2019幼儿园防恐演练方案
幼儿园防暴恐安全演练预案
一、预案背景为确保幼儿园师幼的生命安全，提高幼儿园应对突发事件的能力，根据《中华人民共和国反恐怖主义法》等相关法律法规，结合幼儿园实际情况，特制定本预案。
二、演练目的1. 提高幼儿园全体师幼的安全意识，增强应对恐怖袭击、暴力事件的能力。
2. 做好幼儿园应急响应工作，确保在突发事件发生时，能够迅速、有序地采取应对措施。
3. 检验幼儿园应急预案的有效性，完善应急预案，提高幼儿园应急处置能力。
三、演练组织1. 成立幼儿园防暴恐安全演练领导小组，负责演练的组织实施、协调指挥等工作。
2. 设立演练指挥中心，负责演练的整体调度和指挥。
3. 设立现场指挥部，负责演练现场的具体指挥和协调。
四、演练时间每年至少开展一次防暴恐安全演练，根据实际情况可增加演练次数。
五、演练内容1. 演练情景：模拟一名可疑人员闯入幼儿园，企图行凶伤害师幼。
2. 演练流程：（1）接到报警，启动应急预案；（2）现场指挥中心下达指令，各小组迅速行动；（3）保安人员立即采取措施，阻止可疑人员进入；（4）教师组织幼儿有序撤离至安全地带；（5）现场指挥部协调相关部门，协助处置；（6）演练结束，总结经验，完善预案。
六、演练要求1. 全体师幼必须高度重视，认真对待演练，确保演练效果。
2. 各部门要密切配合，确保演练顺利进行。
3. 演练过程中，注意确保师幼的人身安全，防止发生意外。
4. 演练结束后，及时总结经验，完善应急预案。
七、应急措施1. 保安人员：加强门卫管理，严格执行入园制度，发现可疑人员立即上报。
2. 教师团队：加强安全教育，提高师幼安全意识，确保幼儿在突发事件中能够迅速、有序地撤离。
3. 现场指挥部：及时协调相关部门，确保应急救援工作顺利开展。
4. 医疗保障：配备必要医疗物资，确保在突发事件中能够及时救治伤员。
八、总结评估1. 演练结束后，对演练过程进行全面总结，分析存在的问题，提出改进措施。
2. 完善应急预案，提高幼儿园应对突发事件的能力。
2019幼儿园防恐演练方案
2019 幼儿园防恐演练方案一、演习的时间、参加人员1．时间：20xx 年6 月2 日14：45-15 ：002．参加人员：太阳班幼儿；行政、后勤、各年级组长、空班老师、保育员；派出所若干民警。
3．现场分工：（1）总指挥：联系民警叶蜂（城西派出所）（2）副指挥：沈英（3）医务组：项秋芳（提前准备好医药）（4）疏散防护组：门卫王剑玫黄梅芳顾胜燕二、准备工作：组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线，教育幼儿有序逃离，防止发生踩踏事故。
三、演练过程1．老师带孩子到园门口准备放学，持刀歹徒出现。
2．安全应急小组快速喊话，指挥孩子快速撤离到安全地方，门卫也快速向老师喊话，提醒快速撤离到安全地方，同时迅速按下紧急按钮实行报警。
3．孩子、老师迅速撤离。
4．护导民警与歹徒周旋最终将其制服。
四、幼儿逃生路线歹徒一出现，教师马上带领幼儿向园内撤离，从门口往北逃跑。
五、演练后检查：1．太阳班幼儿的身体状况和心理承受的水平，以及幼儿在逃生中的受伤情况。
2．收集教师对本演练的好建议，并集中到园长室。
六、其它事宜1．场地：伟阳幼儿园大门口2．活动前的安全教育组织纪律教育：班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。
严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。
七、对易发事故的估计和应急措施主要防止幼儿在撤离时发生拥挤而踩踏事故。
采取的措施是：1．组织疏散的老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
2．如发生踩踏事件，老师对被踩伤、挤伤的幼儿实行紧急施救，先由保健老师实行处理，如果保健老师在判断无法处理的情况下，即时送往医院检查治疗。
3．视情况决定是否停止演练活动。
20xx.5.25。
幼儿园防恐安全演练预案
