2019年高考作文拟题技巧
2019年优秀高考作文命题技巧
在考场上，自然而个性化的语言最能博得赞赏。不要为增加文采而矫揉造作否则会弄巧成拙，失去自我。文字分两种，一种是结构文字，一种是表象文字。有真情实感的就是前者，空无一物的就是后者。所以考生一定有在大量阅读的基础上，放松心态，这样才能完成好自己的考试……
优秀பைடு நூலகம்考命题技巧
近年来高考作文大多为话题作文。相对命题作文和半命题作文而言，话题作文首先要求学生围绕话题拟一个恰当的题目。但常常见到话题作文的考卷上，或因粗心不写题目;或因懒于思考直接用原话题;或缺乏创新，拟定的题目千篇一律，毫无新意。这样，都会不同程度地对整篇文章产生不良影响。要知道，一个巧妙的题目不仅能调动阅读老师的阅读兴趣，而且能让阅卷老师很快捕捉到文章所要表达的中心，为进一步理解全文奠定基础。
多个角度选新材，考场作文选材，要注意以下两点：
每一位员工要上的第一堂课就是洗厕所，连总裁也不例外。‘合抱之木，起于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。’财富是一分一分积攒起来的，智慧是一点一滴积累起来的，而成功则是一步一步脚踏实地走出来的。相形之下，有许多人似乎对小事不屑一顾，身上更多的是一种傲气与浮躁，缺少一种从基层干起的务实精神，这正是通向成功之路的忌讳“当你失败时，守住你的信念，保护好你的尊严，做次勇敢挑战者!是跪着，是站着，你自己选。”(《放弃与坚持的距离》白梅)“感谢你赐予我的关爱。天冷时的问候，病床前的照顾;书桌前的关心，临走时的叮咛;高兴时的分享，郁闷时的谈心;成功时的喝采，失败时的鼓励，笼罩着我，滋润着我。”(《给母亲的一封信》栗宛)节选的几段文字都是很美的语言，但它的美不完全在于词句的华丽。或叙事，或抒情，或慷慨议论，或哲理沉思，都是小作者平时写作所形成的个性化语言的集中体现，显得很自然。
2019高考作文如何写出好的作文题目具体方法技巧指导
2019高考作文如何写出好的作文题目具体方法技巧指导三种拟标题方式技巧：一、通过因果思维路径生成标题因果思维也就是逻辑思维，具体包含四种思维操作模型：原因分析、背景分析、功能分析以及措施分析。
通过因果思维路径生成标题，会给人一种立意“深刻、深远、高远”的感觉。
通过对高考优秀作文标题分析发现，通过因果思维生成标题，有时是一种分析，有时是几种分析的综合运用，具体体现在以下生成路径：1、措施分析生成标题运用因果思维中措施分析与综合来生成标题，即对解决的问题提出方法、手段，也就是从“怎么办”的角度来拟定。
标题是文章的缩影，展示的是文章最精华的部分。
一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，分别提炼出针对文章内容问题的具体解决措施，形成一种不同措施的重复，从而生成标题。
如《严以待人处事，严于律己修身》从待人处事和律己修身两个方面提出解决问题的措施，对仗工整。
《默默无闻，蓄势待发》扣住材料实质，言简意赅地指出做人要做的两个方面，先要“默默无闻”，有机会则需“蓄势待发”，从而生成标题，具有新意。
另外，以下标题都是通过措施分析生成的：《向生命致敬，为人性喝彩》《用心感动，以爱承担》、《以我之力，追我所愿》、《遵规守范，呵护生命》、《品味生活美，争做风采人》等。
2、功能分析生成标题即通过事件产生的后果、影响、意义、功能、作用来生成标题，即“会怎样”。
一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，分别提炼出针对文章内容问题的具体的解决后果、影响、意义、功能、作用，关联文章的立意、主题，形成一种功能上的重复，从而生成标题。
《尽赏自然，尽得清欢》“尽赏”“尽得”形成一种语音的重复，是对作文立意——亲身感知自然的途径所获得的结果、意义的概括，语言简洁，具有诗意。
这类标题相对较少，如《各领风骚，人生精彩》。
3、“措施功能”生成标题（1、2两者结合）一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，采用前面一句是措施，后面一句是功能的方式生成标题，即“方法影响或结果”。
语文计划总结-2019年高考语文作文的拟题技巧 精品
2019年高考语文作文的拟题技巧关于传统古典小说回目，毛宗岗曾说：“务取其工，以快阅者之目。
”回目作为中国传统古典小说回目的成熟格式，不是雕虫小技，而是匠心独具，兼具形式美、语言美之特点。
回目采用对偶句的形式，蕴含了中国古典哲学阴阳对称之理，具有一种寓变化于整齐的均衡和谐美。
那么我们能否借鉴章回小说回目的形式，使我们的作文标题灼灼生辉呢？答案是肯定的。
回目式标题，顾名思义就是具有回目特点的作文标题。
回目式标题对主题立意进行了赋形，使之结构化，形成了一种审美空间。
因此，回目式标题克服了一般作文题目僵板、平面的特点，更丰富立体、直观形象，能包蕴文章主题，具有了当代文章标题复杂化、结构化的特征，从而具有张力，对文章主题、立意、材料等都提供了一种可能性空间。
笔者将最近几年的高考优秀作文回目式标题经过一番搜集、梳理。
根据对联从写作方法上有正对、反对、串对的分类，高考作文回目式标题也可据此分类，有正对式标题、反对式标题、串对式标题三种。
一、回目式标题分类1.正对式标题。
即标题上下两句各具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。
犹如两山对峙，山根相连;或似两湖相连，水脉相通。
如《修己之身以立基，假外之力而勃起》（2019安徽）从“内修己身，外借他力”两方面生成标题，准确抓住材料之主旨，彰显文章之立意，具有张力。
《荣枯随缘，遇合尽兴》（2019江苏）类乎“时评”，直抒己见，从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题，品析时下争名逐利现象，追索智慧的根源，有较强的现实针对性，发人深思。
如《向生命致敬，为人性喝彩》（2019河南）、《用心感动，以爱承担》（2019河北）、《春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋》（2019黑龙江）、《出自幽谷，迁于乔木》（2019四川）等都属于正对式标题。
2.反对式标题。
即标题上下句一正一反，意思互相映衬，把主题立意表现得更为深刻、鲜明，引人注目。
