马克思、恩格斯创立了唯物史观、剩余价值学说,并把社会主义思想

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为什么说马克思的两大发现使社会主义由空想变成现实

为什么说马克思的两大发现使社会主义由空想变成现实

为什么说马克思的两大发现使社会主义由空想变成现实19世纪40年代,马克思、恩格斯几乎是在相同的时间内各自通过艰苦的探索,在阶级斗争和科学研究的革命实践中,完成了从唯心主义者到唯物主义者、从革命民主主义者到共产主义者的转变,创立了唯物史观和剩余价值学说,从而为社会主义从空想发展到科学提供了理论依据。

(一)马克思批判地继承了黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物论,创立了唯物史观,为社会主义从空想转变为科学提供了一条正确的思想路线。

它揭示了人类社会发展的客观规律,找到了变革社会的正确道路。

它肯定了人民群众的社会历史地位,找到了实现社会变革的决定力量,更加看重了无产阶级,劳动人民的实践活动。

后来,谈及黑格尔哲学对科学社会主义的贡献时,恩格斯说:“如果不是先有德国哲学特别是黑格尔哲学,那么德国科学社会主义就不可能创立。

”至于费尔巴哈,恩格斯说的很清楚:“他在某些方面是黑格尔哲学与我们观点之间的中间环节”。

并且承认,“在那个狂风暴雨的时期,费尔巴哈给我们的影响,比黑格尔以后的任何其他哲学家都大”。

(二)马克思又在李嘉图劳动价值论的基础上创立剩余价值学说,为社会主义从空想转变为科学提供了直接的理论依据。

它揭示了资本主义剥削的秘密和资本主义的本质,深刻地论证了资本主义灭亡,社会主义胜利的客观必然性。

它揭示了无产阶级的革命斗争是推翻资本主义制度的根本途径。

它阐明了无产阶级的真正的地位和历史作用,进一步论证了无产阶级是变革资本主义的社会力量。

两大发现论证了社会主义取代资本主义的历史必然性,社会主义替代资本主义是一条客观规律,是不以人的意志为转移的自然历史过程。

资本主义无法解决自身的制度矛盾,其必然由社会主义所替代。

两大发现指出了实现社会主义的正确途径。

社会主义代替资本主义必须通过阶级斗阵和物产阶级革命,离开这些,社会主义只是一句空话。

两大发现指明了实现社会主义的阶级力量。

无产阶级是先进生产力的代表,是最先进、最革命、最有组织纪律性的阶级,肩负着消灭一切私有制、解放全人类的历史使命。

李大钊:坚持真理、坚守理想的典范

李大钊:坚持真理、坚守理想的典范

李大钊:坚持真理、坚守理想的典范作者:韦磊来源:《前线》2021年第11期[摘要] 李大钊的一生保持对真理的理性探索和追求,率先认识到马克思主义的科学性、真理性,并探索将马克思主义与中国实际相结合。

李大钊对社会主义、马克思主义保持坚定信仰,直至为坚守理想信念而英勇献身。

李大钊坚持马克思主义真理,坚守社会主义理想,集中体现了中国共产党的先驱们坚持真理、坚守理想的精神品质。

[关键词] 李大钊; 伟大建党精神; 坚持真理; 坚守理想[中图分类号] D23 [文献标识码] A [文章编号] 0529-1445(2021)11-0023-03习近平总书记指出:“一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。

”李大钊是中国共产党的主要创始人之一。

在创建党的过程中,李大钊坚持马克思主义真理,坚守社会主义理想,集中体现了中国共产党的先驱们坚持真理、坚守理想的精神品质。

始终保持对真理的理性探索和追求李大钊曾说:“人生最高之理想,在求达于真理。

”1李大钊的一生,始终坚持“求达于”实现民族解放、人民幸福的真理。

1907年,自永平府中学毕业,李大钊决定投考北洋法政专门学校,寻求救国救民的真理,“求得挽救民族、振奋国群之良策”。

2北洋法政专门学校毕业之际,他因“仍感学识之不足,乃承友朋之助,赴日本东京留学”。

31917年,俄国十月革命的爆发,让李大钊将目光投向俄国、投向马克思主义。

此后,李大钊对真理的追求集中体现为对俄国革命和马克思主义的深入研究。

1918年11月,李大钊发表《庶民的胜利》和《Bolshevism的胜利》等文章,表达了自己对于俄国十月革命的肯定。

此后,他积极研究马克思主义,并发表了《我的马克思主义观》等一系列研究马克思主义的文章。

1921年1月,李大钊指出,要“深入研究中国与社会主义的关系及其实行的方法”。

《马克思主义基本原理概论》第六章复习要点

《马克思主义基本原理概论》第六章复习要点

《马克思主义基本原理概论》第六章复习要点第六章社会主义社会及其发展第⼀节社会主义制度的建⽴⼀、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.社会主义从空想到科学的发展【空想社会主义】萌芽期:16-17世纪,资本主义原始积累和初期发展阶段。

