XX公司的员工培训体系
某某公司员工培训体系设计方案
![某某公司员工培训体系设计方案](https://img.taocdn.com/s3/m/87e82a0430126edb6f1aff00bed5b9f3f80f7247.png)
某某公司员工培训体系设计方案某某公司员工培训体系设计方案一、引言随着人口红利的消失和全球化竞争的加剧,企业愈发重视培训,并注重构建一套能够适应公司发展需要、提升员工综合素质、提高员工工作满意度和保留率的培训体系。
本文旨在为某某公司设计一套全面、系统、有效的员工培训体系,以提高员工业务水平,减少人才流失,实现企业发展目标。
二、培训的目标1.提高员工综合素质,提升业务技能。
2.增进员工对公司的认同感,激发员工主人翁意识。
3.促进跨部门、跨岗位的沟通和协作。
4.减少人才流失,保留优秀人才。
三、培训的类型1.新员工培训针对新员工,进行入职培训。
内容包括公司的历史、文化、组织架构、规章制度、工作流程等。
通过培训,让新员工快速适应公司环境,了解公司情况,减少落地时间。
2.业务技能培训针对员工的专业能力提升,包括但不限于技能培训、行业知识培训、职业规划等。
通过培训,提高员工的业务水平,增强员工的综合素质。
3.管理层培训针对公司管理层进行管理技能和领导力培训,包括但不限于企业战略、管理模式、团队精神等。
通过培训,提高管理层的领导力和团队协作能力,带动全公司发展。
4.公共课程培训针对全公司员工的公共课程培训,如职场礼仪、沟通技巧、环保意识等。
通过培训,提高员工的职业素养和综合素质,增强员工的归属感。
四、培训体系的设计流程1.需求分析针对不同岗位、不同层次员工的职业需求,进行相关培训需求分析。
2.培训计划及方案制定根据需求分析结果,规划培训内容、培训方式、培训地点、培训时间、培训教材等。
同时,设计培训方案,包括课程教材、培训讲师、课程评估方式等。
3.培训实施根据培训计划及方案进行培训,包括线上线下培训、内训和外训等。
同时,对培训中出现的问题进行及时调整和改进。
4.培训效果评估对培训效果进行评估,通过问卷调查、考试、反馈等方式收集学员反馈。
根据学员反馈结果,对培训计划和方案进行调整和改进。
五、总结本方案旨在设计一套全面、系统、有效的员工培训体系。
公司员工培训体系(全)
![公司员工培训体系(全)](https://img.taocdn.com/s3/m/c34dca3e30b765ce0508763231126edb6f1a76f2.png)
公司员工培训体系(全)1. 引言公司员工培训体系是为了提升员工能力和知识,推动公司持续发展的重要组成部分。
本文将介绍公司员工培训体系的设计和实施情况。
2. 培训目标公司员工培训的目标是确保员工掌握所需的技能和知识,以胜任工作任务并为公司创造价值。
主要培训目标包括:- 提高员工的专业技能水平;- 增强员工的沟通和协作能力;- 培养员工的领导才能;- 更新员工的行业知识。
3. 培训内容公司员工培训体系涵盖多个方面的培训内容,以满足员工在工作中所需的技能和知识。
主要培训内容包括:- 公司内部流程和规范;- 职业素养和道德规范;- 专业技能培养;- 领导力发展;- 沟通与协作技巧;- 新技术和行业趋势。
4. 培训方式公司员工培训采用多种方式来进行,以确保培训的全面性和有效性。
主要培训方式包括:- 内部培训课程:由公司内部专业人员或外部专家组织的培训课程;- 外部培训课程:员工参加外部机构或培训机构提供的专业培训课程;- 在职培训:与工作任务紧密结合的培训方式,提供实践机会和案例研究;- 远程培训:利用在线研究平台和工具进行的培训,提供灵活的研究时间和空间。
5. 培训评估为了确保培训的效果和成果,公司进行培训评估以评估员工的研究成果和培训的有效性。
主要评估方式包括:- 培训反馈:员工对培训内容和方式进行的反馈意见;- 能力测评:通过测评工具评估员工在培训后所掌握的知识和技能;- 绩效评估:通过绩效考核体系评估员工在工作中应用培训所获得的成果。
6. 培训体系改进公司定期对员工培训体系进行评估和改进,以适应不断变化的业务需求和员工发展需求。
改进的主要方向包括:- 更新培训内容和课程,与行业发展保持同步;- 定期培训需求调研,与员工需求保持一致;- 制定个性化培训计划,根据员工的不同需求和发展阶段进行培训。
7. 总结公司员工培训体系是促进员工发展和公司持续发展的重要工具。
通过设计全面的培训内容和有效的培训方式,可以提升员工能力和知识水平,为公司创造更大的价值。
某公司员工培训体系建设
![某公司员工培训体系建设](https://img.taocdn.com/s3/m/416477bfbb0d4a7302768e9951e79b8968026882.png)
工作表现评估
观察员工在工作中对培训 内容的运用情况,以及工 作表现是否有所提升。
满意度评估
通过问卷调查等方式评估 员工对培训的满意度,以 及是否认为培训对工作有 帮助。
投资回报率评估
计算培训为公司带来的收 益与培训成本之间的比例 ,以评估培训的经济效益 。
05
培训成果转化
培训成果转化的意义
提高员工技能水平
实际工作需要。
创新培训方式
02
引入更多互动、实践性的培训方法,如案例分析、角色扮演等
,以提高员工参与度和学习效果。
强化培训时间管理
03
合理安排培训时间,避免与工作时间冲突,确保员工能够充分
参与培训。
培训体系建设持续发展计划
定期评估与反馈
建立定期评估机制,收集员工对培训体系的意见和建议,及时调 整和改进。
激励性原则
通过培训,激发员工 的积极性和创造力, 提高员工的工作绩效 和贡献。
02
培训需求分析
组织分析
01
02
03
组织战略目标
理解公司的长期和短期战 略目标,确定为实现这些 目标所需的培训内容。
组织文化
了解公司的文化和价值观 ,确保培训与公司文化相 一致。
组织变革
评估组织变革的需求,为 适应变革提供相应的培训 。
通过培训成果的转化,员工能够将所学知识运用 到实际工作中,从而提高技能水平和工作效率。
提升组织绩效
员工技能水平的提高将有助于提升整个组织的绩 效,从而实现公司的战略目标。
增强员工归属感
员工经过培训后,感受到公司的关注和培养,将 增强对公司的归属感和化计划
在培训结束后,制定详细的转化计划 ,包括后续的跟踪辅导、实践操作和