在生成反对式标题时，尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比，形成一种张力。
高考作文拟题技巧(共56张)ppt课件
语言表达平淡无奇，缺乏感染力和表现力。
学生自我反思与提升
审题能力
加强审题训练，提高对立意的把握能力。
谋篇布局
学会列提纲和打草稿，合理安排文章结构。
素材积累
扩大阅读范围，关注社会热点和时事新闻， 积累更多素材。
语言表达
多模仿优秀范文的语言表达，加强自己的语 言修养。
THANKS FOR WATCHING
选择的重要性
阐述选择对人生、社会和国家的意义，突出选择 的重要性和必要性。
选择的困惑
描述人们在选择时面临的困惑、疑虑和挣扎，引 发读者的共鸣和思考。
选择的标准
提出选择应遵循的原则、标准和价值观，帮助读 者明确选择的方向和目标。
实例三：《心灵的暖春》
01Leabharlann 心灵的寒冬描绘人们心灵深处可能经历的孤 独、冷漠和绝望，为下文的暖春 做铺垫。
标题应准确反映文章主题和核心观点，避免 误导读者。
创新
尝试采用独特的角度和表达方式，打造具有 吸引力和新意的标题。
05 高考作文拟题实战演练
演练一：根据材料自拟题目
巧妙运用修辞手法，拟定 生动题目
从不同角度思考，提炼独 特观点
仔细阅读材料，把握中心 思想
01
03 02
演练二：半命题作文拟题
审清题意，明确写作要求 补全题目，力求新颖别致 紧扣主题，避免偏离题意
逆向思维
打破常规思维模式，从相反的角度或立场出 发拟定题目，达到出人意料的效果。
02 高考作文拟题方法
立意法
观点型
直接以文章的观点来作为作文的题目，使读者一目了 然。
感悟型
通过对生活、社会、自然的感悟来提炼出作文的题目， 富有哲理性和启发性。
最新2019高考高分作文3大窍门
最新2019高考高分作文3大窍门
1、拟题靓丽
高考评分老师一般喜欢根据题目来判定考生的写作水平和审题能力，所以就有了题好文一半的说法。
起作文题目应遵循准确贴切、新颖别致和简洁醒目的原则，或妙用修辞，生动形象; 或单刀直入，亮明观点; 或引入时尚，新鲜活泼; 或巧借诗文，意境深邃;总之，起的标题要让人眼前一亮，要闪亮老师的眼睛。
2、素材新活
高考作文的素材选择主要是准确、典型、真实、新颖。
想让素材新活，一是内容新奇，可以从文学名著、现实生活中去搜寻别人没有用过的材料。
文章内容既要丰富，又可以显示出与众不同的新意，最重要的是给阅卷老师耳目一新的感觉;二是柳枝新翻，一样的万能素材，用不同的眼光去审读，发现别人没发现的意蕴，巧妙运用素材，运用不同观点去进行分析，往往可以有不同的理解。
找到适合话题的切入点，学会推陈出新。
3、卷面整洁
高考作文，书写要美观，字迹要清晰，字体要适中。
字体太小，辨认不清;字体过大，张牙舞爪; 行文落款格式要正确，卷面美观可人。
如果写错字，就在错字上面轻轻画一条横线，不要在错别字上圈来画去，唯恐评分老师看不见。
卷面整洁是考生语文功底的直接体现，同时也让阅卷老师心神俱静，作文才容易得高分。
2019届高考语文命题作文审题立意复习指导
2019届高考语文命题作文审题立意复习指导【训练目标】1、训练学生全面准确理解话题词语的含义，选好切入口，化大为小。
2、审题立意方法：抓标题题眼。
重点难点：学会抓标题题眼的审题立意方法。
【知识准备】题眼就是标题中的关键信息点，是确定文章立意的重要依据。
命题作文的标题大致可分为词语式标题、短语式标题、句子式标题、关系式标题和喻体式标题等五类。
（1）词语式标题词语式标题是一个词语或一个概念，如“习惯”、“尝试”、“安”、“和”、“让步”等。
这类标题本身就是题眼，就是立意重点。
审题立意时，要理解这个词语或概念所包含的内涵和外延，切入题意的深层。
如“让步”，其内涵和外延应是在发生争执时部分或全部地放弃自己的意见或利益，因此，立意时可以把让步作为一种从长计议、以退为进的处事智慧和致胜方略，可以把让步作为一种胸无主见、丧失立场、失却个性的表现，也可以运用辩证的观点具体问题具体分析：在非原则问题上应主动让步，感召对方，实现双赢；在重大原则问题上绝对不退让，坚持到底，争取胜利。
（2）短语式标题短语式标题是以一个偏正、并列、动宾等结构的短语形式出现，如“心灵的选择”、”快与好”、“留给明天”。
这类文题限制性更多，审读题眼尤为重要。
如“心灵的选择”，作出某种选择不是题眼，面对选择时，“心灵”产生的触动、斗争，选择时的心路历程和情感世界才是题眼，因而是文章立意的重点。
（3）句子式标题句子式标题常常以一个观点式的形式出现，如“答案是丰富多彩的”、“一枝一叶一世界”、“近墨者未必黑”、“今年花胜去年红”等。
一般说来，观点式标题的立意重点比较容易把握，标题本身就是文章立意的中心，只需要把着眼点放在寻找典当的论据来证明文题，或用生动形象的故事来诠释文题。
（4）关系式标题关系式标题是由两个或两个以上的概念构成，概念之间形成某种关系。
面对这类文题，首先要认清几个概念之间的关系，如“树木森林气候”，三者之间似乎没有轻重之分，但细细琢磨，却并非并列关系，“树木”决定“森林”，“森林”影响“气候”，“气候”反过来又影响“树木”和“森林”，三者是互为因果关系。
2019年高中作文指导-作文拟题技巧
作文拟题技巧】
高考作文，由于阅卷时间的限制，对于题目的要求就更高，甚至可以说，题好一半文。题目只有独创新颖，才能眉目清秀。精彩、富有个性的题目令阅卷老师眼前一亮，靓丽夺目的标题既能扣住读者心弦，使文章顾盼生姿，起到眉眼传神的作用，为作者行文提供一个明确的中心点，又能迅速激发起阅卷老师的好奇心，对其作文一见心动，甚至“一见钟情”，无形中增加了分值。如果我们能够熟悉和掌握一定的拟题要求和方法，让作文标题闪出第一道亮丽，就能在考场中写出大放异彩的文章来。
运用求异思维，把一些公认的常理作反向思考，从而构成文题，往往能收到奇效。如：《弄斧到班门》《有志者未必事竟成》《虽贫，岂困?》《常在河边走，也能不湿脚》《三个臭皮匠，怎敌诸葛亮》《前不见古人，后岂无来者?》《忙人闲事》《眼见一定为实吗?》《享受挫折》《要敢于走麦城》《痛苦也是一笔精神财富》《孔融让梨：是耶?非耶?》《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《败了，多好》《真想做个差生》《渴望停电》。
符 号 法