一、预案背景为了提高幼儿园师生的安全防范意识和自我保护能力，预防和减少恐怖事件对幼儿园师生造成的人身伤害，根据《中华人民共和国反恐怖主义法》和《幼儿园安全管理条例》等相关法律法规，结合幼儿园实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高幼儿园师生的安全防范意识和自我保护能力。
2. 建立健全幼儿园防恐安全工作机制，确保幼儿园师生的生命财产安全。
3. 做好应对恐怖事件的前期准备，提高幼儿园应对恐怖事件的能力。
三、预案组织机构及职责1. 成立幼儿园防恐安全工作领导小组，负责幼儿园防恐安全工作的组织、协调和指挥。
组长：幼儿园园长副组长：幼儿园分管安全工作的副园长成员：幼儿园各班班主任、保育员、保安人员、食堂工作人员等。
2. 各班班主任负责本班防恐安全教育和演练的组织工作。
3. 保安人员负责幼儿园门口的巡查、监控和应急处置工作。
4. 食堂工作人员负责食堂的安全保卫工作。
四、预案内容1. 防恐安全教育（1）对幼儿园全体师生进行反恐安全知识教育，提高师生的安全防范意识。
（2）组织师生观看反恐安全宣传片，学习反恐安全知识。
（3）开展反恐安全知识竞赛，检验师生对反恐安全知识的掌握程度。
2. 防恐安全演练（1）模拟恐怖事件应急演练1）模拟场景：恐怖分子持刀闯入幼儿园，企图伤害师生。
2）演练步骤：①接到报警后，立即启动应急预案，报告幼儿园防恐安全工作领导小组。
②幼儿园防恐安全工作领导小组迅速组织应急队伍，赶赴现场。
③应急队伍到达现场后，迅速进行现场处置，控制恐怖分子，确保师生安全。
④组织师生撤离到安全地带，安抚师生情绪。
⑤对现场进行清理，恢复正常秩序。
（2）模拟恐怖分子持枪闯入幼儿园应急演练1）模拟场景：恐怖分子持枪闯入幼儿园，企图伤害师生。
2）演练步骤：①接到报警后，立即启动应急预案，报告幼儿园防恐安全工作领导小组。
②幼儿园防恐安全工作领导小组迅速组织应急队伍，赶赴现场。
③应急队伍到达现场后，迅速进行现场处置，控制恐怖分子，确保师生安全。
幼儿园防恐应急演练预案
一、预案背景随着社会安全形势的变化，幼儿园作为儿童聚集的重要场所，面临着恐怖袭击的潜在威胁。
为了提高幼儿园应对恐怖袭击的能力，保障师幼生命安全，维护幼儿园正常教育教学秩序，特制定本预案。
二、预案目的1. 提高幼儿园全体师幼的安全防范意识，掌握防恐应急知识。
2. 增强幼儿园应对恐怖袭击的应急处置能力，确保在恐怖袭击发生时能够迅速、有效地采取行动。
3. 保障幼儿园正常教育教学秩序，维护社会稳定。
三、预案适用范围本预案适用于幼儿园全体师幼、教职工以及幼儿园周边相关人员。
四、组织机构及职责1. 成立幼儿园防恐应急指挥部，由园长担任总指挥，分管安全的副园长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 防恐应急指挥部职责：（1）负责制定幼儿园防恐应急预案；（2）组织、协调、指挥幼儿园防恐应急演练；（3）负责幼儿园防恐应急工作的监督检查；（4）负责幼儿园防恐应急信息的上报。
3. 防恐应急小组职责：（1）负责幼儿园防恐应急演练的组织、实施和评估；（2）负责幼儿园防恐应急物资的筹备、管理和维护；（3）负责幼儿园防恐应急知识的培训和宣传教育；（4）负责幼儿园防恐应急信息的收集、整理和上报。
五、预案内容1. 防恐应急演练流程（1）接到恐怖袭击预警信息后，幼儿园立即启动应急预案，启动防恐应急指挥系统。
（2）幼儿园全体师幼、教职工按照预案要求，迅速进入应急状态。
（3）幼儿园防恐应急小组立即采取以下措施：a. 实施紧急疏散，确保师幼生命安全；b. 封锁幼儿园大门，防止恐怖分子进入；c. 对幼儿园周边进行警戒，确保安全区域；d. 与公安机关保持密切联系，请求支援。
（4）恐怖袭击事件得到控制后，幼儿园防恐应急小组对现场进行清理，恢复正常秩序。
2. 防恐应急物资（1）应急照明设备：用于应急情况下照明；（2）应急通讯设备：用于应急情况下通讯联络；（3）应急疏散指示牌：用于应急情况下引导师幼疏散；（4）应急药品：用于应急情况下救治伤员；（5）防恐装备：用于应对恐怖袭击。
幼儿园防恐防暴应急演练方案
幼儿园防恐防暴应急演练方案为了保障幼儿园的安全，防范恐怖袭击和暴力事件的发生，我们制定了一套严密的幼儿园防恐防暴应急演练方案。
一、演练目标通过演练，让幼儿园师生了解如何在恐怖袭击或暴力事件发生时保护自己，并能及时并正确地采取应对措施。