反映了早期⽆产阶级迫切要求改造现存社会、建⽴理想的新社会的愿望。

代表作:莫尔《乌托邦》、康帕内拉《太阳城》。

发展期:18世纪以后。

地区:欧洲的资本主义国家。

代表⼈物:巴贝夫、摩莱⾥、马布利。

(了解即可)马克思主义科学社会主义的直接理论来源:19世纪初期,欧洲三⼤空想社会主义者:法国的圣西门、傅⾥叶和英国的欧⽂。

P225、P41.空想社会主义是历史上进步的思想体系,但不是科学的思想体系。

标志着科学社会主义理论的公开⾯世:1848,马克思恩格斯的《共产党宣⾔》(社会主义思想史上第⼀个纲领性⽂件)。

P225+P44.马克思、恩格斯创⽴唯物史观和剩余价值学说,揭⽰了⼈类历史发展的奥秘和资本主义剥削的秘密,论证了⽆产阶级的历史使命,把争取社会主义的⽃争建⽴在社会发展客观规律的基础上,从⽽超越了空想社会主义,创⽴了科学社会主义。

2.⽆产阶级⾰命与社会主义制度的建⽴·⽆产阶级⾰命是迄今⼈类历史上最⼴泛、最彻底、最深刻地⾰命的原因。

(简答)P226. ·⽆产阶级⾰命的形式的基本形式:暴⼒⾰命。

马克思主义在强调暴⼒⾰命这⼀主要的基本的形式的同时,也并不完全排除和平过渡到社会主义的可能性。

马克思、恩格斯曾经从⾃由竞争的资本主义时代条件出发,认为⽆产阶级⾰命⾄少将在⼏个主要的资本主义国家内同时发⽣,提出“同时胜利论”。

P227 ⾃由资本主义发展到垄断资本主义阶段即帝国主义阶段,列宁提出帝国主义时代的⽆产阶级社会主义⾰命,将是由⼀国或数国⾸先胜利,然后波浪式地发展为全世界的胜利。

P227、P45.⼆、列宁、斯⼤林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索(⼀)列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索列宁领导的苏维埃俄国对社会主义道路的探索,⼤体上经历了三个时期:即通过“剥夺剥夺者”、银⾏和⼤⼯业的国有化使⽆产阶级掌握了国家的经济命脉,巩固苏维埃政权时期;在外国武装⼲涉和国内战争背景下,实⾏以取消商品货币关系为主要特征的战时共产主义政策,在经济上采取⼀系列⾮常的、特殊的⼜带有强制性的措施战时共产主义时期;实⾏以发展商品经济为主要特征的新经济政策时期。

如何认识马恩的科学社会主义

如何认识马恩的科学社会主义

如何认识马恩的科学社会主义答:“科学社会主义”理论是马克思主义根据人类社会历史发展客观规律做出的最重要的科学结论,是马克思主义理论革命性、科学性、统一性、完整性、彻底性的集中表现,是马克思主义理论核心中的核心,灵魂中的灵魂,是马克思主义的精髓。

对于什么是“科学社会主义”,应当如何认识社会主义社会这个问题,马克思的回答是:“这种社会主义就是宣布不断革命,就是无产阶级的阶级专政,这种专政是达到消灭一切阶级差别,达到消灭这些阶级差别所由产生的一切生产关系,达到消灭和这些生产关系相适应的一切社会关系,达到改变由这些社会关系产生出来的一切观念的必然的过渡阶段。

那么我们应该如何正确的认识马恩的科学社会主义呢?1、马克思和恩格斯在创立科学社会主义理论,实现社会主义由空想变为科学这一时期,他们对社会主义从特征层面认识社会主义。

(1)以生产资料的社会占有为首要前提和本质特征。

(2)在高度发达的社会生产力的基础上,劳动将成为人们自由的创造性的活动。

(3)未来社会没有商品、货币、市场和竞争。

(4)按计划进行社会生产。

(5)在共产主义社会第一阶段将实行按劳分配,在共产主义高级阶段实行各尽所能按需分配。

(6)从资本主义到共产主义有一个政治上的过渡时期,即无产阶级专政时期。

在共产主义社会第一阶段,不可避免地保留着它脱胎而来的旧社会在经济、道德、精神方面的一些痕迹。

2、马克思主义经典作家有关什么是社会主义的基本思想是科学性与局限性并存。

科学性使后来的社会主义实践者对社会主义坚信不移,局限性却被后来人演变成为理论误区:一是以为社会主义的实质只能从生产关系上把握,从社会主义与资本主义两种社会制度的对立中去概括。

以为社会主义可以离开生产力的发展,只有围绕生产关系不断搞所有制的升级,就可以建成社会主义并向共产主义过渡;二是以为计划经济是社会主义的本质内容;三是以为贫穷是社会主义。

认为“穷则思变、富则变修”是铁的定律。

主张“宁要贫穷的社会主义,不要富裕的资本主义。

社会主义从空想到科学的发展

社会主义从空想到科学的发展

社会主义从空想到科学的发展探究科学社会主义的真谛,不能不探索社会主义思想的源头。

最早的社会主义思想是在怎样产生的?为什么社会主义曾经在思想的荒原上徘徊了三百多年?科学社会主义是怎样创立的?科学社会主义与空想社会主义的根本区别是什么?科学社会主义的诞生对当时工人运动的发展有什么深刻影响?这些都是本专题所要探究的主要内容。

