(完整word版)大一思修期末考试试题及答案
大一思修期末考试题库及答案

大一思修期末考试题库及答案第一题:伦理道德与人的自由问题:伦理道德与人的自由之间有何关系?请举例说明。
答案:伦理道德与人的自由存在密切的关系。
伦理道德是指人们在行为准则、社会规范和道德价值观的指导下所进行的行为判断和选择。
而人的自由则是指人们在行动和思想上的自主权利。
伦理道德给予了人们一个行为的标准和规范,从而影响和约束了人们的自由行动。
伦理道德的规范可以使人们在自由行动中保持公平正义、尊重他人权益、关心社会福祉等价值观,从而促进社会的和谐发展和个体的自我完善。
例如,在日常生活中,我们可能会面临道德冲突的抉择。
比如,当我们目睹一位老人遭遇欺凌时,我们可以选择保持沉默以保护自己的安全,也可以选择挺身而出,为老人伸张正义。
尽管后者可能会存在一定的风险,但这是基于对伦理道德的尊重和对人的自由的选择。
即使面临风险,我们也有权利和责任去追求真理、正义和道德的实现。
因此,伦理道德与人的自由相辅相成,相互影响。
伦理道德提供了一个价值观的参考框架,同时也给予了人们自由选择的空间,使人们在自由行动中能够按照伦理道德的准则去判断和选择。
伦理道德的存在与实践既保护了人的自由,又规范了自由的行使,为社会秩序和个人幸福发展提供了基础。
第二题:道德相对主义与道德绝对主义的比较问题:道德相对主义与道德绝对主义有何区别和相似之处?答案:道德相对主义与道德绝对主义是两种不同的道德观点,它们在道德标准、道德判断和道德价值上存在一定的区别和相似之处。
道德相对主义认为道德标准和价值观是相对而言的,即不同文化和社会有不同的道德观念和行为规范。
道德相对主义强调不同文化和社会背景下的道德观念具有独立性和相对性,没有一个绝对的、普遍适用的道德标准。
例如,在某些文化中,人们可能认为多妻制是道德的,而在另一些文化中则认为是不道德的。
道德相对主义认为每个文化都有权利根据自己的价值观制定道德准则。
与之相反,道德绝对主义认为道德标准和价值观具有普遍性,存在一些绝对的、普遍适用的道德规范。
思修大一期末考试试题及答案

思修大一期末考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1.人类社会发展的根本动力是()。
a.科学技术b.资本主义经济c.价值观念的变迁d.自然环境的改变答案:c2.马克思主义的最终目的是()。
a.实现共产主义社会b.发展生产力c.消灭私有制d.实现社会主义革命答案:a3.下列选项中,属于社会主义制度的国家是()。
a.美国b.日本c.英国d.中国答案:d4.马克思主义哲学的基本范畴是()。
a.实践b.物质c.联系d.发展答案:b5.社会主义初级阶段的主要矛盾是()。
a.人民日益增长的物质文化需求与落后的生产力之间的矛盾b.商品生产和社会生产之间的矛盾c.无产阶级与资产阶级之间的矛盾d.生产关系与生产力之间的矛盾答案:a…三、论述题(每题20分,共60分)1.说明社会主义初级阶段的历史地位和主要矛盾。
社会主义初级阶段是指社会主义社会的初级阶段,是在生产力水平相对较低、生产关系不完善的情况下,通过社会主义革命取得政权后的一个阶段。
它是实现共产主义的必然历史阶段,也是中国特色社会主义道路的开创阶段。
社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需求与落后的生产力之间的矛盾。
在社会主义初级阶段,人民对物质文化生活的需求不断增长,但由于生产力水平的相对落后,不能完全满足人民的需求。
因此,需要通过不断发展生产力,逐步缩小人民的物质文化需求与生产力之间的差距。
…2.青年大学生应该如何正确对待社会主义核心价值观?社会主义核心价值观是指社会主义社会中人们所共同追求的一套价值观念。
青年大学生作为社会主义建设的中坚力量,应该正确对待社会主义核心价值观,树立正确的价值观念。
首先,青年大学生应该理解和接受社会主义核心价值观的内涵和含义。
他们应该学习马克思主义理论,深入了解社会主义核心价值观的起源、发展过程和意义,以此为指导,树立正确的世界观、人生观和价值观。
其次,青年大学生应该积极践行社会主义核心价值观。
他们应该在学习、工作、生活中努力发扬社会主义核心价值观的精神,以正直、勤劳、公正等为行为准则,努力实现个人价值和社会价值的统一。
大一思修期末考试试题

大一思修期末考试试题第一部分:选择题(共20题,每题2分,共40分)1.以下哪个不属于思修的学科范畴?A. 政治学B. 哲学C. 心理学D. 经济学2.世界上最早的马克思主义政党是哪个国家的?A. 英国B. 德国C. 俄国D. 法国3.下列选项中,哪一个属于计划经济体制的特点?A. 靠市场调节资源配置B. 自然资源私有化C. 政府对经济进行干预D. 以自由竞争为基础的经济体制4.唯物辩证法的基本范畴是什么?A. 劳动B. 教育C. 科学D. 矛盾5.中国的社会主义初级阶段是指:A. 发展经济建设B. 社会主义民主建设C. 社会主义法治建设D. 社会主义社会的一般内涵6.决定思修教育取向的是:A. 思政课的内容B. 学生的兴趣爱好C. 思政课的教材D. 思政课的导学法7.中国特色社会主义最本质的特征是:A. 党的领导B. 国家的领导C. 人民的领导D. 法治的领导8.做公民的根本素质是:A. 知识B. 道德品质C. 技能D. 经验9.根据马克思主义理论,下列哪个观点是正确的?A. 思想决定存在B. 存在决定思想C. 存在与思想相互独立D. 思想与存在只存在联系10.马克思主义的理论体系是建立在以下哪个学科基础之上的?A. 易学B. 哲学C. 政治学D. 社会学11.世界上最早的社会主义国家是:A. 苏联B. 中国C. 法国D. 古巴12.下列哪个不属于社会主义初级阶段的基本经济制度?A. 公有制B. 个体经济C. 集体经济D. 混合所有制13.党的最高思想理论武器是:A. 社会调查B. 文章C. 纲领D. 马克思主义14.我国社会主义经济的主体是:A. 国家经济B. 集体经济C. 私人经济D. 混合经济15.以下哪个是社会主义道德建设的核心价值观?A. 爱国主义B. 敬业奉献C. 团结友爱D. 诚实守信16.社会主义的本质属性是:A. 共同富裕B. 私有制C. 集体所有制D. 公有制17.社会主义核心价值体系的核心是:A. 自由B. 平等C. 公正D. 爱国18.我国国家制度和国家治理体系的最大特点是:A. 人民民主大家说了算B. 党的领导C. 法治D. 政府的权力19.马克思主义的科学性体现在:A. 实事求是的态度B. 社会改革的目标C. 经典著作的数量D. 社会主义家庭观20.中国特色社会主义的本质要求是:A. 发展经济B. 提高人民的生活水平C. 人的全面发展D. 实现共同富裕第二部分:简答题(共5题,每题10分,共50分)1.请简述马克思主义唯物史观的基本内容和作用。
大一思修期末试题及答案解析