公司员工培训体系方案
![公司员工培训体系方案](https://img.taocdn.com/s3/m/8739570d2f3f5727a5e9856a561252d380eb2001.png)
公司员工培训体系方案
一、公司培训体系概述
本公司培训体系是一种全面的人力资源管理体系,通过建立和实施有
效的培训机制和活动,提高公司的员工专业素质、工作技能、职业素养和
职业能力,从而提升企业的核心竞争力。
本公司培训体系将严格按照公司
全面的管理程序,依据公司的文化环境、发展战略为依据,有效地组织和
实施培训活动,完善公司的人力资源管理。
二、培训目标
1.提高员工专业素质和工作技能,更好地适应公司发展战略变化;
2.完善企业管理体系,提升公司核心竞争力;
4.积极推行先进管理理念,在企业文化中营造和谐、务实的工作氛围;
五、培训活动管理
1.设立培训管理团队,制定培训活动计划,组织开展培训活动;
2.根据公司目标制定培训计划,对所有培训活动进行细致的计划;
3.按照培训活动的计划,组织相关的讲师,准备要求的教育和培训资料;
4.建立培训考核机制,及时发现培训过程中的问题,纠正培训中存在
的不足;
5.定期评估培训效果,检查培训所达到的目标。
xx公司员工培训体系
![xx公司员工培训体系](https://img.taocdn.com/s3/m/d81e2783dd88d0d232d46a09.png)
公司员工培训体系目录第一部分员工培训制度 (1)第一章总则 (1)第二章培训种类和形式 (3)第三章培训组织与管理 (4)第四章受训者的权利与义务 (5)第五章培训计划与实施 (6)第六章培训成果呈报 (7)第七章培训评估 (8)第八章员工培训出勤管理 (9)第九章培训资源的管理(培训师管理制度) (10)第二部分新员工培训管理办法 (11)第一章总则 (11)第二章培训管理 (12)第三章通识内容 (12)第四章部门内工作引导 (13)第五章部门间交叉引导 (13)第六章新员工培训评估 (13)第三部分在岗人员培训管理办法 (14)第一章总则 (14)第二章高层管理人员的培训 (15)第三章中层管理人员和职能业务骨干的培训 (16)第四章学术人员的培训 (16)第四部分省公司培训管理办法 (17)第五部分培训流程图 (18)第六部分附件 (20)附件1培训需求调查表 (20)附件2员工培训考核记录 (21)附件3在职培训总结表 (22)附件4培训工作评价表 (23)附件5员工培训签到表 (24)附件6培训计划/实施记录表 (25)第一部分员工培训制度第一章总则第一条适用范围本设计方案适用于xxx公司(以下简称公司)的全体员工。
第二条培训目的一、满足公司长远的发展需要;二、满足岗位要求,提升业务水平;三、满足员工职业生涯发展的需要;四、修正员工对工作与公司的态度;五、更新员工知识,适应行业发展以及市场扩张的要求。
第三条培训宗旨一、有利于公司总体目标的实现,提高竞争能力、获利能力及获利水平。
二、全员培训,终生培训。
第四条培训方针一、公司培训的一个方针是要坚持自我培训与讲授培训相结合、岗位技能培训与专业知识培训相结合的方针。
二、公司培训工作的另一个重要方面是要坚持一个中心、两个基本点——即:以“员工”为中心,以“分析需求、确定目标”和“过程监督、结果评估”为基本点。
第五条培训原则公司对员工的培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性原则、多样化原则和效益性原则。
某公司员工培训体系构建方案
![某公司员工培训体系构建方案](https://img.taocdn.com/s3/m/ae38d84f1611cc7931b765ce0508763231127435.png)
某公司员工培训体系构建方案随着企业竞争的不断加剧,企业员工培训已成为企业发展和壮大的关键因素之一。
因此,建立完整的员工培训体系是企业推进员工培训的重要保障,也是企业实现可持续发展的重要途径。
本文将介绍某公司员工培训体系构建方案。
一、员工培训体系构建目标1.提高员工专业技能水平,增强员工核心竞争力。
帮助员工不断提升自我能力和职业水平,让员工具备更高水平、更有竞争力的技能。
2.激发员工学习和创新热情,推进企业持续发展。
建立良好的学习氛围,激励员工学习和思考新颖想法,促进员工不断学习与进步,推动企业转型升级和跨越式发展。
3.优化企业管理模式,提高运营绩效。
借助员工培训,改进和推广先进管理思想和方法,进一步提升企业绩效。
二、员工学习路线图公司制定了一条清晰的员工学习路线图,包括基础技能培训、岗位培训、职业发展培训、管理技能培训等不同培训模块,帮助员工在不同阶段获得适合自己的培训。
1.基础技能培训:包括语言、计算机、财务等基础课程,旨在帮助员工掌握日常工作所需的基础技能。
2.岗位培训:对不同职位的员工开展岗位技能培训,提高员工在岗位上的技能、经验和管理能力。
3.职业发展培训:根据员工的职业追求和企业需要,为员工提供职业规划、职业生涯发展规划、拓展视野等方面的培训。
4.管理技能培训:为管理岗位人员提供团队管理、领导力、沟通技巧等管理课程,实现管理人员的能力提升。
三、员工学习模式公司采用多样化、全方位的员工学习模式,满足员工不同学习需求。
1.课程培训:公司人力资源部门与专业培训机构合作,开展不同类型的老师上课和线上学习培训。
2.专业论坛:引入行业知名专家学者和企业高管,分享与公司业务有关的专业知识和行业前沿信息。
3.随时随地的移动学习:把培训与互联网紧密结合,推出多种移动学习应用,员工可以随时随地进行在线学习。
4.模拟培训:在保证实际工作顺利进行的前提下,将员工带入虚拟的模拟工作环境中,提高员工的工作技能水平。
某电子公司员工培训体系
![某电子公司员工培训体系](https://img.taocdn.com/s3/m/e6d586fa5ebfc77da26925c52cc58bd631869328.png)
某电子公司员工培训体系某电子公司员工培训体系随着时代的迅速发展,技术的变革和竞争的加剧,企业对于培训员工的重视程度越来越高。
某电子公司作为一家具有国际影响力的公司,其员工的培训体系显得尤为重要。
本文将对该公司的员工培训体系进行详细介绍。
培训目标:某电子公司主要以技术为核心,致力于为客户提供更加优质的产品和服务。
