人教部编版历史九年级下册第一单元 第2课 俄国的改革 29张PPT

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人教(部编版)初中九年级历史下册第2课俄国的改革课件(24张)

人教(部编版)初中九年级历史下册第2课俄国的改革课件(24张)
——沙皇政府第三厅1862年的报告书节录
1863年一年内共有386处领地发生了最严重的农民反抗事件。其中有1/3的 领地动用了军队;30处领地上的农民起来暴动;11处领地上的农民袭击兵 士,39处领地上的农民抵抗对罪犯的拘捕或用暴力释放被捕人员。
——沙皇政府第三厅1863年的报告书节录
“规定土地仍属地主所有,农民可以按照规定赎买一小块土地,赎金数额高于土 地实际价格二三倍。”
A.使俄国走上了对外侵略的道路 B.使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运 C.促进了俄国资本主义的发展 D.推翻了俄国沙皇专制统治
4.俄国农奴制改革文件规定:“....法庭尚未成 立以前,由地主监督自己领地上的秩序,他们 有审判和执行判决之权。”该规定反映了这 次改革( )
A.结束了沙皇统治 B.保留了封建残余 C.缓和了地主和农民的矛盾 D.保证了农民的权利
材料研读
此时(18世纪初),几乎控制了全球贸易 的荷兰已经辉煌了近百年;通过海外贸易和掠 夺积累了大量财富;占有广阔市场的英国,正 在孕育工业革命。
而当时俄国的经济完全依赖于农业,全国 只有几十个手工工场,商业几乎全部把持在外 国人手中。教育由东正教会垄断,普通民众知 识贫乏。即使在首都莫斯科,一百个人中间识 字的也不超过三个。
1861年颁布《二一九法令》
1.1861年,沙皇亚历山大二世答署废除农奴
制的法令。法令规定,农奴在法律是“自由人”,
地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;
农奴在获得解放时,可以获得一块份地,但
他们必须出钱赎买这块份地。由此可以分析
出1861金 ④技术
——《大国崛起》 相较于西方资本主义国家,俄 据国材经料济思、考教:育彼得等一方世面改十革分的背落景后。。

人教部编版历史九年级下册第2课 俄国的改革 (共26张PPT)

人教部编版历史九年级下册第2课 俄国的改革 (共26张PPT)

叶卡捷琳娜二世,后世尊称其为叶卡捷琳 娜大帝。是俄罗斯帝国皇帝,也是俄罗斯历史 上唯一一位被冠以“大帝”之名的女皇。 在1762年率领禁卫军发动政变而即位。叶 卡捷琳娜主张开明专制、严厉的法治主义、法 律面前人人平等。在叶卡捷琳娜统治期间,俄 罗斯帝国向南、向西扩张,从奥斯曼帝国和波 兰-立陶宛联邦手中将包括新俄罗斯、克里米 亚、北高加索、右岸乌克兰、白俄罗斯、立陶 宛和库尔兰在内的大片领土纳入囊中。参与俄 普奥三次瓜分波兰,对土耳其作战取得黑海沿 岸地区,并吞并了克里米亚汗国。 叶卡捷琳娜在位时期因治国有方、功绩显 赫,当时使俄罗斯成为名副其实的欧洲最强大 的国家。其才干与名气也闻名海内外,成为俄 罗斯人心目中和彼得一世齐名的一代英主。
结合材料和所学知识分析,彼得一世改革有何意义?
史料1 彼得一世的改革虽然没有触动农奴制的基础,未改变俄国的社会 性质。但它却增强了俄国的军事、经济力量,使俄国由极端落后的国家 变成了一个较强大的国家。因此它推动了社会进步。同时由于军事实力 的增强,为以后沙皇的对外侵略扩张准备了条件。
①俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,为对外 扩张准备了条件。 ②彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国近代 化的进程。
(1)政治上:农奴制激化了阶级矛盾,农民起义不断发生,工
人和士兵暴动此起彼伏,农奴制度摇摇欲坠。 (2)经济上:农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。(根本原因) (3)思想上:出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮。 (4)军事上:克里米亚战争惨败,俄国国际地位下降,国内矛
盾激化。
(5)主观上:亚历山大二世认识到唯有变革才能自救。
农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的阻碍。
彼得一世改革的性质
(1)改革的基本性质属于专制王朝推行的封建性质的改革。 (2)改革发生在资本主义制度确立时期,受到西方资本主义发 展的影响。它效法西方,在客观上促进了俄国工场手工业和商 品经济的发展,因而改革在客观上带有资本主义色彩。 (3)改革的阶级基础是贵族地主,宗旨是强化沙皇专制,改革 的方式是剥削农奴。改革没有超出封建社会形态的范畴,没有 改变封建生产关系和上层建筑,只是对旧生产关系和上层建筑 某些领域的调整和完善。