大一思修期末试题及答案解析一、选择题(每题2 分,共30 分)1. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是()。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 团结、友爱、互助、进步答案:A解析:社会主义核心价值观国家层面价值目标是富强、民主、文明、和谐。
2. 人生观的核心是()。
A. 人生目的B. 人生态度C. 人生价值D. 人生理想答案:A解析:人生目的是人生观的核心,决定着人生道路、人生态度和人生价值。
3. 理想信念对大学生成长成才具有重要意义,以下说法错误的是()。
A. 引导大学生做什么人B. 指引大学生走什么路C. 激励大学生为什么学D. 决定大学生能否成功答案:D解析:理想信念对大学生成长成才有重要意义,但不能决定大学生能否成功。
4. 爱国主义的基本要求不包括()。
A. 爱祖国的大好河山B. 爱自己的骨肉同胞C. 爱祖国的灿烂文化D. 爱其他国家的人民答案:D解析:爱国主义的基本要求是爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化。
5. 中华民族精神的核心是()。
A. 团结统一B. 爱好和平C. 勤劳勇敢D. 爱国主义答案:D解析:中华民族精神的核心是爱国主义。
6. 社会主义道德建设的核心是()。
A. 为人民服务B. 集体主义C. 诚实守信D. 爱国主义答案:A解析:社会主义道德建设的核心是为人民服务。
7. 社会公德的主要内容不包括()。
A. 文明礼貌B. 助人为乐C. 爱护公物D. 诚实守信答案:D解析:诚实守信是职业道德的内容,社会公德主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
8. 法律运行的起始性和关键性环节是()。
A. 法律制定B. 法律执行C. 法律适用D. 法律遵守答案:A解析:法律制定是法律运行的起始性和关键性环节。
9. 我国宪法规定的公民的基本权利不包括()。
A. 平等权B. 监督权C. 劳动权D. 继承权答案:D解析:继承权属于民事权利,不是宪法规定的公民基本权利。
思政大一期末考试题及答案

思政大一期末考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 马克思主义哲学认为,世界的真正统一性在于它的()。
A. 物质性B. 多样性C. 客观性D. 主观性答案:A2. 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东思想的活的灵魂是()。
A. 解放思想B. 实事求是C. 独立自主D. 群众路线答案:B3. 中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和()之间的矛盾。
A. 不平衡不充分的发展B. 不平衡不协调的发展C. 不充分不平衡的发展D. 不协调不充分的发展答案:A4. 社会主义核心价值观中,属于个人层面的价值准则是()。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:C5. 习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是()。
A. 中国特色社会主义B. 中国梦C. 人类命运共同体D. 社会主义核心价值观答案:A6. 党的十九大报告指出,中国特色社会主义最本质的特征是()。
A. 中国共产党的领导B. 人民当家作主C. 依法治国D. 社会主义市场经济答案:A7. 社会主义初级阶段的基本经济制度是()。
A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存C. 社会主义市场经济体制D. 计划经济与市场经济相结合答案:A8. 社会主义核心价值观中,属于社会层面的价值取向是()。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:B9. 中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、()。
A. 制度建设B. 生态文明建设C. 党的建设D. 法治建设答案:B10. “四个自信”是指中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和()。
(完整word版)大一思修期末考试试题及答案14141

•1.大学生怎样尽快适应大学新生活?在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。
要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动。
提高独立生活能力。
树立独立生活的意识。
虚心求教,细心体察。
大胆实践,不断积累生活经验。
实力新的学习理念。
树立自主学习的理念。
树立全面学习的理念。
树立创新学习的理念。
树立终身学习的理念,培养优良的学风,树立远大的理想。
2. 结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。
这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实践性于一体的学科。
意义:<1)有助于当代大学生认识立志,树德和做人的道理,选择正确的成才之路。
<2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。
<3)有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。
方法:注重学习科学理论。
注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。
注重联系实际。
注重行知统一。
lEb6IV0ylW3. 谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解?科学内涵:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。
巩固马克思主义指导地位,坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民。
用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
这四个方面内容相互联系,相互贯通,相互促进,是有机统一的整体。
lEb6IV0ylW重要意义:是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。
是我们党深刻总结历史经验,科学分析当前形势提出的一项重大任务。
涉及经济,政治,文化,思想等社会方面,是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义思想道德建设的思想理论基础,是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。
大一思想道德与法治期末考试试题及答案

