向地球球心D．水面上的物体由于受浮力作用，重力将减小10.关于物体的重心，下列说法正确的是：A．物体上只有重心受到重力作用； B．物体的重心一定在这个物体上；C．球体的重心一定在球心上； D．重心位置与物体的形状和物体内质量分布有关11.关于重心，下列说法正确的是A．重心是物体内重力最大的点B．任何几何形状规则的物体的重心必与几何中心重合C．重心是重力的作用点，它总是在物体上，不可能在物体外D．重心是物体各部分所受重力的合力的作用点12.关于重力的以下说法中正确的是A .物体静止时受到的重力最大，运动时变小 B. 重力的方向总是竖直向下的C .重力没有施力物体 D .重力的大小只决定于物体的质量13.下列关于重力的说法中，正确的是：A. 只有静止的物体才受到重力的作用B. 一个挂在绳子上的物体，它受到的重力就是绳对它的拉力C .重力没有施力物体D. 在地面上同一点，质量大的物体受到的重力大14.下列关于重力的说法中，正确的是A.物体所受的重力就是地球吸引力B.只有静止的物体才受到重力的作用C.物体所受的重力始终等于质量的9.8倍D.同一地点质量相同的物体重力也相同15.下列关于重力的说法中，正确的是A.物体所受的重力就是地球吸引力B.物体所受的重力是由地球吸引产生的C.重力没有施力物体D.任何地点质量相同的物体重力也相同16.下列关于重力的说法中，正确的是A.物体所受的重力是由地球吸引产生的B.物体所受的重力指向地心C.物体所受的重力始终等于质量的9.8倍D.任何地点质量相同的物体重力也相同三、非选择题（填空）(共2题，题分合计2分)1.重力是由于______而产生的，它的方向______，重力的作用点可认为作用在物体的______上。
2024高中物理第三章相互作用1重力基本相互作用精练含解析新人教必修1
重力、基本相互作用1．(多选)下列关于力的说法中，正确的是( )A．只有相互接触的两物体之间才会产生力的作用B．力是不能离开物体而独立存在的，一个力既有施力物体，又有受力物体C．一个物体先对别的物体施加力后，才能受到其他物体的作用力D．物体的施力和受力是同时的【解析】有些力如重力、磁力等不需接触就可以产生，A错．力的作用具有相互性和同时性，一个物体对别的物体施加作用力的同时，也肯定受其他物体对它的作用力，一个力既有施力物体，又有受力物体，B、D对，C错．【答案】BD2．在足球竞赛中，一前锋队员面对对方的守门员，用脚轻轻地将球一挑，足球在空中划过一道弧线进入球门．若不计空气阻力，使足球在空中飞行时运动状态发生变更的力的施力物体是( )A．前锋队员B．地球C．守门员D．足球【解析】足球在空中受重力作用而变更运动状态，其施力物体是地球．故B正确．【答案】 B3．(多选)下列说法中正确的是( )A．用手压弹簧，手先给弹簧一个作用，弹簧被压缩后再反过来给手一个作用B．运动员将垒球抛出后，垒球的运动状态仍在变更，垒球仍为受力物体，但施力物体不是运动员C．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用D．某物体作为一个施力物体，也肯定是受力物体【解析】施力物体与受力物体间的相互作用是同时发生的，不存在先后，A不正确．垒球抛出后受重力，施力物体为地球，B正确．施力物体本身也是受力物体，C错误，D正确．【答案】BD4．(多选)(2014·青岛二中高一期末)一个物体所受重力在下列哪些状况下要发生变更( )A．把它从赤道拿到南极B．把它送到月球上去C．把它放到水里D．变更它的运动状态【解析】依据重力的计算公式G＝mg知：它的大小不但与物体的质量有关，而且也与重力加速度的大小有关，而重力加速度的大小与地球上的位置、离地面的高度有关，不同的天体上重力加速度也不同．所以正确的答案是A、B.【答案】AB5．歼20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机．它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让世界震惊．关于歼20战机的受力下列说法正确的是( )图3－1－4A．战机受到的重力指向地心B．战机受重力的同时，它也对地球产生引力C．战机向前运动的推力无施力物体D．战机匀速飞行，它不受重力作用【解析】重力的方向竖直向下，而不是指向地心，A错．由于地球对战机的引力而产生重力，同时战机对地球也产生向上的引力，B对．任何力都有施力物体，战机向前的推力来自于空气，C错．任何在地球旁边的物体都受重力作用，D错．【答案】 B6．(2013·福州高一检测)关于重力和重心，下列说法正确的是 ( )A．当物体漂移在水面上时重力会减小B．放置在水平面上的物体对水平面的压力就是物体的重力C．物体的重心位置总是在物体的几何中心上D．物体的重心位置可能随物体形态的变更而变更【解析】物体的重力与物体所处状态无关，A错；物体对水平面的压力与物体的重力，两者的施力物体及受力物体不同，B错；物体的重心位置与物体的形态及质量分布有关，只有质量分布匀称，形态规则的物体的重心在其几何中心，C错、D对．【答案】 D7．一人站在体重计上称体重，保持立正姿态称的体重为G，当其缓慢地把一条腿伸出台面，体重计指针稳定后读数为G′，则( )A．G>G′ B．G<G′C．G＝G′ D．无法判定【解析】重力与物体形态无关，人站在体重计上缓慢地把一条腿伸出台面时，仍处于静止状态，人依旧只受两个力，体重计的示数仍等于人重力的大小．故C正确．【答案】 C8．(多选)一个重20 N的物体沿着斜面下滑，在下图中关于物体受到的重力的图示正确的是( )【解析】重力竖直向下，画力的图示时，标度可以随意选取．【答案】AD9．如图3－1－5所示，一容器内盛有水，容器的下方有一阀门K，打开阀门让水从小孔中渐渐流出，在水流出的过程中，水和容器的共同重心将( )图3－1－5A．始终下降B．始终上升C．先上升，后降低D．先降低，后上升【解析】首先，水面的下降将导致水和容器这个共同体的质量分布发生变更．即起先一段时间内，水面下降，重心下降；但又由于容器自身质量的影响，水面下降到肯定程度后，重心又起先上升了，直至水流完，重心又回到空容器的重心位置，故选D.【答案】 D10．(多选)如图3－1－6所示，两辆车在以相同的速度做匀速运动．依据图中所给信息和所学学问可以得出的结论是( )图3－1－6A．物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B．重力的方向总是垂直向下的C．物体重心的位置与物体形态和质量分布有关D．物体只有重心受重力作用，其他部分不受重力作用【解析】重力作用在物体的各部分，重心是物体所受重力的等效作用点，A正确，D 错误；重力的方向总是竖直向下的，B错误；物体的形态和质量分布影响物体的重心位置，C正确．【答案】 AC11．物体竖直悬挂在弹簧测力计下静止时，测力计示数为29.4 N ，则用天平测此物体质量时，示数为多少？当弹簧测力计拉着物体向上匀速运动时对物体所受的拉力而言，指出施力物体和受力物体，此时测力计的示数是多少？(g 取9.8 N/kg)【解析】 依据G ＝mg ，有m ＝G g ＝29.49.8kg ＝3 kg ； 物体在向上匀速运动时，物体受到弹簧测力计向上的拉力和向下的重力作用，二力平衡，所以测力计的示数仍为29.4 N ．物体为受力物体，弹簧测力计对物体施加力，是施力物体．【答案】 3 kg 弹簧测力计 物体 29.4 N 12.如图3－1－7所示，把一个平放着的、边长为l 的均质立方体绕bc 棱翻转，使对角面AbcD 处于竖直平面内，则它的重心位置上升了多少？图3－1－7【解析】 均质立方体的重心位于中心，也就是对角面AbcD 两对角线Ac 、bD 的交点O ，立方体平放时O 点离地面的高度h ＝l 2.当把立方体绕bc 棱翻转到使对角面AbcD 处于竖直平面内时，O 点离地的高度等于O 点到bc 棱的距离，即等于对角面边长Ab 或cD 的一半，故后来O 点离地的高度h ′＝22l .所以翻转后这个均质立方体的重心位置上升了Δh ＝h ′－h ＝22l －12l ＝2－12l . 【答案】2－12l。
重力 基本相互作用 每课一练