第2课 俄国的改革 课件(共25张PPT) 部编版九年级历史下册

第2课 俄国的改革 课件(共25张PPT) 部编版九年级历史下册

与其等农民自下而上起来解 农民暴动
放自己,不如自上而下来解
放农民。
农奴制改革
诸位会深信,凡是能够维护地主 利益的措施都已一一地做到了。
3.内容
(1)农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业 为资本主义的发展提供了劳动力和广阔的市场 1861年改革后俄国工人数量变化表 时间(年)1865年 1890年 1898年 数量(人)38.1万 162万 300万
废除了封建农奴制,促进 了资本主义的发展,使俄 国走上了资本主义发展的 道路。保留大量封建残余
问题思考1从:17世纪——19世纪中期已经有哪些 国家建立并巩固了资本主义制度?通过什么事件确立的?是 通过什么方式建立的?
英国资产阶级革命 法国大革命 美国独立战争和南北战争
自下而上的资产阶级革命
俄国与这些国家走上资本主义道路的模式相同吗? 俄国是通过什么方式确立资本主义制度的?
改 革
原因 农奴制严重制约了俄国的经济发展
废除农 开始 1861年,亚历山大二世
奴制
性质:沙皇自上而下的资产阶级性质的改革
目的 挽救统治危机,巩固贵族地主统治 内容 农奴获得人身自由的同时,可以获得一份土地,必须出钱赎买。
意义 1)积极:①② 2)局限性:
牛刀小试:
1、19世纪中期阻碍俄国资本主义经济发展的主要原因是( C )
“克里米亚战争的特点就是一个采 用原始生产形式的民族对几个拥有 现代生产的民族进行绝望的搏斗。”
——恩格斯
克里米亚战争(1853-1856年)
封建农奴制度(俄)
VS
资本主义工业文明 (英、法、土)
外因:战争惨败,俄国国际地位下降,国内矛盾激化
2.目的
二、废除农奴制

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材料反映了彼得一世在经济上改革有何影 响?改革是否触及农奴制的基础?讨论归纳彼 得一世改革的性质。
彼得一世改革的性质是一次自 上而下的带有资本主义色彩的 封建性改革。
引导学生阅读教材“15—18世纪俄罗斯疆 域的扩张图”和“兴建新都圣彼得堡”,说说 改革的影响。
影响1:通过改革,俄国的经济、军事实力大大 增强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准 备了条件。
西方民主思想的传播,新思潮产生
十二月党人起义
赫尔岑
车尔尼雪夫斯基
主张:
反对沙皇专制 统治,主张废 除农奴制
二 、亚历山大二世农奴制改革
克里米亚战争
(俄国 PK 英国、法国、土耳其)
俄国士兵使用的步枪的射程只有西方军队士兵步枪 射程的1/3;由于克里米亚没有铁路,俄国士兵不得不 用马车来拉军品,不得不在抵达前线之前步行数百里。 联军却在克里米亚占领区修筑了铁路,能及时地补充作 战物资。除此之外,俄军还缺乏必需的医疗器械和药品, 甚至没有作战地图。军官也利用战乱侵吞公款、贪污军 需物品 。
第2课 俄国的改革
一、彼得一世的改革
1.改革背景
必要性
• 17世纪末,西欧各国发展,俄国闭塞落后; • 俄国急于控制波罗的海和黑海,打开通向欧
洲的海路。
可能性
• 1689年,彼得一世正式掌权; • 彼得一世出访西欧,进一步了解了国际形势。
2.改革目的


摆脱落后状态,实现富国强兵;

维护封建专制统治(根本目的)
农奴制废除后的“伏尔加河上的纤夫”
为了得到养活全家人的面包,我 还得倒伏尔加河上去当纤夫,这样 的苦日子啥时候才是个头啊!革命 的同志,快些来拯救我们吧!
1861年改革的性质和影响

人教部编版九年级历史下册第2课俄国的改革(共22张PPT)

人教部编版九年级历史下册第2课俄国的改革(共22张PPT)