大一思想道德与法治期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是社会主义核心价值观的内容?A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 自由答案:D2. 我国宪法规定,国家的一切权力属于:A. 人民代表大会B. 人民C. 国务院总理D. 党中央答案:B3. 下列哪项属于道德范畴?A. 勤奋B. 诚实C. 信用D. A、B、C均正确答案:D4. 下列哪项不属于我国的基本法律?A. 刑法B. 民法C. 行政法D. 教育法答案:D5. 下列哪种行为属于不道德行为?A. 随地乱扔垃圾B. 闯红灯C. 考试作弊D. A、B、C均正确答案:D6. 下列哪个不是我国的基本政治制度?A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 政党制度答案:D7. 下列哪个是道德规范的核心?A. 仁爱B. 礼貌C. 诚信D. 敬业答案:C8. 下列哪个不属于法治国家的基本特征?A. 法律面前人人平等B. 法律具有最高权威C. 法律由国家强制力保证实施D. 法律是统治阶级的工具答案:D9. 下列哪个不是道德的功能?A. 导向功能B. 规范功能C. 教育功能D. 惩罚功能答案:D10. 下列哪个不是法治社会的特征?A. 法律体系完善B. 法律执行有力C. 法律适用公正D. 法律规定模糊答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会主义核心价值观的含义。
答:社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。
包括:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。
2. 简述法治社会的基本特征。
答:法治社会的基本特征包括:法律体系完善,法律执行有力,法律适用公正,法律具有最高权威,法律面前人人平等,法律由国家强制力保证实施。
3. 简述道德的功能。
答:道德的功能主要包括:导向功能、规范功能、教育功能、调节功能、激励功能等。
(完整word版)精选最新版2019年大学《思修》期末完整题(含答案)

大学期末思修考试2019最新大学思想道德修养与法律基础试题[含答案]一、选择题1. 人类在长期的社会生活实践中逐步积累起来的、为社会公共生活所必需的、最起码的公共生活道德准则是( A )A 社会公德B 职业道德C 婚姻道德D 家庭道德2. 社会主义法治理念具有丰富的内涵, 其中集中体现了中国共产党全心全意为人民服务根本宗旨的理念是()A.依法治国B.执法为民C.公平正义D.服务大局3.客观、公正地评价社会成员人生价值的大小, 需要掌握恰当的评价方法, 做到()ABCDA. 坚持能力大小与贡献须尽力相统一B. 坚持物质贡献与精神贡献相统一C. 坚持完善自身与贡献社会相统一D. 坚持动机和效果相统一4. 为人民服务包含着的高层次的社会主义道德要求是( )CA.奉公守法 B.己所不欲, 勿施于人C. 全心全意为人民服务D. 先人后己5. 理想的特征有( ABDE )。
A超前性B阶级性C科学性D主观性E时代性6. 社会主义改造基本完成后, 我国国内的主要矛盾是()A.封建主义与人民大众的矛盾B.无产阶级与资产阶级的矛盾C.人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾D.社会主义道路和资本主义道路的矛盾7.依据我国合同法的规定, 债权人不得转让其合同权利的情形有( ABD )。
A根据合同的性质不得转让的B按照当事人约定不得转让的C债务人请求不得转让的D依照法律规定不得转让的8. 爱国主义包含着( ABC )三个基本方面。
A. 情感B. 行为C. 思想D. 意志9. 我们在强调学法用法的同时, 还必须强调( ), 只有这样, 学法用法才具有积极的意义, 法律在现实生活中才能取得实效, 法治国家的构想才能实现。
A. 培养立法意识B. 培养守法意识C. 培养宣传法律意识D. 培养监督法的实施意识B10. 民事诉讼法规定的基本原则有 ( ABCD ) 。
A 辩论原则B 民族自治地方制定变通或补充规定原则C 以事实为依据、以法律为准绳原则D 法院调解自愿与合法原则11. 对待马克思主义不能。
大一思修期末考试和答案

大一思修期末考试和答案一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 社会主义核心价值观中,属于个人层面的价值准则是()。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:C2. 以下哪一项不是社会主义核心价值体系的基本特征?()A. 社会主义性质B. 民族性C. 时代性D. 阶级性答案:D3. 以下哪一项是社会主义道德建设的基本要求?()A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 勤俭自强答案:A4. 以下哪一项不是社会主义荣辱观的主要内容?()A. 以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻B. 以服务人民为荣,以背离人民为耻C. 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻D. 以追求财富为荣,以贫穷落后为耻答案:D5. 以下哪一项不是中华民族的传统美德?()A. 爱国主义B. 集体主义C. 个人主义D. 勤劳勇敢答案:C6. 以下哪一项不是公民道德建设的主要内容?()A. 社会公德B. 职业道德C. 家庭美德D. 个人品德答案:D7. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要任务?()A. 加强理想信念教育B. 加强爱国主义教育C. 加强道德教育D. 加强宗教信仰教育答案:D8. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要途径?()A. 课堂教学B. 社会实践C. 校园文化D. 宗教活动答案:D9. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要目标?()A. 培养社会主义事业的建设者和接班人B. 培养具有国际视野的全球公民C. 培养具有创新精神和实践能力的人才D. 培养具有良好道德品质和法律意识的公民答案:B10. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要方法?()A. 理论教育B. 实践教育C. 情感教育D. 宗教教育答案:D11. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要原则?()A. 以人为本B. 以德为先C. 以法为基D. 以利为导答案:D12. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要特点?()A. 针对性B. 实践性C. 系统性D. 随意性答案:D13. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要功能?()A. 引导功能B. 教育功能C. 服务功能D. 娱乐功能答案:D14. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要任务?()A. 加强理想信念教育B. 加强爱国主义教育C. 加强道德教育D. 加强宗教信仰教育答案:D15. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要途径?()A. 课堂教学B. 社会实践C. 校园文化D. 宗教活动答案:D16. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要目标?()A. 培养社会主义事业的建设者和接班人B. 培养具有国际视野的全球公民C. 培养具有创新精神和实践能力的人才D. 培养具有良好道德品质和法律意识的公民答案:B17. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要方法?()A. 理论教育B. 实践教育C. 情感教育D. 宗教教育答案:D18. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要原则?()A. 以人为本B. 以德为先C. 以法为基D. 以利为导答案:D19. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要特点?()A. 针对性B. 实践性C. 系统性D. 随意性答案:D20. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要功能?()A. 引导功能B. 教育功能C. 服务功能D. 娱乐功能答案:D二、多项选择题(每题2分,共20分)21. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面?()A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:ABC22. 以下哪些是中华民族的传统美德?()A. 爱国主义B. 集体主义C. 个人主义D. 勤劳勇敢答案:ABD23. 以下哪些是公民道德建设的主要内容?()A. 社会公德B. 职业道德C. 家庭美德D. 个人品德答案:ABC24. 以下哪些是大学生思想政治教育的主要任务?()A. 加强理想信念教育B. 加强爱国主义教育C. 加强道德教育D. 加强宗教信仰教育答案:ABC25. 以下哪些是大学生思想政治教育的主要途径?()A. 课堂教学B. 社会实践C. 校园文化D. 宗教活动答案:ABC26. 以下哪些是大学生思想政治教育的主要目标?()A. 培养社会主义事业的建设者和接班人B. 培养具有国际视野的全球公民C. 培养具有创新精神和实践能力的人才D. 培养具有良好道德品质和法律意识的公民答案:ACD27. 以下哪些是大学生思想政治教育的主要方法?()A. 理论教育B. 实践教育C. 情感教育D. 宗教教育答案:ABC28. 以下哪些是大学生思想政治教育的主要原则?()A. 以人为本B. 以德为先C. 以法为基D. 以利为导答案:ABC29. 以下哪些是大学生思想政治教育的主要特点?()A. 针对性B. 实践性C. 系统性D. 随意性答案:ABC30. 以下哪些是大学生思想政治教育的主要功能?()A. 引导功能B. 教育功能C. 服务功能D. 娱乐功能答案:ABC三、简答题(每题10分,共30分)31. 简述社会主义核心价值观的内涵。
思修大一期末考试答案

