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高中语文边塞诗鉴赏课件(41张PPT)

诗人怎样一种思 想感情?____对__战__死__者__的__同__情__________________
❖ (3)后两句,由___虚__写____转入__实__写__,既含蓄
委婉地讽刺了____统__治__者__的__无__能__________,又侧 面烘托了_英__雄__不_能__建__功__立__业__的__无__奈_,抒发了 __对__良__将__及__早__出__现__的__渴__望_ ,对边疆和平的向往 。
❖上
❖ 第二句写塞上“孤城”及环境。从表现“孤城” 的角度看,这一句运用了__________手法。
❖ 衬托
19
出塞二首
王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
❖ (1) 诗的第一句以__白__描___的手法,勾勒出一
幅千古边关月夜图,暗写_古__战__场__上__战。斗之激烈
14
《夜上受降城闻笛》李益 回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 ❖ 前两句以工整的对仗的形式来写景,用了两 个色彩鲜明的比喻。先从俯视的角度来写莽莽大 漠上的黄沙,在月色的辉映下如同白雪,再从仰 望的角度来写浩瀚空中的月色,那皎皎寒月犹如 严霜。上下交映,只见整个大漠一片白茫茫,令 人顿觉冷嗖嗖。诗人从地点、景物、气候三个方 面着意刻画,反复渲染,营造出一个悲凉的氛围, 为后两句抒发戍边将士思乡之情蓄势。
“高岑诗派”。
4
意 境
从军行 王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
风 格
: 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 :
雄
雄
奇
从军北征 李益
壮
、 天山雪后海风寒,横笛偏吹《行路难》。豪
❖ (3)后两句,由___虚__写____转入__实__写__,既含蓄
委婉地讽刺了____统__治__者__的__无__能__________,又侧 面烘托了_英__雄__不_能__建__功__立__业__的__无__奈_,抒发了 __对__良__将__及__早__出__现__的__渴__望_ ,对边疆和平的向往 。
❖上
❖ 第二句写塞上“孤城”及环境。从表现“孤城” 的角度看,这一句运用了__________手法。
❖ 衬托
19
出塞二首
王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
❖ (1) 诗的第一句以__白__描___的手法,勾勒出一
幅千古边关月夜图,暗写_古__战__场__上__战。斗之激烈
14
《夜上受降城闻笛》李益 回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 ❖ 前两句以工整的对仗的形式来写景,用了两 个色彩鲜明的比喻。先从俯视的角度来写莽莽大 漠上的黄沙,在月色的辉映下如同白雪,再从仰 望的角度来写浩瀚空中的月色,那皎皎寒月犹如 严霜。上下交映,只见整个大漠一片白茫茫,令 人顿觉冷嗖嗖。诗人从地点、景物、气候三个方 面着意刻画,反复渲染,营造出一个悲凉的氛围, 为后两句抒发戍边将士思乡之情蓄势。
“高岑诗派”。
4
意 境
从军行 王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
风 格
: 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 :
雄
雄
奇
从军北征 李益
壮
、 天山雪后海风寒,横笛偏吹《行路难》。豪
边塞诗鉴赏优质课件(24张ppt)

么——如何写——为什么写) • 前两句,比喻,写出了景物的寒气逼人,
渲染出了内心的愁惨悲凉,也使诗人格外强烈 地感受到置身边塞绝域的孤独,而为后文生发 出思乡的情愫作了铺垫。
• 三、四句写声,视听结合,“一夜”、“ 尽望”又道出了征人望乡之情的深重和急切。
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讨论课后作业第一大题
• (3)“借问梅花何处落?风吹一夜满关山” 一句中“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆 用,这样写除隐含曲名外,还有什么作用?此 句诗包含了哪种修手法?
• 梅花落拆用,构成一种虚景,仿佛风吹的不 是笛声而是落梅的花片,它们四处飞散,一夜 之中色香洒满关山。构成了美妙阔远的意境。
• “梅花落”同时也是通感,战士由听曲而想 到“梅花落”的场景。胡地是没有梅花的,那 是中原故乡的场 景。句中也含有思乡的情调。
• • 前两句的的孤寂壮阔之景,奠定基调、烘
托氛围,更衬托了戍边将士伟大悲壮的精 神。
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《夜上受降城闻笛》
• 回乐峰前沙似雪,受降城下月如霜。 • 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 • 讨论:请你任选角度为同桌鉴赏这首诗?(写什
• 边塞诗:以描写边疆风光和将士人民生活为题 材的诗歌。
• 初唐:杨炯:宁为百夫长,胜作一书生。(建 功立业)
• 盛唐:王翰:醉卧沙场君莫笑,古来征战几人 回。王昌龄:黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不回 。(虽死不悔)
• 晚唐:陈绹:可怜永定河边骨,犹是春闺梦里 人。(哀怨)
渲染出了内心的愁惨悲凉,也使诗人格外强烈 地感受到置身边塞绝域的孤独,而为后文生发 出思乡的情愫作了铺垫。
• 三、四句写声,视听结合,“一夜”、“ 尽望”又道出了征人望乡之情的深重和急切。
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讨论课后作业第一大题
• (3)“借问梅花何处落?风吹一夜满关山” 一句中“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆 用,这样写除隐含曲名外,还有什么作用?此 句诗包含了哪种修手法?