彼得一世改革 目的 彼得一世决心改变俄国的落后面貌,实
现富国强兵。
西方先进的科学技术给了他深刻的印象,同时他也认识到不学习西方的制 度不能使俄国富强。1700年,彼得为夺取俄国在波罗的海的出海口向瑞典发动 进攻,开始了长达21年的北方战争。战争初期的失败使俄国的落后再次暴露。 为取得战争的胜利,彼得开始了一系列改革。
彼得一世改革的影响:
积极:
①俄国经济、军事实力大大增强,为对外扩张准备 了条件。俄国一跃成为欧洲军事强国。
②彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标 ,开启了俄国近代化的进程。
1700年-1721年,俄国打败瑞典,夺取了波罗的海的出海 口,并在战争过程中,营建了新首都——圣彼得堡。
①通过改革,俄国的经济、 实力大大增
1860年
99
1879年 187
11600 42000
7954 51937
1861年2月19日标志着从农奴 时代中成长起来的新的资产阶级的 俄国的开端。
——列宁
俄国1861年改革后,一位官 员说:“人民挺起腰杆来了,样子 变了;言论谈吐,一切都变了。”
废除农奴制
影响 ②消极 农奴制的残余仍然存在,影响
学习测评
1、某历史小组观看纪录片后对彼得一世改革产生了几
点认识,其中不正确的是(

A. 建立起一支纪律严明的新式常备军
B. 鼓励兴办手工工场
C. 推行文化教育,提倡西方生活方式
D. 引进欧洲先进的政治制度进行改革
2、下列史实,最能够说明俄国1861年农奴制改革具有
进步性的是(

A.地主利益得到保护 B.农奴获得人身自由

着俄国经济与社会的发展。
俄国1861年改革保留了沙皇专制制度和封建土地

人教部编版九年级历史下册第2课 俄国的改革课件(共22张PPT)

人教部编版九年级历史下册第2课 俄国的改革课件(共22张PPT)
1801年——1810年 83次 1811年——1820年 124次 1821年——1830年 156次 1831年——1840年 143次 1841年——1850年 351次 1851年——1860年 591次 这些数据和图片反映了什么问题呢?
俄国农奴制激化了社会矛盾,农民暴动不断。
克里米亚战争失败——激化了社会矛盾 (1853—1856)俄VS土、英、法
思考:这幅表格反映了什么问题?是什么原因造成的?
国家
人均收入 铁产量 铁路长度
制度
(卢布) (万吨) (公里)
俄国
71
29 (1860年)
1600 (1860年)
封建农奴制
英国
323
228 (1850年)
14603 资本主义制
法国
150
168 (1850年)
9160 资本主义制
《1801—1860年农奴暴动次数表》
第2课 俄国的改革
一、彼得一世改革
早期俄国
(1)9世纪晚期在东斯拉夫人活动区域形成 基辅罗斯 等早期国家,13世纪上半叶,该地区被蒙古征服。
(2)在反抗蒙古统治的过程中, 莫斯科 公国崛起,到16 世纪初建立统一的俄罗斯国家。
(3) 治。
伊凡四世 执政时期采用“沙皇”称号,强化了专制统
背景:在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制 ,是一个封闭落后 的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动,工商业的发展极其缓 慢。
(2)开启了俄国近代化的进程。
客观上推动了俄国资本主义的发展
彼得一世改革的局限性
A.改革仅限于学习西方的技术文明和生活方式,并没有 学习西方制度; B.农民没有从中得到任何利益;
C.从长远看,改革阻碍了资本主义的发展,使得改革后的俄国仍

人教部编版九年级历史下册第2课俄国的改革课件(共29张PPT)

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彼得大帝改革--评价
消极:农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。
性质:自上而下的带有资本主义色彩的封建性质改革
材料1:1680年相比1702年的税收增加了1倍,1724年则达到5倍。沉重的 负担几乎全落在农民身上……
材料2: 彼得以铁的手腕进行改革。他不仅残酷镇压叛军和农民起义 ,即使自己的亲属违抗改革,触犯刑律也毫不留情。他的儿子阿列克塞, 因为勾结奥地利反对改革而被捕囚禁,死于狱中。正如马克思所说:“彼 得大帝用野蛮制服了俄国的野蛮。
彼得大帝改革--内容
政治
经济 军事 文化教育 社会生活
内容
建立中央集权的行政体制,加强沙皇的专制。 贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才。
鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴。
创建了一支纪律严明的新式常备军。
推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报 纸。
改革者
彼 得 一 世
1672年-1725年 (康熙同时期)
第一单元
俄罗斯帝国皇帝,后世尊称 其为彼得大帝(Peter the Great)。
他统治时期为改变俄国落后 面貌,实现富国强兵,本人亲 赴西欧学习,回国后,18世纪 初期,在政治、经济、军事和 科技等领域进行西化改革,使 俄罗斯成为欧洲大国之一。
彼得一世改革--背景
材料:俄国政府的法令规定,地主可以无限期的追回逃亡的农民,还 可以追回其妻子儿女及其财产。这就使农民及其子孙世世代代都成为失去 人身自由的农奴。俄国的农业和手工工场里主要使用农奴劳动,工商业的 发展极其缓慢。
当时俄国的经济完全依赖于农业,全国只有几十个手工工场,商业几 乎全部把持在外国人手中。彼得继位初期,宗教占统治地位,居民中识字 的人很少,民间盛行信奉鬼神,普遍保留着极其愚昧落后的风俗。