思修大一期末考试答案一、选择题1.《马克思主义哲学基本问题》的作者是:• A.恩格斯• B.马克思• C.列宁• D.斯大林答案:B2.马克思主义哲学认为,人的认识能力的来源是:• A.经验• B.感觉• C.观察• D.实践答案:D3.辩证法的基本范畴是:• A.矛盾• B.实践• C.质量• D.数量答案:A4.人类社会发展的根本动力是:• A.自然因素• B.人口因素• C.经济因素• D.科技因素答案:C5.“实践是认识的来源,也是人类认识的目的”体现了哲学的:• A.辩证法• B.唯物论• C.唯心论• D.形而上学答案:B二、填空题1.“哲学家们只是对世界进行了不同的解释,而问题在于从来没有改变它。
”是谁提出的?答案:马克思2.辩证法的基本规律是:矛盾的__________。
答案:普遍性3.唯物辩证法的认识论观点是“形而上学是____________的”,是唯物主义认识论观点和唯物辩证法认识论观点的根本区别。
答案:可知的4.马克思主义基本原理中所指的“三个基本问题”是指哪三个问题?答案:人类社会的起源与本质、人类社会的发展规律、人类社会的未来5.科学的______是科学的基本特征和科学性的根本标志。
答案:实证性三、简答题1.马克思主义哲学的认识论观点是什么?并举例说明。
答:马克思主义哲学认识论观点是唯物主义认识论观点,认为人的认识是由实践引起的,实践是认识的来源;而实践又是人类认识的目的。
唯有通过实践,人们才能认识客观世界,不断改造客观世界。
例如,我们要学习一门外语,只有通过实践,不断听、说、读、写,才能够真正掌握这门外语。
2.辩证法的基本规律有哪些?请简要说明每个规律。
答:辩证法的基本规律包括矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的同一性和矛盾的斗争性。
•矛盾的普遍性:矛盾存在于一切事物的发展过程中,是普遍的、共性的规律。
任何事物都是由矛盾构成的。
•矛盾的特殊性:在一切矛盾中,有主要的矛盾和次要的矛盾之分,主要矛盾是决定性的,对事物发展起着决定作用,而次要矛盾则是在主要矛盾的基础上产生的或者受主要矛盾制约的矛盾。
思修期末考试题库及答案大一

思修期末考试题库及答案大一第一部分:选择题1.下列哪个不属于马克思主义基本原理? A. 唯物论 B. 辩证法 C. 唯心论D. 社会主义原则正确答案:C2.马克思主义的最终目标是实现什么? A. 全人类共同富裕 B. 社会主义制度 C. 人的全面发展 D. 个人权益的最大化正确答案:C3.马克思主义从哪个方面分析社会发展? A. 政治 B. 经济 C. 文化 D. 所有选项都对正确答案:D4.无产阶级的历史使命是什么? A. 推翻资产阶级统治 B. 维护社会和谐稳定 C. 提高个人收入水平 D. 发展私有制正确答案:A5.团结统一是什么性质的问题? A. 经济问题 B. 政治问题 C. 文化问题 D. 科学问题正确答案:B第二部分:简答题1.什么是生产力?生产力是指人们在生产过程中所运用的劳动工具和技术手段,以及人们运用这些工具和技术进行物质生产的能力和水平。
2.马克思主义的基本原理有哪些?马克思主义的基本原理包括:唯物辩证法、历史唯物主义、阶级斗争学说、社会主义原则和共产主义追求。
3.什么是无产阶级?无产阶级是指在资本主义社会中没有生产资料,只能出卖自己的劳动力以维持生活的劳动者阶级。
4.马克思主义认为,人类社会发展的根本动力是什么?马克思主义认为,人类社会发展的根本动力是社会各阶级之间的矛盾斗争。
5.怎样实现社会主义社会?实现社会主义社会需要在无产阶级领导下,通过革命手段推翻资产阶级的统治,建立无产阶级专政的国家,并逐步实现生产资料公有制和按劳分配的原则。
第三部分:论述题1.请简要论述马克思主义的历史唯物主义观。
马克思主义的历史唯物主义观认为,人类社会的发展是一个历史过程,各个社会形态代表着不同的生产力和生产关系。
历史上的社会变革主要是由于生产力的发展不断冲击着旧的生产关系而引起的。
历史唯物主义强调了生产力的决定作用,认为生产力是社会发展的基础,并推动着生产关系和上层建筑的变革。
在社会发展过程中,先进的生产力与旧有的生产关系不相适应,从而引发了社会矛盾和阶级斗争,推动社会进步。
大一思修期末考试试卷模板