二、演练准备1. 演练前，幼儿园应制定详细的演练计划，明确演练的时间、地点和流程。
2. 安排专业人员对幼儿园师生进行培训，包括如何辨别可疑人员和行为、如何进行自救和互救等知识和技能。
3. 准备相关演练装备，包括应急通信设备、紧急闪光灯、灭火器、急救包等，确保一切设备的正常运作。
4. 制定清晰的紧急疏散路线图，将其张贴在明显的位置，以便师生在紧急情况下能够迅速撤离。
三、演练内容1. 恐怖袭击场景模拟（1）组织师生参与模拟演练，以提高应对恐怖袭击场景的应变能力。
（2）演练中可以模拟可疑人员进入幼儿园，以及师生如何正确辨别并保护自己的情景。
（3）模拟恐怖袭击发生时，师生应采取的自救和互救措施，如躲避、报警、寻找安全的躲藏地点等。
2. 暴力事件场景模拟（1）模拟暴力事件的发生，让师生能够做好自我保护。
（2）演练中可以模拟暴力分子闯入幼儿园，以及师生如何正确应对威胁的情景。
（3）模拟暴力事件发生时，师生应采取的自救和互救措施，如寻找安全出口、远离暴力分子等。
3. 通信与救援（1）演练中应建立有效的通信系统，确保各个部门间的联系畅通无阻。
（2）设立应急通信点，师生可以在紧急情况下使用，向外界报警或求助。
（3）做好与警方、消防、医疗救护等相关部门的联系，以保证及时得到支援。
四、演练后总结1. 演练结束后，及时召开总结会议，评估演练的效果和存在的问题，并制定改进措施。
2. 学习演练过程中的经验和教训，并向师生介绍有关安全知识和技能。
3. 加强与家长的沟通，向他们介绍幼儿园的防恐防暴应急演练方案，并说明他们在紧急情况下的角色和应对措施。
幼儿园防恐防暴应急演练方案的实施对于幼儿园的安全至关重要。
幼儿园应急防恐演练方案
一、目的为了提高幼儿园师幼面对突发恐怖事件的应急处置能力，加强幼儿园安全管理，确保师幼的生命安全，特制定本演练方案。
二、适用范围本方案适用于幼儿园全体师幼及教职工。
三、演练时间根据实际情况确定，一般选择在每月最后一个星期五上午进行。
四、演练内容1. 演练场景一：突发恐怖事件应急疏散（1）模拟场景：在幼儿园内突然发现可疑人员，疑似携带危险物品。
（2）演练步骤：①发现可疑人员后，保安人员立即向园长报告，启动应急预案。
②园长接到报告后，立即通知应急小组成员，启动应急疏散演练。
③各班教师组织幼儿迅速有序地撤离教室，按照指定路线疏散到安全地带。
④应急小组成员按照职责分工，协助教师疏散幼儿，确保幼儿安全。
2. 演练场景二：恐怖事件应急处置（1）模拟场景：在幼儿园内发生恐怖事件，造成人员受伤。
（2）演练步骤：①发现恐怖事件后，应急小组成员立即向园长报告，启动应急预案。
②园长接到报告后，立即通知医疗救护组，组织抢救受伤人员。
③应急小组成员按照职责分工，协助医疗救护组进行救治工作。
④同时，应急小组成员协助疏散其他人员，确保现场安全。
五、组织机构及职责1. 演练领导小组负责整个演练的组织、指挥和协调工作。
2. 演练指挥部负责演练的具体实施，包括应急疏散、应急处置等。
3. 应急小组成员（1）应急指挥组：负责整个演练的指挥调度。
（2）应急疏散组：负责组织幼儿疏散到安全地带。
（3）应急救护组：负责受伤人员的救治工作。
（4）应急联络组：负责演练过程中的信息传递和协调工作。
六、准备工作1. 组织全体师幼及教职工学习演练方案，明确各自职责。
2. 演练前，对疏散路线、应急物资进行检查，确保演练顺利进行。
3. 演练当天，提前通知家长，确保家长知晓演练时间和内容。
七、总结与评估1. 演练结束后，领导小组对演练进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
2. 对参与演练的师幼及教职工进行表彰，鼓励大家积极参与安全演练活动。
3. 将演练情况报告上级教育主管部门，接受检查和指导。
幼儿园防暴防恐演练方案及流程
幼儿园防暴防恐演练方案及流程为了确保幼儿园内的安全，防止暴力和恐怖事件的发生，幼儿园需要制定和实施防暴防恐演练方案。
这样的演练方案可以帮助教师和工作人员在紧急情况下迅速做出反应，保护幼儿的生命安全。
下面将介绍一种常见的幼儿园防暴防恐演练方案及流程。
一、演练方案1. 制定演练计划：幼儿园应根据实际情况，制定适合自身情况的演练计划。