人教部编版九年级历史下册第2课俄国的改革共27张PPT

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一、彼得一世改革
彼得一世改革的目的
彼得一世改革的目的是什么? 目的:富国强兵
一、彼得一世改革
彼得一世改革的内容
军事:
实现义务征兵制。
经济: 政治:
科技、教育 社会生活:
发展工商业,鼓励兴办手工工场,允许工场主购买农奴。
引进西欧的官僚系统,大力削弱贵族实力,加强沙皇专 制权力。 引进西欧先进科技,发展学校教育,提倡西欧的生活方 式等。
一、彼得一世改革
彼得一世改革的背景
俄罗斯的起源:俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支,9世纪晚 期建立基辅罗斯。13世纪上半叶,基辅罗斯被蒙古人征服。在 反抗蒙古统治的过程中,莫斯科公国逐渐崛起,到16世纪初终 于统一了俄国。莫斯科大公伊凡四世即位后,正式采用“沙皇” 的称号,强化了沙皇的专制权力。 16、17世纪时俄国,在沙皇的专制统治下,俄国农奴制盛行, 是一个封闭落后的国家。农业和手工工场使用农奴劳动,工商 业发展缓慢。
五、课堂小结
历史的车轮滚滚向前,国家在发展过程中要不断 的与时俱进,开展顺应时代潮流的改革。
俄国通过彼得一世改革和1861年改革,为本国资本 主义的发展开辟了道路。现在我国正处在经济高速发展 时期,更应该坚定不移的坚持改革开放之路,早日实现 中华民族的伟大复兴。
再见
对农民的又一次剥削和掠夺。
小组合作探究
二、废除农奴制
建议将此活动设计打印出来,让学生课上或课下完成。
二、废除农奴制
【合作探究】俄国农奴制改革对中国建设的启示: 改革是强国之路。 改革是社会发展的动力。 改革要顺应历史潮流。 改革要维护广大人民的利益。 改革要从本国国情出发,实事求是。
五、课堂小结
第2课 俄国的改革
了解彼得一世改革的背景,识记彼得一世改革的内容,归纳 彼得一世改革的影响;了解1861年改革的内容及影响;体会 彼得一世改革和1861年改革是时代的要求,两次改革为俄罗 斯帝国的建立奠定了基础。认识到俄国1861年改革是沙皇为 教学目标 巩固统治而进行的自上而下的改革,它为俄国资本主义的发 展创造了条件,这次改革是历史发展的必然结果,但它也保存 了大量的封建残余。顺应历史潮流,适时做出变革是社会发 展的需要,可使国家变得更为和谐有力,进而使学生认识到在 当今世界形式下,改革开放是各国富强的必经之路。 教学重点 彼得一世改革的背景、措施和1861年农奴制改革的背景。 教学难点 彼得一世改革和1861年农奴制改革的影响。

第2课 俄国的改革 课件(共29张PPT)

第2课 俄国的改革 课件(共29张PPT)

农奴与奴隶有区别吗?
据1687年统计,全国93 万户农民中约89万户是 农奴,分别属于贵族、 教会和皇室,有的大贵 族竟拥有农奴4万名。
农奴,是指有自己的土地,但无自由 的人;
奴隶,既无自己的土地,又无自由, 其他大部分权利也没有,是属于主人 的“物品”,主人有权处置奴隶。
农 奴 制
劳动力少 市场 狭窄 技术薄弱 社会环境不稳定
引进西方成果摆脱封闭脱落后的局面 3、普希金说“俄国在斧头的敲击声和大炮 的隆隆声中作为一艘新下水的军舰进入了欧洲 强国的行列。” 俄国跻身欧洲强国行列
彼得一世改革的影响:
积极: (1)俄国经济军事实力大大增强,成为 欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件。 (2)开启了俄国近代化的进程。 消极:
农奴制进一步强化,后来成为俄国社会 发展的障碍。
彼得一世的改革
彼得一世学习造船
彼得一世初见波罗的海
彼得一世出访欧洲
1697年3月,彼得派遣了一个由250人组成的庞大的 使团,出访欧洲各国。彼得化名“彼得·米哈依洛夫” 装扮成一个下士随团考察。出访中,他在荷兰阿姆斯特 丹造船厂当了4个月的学徒,在英国参观了海军造船厂, 在普鲁士研究了兵制。
措施:
客观上推动了俄国资本主义的发展
二、1861年废除农奴制改革
俄国农奴制: 是15世纪下半叶~19世纪上半叶,俄国在以劳役
制为主要剥削形式的地主庄园经济基础上建立的经 济、法律制度。农民被束缚在地主的土地上,在土 地、人身、司法上依附于地主,处于社会最低层, 实际上是农奴。
农奴是欧洲封建社会的一个特定阶级,依附于封 建主。租种农奴主的土地(称为份地),有自己的 生产工具,可以自由结婚。农奴要向封建主服役并 交纳租税。封建主不能任意杀死农奴,但可以买卖 或转赠。