• 梅花落拆用,构成一种虚景,仿佛风吹的不 是笛声而是落梅的花片,它们四处飞散,一夜 之中色香洒满关山。构成了美妙阔远的意境。
• “梅花落”同时也是通感,战士由听曲而想 到“梅花落”的场景。胡地是没有梅花的,那 是中原故乡的场 景。句中也含有思乡的情调。
• • 前两句的的孤寂壮阔之景,奠定基调、烘
托氛围,更衬托了戍边将士伟大悲壮的精 神。
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《夜上受降城闻笛》
• 回乐峰前沙似雪,受降城下月如霜。 • 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 • 讨论:请你任选角度为同桌鉴赏这首诗?(写什
• 边塞诗:以描写边疆风光和将士人民生活为题 材的诗歌。
• 初唐:杨炯:宁为百夫长,胜作一书生。(建 功立业)
• 盛唐:王翰:醉卧沙场君莫笑,古来征战几人 回。王昌龄:黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不回 。(虽死不悔)
• 晚唐:陈绹:可怜永定河边骨,犹是春闺梦里 人。(哀怨)
《边塞诗群文阅读》课件

表现手法
军旅小说多采用叙述和描 写手法,边塞诗则以抒情 和描写为主。
主题思想
军旅小说主题多样,边塞 诗则多关注战争和民族团 结。
边塞诗与现代诗歌的关联
形式演变
边塞诗作为古典诗歌的代表,与 现代诗歌在形式上存在差异,但 两者都强调诗歌的音乐性和韵律
感。
内容表达
现代诗歌更加多样化和个性化,边 塞诗则更加注重集体情感和民族精 神。
对仗工整
运用对仗、排比等修辞手法, 使诗歌语言更加工整、优美,
增强诗歌的艺术表现力。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
边塞诗的代表作品赏析
王之涣《凉州词》
总结词
壮阔悲凉,意境深远
详细描述
王之涣的《凉州词》以广阔的视角描绘了边塞的壮阔景象,同时也透露出战士们对家乡的思念之情。整首诗情感 深沉,意境深远,是边塞诗中的佳作。
艺术影响
现代诗歌受到西方文学影响,边塞 诗则在中国古典文学中占有重要地 位,两者相互影响和发展。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
边塞诗的文化内涵与价 值
边塞诗中的民族精神与家国情怀
民族精神
边塞诗中常常表现出强烈的民族自豪 感和自尊心,强调民族团结和共同抵 御外敌的决心。
王昌龄《出塞》
总结词
雄浑豪放,情感激昂
详细描述
王昌龄的《出塞》以激昂的情感表达了边塞将士的豪情壮志。整首诗语言雄浑有力,节奏感强烈,是 边塞诗中的经典之作。
高适《燕歌行》
总结词
豪放不羁,情感真挚
详细描述
边塞诗课件

他写西北风光的诗篇颇具特色,大气磅礴,意 境开阔,热情洋溢,韵调优美,朗朗上口,广为传 颂。
2 凉州词,唐乐府《凉州歌》的唱词。凉州,今甘 肃武威。这是一首七言绝句。
读一读
1 读准字音. 2 读准节奏(2/2/3)
3 读出感情
说一说:
1 、是叙事还是写景,如果叙事, 写的是什么事?如果写景,诗人 描绘了哪些景物?景物有什么 特点?
诗人
凉州词 王之涣
体裁
七言绝句
内容 描写黄河远上白云,孤 城屹立万仞高山下的开 阔辽远雄奇荒凉景色; 表现边地苦寒,征人思 念故乡之情
感情 抒发诗人豪迈悲壮爱国 之情
意境 雄浑阔大,慷慨悲壮
名句 赏析
黄河远上白云 间…………
从军行
这首诗反映了戍边将士杀敌立功、保卫国 家的豪情壮志。诗的前两句描绘边地风光, 借以渲染战争气氛。后两句集中概括了戍 边将士长期参与的残酷战争生活以及决心 破敌的豪情。壮阔的塞外景色与将士宏伟
的抱负融合在一起,气魄雄阔,风格浑豪。
“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”, 常被用来表现杀敌卫国的英雄气概和坚强 意志。
边塞诗就是一种情
通过这两首诗,我们能体会到唐边塞诗有什么特点?