通过学习,我们将认识到:资本主义的发展,无产阶级的成长、壮大和阶级斗争的风起云涌,为科学社会主义的创立提供了条件;马克思和恩格斯创立唯物史观和剩余价值学说,是社会主义从空想变成科学。

《共产党宣言》是科学神会主义问世的标志,它永远是无产阶级和全人类解放的旗帜。

1、科学社会主义的产生社会主义思想的先声科学社会主义是关于无产阶级解放和全人类解放的一种思想理论、社会运动和社会制度。

资本主义取代封建主义是历史的进步。

但资本主义在产生初期,就开始暴露其固有的弊端。

一些先进分子相继予以揭露与抨击。

他们同情受苦难的劳动群众,探索消除社会弊端的途径,思考构建新的理想社会,从而形成了空想社会主义。

空想社会主义伴随资本主义生产方式的产生而出现,反映了早期无产阶级和劳动大众希望摆脱资本主义制度、建立美好社会的愿望,是社会主义思想的先声。

随着近代资本主义制度的发展,空想社会主义在19世纪初达到了顶峰。

当时空想社会主义最著名的代表人物有法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。

他们对资本主义的犀利批判和对未来社会的美好设想,包含着许多有价值的思想,包含了一些天才的预见。

在无产阶级自觉地开展争取自身解放和全人类解放的政治斗争之前,空想社会主义作为人类思想史上的进步成果,为科学社会主义的创立提供了直接的思想资料和有意的借鉴。

在乌托邦的荒原上徘徊空想社会主义者的思想之所以是空想,首先是因为他们把理性看成现存事物的唯一裁判,把社会主义看成理性、正义的体现,而没有从资本主义社会发展的现实中去揭示资本主义制度的本质和发展的必然趋势。

(备用)科学社会主义与空想社会主义的本质区别

(备用)科学社会主义与空想社会主义的本质区别

一、关于科学社会主义和空想社会主义:空想社会主义是站在唯心主义的立场上,从抽象的人性出发,把资本主义看作是违背人的理性的表现,认为共产主义就是人的理性的千年王国的实现;在实现共产主义的方法上,认为就是从人们头脑中重新发明一套原则,取代资本主义现实中的原则,也就是说,空想社会主义仅仅是一种对资本主义的价值批判,对共产主义的形而上学理想。

科学社会主义则是从“批判旧世界中发现新世界”,是从彻底的唯物主义立场出发,从分析资本主义现实的经济运动过程的内在矛盾出发,揭示资本主义发展的未来趋势,根据资产阶级和无产阶级现实力量的对比和当时国内外的复杂形势,制定无产阶级社会主义斗争的路线、方针和策略,也就是说,科学社会主义是对资本主义进行科学批判的结果,是建立在客观事实之上的科学结论。

空想社会主义是对马克思主义产生以前的各种社会主义思潮(主要指欧洲)的统称。

空想社会主义的空想性主要是:不了解社会主义代替资本主义的历史必然性,坚持用理性原则改造社会;不了解无产阶级阶级斗争的作用和意义,主张用说服和示范的方法改变社会;不了解工人阶级的伟大历史使命,把它们仅视为同情的对象。

马克思和恩格斯所创立的科学社会主义,通常可以从三个层面去理解:第一,它是人类所追求的一种价值理想;第二,它是在这种价值理想的指导下所实际开展的社会运动;第三,是人类最终能够实现的社会制度和社会形态。

科学社会主义的大旗是由马克思恩格斯揭橥的。

科学社会主义有其特定的内涵。

它是相对于空想社会主义而言的。

马克思说:“科学社会主义”,也只是为了与空想社会主义相对应时才使用,因为空想社会主义力图用新的幻想欺蒙人民,而不是仅仅运用自己的科学认识去探讨人民自己进行的社会运动。

二、社会主义从空想到科学的发展:马克思和恩格斯创立了唯物主义历史观和剩余价值学说,使社会主义从空想变成了科学。

把社会主义从空想变为科学,是马克思在社会主义思想史上划时代的伟大贡献。

恩格斯指出:“欧文、圣西门、傅立叶的著作是有价值的,并且将来也是有价值的,可是要攀登最高点把现代社会关系的全部领域看得明白而且一览无遗,就像一个观察者站在最高的山巅观赏下面的山景那样,这有待诸一个德国人。

全国大学生党员“两学一做”专题网络培训示范班试卷(两套整理)

全国大学生党员“两学一做”专题网络培训示范班试卷(两套整理)

单项选择题| 本大题共有20小题,总分为50.0分1、中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标,必须紧密围绕党的基本路线,加强党的执政能力建设、____建设。

选项:A先进性B纯洁性C先进性和纯洁性2、党章总纲指出:马克思列宁主义揭示了____,它的基本原理是正确的,具有强大的生命力。

A 共产党执政规律B 社会主义建设规律C 人类社会历史发展规律3、党的全国代表大会的职权是:(一)听取和审查中央委员会的报告;(二)听取和审查中央纪律检查委员会的报告;(三)讨论并决定党的重大问题;(四)____;(五)选举中央委员会;(六)选举中央纪律检查委员会。

A 修改党的章程B 解释党的章程C 选举中央政治局4、下列表述中,正确的是____。

A 党员在留党察看期间没有表决权,但有选举权和被选举权B 党员在留党察看期间有表决权,但没有选举权和被选举权C 党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被选举权5、入党誓词如下:我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,____,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。