部编人教版九年级历史下册第2课 俄国的改革课件(共27张PPT)

部编人教版九年级历史下册第2课 俄国的改革课件(共27张PPT)

“我憎恨你和你的皇座,专 制的暴君和魔王,我带着残忍的 高兴看着你的覆灭,你子孙的死 亡。” ——普希金
普希金
他们的共同思想主张是什么?
克里米亚战争
克里米 亚半岛
俄国为什么会在克里米亚战争中失败?
直接原因: 俄国军队装备落后,弹药粮食供应不足,作战准备不充 分,军心不齐; 间接原因: 战争期间国内农民运动高涨,威胁俄国后方,削弱了军 队战斗力; 根本原因: 封建农奴制的俄国在经济上、军事上远远落后于资本主 义的英、法等西欧国家。
1818-1881
★目的:维护地主阶级的 利益,巩固统治
材料一:据统计,1861年后的30年间,俄国粮食产量
增加了三分之二.到19世纪80年代资本主义农业逐渐成为俄国 农业的主要成分。 材料二:据统计,1860-1890年,俄国的生铁产量 增加了2倍, 钢产量和棉纺织业都增加了3倍,而煤炭产量增加超过了19倍, 石油产量增加了200多倍。在此期间,俄国整个工业产量增加 了6倍,铁路线增长了35倍多。
俄国VS土耳其、英法
克里米亚战争中惨败,充分暴露了农奴制俄国的腐朽性(对外)
农奴制危机表现(改革的背景)
经济上——农奴制严重阻碍俄国资本 主义经济的发展。 政治上——阶级矛盾进一步激化,农 奴暴动频繁。
对 外——克里米亚战争中惨败,充 分暴露了农奴制的腐朽性。
史料解读
材料一:与其等农民自下而上起来解放自己, 不如自上而下解放农民——亚历山大二世1856 年3月的一次谈话
根本原因--封建农奴制阻碍了资本主 义的发展
次数
农奴暴动
1176次
1200 1000 800 600 400
阶级矛盾进一步激化,农奴暴动频繁。 90次
200 86次 0 1858 1859 1860 1861

人教部编版九年级历史下册第2课 俄国的改革课件(24张PPT)

人教部编版九年级历史下册第2课  俄国的改革课件(24张PPT)

38.1万
162万
300万
材料二 19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表
时间
企业数(家)
工人数(人)
产值(千卢布)
1860年
99
11600
7954
1879年
187
42000
51937
材煤积料炭极三产量影1的86增0响-加18:则90超年过,了俄1国9倍的由,钢石产封油量建产和量棉社猛纺会增织了业转2的0为0产多值资倍都。本增18加主65了义-138倍社9,5 会 年①,俄俄国国的铁历路史已由上33的74俄一里增个到重317要28俄转里。折点;

亚历山大二世自幼被立为太子,学习治国

之策。曾周游欧洲各国,深知农奴制是俄国

落后的根源。1855年匆忙继位,正值俄国在
克里米亚战争中失败,国力急剧下降之际,

1818-1881
国内社会矛盾日益尖锐。
法令
材料一 1861年改革后俄国工人数量变化表
时间(年)
1865年
1890年
1898年
数量(人)
二、1861年俄国农奴制改革 1.背景:农奴制阻碍俄国经济的发展;俄 国在克里木战争中失败 2.措施:农奴获得人身自由;但必须出钱 赎买土地 3.性质:资产阶级性质 4.影响:俄国历史的重要转折点;推动俄 国走上发展资本主义的道路;农奴制残余 仍然存在
385 14603
法国 150
108 9160
德国 175
40.2 10065
制度
封建农奴制 君主立宪制 民主共和制 君主立宪制
俄国农奴制阻碍了资本主义发展
“克里米亚战争(1853--1856)
“克里米亚战争的特点就是一 个采用原始生产形式的民族对 几个拥有现代生产的民族进行 绝望的搏斗” ——恩格斯

人教部编版历史九年级下册 第一单元 第2课 俄国的改革 课件(25张PPT)

人教部编版历史九年级下册 第一单元 第2课 俄国的改革  课件(25张PPT)