因此员工培训的主要目标是提高技术水平和服务质量。
同时,公司重视员工的职业发展,因此在员工培训体系中也包括提升员工的职业素养和领导力。
培训内容:公司的员工培训体系包括基础培训和专业培训两部分。
基础培训主要包含公司文化、职业道德、团队精神等方面,以及一些基础的技能培训,比如说沟通技巧、时间管理等。
此外,公司还进行预备岗位学习,让员工对未来的工作有所了解。
专业培训主要针对员工的具体工作内容展开,包括技术知识培训、新产品培训、市场营销培训等。
公司在专业培训中还加入了领导力培训,培养员工的领导力,提高员工的管理和协作能力。
培训方式:某电子公司的员工培训方式多样化,包括内部培训和外部培训。
内部培训可以利用公司内部的资源,如领导力讲座、技术讲座等,以及公司内部员工的共同学习交流。
外部培训则指公司安排有经验的专家或公司员工去参加外部培训,接受行业先进技术和管理方面的先进知识等。
培训效果:某电子公司非常重视培训效果的分析和评估。
对于基础培训,公司会结合员工的反馈情况和工作表现等因素进行评价;而对于专业培训,则是由公司内部职级或外部权威机构评估。
除此之外,公司还设立了内部岗位升迁通道,让通过培训获得的技能和能力在职业发展中得到充分的体现。
结语:在当今企业日新月异的战场上,员工培训已经成为企业的一项重要战略任务。
因此,某电子公司建立了完善的员工培训体系,以确保员工的技能水平和职业素养不断得到提升,为公司的可持续发展提供了强有力的支撑。
某电子股份公司员工培训体系
![某电子股份公司员工培训体系](https://img.taocdn.com/s3/m/d9327eecd05abe23482fb4daa58da0116c171fb7.png)
某电子股份公司员工培训体系某电子股份公司是一家国内知名的高科技企业,其产品涵盖了电子设备、通讯产品、计算机硬件及软件等各个领域。
由于技术不断进步,市场竞争不断加剧,公司高管认为员工培训是提高企业竞争力和发展壮大的重要途径。
因此,该公司拥有相对完善的员工培训体系。
1.培训目标该公司员工培训的目标是提高员工的专业技能、业务素质、沟通能力、组织分析能力、创意和创新意识,以适应公司发展的需求和市场变化的挑战。
2.培训方式该公司培训方式多样,主要包括:(1)外部培训。
公司与数家培训机构合作,定期开展各类专业技能、管理技能、领导力、沟通协作等方面的培训课程,聘请业内专家授课。
(2)内部培训。
公司设立多级培训渠道,选拔内部优秀员工担任培训师,面向公司内部员工开展业务和技能培训。
(3)实践培训。
公司鼓励员工在日常工作中发掘创新点和解决问题的能力,实行岗位轮岗、跨部门学习、项目实战等方式,提升员工业务能力。
3.培训内容该公司员工培训内容主要包括:(1)专业技能培训。
根据员工职责和工作需求,开展涉及硬件、软件、通讯协议、安全防护等各方面的技能培训。
(2)管理技能培训。
公司根据不同的管理层次和职责特点,开展团队建设、决策分析、沟通协作、情绪管理等方面的管理技能培训。
(3)领导力培训。
针对技术骨干、高潜人员、管理骨干等人群,开展领导力培训,提升其领导力和创新能力。
4.培训效果评估该公司在培训完毕后,会对员工培训效果进行评估和总结,以判断培训的成效和改进培训方式。
目前,该公司主要通过以下方式来评估培训效果:(1)问卷调查。
向参加培训的员工发放问卷,了解他们对培训的反馈和评价。
(2)业绩评估。
通过绩效考核系统对参加培训的员工的工作业绩进行评估,了解培训对员工工作业绩的影响。
(3)集体评估。
对培训班级和团队进行评估,了解培训对团队合作和业务推进的影响。
5.结论可以看出,某电子股份公司的员工培训体系相对完善,拥有多样化、全方位的培训方式和内容,努力提升员工专业技能和管理素质。
某某公司员工培训体系
![某某公司员工培训体系](https://img.taocdn.com/s3/m/5bf567d618e8b8f67c1cfad6195f312b3169ebe0.png)
某某公司员工培训体系某某公司员工培训体系为了提升员工的专业知识和技能,某某公司建立了一套完善的员工培训体系。
这个体系包含了几个重要的环节,包括培训需求分析、培训计划制定、培训执行和培训评估。
通过这个体系,公司能够有效地提升员工的整体素质,推动企业的持续发展。
首先,培训需求分析是员工培训体系的重要环节之一。
该环节的目的是了解员工的实际培训需求,确定哪些员工需要接受培训以及需要培训的内容和形式。
为了做到这一点,公司会定期组织各级主管和员工进行面谈和问卷调查,收集员工培训需求的信息。
通过分析这些信息,公司能够准确地确定培训的重点和方向。
其次,培训计划的制定是员工培训体系的另一个重要环节。
在这一环节中,公司会根据培训需求分析的结果,制定具体的培训计划。
培训计划包括培训的内容、形式、时间和地点等方面的安排。
公司会根据员工的不同岗位和需求,提供相应的培训项目,例如技术培训、管理培训、销售培训等。
同时,公司还会考虑培训的周期性和连续性,确保员工能够持续地学习和发展。
第三,培训执行是员工培训体系的核心环节。
在培训执行阶段,公司会根据培训计划组织员工进行培训。
培训形式多样,包括内部讲座、外部培训、实地考察等。
公司会邀请内外部专家来进行培训,他们具有丰富的知识和经验,能够帮助员工提升专业能力。
培训过程中,公司还会利用各种先进的教学方法和工具,例如在线学习平台、模拟实训等。
通过培训执行的过程,员工能够全面地学习和掌握所需的知识和技能。
最后,培训评估是员工培训体系的重要环节之一。
在培训评估阶段,公司会对员工的培训效果进行评估和反馈。
评估的方式可以是考试、作业、绩效考核等。
通过培训评估的结果,公司能够了解员工的培训成果和不足之处,并据此调整培训计划和改进培训方法。
此外,公司还会关注员工的学习兴趣和态度,通过激励措施来激发员工的学习动力。
总的来说,某某公司的员工培训体系是一个完善的体系,包括培训需求分析、培训计划制定、培训执行和培训评估等环节。
某电子公司员工培训体系
![某电子公司员工培训体系](https://img.taocdn.com/s3/m/7780ce45773231126edb6f1aff00bed5b9f373ca.png)
某电子公司员工培训体系在当今竞争激烈的市场环境下,让员工保持竞争力和提高技能水平非常重要。