大一思修期末考试试卷模板一、选择题(共40分,每题2分)1.下列哪项不属于科学研究的特点?A. 客观性B. 主观性C. 可检验性D. 系统性2.“我爱我家”是一部有关于家庭伦理的电影,其主题主要是关注以下哪个方面?A. 社会道德B. 人际关系C. 亲情感情D. 性别平等3.“伦理”一词最初源于哪个国家?A. 中国B. 希腊C. 罗马D. 法国4.下列哪个属于个人伦理的重要内容?A. 家庭伦理B. 社会伦理C. 应用伦理D. 民族伦理5.科学知识与伦理道德之间的关系是:A. 科学知识与道德道德有密切关联,两者相辅相成B. 科学知识与道德道德没有关系,两者是完全独立的C. 科学知识能够替代伦理道德,使其没有存在的必要D. 科学知识和伦理道德是相互矛盾的二、简答题(共30分,每题10分)1.请简要说明科学研究的客观性是什么意思?2.请简述伦理道德的内涵及其与科学的关系。
3.伦理学的研究对象主要集中在哪些方面?三、论述题(共30分)请从科学研究的特点、伦理道德与科学的关系以及伦理学的研究对象等方面,结合你对本学期思修课的学习内容,论述科学与伦理的关系以及它们在个人和社会发展中的重要作用。
参考答案及评分标准一、选择题1. D2. C3. B4. A5. A二、简答题1.科学研究的客观性是指科学事实和科学规律是客观存在的、不因人的主观意识的改变而改变的性质。
科学研究要求研究者客观、公正地观察、实验和研究现象,不受主观意志的干扰。
2.伦理道德是社会规范和行为准则的总和,是指人们在社会生活中所遵循的道德规范和行为准则。
伦理道德与科学有着密切的关系。
科学研究的目的是为了人类福祉和社会进步,而伦理道德规范的制定也是为了维护社会秩序,保护每个人的权益,两者相辅相成。
3.伦理学的研究对象主要包括个人伦理、社会伦理、应用伦理和专业伦理等方面。
个人伦理研究个体在实践活动中的道德问题;社会伦理研究社会中各种伦理问题;应用伦理研究人们在具体应用中的伦理问题;专业伦理研究各种专业领域中的伦理问题。
大一思修考试题库及答案

大一思修考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观中,个人层面的价值准则包括以下哪一项?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:C2. 我国社会主义法律体系的核心是:A. 民法B. 刑法C. 宪法D. 行政法答案:C3. 社会主义道德建设的基本要求是:A. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义B. 爱国、敬业、诚信、友善C. 诚实守信、公平正义、尊重他人、服务社会D. 尊重自然、保护环境、节约资源、绿色发展答案:A4. 我国宪法规定的国家最高权力机关是:A. 全国人民代表大会B. 全国政协C. 中央军委D. 最高人民法院答案:A5. 社会主义核心价值观中,社会层面的价值取向包括以下哪一项?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:B6. 我国社会主义法律体系的基础是:A. 民法B. 刑法C. 宪法D. 行政法答案:C7. 社会主义道德建设的核心是:A. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义B. 爱国、敬业、诚信、友善C. 诚实守信、公平正义、尊重他人、服务社会D. 尊重自然、保护环境、节约资源、绿色发展答案:B8. 我国宪法规定,公民的基本义务包括:A. 遵守宪法和法律B. 维护国家统一和民族团结C. 保守国家秘密D. 以上都是答案:D9. 社会主义核心价值观中,国家层面的价值目标包括以下哪一项?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:A10. 我国社会主义法律体系的保障是:A. 民法B. 刑法C. 宪法D. 行政法答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 社会主义核心价值观中,国家层面的价值目标包括以下哪些?A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案:ABCD2. 我国社会主义法律体系的构成包括以下哪些?A. 宪法B. 法律C. 行政法规D. 地方性法规答案:ABCD3. 社会主义道德建设的基本要求包括以下哪些?A. 爱祖国B. 爱人民C. 爱劳动D. 爱科学答案:ABCD4. 我国宪法规定的公民的基本权利包括以下哪些?A. 平等权B. 选举权和被选举权C. 言论自由D. 宗教信仰自由答案:ABCD5. 社会主义核心价值观中,社会层面的价值取向包括以下哪些?A. 自由B. 平等C. 公正D. 法治答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 社会主义核心价值观中,个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。
大一思修期末考试题库及答案

大一思修期末考试题库及答案第一部分:选择题1.思修的目的是什么?A. 培养人的思维能力和创新能力B. 传授一些道德准则和价值观念C. 探讨哲学和社会科学的理论体系D. 培养人的体育和艺术修养答案:A2.什么是唯物主义?A. 一种哲学观点,认为物质世界是唯一存在的B. 一种思维方式,强调物质利益的追求C. 一种政治思想,主张人民的利益至上D. 一种宗教信仰,相信只有物质才是真实的答案:A3.“以人为本”是什么意思?A. 关注人的需求和利益B. 推崇个人主义和自私自利C. 强调人的能力和竞争D. 忽视人的价值和尊严答案:A4.什么是社会主义核心价值观?A. 一种伦理道德标准B. 一种经济发展理念C. 一种国家领导方式D. 一种文化价值观念体系答案:D5.思修与其他学科的区别是什么?A. 思修关注人的思想和精神世界B. 思修更加注重实践和行动C. 思修探讨人与自然的关系D. 思修涉及多个学科的综合思考答案:A第二部分:简答题1.请简要解释行为主义和唯心主义的区别。
答:行为主义认为人的行为是由外界刺激引起的,通过观察和实验来研究人的行为。
而唯心主义则认为人的行为是由内心思想和意识驱动的,注重研究人的意识和心理过程。
2.以人为本在现代社会中的意义是什么?答:以人为本意味着关注人的需求和利益,在现代社会中,这一理念非常重要。
现代社会发展快速,人的需求也日益多元化,只有以人为本,才能真正满足人们的需求,提高人民的生活水平,促进社会的和谐稳定。
3.思修教育对个人的重要性是什么?答:思修教育对个人非常重要,它能够培养个人的思维能力和创新能力,使个人有能力进行独立的思考和判断,提高个人的综合素质。
思修教育还能够培养个人的道德品质和价值观念,帮助个人形成正确的人生观和价值观,助力其成为有责任感和担当精神的公民。
4.思修与其他学科的关系是什么?答:思修与其他学科有着密切的关系,它既是哲学的一门分支学科,又涉及到伦理学、社会学、心理学等多个学科的内容。
大一期末思修考试题目及答案