运用数学公式和符号，能起到简洁、生动而又别致、醒目的作用。如：《成功=志+力+物》《多解的题：规矩=?》《联想1+1》《记忆≠智慧》《移植记忆≠获取能力》《XX+XX=快乐》《成绩≠素质》《1∶6的启示》《7+1
运用标点符号，如《生活——???》《那一次我……》《答案岂能拒绝丰富!》《网络：想说爱你不容易》《学生上网：喜耶?忧耶?》。
拟题的原则
确切、精练、生动、新颖、有意蕴、有文采。
确切，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范。
精练，指的是标题字数恰当，不宜过长。
生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣。
新颖，指的是有新视角、新思路、新感悟，给人新鲜感。
高考材料作文拟题的十个技巧(精选6篇)
高考材料作文拟题的十个技巧（精选6篇）（1）切合文章主旨。
题目是文章的纲，要做到文题一致。
同时，文题还要和材料要点保持一致，不能偏离材料。
（2）符合文体要求。
如《生活中少不了关爱》《谈关爱》具有议论文的特征，如写《爱的故事》则是一个记叙文的题目。
（3）新颖、精练、有文采。
①新颖就是要做到视角新、思路新、感悟新；②精练就是要做到简洁，一是题目要短，一般不超过8个字，二是要从小处入手，有针对某，不可太宽泛；③有文采，指标题要有内在的含义，还要有诗意有文学韵味。
失误一：“审材”失误，拟出的题目与原材料背道而驰，离“材”万里。
失误二：拟出的题目切入角度太大，属于典型的“大”而“空”。
失误三：题目中出现明显的偏离材料“内涵”的关键词失误四：题目拖沓冗长，故弄玄虚，让人不知所云。
失误五：题目平淡苍白，毫无文学某彩和美感。
1、标题用比喻，生动形象：《放手——风雨后的晴空》《挫折——人生的财富》《创造是腾飞的翅膀》《找准人生的靶子》、2、标题作比拟，情感细腻：《天空的期盼》《梦想在现实中起舞》《花开是泪的心碎了》。
3、标题巧反问，强调感情：《生于“问”？死于“问”？》《好高岂能骛远？》《敢问路在何方？》4、标题作仿拟，显出新意：《争渡，争渡，执着人生何处》《莫为他言遮望眼》《月若有情月长吟》《桃花源祭》《阅读深深深几许》《都是溺爱惹的祸》《上网，怎一个“禁”字了得》。
5、标题用对比，凸现主题：《与其坐而等，不如起而行》。
6、标题作对偶，整齐凝练：《坐下读书，站着做人》《诚以养德，信以修身》《血浓于水，理大于情》《眼前同一水，笔下情各异》。
7、标题作夸张，增强感染力：《那次转折打倒了我》《一花一世界》《魂断大观园》8、标题作引用，增强效果：《问渠那得清如许》《等待戈多》《兼听则明，偏听则暗》《阳光总在风雨后》。
9、逆行拟题法和旧瓶装新酒：《不知足者常乐》《多摔一跤又何妨？》《感谢你——我的对手》《都云某痴，谁解其中味》《你快乐，我快乐》《勿为情所障目》。
2019届10大话题作文拟题技巧,再不用
10大话题作文拟题技巧，再不用担心想不出2016-12-06 13:11 高考直通车0近几年来，考场作文命题的思路发生了重大的变化，为了给考生提供一个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”自由发挥平台，话题作文因其具有开放性和自由度成了许多命题人首选。
而作为一名考生，为自己的文章拟一个能体现智慧与匠心的标题，既可以酣畅淋漓的展示自己的个性与文化修养，又可以给阅卷老师一份见面礼，让他们在倦怠有一种如获至宝的惊喜，同时也关乎考场作文等级的评定。
作文的题目犹如人的眼睛。
如果我们能够让我们作文的眼睛更加明亮、有神，我们的作品将会赢得更多的青睐，产生先声夺人的首因效应。
那么，作文的标题怎样才能做到新奇别致，自出新裁呢？这里，我把平时作文训练中搜集到的一些好的标题按拟题技巧进行归纳整理，以期与同行交流。
一、引用化用法：“他山之石，可以攻玉”，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉，如：1、“青春”话题：《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》2、“成长”话题：《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》3、“理想”话题：《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》4、“考试”话题：《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》5、“理解”话题：《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》6、“信念”话题：《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》7、“诚信”话题：《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》8、“环保”话题：《我想有个家——一只小鸟的心声》、《插翅难飞》。
标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲，活泼而不失优雅，贴近学生生活，妙趣横生；标题2、7引用诗词名句，既具有浓郁的文化韵致，又蕴含深刻的双关含义；标题4引用经典名言，典雅而深刻；标题8引用影视剧名，颇具匠心。
二、自我陶醉法：“有我之境，以我观物，故物我皆着我之色彩”。
2019学年高中语文写作考场作文的拟题、开头、结尾及新材料作文如何准确审题立意
考场作文的拟题、开头、结尾1.了解作文拟题、开头、结尾的一些常见的方法和形式,把握其各自的特点。
2.从“实战演练”中选取题目,作拟题、开头、结尾的练习。
一、拟题的常见方法要想高考作文拟题具备准确、简明、醒目、新颖等特点,得到阅卷老师的首肯,就必须掌握拟题的基本方法和技巧。
1.揭示材料中心,直言事理一个好的标题应该揭示作文中心,直言事理,突出论点。
这类题目往往是对写作内容的高度概括,总领全文,切合题意。
这种拟题方法,明白易懂,能够揭示作文材料中心,不仅能为考生写作行文提供一个明确的中心点,同时也向阅卷老师点明自己作文的主题,使阅卷老师快速准确评分。
如《行于坚守,成于创新》《怀念老规矩》《因为难得,所以珍惜》等高考作文的题目,都准确地揭示了材料中心,直言事理,切合题意,受到阅卷老师的欢迎。
2.巧用修辞手法,生动形象标题应该讲究语言的锤炼,拟题要形象生动,醒目新颖,引人注意。