相互作用一、选择题(本题共9小题，每小题5分，共45分)1．有两个共点力，大小分别是4 N 和7 N ，则它们的合力大小 ( )A ．最大是12 NB ．最小是3 NC ．可能是28 ND ．可能是1 N答案：B2．如图1所示，挑水时，水桶上绳子的状况为a 、b 、c 三种，则绳子在哪种情况下更易断( )A ．aB ．bC ．cD ．以上说法都不对 答案：A3．如图2所示，水平地面上的物体A ，在斜向上的拉力F 作用下，向右作匀速直线运动，则( )A ．物体A 可能不受地面支持力的作用B ．物体A 可能受到三个力的作用C ．物体A 受到滑动摩擦力的大小为F cos θD ．水平地面对A 的作用力一定不是竖直方向 答案：CD4．一场风雨中，某雨滴正与竖直方向成45°向下偏西方向做匀速下落，则雨滴所受空气的作用力大小和方向是( )A ．0B ．mg 水平向西 图1图2C．mg竖直向上 D.2mg与速度反向解析：雨滴做匀速下落，由受力平衡可得，雨滴所受空气的作用力大小为mg，方向竖直向上．答案：C5．“街下儿童仰面时，清明妆点正堪宜，游丝一断浑无力，莫向东风怨别离．”这是《红楼梦》中泳风筝的诗．风筝在风力F、线的拉力F T以及重力G 的作用下，能够平稳地飞在蓝天上．下面各图是某同学关于风筝此时在空中的受力分析的四种可能性，其中正确的是()解析：近年取材于古代文学作品中的诗词来命题的题目越来越多，本题物理情景简洁，集美学与力学于一体，如何让学生从本题中体验物理学的美妙和实用有很大帮助．本题考查物体在三个力作用下的平衡问题．风筝在风力F、线的拉力F T以及重力G的作用下处于平衡状态，则任意两个力的合力与第三个力大小相等、方向相反，分析选项各图知，A正确，B、C、D错误．答案：A6．如图4所示，把球夹在竖直墙AC和木板BC之间，不计摩擦．球对墙的压力为N1，球对板的压力为N2.在将板BC逐渐放至水平的过程中，下列说法中，正确的是()A．N1和N2都增大B．N1和N2都减小C．N1增大，N2减小D．N1减小，N2增大解析：球受重力G可分解为垂直于竖直墙和板的作用力图4N 1、N 2，如图所示．作力的平行四边形，当板BC 逐渐放至水平的过程中，由图可知N 1、N 2都减小，故B 正确．答案：B7．如图5，质量为M 的楔形物块静置于水平地面上，其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m 的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力F 沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑，在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止，地面对楔形物块的支持力为( )A ．(M ＋m )gB ．(M ＋m )g －FC ．(M ＋m )g ＋F sin θD ．(M ＋m )g －F sin θ答案：D8．如图6所示，长为l 的细绳的一端固定于天花板的C 点，另一端拴在套于杆AB 上的可以沿杆AB 上下滑动的轻环P 上．吊有重物的轻滑轮放在绳子上．在环P 从与C 点等高的B 点沿杆缓慢下滑的过程中，两段绳子之间的夹角β及绳的拉力T 的变化情况是 ( )A ．β不变B ．β一直减小C ．T 不变D ．T 一直增大解析：作辅助线如图所示，因为光滑的滑轮两边力相等，经过证明此三角形PED 是等腰三角形，所以在三角形CEF 中，cos α＝dl ，因为本题中d 和l 不变，所以，α不变，而β＝π－2 α，在环P 从与C 点等高的B 点沿杆缓慢下滑的过程中，两段绳子之间的夹角β不变，故A 正确、B 错误．由平衡条件得，2T sin α＝G ，即T ＝G2sin α，故C 正确、D 错误．图5图6答案：AC二、实验题(共10分)9．通过两个定滑轮，用两根细线去拉伸一根一端固定在墙上的橡皮筋OP.绕过定滑轮A的线挂三个钩码，绕过定滑轮B的线挂四个钩码，两根细线都系在橡皮筋的P端，在两个拉力的共同作用下，使橡皮筋从P点水平地拉伸到P′点，此时两根细线间夹角为90°.如图7所示，如果改用一根细线，绕过一个定滑轮，要取得同样的效果，定滑轮必须安装在________，挂________个钩码．图7解析：两绳对P′的作用效果应与一绳作用于P′的效果相同．故若用一绳拉时滑轮应装在直线OP′的延长线上，钩码个数为32＋42＝5个．答案：直线OP′的延长线上 5三、计算题(本题共3小题，共45分)10．(14分)如图8是木工用凿子工作时的截面示意图，三角形ABC为直角三角形，∠C＝30°.用大小为F＝100 N的力垂直作用于MN，MN与AB平行．忽略凿子的重力，求这时凿子推开木料AC面和BC面的力分别为多大？图8答案：100 3 N200 N11．(14分)轻绳OA的O端固定，对A端施加两个力F1和F2的作用，使绳处于南偏东30°的方向．其中F1的大小为3 N，方向水平向东，如图9所示．若F2的方向指向正南，试求该力大小以及此时绳上的拉力大小．图9解析：由题意及力的平衡条件知F1和F2的合力F的方向必沿OA方向，且F与绳的拉力T大小相等，方向相反．如图由力的平行四边形得F1＝tan θF2＝3 3 N即F2＝F1tan θ轻绳上的拉力T＝F＝F12＋F22＝6 N答案：3 3 N 6 N12．(17分)如图10所示，质量m＝0.78 kg的金属块放在水平桌面上，在斜向上的恒定拉力F作用下，向右以v0＝2.0 m/s的速度做匀速直线运动．已知F＝3.0 N，方向与水平面之间的夹角为37°.求金属块与桌面间的动摩擦因数μ.(已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g＝10 m/s2)图10解析：金属块受力分析如图所示．建立坐标系，将F正交分解，由平衡条件得F cos 37°－F f＝0F sin 37°＋F N－mg＝0又F f＝μF N联立以上三式解得μ＝0.4.答案：0.4。
重力 基本相互作用 每课一练
相互作用一、选择题(本题共10题，每小题7分，共70分)1．下列关于力的说法正确的是()A．重力的方向总是垂直接触面向下的B．只有地面上的物体才会受到重力C．不存在只是受力而不对外施力的物体D．如果物体运动状态发生变化，则一定受到力的作用解析：重力的方向竖直向下，A错．地球附近的物体都受重力，B错．根据力的相互性，受力物体同时也是施力物体，C对，力的作用效果之一是改变物体的运动状态，D对．答案：CD2．下列各图中，P物体对Q物体的压力的示意图有明显错误的是()解析：物体对Q物体的压力应该作用于Q物体且与接触面垂直，A图正确、B图中压力错误、C图方向错误，D图没有作用于Q错误，故选B、C、D.答案：BCD3．人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图1所示．以下说法正确的是()A．人受到重力和支持力的作用B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用C．人受到的合力不为零D．人受到的合力方向与速度方向相同解析：由于人做匀速运动，所以人所受的合力为零，水平方向不可能受力的作用，所以人只受到重力和支持力的作用．答案：A4．一物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用，其力的矢量关系如图2所示，则它们的合力大小是()A．2F1B．2F2C．2F3D．0解析：由三角形定则可知，F2和F3的合力为F1，加上原来的F1，三个力的合力为2F1.答案：A5．在图3中两个体重相同的小孩静止坐在秋千上，两秋千的绳子是一样的．下面的叙述正确的是()图3A．甲中绳子容易断B．乙中绳子容易断C．甲、乙中绳子一样容易断D．不确定答案：B6．如图4，木块放在水平地面上，在F＝8 N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，速度为1 m/s，则下列说法中正确的是()A．以1 m/s的速度做匀速直线运动时，木块受到的摩图1图2图4擦力为8 NB ．当木块以2 m/s 的速度做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力等于8 NC ．当水平拉力为F ＝20 N 时，木块受到的摩擦力为20 ND ．将水平拉力F 撤去，木块速度越来越慢，是因为木块受到的摩擦力越来越大解析：本题A 、B 项中物体都是做匀速直线运动，不论速度有多大，滑动摩擦力与外力平衡，即F 滑＝8 N ；C 项对物体施加20 N 的外力时，物体将加速运动，但摩擦力仍为8 N ，D 项同理F 滑＝8 N.答案：AB7．5个力同时作用于质点m ，此5个力大小和方向相当于正六边形的两条边和三条对角线，如图5所示，这5个力的合力为F 1的( )A ．3倍B ．4倍C ．5倍D ．6倍解析：根据平行四边形定则，将F 1与F 5合成，其合力F ′与F 3方向相同，大小与F 1相等，如图所示．将F 2与F 4合成，合力为F ″，与F 3同向，作BG 垂直于AD ，CH 垂直于AD ，则BG ＝CH ，在△ABG 中，∠BAG ＝60°，所以BG ＝AB sin 60°＝32F 1，在△ACH 中，∠CAH ＝30°，所以CH ＝tan 30°×AH ＝33AH ，又因为AH ＝F ″2，所以F ″＝2AH ＝2×3CH 3＝63×32F 1＝3F 1,5个力的合力为：F ＝F ′＋F 3＋F ″＝F 1＋2F 1＋3F 1＝6F 1，即为F 1的6倍．图5答案：D8．