大一期末思修考试题目及答案一、选择题(共40题,每题2分,共80分)1.文化相对主义的核心观点是() A. 不同的文化具有不同的价值观和道德标准 B. 文化的进步性是客观的 C. 世界上只有一种正确的文化 D. 文化的发展是不可避免的答案:A2.唯物史观认为() A. 思想决定意识 B. 物质决定意识 C. 意识决定物质D. 意识和物质相互决定答案:B3.马克思主义的核心观点是() A. 科学社会主义 B. 共产主义运动 C. 阶级斗争 D. 人民民主专政答案:C4.“人是自己的历史创造者”是指() A. 人类的历史是由个体决定的 B. 人类的历史是由先进阶级决定的 C. 人类的历史是由大众决定的 D. 人类的历史是由人民群众决定的答案:D5.中国特色社会主义的本质特征是() A. 马克思主义基本原理与中国实际相结合的结果 B. 人民民主专政 C. 社会主义市场经济 D. 党的领导答案:A(题目省略)二、简答题(每题20分,共100分)1.什么是价值观?答案:价值观是人们根据自己的经验和认识,对事物的好坏、善恶、美丑等所持有的评价和判断。
2.描述社会主义核心价值观的主要内容。
答案:社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
这些价值观是中国特色社会主义的基本价值取向。
3.什么是“中庸之道”?答案:中庸之道是儒家思想的核心理念之一。
它强调在人与人之间寻求平衡,并避免过度或不足。
中庸之道主张追求适度、平和、和谐的状态,同时强调德行和教育的重要性。
4.自由与平等的关系是什么?答案:自由与平等是相互依赖、相互制约的关系。
自由是指个体在法治框架下的自主权利,平等是指个体在社会、政治和经济方面的机会和地位的平等。
自由可以促进平等,而平等也为自由提供了公正和公平的基础。
5.请简述“和谐社会”的意义。
答案:和谐社会是中国特色社会主义的发展目标和理想社会状态之一。
大学思修第一学期期末考试题附答案

大学思修第一学期期末考试题附答案精品文档就在这里-------------各种专业的好文件都值得下载,教育、管理、论文、系统、方案手册等等----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------第五章遵守社会公德维护公共秩序一、单选1、根据《治安管理处罚法》,行政拘留处罚合并执行最长不超过(d)日。
a、5b、10c、15d、202.根据《治安管理处罚法》的规定,公安机关传唤犯罪人后,应当及时询问核实,询问核实时间不得超过8小时;情节复杂,依照规定可以适用行政拘留处罚的,询问核实时间不得超过(二)小时。
a、12b、24c、36d、48三、有下列行为之一的,(二)危害互联网运行安全,构成犯罪的,依照刑法有关规定追究刑事责任:。
a、利用互联网煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结b、故意制造和传播计算机病毒等破坏性程序,攻击计算机系统和通信网络,造成计算机系统和通信网络的破坏c、利用互联网编造并传播影响证券、期货交易或者其他扰乱金融秩序的虚假信息d、利用互联网虐待他人或捏造事实诽谤他人4、依照《集会游行示威法》,需要申请的集会、游行、示威,其负责人必须在举行日期的(a)日前向主管机关递交书面申请。
a、 5b、10c、15d、205、有证据表明非机动车驾驶人、行人有过错的,根据过错程度适当减轻机动车一方的赔偿责任;机动车一方没有过错的,承担不超过(b)的赔偿责任。
a、 5%B,10%C,15%D,20%II。
选择题1、法律规范的作用包括:(abd)a、指导功能B、预测功能C、执行功能D、教育功能2、法律的指引作用主要是通过下列哪几种规范形式实现的?(abc)a、授权性规范b、禁止性规范c、义务性规范d、指导性规范3、法律教育作用的实现主要有下列几种方式:(abc)。
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大一思修期末考试试题(选择题)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的⒈人生观的核心是( A )A、人生目的B、人生价值C、人生态度D、人生理想⒉世界观是人们对( D )的最根本看法和总和。
A 社会B 人生意义C 自然界D 整个世界⒊人生观是( C )的反应。
A 自我认识B 政治关系C 社会存在D 自然条件⒋人生的目的是对(B)这一人生根本问题的认识和回答。
A 人为什么发展B 人为什么活着C 人为什么工作D 人为什么努力⒌人生的社会价值是个人的人生对(D)的意义。
A 自我与社会B 集体与社会C 自我与他人D 社会与他人⒍人生的价值趋向是对(D)的意义。
A 自我价值B 社会价值C 价值质量D 价值目标⒎理想是人在实践中形成的具有(D)的对美好未来的追求和想法。
A 实现豁然性B 不可能性 C超越客观性 D 实现可能性⒏理想人的确立于(D)A 中年B 童年C 青年D 青年时期⒐处于核心地位的理想类型(B)A 生活 B社会理想 C 道德理想 D职业理想⒑信念突出的本质特征(A)A“信” B“诚” C “真” D“疑”⒒社会主义的核心是(A)A 为人民服务 B尊老爱幼 C⒓道德是由一定的社会经济基础所决定的为其服务的(D)A 政治制度B 文化传统C 传统习惯D 上层建筑⒔道德核心问题是( C)A物 B 自然 C 人 D 社会⒕为人民服务低层次的要求(A)A人人为我,我为人人 B 全心全意为人民服务C 毫不利己,专门为人D 人人为自己,上帝为人家⒖反应阶级民族或社会利益的道德( B)A 狭义B 广义C 高尚D 法律规定⒗在一定职业生活中所遵循的具有自身职业准则的(D)A 职业规范 B职业行为准则 C 职业守则 D 职业道德⒘我国职业道德的本质特征( 奉献社会)⒙伴随道德认识所表现出来一种内心体验是(C)A 道德评价B 道德意志C 道德情感D 道德习惯⒚法律主要体现(统治阶级)的意志⒛法律以(B)为基础。
大一思修期末考试题库及答案详解

