中考语文知识点精讲精练7.pdf
(湖南专版)2019年中考语文总复习第一部分基础知识积累与运用专题七语言运用(讲解部分)(pdf)[001]
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答案 （示例）感动中国人物莫振高校长的感人事迹。 ２．概括类题目 信息概括题多以新闻的形式提供材料进行考查。 对待这类 题目，一定要关注导语。 导语是对新闻主体事件的高度概括，从 导语入手，提取关键词。 如果导语不明确，则需从语段中提取关 键信息进行概括。 可以用“人（物） ＋事件＋结果”的模式拟写答案。 总之要牢记“ 摘取导语再 压缩， 提炼 要素要 整合， 独 特信息 必突 出，恰当简称省字数” 的原则。 如果是拟写新闻标题，更要注意导语的作用，一般标题的格 式为“人物＋事件”。 消息的标题要醒目，并能准确揭示消息的 内容。 例 ２ 用一句话概括下面一则新闻的主要内容。 （ 不超过 ２０ 字） 本报综合消息，近期《汉字英雄》 和《 中国汉字听写大会》 这 两档汉字听写节目火了，它们不仅将汉字“ 听写课” 开到了电视 上，还让告别校园多年的成年人也甘当“ 陪考” ，老老实实地学起 了写字。 有关数据显示，节目播出 ６ 小时内在微博话题电视节 目中排名第一位，甚至超越了《 中国好声音》 等多档节目。 两档 汉字听写类节目的走红，让不少国人惊呼自己已经‘ 不会写字’， 也再次引起人们对汉字文化传承的忧虑。
１．选择题。 ２．仿写题。
对联 运用
对联， 是一种独 特的语言艺术 形 式，要求语言精练、对仗工整、平仄 协调、词性相对、字数相等。 不少 地区作为一种单独题型进行考查。
结构整齐、音韵和谐、语言精练、表 意深刻。
１．选择型。 ２．填空型。 即把上联或下联空出一部分，考生根据另一
联补充填写。 ３．出对型。 即给出上联或下联，仿照写出另一联。
事实上，提炼与概括是不能截然分开的，很多时候，同一道 题中会综合考查这两种能力。 概括往往是在对题干与文本的关 键词进行提炼整合的基础上进行的。 考生要学会综合运用提炼 与概括这两种方法。
中考语文知识点总结归纳（完整版）可打印免费
中考语文知识点总结归纳(完整版)可打印免费中考语文知识点总结归纳(完整版)可打印免费知识点其实就是“让别人看完能理解”或者“通过练习能掌握”的内容。
那么关于中考语文知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些中考语文知识点总结归纳(完整版)可打印，仅供参考。
中考语文古诗词知识一、哲理1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
(苏轼《题西林壁》)3、欲穷千里目，更上一层楼。
(王之涣《登鹳雀楼》)4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
(朱熹《观书有感》)6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
(苏轼《水调歌头-明月几时有》)7、会当凌绝顶，一览众山小。
(杜甫《望岳》)8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)9、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)10、海日生残夜，江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)11、万紫千红总是春。
(朱熹《春日》)12、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
(刘禹锡《乌衣巷》)13、野火烧不尽，春风吹又生。
(白居易《赋得古原草离别》)二、生活情趣1、采菊东篱下，悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)2、晨兴理荒秽，戴月荷锄归。
(陶渊明《归园田居》)3、开轩面场圃，把酒话桑麻。
(孟浩然《过故人庄》)4、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
(王安石《书湖阴先生壁》)5、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
(刘禹锡《陋室铭》)6、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
(辛弃疾《清平乐-村居》)7、黄发垂髫，并怡然自乐。
(陶渊明《桃花源记》)8、环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
(陶渊明《五柳先生传》)三、读书1、尽信书则不如无书。
(孟子)2、读书破万卷，下笔如有神。