一根轻质细绳能承受的最大拉力是G ，现把一重力为G 的物体系在绳的中点，两手先并拢分别握住绳的两端，然后缓慢地左右对称地分开，若想绳不断，两绳间的夹角不能超过( )A ．45°B ．60°C ．120°D ．135°解析：重物的重力G 与绳承受的最大拉力大小相等，两绳的拉力在改变方向的过程中保持等大，由平行四边形定则可知，绳间的夹角不能大于120°.答案：C9．物体在斜面上匀速下滑，在下面的四个受力示意图中，哪个是正确的()解析：由受力分析可知，物体受重力、弹力、摩擦力，A 图中漏掉摩擦力且把G 与其分力同时作为物体受到的力，A 错；C 图把G 与其分力同时作为物体受到的力，C 错；D 图漏掉摩擦力，D 错．故B 正确．答案：B10. 如图6所示，位于斜面上的物块M 在沿斜面向上的力F 作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力的( )A ．方向可能沿斜面向上B ．方向可能沿斜面向下C ．大小可能等于零D ．大小可能等于F解析：在斜面方向上，M 所受重力沿斜面向下的分力为G sin θ、静摩擦力f 、沿斜面向上的推力F三个力作用而平衡，取沿斜面向上的正方向，由平衡条件图6得F－G sin θ＋f＝0，所以可求得f＝G sin θ－F.当G sin θ>F时，f>0.当G sin θ<F时，f<0.当G sin θ＝F时，f＝0.当G sin θ＝2F时，f＝F.答案：ABCD二、非选择题(本题共4小题，共30分)11．(8分)(1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中错误的是()A．同一次实验中，O点位置允许变动B．实验中，只用记录弹簧测力计的读数和O点的位置C．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点(2)如图8所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F′是通过实验测得的合力，则哪个实验结果是符合实验事实的？________(填“甲”或“乙”)图7解析：本题主要考查验证力的平行四边形定则的实验步骤、原理及结果分析等．(1)由合力的定义，只有两次都把橡皮条拉到同一个位置(O点)，实验中测得的才是合力，A说法是错误的．实验中，除了要记录弹簧测力计的读数、O点的位置以外，还要记录两个分力的方向(即绳子拉的方向)，B说法是错误的．两个弹簧测力计之间的夹角实际上就是两个分力的夹角，这个夹角并非一定取90°，理论上是任意的，C说法也是错误的．实验中如果始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，则在调节另一个弹簧测力计时很容易使得这个弹簧测力计超过其量程，这是不允许的，D说法也是错误的．(2)因为F′是只用一个弹簧测力计拉橡皮条得到的，所以拉力的方向(实验中测得的合力方向)一定沿着橡皮条的方向，即F′的方向沿着橡皮条的方向．实验中用作图法得到的合力F由于实验误差，不一定沿着橡皮条的方向，故甲图更符合实验事实．答案：(1)ABCD(2)甲12．(7分)某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系的实验”中，所用实验装置如图8所示，所用的钩码每只质量都是30 g．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，并将数据填在表中．(实验中弹簧始终未超过弹性限度，取g＝10 m/s2)试根据这些实验数据在坐标纸上作出弹簧所受弹力大小跟弹簧总长之间的函数关系的图线．写出该图线的数学表达式F＝________；图线跟横轴的交点物图8理意义是________________________________；该弹簧的劲度系数k＝____N/m.图线延长后跟纵轴交点的物理意义是________________________________．解析：图象如图所示．F＝30L－1.8，图线跟横轴的交点表示弹簧的原长；k ＝30 N/m，图线延长后跟纵轴的交点表示弹簧被压缩1 cm时的弹力．答案：F＝30L－1.8表示弹簧原长30 N/m表示弹簧被压缩1 cm时的弹力13．(7分)如图10所示，请对A物体进行受力分析．(A物体均静止)图10解析：甲中物体A处于静止状态，故只受重力和地面的支持力作用；乙中物体A相对于斜面静止，但有沿斜面向下的运动趋势，故除受重力、斜面的支持力外，还受静摩擦力作用；丙中物体A呈杆状，杆与墙和地面有两个接触点，除重力外，还有墙和地面对杆的弹力及水平地面对杆的静摩擦力．答案：如下图所示．14．(8分)如图11所示工人在推动一台割草机．图11(1)画出100 N的力的水平和竖直分力．(2)若割草机重300 N，则它作用在地面上向下的力是多少？(3)如果工人对割草机施加的作用力与图中反向，力的大小不变，则作用在地面上的力是多少？解析：(1)如解析图所示．(2)推力向下的分力F1＝F sin 30°＝50 N对地的作用力F合＝F1＋mg＝350 N(3)反向时F合′＝mg－F1＝250 N答案：(1)如图所示(2)350 N(3)250 N。
人教版物理必修1第三章1：重力_基本相互作用有答案
人教版物理必修1第三章1：重力基本相互作用一、选择题。
1. 下列说法中正确的是（）A.射出枪口的子弹，能打到很远的地方，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用B.不接触的物体之间不可能有力的作用C.只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力D.任何一个物体，一定既是受力物体，又是施力物体2. 关于力的作用效果，下列说法正确的是（）A.物体的运动状态发生变化，一定受外力的作用B.物体的运动状态不发生变化，一定不受外力的作用C.物体受力作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象D.力对物体的作用效果完全由力的大小决定3.下列关于力的说法中正确的是（）A.力的作用离不开施力物体，但可以没有受力物体B.有的物体自己就有力，这个力不是另外的物体施加的C.力是物体与物体间的相互作用D.没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在4. 关于重心，下列说法中正确的是（）A.重心就是物体上最重的点B.重心的位置不一定在物体上，但形状规则的质量分布均匀的物体的重心一定在物体上C.用一根细线悬挂的物体静止时，细线方向不一定通过重心D.重心位置与物体的质量分布情况及形状有关5. 关于重力、重心的说法正确的是（）A.风筝升空后，越升越高，说明风筝受到的重力越来越小B.质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C.舞蹈演员在做各种优美动作的时候，其重心位置不断变化D.浸入水中的物体所受的重力会减小二、多选题。
如果一切物体的重力都消失了，则将会发生的情况有（）A.天不会下雨，也不会刮风B.一切物体都没有质量C.河水不会流动D.气泡在液体中将不上浮关于重力，下列说法中正确的是（）A.在地球的同一地点，质量大的物体重力大B.在空中向上运动的物体不受重力作用C.重力的方向总是垂直向下的D.抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用下列关于重力的说法，正确的是（）A.重力就是地球对物体的吸引力B.只有静止的物体才受到重力C.同一物体在地球上不论怎么运动都受到重力的作用D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的如图所示，歼−20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机．它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让世界震惊．关于歼−20战机的重力，下列说法正确的是（）A.战机受到的重力指向地心B.战机受重力的同时，它也对地球产生引力C.战机受到的重力的施力物体是地球D.战机匀速飞行，它不受重力作用以下有关力的说法正确的是（）A.力是物体对物体的作用，离开了物体就没有力的作用B.物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体C.力的大小、方向、作用点是影响力的作用效果的三种要素D.在各种力中，只有重力没有施力物体下列关于自然界中的四种基本相互作用的描述正确的是（）A.一切物体之间都存在着相互作用的吸引力B.强相互作用存在于宏观物体之间，而弱相互作用存在于原子核内部C.电荷间的相互作用、磁体间的相互作用在本质上是同一种相互作用的不同表现D.原子核内部的带正电的质子之间存在着斥力，但原子核仍能紧密的保持在一起，是万有引力作用的结果三、解答题。