计划需要明确演练的目的、内容、时间、地点以及参与人员等。
2. 指定责任人：幼儿园应指定一位负责人来组织和指导演练活动。
这位负责人应具备相关的安全知识和经验，能够有效地应对各种紧急情况。
3. 建立应急队伍：幼儿园应建立一支专门的应急队伍，包括教师、保安人员和其他工作人员。
这些人员需要接受专业的培训，熟悉应对突发事件的步骤和方法。
4. 布置演练场地：幼儿园应提前布置好演练场地，确保场地的安全和适宜性。
场地需要根据实际情况进行布置，模拟真实的紧急情况。
5. 制定演练流程：幼儿园应制定一套完整的演练流程，包括警报的触发条件、警报的传达方式、幼儿疏散和安全避难的步骤等。
流程需要简单明了，易于理解和操作。
6. 进行演练活动：按照预定的计划和流程，进行演练活动。
在演练过程中，应分析和评估各个环节的效果和问题，并及时进行调整和改进。
7. 演练总结和反馈：演练结束后，幼儿园应组织相关人员进行总结和反馈。
总结需要对演练的效果进行评估，发现问题并提出改进意见。
二、演练流程1. 警报触发：当发生暴力或恐怖事件的威胁时，幼儿园负责人或安保人员应及时触发警报，通知全园人员。
2. 警报传达：幼儿园应建立有效的警报传达系统，包括声音警报、文字通知等方式。
警报应传达到每个教室和办公区域。
3. 幼儿疏散：一旦接到警报，教师和工作人员应立即组织幼儿进行疏散。
疏散过程中，教师需要保持冷静，引导幼儿保持队形，按照预定的疏散路线安全撤离。
4. 安全避难：幼儿园应提前确定安全避难点，并在疏散流程中指引幼儿前往避难点。
幼儿园防恐防暴演练方案
幼儿园防恐防暴演练方案幼儿园防恐防暴演练方案（篇1）一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因：造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为。
二、事件的预防：1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入幼儿园。
2、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾化解工作。
3、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
4、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。
三、事件处理：一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：1、报警：拨打“110”报警电话。
2、选派应变能力强、口才较好的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。
幼儿园防恐防暴演练方案（篇2）为了提高和预防对恐怖事件的应急处理能力，在商场内发生恐怖事件时，能有效控制局面迅速有序地处理事件，减少一切不良影响和损失，明晰各部门和员工的职责及处理流程，切实保护商户及顾客的人身和财产的安全，维持商场正常经营秩序，特制定本预案。
1、总经理办公室：恐怖事件处理的总指挥与总协调。
2、商管部、安防部：协调处理恐怖信息与事件的现场控制，协助公安机关对恐怖信息事件的排查和调查处理，疏导和维持现场秩序。
3、财务部：负责事件中的用车安排，事故中受伤人员送医院救治和事后索赔事宜，后勤食物及物资的供应，清洁现场卫生。
4、维修部：事件处理中水、电需求最大满足、5、其他各部门：岗位责任区域的检查，全力配合公安机关和安防部对事件的处理工作。
三幼儿园防恐防暴演练方案（篇3）处置暴力恐怖事件要以平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失为主要原则。
针对不同性质的事件采用的制止、宣传、保护、求援、疏散等方法。
围绕维护员工的生命这一中心，有条不紊的开展应急工作。
1、暴力①如没有伤及人员的情况下应以教育为主，劝说其放弃伤害他人、及破坏正常秩序的行为。
幼儿园防恐防暴应急演练方案预案