(杜甫)3、书读百遍，其义自见。
(三国志)4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
(陆游)5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
中考语文一轮专题复习：、第7讲、现代文阅读——说明文基础知识
说明文基础知识梳理【精准突破】一、说明文分类二、说明文的说明顺序※理清说明顺序的思路：明确文章说明对象→抓住标志性词语（时间词语、空间词语、逻辑词语）→按顺序归纳※注意事项：有时一篇文章不仅采用一种说明顺序，而是将几种方式揉合起来，交叉使用几种说明顺序，从而达到说明透彻的效果。
※说明文说明顺序的作用：按xx顺序说明xx（说明对象），使得说明条理清晰，有序可寻，符合认知规律，便于读者认识和理解xx（说明对象）。
三、说明文的结构四、说明文的说明方法五、说明文的语言【精讲精练】一、阅读下面文本，回答文后问题。
元宵节俗古人以月亮的变化作为记时的历法依据，形成了影响深远的太阳历的历法体系。
太阳历将正月定为一年之首月，正月初一为元正，正月十五晚上升起的自然是新年的第一轮圆月，这就是元夕（元宵）的意义。
元夕处在新岁之首，其地位因此超过一般的望日（月圆之时）。
元宵节俗的形成有一个较长的过程，虽然太阳历颁行之后，元宵节俗有了发展的契机，但作为一个民族大节，它的出现还要有适宜的社会历史条件。
据一般的文献资料与民俗传说，汉武帝正月初八夜祭祀的活动，被后人视作正月十五祭祀天神的先声。
不过，正月十五真正作为民俗节日是在汉魏以后。
东汉佛教文化的传入，对于形成元宵节俗有着重要的推动意义。
《西城记》称鳊摩竭陀国正月十五会聚僧众，“观佛舍利放光雨花。
”东汉永平年间，明帝下令正月十五夜在宫庭和寺院“燃灯表佛”。
因此正月十五夜燃灯的习俗随着佛教文化影响逐渐在中国扩展开来。
元宵的节俗意义与岁首密切相关，这不仅因为它在时间上与元旦连接，是年节的一个有机组成部分，同时它传承了古代太阳历的岁首部分习俗，因此在元宵节俗中年味浓郁。
如果说春节是一台由家庭向乡里街坊逐次展开的社会大戏的话，那么元宵节就是这台大戏的压轴节目，它是社会民众情感、意愿、信仰的集中表现。
“闹元宵”之闹，就生动地映射出元宵节俗活跃的文化精神。
“东风夜放花千树”，元宵的锣鼓、元宵的灯火、元宵的游人编织着元夕的良宵美景，构成了中国传统节俗的独特景观。
中考语文七大基础考点精练ppt
《酬乐天扬州初逢席上见赠》中刘禹锡以诗句 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 “ 表达了他的豁达胸襟和和积极的人生态度。
。”
——《中考总复习》
背默：常见题型展示（专题）
(5)从你积累的古诗中，分别写出 一个含有“花”字和“雨” 字的诗句。 ①含“花”字的诗句：——，——。 ②含“雨”字的诗句：——，——。
字形：常见题型展示
• 下列词语中没有错别字的是 A. 博学 桥梁 穿戴 抑扬顿错 B. 秘诀 惨淡 蜡烛 郑重其事 C. 恻隐 摇篮 蔓延 不可就要 D. 隐晦 轻捷 偷懒 轻而义举 ——考试说明
字形：常见题型展示
有错别字的一项是（ ） A . 标致 狼藉 莫名其妙 B . 推荐 门槛 变幻莫测 C . 预备 姿势 世外桃源 D . 应酬 处置 持之以恒
[06年词语题] 下面文字介绍的是北京奥运会主场馆的设计。 用一个词语评价这一设计，最恰当的是 北京2008年奥运会主场馆“鸟巢”的造型，是中国筑巢引 凤、对外开放形象的象征，场馆灰色的钢结构框架与红色的碗 状看台吻合了灰墙红门的老北京胡同特色。
A.惟妙惟肖
B.巧妙绝伦 C.妙手偶得 D.异想天开
陶渊明 王维 李白 杜甫 白居易 刘禹锡 柳宗元 ‖ 范仲淹 欧阳修 王安石 苏轼 辛弃疾 马致远 吴敬梓 鲁迅 老舍 朱自清 郭沫若 （现代） 契诃夫 （俄国） 《诗经》 《左传》 《论语》 《孟子》 《战国策》 《水浒传》 《西游记》 《朝花夕拾》
文学常识：常见题型展示（搭配题）
狼狈不堪 再接再厉 直接了当 今非昔比
本题选自《中考总复习》
【05年字形题 】下列句子中没有错别字的是
七年级上册语文精讲精练
七年级上册语文精讲精练一、基础知识。
1. 字音字形。
- 重点字词：- 确凿（záo）：确实。
例如“确凿的证据”。
- 菜畦（qí）：菜地。
“菜畦里的蔬菜长得很茂盛。
”- 倜傥（tì tǎng）：形容洒脱，不拘束。
“他是一个倜傥的少年。
”- 易错字形：- “霄”与“宵”：“霄”指天空，如“云霄”；“宵”指夜晚，如“元宵”。
- “躁”与“燥”：“躁”表示急躁，如“烦躁”；“燥”表示干燥，如“干燥”。
2. 词语理解与运用。
- 词语辨析：- “寂静”与“安静”：“寂静”程度比“安静”更深，“寂静”往往形容没有一点声音的环境，如“寂静的深夜”；“安静”可以表示没有吵闹和喧哗，如“教室里很安静”。