盛唐边塞诗体现了一种雄浑、磅礴、豪放、 浪漫、悲壮、瑰丽的阳刚之美。在边塞诗 中,一方面以夸张对比衬托的手法对战争 残酷,环境恶劣进行展示,如“春风不度 玉门关”“”黄沙百战穿金甲”;但另一 方面,边塞诗作更凸显人面对战争时奔涌 出的巨大精神力量。其中既有:不屈的意 志和必胜的信心,保家卫国的豪情,还有 在战场上建立功名的壮志。如“羌笛何须 怨杨柳”“不破楼兰终不还”。
春 羌 一黄
风 不 度 玉 门 关
笛 片河 何 孤远 须 城上 怨 万白 杨 仞云 柳 山间
2 凉州词,唐乐府《凉州歌》的唱词。凉州,今甘 肃武威。这是一首七言绝句。
读一读
1 读准字音. 2 读准节奏(2/2/3)
3 读出感情
说一说:
1 、是叙事还是写景,如果叙事, 写的是什么事?如果写景,诗人 描绘了哪些景物?景物有什么 特点?
诗人
凉州词 王之涣
体裁
七言绝句
内容 描写黄河远上白云,孤 城屹立万仞高山下的开 阔辽远雄奇荒凉景色; 表现边地苦寒,征人思 念故乡之情
感情 抒发诗人豪迈悲壮爱国 之情
意境 雄浑阔大,慷慨悲壮
名句 赏析
黄河远上白云 间…………
从军行
这首诗反映了戍边将士杀敌立功、保卫国 家的豪情壮志。诗的前两句描绘边地风光, 借以渲染战争气氛。后两句集中概括了戍 边将士长期参与的残酷战争生活以及决心 破敌的豪情。壮阔的塞外景色与将士宏伟
的抱负融合在一起,气魄雄阔,风格浑豪。
“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”, 常被用来表现杀敌卫国的英雄气概和坚强 意志。
边塞诗就是一种情
通过这两首诗,我们能体会到唐边塞诗有什么特点?
盛唐边塞诗体现了一种雄浑、磅礴、豪放、 浪漫、悲壮、瑰丽的阳刚之美。在边塞诗 中,一方面以夸张对比衬托的手法对战争 残酷,环境恶劣进行展示,如“春风不度 玉门关”“”黄沙百战穿金甲”;但另一 方面,边塞诗作更凸显人面对战争时奔涌 出的巨大精神力量。其中既有:不屈的意 志和必胜的信心,保家卫国的豪情,还有 在战场上建立功名的壮志。如“羌笛何须 怨杨柳”“不破楼兰终不还”。
春 羌 一黄
风 不 度 玉 门 关
笛 片河 何 孤远 须 城上 怨 万白 杨 仞云 柳 山间
边塞诗鉴赏边塞征战边塞战争诗课堂PPT

之涣、王翰等。主张:
1.以诗歌来反映边塞的山川景物和风土人情; 2.讴歌边塞将士从军边塞、杀敌报国、保卫边陲 的意志和战斗精神;(奋勇杀敌、忠勇敢战、) 3.抒发将士渴望建功立业愿望和安边定远的思想; 4.描写将士和亲人相互思念的深沉情感; 5.讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者。/对 苟且偷安的南宋朝廷的不满、无奈、愤慨。
把立功塞外也视为求取功名的新途径。而塞外
的风光迥异,黄沙、孤城、衰草、胡尘、羌笛、
边月,种种新的生活经验与不同的视野,刺激
了写诗的灵感。于是奇情壮丽的边塞诗便大大
发展起来了,形成一个新的诗歌流派。
1
边塞诗派指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映唐
朝边界战争生活为主要内容的诗歌流派。代表作家有高 适、岑参,还有王昌龄、李颀(qí)、崔颢(hào)、王
11
四、边塞诗常见意境特点
残破荒凉,沧桑 悲怆, 肃杀凄凉、苍凉
塞上风光二
塞上风光一
雄浑寥廓,雄奇壮丽,
寂寥落寞、奇丽、奇
寒、辽阔、壮阔、广
阔、辽阔、壮阔
12
五、边塞的内容与情感
(一)戍边将士生活作战的艰辛:环境的恶劣、塞外生活的 艰辛、连年征战的痛苦 ,对和平生活的向往。
边塞环境恶劣、生活艰苦。以此反 衬将士们英勇无畏的爱国主义精神。
➢慷慨从戎和久戍思乡的矛盾 ➢卫国激情和艰苦生活的矛盾 ➢痛恨庸将和献身精神的矛盾 ……
主旋律:爱国主义。
22
Hale Waihona Puke 六、边塞诗常见的语言风格豪迈旷达, 王翰“醉卧沙场君莫笑,古来征 战几人回;
雄奇壮美,王维“大漠孤烟直,长河落日圆”;
雄浑苍凉,李颀“白日登山望烽火,黄昏饮马 傍交河” 。
豪壮悲慨,落日照大旗,马鸣风萧萧。
1.以诗歌来反映边塞的山川景物和风土人情; 2.讴歌边塞将士从军边塞、杀敌报国、保卫边陲 的意志和战斗精神;(奋勇杀敌、忠勇敢战、) 3.抒发将士渴望建功立业愿望和安边定远的思想; 4.描写将士和亲人相互思念的深沉情感; 5.讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者。/对 苟且偷安的南宋朝廷的不满、无奈、愤慨。
把立功塞外也视为求取功名的新途径。而塞外
的风光迥异,黄沙、孤城、衰草、胡尘、羌笛、
边月,种种新的生活经验与不同的视野,刺激
了写诗的灵感。于是奇情壮丽的边塞诗便大大
发展起来了,形成一个新的诗歌流派。
1
边塞诗派指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映唐