恰当地运用对比、比喻、反问、拟人等修辞手法拟题,可以使题目新鲜活泼,言简旨远,自然能够取得较好的评阅效果。
如《巉岩何足惧》《风雨过后有阳光》《创新让他们走出沼泽地》,这几篇作文的题目都是运用比喻显示出材料的内涵的。
运用反问修辞手法拟题,可以增强文章的气势,如《安能随意弃诚信》《人怎能没有善心?》,这几篇作文的题目用反问有力地表达了材料所蕴含的主题。
运用拟人手法拟题,如《绿叶对根的诉说》《在大地温暖的怀抱里》等,这两篇作文的题目就形象地体现了材料的主旨。
3.化用诗词名句,典雅含蓄好的标题应该优雅,有文化品位。
拟题时,如果能恰到好处地化用诗词名句,也能使题目生辉。
悠久的中国传统文化,诗词歌赋熠熠生辉,众多寓意深刻的名言警句给人启示和智慧。
这些名言警句本身就具有凝练含蓄的特点,显得温韵典雅、言简意赅,令人读后回味无穷。
如《柳暗花明又一村》《诚信,直教人生死相许》《90后,欲语泪先流》,这几篇作文的题目均化用名句,不仅增添了文章的文采和文化气息,还能体现考生较好的文学素养和较高的语言运用能力。
2019年高考语文作文写作18个小技巧
2019年高考语文作文写作18个小技巧1、充分发挥自己的优势。
理解水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。
“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。
熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分?7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。
2019高考新材料作文的拟题技巧
2018全国二卷。（60分） “二战”期间。为了加强时战机的防护。英美 军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定 哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排 众议，指出更应该注意弹痕少的部位。因为这些 部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部 分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。 要求：综合材料内容及合含，选好角度，确定 立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄 袭；不少于800字。 好题：1、打破定式，走向创新。2、浮尘不拂， 真珠难露。3、透过现象看本质。4、看到看不到 的
寻找材料的关键词，关键句、用添加前后缀法、造句法，以文章 的观点作为题目。 材料的关键词是：放手 用此法可拟题目： 学会放手 放手也是一种爱 放手不等于放弃 绝不放手 有一种爱叫放手。
阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章。
例3：
孔子：“忠告而善道之，不可则止。毋自 辱也。”意思是说：忠诚地劝告他，恰当地引 导他，如果不听也就罢了。不要自取其辱。 意大利名人朗根尼西：“不要给我忠告， 让我自己去犯错误。” 歌德：“接受忠告，就是增进一个人自 己的能力。” 美国批评家罗伯特，林德：“友谊绝不会 忍受长期和频繁的忠告，”
请同学们思考下列作文题的优劣，说出理由 1、忠告 2、论忠告 平淡、空泛 3、接受忠告 4、拒绝忠告 5、忠告之道 6、忠告是金 片面 7、忠告，适可而止 简洁、凝炼 8、不妨听一听忠告 明确、辩证 9、请聆听生活中的忠告吧 10、咨诹善道，察纳雅言 明确、辩证
平淡、空泛 错误
生动、明确
明确、含情 典雅、凝炼
好题展示： 1、贫穷诚可贵，拼搏价更高。 2、感谢贫穷，促我前行。 3、世界以痛吻我，我要报之 以歌。 4、贫穷不应成为努力的理由 5、贫穷，人生的试金石。
2019高考作文得分及拟题技巧教师版
高考作文得分及拟题技巧阅卷教师的要求：1.要求你必须体现积极的人生观，切忌低俗或偏激2.要求你不要写危险题材。
校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度。
3.要求你卷面要整洁美观。
字迹不清，卷面模糊，勾画较多，会降分的。
字可以不漂亮，但必须好认。
4.阅卷教师给你的时间是几十秒：你必须主题鲜明，你必须优点突出。
考场作文八大问题：1、传统作文与任务驱动作文分不清；2、不会扣题；3、重点不突出；4、对“语文”的界定不清；5、少数考生任意改动题目；6、华而不实；7、缺乏篇章意识，胡乱拼凑内容；8、滥用比喻，题目已经给出了“清泉”的比喻，还要把语文比作明月，草原，春风。
考场作文几点注意：1、正确理解“深刻”与“含蓄”。
要言之成理，能落到一个具体的点上，或深入本质，或抓住规律，或揭示原因，透过现象看本质。
含蓄并非朦胧，更不是晦涩，它是委婉表达的一种特殊形式，作文时应该明确地表达自己的观点。
2、着眼“真挚”与“现实”。
多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩。
写出真情实感，感情要真挚。
3、重视“创新”与“文体。
立意“创新”≠大唱反调，体式“创新”≠追求花样，选材“出新”≠写社会阴暗面，语言“求新”≠语言异化。
至于“文体”应根据材料、题目和自己的特长而定，最好采用记叙文、散文、议论文三中常见样式，少用或不用诗歌、戏剧、寓言等体裁。
善意提醒：1.偏题跑题，输定了。
2.没有题目，题目不合要求，不只扣二分。
3.字数不够，损失绝对惨重。
4.不要写错别字，一定写过文章至少读上一遍。
5.没有结尾，不得高分。
结尾一定要扣题、照应开头，否则损失大。
6.材料作文抛开试题所给的材料，直接划入四类卷7.机械套用考前作文或范文，最高进入三类卷。
8.文体不要四不像。
9.要多从课本里找素材。
10.不要写与考试无关的话。
如写阅卷教师多么地辛苦，请多给自己一些分，请多同情学生，手下留情之类。
11.写作基础不牢，不要盲目创新。
12.尖子生：力求不犯低级错误：卷面草，低档；立意偏，低分；思想偏激、另类，文意深奥，低分。
2019届高考作文拟题方法使用详解.doc