A 遵守党的章程B 遵守国家的法律C 遵守党的纪律6、党员如果没有正当理由,连续____不参加党的组织生活,或不交纳党费,或不做党所分配的工作,就被认为是自行脱党。

B 6个月C 12个月7、入党介绍人的任务是认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现,向他解释____,说明党员的条件、义务和权利,并向党组织作出负责的报告。

A 党的路线方针政策B 党的纲领和党的章程C 党的历史8、党章总纲强调,要不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力,建设学习型、____、创新型的马克思主义执政党,使我们党始终走在时代前列,成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。

A 科学型B 制度型C 服务型D 思想型9、按照《中国共产党章程》,党的最高领导机关是党的____。

安徽农业大学-马克思原理概论1-3章考试重点

安徽农业大学-马克思原理概论1-3章考试重点

马克思主义基本原理概论马克思主义基本原理概论绪论绪论★什么是马克思主义什么是马克思主义??概括地说,马克思主义是由马克思、恩格斯创立的,为他们的后继者所发展的,以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系,是关于无产阶级和人类解放的科学。

(P2P2))马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分::马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。

(P2P2))马克思主义的基本立场,是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。

这就是始终站在人民大众的立场上,一切为了人民,一切相信人民,一切依靠人民,全心全意为人民谋利益。

(P3P3))马克思主义的基本方法马克思主义的基本方法::是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论的基础上的思想方法和工作方法,主要包括实事求是的方法、辩证分析的方法、历史分析的方法、群众路线的方法,等等。

(P3P3))★马克思主义的产生和发展马克思主义的产生和发展((马克思主义源于什么马克思主义源于什么??):马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中的优秀成果,尤其是在批判的继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上,在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践的基础上,创立和发展起来的。

(P8P8))马克思、恩格斯评判地继承了前人的成果,创立了唯物史观和剩余价值学说,实现了人类思想史上的伟大革命。

马克思1845年春天写的《关于费尔巴哈的提纲》和马克思、恩格斯1844-1846年合写的《德意志意识形态》,标志着马克思主义的基本形成;1847年《哲学的贫困》和1848年2月《共产党宣共产党宣言言》的发表,标志着马克思主义的公开问世。

(P10P10)) 两大发现两大发现::唯物史观和剩余价值学说。

(P10P10))两大理论成果两大理论成果::毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

科学社会主义考题总结-空想社会主义与科学社会主义的联系与区别

科学社会主义考题总结-空想社会主义与科学社会主义的联系与区别

空想社会主义与科学社会主义的关系空想社会主义经历了16和17世纪早期的空想社会主义、18世纪的空想平均共产主义、19世纪初期批判的空想社会主义三个时期,其中19世纪初期。

以法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文为代表。

科学社会主义是:马克思、恩格斯运用辩证唯物主义的逻辑思维形式,在批判历代空想社会主义的基础上,以历史唯物主义的观点揭示和发现了人类社会发展的规律及当代资本主义经济运动的规律----剩余价值规律。

马克思的这两个规律的发现使社会主义从空想变成了科学。

它是关于无产阶级解放斗争发展规律的科学,即关于无产阶级所进行的斗争的性质、条件以及由此产生的一般目的的科学。

两者的联系:(1)都对资本主义进行了深刻的批判:空想社会主义:他们深刻揭露了资本主义的罪恶,所有空想社会主义者都批判了资本主义制度,莫尔揭露了资本原始积累,痛斥了剥夺农民土地的圈地运动,指出是羊吃人。

科学社会主义:以历史唯物主义的观点揭示和发现了人类社会发展的规律及当代资本主义经济运动的规律----剩余价值规律。

(2)对未来社会有优秀的构想:空想社会主义:对未来的理想社会提出许多美妙的天才设想。

他们企图建立“人人平等,个个幸福”的新社会。

这些思想对启发和提高工人觉悟起了重要的作用。

(3)在社会历史观上即发展趋势有共同的思想:均将资本主义当作人类社会发展过程中的一个“过度时代”,必然要被新的高于资本主义的社会制度所取代。

(4)马克思主义的创立,同马克思和恩格斯对19世纪三大空想社会主义学说的批判和改造是密切联系的。

空想社会主义,尤其是19世纪三大空想社会主义是科学社会主义的直接来源。

三大空想社会主义同德国的古典哲学、英国的古典经济学一样,是马克思主义的主要来源之一。

归纳起来:空想社会主义对资本主义制度进行了深刻的揭露和批判,提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料;对未来新社会的描绘中提出了一些天才的有价值的见解。

这些积极因素都是科学社会主义的直接思想来源。

科学社会主义考试试题

科学社会主义考试试题

科学社会主义考试试题(整理)1、如何正确理解马克思、恩格斯的社会主义理论(自由人社会、社会主义中的资本主义因素等等)?一、科学社会主义诞生历史背景19世纪40年代,随着自由资本主义的发展,资本主义社会内部的矛盾更加尖锐,无产阶级反对资产阶级的斗争日益高涨,社会主义运动也出现新的形势。

马克思和恩格斯批判地继承了近代空想社会主义的理论成果,在全面考察人类社会历史和近代资本主义发展史,深入分析资本主义生产方式的矛盾及其引发的各种社会矛盾的基础上,提出了科学社会主义的理论。