朝边界战争生活为主要内容的诗歌流派。代表作家有高 适、岑参,还有王昌龄、李颀(qí)、崔颢(hào)、王
11
四、边塞诗常见意境特点
残破荒凉,沧桑 悲怆, 肃杀凄凉、苍凉
塞上风光二
塞上风光一
雄浑寥廓,雄奇壮丽,
寂寥落寞、奇丽、奇
寒、辽阔、壮阔、广
阔、辽阔、壮阔
12
五、边塞的内容与情感
(一)戍边将士生活作战的艰辛:环境的恶劣、塞外生活的 艰辛、连年征战的痛苦 ,对和平生活的向往。
边塞环境恶劣、生活艰苦。以此反 衬将士们英勇无畏的爱国主义精神。
➢慷慨从戎和久戍思乡的矛盾 ➢卫国激情和艰苦生活的矛盾 ➢痛恨庸将和献身精神的矛盾 ……
主旋律:爱国主义。
22
Hale Waihona Puke 六、边塞诗常见的语言风格豪迈旷达, 王翰“醉卧沙场君莫笑,古来征 战几人回;
雄奇壮美,王维“大漠孤烟直,长河落日圆”;
雄浑苍凉,李颀“白日登山望烽火,黄昏饮马 傍交河” 。
豪壮悲慨,落日照大旗,马鸣风萧萧。
边塞征战诗PPT课件

最新课件
15
四、艺术风格
有的豪放旷达
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
有的雄奇壮美
大漠孤烟直,长河落日圆。
有的豪壮悲慨
落日照大旗,马鸣风萧萧。
有的委婉清丽
何日平胡虏,良人罢远征。
最新课件
16
五、表现手法及表达效果
❖ 1.融情入景、以景衬情:
❖ 撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城( 王昌龄) ❖ 回乐峰前沙似雪,受降城下月如霜。(李益) ❖ 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。( 王昌龄) ❖ 野云万里无城郭, 雨雪纷纷连大漠。(李颀)
❖ 即使同为唐诗,但也有较大不同。盛唐时期,即使是艰苦战 争,也壮丽无比;即使是出征远戍,也爽朗明快;即使是壮烈牺 牲,也死而无悔。但到了中晚唐时期,诗人们虽然仍保持昂扬向 上的基调,但其中已不免多少悲壮,多少感伤。
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22
❖2.与个人际遇密切相关
❖ 边塞诗的主题丰富多彩,边塞诗风 格异彩纷呈,或豪放旷达,或雄壮悲 慨……除了时代使然,还有一个更重 要的原因,便是诗人自身。即使是同 一诗人,同一题材,也会因一时的际 遇、一时的情绪不同,而在主题、风 格上呈现迥然不同的特色。鉴赏诗歌 不可陷入定势思维。
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20
鉴赏要点
❖ 1.关注作者,了解诗歌创作的时代背景。 ❖ 2.关注意象,弄清景物描写与所抒之情的关系。 ❖ 3.抓住直接抒情议论的句子。 ❖ 入夜思归切,笛声清更哀。(李益) ❖ 夜听胡笳折杨柳,教人意气忆长安。(王翰) ❖ 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。(王昌龄) ❖ 相看白刃血纷纷, 死节从来岂顾勋?君不见沙场
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
边塞诗精品PPT课件

铁马冰河入梦来
-----------------边塞诗鉴赏
1
1.了解边塞诗表现的思想情感 和常用的表现手法。 2.掌握鉴赏边塞诗的一般方法
2
一.什么是边塞诗:
在唐代,有一批诗人(如高适、岑参、王 昌龄、王维、李益等)十分擅长描写边塞 征战生活,后人称他们为“边塞诗人”,形 成了所谓的“边塞诗派”,反映边塞征战生 活的诗作逐渐蔚为大观。所以说边塞诗是 唐代这个诗歌大国的一束奇葩。
《出塞》 + 战士军前半生死,美人帐下犹歌舞。(唐)高适
《燕歌行》 + 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。(唐)王翰
《凉州词》 + 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(唐)李益
《夜上受降城闻笛》 + 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(宋)陆游
《书愤》 + 燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。(宋)范仲淹
《渔家傲》
+ 表达效果:使诗歌内容凝练、含义 深刻。
34
小结:
解题方法
意象 意境
标题 作者
注释 探寻 情感特点
朝代 题干
抒发报效国家渴望建功
立业的豪情,
抒发将士们思乡念亲的
乡愁;
描写奇丽壮阔的边塞风
光;
抨击统治者穷兵黩武;
描写将士的艰苦生活、
边塞征战的残酷;
抒发惜别感伤壮别感奋
之情;
35
从军行 王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 (1)本诗的主题是什么?