2019届高考作文拟题方法使用详解2019 届高考作文拟题方法和使用详解一、必须明白拟题的重要性 1 1 、心理作用: : 先入为主，第一印象。
对于作文，首先跃入阅卷老师眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到得分。
2 2 、高考评卷: : 不拟文题扣2 2 分，拟题不当扣1 1分。
实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。
标题是让阅卷老师眼前为之一亮的第一点题好一半文二、好标题两原则： 1 、准确鲜明突出主旨（题目能揭示材料中心，直言事理） 2 、形象生动富有意蕴（善于使用多种修辞或表现手法）三、目前我们拟题存在的问题： 1 1 、照抄话题，误把话题当题目。
22 、过于平白直露，没什么文采。
3 3 、题目偏离话题或材料的限定。
题目与文章内容不符，文不对题。
四、拟题要把握的几个前提：审题时要字字细读，句句推敲，千万不能要求还未弄清就匆匆下笔，具体而言，在以下几方面下足功夫：1 1 ．要看清题干和材料的要求。
注意题干和材料中隐含的、显现的限制条件拟题。
如果要你联系实际，要看清要你联系的是什么实际，如果没做具体规定，随便你联系什么实际都可，只要能切合题意；如果要你联系自己，那文章中就一定要有我‛，而不是我们‛，更不能写他人。
还要读出隐含于材料中的命题者的意图。
2 2 、吃透材料，抓住中心意思拟题。
3 3 、看清话题，避免脱离命题范围。
五、高考新材料作文拟题常用的三种模式： 1 1 、第一种模式：保守拟题法，即直接用从材料中提炼出的中心话题作文章的题目。
2 2 、第二种模式：保险拟题法，即在从材料中提炼的中心话题前后添加词语扩充题目。
3 3 、第三种模式：创新拟题法，先定好材料的中心话题，再运用各种手法加以润色。
第一种方法：保守拟题法人生在世，很多时候都需要我们放手‛，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。
2019作文得分及拟题技巧
《熟悉的地方没有风景》《情人眼中出西施》《为情消得理憔悴》 《午夜飘零着伤心的花瓣》《倾听花开的声音》《孤独的盛筵》 《错误让我如此美丽》《美丽的谎言》《孤独（残缺）也是一种美》 《奋斗不要休止符》《那边的草总是更绿一些》《夏日里最后一朵玫瑰》 《美丽的误会》《沧海月明》《这个季节别开花》》《拜谒生命》 《成功，拒绝等待》《等待阳光灿烂》《诚信的存折》《为心灵除草》 《守住你的金矿》《 永远的人生彩虹》《幸福就住在隔壁》 《请把你的微笑留下》《把耳朵叫醒》《张开双臂，选择博爱》 《学会收藏阳光》《别让精神下岗》《信心是帆，可以攻玉》《把握生命的方向》《从俗沉浮，与时俯仰》 《识时务，方成俊杰》《掌舵人生》 《为感情加点酶》
善意提醒： 1.偏题跑题，输定了。 2.没有题目，题目不合要求，不只扣二分。 3.字数不够，损失绝对惨重 。 4.不要写错别字，一定写过文章至少读上一遍。 5.没有结尾，不得高分。结尾一定要扣题、照应开头，否则损失大。
6.材料作文抛开试题所给的材料，直接划入四类卷
7.机械套用考前作文或范文，最高进入三类卷。
（六）引用古诗词歌 《只缘身在此山中》《淡妆浓抹总相宜》《一句话，一辈子》《明明白白我的心》 《送人玫瑰，手有余香》《言必信，行必果》《生于忧患，死于安乐》 (七) 算式法
《成功=勤奋+汗水+方法》《爱≠溺爱》《1+1≥2》《人 × 知识= ∞ 》 《让≠懦弱》 《诚实+信用=财富》 （八）悬念法 《对手——实现梦想的另一只手》《理直气不壮、做“贼”心不虚》《“真”，使我困 惑……》《真情永恒吗？》《女生传来的纸条……》《破不了的“案”》《感谢你——我 的敌人》 （九）基本法：找关键词句及立意法 人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。 ——列夫•托尔斯泰 请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 《光明和阴影》《光与影》《光影人生》《立于黑暗 仰望阳光》《光与影的依恋》 《置身于光明与阴影之间》《光明和阴影都是人生的财富》《光暗兼程》
作文高分技巧拟写标题
作文高分技巧——拟写标题优秀作文标题四标准1、切。
标题要与文章内容相符，含意要清楚，宽窄要合度。
2、精。
标题的文字不能拖泥带水，要言简意赅，高度概括。
3、巧。
作文的题目与文章的立意、构思的角度，密切相关、相辅相成。
巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。
比如《一花一世界》，一花便是一个世界，世界上有数不清的花，便有说不清的”世界”，答案便是丰富多彩的。
既切题意，信息量又多，给人很开阔的想像空间。
4、联。
无论你的题目有多新，一般情况要让阅卷老师看了能与材料相联系，否则就很有可能被打入偏题的一类，从而得到一个很低的分数。
高考作文拟题五妙招方法一：紧扣材料，本色拟题。
紧扣材料，就是抓住材料的中心句关键句、观点句，提取其关键词，或者用关键词概括材料内容，然后以关键词为核心词拟写标题。
这样的标题，以朴素直观的方式呈现在读者面前，四平八稳、不易走题。
方法二：有意增补，定点打靶。
在宽泛的话题前面或后面作适当增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟题技法。
这样拟题，有利于从小处着眼，顺利展开思路。
方法三：借助修辞，匠心独运。
根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法来拟题，拟出的标题或含蓄有趣、或别致新颖，显得富有文采，能勾起人的阅读兴趣，生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，为作文锦上添花。
方法四：化用名言，妙趣横生。
对古诗词、歌曲名、小说名以及成语、俗语等进行适当点化，套装、借用、仿造之后作为作文标题，显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生。
方法五：逆向思维，别开生面。
拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。
如果能够克服思维定式，逆向思考，运用求异思维，把一些公认的常理做反向思考构成标题，往往能收到奇效，让阅卷老师印象深刻。