作为一家电子公司,员工的技术和专业知识对公司的发展至关重要。
因此,建立一个完善的员工培训体系对于公司的长期发展是非常必要的。
某电子公司的员工培训体系分为以下几个方面:1. 培训需求调查在制定员工培训计划之前,公司首先会进行一次员工培训需求调查。
通过调查员工的技能水平、业务需求和个人发展需求,公司能够更好地理解员工的培训需求,并据此制定更加具体和实用的培训计划。
2. 制定培训计划在进行了员工培训需求调查之后,公司将根据员工的实际情况制定培训计划。
这些计划包括技术培训、专业知识培训、沟通技巧培训等方面,为员工提供全方位的培训服务。
3. 内部培训公司会定期组织内部培训活动,由公司内部的专业人员或外部专业讲师授课。
内部培训通常包含公司的产品知识、技术知识、市场营销知识、客户服务技巧等方面。
通过内部培训,公司能够充分利用内部资源,提高员工的技术水平和专业知识。
4. 外部培训除了内部培训之外,公司还会不定期地组织员工参加外部培训课程。
这些外部培训可能是由专业培训机构举办的研讨会、讲座、学习班等。
员工可以通过参加这些外部培训不断扩展自己的知识面和技能,取得更多的专业认证,提高自己的市场竞争力。
5. 在岗培训在公司工作期间,员工将有机会接受在岗培训。
在岗培训可以帮助员工不断学习新知识、掌握新技能,并将这些知识和技能应用到实际工作中。
公司可以通过定期的在岗培训帮助员工保持技术更新和竞争力。
6. 绩效评估公司每年都会对员工进行绩效评估,根据员工的表现和需求调查的结果制定个性化的培训计划。
公司会根据员工的实际表现和绩效评估结果为员工提供相应的培训支持,并在培训之后再次进行绩效评估,以评估员工的学习效果。
7. 激励机制公司为员工提供激励机制,鼓励员工积极参与培训。
员工通过参与培训可以获得相关的学习积分,这些积分可以用于晋升、加薪或其他奖励。
公司员工培训体系三篇
![公司员工培训体系三篇](https://img.taocdn.com/s3/m/dd6c2791eefdc8d376ee32e8.png)
公司员工培训体系三篇篇一:XX员工培训体系介绍新员工培训XX每年都会从高校招聘大量应届毕业生,应届本科毕业生大多擅长编写千行以下的小程序,对于规模软件开发缺乏实际经验,为了使毕业生能快速适应规模软件开发,公司开发了新员工培训体系,主要包含:1开发流程培训;2编程基础培训;3业务知识培训;4转正答辩考核;通过三个月的试用期培训,大部分员工能够掌握规模软件开发所需要的基础知识并养成良好的编程、学习习惯,为以后的软件开发打下坚实的基础,XX的研发实践证明,这是一套行之有效的培训体系。
一、开发流程培训新员工入职三个月内,质量部会组织开发流程培训,培训形式为5天封闭培训。
5天内由培训讲师带队完成一个小项目开发,在开发过程中详细讲解公司的开发流程以及质量文化,培训结束进行闭卷考核。
这个培训叫做mini项目培训,通过培训,新员工基本对公司的开发流程和质量控制体体系有了大概的了解,进入项目组后,能够更好、更快融入项目开发。
二、编程基础培训新员工在三个月试用期内必须通过两门基础知识考试:1编程基础;2编程规范,试用期满进行答辩,答辩分为A、B、C、D四等,打D的为没有通过试用期,淘汰或延期转正。
1.编程基础考试根据语言分为c/c++类和java类,每月举行一次,每人有三次机会,考试100分(满分100)为通过。
内容主要包含数据结构、c/c++编程以及公司总结的在开发过程中容易出错的知识点,具体包含:拷贝/构造函数、运算符/函数重载、虚函数/多态、继承、类成员访问控制、对象模型、模板、内存操作,考察点多,考试题要比面试时的笔试题难。
考试形式为:选择题(含单选、多选)/判断题/填空。
新员工入职一个月内,部门组织技术骨干进行c++基础培训,平时复习主要通过自学,课余时间为主,考试前部门答疑一次;考试试题主要从公司题库中抽取。
2.编程规范考试编程规范考试每月一次,每人有三次机会,考试90分及格(满分100)。
公司有一本整理的编程规范文档,内容包含排版、注释、标示符命名、可读性、变量/结构定义、可测试性、程序效率、质量保证、代码逻辑/编译、代码测试/维护、宏等规范,涵盖内容比较多,word文档有50多页。
某电子股份公司员工培训体系
![某电子股份公司员工培训体系](https://img.taocdn.com/s3/m/45a6bc5359fafab069dc5022aaea998fcc2240a4.png)
某电子股份公司员工培训体系某电子股份公司员工培训体系一、背景为了满足迅速发展的市场需求和行业变革的挑战,某电子股份公司作为一家高新技术企业,必须不断提升员工素质和能力,以满足企业转型和发展的需要。
因此,该公司建立了一整套完善的员工培训体系,旨在提高员工的专业技能、管理能力和创新能力,为企业的持续发展提供坚实的人才支撑。
二、培训目标1.提高员工的专业技能和技术水平不同岗位的员工需要具备不同的专业技能和技术水平,某电子股份公司为此制定了针对性培训计划,为员工提供相关的知识、技能和实践操作培训,让员工不断提升自己在岗位上的技能和水平。
2.提升员工的管理实践能力某电子股份公司不仅要求员工具备一定的专业技能和技术水平,也需要具备一定的管理实践能力。
针对不同岗位和职业阶段的员工,公司开展了各种管理能力提升培训,例如,领导力、沟通能力、协作能力、决策能力、执行能力等,让员工从管理中不断成长和提升。
3.提高员工的创新能力市场竞争日趋激烈,企业必须具有创新精神和创新能力,将他人未曾想到的点子付诸实践,从而获得更高的市场地位和盈利空间。
某电子股份公司为此开设了多种创新培训,如创新思维、创新设计、产品创新等,让员工在工作中能够不断提出和实现创新点子和方案。
三、培训内容1.基础技能培训公司对新进员工和新晋岗位的员工都进行了基础技能的培训,包括职业素养、工作流程、企业文化、安全生产等方面的培训,让员工能够很快地适应岗位和环境,提高工作效率和质量。
2.动手实践培训某电子股份公司不仅注重员工知识的培训,还重视员工动手实践的能力提升。
公司为员工提供多种实践培训机会,例如生产线实践操作、维修实践、团队活动等,让员工通过实践操作和团队合作,不断提升技能、能力和经验。