16
+ 男儿何不带吴钩,收取关山五十州?
+ 请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯!
+
《南园》李贺
+ 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
-----------------边塞诗鉴赏
1
1.了解边塞诗表现的思想情感 和常用的表现手法。 2.掌握鉴赏边塞诗的一般方法
2
一.什么是边塞诗:
在唐代,有一批诗人(如高适、岑参、王 昌龄、王维、李益等)十分擅长描写边塞 征战生活,后人称他们为“边塞诗人”,形 成了所谓的“边塞诗派”,反映边塞征战生 活的诗作逐渐蔚为大观。所以说边塞诗是 唐代这个诗歌大国的一束奇葩。
《出塞》 + 战士军前半生死,美人帐下犹歌舞。(唐)高适
《燕歌行》 + 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。(唐)王翰
《凉州词》 + 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(唐)李益
《夜上受降城闻笛》 + 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(宋)陆游
《书愤》 + 燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。(宋)范仲淹
《渔家傲》
+ 表达效果:使诗歌内容凝练、含义 深刻。
34
小结:
解题方法
意象 意境
标题 作者
注释 探寻 情感特点
朝代 题干
抒发报效国家渴望建功
立业的豪情,
抒发将士们思乡念亲的
乡愁;
描写奇丽壮阔的边塞风
光;
抨击统治者穷兵黩武;
描写将士的艰苦生活、
边塞征战的残酷;
抒发惜别感伤壮别感奋
之情;
35
从军行 王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 (1)本诗的主题是什么?
16
+ 男儿何不带吴钩,收取关山五十州?
+ 请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯!
+
《南园》李贺
+ 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
边塞诗鉴赏PPT课件

明月古今伴烽烟 醉卧沙场看征云
——边塞诗鉴赏
.
1
教学目标:
1、掌握边塞诗的基本常识 2、积累边塞诗的常见意象。 3、了解边塞诗表达的主要思想感情 4 、积累边塞诗的一般鉴赏方法
.
2
回顾所学边塞诗作
出塞(唐)王昌龄
秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。
从军行(其四)王昌龄 青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
.
表达征人思 乡,思人的 情感。
20
应该注意的是,边塞诗的思想感情,往 往是复杂的,往往是几种感情交织在一起。
比如《白雪歌送武判官归京》,就包含 了几方面的内容:边塞壮丽的风光,边塞环 境的艰苦恶劣,和朋友离别的不舍之情,对 家乡的思念。
这类诗一般回 旋着爱国主义 的主旋律
由于唐代国力强盛,开疆拓土,战争频繁,统治者
重武轻文,不少文人或投笔从戎,或置身幕府,因而出
现了大量的边塞战争题材的作品。加之盛唐那种积极用
世、昂扬奋进的时代气氛,于是奇情壮丽的边塞诗便大
大发展起来了,边塞诗也就成了唐代这个诗歌大国的一
束奇葩。
.
5
不同时期边塞诗的主题特点:
1.唐以前的边塞诗:体现爱国主义精神 屈原《国殇》操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接
驰骋疆场, 奋勇杀敌报 国的激情。
.
15
3.宁为百夫长, 胜作一书生。 (杨炯)
4.男儿何不带吴钩, 收取关山五十州?
(李贺 《南园》)
对建功立业
. 的渴望。 16
5.夜战桑干北, 秦兵半不归。 6. 边庭流血成海水, 武皇开边意未已
.
战争的残酷,厌
战,反对穷兵黩
——边塞诗鉴赏
.
1
教学目标:
1、掌握边塞诗的基本常识 2、积累边塞诗的常见意象。 3、了解边塞诗表达的主要思想感情 4 、积累边塞诗的一般鉴赏方法
.
2
回顾所学边塞诗作
出塞(唐)王昌龄
秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。
从军行(其四)王昌龄 青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
.
表达征人思 乡,思人的 情感。
20
应该注意的是,边塞诗的思想感情,往 往是复杂的,往往是几种感情交织在一起。
比如《白雪歌送武判官归京》,就包含 了几方面的内容:边塞壮丽的风光,边塞环 境的艰苦恶劣,和朋友离别的不舍之情,对 家乡的思念。
这类诗一般回 旋着爱国主义 的主旋律
由于唐代国力强盛,开疆拓土,战争频繁,统治者
重武轻文,不少文人或投笔从戎,或置身幕府,因而出
现了大量的边塞战争题材的作品。加之盛唐那种积极用
世、昂扬奋进的时代气氛,于是奇情壮丽的边塞诗便大
大发展起来了,边塞诗也就成了唐代这个诗歌大国的一
束奇葩。
.
5
不同时期边塞诗的主题特点:
1.唐以前的边塞诗:体现爱国主义精神 屈原《国殇》操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接
驰骋疆场, 奋勇杀敌报 国的激情。
.
15
3.宁为百夫长, 胜作一书生。 (杨炯)
4.男儿何不带吴钩, 收取关山五十州?