任务驱动型作文拟题古语云：”题好一半文。
”标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感、心灵的第一个交会点。
作文标题拟得好，既能收到画龙点睛的效果，又可以先声夺人，激发读者的阅读兴趣。
2019高考作文辅导 巧笑倩兮,美目盼兮 高考作文之拟题技巧 (共30张PPT)
积聚一分钟，努力耕耘
把握每一分钟，成就中国奇迹
积跬步，成千里
创造奇迹
常 1、题目过大，过宽泛，没有针对性 见 问 2、没新意，缺乏韵味，或者没文采，显俗套， 题
甚者题目不能在材料中得到验证，文不对题
3、看似个性，实则悖逆常理，不知所云，不能 客观全面的认识材料，最终游离于主题之外 4、忘记写标题等其他情况……
F、琴书有韵盼卿至，香茗无声待君来。
回 顾 总 结
作 文 拟 题
准 美 实
张玉宝
准确鲜明 形式优美
紧扣材料 善用技巧 具体全面
内容充实
安徽省宿城第一中学
链 接 考 纲
符合题意、中心突出、 内容充实、思想健康、感情真挚 符合文体要求、结构严谨、 语言流畅、字迹工整
深刻、丰富、有文采、有创意
尼康退出中国并不是被同行打败，居然是毫不相关的行业 置 ：智能手机。康师傅和统一方便面销量直线下滑，并不是因为 作
布
其它品牌方便面崛起，而是因为美团、饿了吗等外卖。打败卖 业
单车店铺或修自行车铺的也不是同行，而是共享单车。有人曾
开玩笑说：“打败小偷的是移动支付。”……这一切都很像科幻
小说《三体》中所说的：“我消灭你，与你无关。” “敌人”在哪里？你想过吗？
布 置 作 业 要求：①综合材料内容，选好角度，自立题意
只是很难共享他们独有的关键核心技术。因为关键核 心技术要不来，买不来，讨不来。
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我们生活中并不缺乏“共享者”，同时，新时代的中国
试 呼唤着更多的青年人成为某一领域的独创者、独有者。 因为，有什么样的青年，中国就会有什么样的未来。
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以上材料触发了你怎样的感悟或思考？请根据材料写 一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。
作文指导-作文拟题技巧谈-高二语文统编版(2019)选择性必修下册
作文拟题方法谈一、拟题的重要性：1、标题作用：“花香蝶自来，题好一半文”“眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩”2、阅卷心理：先入为主，第一印象。
对于作文，首先跃入阅卷老师眼中的是文题，题目的好坏直接影响到阅卷老师对文章的评分。
3、评卷标准：不拟文题扣2分。
实际上，若不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。
二、好标题四原则，具体说来要达到“四要”：1、要准确鲜明：标题应紧扣文章内容，突出主旨，一目了然。
标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。
而应紧扣话题、有的放矢。
2、要新颖生动：标题应不落俗套，让人耳目为之一新，激起阅读兴趣。
3、要简洁凝练：标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。
4、要富有意蕴：标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。
三、高考新材料作文拟题常用的三种模式：1、第一种模式：保守拟题法，即直接从材料中提炼出中心话题，作为文章的题目。
2、第二种模式：保险拟题法，即从材料中提炼出中心话题，前后添加词语扩充成题目。
3、第三种模式：创新拟题法，先定好材料的中心话题，再运用各种手法加以润色。
四、本学期历次作文优秀题目汇总1、“撕门牌”《撕掉了门牌，丢失了尊重》《尊重他人也是尊重自己》《理性看待“撕门牌”》《入乡随俗诚可贵，尊重他人价更高》《除偏见之草，植平等之苗》《摘下种族歧视的镜片》《一个中文名，一缕中国魂》《撕掉的是门牌，撕不掉的是文化》《撕掉歧视，莫撕门牌》《中文名不可弃，种族歧视不可存》《守护门牌，守住尊严》《做中国人，写中国字，怀中国心》《留中文门牌，捍中华文明》《多一些文明，少一点冲突》2、“用关键词向外国青年介绍中国”《丝路驼铃，驶向和平》《便利中国，高效中国》《大美中华，有容乃大》《大国风范，重在分享》《风光无限好，美食滋味妙》《科技之光，照耀九州》3、“几档电视节目深受欢迎”《见信如晤，体味温情》《一笔一画，斟酌奉送》《中华精神，代代传承》《朗读文化，见字如面》《朗读品人生，见字缅情怀》《见字如面，见证的是文化与情怀》4、“共享单车”《“共享单车”的信与责》《正确对待“共享单车”》《“共享单车”应文明共享》《为“共享单车”指点迷津》《让单车真正共享》《为“共享单车”插上理想的翅膀》《共享单车，共担责任》《共享单车，共享未来》《便利单车，素质出行》《单车骑行，勿丢素养》《爱单车，创文明》《车始行，需搀扶》《单车上的生活，单车下的人生》《“照妖”就需“降妖”》5、“社会主义核心价值观”《和谐中国的底色》《敬业爱国终富强》《要富强，须敬业》《民敬业，国富强》《诚信做人，文明立国》《建富强国家，筑自由社会》《诚信待人，文明社会》《诚信做人，友善待人》《民主则富强》《法治下的文明中国》《文明和谐绽放富强之花》《文明敬业，富强中国》五、拟题指导常用修辞手法：1比喻 2比拟 3反问 4仿拟 5对比 6对偶 7夸张 8引用(1)比喻，形象生动《除偏见之草，植平等之苗》《摘下种族歧视的镜片》《语文，心中的一泓清泉》《欣赏如光，赞美如花》《科技之光，照耀九州》《诚信——人生的信用卡》《“正能量”——我们的加油站》《找准人生的靶子》《为“共享单车”插上理想的翅膀》《创造是腾飞的翅膀》《感情不是保险绳》《给孩子一片自由的天空》《文明和谐绽放富强之花》《“照妖”就需“降妖”》(2)比拟，情感细腻《天空的期盼》《梦想在现实中起舞》《与“正能量”同行》《携“正能量”一起飞翔》《我和幸福有个约定》《请别践踏亲情》《低素质，再见》《谁来为亲情“扶贫”》《车始行，需搀扶》(3)反问，强调情感《绕树三匝，何枝可依？》《好高岂能骛远？》《生于“问”？