高一重力基本相互作用习题
高一重力基本相互作用习题SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#重力基本相互作用课堂训练：1．下列各种力的名称，根据力的效果命名的是( )A、浮力B、弹力C、重力D、拉力E、摩擦力F、动力G、阻力H、压力 I、支持力 J、分子力2．用图示法画出力，并指出施力物体和受力物体。
两人合提一桶水，各用80N的拉力，两力与水平方向的夹角均为45°。
3．关于物体的重心的说法中，正确的是( )A．因物体的重心是重力的作用点，所以物体的重心一定在物体上。
B．任何有规则形状的物体，其重心必在其几何中心。
C．物体的形状改变时，它的重心位置很可能也随着改变。
D．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外。
4．力是__________的作用，一个物体受到力的作用，一定有_________对它施加这种作用，力是不能离开_____________而独立存在的。
课后作业：1．下列说法中正确的是( )A、某施力物体同时也一定是受力物体。
B、没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在。
C、找不到施力物体的力是不存在的。
D、有的物体自己就有力，这个力不是另外的物体施加的。
2．下述关于力的说法中不正确的是( )A、力对物体的作用效果，完全由力的大小决定。
B、作用在物体上的力，不论作用点在什么位置产生的效果均相同。
C、物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态的改变。
D、力的作用效果一定会使物体运动。
3．下列说法中错误的是( )A、力是物体对物体的作用。
B、只有直接接触的物体间才有力的作用。
C、由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在。
D、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用。
4．关于重力的说法，正确的是( )A．重力是由于地球对物体的吸引而产生的。
B．物体在地球表面附近无论是静止，还是向上或向下运动，它都受到重力。
C．重力就是静止的物体对竖直悬绳的拉力。
高一物理课时1_重力_基本相互作用练习题_人教版_必修1
高一物理课时1 重力基本相互作用练习题一、选择题1．下说法中正确的是：A、只有直接接触的物体之间才有力的作用B、只有运动的物体才会受到力的作用C、找不到施力物体的力是不存在的D、力的大小可以用天平测量2.关于重力下列说法正确的是（）A重力就是地球对物体的吸引力，其方向必只向地心B重力的大小可以用弹簧测力计或杆秤测量C质量大的物体所受重力可能比质量小的物体受重力小D物体对悬绳的拉力或对支撑面的压力的大小可以不等于重力3．下述关于力的说法正确的是A、力是物体对物体的作用，总是成对出现的；B、只有相互接触的物体才有力的作用；C、有的物体自己就有力，这个力不需要别的物体施力；D、射出的箭能向前飞行，是由于受到一个向前的冲力作用。
4．关于力的概念，正确的是：A、力是物体间的相互接触B、一个物体施的力不一定作用在另外的物体上C、一个物体受了几个力，它就一定同时对别的物体施了几个力D、物体相互作用时，总是先施力后受力5．一个质量为60千克的人，在地球上的重力约为600N，当他登上月球时（月球的表面重力加速度约为地球表面的1/6），他的质量和重力分别为（）A、60kg 600NB、60kg 100NC、10kg 600ND、 10kg 100N6．关于重力的说法，正确的是：A、重力的方向总是垂直了接触面B、重力的方向一定指向地心C、重力的方向一定竖直向下D、重力的大小可以用弹簧秤和杆秤直接测量7．关于重力，下列说法中正确的是：A、重力是根据力的性质来命名的。
B、重力的方向总是垂直向下的。
C、重力的作用点是重心，它是物体内最重的一点。
D、地球表面的物体一定受到重力作用。
8．关于重心正确的说法是：A、重心一定在物体上B、重心不一定在物体上C、任何有规则形状的物体，重心一定在其几何中心D、任何有规则形状的物体，重心不一定在其几何中心9．将一铁块A放在水平放置的磁板B上，A被B吸住并处于静止状态（如图所示），关于铁块A的受力情况，下列叙述正确的是（）A、铁块共受三个力的作用，其中有两个力的施力物体是磁板B、铁块所受的重力与铁块所受磁板的支持力是一对平衡力C、磁板所受铁块的压力大于铁块的重力D、磁板对铁块的吸引力与铁块对磁板的吸引力，大小相等方向相反，是一对平衡力10.月球表面的自由落体加速度是地球表面自由落体加速度的1\6.将一物体在地球表面上放在水中，恰好有一半浸在水中，则该物体将（）A下沉 B漂浮，但浸没在水中的体积为该物体体积的1\30C悬浮水中 D漂浮，浸没在水中的体积仍为该物体体积的一半11．在地球表面的同一个地方，让同一物体处于如下三种状态：(1)将物体竖直向上抛出；(2)让物体自由下落；(3)物体放在水里，它被浮起．比较这三种情况下物体所受的重力大小，其中正确的是A．第(1)种情况最小B．第(2)种情况最小C．第(3)种情况最小D．这三种情况物体所受的重力大小相同12．关于物体的重心的说法，正确的是 ( )A.物体的重心一定在物体上B.形状规则的物体的重心一定在其几何中心C.物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D.用线悬挂的静止物体，细线方向不一定通过物体的重心二、填空题13．物体A重588N，它的质量为㎏。
高中物理3.1《重力 基本相互作用》同步练习(有答案)
重力基本相互作用同步练习1．下列说法中正确的是A．某施力物体同时也一定是受力物体B．没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在C．找不到施力物体的力是不存在的D．有的物体自己就有力，这个力不是另外的物体施加的2．下述关于力的说法中不正确的是A．力对物体的作用效果，完全由力的大小决定B．作用在物体上的力，不论作用点在什么位置，产生的效果均相同C．物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态的改变D．力的作用效果一定会使物体运动3．下列说法中错误的是A．力是物体对物体的作用B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在D．甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用4．下列说法正确的是A．抛向空中的球，在空中运动时受到重力和抛力的作用B．卡车拉着拖车前进，卡车施加给拖车的力是动力，而拖车施加给卡车的力是阻力C．冰球被击后在冰面上滑行，滑行过程中由于受到冰面对它的阻力作用而慢慢停下来D．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力5．在弹簧秤钩下竖直悬挂一个静止的小球，下列说法中正确的是A．小球对弹簧秤的拉力的施力物体是地球B．小球所受弹簧秤的拉力的施力物体是地球C．弹簧秤对小球的拉力在数值上等于小球的重力D．小球对弹簧秤拉力的施力物体是小球6．以下几种说法中正确的是A．一个挂在绳子上的物体，它所受到的重力就是悬绳上拉它的力B．地球上的物体只有静止时才受到重力作用C．物体受到的重力就是由于地球吸引而产生的D．质量为m的物体受到的重力大小为mg，所以只要m一定，它的重力大小就保持不变7．力是________的作用，一个物体受到力的作用，一定有________对它施加这种作用，力是不能离开________而独立存在的．8．在国际单位制中，力的单位是________，符号为________．9．铝密度是2.7×103k g／m3，现有一块体积为25 cm3的铝块，它受到的重力是多少?参考答案1． AC2． ABCD3． BCD4． BC5． CD6． C7．物体对物体另外一个物体施力物体8．牛顿N9．解析：物体重力G＝mg得：G＝2.7×103 k g／m3×25×10－6m3×10 N／k g＝0.675 N．答案：0.675 N。
重力基本相互作用练习题及答案