(李贺 《南园》)
对建功立业
. 的渴望。 16
5.夜战桑干北, 秦兵半不归。 6. 边庭流血成海水, 武皇开边意未已
.
战争的残酷,厌
战,反对穷兵黩
边塞诗三首优质课件PPT

2021/02/02
11
• 边城何萧条,白日黄云昏。
诗人登上塞垣的所见 :
是衰草遍地、寒风呼啸的“萧条”荒凉 景象;纵目远眺,只见云日黯淡的景象。
开始四句叙事写景,以白描之法大笔勾勒,
境界阔大,人物虽尚未出场,但通过“策
马”“长驱”的壮烈之举,落日黄云的苍
茫之色,特别是“落日何萧条”句中的
“何”字,突出了主人公的感慨之深,忧
边塞战争诗四首
2021/02/02
1
边塞诗派
以描绘边塞风光、反映戍边将士生活为主。汉魏
六朝时已有一些边塞诗,至隋代数量不断增多,初唐
四杰和陈子昂又进一步予以发展 , 到盛唐则全面成
熟。该派诗人以高适、岑参、李颀、王昌龄最为知名,
而高、岑成就最高。其他如王之涣、王翰、崔颢等也
较著名。这些诗人大都有边塞生活体验,他们从各方
高适以边塞诗成就最高,也有一些 反映时事及民生疾苦的诗,语言质朴, 直抒胸臆,气骨琅然,多慷慨悲壮之音。
2021/02/02
10
• 策马自沙漠,长驱登塞垣。
“沙漠”、“塞垣”: 特有的塞外景物,勾勒出一幅浩瀚伟 岸的典型图画。
“策马”、“长驱”和“登”: 勾画出一个挥鞭驰骋、飞越大漠、慷慨 激昂的诗人的形象。
愁之重。
2021/02/02
12
•一到征战处,每愁胡虏翻。
“边城何萧条”的原因: 征战不息,原来是“胡虏”的反叛造成的。
•岂无安边书,诸将已承恩。
对统治者进行了强烈的抨击,同时也表 现出自己安边定远的高度自信心。 包含着诗人多少深沉的愤慨!
2021/02/02
13
•惆怅孙吴事,归来独闭门。
各用一典,孙、吴指战国时著名的军事家孙
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残酷。
(4)描写战争场面的惨烈;书写壮志难酬的感伤。 (5)惊叹描摹边塞雄奇壮丽的独特景观、风土人
情。
❖ 慷慨从戎和久戍思乡的矛盾,卫国激情和艰苦生 活的矛盾,痛恨战争和献身精神的矛盾
❖ 但主旋律依旧是:爱国主义。
特点三:表现手法多样
夸张
野云万里无城郭, 雨雪纷纷连大漠。(李颀)
轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满
一曲边歌话诗情
——边塞诗群文阅读
边塞诗是以边
疆地区军民生 活和自然风光 为题材的诗。 唐代是边塞诗 发展的黄金时 代,代表作家
有高适、岑参、 王昌龄等诗人
学习目标:
1.积累边塞诗词名句。 2.了解边塞诗的主要特点。 3.理解边塞诗的内容和情感。 4.掌握鉴赏边塞诗的一般方法。
朗诵一首你最喜欢的边塞诗
—李贺《雁门太守行》
(3)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满
地。人不寐,将军白发征夫泪。
—范
仲淹《渔家傲》
(4)葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫
笑,古来征战几人回。
—王瀚《凉州词》
(5)秦时明月汉时关,万里长征人未还,但使龙城飞将
在,不教胡马度阴山。
—王维《出塞》
阅读卢纶的《塞下曲》,回答问题。 月黑雁飞高,单于夜遁逃。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
开。
,
。
—李贺《雁门太守行》
(3)
,燕然未勒归无计,
。人不寐,ຫໍສະໝຸດ 军白发征夫泪。—范仲淹《渔家傲》
(4)葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上
催。
,
。
—王瀚《凉州词》
(5) 在,
,万里长征人未还,但使龙城飞将
。
—王维《出塞》
(1)征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日 圆。 —王维 《使至塞上》
(2)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色 里,塞上燕脂凝夜紫。
总结归纳:从以上学习探究中,你获得了哪些 诗歌鉴赏的方法?请写下你的收获吧! (技巧点拨) 1、炼字类答题方法: 释含义+分析内容(点境)+表达情感(点情) 2、名句鉴赏方法: 简说诗意+手法分析内容+情感表达
默写名句
(1)
,
。大漠孤烟直,长河落日圆。 —王维 《使至塞上》
(2)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
意象:盔甲、号角、秋色、燕脂、旌旗、寒霜、 战鼓等
使至塞上
王维
❖ 单车欲问边,属国过居延。 ❖ 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 ❖ 大漠孤烟直,长河落日圆。 ❖ 萧关逢候骑,都护在燕然。
❖ 意象:大漠、烽烟、黄河、落日、萧关 等
特点一、边塞诗的主要意象
❖ 景物意象:秋月、雪山、大漠、孤城、边 关、黄河、长云、雨雪、风沙;
❖ 战事意象:金鼓、旌旗、烽火、戈矛剑戟、 飞箭走马 ;
❖(空间)地名:轮台、 夜郎、天山、阴山、 玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰。
❖ 人物意象:胡、羌、羯、夷、单于、将军、 征夫、戍卒
你能说说诗(词)中流露的 情感吗?