一、目的与意义为了提高幼儿园师幼的安全防范意识和应对突发事件的能力，确保幼儿园师幼的生命财产安全，根据《中华人民共和国反恐怖主义法》和《幼儿园安全管理办法》等相关法律法规，特制定本预案。
二、组织机构及职责1. 成立幼儿园防恐防暴应急指挥部，负责全面领导和指挥应急演练工作。
2. 应急指挥部下设以下小组：（1）应急指挥小组：负责应急演练的组织、协调和指挥。
（2）宣传教育小组：负责对师幼进行防恐防暴知识的宣传教育。
（3）现场处置小组：负责现场应急处理和救援工作。
（4）安全保卫小组：负责现场安全保卫工作。
（5）后勤保障小组：负责应急演练的后勤保障工作。
三、应急演练准备1. 宣传教育（1）组织全体师幼学习防恐防暴知识，提高安全防范意识。
（2）开展防恐防暴应急演练培训，使全体师幼掌握应急疏散、自救互救等技能。
2. 物资准备（1）准备应急演练所需的器材、设备，如警戒线、隔离带、急救包等。
（2）确保应急演练现场的安全设施完好，如消防设施、疏散通道等。
3. 场地布置（1）确定应急演练的场地，确保场地宽敞、安全。
（2）布置应急演练场景，模拟真实恐怖袭击事件。
四、应急演练程序1. 启动应急演练（1）应急指挥部接到恐怖袭击预警信息后，立即启动应急演练。
（2）现场处置小组立即到达现场，进行现场处置。
2. 应急疏散（1）宣传教育小组组织师幼有序疏散，按照预定路线撤离至安全地带。
（2）安全保卫小组在疏散过程中负责维护现场秩序，防止踩踏事故发生。
3. 现场处置（1）现场处置小组对恐怖袭击现场进行初步处置，确保现场安全。
（2）对受伤人员进行救治，必要时联系医疗部门进行救援。
4. 应急救援（1）后勤保障小组提供必要的物资和人力支持。
（2）宣传教育小组对受伤人员进行心理疏导，稳定情绪。
5. 应急演练结束（1）应急指挥部宣布应急演练结束。
（2）对应急演练进行总结评估，提出改进措施。
五、应急演练总结1. 总结应急演练中存在的问题和不足，提出改进措施。
幼儿园防恐安全演练预案
一、预案背景为了提高幼儿园师生的安全防范意识和应对恐怖袭击的能力，确保幼儿园师生的生命安全，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高幼儿园师生应对恐怖袭击的应急处理能力；2. 加强幼儿园安全防范工作，确保幼儿园师生生命安全；3. 增强幼儿园安全意识，提高幼儿园安全管理水平。
三、组织机构1. 成立幼儿园防恐安全演练领导小组，负责演练的组织、协调和实施；2. 设立应急指挥部，负责演练的现场指挥和协调；3. 设立应急小组，负责演练的具体实施和保障工作。
四、演练内容1. 恐怖袭击应急响应；2. 恐怖袭击现场处置；3. 恐怖袭击疏散逃生；4. 恐怖袭击现场救援。
五、演练步骤1. 演练准备阶段（1）制定演练方案，明确演练目的、内容、步骤、时间、地点等；（2）组织参演人员，进行培训，确保参演人员熟悉演练流程；（3）准备演练所需物资，如警戒线、喇叭、应急广播等；（4）通知参演人员及家长，确保演练顺利进行。
2. 演练实施阶段（1）模拟恐怖袭击发生，应急指挥部接到报警；（2）应急指挥部立即启动应急预案，通知应急小组；（3）应急小组迅速赶赴现场，进行现场处置；（4）组织师生进行疏散逃生，确保师生安全；（5）现场救援组进行救援工作，对受伤人员进行救治。
3. 演练总结阶段（1）演练结束后，应急指挥部组织参演人员进行总结，分析演练过程中存在的问题和不足；（2）对演练过程中表现突出的个人和集体进行表彰；（3）对演练过程中发现的问题进行整改，完善应急预案。
六、演练要求1. 参演人员必须认真对待演练，确保演练效果；2. 演练过程中，参演人员要严格按照演练方案执行，不得擅自更改；3. 演练过程中，注意安全，避免发生意外事故；4. 演练结束后，及时总结经验，不断完善应急预案。
七、预案实施1. 定期组织幼儿园防恐安全演练，提高师生的应急处理能力；2. 加强幼儿园安全防范工作，提高安全管理水平；3. 加强与公安、消防等部门的沟通协作，共同维护幼儿园安全。
幼儿园防恐应急预案及演练
一、引言幼儿园是孩子们成长的重要场所，确保孩子们的生命安全是幼儿园的首要任务。
随着社会治安形势的复杂多变，恐怖袭击事件时有发生，幼儿园作为人员密集场所，更容易成为恐怖分子的目标。