第三章相互作用第一节《重力基本相互作用》同步作业一、选择题1．有关力的概念，下列说法正确的是A．力不可能离开物体而独立存在B．受力物体不一定是施力物体C．一个力的发生必定涉及到两个物体D．重力的大小和方向与物体的运动状态无关2．关于物体的重心，以下说法正确的是A．重心就是物体上最重的一点B．任何有规则形状的物体，它的重心一定在其几何中心C．重心是物体所受重力的作用点，所以重心总是在物体上，不可能在物体外D．悬挂在细线下的薄木板处于平衡状态，则物体的重心一定在沿细线方向的竖直线上，木板对细线的拉力的大小等于木板的重力-3．关于力这一概念的认识，下列说法正确的是A．只有相互接触的物体之间才会有力的作用B．弹簧测力计与天平都是用来测量力大小的工具c．只要物体受到力的作用，运动状态必然发生改变D．物体受到的每一个力都有它的施力物体4．关于力，下列说法错误的是A．根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同B．物体受几个力同时作用时，运动状态一定发生改变C．弹簧测力计是测量力的仪器D．在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称为牛，符号是N5．下列说法正确的是A．只有运动物体才会受到力的作用B．找不到施力物体的力一定不存在C．发生力作用时，一定是两个物体同时受力D．飞机能匀速水平飞行，表明飞机不受重力6．关于物体的重心，下列说法正确的应是A．物体升高或降低时，重心在物体中的位置也随之升高或降低B．物体的形状改变时，它的重心位置必定改变C．物体的重心可以在物体上，也可以在物体的外部空间D．随物体放置方法的不同，重心在物体内的位置也会发生改变7.在弹簧测力计秤钩下挂一个静止的小球，下列说法正确的是A．小球对弹簧测力计的拉力就是小球的重力B．小球所受拉力的施力物体是地球c．弹簧测力计对小球的拉力在数值上等于小球的重力D．小球对弹簧测力计拉力的施力物体是小球8.物体放在水平桌面上静止时，下列说法正确的是A．物体受的重力与桌面对物体的支持力相同 B.支持力和重力的受力物体相同C.物体所受重力的方向垂直向下D.如果考虑空气浮力作用，重力将变小9.一个空心球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，当水从小孔慢慢流出直至流完的过程中，空心球壳和水的整体的重心将会A.一直下降B.一直上升C.先升高后降低D.先降低后升高10.关于力的作用效果的叙述中，正确的是A.物体的运动状态发生变化，一定受到力的作用B物体的运动状态不发生变化，一定不受到力的作用C.物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象D力对物体的作用效果完全由力的大小决定11.下面有关物体重力的说法中正确的是A.地球上的物体只有静止时才受重力B.同一物体当它被竖直向上抛出后所受重力较小，而被竖直向下抛出后所受重力较大C.物体所受重力大小与物体质量有关D.同一物体在同一位置时，不论它是静止还是运动，所受重力大小是相同的12.关于重力的方向，下列说法中正确的是A.重力的方向总是垂直向下B重力的方向总是竖直向下C.重力的方向总是和支持物的支持面垂直D重力的方向总是指向地心13.下列有关重力与质量的关系说法中正确的是A.物体所受的重力与物体的质量成正比B物体的质量与它所受的重力成正比C.物体的质量是恒定的，物体的重力是变化的D物体的质量和重力都是恒定的14.下列说法正确的是A自由下落的石块的速度越来越大，说明石块所受重力越来越大B在空中飞行的物体不受重力作用C.抛出的石块运动轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变D.将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的过程中，石块所受重力的大小与方向都不变15.用弹簧秤竖直悬挂一个静止的小球，下面说法正确的是( )A小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力B小球对弹簧秤的拉力大小等于小球重力的大小C.小球重力的施力物体是弹簧秤D.小球重力的施力物体是地球二、填空题16.一根粗细均匀的铁棒，一头截去20 cm后，其重心位置将移动cm．质量是5kg的物体，所受到的重力是N．另一物体受到的重力是196 N，它的质量是kg。
高一物理3.1 重力 基本相互作用
3.1 重力基本相互作用一．单项选择题1．下列说法正确的是（）A．同一个物体在地球上不同纬度的地方所受重力都相等B．物体所受重力的方向总是垂直向下的C．重力的方向总是指向地球球心D．重力的方向始终竖直向下2．关于重力的大小，以下说法正确的是（）A．悬挂在竖直绳子上的物体，绳子对它的拉力一定等于其重力B．静止在水平面上的物体对水平面的压力一定等于其重力C．物体所受的重力与它的运动状态无关D．向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的物体所受重力3．关于重力、重心下列说法中正确的是（）A．风筝升空后，越升越高，说明风筝的重心相对风筝的位置也越来越高B．质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C．舞蹈演员在做各种优美动作的时候，其重心相对身体的位置不断变化D．重力的方向总是垂直于地面4．炮弹发射后在空中飞行，若不计空气阻力，下列说法中正确的是（）①炮弹只受重力作用，方向沿竖直方向向下②若炮弹的质量是m，则其重力大小为mg③炮弹在飞行中还受到一个向前的推力，其方向不断发生变化④炮弹在飞行过程中还受到大炮对它的推力作用A．①②B．③④C．①③D．②④5．如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝。
飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为（）A．马的重力较小B．马蹄大C．马的重心在飞燕上D．马的重心位置和飞燕在一条竖直线上6．关于力的下述说法中正确的是（）A．力是物体对物体的作用B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．力可以离开物体而独立存在D．力的大小可以用天平测量7．2016年1月22日以来，持续的中到大雪和北方来的寒流影响，古都南京全城开启冰冻模式，道路积雪积冰严重，市民出行受到影响。
质量为3 t的汽车，以40 km/h的速度沿平直公路行驶，已知橡胶轮胎与普通路面的动摩擦因数为μ1=0.6，与结冰地面的动摩擦因数为μ2=0.2（g=10m/s2），汽车的重力为（）A．3×102 N B．3×103 N C．3×104 N D．3×105 N8.如图所示，A、B是两个完全相同的长方形木块，长为l，叠放在一起，放在水平桌面上，端面与桌边平行木块放在B上，右端有伸出，为保证两木块不翻倒，木块B伸出桌边的长度不能超过（）A. B. C. D.9.如图所示，一被吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙，底部有一阀门，打开阀门让细沙慢慢流出的过程中，球壳与球壳内剩余细沙组成的系统的重心将会（）A. 一直下降B. 一直不变C. 先下降后上升D. 先上升后下降10.下列说法中正确的是（）A. 万有引力、电磁相互作用是远长程力，强相互作用、弱相互作用是近短程力B. 物体的重心一定在物体的几何中心C. 地球表面的重力加速度随纬度增大而减小，在南、北两极重力加速度最小D. 重力的方向总是指向地心11．关于重力的说法中正确的是（）A．在落向地球时，物体受的重力大于它静止时受的重力B．因重力的方向总是竖直向下的，故重力一定和地面重直C．重力就是物体对水平桌面的压力D．一个物体不论是静止还是运动，也不论是怎么运动，受到的重力都是一样12．以下关于物体受力的几种说法中正确的是（）A．一物体竖直向上抛出，物体离开手后向上运动，是由于物体仍受到一个向上的力作用B．甲打乙一拳，乙感觉疼痛，而甲未感觉疼痛，说明甲对乙施加了力，而乙对甲未施加力的作用C．“风吹草低见牛羊”，草受到了力而弯曲，但未见到施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的D．磁铁吸引铁钉时磁铁不需要与铁钉接触，说明不接触的物体之间也可以产生力的作用13．关于物体重心的说法中正确的是（）A．重力的作用点叫物体的重心，它一定在物体上B．任何球形物体的重心一定在其球心上C．物体只在重心处受力，其它部分不受力D．物体悬挂静止不动，则物体的重心必与悬点在同一竖直线上14．关于重力和重心的说法正确的是（）A．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力B．重力的大小可以用天平直接测量C．重力的方向总是垂直向下D．物体的重心一定在物体上15．关于物体的重心，下列说法中正确的是（）A．重心就是物体上最重的一点B．重心一定在物体上C．形状规则的物体的重心，一定在它的几何中心D．重心的位置跟物的形状有关16．关于重力和重心，下列说法中正确的是（）A．静止的物体受到重力，运动的物体不受重力B．