1848年《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生。

二、科学社会主义的基本内容科学社会主义的基本内容是:第一,阐明生产社会性和生产资料资本主义私人占有形式之间矛盾的发展必然导致社会主义取代资本主义,以生产资料的公有制取代生产资料私有制,论述了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的客观规律。

第二,指出无产阶级和资产阶级的斗争是现代社会变革的巨大杠杆,无产阶级是作为资产阶级的掘墓人出现的。

第三,无产阶级专政是达到消灭一切阶级和进入无阶级社会的过渡。

因此,在无产阶级专政条件下,要对整个社会进行改造,发展生产力,进行社会主义建设,逐步实现由社会主义社会向共产主义社会的过渡。

第四,阐明了无产阶级政党在无产阶级革命和建设中的作用。

三、运用科学的理论指导我国社会主义建设1、社会发展的根本目的是为了人的全面而自由的发展。

马克思认为,人的全面而自由的发展,不仅是社会发展的必然要求,而且是社会发展的终极价值目标。

作为社会发展的终极价值目标,是在整个社会发展进程中逐步接近和逐步实现的。

马克思把人的全面而自由的发展作为未来共产主义社会的主要特征,指出共产主义社会是“以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”。

社会主义之所以优于资本主义,不仅在于能够创造出比资本主义更高的生产率,而且在于能够更好地促进人的全面自由发展。

在资本主义社会中,经济生产成为人的目的,人的发展服从于经济的发展,还没有真正实现人本身的平等、全面和自由的发展。

高中必修一马克思主义的诞生知识点总结

高中必修一马克思主义的诞生知识点总结

高中必修一马克思主义的诞生知识点总结马克思主义的诞生即社会主义从空想成为科学的开始,是社会主义发展史特别是科学社会主义即马克思主义发展史上的重要日子,这是高中的一个重要知识点,以下是店铺为你整理的高中必修一马克思主义的诞生知识点总结,欢迎大家阅读。

高中必修一马克思主义的诞生知识结构高中必修一马克思主义的诞生重要知识点1、空想社会主义①出现的背景:工业革命后,现实生活的悲惨,产生了对资本主义质疑。

②代表人物:法国:圣西门:主张社会实行实业制度,是“工业社会”的预言家傅立叶:提出和谐制度,主张阶级调和与合作,组织“法郎吉”协作社英国:欧文:“新和谐公社”;进行社会主义实验2、马克思主义的诞生(1848年)①思想基础:德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义;②诞生的标志:1848年《共产党宣言》的发表;③《共产党宣言》主要内容:1.肯定了资本主义的作用。

2.揭示了资本主义必然被取代的规律。

3.指出了无产阶级的历史使命。

4.说明了共产主义社会的原则——每个人自由发展。

意义:标志着马克思主义的诞生;成为国际无产阶级的思想武器;工人运动在其指导下蓬勃发展,对人类社会历史进程产生深远的影响。

3、马克思主义的实践--巴黎公社①巴黎公社革命的直接原因:普法战争;临时政府企图偷袭国民自卫军的阵地②“公社”的性质、特色:第一个工人阶级政权;人民性;暴力性;突发性;局部性。

③公社的革命措施:在政治、经济、教育等方面实行的改革;④公社的意义:推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政的第一次伟大尝试;暴力斗争有启发意义;为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范。

⑤公社的经验教训客观原因:巴黎公社寡不敌众。

根本原因:法国政治、经济发展还不足以废除资本主义生产方式。

主观原因:缺乏工农联盟,没有争取到广大农民的支持。

高中必修一马克思主义的诞生知识链接19世纪的资本主义经济危机资本主义经济危机是指资本主义经济发展过程中周期性爆发的社会经济大混乱,其基本特征是生产过剩。

第五单元 工业革命与马克思主义的诞生(答案)-2022年新教材新高考历史一轮复习知识全梳理

第五单元 工业革命与马克思主义的诞生(答案)-2022年新教材新高考历史一轮复习知识全梳理

第五单元工业革命与马克思主义的诞生第6课影响世界的工业革命一、工业革命的背景1、工业革命的实质:工业革命是由一系列技术变革引起从手工劳动转机器生产的重大飞跃。

2、工业革命首先发生在英国①政治:英国“光荣革命”后,国内政局稳定,政府积极鼓励济发展。

②农业:英国农业资本主义发展迅速,为工业发展提供充裕农产品、自由劳动力和国内市场。

③殖民扩张:英国通过殖民扩促进了资本原始积累,获得大量廉价的原材料和广阔的外市场。

④手工工场:英国的手工工场发展水平较高,劳动分工细致,生产工具日趋专门化,工人的生产技术日益纯熟,为技术改和机器发明提供了条件。

⑤科技进步:17世纪中期,英国已经成为欧洲科学技术中心之一,很多科学家关心社会对技术的需求,热心于生产技术的改进。

生产技术进步为工业革命奠定了基础。

⑥总结:随着国内外市场的扩大和需求的增长,手工生产的品已不能满足需要,提高生产力成为当务之急。

18世纪期,英国开始工业革命。

二、工业革命的进程1、18世纪60年代至20世纪初,先后发生了第一次工业和第二次工业革命2、工业革命始于棉纺织业①英国公众对棉纺织品的喜爱,促使棉纺织品价格上涨,棉纺织业获利丰厚。