①积极:俄国的国力增强了,军力发展起来,开启了 影响 俄国近代化的进程

彼得的改革是卓有成效的。随着 彼 时间推移,俄国的国力增强了,军力
发展起来… …俄国从偏远地区的一

个穷国一跃而成为一个欧洲强国。
——《世界史·近代史编》

1700-1721年俄国与瑞典进行战 争。俄国获胜,夺取了波罗的海 出海口,并在战争过程中,营建 了新首都——圣彼得堡
31岁的彼得大帝在波罗的海之滨建起 一个全新的城市——圣彼得堡。从此, 俄国获得了一个连接西方的出海口, 也打开了一扇通往当时先进文明的窗 户。
理解彼得一世改革开启俄国近代化
俄国现代化的实质是工业化,而不是包括市场经济、民主法制和公民社 会在内的全面现代化。俄国工业化的核心是重工业和军事工业,而不是 包括农业、轻工业和服务业在内的平衡工业化。俄国工业化的进程不是 始于轻工业并辐射到其他部门的“渐进型”工业化,而是始终围绕着重 工业并不断挤压其他部门发展空间的“赶超型”工业化。俄国工业化的 动力不是来自民间资本对于工业技术能够带来更大利润的追逐,而是来 自于统治者强有力的推动和高度集中的国家动员体制。因此,俄国的工 业化势必是片面的、畸形的和大起大落的,每一次工业化的高潮和成就, 都伴随着巨大的历史倒退和社会成本。
19世纪以后,西欧国家的发展速度加快,但农奴制严重制约了俄国经济 的发展。克里木战争暴露了俄国军事和经济的落后。在内外交困的情况 下,俄国废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄 国走上了发展资本主义的道路。但是,农奴制的残余仍然存在,影响着 俄国经济与社会的发展。
如何认识改革?
改革多发生于变革的时代,是新旧社会交替,新的生产力与旧的生产 关系、新经济基础与旧上层建筑矛盾尖锐下产生的,为顺应时代发展 潮流,进行自上而下或自下而上的变革,试图找到理顺新旧关系的根 本性的或局部措施的实施方法,往往经历从实践提炼理论-理论指导实 践-实践完善理论的循环往复。改革是社会发展的强大动力,是解决社 会矛盾的最佳方式,改革家在改革中起重要作用,改革家的实践方式 和解决问题的能力会直接影响改革的结果,改革的结果成功或失败, 促进社会发展或遭致内乱(冲突)。

人教部编版 九年级历史下册第2课俄国的改革 课件(共28张PPT)

人教部编版 九年级历史下册第2课俄国的改革 课件(共28张PPT)

交不起房租
生活环境恶劣
战争导致农奴生活状况急剧恶化,阶级矛盾日 益尖锐,反抗运动风起云涌,农奴暴动频繁。 1858-1860年爆发的暴动和起义总计近290次。
地主在毒打农奴
生活条件恶劣的农奴
(二)俄国废除农奴制(为什么要废?)
内外交困 经济:(根本原因)
阻碍资本主义的发展
原 因
农奴制
政治:
农奴暴动 沙皇统治危机
农奴制严 重制约了 俄国的经 济发展
废除农奴 制
基础知识梳理
知识点一 彼得一世改革
1. 俄罗斯人的祖先是 东斯拉夫人 的一支,9世纪晚期建立基辅罗 斯。13世纪上半叶,基辅罗斯被 蒙古人 征服。在反抗蒙古统治的 过程中, 莫斯科公国 逐渐崛起,到15世纪晚期终于统一了俄国。 莫斯科大公 伊凡四世(1533-1584年在位)即位后,正式采用 “ 沙皇 ”的称号,强化了沙皇的专制权力。 2. 18世纪 初,沙皇 彼得一世 决心改变俄国的落后面貌,实 现 富国强兵 。他发出向西方学习的号召,颁布一系列法令,全面 推行改革。
俄国废除农奴制改革的背景 19世纪中期的俄国资本主义经 济有所发展,但发展速度缓慢, 落后于西方主要资本主义国家。
(二)俄国废除农奴制(为什么要废?)
农奴制严重阻碍俄国资本主义经济的发展 阶级矛盾进一步激化,农奴暴动频繁
与英法在争夺巴儿干半岛的克里米亚战争
中惨败,充分暴露了俄国农奴制的腐朽性
生活贫苦的俄罗斯农民
1861年改革是俄国历史上的一个 重要转折点。改革废除了农奴制 度,促使社会的各个方面出现了 新的气象,推动俄国走上了资本 主义发展道路。但是,农奴制的 残余仍然存在,影响着俄国经济 与社会的发展。
改变俄国 政治上; 落后面貌, 军事上; 实现富国 经济上; 强兵 文教上; 社会习俗 上;