向下运动的物体受重力，向上运动的物体不受重力C．受重力的物体对地球也有吸引力D．重心就是物体上最重的那个点17．下列关于力的说法中正确的是（）A．单个孤立物体有时也能产生力的作用B．力在任何情况下都是成对出现的C．知道力的大小和方向就完全知道一个力D．两个相互作用的物体中，如果一个物体是受力物体，则不是施力物体18．关于力的概念，下列说法正确的是（）A．力既有大小，又有方向，是一个矢量B．力可以从一个物体传递给另一个物体C．只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用D．一个受力物体可以不对其他物体施力19．以下几种说法中正确的是（）A．一个挂在绳子上的物体，它所受到的重力就是悬绳上拉它的力B．地球上的物体只有静止时才受到重力作用C．物体受到的重力就是由于地球吸引而产生的D．质量为m的物体受到重力大小为mg，所以只要m一定，它的重力大小就保持不变二．多项选择题20．（多选）下列关于重力说法正确的是（）A．物体只有重心受到重力的作用B．同一物体在不同纬度上所受的重力大小不同C．在宇宙飞船中的物体处于完全失重状态，即不受重力的作用D．重力的方向总是竖直向下21．（多选）下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在D．甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用22．（多选）下述关于力的说法中不正确的是（）A．力对物体的作用效果，完全由力的大小决定B．作用在物体上的力，不论作用点在什么位置产生的效果均相同C．物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态的改变D．力的作用效果一定会使物体运动23．（多选）下列说法中正确的是（）A．某个施力物体同时也一定是受力物体B．没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在C．找不到施力物体的力是不存在的D．有的物体自己就有力，这个力不是另外的物体施加的24．（多选）关于重心的说法，正确的是（）A．重心就是物体内最重的一点B．有规则形状的物体，其重心必在物体的几何中心C．把一物抬到高处，其重心在空间的位置也升高了D．背跃式跳高运动员，在跃过横杆时，其重心在身体之外25．（多选）关于力的说法，正确的是（）A．物体受几个力作用时，运动状态一定发生改变B．强相互作用力和弱相互作用力都属于短程力C．只要确定了力的大小和方向，那么这个力就完全确定了D．画某力的图示时，选定的标度不同，那么表示这个力的长度也不同，但箭头的标向是相同的26．（多选）下列说法正确的是（）A．抛向空中的球，在空中运动时受到重力和抛力的作用B．卡车拉着拖车前进，卡车施加给拖车的力是动力，而拖车施加给卡车的力是阻力C．冰球被击后在冰面上滑行，滑行过程中由于受到冰面对它的阻力作用慢慢停下来D．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力27．（多选）关于物体的重心，说法正确的是（）A．质量分布均匀形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外B．重心就是物体内最重的一点，任何物体都可以用悬挂法确定其重心位置C．将物体悬挂起来平衡时重心必在悬挂点的正下方D．在任何地点1 kg的物体所受的重力大小都等于9.8 N28．（多选）关于重心的说法，正确的是（）A．物体的重心一定在物体上B．有些物体的重心在物体上，也有些物体的重心在物体外C．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心29．（多选）下列说法中正确的是（）A．一个力可能有两个施力物体B．力的三要素相同，作用效果一定相同C．物体受到力的作用，其运动状态未必改变D．物体发生形变时，一定受到力的作用30．（多选）有一些质量分布与厚度都均匀的铝板，其中有圆形，半圆形，还有一个是如图所示的月牙的形状，紫珠根据圆形和半圆形铝板的重心位置，就能正确的判断图示月牙状铝板的重心位置，那么紫珠判断的重心可能在（）A．A点B．B点C．C点D．D点三．计算题31．铝密度是2.7×103 kg/m3，现有一块体积为25 cm3的铝块，它受到的重力是多少？32.在下列问题中，求物体重心的升高．（1）将盘放在地上的长为L的匀质铁链向上刚好拉直时；（2）在水平桌面上将边长为L的正方体绕bc边转450时；33.如图所示，放在斜面上的石块受到60N的重力和40N的支持力，试画出石块受的重力的图示和支持力的示意图．答案：一．单项选择题1-5（DCCAD ）6-10（ACBCA）11-19（DDDAD CBAC）二．多项选择题20-24（BD BCD ABCD AC CD）25-30（BD BC AC BCD CD CD ）三.计算题31. 0.675 N32. 解：条盘放在地上的长为l的均匀铁链重心在地面上；竖直向上刚好拉直时，重心在中点；故重心升高；长为l的质量分布均匀的立方体，重心在几何中心上，故绕bc棱翻转使对角面AbcD处于竖直位置时，重心位置升高的高度等于：；答：，．。
重力基本相互作用练习题
3.1 重力基本相互作用（同步测试）张成进江苏徐州睢宁魏集中学1、下列说法正确的是（）A.甲用力把乙推倒而自己并未倒下，说明只是甲对乙施加了推力，而乙对甲没施加推力B.甲对乙施加了力的作用，甲是施力物体，同时也是受力物体C.带正电的甲球吸引带负电的乙球，那么乙球也吸引甲球，但是磁铁吸引铁块，而铁块不会吸引磁铁D.力不能离开物体单独存在2、请你判断下列说法正确的是（）A．物体不受力，则物体的运动状态一定不改变。
B．竖直向上抛出的物体，物体竖直上升，是因为受到一个竖直向上的升力。
C．物体对地面的压力等于物体的重力。
D．同一个物体既可以是施力物体也可以是受力物体。
3、一个物体受到的重力在哪些情况下改变（）A.从赤道拿到两极。
B.把它送到月球上去。
C.把它从地面浸入水中。
D.将物体置于运动的电梯中。
4、如图，杯和水的共同重心将（D）A.一起下降B.一起上升C.先升后降D.先降后升5、关于力的描述，下面说法正确的是（）A、作某力的图示时，若选定的标度不同，那么表示这个力的线段的长度就不同，但箭头的指向是相同的B、描述力只要用一根带箭头的线段表示出力的大小和方向就可以了C、两力相等指两力大小相等即可D、黑板擦对讲台的压力与讲台对黑板擦的支持力是一对平衡力。
6、一个质量为60千克的人，在地球上的重力约为600N，当他登上月球时（月球的表面重力加速度约为地球表面的1/6），他的质量和重力分别为（）A、60kg 600NB、60kg 100NC、10kg 600ND、 10kg 100N7、指出以下各个力的受力物体和施力物体.（1）书对桌面的压力（2）悬绳对电灯的拉力（3）手对门的推力（4）磁铁对铁钉的吸引力8、用手按图钉对墙壁产生20 N的压力，这个压力的施力物体是__________，受力物体是__________.9、有一条质量均匀分布的长为L的绳子盘在水平地面上，现将它竖直向上拉起，当它的下端恰好离地时，它的重心位置升高了多少？14．如图3－1－6所示,把一边长为L的匀质立方体,绕bc棱翻倒,当AbcD平面处于竖直位置时,它的重心位置升高了多少?A B CDa b cd参考答案1、【答案】BD【解析】力的作用是相互的，AC错；一个物体是施力物体的同时也是受力物体,B 对；D正确。
2024-2025年教科版物理必修第一册第三章相互作用(带答案)