市场的需求刺激了棉纺织业的发展,也催生了新的技术发明。

②18世纪30年代提高织布速度的“飞梭”开始,在半个多世纪内,通过珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机等一系列发明创造,棉纺织业基本实现了机械化生产。

3、为了提高效益、加强管理,人们开始将机器、工人集中起来,工厂出现了。

①1771年,阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂,成为近代工厂的开端。

采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场。

②1782年,徒工出身的瓦特在前人研究的基础上,运用新的科学知识,试制出旋转运动的“复动式蒸汽机”。

它能产生巨大的动力,还解决了生产动力受自然条件限制的问题。

③1785年,经过进一步改进的瓦特蒸汽机开始在棉纺织工厂使用。

4、蒸汽机是英国工业革命中伟大的技术发明,是第一次工业革命的主要标志,也是生产技术史上的一次飞跃。

科学社会主义12题

科学社会主义12题

1.空想社会主义的局限性空想社会主义的局限性主要表现在,空想社会主义者只看到了资本主义必然灭亡的命运,却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源;他们要求埋葬资本主义,却看不到埋葬资本主义的力量;他们憧憬取代资本主义的理想社会,却找不到通往理想社会的现实道路。

空想社会主义的不成熟的理论,是同当时不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。

空想社会主义“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”,但不是科学的思想体系。

2.科学社会主义的创立马克思恩格斯在新的历史条件下创立了唯物史观和剩余价值学说,揭示了人类历史发展的奥秘和资本主义剥削的秘密,论证了无产阶级的历史使命,把争取无产阶级和全人类解放的斗争建立在社会发展客观规律的基础上,从而超越了空想社会主义,创立了科学社会主义。

1848年2月,马克思恩格斯为世界上第一个无产阶级政党“共产主义者同盟”所写的党纲《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的产生。

从此,科学社会主义学说便成为无产阶级解放斗争的思想武器,揭开了伟大的无产阶级社会主义革命的新篇章。

3.第一国际和巴黎公社在马克思、恩格斯的指导下,各国工人政党于1864年建立了工人运动的国际联合组织—“第一国际”。

在第一国际期间,马克思、恩格斯展开同蒲鲁东主义、工联主义、拉萨尔主义和巴枯宁主义的斗争,使马克思主义在工人运动中占据了统治地位,奠定了国际无产阶级争取社会主义斗争的基础。

1871年3月18日至5月28日的巴黎工人起义和由此建立起的巴黎公社,是无产阶级革命和无产阶级专政的第一次伟大尝试。

尽管巴黎公社存在的时间很短,但公社期间所实行的一系列主张和措施为无产阶级革命和工人运动留下了宝贵经验。

马克思高度评价巴黎公社的意义,认为“公社的原则是永存的”。

4.十月革命是世界历史上划时代的重大事件,产生了深远的历史影响(特别重要!!)首先,它将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,开启了无产阶级革命的新时代,建立了世界上第一个社会主义国家。

中共中央党校在职研究生入学考试复习资料(政治理论部分)

中共中央党校在职研究生入学考试复习资料(政治理论部分)

《中共中央党校在职研究生入学考试复习资料》(政治理论部分)篇一:中共中央党校入学考试复习资料政治理论部分中共中央党校入学考试复习资料政治理论部分第一部分马克思列宁主义一、马克思列宁主义是工人阶级的科学世界观和方法论(一)马克思主义的创立和发展1、马克思主义的产生和发展:(1)孕育和准备阶段(1844-1847年);(2)正式形成阶段(1848-1871年);(3)理论体系完成阶段(1871-1883年);(4)恩格斯对马克思主义的捍卫和发展阶段(1883-1895年)。

(P2-P3)(二)马克思主义的组成部分和伟大变革2、马克思主义是一个博大精深的科学体系,包含马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。

(P3)二、马克思恩格斯对哲学的根本变革和唯物史观的创立(一)科学的实践观和唯物的历史观(P6-P7)3、科学的实践观:马恩认为,实践是感性的、客观的物质活动,全部社会生活在本质上是实践的。

实践是认识的基础,人应该在实践中证明自己思维的真理性并以实践为认识的目的。

4、唯物主义历史观:在历史观领域,马恩认为“不是意识决定生活,而是生活决定意识”,即社会存在决定社会意识。

(三)马克思主义哲学在政治经济学研究中的发展(P8-P10)5、政治经济学研究与唯物史观的经典阐述:在《政治经济学批判》一书的序言中,马克思明确地把社会形态区分为生产力、生产关系(经济基础)和上层建筑三个层面,同时,又把上层建筑区分为法律的和政治的上层建筑与社会意识形式即观念的上层建筑两部分。

认为人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们意专为转移的关系,即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系。

这些生产关系的总和构成社会的经济结构,即有法律的和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形式与之相适现实基础。