为了提高幼儿园应对恐怖袭击的能力，保障师生的生命财产安全，特制定本应急预案及演练方案。
二、应急预案1. 组织机构（1）应急指挥部：由园长担任总指挥，分管安全工作的副园长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
（2）应急小组：包括防恐应急小组、医疗救护小组、疏散引导小组、通讯联络小组、后勤保障小组等。
2. 防恐预案（1）发现恐怖分子进入幼儿园，立即启动应急预案。
（2）应急指挥部迅速了解现场情况，制定应对措施。
（3）防恐应急小组负责对恐怖分子进行劝离，确保师生安全。
（4）医疗救护小组对受伤师生进行紧急救治。
（5）疏散引导小组组织师生有序撤离现场。
（6）通讯联络小组保持与上级部门、公安部门、消防部门等的信息沟通。
（7）后勤保障小组负责现场物资保障和后续处置工作。
3. 应急措施（1）加强门卫管理，严格执行入园登记制度。
（2）加强校园巡查，及时发现可疑人员或物品。
（3）提高师生安全意识，定期开展防恐安全教育。
（4）配备必要的防恐装备，如防暴器材、防护服等。
（5）制定应急预案，定期进行演练。
三、演练方案1. 演练目的（1）提高师生应对恐怖袭击的能力。
（2）检验应急预案的可行性和有效性。
（3）增强师生的安全防范意识。
2. 演练内容（1）模拟恐怖分子进入幼儿园场景。
（2）应急指挥部启动应急预案。
（3）防恐应急小组进行劝离。
（4）医疗救护小组进行救治。
（5）疏散引导小组组织师生撤离。
（6）通讯联络小组保持信息沟通。
（7）后勤保障小组进行物资保障。
3. 演练步骤（1）演练前准备：制定演练方案，明确演练流程，通知相关人员。
（2）演练实施：模拟恐怖分子进入幼儿园，应急指挥部启动应急预案，各部门按照预案要求开展应急处置。
（3）演练总结：对演练过程进行总结，找出存在的问题，提出改进措施。
幼儿园反恐应急预案(共5篇)
幼儿园反恐应急预案（共5篇）第1篇：幼儿园反恐防暴应急预案2019幼儿园反恐防暴应急预案为了有效预防校园暴力事件的发生，即时处置危及师生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障师生生命与国家财产的安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。
一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为。
二、组织机构：1、幼儿园安全工作成立领导小组：组长：邓洁副组长：邓长美组员：全体教师领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事件的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。
领导小组下设工作小组：（1）通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。
（2）警戒保卫组：负责保卫师生安全，组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。
（3）医疗救护组：负责对伤员进施救治和处理。
（4）物资保障组：负责即时提供反恐防暴器材、物资，做好后勤保障工作。
（5）周旋应付组：负责和外来危险人物周旋，应对。
三、事件的预防：1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入幼儿园。
2、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾化解工作。
3、增强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
4、积极组织师生实行防范暴力事件预案的演习，提升师生的防范水平。
四、事件处理：一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：1、报警：拨打“110”报警电话。
2、选派应变水平强、口才较好的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人实行劝说，以拖延时间。