3.个性提升培训不同的员工具有不同的个性和需求,某电子股份公司也为此在整个培训体系中设置了个性化的培训模块,例如,情商培训、职业规划、灵活沟通、文化素养等,让员工在工作中更加自信和有吸引力。
XX股份有限公司培训制度模版
![XX股份有限公司培训制度模版](https://img.taocdn.com/s3/m/7b6d49b7fbb069dc5022aaea998fcc22bcd14301.png)
XX股份有限公司培训制度模版一、绪论XX股份有限公司作为一家以培养人才为核心的企业,在提高员工素质和促进企业发展方面一直倾注了很大的努力。
为了规范和完善公司的培训体系,提高培训效果,特制定本培训制度。
二、培训目标1. 提高员工工作能力和专业水平,满足岗位要求。
2. 培养员工创新思维和团队协作能力,提高公司综合竞争力。
3. 加强员工职业道德和社会责任意识,培养良好的企业文化。
三、培训内容1. 岗位技能培训:根据不同岗位的需求,制定相应的培训计划,培养员工扎实的专业技能和工作能力。
2. 专业知识培训:定期组织员工参加行业内的学习交流活动,提高员工的专业知识水平。
3. 基础理论培训:针对公司战略发展需要,组织员工参加管理、市场、销售等方面的基础理论培训。
4. 职业道德培训:通过各种渠道,加强员工的职业道德教育,提高员工的职业素养。
5. 团队协作培训:开展团队建设活动,提高员工的沟通、合作和领导能力。
四、培训流程1. 培训需求收集:通过问卷调查、岗位需求评估等方式,了解员工的培训需求,制定个性化的培训计划。
2. 培训计划制定:根据公司战略发展需求和员工培训需求,制定年度培训计划。
3. 培训资源准备:确定培训师资,准备培训材料和设备,确保培训顺利进行。
4. 培训实施:按照培训计划,组织员工参加培训活动,并提供必要的培训指导和支持。
5. 培训评估:培训结束后,通过问卷调查、培训成果评估等方式,评估培训效果,及时调整培训内容和方法。
6. 培训总结:培训活动结束后,总结各项工作,为下一轮培训提供参考。
五、培训管理1. 培训信息管理:建立培训档案,记录员工参加的培训活动和培训成果,做好培训记录和统计工作。
2. 培训需求管理:定期了解员工的培训需求,及时调整培训计划,确保培训的针对性和有效性。
3. 培训资源管理:建立培训资源库,整合内外部培训资源,提高培训效果和成本效益。
4. 培训效果评估:定期对培训活动进行评估,根据评估结果调整培训方案,提高培训的实效性。
某股份有限公司员工培训体系方案
![某股份有限公司员工培训体系方案](https://img.taocdn.com/s3/m/4295195124c52cc58bd63186bceb19e8b9f6ec70.png)
某股份有限公司员工培训体系方案1.背景某股份有限公司成立于2010年,是一家拥有先进生产设备和领先技术的高科技企业,致力于研发、制造、销售和服务生物医学仪器及相关产品。
公司设立多个分支机构,分布在全国各省市和部分海外国家,员工总数达到3000人左右。
公司一直注重员工培训,不断完善员工培训方案,为员工提供各种培训机会,帮助员工提升个人能力和工作素质。
2. 员工培训体系架构公司员工培训体系由以下几部分组成:2.1 基础培训基础培训旨在为新入职员工提供必要的工作和业务知识,以让他们更好地适应公司的工作环境和各项规定。
此部分培训涵盖的主要内容包括行业概述、公司组织机构、工作制度、安全生产等。
此外,还包括对公司各项政策、文化、理念、品牌等方面的介绍。
2.2 职业技能培训职业技能培训旨在提升员工的行业知识和工作技能,以满足公司业务需求和员工职业发展。
此部分培训涵盖的主要内容包括产品知识、销售技巧、市场营销、财务管理、人力资源等。
2.3 管理能力培训管理能力培训旨在提升管理人员的领导、沟通、协调、决策等方面的能力,以协助管理人员更好地完成公司管理工作。
此部分培训涵盖的主要内容包括领导力、沟通技巧、团队建设、决策分析、项目管理等。
2.4 岗位轮岗培训岗位轮岗培训将员工从自己原本的工作岗位中解放出来,让员工在不同岗位之间轮换,以拓宽员工的视野和提高员工的综合素质。
这不仅有利于公司内部人才的发掘和储备,还能为员工个人的职业发展提供更多的机会。
2.5 跨部门合作培训跨部门合作培训旨在加强不同部门之间的合作能力及沟通技巧,以提高企业效率。
此部分培训重在让员工具备多方面的能力,让员工更好地配合跨部门的合作项目。
3. 培训方法公司结合员工实际需求,多种方法相结合的方式进行培训,最大限度提高培训的针对性和实效性。
主要方法如下:3.1 员工集中培训集中培训主要以专业的讲师和讲解人员为主导,通过外聘讲师或内部专家授课,实现集中受训。
某电子股份公司员工培训体系
![某电子股份公司员工培训体系](https://img.taocdn.com/s3/m/60854e27571252d380eb6294dd88d0d233d43ceb.png)
某电子股份公司员工培训体系一、引言在当今信息技术高速发展的时代,电子行业市场竞争激烈。
作为一家专业的电子股份公司,为了培养和留住优秀的员工,提升企业竞争力和市场影响力,必须建立一个完善的员工培训体系。
本文将以某电子股份公司为例,介绍其员工培训体系的构建和运行情况。
二、培训体系的构建1. 培训需求分析在建立培训体系之前,某电子股份公司首先进行了培训需求分析。
公司通过员工调研、岗位分析、绩效考核等方式,了解员工的技能水平、职业发展需求等情况,确定了培训的重点和方向。
2. 培训目标设定根据需求分析结果,公司制定了明确的培训目标,包括提升员工的专业技能、提高员工的综合素质、提升员工的服务意识和创新能力等方面。
这些目标既满足了企业发展的需要,也符合员工个人发展的要求。
3. 培训内容规划公司在培训内容上注重实用性和前瞻性,将技术培训、管理培训和素质培训相结合,全面提升员工的能力。
培训内容涵盖了行业前沿技术、产品知识、市场营销策略、团队协作技巧等多个方面,确保员工具备全面的竞争力。
4. 培训方式选择针对不同的培训内容和目标,公司采用多种培训方式,包括内部讲座、外部培训、在线学习等。
通过多元化的培训方式,满足了员工不同的学习需求和习惯,提高了培训效果。
5. 培训资源整合公司整合了内部和外部的培训资源,包括内部专家、外部培训机构、在线学习平台等,形成了完善的培训资源体系,为员工的培训提供了坚实的基础支持。