大一思修期末考试题库及答案详解第一部分:选择题1.人类思维的基本特征是:A. 图像思维B. 语言思维C. 记忆思维D. 抽象思维正确答案:D解析:人类思维具有高度的抽象能力,可以从具体的观察和经验中提取出一般规律,进行抽象思维。
2.唯心主义认为世界的本质是:A. 物质B. 意识C. 灵魂D. 自然正确答案:B解析:唯心主义认为世界的本质是意识,一切物质都是由意识所创造的。
3.科学的方法论是:A. 归纳法B. 实证法C. 唯物主义D. 辩证法正确答案:B解析:科学的方法论是实证法,即通过实验、观察和验证来获取真实的知识。
4.道德的根源是:A. 宗教B. 法律C. 习俗D. 人类自觉正确答案:D解析:道德的根源是人类自觉,是人们对于善恶、美丑的自觉判断和认同。
5.科学技术的发展对人类社会产生的影响是:A. 经济发展B. 社会进步C. 环境恶化D. 文化衰退正确答案:B解析:科学技术的发展可以推动经济发展和社会进步,提高人类生活水平。
第二部分:简答题1.伦理道德的基本问题是什么?答:伦理道德的基本问题是关于善恶、美丑、价值的问题。
它涉及到人们行为的准则和目标,以及人与人之间应该如何相处的问题。
2.什么是认识论?答:认识论是研究人的认识活动及其规律的学科。
它探讨人类如何获取知识、认识世界以及认识过程中的问题,涉及到感觉、知觉、思维、判断等认识活动。
3.什么是科学?答:科学是一种通过观察、实验和理论分析来获取和验证知识的方法。
科学追求客观性、系统性和可验证性的知识,通过不断的实践和研究来不断更新和完善自己的理论。
4.什么是自由?答:自由是指个体在合法的、自愿的和没有不利后果的情况下,能够按照自己的意愿和选择行动的能力。
自由是人类的一种基本权利,也是社会进步和发展的基础。
5.什么是人的本质?答:人的本质是指人类独有的、与生俱来的属性。
人的本质包括理性、情感、社会性等方面,是人类作为一种特殊生物的基本特征。
第三部分:论述题1.请论述科学与宗教的关系。
思政大一期末考试题及答案