- 成语运用：- 小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
例如“他小心翼翼地捧着那只受伤的小鸟。
”3. 语法知识。
- 词性：- 名词：表示人、事物、地点等的名称。
如“学生”“书本”“学校”。
- 动词：表示动作行为、心理活动等。
如“跑”“想”“爱”。
- 形容词：表示事物的性质、状态等。
如“美丽”“高大”“善良”。
- 句子成分：- 主语：句子陈述的对象，一般由名词或代词充当。
如“小明（主语）是个好学生。
”- 谓语：说明主语的动作或状态，一般由动词或形容词充当。
如“他跑（谓语）得很快。
”- 宾语：动作的对象或承受者，一般由名词或代词充当。
如“我喜欢（谓语）书（宾语）。
”二、文言文学习。
1. 重点文言文篇目。
- 字词解释：- 内集：家庭聚会。
- 儿女：子侄辈的人。
- 俄而：不久，一会儿。
- 句子翻译：- 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
翻译：谢太傅在一个寒冷的雪天举行家庭聚会，和子侄辈的人谈论诗文。
- 字词解释：- 期行：相约同行。
- 舍去：丢下（他）而离开。
- 尊君在不（fǒu）：你父亲在吗？尊君，对别人父亲的一种尊称。
- 句子翻译：- 君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
(名师整理)最新部编人教版语文冲刺中考《》专题复习精讲精练(含答案)
D．古代有许多表示敬称的特定字词，如“惠”用于对方对待自己的行为 动作，有“惠存”“惠赠”；“贵”用于与对方有关的事物，有“贵干”“贵 庚”。
【解析】A 项，七十岁应称“古稀”，“始龀”是指七八岁换牙的年纪。
6．礼仪——下列关于传统文化的说法不．正．确．的一项是( A ) A．我们常讲的“孝悌之义”就是要孝敬父母。 B．古代女子出嫁曰“归”，回家省亲叫“归宁”，被夫家抛弃回归娘家 叫“遣归”。 C．古代男子二十岁行加冠礼，也称弱冠，表示成年。冠礼在宗庙进行， 一般由指定的贵宾给行加冠礼的青年加冠。 D．“膜拜”是古代的拜礼，行礼时，两手放在额上长时间地下跪叩头。今 人多用“顶礼膜拜”形容对某人崇拜得五体投地。
【解析】D 项，“甲、戊、辛”是“天干”，“午、戌、亥”为“地支”。
9．时间相关——下列关于传统文化的说法不．正．确．的一项是( C ) A．古代把一天分为十二个时辰，每个时辰两个小时，用十二地支表示。 B．我们说的午时是指当天的 11 点到 13 点，而子时就是晚上的 23 点到次 日凌晨 1 点。 C．古人将一夜从 19 点开始分为五更，每更一个时辰，《湖心亭看雪》中 的“更定”指一更，即零点前后。 D．宋代文学家周密的写景名篇《观潮》中有“自既望以至十八日为最胜” 一句，意思是“从农历十六日到十八日是最壮观的”。
【解析】B 项，殿试的第一名叫“状元”，乡试的第一名叫“解元”。
12．音乐文娱——下列关于传统文化的说法不．正．确．的一项是( B ) A．“文房四宝”指“笔、墨、纸、砚”，是书房中常备的四种文具。 B．戏曲是我国传统的戏剧形式，剧中人物分别由生、旦、净、末四种角 色行当扮演。 C．我国音乐的发展有悠久历史，古乐曲是五声音阶，这“五音”就是宫、 商、角、徵、羽。 D．古人分析汉字的造字方法而归纳出来的“六书”，即象形、指事、会 意、形声、转注、假借。
2020中考语文知识点归纳(2020年7月整理).pdf
中考语文知识点归纳看点1第一部分：语文知识数字归纳记忆两种语言类型：口语、书面语。
两种论证方式：立论、驳论。
两种说明语言：平实、生动。
两种说明文类型：事理说明文、事物说明文。
两种环境描写：自然环境描写----烘托人物心情，渲染气氛。
社会环境描写-----交代时代背景。
两种论据形式：事实论据、道理论据。
三种感情色彩：褒义、贬义、中性。
小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）、情节、环境。
议论文三要素：论点、论据、论证。
议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。
三种说明顺序：时间、空间、逻辑。
语言运用三原则：简明、连贯、得体。
四种文学体裁：散文、小说、诗歌、戏剧。
四种论证方法：举例、道理、比喻、对比。
句子的四种用途：陈述、疑问、祈使、感叹。
小说情节四部分：开头、发展、高潮、结局。
引号的四种用法：①表引用；②表讽刺或否定；③表特定称谓；④表强调或着重指出。
五种表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情。
破折号的五种用法：表注释，表插说，表声音中断、延续，表话题转换，表意思递进。
六种逻辑顺序：①总←→分；②现象←→本质；③原因←→结果；④概括←→具体；⑤部分←→整体；⑥主要←→次要。