三、培训体系的运行情况1. 培训计划制定公司定期制定年度培训计划,并根据实际情况进行动态调整。
培训计划覆盖了各个部门和岗位,确保了全员培训的全面性和系统性。
2. 培训实施公司严格执行培训计划,开展了一系列专业技能培训、管理能力培训和综合素质培训。
培训内容涵盖了新产品介绍、技术知识分享、销售技巧培训、沟通协调能力提升等多个方面,员工普遍反映受益匪浅。
3. 培训评估公司通过培训效果评估,及时了解员工的学习情况和培训效果。
XX公司的员工培训体系
![XX公司的员工培训体系](https://img.taocdn.com/s3/m/6379a5f6aa00b52acfc7cae2.png)
XX公司的员工培训体系第一部分总则第一章适用范围第一条为了有组织、有计划地培训山东鲁能积成电子股份有限公司(以下简称公司)每位员工,根据公司经营战略的基本精神,特制定本规定。
第二条本规定适用于公司全体员工,所有员工均应遵守此规定。
第二章培训的目标与战略第三条培训的目标是通过培训不断提高员工的知识水平、工作能力和能动性,把因员工知识、能力不足和态度不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小限度,使员工达到自我实现的目标。
为企业提供合格的管理人员、技术人员、业务人员和作业人员,最终实现全员持证上岗。
第四条公司培训战略是全员参与,终生培训。
第五条培训方针是自我培训与传授培训相结合、岗位培训与专业培训相结合。
第三章培训的原则和内容第六条公司对员工的培训应该遵循系统性原则、主动性原则、三个面向原则和多样性原则。
(一)系统性原则:员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统性工程。
(二)主动性原则:强调员工参与和互动,发挥员工的主动性。
(三)三个面向原则:员工培训要基于公司经营战略的基础,面向企业、面向市场、面向时代。
(四)多样性原则:员工培训要充分考虑受训对象的层次、类型,考虑培训内容和形式的多样性。
第七条培训的内容主要是通过各种教导或经验的方式,在知识、技能、态度等方面改进员工的行为,以达到期望的标准。
(一)员工知识培训。
不断实施本专业和相关专业新知识的培训,使员工具备完成本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所需的新知识。
(二)员工技能培训。
不断实施岗位职责、工艺规范、操作规程的培训,使员工掌握完成本职工作所必备的技能。
(三)员工态度培训。
不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观的培训,建立公司与员工之间的相互信任,使员工具有自我实现的需求。
第四章培训的组织策划第八条公司人力资源部负责培训活动的统筹、规划、实施和控制。
第九条其他各部门相关行政人员负责协助人力资源部进行培训的实施、稽核以及异常情况的追踪,同时也要组织部门内部的培训。
某公司培训体系搭建方案
![某公司培训体系搭建方案](https://img.taocdn.com/s3/m/307982bf9f3143323968011ca300a6c30c22f103.png)
培训体系一、组成及职责:本体系由行政人事中心主导,公司高层支持,人事主管负责,内部培训讲师实施,全员参与的培训体系。
在本体系中,必须建全并明晰相关方面的职责权限,具体如下:1、公司高层:审批培训激励方案与政策;提供培训需求资源与财力、物力支持。
2、行政人事中心:是集团公司培训体系方案的建立者、督导者,负责建立培训激励机制、培训政策、组织内部培训讲师编写培训教材、评审培训教材、评估鉴定内部培训讲师,对培训讲师、分公司经理提供有关培训的专业咨询与指导,进行培训评估。
3、各分公司经理:根据集团公司战略目标、本公司内部员工绩效、部门职责,从“组织、任务(工作)、个体”三方面进行培训需求分析,识别并提出本公司内部员工培训需求(谁要培训?培训什么?什么情况下要培训?何时需要培训?)、组织本公司员工参与培训、对本公司员工培训情况进行跟踪、监督,培训效果与培训激励机制的应用(严格按照集团公司的培训激励机制与政策的要求,将员工的培训与其晋升、调薪等严格挂钩,并注意收集相关书证资料)4、各部门主管:根据部门培训大纲的要求,结合实际工作,对操作层的应知应会部分进行实时监督检查、及时纠正,并注意收集相关案例组成培训材料。
5、内部培训讲师:根据培训大纲编写培训教材、主讲擅长的培训课题与培训考核、进行培训效果评估、根据培训效果评估制定培训改善方案并反馈给行政人事中心和部门经理。
6、员工:积极参与培训,应用培训所学。
二、三级培训组织架构为培训体系(表一)和纵向模块(表二)。
表一三级培训体系表二培训纵向模块三、年度培训计划的制定分公司上一年度培训工作总结:包括培训预算,实际发生培训费用,占分公司岗位工资总额的比例,培训次数,培训参加人次,培训课程及评估结果,人均培训费用。
年度绩效考核情况和岗位任职能力评估情况,与上一年度相比的变化情况。
通过培训得到的显著改善点;培训工作开展过程中存在的主要问题等。
集团公司上一年度培训工作总结:包括培训预算,实际发生培训费用,分公司层培训成本,集团公司层培训成本,之间的比例,集团公司层培训成本及培训总成本占全体员工岗位工资总额的比例,人均培训成本,集团公司层培训的举办次数、参加人数、主要培训课程内容及培训效果评估情况,通过培训得到的显著改善点;培训工作开展过程中存在的主要问题等。
某司员工培训体系管理办法
![某司员工培训体系管理办法](https://img.taocdn.com/s3/m/7bbda354fe00bed5b9f3f90f76c66137ee064fe5.png)
某司员工培训体系管理方法一、引言员工培训是某司为提高员工综合素质和业务能力,保持竞争优势,实现公司战略目标而设计的一系列培训活动。
为了有效管理员工培训体系,提高培训的效果和成效,制定本管理方法。
二、培训需求分析在制定员工培训方案前,需要进行全面的培训需求分析。
分析包括但不限于: 1. 公司及部门的战略目标和开展需求 2. 员工现有的知识、技能和能力水平 3. 员工个人开展需求和职业规划 4. 行业开展趋势和竞争对手的优势三、培训方案制定基于培训需求分析的结果,制定具体的员工培训方案。