思政大一期末考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观的基本内容是什么?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:A2. 我国的根本政治制度是什么?A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案:A3. 我国宪法规定的国家最高权力机关是什么?A. 全国人民代表大会B. 全国人大常委会C. 国务院D. 最高人民法院答案:A4. 我国宪法规定的国家最高行政机关是什么?A. 全国人民代表大会B. 全国人大常委会C. 国务院D. 最高人民法院答案:C5. 我国宪法规定的国家最高审判机关是什么?A. 全国人民代表大会B. 全国人大常委会C. 国务院D. 最高人民法院答案:D6. 我国宪法规定的国家最高监察机关是什么?A. 全国人民代表大会B. 全国人大常委会C. 国家监察委员会D. 最高人民法院答案:C7. 我国宪法规定的国家最高检察机关是什么?A. 全国人民代表大会B. 全国人大常委会C. 国家监察委员会D. 最高人民检察院答案:D8. 我国宪法规定的国家最高立法机关是什么?A. 全国人民代表大会B. 全国人大常委会C. 国务院D. 最高人民法院答案:A9. 我国宪法规定的国家最高行政机关的首长是什么?A. 国家主席B. 国务院总理C. 全国人大常委会委员长D. 最高人民法院院长答案:B10. 我国宪法规定的国家最高审判机关的首长是什么?A. 国家主席B. 国务院总理C. 最高人民法院院长D. 最高人民检察院检察长答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是中国特色社会主义事业的总体布局?A. 经济建设B. 政治建设C. 文化建设D. 社会建设E. 生态文明建设答案:ABCDE2. 以下哪些是中国特色社会主义事业的战略布局?A. 全面建设社会主义现代化国家B. 全面深化改革C. 全面依法治国D. 全面从严治党E. 全面推进国防和军队现代化答案:BCDE3. 以下哪些是中国特色社会主义事业的发展方向?A. 创新驱动B. 协调发展C. 绿色发展D. 开放发展E. 共享发展答案:ABCDE三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述中国特色社会主义进入新时代的意义。
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大一思修期末考试试题及答案1.大学生怎样尽快适应大学新生活?在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。
要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动。
提高独立生活能力。
树立独立生活的意识。
虚心求教,细心体察。
大胆实践,不断积累生活经验实力新的学习理念。
树立自主学习的理念。
树立全面学习的理念。
树立创新学习的理念。
树立终身学习的理念。
培养优良的学风。
勤奋。
严谨。
求实。
创新。
树立远大的理想。
2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。
这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实践性于一体的学科。
意义:(1)有助于当代大学生认识立志,树德和做人的道理,选择正确的成才之路。
(2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。
(3)有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。
方法:注重学习科学理论。
注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。
注重联系实际注重行知统一。
3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解?科学内涵;马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。
巩固马克思主义指导地位,坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民。
用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
这四个方面内容相互联系,相互贯通,相互促进,是有机统一的整体。
重要意义;是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。
是我们党深刻总结历史经验,科学分析当前形势提出的一项重大任务。
涉及经济,政治,文化,思想等社会方面,是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义思想道德建设的思想理论基础,是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。
适应了社会主义市场经济发展的要求,适应了社会主义先进文化建设要求,适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。
4.什么是理想什么是信念?理想;人们在实践中形成的,对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观,人生观,和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念;是认知,情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
信念是对理想的支持,是人们追求理想目标的强大动力。
5,理想信念对大学生成才的作用指引人生的奋斗目标提供人生的前进动力提高人生的精神境界引导大学生做什么人走什么路为什么学6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系?7.联系实际,谈谈大学生如何实现自己的崇高理想?(1)立志当高远。
立志做大事。
立志需躬行。
(2)认清实现理想的长期性,艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程,要做好充足的准备;要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境,善于利用顺境,勇于正视逆境和战胜逆境(3)在实践中化理想为现实。
正确认识理想与现实的关系(思想基础)坚定的信念(重要条件)勇于实践,艰苦奋斗(根本途径)8.什么是爱国主义?如何理解其科学内涵及优良传统?科学内涵:爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园,民族和文化的归属感,认同感,尊严感与荣誉感的统一。
他是调节个人与祖国之间关系的道德要求,政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
优良传统:热爱祖国,矢志不渝。
天下兴亡,匹夫有责。
维护统一,反对分裂同仇敌忾,抵御外侮。
9.新时期的爱国主义有那些内容?爱国主义与爱社会主义的一致性爱国主义与用户祖国统一的一致性经济全球化的形势下要弘扬爱国主义弘扬和培育民族精神;爱国主义。
团结统一。
爱好和平。
勤劳勇敢。
自强不息。
弘扬以改革创新为核心的时代精神。
10.什么是民族精神?中华民族精神的内涵是什么?民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数所认同的价值取向,思维方式,道德规范,精神气质的总和。
是一个民族赖以生存和发展的精神支柱内涵:爱国主义。
团结统一。
爱好和平。
勤劳勇敢。
自强不息。
11.什么是时代精神?内涵是什么?是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质,顺应时代潮流的思想观念,行为方式,价值取向,精神风貌和社会风尚的总和。
内涵:改革创新是核心改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求;是建设社会主义创新型国家的迫切要求;是落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重要条件12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力?(1)自觉维护国家利益就要自觉承担对国家应尽的义务维护改革发展稳定的大局树立民族自尊心和自豪感(2)促进民族团结和祖国统一民族区域自治,宗教信仰自由,《反分裂国家法》(3)增强国防观念(4)以振兴中华为己任13.什么是人生观?什么是人生价值?人生观:是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标,人生道路的方向和对生活的态度人生价值:一种特殊价值。
是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
14.人的本质是什么?如何理解?本质:社会属性是人的本质属性。
任何人都处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。
马克思指出:人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,他是一切社会关系的总和。
15人生态度与人生观是什么关系?如何端正人生态度?关系:人生态度是人生观的重要内容人生态度是人生观的表现和反映端正:人生须认真人生当务实人生应乐观人生要进取16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一?能力有大小和贡献需尽力相统一物质贡献与精神贡献相统一完善自身与贡献社会相统一动机与效果相统一17.人生价值实现的条件是什么?(1)社会条件要从社会客观条件出发人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会主义核心价值体系相一致(2)个人条件实现人生价值要从个体自身条件出发不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领立足于现实,坚守岗位做贡献要有自强不息的精神18.什么是健康?怎样协调自我身心关系?一般说来,身(生理)是心(心理)的物质基础,心为身的精神机能,二者相互作用,作为有机统一体对人的生活实践产生影响。
一个健康的人,不仅要有健康的生理,还要有良好的心理,即所谓“身心健康”。
协调身心关系以及身心与外部环境的关系以保证人自身系统的健康和活力,是保持身心健康的关键环节。
一个人自觉地调试心理,保持心理健康,能够为人生价值的实现创造良好的自我环境。
①树立正确的世界观、人生观、价值观。
②掌握应对心理问题的科学方法。
③合理调控情绪。
④积极参加集体活动,增进人际交往。
19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么?平等原则。
平等待人是促进个人与他人和谐的前提。
诚信原则。
诚信是促进个人与他人和谐的保障。
宽容原则。
宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。
互助原则。
互助是促进个人与他人和谐的必然要求。
20.如何促进个人与社会的和谐?促进个人与社会的和谐,关键在于把握个人在社会中的地位。
a正确认识个体性与社会性的统一关系。
(人的个体性与社会性是辩证统一、相辅相成的)b正确认识个人需要与社会需要的统一关系。
(人的需要的满足,只能借助于社会,凭借一定的社会关系,通过一定的社会方式实现,受社会物质和精神文化发展水平的制约;社会需要是个人需要的集中体现,是社会全体成员带有根本性、全局性需要的反映)c正确认识个人利益与社会利益的统一关系。
(在社会主义社会中,个人利益与社会利益在根本上是一致的。
个人应自觉地维护社会的整体利益;当个人利益与社会利益发生矛盾时,个人利益要自觉服从社会利益)d正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。
(承担社会责任和义务,为社会做贡献)21.道德的本质、功能和作用是什么?本质:道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。
功能:*道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。
*道德的功能集中表现为,它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。
*在道德的功能系统中,主要的功能是认识功能和调节功能。
道德的认识功能是指道德反映反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。
道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的实践活动,协调人们之间关系的功效与能力。
作用:道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果,就是道德的社会作用。
1) 道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展2) 道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响3) 道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量4) 道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定5) 道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力6) 在阶级社会中,道德是阶级斗争的重要工具道德发挥作用的性质由道德反映的经济基础、代表的阶级利益所决定。
只有反映先进生产力的要求和进步阶级利益的道德,才会对社会的发展和人的素质的提高产生积极的推动作用,否则,就不利于甚至阻碍社会的发展和人的素质的提高。
22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么?(1)注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。
(公义胜私欲;夙夜在公;国而忘家,公而忘私;先…后…;先义后利)(2)推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。
(仁者爱人;推己及人;己所不欲,勿施于人;己欲利而利人,己欲达而达人;老吾老…)(3)讲求谦敬礼让,强调克骄防矜。
(4)倡导言行一致,强调恪守诚信。
(5)追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。
(6)重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体在完善自身中发挥自己的能动作用。
23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心,集体主义是社会主义道德建设的原则?道德建设的核心,即道德建设的灵魂,它决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向,规定并制约着道德领域中的种种道德现象。
道德建设的核心问题,实质上是“为什么人服务”的问题。
①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。
②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。
③为人民服务作为社会主义道德建设的核心,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。
④为人民服务体现着社会主义道德建设的先进要求和广泛性要求的统一。
(要坚持以人为本,“以服务人民为荣,以背离人民为耻”,尊重人,理解人,关心人,发扬社会主义人道精神,为人民、为社会多做好事,形成体现社会主义优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。