第三章相互作用[基础练＋专项练＋分点练＋提升练]微点1 力重力1．(多选)关于重力和自由落体加速度，下列说法正确的是( )A．物体所受重力的方向总是竖直向下B．物体所受重力的施力物体是地球C．地球表面的自由落体加速度随纬度的增大而减小D.质量大的物体受到的重力大，所以自由落体加速度也大2．如图，均匀圆盘的重心在圆心O点，如果将圆盘的虚线之内部分挖去，剩下一个圆环，下列说法正确的是( )A．圆环没有重心了B．圆环的重心还在O点C．圆环的重心一定在圆环上的某个位置上D．圆环的重心取决于虚线部分的大小3．如图所示是小车所受外力F的图示，所选标度都相同，则对于小车的运动，作用效果相同的是( )A．F1和F2B．F1和F4C．F1和F3、F4D．F2和F44．某足球运动员罚点球直接射门，球应声入网，被踢出的足球在空中划过一道弧线，若足球视为质点，空气阻力不计．在足球还未进球门，使足球在空中飞行时运动状态发生变化的施力物体是( )A．球门B．足球C．足球运动员D．地球5．关于重心及重力，下列说法中正确的是( )A．一个物体放于水中称量时弹簧测力计的示数小于物体在空气中称量时弹簧测力计的示数，因此物体在水中受到的重力小于在空气中受到的重力B．据G＝mg可知，两个物体相比较，质量较大的物体的重力不一定较大C．物体放于水平面上时，重力方向垂直于水平面向下，当物体静止于斜面上时，其重力方向垂直于斜面向下D．物体的形状改变后，其重心位置不会改变6．如图所示，A为矩形匀质薄板，B为半圆形钢条，C、D均为直角形支架，把这些物体分别用细绳竖直悬挂，静止时所处的位置符合实际的是( )微点1 力重力[过基础]1．答案：AB解析：重力的方向竖直向下，选项A正确；物体所受重力的施力物体是地球，选项B 正确；地球表面的自由落体加速度随纬度的增大而增大，选项C错误；自由落体加速度与质量无关，轻重不同的物体在同一位置自由落体加速度相等，选项D错误．2．答案：B解析：质量分布均匀的规则几何体，其重心在它的几何中心上，当将圆盘的虚线之内部分挖去，剩下一个圆环时，其重心还在O点．3．答案：B解析：判断作用效果是否相同，应从力的三要素，即大小、方向和作用点去考虑，三要素相同则作用效果相同，力沿其作用线平移时作用效果不变，选项B正确．4．答案：D解析：由题意可知足球在空中飞行时只受到重力作用，所以使足球在空中飞行时运动状态发生变化的施力物体是地球．5．答案：B解析：由于物体浸没于水中时，受到向上的浮力从而减小了弹簧的拉伸形变，弹簧测力计的拉力减小了，但物体的重力并不改变，故A错误；当两物体所处的地理位置相同时，g 值相同，质量大的物体的重力必定大，但当两物体所处的地理位置不同时，如质量较小的物体放在地球两极上，质量较大的物体放在赤道上，由于赤道上g值较小，所以质量较大的物体的重力不一定较大，故B正确；重力的方向是竖直向下，而不是垂直向下的，故C错误；物体的重心位置由物体的形状和质量分布情况共同决定，当物体的形状改变时，其重心可能发生改变，故D错误．6．答案：C解析：当用绳子竖直悬挂物体时，绳子的延长线必过物体的重心．根据物体重心的位置，可知C正确，A、B、D错误．。
《重力-基本相互作用》典型例题及答案
【典型例题】[例1] 下列说法正确的是（）A. 每个力都必须有施力物体和受力物体，找不到施力物体或受力物体的力是不存在的B. 武术运动员在训练时，用力冲拳和踢腿，并没有受力物体，说明力可以没有受力物体C. “风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的D. 两个力都是5N，这两个力一定相同解析：有力产生就必有施力物体和受力物体，故A正确，B、C错误。
而D中力的方向不知，故两个力不一定相同。
应选A答案：A点评：应深刻理解力的物质性，牢记力是有方向的物理量。
[例2] 如图所示，一饮料杯装满水，杯的底部有一小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将（）A. 一直下降B. 一直上升C. 先升后降D. 先降后升解析：由于杯中水不断流出，剩余水的重心不断下降，而杯的重心不变，故开始一段时间内，两者共同的重心将下降；当水流出一定量以后，剩余水的重心继续下降，整体的重心可采用极限法分析：当杯中水即将流尽时，水的重心在最底层，但水的质量很小，两者的重心位置接近于杯的重心位置，故重心先降后升。
答案：D点评：不要认为两物体共同的重，C在两者各自重心连线的中点上，因为两物体的质量是不一样的，即整体的质量分布不均匀。
[例3] 如图所示，一个半径为R的圆球，其重心不在球心O 上，将它置于水平地面上，则平衡时球与地面的接触点为A，若将它置于倾角为30°的粗糙斜面上，则平衡时（静摩擦力足够大）球与斜面的接触点为B，已知 AB的圆心角度数为60°，则圆球重心离球心O的距离是。
解析：如图所示，当小球在斜面上处于静止时，小球的重力作用线一定通过B点，又知小球放在水平面上静止时，球与地面的接触点为A，则其重力的作用线与OA重合，综上所述，球的重心应位于过B点的竖直线和OA线的交点C，由几何关系知，∠CBO=30°，由此得，圆球重心距球心O的距离为：ROC=Rsin30°=2R答案：2[例4] 请在图中画出杆或球所受的弹力。
《重力-基本相互作用》典型例题及答案
【典型例题】[例1] 下列说法正确的是（）A. 每个力都必须有施力物体和受力物体，找不到施力物体或受力物体的力是不存在的B. 武术运动员在训练时，用力冲拳和踢腿，并没有受力物体，说明力可以没有受力物体C. “风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的D. 两个力都是5N，这两个力一定相同解析：有力产生就必有施力物体和受力物体，故A正确，B、C错误。
而D中力的方向不知，故两个力不一定相同。
应选A答案：A点评：应深刻理解力的物质性，牢记力是有方向的物理量。
[例2] 如图所示，一饮料杯装满水，杯的底部有一小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将（）A. 一直下降B. 一直上升C. 先升后降D. 先降后升解析：由于杯中水不断流出，剩余水的重心不断下降，而杯的重心不变，故开始一段时间内，两者共同的重心将下降；当水流出一定量以后，剩余水的重心继续下降，整体的重心可采用极限法分析：当杯中水即将流尽时，水的重心在最底层，但水的质量很小，两者的重心位置接近于杯的重心位置，故重心先降后升。
答案：D点评：不要认为两物体共同的重，C在两者各自重心连线的中点上，因为两物体的质量是不一样的，即整体的质量分布不均匀。
[例3] 如图所示，一个半径为R的圆球，其重心不在球心O上，将它置于水平地面上，则平衡时球与地面的接触点为A，若将它置于倾角为30°的粗糙斜面上，则平衡时（静摩擦力足够大）球与斜面的接触点为B，已知AB的圆心角度数为60°，则圆球重心离球心O的距离是。
解析：如图所示，当小球在斜面上处于静止时，小球的重力作用线一定通过B点，又知小球放在水平面上静止时，球与地面的接触点为A，则其重力的作用线与OA重合，综上所述，球的重心应位于过B点的竖直线和OA线的交点C，由几何关系知，∠CBO=30°，由此得，圆球重心距球心O的距离为：OC=Rsin30°=2RR答案：2[例4] 请在图中画出杆或球所受的弹力。
高中物理 专题3.1 重力、基本相互作用(练)(基础版,含解析)新人教版必修1
3.1 重力、基本相互作用1．关于重力的大小及重心的位置，以下说法中正确的是：（）A．重力是物体本身具有的力，大小与物体的质量成正比B．静止在水平面上的物体对水平面的压力一定小于其所受的重力C．重力只作用在物体的重心上，重心的位置总在物体的几何中心上D．重力是由于地球对物体的吸引而产生的，重力的施力物体是地球【答案】D2．关于重力的大小，下列说法正确的：（）Ａ．物体从高处释放，物体在下落过程中不再受重力的作用。
Ｂ．只有放在地面的物体才受到重力。
Ｃ．地球对地面附近物体的吸引力就是物体的重力。
Ｄ．水面上的物体虽然受浮力作用，重力不变。
【答案】D【解析】地面附近的任何物体都受到重力作用，物体的运动与否无关，选项AB错误；重力是由于地球给物体吸引而产生的力，不是地球对地面附近物体的吸引力，选项C错误；根据G=mg得知，物体的重力与物体的质量成正比，水面上的物体虽然受浮力作用，重力不变，选项D正确。
【名师点睛】物体的重力与地理位置的关系，可以根据万有引力知识和牛顿运动定律理解记忆．物体的重力方向与物体的运动方向无关，总是竖直向下；质量是物体的固有属性，重力不是，重力是由于地球给物体吸引而产生的力，它在不同的位置，不同的高度是不一样的，在近地面变化不大，我们认为是不变的。
3．下列说法正确的是：（）A、形状规则的物体的重心，一定在物体的几何中心上B、物体的重心一定在其内部C、地球对物体的吸引力，就是物体的重力，所以重力的方向一定指向地心D、物体的重力，是由于地球对物体的吸引而产生的【答案】D【解析】形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上，故选项A错误；重力在物体上的作用点，叫做物体的重心，物体的重心不一定在物体上，故选项B错误；重力的方向竖直向下，并不一定指向地心，故C错误；物体重力是由于地球对物体的吸引而产生的，故D正确。
【名师点睛】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，是地球对物体的吸引力的一部分，方向是竖直向下的；重心位置由两个因素决定：物体的形状和物体内质量分布。
【高一】重力 基本相互作用过关训练题(含答案)
【高一】重力基本相互作用过关训练题(含答案)【高一】重力基本相互作用过关训练题(含答案)（本专栏内容以活页形式装订在学生用书中！）1．下列有关力的说法中正确的是( )a、力的产生不能与施力对象分离，但不能有受力对象。
例如，一个人用力挥动网球拍，但未能击中球。
有一个施力对象，但没有受力对象b．力的产生离不开受力物体，但可以没有施力物体，例如物体冲上光滑斜面，在沿斜面上升过程中受到沿斜面向上的冲力，这个力没有施力物体c、力是物体对物体的作用。