渔家傲·秋思
范仲淹
❖ 塞下秋来风景异, ❖ 衡阳雁去无留意。 ❖ 四面边声连角起, ❖ 千嶂里,长烟落日孤城闭。 ❖ 浊酒一杯家万里, ❖ 燕然未勒归无计。 ❖ 羌管悠悠霜满地。 ❖ 人不寐,将军白发征夫泪。
意象:塞外、衡阳、大雁、边声、长烟、落日、 孤城、浊酒、羌管、霜、将军、征夫
地石乱走。(岑参)
对比
秦中花鸟已应阑,塞外风沙犹自寒。(王翰) 战士军前半死生,美人帐下犹歌舞!(高适)
特点三:表现手法多样
虚实
无数铃声遥过碛,应驼白练到安西。(张籍)
少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。(高适)
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山(王昌龄) 君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军(高适)
典故
特点小结及技巧点拨
❖ 乐器:羌笛、琵琶、胡笳、芦管、鼓、角。
这些鲜明的边地意象对诗歌表达有着怎样 的作用呢?
1、李贺《雁门太守行》 “角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫”
2、王维《使至塞上》 “大漠孤烟直,长河落日圆”
分析诗歌意境探讨
❖ (技巧点拨) ❖ 答题步骤: ❖ 第一步,描绘诗中展现的意象。(抓意象) ❖ 第二步,概括景物所营造的氛围特点。(点
边塞诗意境高远格调悲壮,像雄浑的军 号一声声吹的历史都热血沸腾,它是古代诗 坛上绝无仅有的奇葩,值得我们欣赏!
谢谢!
特点 1.鲜明的边地意象
技巧(注意事项)
关注意象,评价意境,弄清 景物描写与所抒之情的关系
2.思想内容极其丰富、复杂 抓住直接抒情议论的句子
3.表现手法多样
用典(积累)、互文、对偶、 视听、虚实、对比、比喻、 白描等
小组合作探究
使至塞上
❖ 单车欲问边王,维属国过居延。 ❖ 单车欲问边,属国过居延。 ❖ 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 ❖ 大漠孤烟直,长河落日圆。 ❖ 萧关逢候骑,都护在燕然。
⑴“月黑”句在全诗的作用。
月色漆黑,宿雁高飞;既烘托紧张气氛,又 为下文单于遁逃、将士追击作了铺垫。
⑵诗中最能表现主题的是哪一句?
主题是表现边境战争艰苦,将士们威武的气概。 最能表现这一主题的在最后一句,一支骑兵列 队正要出征,刹那间,将士的弓刀上落满了大 雪。
名句鉴赏
1.角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。 2.大漠孤烟直,长河落日圆。 3.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
境) ❖ 第三步,分析作者的思想感情和营造氛围的
作用意义。(点情)
一、析意向
常用来评价边塞诗意境的词语: 雄浑壮阔、萧瑟凄凉、苍凉荒寒、 瑰丽雄壮、凄寒萧条、孤寂冷清 肃杀悲凉等
特点二:思想内容丰富、复杂
(1)抒发渴望建功立业、报效国家的豪情壮志。 (2)表现戍边将士思乡思亲的主题。 (3)状写塞外戍边生活的单调艰辛、连年征战的
(4)描写战争场面的惨烈;书写壮志难酬的感伤。 (5)惊叹描摹边塞雄奇壮丽的独特景观、风土人
情。
❖ 慷慨从戎和久戍思乡的矛盾,卫国激情和艰苦生 活的矛盾,痛恨战争和献身精神的矛盾
❖ 但主旋律依旧是:爱国主义。
特点三:表现手法多样
夸张
野云万里无城郭, 雨雪纷纷连大漠。(李颀)
轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满
一曲边歌话诗情
——边塞诗群文阅读
边塞诗是以边
疆地区军民生 活和自然风光 为题材的诗。 唐代是边塞诗 发展的黄金时 代,代表作家
有高适、岑参、 王昌龄等诗人
学习目标:
1.积累边塞诗词名句。 2.了解边塞诗的主要特点。 3.理解边塞诗的内容和情感。 4.掌握鉴赏边塞诗的一般方法。
朗诵一首你最喜欢的边塞诗
—李贺《雁门太守行》
(3)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满
地。人不寐,将军白发征夫泪。
—范
仲淹《渔家傲》
(4)葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫
笑,古来征战几人回。
—王瀚《凉州词》
(5)秦时明月汉时关,万里长征人未还,但使龙城飞将
在,不教胡马度阴山。
—王维《出塞》
阅读卢纶的《塞下曲》,回答问题。 月黑雁飞高,单于夜遁逃。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
开。
,
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—李贺《雁门太守行》
(3)
,燕然未勒归无计,
。人不寐,ຫໍສະໝຸດ 军白发征夫泪。—范仲淹《渔家傲》
(4)葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上
催。