3、保护相关对象及全体幼儿，将被保护者护送到安全处。
4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医务室或医院实行抢救，并通知家长或家属。
5、保护现场，配合警方调查。
幼儿园防恐暴演练预案
随着社会安全形势的日益严峻，幼儿园作为儿童成长的重要场所，面临着恐怖袭击的潜在威胁。
为了提高幼儿园应对恐怖袭击的能力，确保师幼生命安全，特制定本预案。
二、预案目的1. 提高幼儿园全体教职工的安全意识，增强应对恐怖袭击的应急处置能力。
2. 确保在恐怖袭击发生时，能够迅速、有效地组织师幼撤离至安全区域。
3. 降低恐怖袭击对幼儿园师生造成的人身伤害和财产损失。
三、预案适用范围本预案适用于幼儿园全体教职工、幼儿及幼儿园周边相关人员。
四、预案组织机构及职责1. 成立幼儿园防恐暴应急指挥部，由园长担任总指挥，分管安全工作的副园长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 应急指挥部职责：（1）组织、协调、指挥幼儿园防恐暴应急工作；（2）制定、修订防恐暴预案；（3）开展防恐暴培训和演练；（4）与公安、消防等相关部门保持密切联系，共同应对恐怖袭击。
3. 各部门职责：（1）办公室：负责上传下达、信息收集、文件处理等工作；（2）安保部：负责幼儿园门卫、巡逻、监控等工作，确保幼儿园安全；（3）教学部：负责组织教师开展防恐暴知识培训，提高教师应对恐怖袭击的能力；（4）后勤部：负责幼儿园安全设施的维护、保养及应急物资的准备；（5）医务室：负责幼儿园师生的健康检查和应急救治。
1. 防恐暴应急预案（1）接到恐怖袭击警报后，幼儿园立即启动应急预案，各部门按照职责分工开展工作。
（2）安保部立即组织门卫、巡逻人员加强巡逻，封锁幼儿园出入口，防止恐怖分子进入。
（3）教学部立即组织教师安抚幼儿情绪，避免恐慌，按照预定路线带领幼儿撤离至安全区域。
（4）后勤部立即启动应急物资储备，为师生提供必要的防护装备。
（5）医务室立即组织医护人员待命，做好应急救治准备。
2. 防恐暴应急处置措施（1）发现恐怖袭击苗头，立即向应急指挥部报告，并采取相应措施。
（2）遇到恐怖分子持械闯入，安保部立即组织人员进行拦截，同时向上级部门报告。
（3）在恐怖袭击过程中，教师应迅速组织幼儿撤离，避免拥挤，确保幼儿安全。
幼儿园防恐防暴演练方案
幼儿园防恐防暴演练方案
一、演练目的
为提高师生安全意识，师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，特制定幼儿园防暴防控演练方案。
二、演练时间
20**年**月**日9:30开始
三、演练地点
***幼儿园
四、参加人员
***幼儿园
全体师生
五、人员组织
1.总指挥：***后勤园长）
2.防护组：***
3.医疗组：***
4.心理疏导组：各班级教师、保健组
5.疏散组：各班级教师
6.角色扮演：老师2名（体智能老师）
7.应急人员：***（后勤园长）
8.摄影组：各班级老师
六、演练流程
七、演练过程
1.制服危险人员
（1）小班段正在操场开展户外活动，两名持棍歹徒出现。
（2）门卫拉响警报、立即向幼儿园总指挥***（后勤园长）报告，并立刻组织起防御组织。
（3）教师带领幼儿快速撤离回班级，将门窗灯关闭，并利用周边物品进行防御。
（4）幼儿园防护组履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。
2.隐秘躲藏
“歹徒”进入园区搜寻班级躲藏情况，推门或敲窗。
3.应急上报
班级老师带领幼儿疏散到相应安全的地点后，老师应立即清点人数，维持好秩序，稳定幼儿情绪，并在群内上报，幼儿人员情况。
例：***班应到***人、实到***人，无人员受伤。
4.伤员救治
教师受伤，保健组立即拨打120，并对伤口开展应急处置。
八、心理疏导
与家长及时沟通演练情况，并及时为幼儿做心理疏导。
幼儿园防恐防暴应急演练方案
目录
01
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02
演练目的
03
演练内容
04
演练组织