死于“问”？》《敢问路在何方？》《生活岂能无“正能量”？》《生活怎能缺少赞美、竞争？》《亲情岂可漠视？》《诚信岂可抛？》《岂以亲疏辨好恶？》(4)化用，显出新意《入乡随俗诚可贵，尊重他人价更高》《争渡,争渡,执着人生何处》《莫为他言遮望眼》《月若有情月长吟》《竞争不是无情物》《诚以养德，信以修身》《都是答案惹的祸》《道德苦旅》《都云老汉痴，谁解其中味》(5)对比，凸现主题《与其坐而等，不如起而行》《海纳百川，我纳千言》《出乎其外，入乎其内》《近在咫尺，远在天涯》《借鉴历史，开创未来》(6)对偶，整齐凝练《留中文门牌，捍中华文明》《多一些文明，少一点冲突》《诚信做人，文明立国》《建富强国家，筑自由社会》《善待母语，成就自我》《欣赏他人，挑战自我》《张开双臂，选择博爱》《血浓于水，理大于情》《眼前同一水，笔下情各异》《信心是帆，意见是船》《积蓄正能量，疏导负能量》《张开双臂，选择博爱》《风光无限好，美食滋味妙》《朗读品人生，见字缅情怀》(7) 逆行拟题，突显新意《多摔一跤又何妨？》《输得起的赢家》《有一种失败叫成功》《吃亏是福》《勿为情所障目》《近墨者未必黑》《美丽的谎言》《感谢你的敌人》《开卷未必有益》小结：标题作比喻，形象生动标题作比拟，情感细腻标题作对偶，整齐凝练标题巧反问，强调感情标题用对比，凸现主题六、示例：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章最近，社会上涌现出了更多的“最美”，从“最美妈妈”“最美女教师”“最美司机”，从他们身上，我们看到了他们平凡而伟大的道德力量，以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。
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1、抓材料中的关键词句拟制一个标题。
以上两种方法虽然显得有些死 板，新意不强，但它绝不会偏题， 更不会跑题，因为这样的拟题方 法直接扣住了材料立意的核心词 语，并且在题目上准确地告诉了 阅卷教师，几乎等同于把论点当 作了标题。
课堂练习（添加法）： 直击高考：
作文材料：人，只有在自己站起来之后， 这个世界才能属于他。 这句话引发了你哪些思考?请自选角度 写一篇不少于800字的文章 1、标题自定，文体自选;2、不得抄袭 ，不得套作;3、用规范汉字书写。
题好一半文，花香蝶自来
——材料作文的拟题技巧
【必须明白拟题的重要性】
1、心理作用:先入为主，第一印象。 2、高考评卷:不拟文题扣2分，拟题不当扣1
分。 3、标题“颜值”让阅卷老师“一见钟情”。
“题好一半文 ”
学习目标
1.了解拟好文题的作用、要求。 2.掌握拟题的技巧。（重点） 3.能快速拟出恰当而新颖的标题。
高考作文命题形式：
A、标题作文 （a .全命题作文；b.半命题作文） B、话题作文 （材料已经提炼为“话题”） C、材料作文 （仅提供材料，考生须从材料中提炼出话题 来）
特别提示：
“话题作文”或“材料作文”
都要求考生“自拟文题”！
材料作文题
阅读下面的一首诗，根据你的感悟或认识，写一篇
文章。 电话和手机普及了 随时可连接起 任何遥远的两端 一次给家里打电话 弟弟说： 不识字的母亲 拿着十年前的信笺 眼眶里 泪珠打转 要求：1．自定立意；2．自拟题目；3．自选体裁； 4．不少于800字。
目前我们拟题存在的问题：
1. 1 、扣题不准确，脱离材料。 扣题不准确，脱离材料。
2.照抄话题，误把话题当题目。 ３.题目过大、宽泛，没有针对性。 ４.标题过长，显得松散。 5.题目没新意，落入俗套。 6.标题不够含蓄，缺乏联想。
作文拟题的五个原则
1、准确扣题，范围要小。 2、字数要少。 3、内容要精。
关键词是：放手
题目：放手
(2)找关键句：
例2：有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的 花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松树 高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果子， 也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。 而在花园的某个角落，却有一株小小的安心草，在暮气 中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此？它 说：“因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以， 我就快乐地做好我自己。”
4、标题不能等同于话题。 【材料作文拟题常用方法】
(一)保守拟题法 这种拟题方法一般适用于带有 材料的“话题作文”和材料中明显 带有“观点句”或“关键词”的材 料作文及写作角度特别明显的“叙 事类材料”作文，具体操作如下：
1.找关键词句法。
直接将材料中的关键词句当成题目或题目的一部分 (适用于带有观点句或关键词的材料作文) (1) 看关键词： 例1：人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如事 情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不 能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是 让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成 长，为将来积极策划时，需要放手；放手，不比坚持来 的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的 智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择，不是放弃；是 乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必 要的包袱，轻装上阵。
添加法：
再如： 天津卷以“我说90后”为话题的材 料作文，考生可将话题做如下变形： 《90后，想说爱你不容易》 《90后，新时代的靓丽旗帜》 《90后，让我欢喜让我忧》……
添 加 法