物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。

6、政治经济学研究与人的本质的揭示:马克思把人的发展过程划分类三大社会形成或三个大的历史阶段,第一个历史阶段是“人的依赖关系”占统治地位的阶段。

第六章:社会主义社会及其发展

第六章:社会主义社会及其发展
第一需要。(四)社会主义社会还存在国家。在社会主义社会,剥削阶级已经被消灭,但阶级和阶级差别还存在,阶级斗争在一定范围内还存在,国际上还存在帝国主义、资本主义和剥削制度,因而还需要无产阶级专政的国家。只有到了共产主义,国家才完全消亡。总之,共产主义社会和社会主义社会属于同一社会形态,它们的区别就在于成熟程度的不同。正如列宁说的,“社会主义和共产主义之间的科学区别,只在于前者是从资本主义中生长起来的新社会的第一阶段,后者是这个新社会的更高阶段。”(《列宁选集》第4卷第10页)正确认识共产主义和社会主义的联系和区别具有重要的意义。一方面,只有懂得社会主义和共产主义之间存在内在的本质的联系,共产主义社会是社会主义社会发展的必然结果,才能自觉地在社会主义阶段积极发展社会主义事业,促进共产主义因素的成长,为将来过渡到共产主义准备条件。另一方面,只有懂得社会主义和共产主义之间存在重大差别,才能根据社会发展的客观进程来确定并完成现阶段革命的主要任务,使革命有步骤地向前推进,以保证革命的最终目的的顺利实现。
1、马克思恩格斯在新的历史条件下创立了唯物史观和剩余价值学说,揭示了人类历史发展的奥秘和资本主义剥削的秘密,论证了无产阶级的历史使命,把争取无产阶级和全人类解放的斗争建立在社会发展客观规律的基础上,从而超越了空想社会主义,创立科学社会主义。
马克思恩格斯为世界上第一个无产阶级政党“共产主义者同盟”所撰写的党纲《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的问世。
产主义社会实行“各尽所能,按需分配”的原则,不存在社会成员间事实上的不平等。(三)社会生产力发展水平不同。社会主义社会的生产力有了巨大发展,但产品还不够丰富,还要大力发展商品经济,劳动在某种程度上仍然是谋生手段,人们还没有摆脱旧式分工的束缚,还存在三大差别。共产主义社会的生产力将高度发展,产品极大丰富,劳动已成为人们生必然灭亡和社会主义必然胜利。

第14章 社会主义经济制度的建立和发展

第14章  社会主义经济制度的建立和发展

第三篇社会主义经济第14章社会主义经济制度的建立和发展14.1 复习笔记1、科学社会主义理论与社会主义经济制度1.科学社会主义理论的诞生科学社会主义理论是在科学地总结和揭示人类历史发展规律、批判地继承人类已有的思想成果基础上产生的。

①从莫尔1516发表的《乌托邦》一书到19世纪中叶,是空想社会主义的产生和发展阶段。

空想社会主义者只看到了资本主义必然灭亡的命运,却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源。

②到了19世纪上半叶,资本主义发展进入了一个历史转折时期,欧美主要资本主义国家相继发生了产业革命,从工场手工业阶段过渡到机器大工业阶段。

资本主义制度比较充分的发展,使这种制度的合理性和局限性比较充分地表现出来。

③1848年马克思、恩格斯发表《共产党宣言》,标志着科学社会主义理论的诞生。

马克思、恩格斯创立了唯物史观和剩余价值学说。

a.唯物史观。

唯物史观揭示了人类历史发展的客观规律,即生产关系一定要适应生产力状况、上层建筑一定要适应经济基础的规律。

因此历史地产生的资本主义社会必然要历史地走向灭亡,为消除了阶级对抗的社会主义社会所代替。

b.剩余价值学说。

剩余价值规律揭示,在资本主义生产中,工人与资本家的关系是一种雇佣劳动关系。

剩余价值规律是资本主义生产的基本规律。

正是在这一规律的支配下,资本主义生产方式的内在矛盾、产业工人阶级与资本家阶级的矛盾才不可避免地走向激烈的对抗。

2.社会主义经济制度的建立(1)在科学社会主义理论的指引下,社会主义作为一种现实的运动在世界范围内开展起来。

①1871年巴黎公社的成立,第一次塑造了社会主义国家的雏形,在国际共产主义运动中开创了建立工人阶级政权的先例。

②以列宁为代表的布尔什维克继承和发展了马克思主义,领导并取得了1917年俄国十月革命的胜利,缔造了世界上第一个社会主义国家——苏联,把社会主义理论变成了现实。

③第二次世界大战期间和之后,从1944年到1949年,欧洲、亚洲一系列国家发生了革命并取得了胜利,建立了人民民主制度,并逐步建立了社会主义经济制度,走上了社会主义道路。

湖南大学政治经济学考研模拟题及答案解析

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他们科学地揭示了资本主义社会必然走向崩溃和社会主义、共产主义必然胜利的历史发展规律。

马克思、恩格斯创立的唯物史观和剩余价值学说,摒弃了空想社会主义的空想色彩,从而使关于社会主义是社会进步合乎规律的结果的学说代替了乌托邦的幻想,把社会主义思想发展的进程推进到一个崭新的历史时期,实现了人类思想史上的一次巨大的飞跃。

唯物史观和剩余价值学说是马克思主义的两个伟大发现:(1)唯物史观揭示了人类历史发展的客观规律,即生产关系一定要适应生产力状况、上层建筑一定要适应经济基础的规律,正是在这一客观规律的支配下,社会发展呈现为一种自然历史过程,表现为不同社会形态的依次更替。