省略号的六种用法：①表内容省略；②表语言断续；③表因抢白话未说完；④表心情矛盾；⑤表思维跳跃；⑥表思索正在进行。
六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、抑扬。
七种常见短语类型：并列、偏正、主谓、动宾、后补、“的”字短语、介宾短语。
七种主要复句类型：并列、转折、条件、递进、选择、因果、假设。
八种常用修辞方法：比喻-----使语言形象生动，增加语言色彩。
拟人-----把事物当人写，使语言形象生动。
夸张-----为突出某一事物或强调某一感受。
排比-----增强语言气势，加强表达效果。
对偶-----使语言简练工整。
引用-----增强语言说服力。
设问-----引起读者注意、思考。
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中考语文知识点总结归纳(完整版)可打印中考语文知识点总结归纳(完整版)可打印将语文知识点进行分类总结是我们中考复习的一个有效方法。
那么关于中考语文知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些中考语文知识点总结归纳(完整版)，仅供参考。
中考语文重要知识点总结梳理初中语文知识点总结归纳第一部分一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。
二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。
三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语。
四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙。
六、描写角度：正面描写、侧面描写。
七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。
八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉。
九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)。
十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)。
十一、叙述方式：概括叙述、细节描写。
十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用。
十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。
十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境。
十六、环境描写分为：自然环境、社会环境。
十七、议论文三要素：论点、论据、论证。
十八、论据分类为：事实论据、道理论据。
十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证。
二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)。
二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语。
二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
(名师整理)最新部编人教版语文中考《七年级下册课内文言文》专题考点精讲精练
• 参考答案： • （1）经常笑（或：爱笑。）（2）把快
乐传染给别人（或：善待他人。）（3） 虽然丑、残、贫、病，却依然快乐（或 ：笑对人生。）
2、文中共写了哪几件事，请 加以概括。
• 如14年的《快乐的二傻》，第8题第（4 ）-（12）段主要写了二傻的哪三件事 ？请简要概括。
• （1）担忧儿子沉迷于网吧。（2）为了 儿了对我的冷落感到失望。（3）为自己 给家人造成的负担感到内疚。
• 解题方法
• 1、重视小说中人物的身份、地位、教养、气 质等，因为他们直接决定着人物的言行，影响 着人物的性格。
• 2、通过人物的外貌、语言、行动、心理描写 等各类描写方法揭示人物的思想感情和性格特 征。
• 参考答案： • （1）二傻唱歌求得顾客原谅； • （2）二傻宽慰失恋女孩； • （3）二傻开导中年妇女。
3、用填空的方式概括小说的局部 内容（包括指出开端、发展、高 潮和结局四局部中的某一方面。
• 如12年的《枕月而眠》，第8题文章描绘 了一幅幅淡而温馨的画面，请根据文章 ⑥-⑧的内容把下列画面补充完整。乡人 夏日乘凉 乡亲鱼棚闲话 __________ ____________ ___________。（6分 ）
的话概括作品的主题）。