①如大纲卷“代买彩票”材料，考生可以 很轻易地提取出关键词“诚信”，就此考 生拟出以下题目： 《为人格涂上诚信的色彩》 《诚信的背囊岂能丢?》 《回来吧，诚信》 《利益诚可贵、诚信不可抛》…… ②如大纲卷“放下顾虑”的材料，考生可 扣住这个关键词拟出以下题目：《放下顾 虑，成就自我》《放下顾虑，追寻成功》 《放下顾虑，轻松前行》……
《拒绝冷漠、心便“融合”》
《活在当下、静待花开》 《生命的速度、人生的旅程》 《有限的生命、无限的征程》
（对 偶）
小结1：形象修辞法
这种方法，即运用比喻、拟人、 夸张、对偶、双关、反诘等修辞 手法拟题，使题目生动、形象、 具体、鲜明、美妙、贴切。
（1）《横看成岭侧成峰》 （2）《淡泊以明志，宁静以致远》 （3）《海棠依旧？绿肥红瘦？》《怎一个“情” 字了得》 （4）《草色遥看近却无》 （5）《沉醉不知归路》 《雁书归来》
题目太长
3、我爱读书 开门见山式：观点鲜明角度小 4 、诱人的墨香 含蓄式：新颖、含蓄
5、与“笔”共舞
仿词式：诙谐幽默 富有 创意
评判标题优劣的标准
内容上： 紧扣话题、材料,揭示文章主旨,体现 文体特征 形式上： 新颖,优美,有特色 语言上： 简明,精练,有内涵,有文采
作文拟题的要求
准确鲜明 简洁凝练 含蓄隽永 新颖生动
悬念
小结3：设置悬念法
即在拟题上设置一个诱人的悬念， 或表明一个异乎寻常的结局，从而紧 紧抓住读者的心，激起读者急于探求 内容的强烈愿望，引导读者去追寻。
4、反弹琵琶式 《 美丽的谎言》《 陌生的朋友》 《珍惜你的痛苦》 《感谢你——我的对手》
《对手——实现梦想的另一只手》
《感谢你的敌人》《败了，多好》
拟题训练
材料一： 社会的喧嚣，应试的压力， 功利的追求，心态的浮躁，现今的学生很难 进入到大师们所营造的“书”的氛围中，取 而代之的是短平式的浏览，很难想象这样的 浏览能品味出屈原的孤独，陶渊明的清淡， 李白的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷达，还 有曹雪芹的伤感。 请以“阅读”（读书）为话题，采用修 辞法和引用化用法分别拟出两个新颖别致的 标题。
小
结：
以上五种创新拟题法很有新意，值得推荐，但 是一定要因人因题而异。而不能一看到材料的话 题，就立即想出一些根本与话题不着边际的题目。 所以考生必须坚守一个原则，那就是无论题目有 多新，一定要让阅卷教师看了之后能明白题目与 材料之间的联系。否则就很有可能被打入偏题类 作文，从而得到一个很低的分数。也就是说如果 考生在演草纸上拟出的标题无法与材料话题相联 系，最好还是采用保险拟题法，因为这样一般不 会偏题、跑题。
-----引用诗句
以“诚信”为话题： 《但留“诚信”在人间》
《问世间，“诚信”为何物》
《问君能有几多“诚信》” ——化用
《道德苦旅》（模仿余秋 雨的《文化苦旅》） 《诚信无价》（模仿电视 剧《情义无价》）。 化用
小结2：引用化用法
在拟写标题时，充分利用已有的知识 和生活储备，想想有没有学过的语文课 文、史地知识、哲学原理和看过的报纸 杂志、影视作品题目可以使用或改造。 （可引用或者化用大家所熟悉的诗词、 歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等 作为文章的题目。）这种方法可使文章 标题显得新颖别致，产生独特的魅力。
别丢了你的钥匙 三更有梦书当枕 将阅读进行到底 与大师对话 一书一世界 无“读”不丈夫
《千树万书梨花开》《爱你一万年》 《心有灵犀在书中》《爱书才会赢》 《阅读深深深几许》《书声依旧》 《窗前流水枕边书》《家书抵万金》
《风中有朵书做的云》 《万紫千红总是书》
作 文 材 料
春天,不单是四季之首,春天,与美好在 一起。 捱过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听 着谆谆教诲,人们感受如坐春风.春晖,为 诗歌增添亮色;春雨,使图画洋溢生机. 孩子们唱着春天的歌谣,老人们唤出 青春的记忆…… 即将告别高中生活的你,又是怎样感 受“春天”,思考“春天”的呢? 根据以上材料按下面要求拟三个标题。
【技法总结】
由以上拟题方法我们可以看出，材料作文的拟题， 考生必须坚守以下原则。 1.吃透材料，准确立意，忌“离材”万里; 2.态度明确，观点鲜明，忌故作高深; 3.大题小做，以小见大，忌泛泛而谈; 4.高度概括，言简意赅，忌拖沓冗长; 5.含蓄生动，新颖独特，忌平淡苍白。 如果考生做到了以上几点，那么所拟出的题目就 会如同“一支出墙的红杏”，“蝶”不来，难矣!
关键句是“因为我知道你种我，就是要我 做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。” 题目：快乐地做好自己
2、添加法
寻找材料的关键词，关键句、用添加前后缀 法、造句法，以文章的观点作为题目。 如例1：材料的关键词是：放手 用此法可拟题目： 《学会放手》 《放手也是一种爱》 《放手不等于放弃》 《绝不放手》 《有一种爱叫放手》
优秀作文文题欣赏
1、《别让真情消失》 2、《别让快捷带走温暖》 3、《沉醉不知归路》 4、《雁书归来》 5、《信笺上的体温》 6、《科技的桥梁》 7、《科技遗忘了温情》 8、《装有整颗心的“信”》 9、《科技来袭，真情何去？》 10、《心灵需要寄托》
《人只有站起后世界才属于他》 《灵魂的站立》《站起来为生命喝彩》
《1234567 i》——抒写音乐情怀 《7+1＞8》——论述学习与休息 的关系 《7-1=0 》（2001年“诚信”）
5、巧用算式法
即巧妙运用数字或者运用数字 构成数理化算式的形式来设计作文 题目。这种标题往往能够准确概括 出文章的内容，简练精当，并且形 式新颖，能激发读者的好奇心，给 人以启示。
1、以“坚守”为立意核心词语(北京卷)
《坚守，生命中最美的容貌》 2、以“水”为立意核心词语(四川卷) 《水——生命的季节》 3、以“责任”为立意核心词语(山东卷) 《用生命点亮责任的明灯》
4、《科技的桥梁》 5、《撑起一片诚信的蓝天》（全国卷）
（比 喻）
以“诚信”为话题：
《“诚信”喊冤》 《“诚信”的自白》 《“诚信”漂流记》
《向“诚信”致敬》
——拟人
以“浅阅读”为立意核心词语 《为什么“受伤”的总是我》 以“爱的方式”为立意核心词语 《摔了一跤又何妨?》 以“科技的利弊”为立意核心词语 《传统，我们离你到底有多远》 以“英雄与平凡”为立意核心词语 《不做英雄又何妨?》