方案包括但不限于: 1. 培训目标和目标量化指标 2. 培训内容和形式 3. 培训时间、地点和周期 4. 培训资源和预算四、培训实施培训实施是员工培训的核心环节。
为确保培训实施的效果,需要做好以下工作: 1. 培训资源准备:包括培训教材、讲师、培训场地等 2. 培训组织和安排:包括培训日程安排、参训人员名单、培训方法等 3. 培训评估和反应:对培训效果进行评估和反应,及时调整培训方案五、培训成果评估对员工培训的成果进行评估,旨在衡量培训的效果和成效。
评估方式包括但不限于: 1. 培训后测试:通过测试员工对培训内容的掌握程度 2. 培训效果调查:向参训员工征求对培训效果的反应意见 3. 培训成果分析:对培训效果进行定量和定性分析,评估培训的有效性和可持续性六、培训记录和档案管理建立并定期更新员工培训的记录和档案,以便监督和追踪培训的结果和效果。
培训记录和档案包括但不限于: 1. 参训员工名单和相关信息 2. 培训内容和方案 3. 培训成果评估结果和反应意见 4. 培训资源和支出的收支明细七、培训体系的持续改良定期对员工培训体系进行评估和改良,以确保培训体系的有效性和适应性。
具体包括但不限于:1. 培训效果分析和改良措施 2. 培训需求分析的更新和调整 3. 培训资源的优化和更新 4. 培训方法和形式的创新和改良八、附那么本方法可根据实际情况进行调整和修改,调整和修改需经过相关部门的审批和确认。
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XX公司的员工培训体系第一部分总则第一章适用范围第一条为了有组织、有计划地培训山东鲁能积成电子股份有限公司(以下简称公司)每位员工,根据公司经营战略的基本精神,特制定本规定。
第二条本规定适用于公司全体员工,所有员工均应遵守此规定。
第二章培训的目标与战略第三条培训的目标是通过培训不断提高员工的知识水平、工作能力和能动性,把因员工知识、能力不足和态度不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小限度,使员工达到自我实现的目标。
为企业提供合格的管理人员、技术人员、业务人员和作业人员,最终实现全员持证上岗。
第四条公司培训战略是全员参与,终生培训。
第五条培训方针是自我培训与传授培训相结合、岗位培训与专业培训相结合。
第三章培训的原则和内容第六条公司对员工的培训应该遵循系统性原则、主动性原则、三个面向原则和多样性原则。
(一)系统性原则:员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统性工程。
(二)主动性原则:强调员工参与和互动,发挥员工的主动性。
(三)三个面向原则:员工培训要基于公司经营战略的基础,面向企业、面向市场、面向时代。
(四)多样性原则:员工培训要充分考虑受训对象的层次、类型,考虑培训内容和形式的多样性。
第七条培训的内容主要是通过各种教导或经验的方式,在知识、技能、态度等方面改进员工的行为,以达到期望的标准。
(一)员工知识培训。
不断实施本专业和相关专业新知识的培训,使员工具备完成本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所需的新知识。
(二)员工技能培训。
不断实施岗位职责、工艺规范、操作规程的培训,使员工掌握完成本职工作所必备的技能。
(三)员工态度培训。
不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观的培训,建立公司与员工之间的相互信任,使员工具有自我实现的需求。
第四章培训的组织策划第八条公司人力资源部负责培训活动的统筹、规划、实施和控制。
第九条其他各部门相关行政人员负责协助人力资源部进行培训的实施、稽核以及异常情况的追踪,同时也要组织部门内部的培训。
第五章受训者的权利与义务第十条在不影响本职工作的前提下,员工有权利要求参加学历教育或者公司内部举办的各类培训。
第十一条经批准进行培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇。
第十二条在培训活动对其工作不产生重大影响范围内,被指定的员工有义务参加培训,并坚持到结束,达到培训要求的效果。
第十三条培训活动结束后,员工有义务把所学知识和技能运用到日常业务中。
第十四条非脱产培训一般只能利用业余时间,如确需占用工作时间参加培训的,须凭培训部门的有效证明,经所在部门和人力资源部批准后,可做公假处理。
第十五条参加各类学历培训结束后,受训人员必须继续在公司至少服务3年。
如因故确实要离开,须按培训结束后每服务一年递减33%的原则,对公司支付的培训费用进行赔偿。
第十六条员工脱产培训期间,不能解除或终止劳动合同,如合同在培训期间到期,则须续签一定年限的劳动合同,其生效期为前一份合同期满之日,而且要保证培训结束后至少有3年的合同期。
该要求对已到法定退休年龄者例外。
第十七条参加时间在一年以上、培训费用支出在5000元以上的各类培训时,员工须与公司签订培训合同。
第六章培训形式第十八条公司的培训形式包括公司内部培训、外派培训和员工自我培训。
内部培训又分为员工职前教育和岗位技能培训。
第十九条职前教育:凡公司新入职人员均应参加职前教育,使新入职人员了解公司的企业文化、经营理念、公司发展历程、产品概要、管理规范等方面内容。
职前教育由人力资源部负责统一组织、实施、评估。
详见《职前教育管理办法》。
第二十条岗位技能培训:根据公司的发展及各部门工作的需求,按专业分工不同对员工进行岗位技能培训。
岗位技能培训由人力资源部协同各其他部门共同进行规划与执行,由各部门提出年度岗位技能培训计划,报人力资源部,再将其汇总呈报上级负责人核准后由人力资源部根据需求统筹安排实施。
具体内容见《岗位技能培训管理办法》。
第二十一条转岗培训:根据工作需要,公司原有从业人员调换工作岗位时,按新岗位要求,对其实施的岗位技能培训。
转岗培训可视为员工职前教育和岗位技能培训的结合。
第二十二条部门内部培训:部门内部培训由各部门根据实际工作中需要,对员工进行小规模的、灵活实用的培训。
部门内部培训由各部门组织,定期向人力资源部汇报培训情况。