• 2、读了全文后，文章让你明白了什么道 理（本文对你有什么启迪，谈谈你的一 点体会）。
• 3、结合全文的主题，谈谈你对某一句话 的理解或看法。
•
• 1、找出体现小说主题的句子（或用自己 的话概括作品的主题）。
• 如13的《天使的礼物》，第10题如何理 解最后一段中“痴痴”一词的意思？文 章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴 ”？（4分）
中考语文知识点归纳温习7
中考语文知识点归纳温习7义词考点：近义词的辨识与选用方式：在紧抓语境的情形下①辨搭配②辨词根（词义的轻重、范围的大小、偏重点）③辨词性④辨色彩（褒贬情感色彩、语体色彩）答题技术：①读：凭借语感确信该句应选填的词语②析：比较分析各组近义词的细微不同③查“做出选择后要将相应的词语置放入各句中，读一读，查一查所选答案是不是正确。
高深莫测用神秘审阅修订用审订郑重说明用申明超级奇异用神奇审查决定甩审定公布表态用声明法规生效用实施验证理论用实验检查观看用查看付诸行动用实行观察性能用实验认真细看用观察不良爱好用癖好聚集事物用搜集叫人犯错用鼓动专门喜爱用癣好寻觅聚集用搜集放纵错误用纵容沿袭采纳用袭用行使权利用自治精心喂养用哺育常常利用用习用克制自己用自制爱惜教养用抚育推卸推辞用推诿变得掉队用退变由好变坏用退化借口拒绝用推托发生质变用蜕变腐化堕落用蜕化形成规律用往往指责不妥用委屈希望夺冠用问鼎常常发生用常常情形原委用委曲夺得第一用夺冠相信依托用信任制服对方用降伏明白得错误用误解相信无疑用信任投降屈服用降服故意错解用歪曲好的阻碍用熏陶不良结果用以致弄清敌情用侦查坏的阻碍用熏染延伸进展用以至调查犯法用侦查强调事业用终生借居别处用作客敷衍粗心用轻率切身之事用终身去当客人用做客态度随意用轻率到期停止用截止内心悲痛用心酸行动踪迹用行踪半途停止用截至痛楚悲伤用辛酸举动神色用形迹整体缩小用紧缩谋求利益用营利提出疑问用质疑减去部份用减少取得利益用获利否定情形用置疑步步增减用慢慢请人原谅用包涵告知他人用反映渐渐增减用慢慢里面含有效包括相应结果用反映成心显露用揭露学习能力用学力二者同在用一路显露出来用暴露学习经历用学历二者同时用一齐摘录要点用摘要最终完成用终止没有误差用准确选择要点用择要半途停止用中止没有错误用正确品行不行用不肖坚忍刻苦用坚苦水平档次用品位轻视小看用不屑艰巨困苦用艰苦体会玩味用体味成语七（上）一、警惕翼翼：谨慎警惕丝毫不敢疏忽的样子。
中考语文考点专题复习课件7
考点解读
标点符号 分类
句中点号（ 、 ， ； ： ） 点号 停顿时间由短到长
句末点号（ 。 ？ ！）
表示不同语气
标号 —— …… “ ” （ ）《 》
正确使用标点符号要注意以下几点： 1、熟练掌握各种标点符号的使用规 则，尤其应掌握冒号、引号、破折号 的用法和表达作用。 2、掌握标号与点号的连用规则。 3、能够体会标点在文章中的表情达 意作用（标点的活用）。 4、掌握标点符号的书写规范，作文 时能正确运用。
生产力。
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使用冒号需要注意以下几点：
1在记者进行的家庭采访中，不少家长反映：孩子作业多，作业时 间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。
， 。 2老师说过：“他今天不舒服，不来给同学们上课了”。
3、苏轼《念奴娇》词描绘了长江：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起 千堆雪”的雄伟景象。
这个演员表上排列在最后一名的小角色， 却赢得了观众最热烈的掌声。 （2）强调主语 北京，是我们伟大祖国的首都。
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(3)主语后有语气词 你啊，还是那个老样子。 (4)变式句（主谓倒装句） 怎么啦，你？ 多么美丽，这一朵朵鲜花。 (5)谓语是主谓短语 自行车，我骑出去了。
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2、转述的时候不能用冒号。（人称发生
变化）
老师说，他今天不舒服，不来给同学们
上课了。（对）
我们要牢记毛主席：“好好学习，天天
向上”的教导，争当三好学生。（错，去
掉冒号）
3、如果后文不是引用原话，人称又未发
生变化，前文既可用冒号，也可用逗号
如：邓小平指出，(或：)科学技术是第一
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第四章名著阅读
训练一模拟演练
《水浒传》
(一)
宋江听罢，又寻出城来，直要问到那里，独自一个闷闷不已，信
步再出城外来，看见那一派江景非常，观之不足。
正行到一座酒楼前过，仰面看时，旁边竖着一根望竿，悬挂着一个青布酒旆子，上写道：“浔阳江正库。