部编新人教版九年级历史下册 第2课 俄国的改革课件 (共31张PPT)

部编新人教版九年级历史下册 第2课 俄国的改革课件  (共31张PPT)

请问这场改革的实质是什么?
实质:沙皇政府和地主勾结起来对农民 的双重敲诈和掠夺。
“沉重步伐”体现在什么地方?
为什么“沉重”?
沉重步伐”表现为俄国近代化的速 度缓慢,它的经济发展展水平远远 落后于英法等老牌资本主义国家, 也比不上美国、德国等新兴的国家。 而它“沉重”的原因则是因为改革 保存了大量的封建残余,直接影响 了俄国资本主义的发展速度。
彼得一世
材料一
• 地主有权无限期地追捕逃亡农民。 • 地主有权在领地内对农民进行判决、鞭打、 拷问和给他们带上镣铐、锁链。 • 地主破产时,其债务由农民来偿还。 • 地主有权干涉农民财产、婚姻等家庭事务 • 地主有权交换、赠送和买卖农民。 • 农民连同妻子儿女和财产都属于领主所有。
—1649《法律大全》
英国
法国
资产阶级革命
美国 俄国
日本
方式
资 本 主 义
彼得一世改革的意义
1.性质: 2.影响:
农奴主推行的自上而下的带有 资本主义色彩的封建性改革。 1700-1721俄国 打败瑞典,建 新都圣彼得堡
积 极 :
①加强俄国的经济和军事力量,一跃成为欧洲军事强国 ②走上对外扩张的道路 ③以强兵和西方科技为目标,开启了俄国近代化的进程
A.改革过程中,对农民非常残暴,加重了农民的负担 局 B.改革后俄国仍然是一个封建农奴制国家,阻碍了资 限: 本主义的发展
农民在获得“自由”时,已经 被剥夺的一干二净了。——列宁
消极:1.经济上:农民为了获得人身自由和 按改革法的规定:农民为了获得一块 土地使用权付出了高昂的代价,背上了更为 份地和宅旁园地,须向地主缴纳高于低价 沉重的经济包袱。 2-3倍的赎金,其中25%左右交现金,其余 要在 年内连本带息还清。据统计,到 2.49 政治上:沙皇俄国的专制制度并没有 1910年农民还清贷款时,政府和地主一共 发生本质性的改变,广大劳动群众仍然缺乏 掠夺农民20亿卢布的赎金。 基本的民主权利。 沙皇俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢
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而当时俄国的经济完全依赖于农业,全国
只有几十个手工工场,商业几乎全部把持在外 国人手中。教育由东正教会垄断,普通民众知
农奴制
识贫乏。即使在首都莫斯科,一百个人中间识 封闭落后
字的也不超过三个。
——《大国崛起》
俄国在庄园作坊中劳动的农奴
一、彼得一世改革
(1)背景(原因):
俄国农奴制盛行,封闭落后,工商业的发展极其缓慢。
学习重点(课标要求):知道彼得一世
改革、亚历山大二世废除农奴制法令,
理解改革促进了俄国历史的进步。
俄国的历史沿革
• 9世纪晚期: 建立基辅罗斯(第一个国家)
• 13世纪上半叶: 基辅罗斯被蒙古人征服
• 14世纪:
莫斯科公国建立
• 15世纪晚期: 莫斯科公国统一俄国
• 16世纪:
伊凡四世即位,正式采用“沙皇”
(2)时间: 18世纪初
(3)目的: 改变俄国的落后面貌,实现富国强兵
(4)内容:
①政治
改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙 皇的专制权力。
②军事
创建新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务, 按功劳和才能提拔人才;
③经济
鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴;
二、二、废亚除历农山奴大制二(世1农86奴1年制改,革亚历山大二世) 1.根本原因: 封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。
直接原因: 克里米亚战争惨败,俄国国际地位下降,国内矛盾激化
2.改革性质: 一次自上而下的资产阶级改革。
• 3、开始:
• 1861年,亚历山大二世颁布了废除
农奴制的法令。
亚历山大二世
革命,进行殖民扩张,实力迅速上涨。
19世纪中期,俄国资本 主义经济远远落后于西方
国家。 为什么?
这则材料又说明什么?
• 想一想:发展资本主义经济需要哪些因素?
• 自由劳动力、资金、市场、技术、工业原料、稳 定的社会环境、恰当的经济发展政策……
我是一个工厂主,我有些烦……
工人太少,素质也低,产量、质量都不乐观; 产品销售也不如意,农民太穷了,他不买,社 会又不太平……唉,都是那讨厌的农奴制。 有啥办法搬开这块绊脚石……
拿破仑帝国: 1804—1814年
拿破仑
一个领导法国打败德国,都以一己之力挑战整个欧洲, 成为欧洲霸主
人生转折:都在56岁败于俄国之手。
说一说: 关于俄国,我们了解多少?
沙皇(凯撒)冬宫
莫斯科红场
俄罗斯国旗、国徽
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第2课 俄国的改革
彼得一世 亚历山大二世
(5)改革的作用或影响:
①积极影响:通过改革,俄国的经济、军事 实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国, 为对外扩张准备了条件。开启了俄国近代 化的进程。
②局限性:进一步强化了农Hale Waihona Puke 制,后来成为俄国社 会发展的障碍。
(6)彼得一世的扩张及营建新都:
1700年-1721年,俄国打败瑞典,夺取了波罗的海的出海
贵族宣读“解放”农奴的法令
3、内容(重点,背诵)
(1)政治上:
农奴在法律上成为自由人
作用:为资本主义的发展提供了自由劳动力
(2)经济上: ①土地仍属地主所有,农民可赎买一块份地; ②份地须高价赎买。
作用:促进农业的发展; 同时也为资本主义的发展提供资金
变化:
农奴获得了人身自由和一块份地。
进步性:废除了农奴制,提高了农民生产的积极性,促进俄国农业发展。动 摇了俄国落后的封建生产关系,为资本主义的发展提供自由劳动力、资金, 促进俄国生产力发展,使俄国走上了发展资本主义的道路。
直接原因: 克里米亚战争惨败,农奴暴动,促使国内矛盾激化(政治上)
时间:1861年
? 2.改革性质:
亚历山大二世
农民暴动
与其等农民自下而上 起来解放自己,不如自上 而下解放农民。
--农亚奴历制山改大革二世
问题:从中我们可以看出亚历山大二世改革的主要目的是什么? 目的:挽救统治危机(为了巩固自身统治)
材料:1804年,俄国有1200家手工工场,到 50年代末发展到
2800家……1858年,仅莫斯科一省就有蒸汽机158架……在
1861年改革前,共有工人86万名。
19世纪中期,俄国
上述材料说明什么?
资本主义经济有所
发展
材料:英美19法世等纪欧中美期各俄国国资与本西主义方进经一济步比发较展,开始工业
④文教
派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸,推行文化教 育;
⑤社会习俗 提倡西方的礼节服饰与生活方式。
思考:彼得一世改革的影响
1804年,俄国有1200家手工工场,到 50年代末发展 到 2800家现…代…化1海85军8、年炮,兵仅、莫骑斯兵科与一科学省院就有蒸汽机 158架……而在1861年改革前,共有工人86万名。
自由劳动力少