由此可见,历史地产生的资本主义社会必然要历史地走向灭亡,为消除了阶级对抗的社会主义社会所代替。

(2)剩余价值规律揭示了在资本主义生产中工人与资本家的关系是一种雇佣劳动关系。

正是在这一规律的支配下,资本主义生产方式的内在矛盾、产业工人阶级与资本家阶级的矛盾才不可避免地走向激烈的对抗。

有了这两个伟大发现,资本主义必然为社会主义所代替,便不再仅仅是一种猜想,而是现实生产力与生产关系、无产阶级与资产阶级矛盾运动的必然结果。

正是以唯物史观为哲学基础,以剩余价值学说为经济学依据,科学社会主义理论深刻揭示了社会主义代替资本主义的历史必然性及其社会力量和道路,从而成为人类最伟大的理论成果和最宝贵的精神财富。

2.战时共产主义答:战时共产主义政策也称“军事共产主义”,是1918年夏至1921年春,俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国为了打败外国武装干涉者和白军的猖狂进攻,所采取的一系列战时公有化经济政策。

2023届高三语文五校联考

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②坚持理论创新,科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,不断丰富马克思主义。
由材料一第二段“坚持实践是检验真理的唯一标准,坚持一切从实际出发,及时回答时代之问、人民 之问,不断推进马克思主义中国化时代化”,可看出坚持实践是检验真理的唯一标准,则让我们在实际工 作中面对快速变化的世界和中国,避免了墨守成规和思想僵化。坚持一切从实际出发,及时回答时代之问,
(摘自习近平《更好把握和运用当的百年奋斗历史经验》)
材料二: 1.马克思主义是不断发展的、开放的理论,马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显。恩格
斯强调:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。”19世纪中叶,随着资本主义社会化大生产不断发 展,工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台。马克思、恩格斯深入考察资本主义经济、政治、社会状况, 在批判继承德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国空想社会主义合理成分的基础上,创立了唯 物史观和剩余价值学说,使社会主义实现了从空想到科学的伟大飞跃。马克思主义源于那个时代又超越了 那个时代,既是那个时代精神的精华又是整个人类精神的精华,深刻揭示了资本主义产生、发展、灭亡和 共产主义取代资本主义的历史必然性,对未来社会主义社会的发展过程、发展方向、一般特征作了科学预 测和设想,科学回答了资本主义向何处去、人类社会向何处去的历史根本问题。
【答案】D 【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
材料二的论点是“马克思主义是不断发展的、开放的理论,马克思主义的开放性和 时代性在中国得到充分彰显”。ABC三项都是马克思主义与中国实践相结合的例子,它在 中国的成功表明马克思主义是不断发展的、开放的理论。故这三项都可以作为论据来支 持材料二的论点
【答案】C
【解析】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 C.“使社会主义变成了现实”错误,属于强加因果,推论错误。“马克思,恩格斯
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马克思、恩格斯创立了唯物史观、剩余价值学说,并把社
会主义思想置于这两大理论基石
唯物史观的创立,把唯物主义对自然界的认识推广到对人类社会的认识,从而形成了完备的唯物主义哲学,简单地说就是因而能对不同的社会历史形态作出科学的分析判断,揭示人类历史发展的基本规律,使得社会主义从空想变为科学的。

这要从三方面来看:
第一.唯物史观认为,人类社会内部基本矛盾即生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的最终原因,生产关系一定要适合生产力的性质,
是历史发展的客观规律。

这就批判和纠正了空想社会主义者仅仅从
抽象的理性、正义原则谴责资本主义制度的缺陷。

第二.唯物史观关于阶级斗争是阶级社会发展的直接动力的学说,提出了从经济关系和阶级关系中去寻找解决社会冲突的途径,社会主义乃
是无产阶级反对资产阶级斗争的必然结局,这就从根本上客服了空
想社会主义的局限性,并进一步与其划清界限。

第三.唯物史观关于人民群众是历史创造者的学说,指明历史活动是群众的事业,无产阶级和劳动群众是改造旧世界、建设新世界的社会主
体。

这就批判和纠正了空想社会主义者把无产阶级仅仅看成一个受
苦受难的人群,而把历史进步和社会更替的希望寄托在个别天才人
物出现的局限性。

马克思和恩格斯进一步阐述了唯物史观和剩余价值学说的有关问题,着重研究资本主义社会,特别是研究资本主义社会经济发展的规律,揭示了剩余价值剥削的秘密,论证了社会化大生产与资本主义私有制的矛盾,指明了资本主义发展到社会主义的必然性。

马克思、恩格斯在批判继承人类思想文化优秀成果的基础上,实现了哲学、经济学的革命性变革,创立了唯物史观和剩余价值学说。

正是由于这两个伟大发现,社会主义就被置于现实的基础之上,走出乌托邦的荒原而变成了科学。

在这两大理论基础上,马克思、恩格斯阐明了无产阶级的历史作用和历史使命,认定生产社会化与生产资料资本家私人占有制的矛盾必然导致社会主义取代资本主义,这大体上就是科学社会主义所指明的无产阶级和全人类的解放的道路和目标。

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