”雕檐外一面牌额，上有苏东坡大书“浔阳楼”三字。
宋江看了，便道：“我在郓城县时，只听得说江州好座浔阳楼，原来
却在这里！我虽独自一个在此，不可错过，何不且上楼去自己看玩一遭？”宋江来到楼前看时，只见门边朱红华表，柱上两面白粉牌，各
有五个大字，写道：“世间无比酒，天下有名楼。
”宋江便上楼来，去靠江占一座阁子里坐了。
凭阑举目看时，端的好座酒楼。
宋江看罢，喝采不已。
酒保上楼来问道：“官人还是要待客，只是自消遣？”宋江道：“要待两位客人，未见来，你且先取一樽好酒，果品、肉食只顾卖来，鱼便不要。
”酒保听了，便下楼去。
少时，一托盘把上楼来，一樽蓝桥风月美酒，摆下菜蔬，时新果品、按酒，列
几般肥羊、嫩鸡、酿鹅、精肉，尽使朱红盘碟。
宋江看了，心中暗喜，自夸道：“这般整齐肴馔，齐楚器皿，端的是好个江州！我虽是犯罪
远流到此，却也看了些真山真水。
我那里虽有几座名山古迹，却无此
等景致。
”独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉，猛然蓦上心来，思想道：“我生在山东，长在郓城，学吏出身，结识了多少江湖
好汉，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被
文了双颊，配来在这里。
我家乡中老父和兄弟，如何得相见？”不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。
忽然做了一首《西江月》词，便唤酒保索借笔砚来。
起身观玩，见白粉壁上多有先人题咏，宋
江寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，
以记岁月，想今日之苦。
”乘着酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白
粉壁上挥毫便写道：
自幼曾攻经史，长成亦有权谋。
恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。
不幸刺文双颊，那堪配在江州。
他年若得报冤仇，血染浔阳江口！
宋江写罢，自看了大喜大笑，一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自
狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后再写下四句诗，道是：
心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。
他时若遂凌云志，敢笑黄巢
不丈夫！
宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作。
”写罢，掷笔在桌上，又自歌了一回。
再饮过数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便
唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保，拂袖下楼来。
踉踉
跄跄，取路回营里来。
1．用一句话概括本段的主要内容。
答：___________________________________________________________ _____________
2．文中宋江的两首诗词是他的遭遇、思想的反映。
请根据你的
理解回答下面问题。
(1)“不幸刺文双颊，那堪配在江州。
”宋江是因为什么事才被
刺字发配到江州的？
答：___________________________________________________________ _____________
_______________________________________________________ _________________
(2)“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！”这句诗的言外之意
是什么？
答：___________________________________________________________ _____________
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(二)
这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在
树上，举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。
说时迟那时快，薛霸的棍
恰举起来，只听松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火
棍一隔，丢去九霄云外。
跳出一个胖大和尚，喝道：“洒家在林子里。