市场狭窄 技术薄弱

社会环境不稳定

经济上:农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展
失败 克里米亚战争 对外战争:
(俄国 PK 英国、法国、土耳其)
• 克里米亚战争中惨败,充分暴露了农 奴制俄国的腐朽性
农奴暴动频发
年代
农民起义
1801年~1810年 83次
1811年~1820年 124次
1821年~1830年 156次
1831年~1840年 143次
伏尔加河上的纤夫 (列宾绘)
1841年~1850年 351次 1850年~1861年 591次
政治上: 农奴制激化了阶级矛盾
二、二、废亚除历农山奴大制二(世1农86奴1年制改,革亚历山大二世) 1.根本原因: 封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。(经济上)
没有改变: 1、改革后农民所获的土地少而贫瘠,依然要向地主服役,依然受地主剥削, 生活困苦。 2、农民获得份地,但农民缴俄纳国的农赎民金长远期远贫高困于,当购时买的力地低价,,国债内务市仍场沉狭重小。,
称号,强化了沙皇的专制权力
俄罗斯帝国: 占亚欧大陆面积42% 占整个地球面积1/22 占地球陆地面积1/6
一、彼得一世改革(18世纪初)
1.改革背景(原因) 世界发展形势
西欧国家
此时,有控制着全球贸易的荷兰;有通过
海外贸易和掠夺积累大量财富的英国;有正在资本主义迅
发展为欧陆首强的法国。
速发展
当时的俄国
口,并在这个过程中,营建了新首都——圣彼得堡。
对彼得一世的评价

因其对俄国的卓越贡献被参政院封为“全俄罗斯大帝”

和“祖国之父”,被恩格斯誉为“真正的伟人”。


在普京办公室唯一的画像是彼得大帝,普 京总统曾饱含深情的说:“此生我最佩服 的人就是彼得大帝。”
二、废除农奴制
俄国1861年改革 亚历山大二世改革 俄国农奴制改革
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