各部门进行部门内部培训期间,在不影响工作的前提下,尽量不安排参与培训的员工加班或出差。
第二十三条外派培训:运作地点在公司以外,包括国内外短期培训,高级经理人海外考察,另外还包括MBA课程进修培训、博硕士企业经理人培训等各种学历培训,详见《外派培训管理办法》。
第二十四条个人出资培训:由员工个人参加的各类业余教育培训,均属个人出资培训。
公司鼓励员工在不影响本职工作的前提下,参加各种业余教育培训活动。
员工在接受业余培训期间,各级管理人员可在不影响工作的前提下,尽量不安排加班和出差等工作。
员工因考试需占用工作时间,持准考证,经部门负责人批准办理请假手续。
第七章培训需求分析与计划制定第二十五条公司人力资源部每年10月份发放员工培训需求调查表,员工根据自身的培训需求提出申请,上报给部门负责人。
部门负责人根据本部门的实际情况制定本部门的培训计划,上报人力资源部。
公司人力资源部根据各部门上报情况结合当年培训评估确定的相应的培训需求进行公司下一年度培训需求分析,作为制定培训计划的基础。
第二十六条人力资源部依培训需求分析并结合公司下一年度的方针目标制定出下一年度培训方针及策略,并且制定具体实施计划,然后呈报负责人力资源的副总经理/总经理审核。
第二十七条年度培训计划以公司文件的形式下发到各部门。
第二十八条人力资源部应在年初下发公司内部培训课程表。
第二十九条计划外培训,如部门内部小规模培训应由相关部门填写临时培训计划上报人力资源部备案。
第三十条外派培训应该由个人填写外派培训申请表,经部门领导和公司领导审核批准后交至人力资源部备案。
第三十一条个人出资培训应该由个人填写个人出资培训计划,上报人力资源部备案。
第八章培训的实施和反馈第三十二条人力资源部负责培训的实施过程。
第三十三条培训实施过程原则上依据人力资源部制定的年度培训计划进行,如果需要调整,调整人/部门应该向人力资源部提出申请,上报负责人力资源的副总经理/总经理审批。
第三十四条培训前应该确定培训的教师、场地、器材,安排相关人员的食宿、交通并申请培训所需各项费用。
第三十五条培训期间人力资源部监督学员在员工培训签到表签到,并在课程结束时检查学员签到情况,以此为依据对学员进行考核。
第三十六条采用计算机或其他手段对授课过程进行记录,保存培训的过程资料,如电子文档、录音、录像等。
培训结束后以此为依据制作员工培训记录。
第九章培训的评估第三十七条每项培训都要在培训结束后开展评估工作,以判断培训是否取得预期培训效果。
培训效果应该在实际工作中进行检验。
第三十八条培训评估要遵循方向性、相符性、实用性、连续性、客观性、可靠性等原则。
第三十九条培训评估要从效果、效率和需求三个方面来进行。
效果是指培训工作对培训目标的实现程度,培训的效率是判断培训工作给公司带来的全部效益是不是与公司为培训工作支付的费用相匹配,培训需求评估则决定受训人员是否需要重新接受培训。
第四十条评估的形式包括考卷式评估、实际表演式评估、实际工作验证评估等多种方式。
第四十一条培训过程中所有记录由人力资源部统一收集、整理、存档。
第十章培训的费用第四十二条公司的培训投入一定要做到专款专用。
每年须投入固定比例的培训经费。
此经费可以根据公司效益适当增加,但是不得随意克扣、挪用。
第四十三条受训员工的工资:工资待遇按在岗人员的工资标准发放级别工资、奖金和附加工资。
其中,基本工资按100%发放;奖金中绩效工资按培训时间长短按下表发放。
培训成绩不合格者扣发培训期间应发的全部奖金。
第四十四条学历教育人员经公司同意批准,且保留公司人事档案关系者,学习期间工资停发,改发生活费硕士研究生每月800元;博士研究生每月1000元。
第四十五条聘请教师的费用:外聘讲师按合同执行,内部教师工资按下表发放:(单位:元/小时)第四十六条参与培训的人员发生的交通费、食宿费,公司按照必须发生的最低标准来报销。
第十一章附则第三十七条本规定由人力资源部负责解释。
第三十八条本规定的修改由人力资源部负责,并报总经理批准后执行。
第三十九条本规定自公布之日起实施。
第二部分职前教育管理办法第一章适用范围第一条本办法适用于山东鲁能积成电子股份有限公司(以下简称公司)全体新员工。
第二章目的与内容第二条每位新员工均须参加公司举办的新员工培训,接受公司系统化的通识训练和部门基本技能训练,从而对公司运作有整体的观感,适应公司文化和人际关系,了解本部门职责,工作程序及工作方法,尽快适应工作环境以提高工作绩效。
第三条培训的主要内容包括新员工通识训练、部门内工作引导和部门间交叉引导。
第三章注意事项第四条员工职前教育是该名员工的部门负责人及公司人力资源部的共同责任,最迟不应超过报到后一个月内执行。
第五条凡公司正式报到的员工在试用期内未参加新员工职前教育,不得转为正式员工。
第六条参加职前教育的员工在培训期间如遇临时状况需请假者,请按《员工培训出勤管理规定》执行。
并在试用期内补修请假之课程,否则,不得转为正式员工。
第七条未参加新员工职前教育的员工,不得参加进阶的其他训练(如岗位技能培训)。
第八条人力资源部应为每一位经过培训的员工开具培训证明,如在新员工工作中出现培训范围以内的失误,责任由员工承担。
第四章通识训练第九条通识训练是指员工工作所需的共通的认识、观念方面的训练,如公司规章制度、发展战略、公司文化、公司理念、基本政策、组织结构等,使员工掌握企业的共同语言和行为规范。
第十条公司新员工通识训练由人力资源部及各部门行政人员共同组织,人力资源部负责实施。
第十一条人力资源部应给每个已正式报到的新员工发放员工手册。
第十二条培训内容:公司企业文化;公司组织与历史沿革;公司产品简介;管理规范;基本礼仪;品质意识等。
第十三条新员工通识训练不少于10课时。
第十四条完成通识训练应进行测验,测验不合格者则于一个月内施以补充强化教育。
第五章部门内工作引导第十五条部门内工作引导应该在新员工接受通识训练以后立即开始进行,其责任人为部门负责人和部门行政人员。
第十六条部门领导代表整个部门对新员工表示欢迎及介绍新员工认识部门其他人员,不少于2课时。
第十七条部门内的组织架构、部门职责、公司管理规范及福利待遇介绍,不少于2课时。
第十八条基本专业知识技能培训,依工作岗位对员工的要求程度而定,不少于6课时。
第十九条工作程序与方法讲授,依部门工作的复杂程度而定,不少于6课时。
第二十条介绍关键工作指标,不少于2课时。