如果找不到施力对象或受力对象，则表示力不存在d．不接触的物体间也可以产生力的作用，例如磁铁吸引铁钉，可见力可以离开物体单独存在分析：球拍没有击中球，球拍也没有对外部施加力，但我认为手使用了很大的力，这是由于手臂肌肉群之间的强大作用。
力量必须有力量对象和力量对象。
找不到力的物体或力的物体不存在的力。
A错了。
物体沿斜面的向上运动是由于惯性，此处不存在沿斜面的向上力。
B错误。
磁铁吸引指甲是因为磁铁周围有磁场，磁场对指甲有很强的影响。
如果没有磁铁，就不会有磁场，也不会对指甲产生强烈影响。
因此，没有物体，力就不能单独存在。
D错误答案：c2.关于力的作用的正确说法是（）a．物体的运动状态发生变化，一定受到外力作用b、物体的运动状态不会改变，也不能受到外力的影响c．力对物体的作用效果完全由力的大小决定d、当一个物体受到力时，它必须变形，同时运动状态也发生变化解析：当物体的运动状态发生变化，则说明物体一定受到外力的作用，故a正确，同时也说明了b、d不正确，如弹簧受外力被拉伸稳定后，发生了形变，但运动状态并没有发生变化．力的作用效果取决于力的大小、方向和作用点，所以C是错误的答案：a3.关于地面物体的重力，下面的说法是正确的（）a．只有静止时物体才受重力b、物体在地面上的压力是物体的重力c．弹簧测力计和杆秤都能测量物体所受的重力大小d、在同一个地方，物体的重力与其质量成正比解析：物体无论运动或静止都受重力作用，a错误；物体对地面的压力作用在地面上，施力物体就是该物体，而物体所受的重力作用在该物体上，施力物体是地球，二者不是一回事，故b错误；杆秤测的是物体的质量而非重力，c错误；在同一地点，g为常量，由公式g＝g知，物体所受的重力与其质量成正比，d正确．回答：D4．下列说法中正确的是( )a、用手按压弹簧。
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第三章相互作用第一节《重力基本相互作用》同步作业
一、选择题
1．有关力的概念，下列说法正确的是
A．力不可能离开物体而独立存在B．受力物体不一定是施力物体
C．一个力的发生必定涉及到两个物体D．重力的大小和方向与物体的运动状态无关
2．关于物体的重心，以下说法正确的是
A．重心就是物体上最重的一点
B．任何有规则形状的物体，它的重心一定在其几何中心
C．重心是物体所受重力的作用点，所以重心总是在物体上，不可能在物体外
D．悬挂在细线下的薄木板处于平衡状态，则物体的重心一定在沿细线方向的竖直线上，木板对细线的拉力的大小等于木板的重力-
3．关于力这一概念的认识，下列说法正确的是
A．只有相互接触的物体之间才会有力的作用
B．弹簧测力计与天平都是用来测量力大小的工具
c．只要物体受到力的作用，运动状态必然发生改变
D．物体受到的每一个力都有它的施力物体
4．关于力，下列说法错误的是
A．根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同
B．物体受几个力同时作用时，运动状态一定发生改变
C．弹簧测力计是测量力的仪器
D．在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称为牛，符号是N
5．下列说法正确的是
A．只有运动物体才会受到力的作用B．找不到施力物体的力一定不存在
C．发生力作用时，一定是两个物体同时受力D．飞机能匀速水平飞行，表明飞机不受重力6．关于物体的重心，下列说法正确的应是
A．物体升高或降低时，重心在物体中的位置也随之升高或降低
B．物体的形状改变时，它的重心位置必定改变
C．物体的重心可以在物体上，也可以在物体的外部空间
D．随物体放置方法的不同，重心在物体内的位置也会发生改变
7.在弹簧测力计秤钩下挂一个静止的小球，下列说法正确的是
A．小球对弹簧测力计的拉力就是小球的重力B．小球所受拉力的施力物体是地球c．弹簧测力计对小球的拉力在数值上等于小球的重力
D．小球对弹簧测力计拉力的施力物体是小球
8.物体放在水平桌面上静止时，下列说法正确的是
A．物体受的重力与桌面对物体的支持力相同 B.支持力和重力的受力物体相同
C.物体所受重力的方向垂直向下
D.如果考虑空气浮力作用，重力将变小
9.一个空心球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，当水从小孔慢慢流出直至流完的过程中，空心球壳和水的整体的重心将会
A.一直下降
B.一直上升
C.先升高后降低
D.先降低后升高
10.关于力的作用效果的叙述中，正确的是
A.物体的运动状态发生变化，一定受到力的作用
B物体的运动状态不发生变化，一定不受到力的作用
C.物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象
D力对物体的作用效果完全由力的大小决定
11.下面有关物体重力的说法中正确的是
A.地球上的物体只有静止时才受重力
B.同一物体当它被竖直向上抛出后所受重力较小，而被竖直向下抛出后所受重力较大
C.物体所受重力大小与物体质量有关
D.同一物体在同一位置时，不论它是静止还是运动，所受重力大小是相同的
12.关于重力的方向，下列说法中正确的是
A.重力的方向总是垂直向下B重力的方向总是竖直向下
C.重力的方向总是和支持物的支持面垂直D重力的方向总是指向地心
13.下列有关重力与质量的关系说法中正确的是
A.物体所受的重力与物体的质量成正比B物体的质量与它所受的重力成正比
C.物体的质量是恒定的，物体的重力是变化的D物体的质量和重力都是恒定的
14.下列说法正确的是
A自由下落的石块的速度越来越大，说明石块所受重力越来越大
B在空中飞行的物体不受重力作用
C.抛出的石块运动轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变
D.将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的过程中，石块所受重力的大小与方向都不变
15.用弹簧秤竖直悬挂一个静止的小球，下面说法正确的是( )
A小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力B小球对弹簧秤的拉力大小等于小球重力的大小
C.小球重力的施力物体是弹簧秤
D.小球重力的施力物体是地球
二、填空题
16.一根粗细均匀的铁棒，一头截去20 cm后，其重心位置将移动cm．质量是5kg的物体，所受到的重力是N．另一物体受到的重力是196 N，它的质量是kg。
17.物体竖直悬挂在弹簧测力计下静止时，秤示数为29.4 N，则用天平测此物体质量时，示数为
；当弹簧测力计拉着物体向上匀速运动时，对弹簧拉力而言，是施力物体，是受力物体，此时秤的示数为kg．
18.自然界中存在的四种基本相互作用是、、、．
19.g=9.8 N/kg，表示，一个质量m=60 kg的人受的重力G＝N，如果这人在g′=g／6的月球上，他的重力G′＝N．
三、计算题
20.在下列问题中，求物体重心的升高．
(1)将盘放在地上的长为L的匀质铁链向上刚好拉直时；
(2)在水平桌面上将边长为L的正方体绕bc边转45°。
21.如图所示，矩形的均匀薄板长AC＝60 cm，宽CD＝10 cm．在B点以细线
悬挂，板处于静止，测得AB＝35 cm，则悬线和板边缘CA的夹角α为多少?
22.如图所示，有一等边三角形ABC，在B、C两点各放一个质量为m的小
球，在A点放一个质量为2m的小球，则这个球组的重心在何处?
四、作图说理题：
23.放在斜面上的石块受到60 N的重力，如图所示，试画出石块受的重力
的图示．
24.用大小是500 N，方向与水平方向成30。
角的拉力F斜向上拉车前进，
试用力的图示表示这个力．
25.下列有规则形状的物体质量分布均匀，请在图中画出A、B、C、D各物体的重心位置．
26.“孤掌难鸣”说明一个什么道理?
27.建筑工人为了检验所砌的墙体是否竖直，常用带重锤的细线来检验，这是什么道理?
第三章相互作用第一节《重力基本相互作用》同步作业答案
1、ACD
2、D
3、D
4、B
5、BC
6、C
7、CD
8、B
9、D
10、A 11、CD 12、B 13、AC 14、D 15、BD 16、10；49；20 17、3kg ；弹簧，物体；3 18、强相互作用 电磁相互作用 弱相互作用 万有引力 19、1kg 的物体所受重力为9.8N 588 98 20、⑴2L ⑵()L ⎪⎪⎭
⎫ ⎝⎛-212 21、45° 22、重心位于B 、C 两点中点与A 点连线的中点E 处。
23、略 24、略 25、略
26、“孤掌难鸣”即一个巴掌拍不响，说明了力的作用是相互的，不存在只有施力物体，而没有受力物体的力；同样也不存在只有受力物体而没有施力物体的力。
27、建筑工人用带重锤的线检查墙体时，是让悬线在重锤作用下自由下垂，由二力平衡条件得，此时悬线一定在竖直方向上，如果墙体与悬线平行，则墙体是竖直的。