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—王瀚《凉州词》
(5) 在,
,万里长征人未还,但使龙城飞将
。
—王维《出塞》
(1)征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日 圆。 —王维 《使至塞上》
(2)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色 里,塞上燕脂凝夜紫。
总结归纳:从以上学习探究中,你获得了哪些 诗歌鉴赏的方法?请写下你的收获吧! (技巧点拨) 1、炼字类答题方法: 释含义+分析内容(点境)+表达情感(点情) 2、名句鉴赏方法: 简说诗意+手法分析内容+情感表达
默写名句
(1)
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。大漠孤烟直,长河落日圆。 —王维 《使至塞上》
(2)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
意象:盔甲、号角、秋色、燕脂、旌旗、寒霜、 战鼓等
使至塞上
王维
❖ 单车欲问边,属国过居延。 ❖ 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 ❖ 大漠孤烟直,长河落日圆。 ❖ 萧关逢候骑,都护在燕然。
❖ 意象:大漠、烽烟、黄河、落日、萧关 等
特点一、边塞诗的主要意象
❖ 景物意象:秋月、雪山、大漠、孤城、边 关、黄河、长云、雨雪、风沙;
❖ 战事意象:金鼓、旌旗、烽火、戈矛剑戟、 飞箭走马 ;
❖(空间)地名:轮台、 夜郎、天山、阴山、 玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰。
❖ 人物意象:胡、羌、羯、夷、单于、将军、 征夫、戍卒
你能说说诗(词)中流露的 情感吗?
渔家傲·秋思
范仲淹
❖ 塞下秋来风景异, ❖ 衡阳雁去无留意。 ❖ 四面边声连角起, ❖ 千嶂里,长烟落日孤城闭。 ❖ 浊酒一杯家万里, ❖ 燕然未勒归无计。 ❖ 羌管悠悠霜满地。 ❖ 人不寐,将军白发征夫泪。
意象:塞外、衡阳、大雁、边声、长烟、落日、 孤城、浊酒、羌管、霜、将军、征夫
地石乱走。(岑参)
对比
秦中花鸟已应阑,塞外风沙犹自寒。(王翰) 战士军前半死生,美人帐下犹歌舞!(高适)
特点三:表现手法多样
虚实
无数铃声遥过碛,应驼白练到安西。(张籍)
少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。(高适)
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山(王昌龄) 君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军(高适)
典故
特点小结及技巧点拨
❖ 乐器:羌笛、琵琶、胡笳、芦管、鼓、角。
这些鲜明的边地意象对诗歌表达有着怎样 的作用呢?
1、李贺《雁门太守行》 “角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫”
2、王维《使至塞上》 “大漠孤烟直,长河落日圆”
分析诗歌意境探讨
❖ (技巧点拨) ❖ 答题步骤: ❖ 第一步,描绘诗中展现的意象。(抓意象) ❖ 第二步,概括景物所营造的氛围特点。(点
边塞诗意境高远格调悲壮,像雄浑的军 号一声声吹的历史都热血沸腾,它是古代诗 坛上绝无仅有的奇葩,值得我们欣赏!
谢谢!
特点 1.鲜明的边地意象
技巧(注意事项)
关注意象,评价意境,弄清 景物描写与所抒之情的关系
2.思想内容极其丰富、复杂 抓住直接抒情议论的句子
3.表现手法多样
用典(积累)、互文、对偶、 视听、虚实、对比、比喻、 白描等
小组合作探究
使至塞上
❖ 单车欲问边王,维属国过居延。 ❖ 单车欲问边,属国过居延。 ❖ 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 ❖ 大漠孤烟直,长河落日圆。 ❖ 萧关逢候骑,都护在燕然。
⑴“月黑”句在全诗的作用。
月色漆黑,宿雁高飞;既烘托紧张气氛,又 为下文单于遁逃、将士追击作了铺垫。
⑵诗中最能表现主题的是哪一句?
主题是表现边境战争艰苦,将士们威武的气概。 最能表现这一主题的在最后一句,一支骑兵列 队正要出征,刹那间,将士的弓刀上落满了大 雪。
名句鉴赏
1.角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。 2.大漠孤烟直,长河落日圆。 3.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
境) ❖ 第三步,分析作者的思想感情和营造氛围的
作用意义。(点情)
一、析意向
常用来评价边塞诗意境的词语: 雄浑壮阔、萧瑟凄凉、苍凉荒寒、 瑰丽雄壮、凄寒萧条、孤寂冷清 肃杀悲凉等
特点二:思想内容丰富、复杂
(1)抒发渴望建功立业、报效国家的豪情壮志。 (2)表现戍边将士思乡思亲的主题。 (3)状写塞外戍边生活的单调艰辛、连年征战的