05
演练步骤
06
演练要求
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1
演练目的
2
提高幼儿园师生安全意识
演练目标：确保在遇到突发事件时能够迅速、有效地进行处置
演练目的：增强师生安全意识，提高应对突发事件的能力
掌握防恐防暴应急处理流程
目的：通过演练，使幼儿园师生掌握应对恐怖袭击和暴力事件的应急处理流程
重点：提高师生的安全意识和自救互救能力
参与人员：幼儿园全体师生、安保人员、医护人员等
演练内容：模拟真实场景，进行防恐防暴应急演练，包括报警、疏散、自救互救等环节
提升幼儿园应急响应能力
增强教职工应对突发事件的能力
提高幼儿自我保护意识和逃生技能
检验幼儿园安全防范措施的可行性和有效性
加强家园之间的沟通与协作，共同维护幼儿安全
演练内容
3
模拟恐怖袭击事件
模拟场景：校园内发生持刀砍伤事件
应对措施：教师和安保人员使用防暴器械，制服歹徒，等待警方到来
紧急疏散：按照预定的逃生路线，迅速组织幼儿撤离到安全区域
演练内容：教师和幼儿迅速躲避，报警并通知相关部门
模暴力事件
模拟场景：一名持刀歹徒闯入幼儿园
演练流程：报警、疏散幼儿、制服歹徒
伤员救治模拟演练
演练目标：提高幼儿园师生在遇到恐怖袭击或暴力事件时的紧急救治能力
演练内容：模拟发生暴力事件后，对受伤人员进行止血、包扎、固定等基本急救措施
演练人员：幼儿园医护人员、教师及部分幼儿参与
演练效果评估：对参与人员的急救技能进行评估，总结演练中存在的问题和不足，提出改进措施
幼儿园防恐防暴应急演练方案（精选3篇）
幼儿园防恐防暴应急演练方案（精选3篇）幼儿园防恐防暴应急演练方案篇1为有效预防、及时控制和妥善处置学校安全及恐怖事件、突发事件，提高快速反应和应急处置能力，最大限度确保我乡学校安全稳定，全面落实上级精神，结合我校安全工作实际，制定本方案。
一、指导思想深入贯彻落实省、市、县防恐工作的总体部署，坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针，深化学校安全监管，加强应急疏散演练，切实提高学校防恐应急反应能力，确保学校安全稳定。
二、适用范围1、本方案适用于我乡中小学(幼儿园);2、本方案适用于我乡学校安全保卫和防恐应急工作。
3、本方案适用于我乡学校发生的危险分子入校袭扰事件、校内发现不明物体(装置)事件以及火灾事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、传染病爆发流行、校园伤害事件等。
三、组织机构学校成立防恐应急工作领导小组。
领导小组负责全乡学校防恐应急工作的组织领导、信息报送以及协助有关部门对事件的处理。
负责事件发生后迅速启动预案，组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。
负责学校的安全稳定、应急管理、法制教育等，对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理。
组长：校长副组长：副校长成员：学校其他班子成员领导小组工作职责：领导小组下设办公室，办公室设在学校行政办公室，政教主任办公室主任。
办公室具体负责防恐防暴工作情况的整理、上报，工作协调以及工作督查。
四、工作原则1、统一指挥，快速反应原则。
从现在起，一旦发生涉校安全或恐怖事件，要在15分钟内逐级上报防恐工作应急处置领导小组办公室，1小时内上报书面材料。
涉及1人以上死亡或3人以上重伤的重大事件可直接向教育局防恐工作应急处置领导小组报告。
2、主动抢险、迅速处理原则。
事件发生后，要在第一时间组织相关部门和人员进行有效救援。
3、生命第一原则。
事件发生后，要把救护师生生命作为首要任务，最大限度减少人员伤亡。
4、科学施救，控制危险源，防止事态扩大原则。
幼儿园反恐安全演练计划 幼儿园安全
幼儿园安全演练计划随着恐怖袭击事件时有发生，为了提高幼儿园的安全防范意识，加强应对恐怖袭击的能力，幼儿园安全演练计划应运而生。
该计划旨在通过演练，提高幼儿园师生在危机情况下的自救和互救能力，防范和减少恐怖袭击给幼儿园带来的损失。
为了确保幼儿园安全演练计划的顺利实施，我们制定了以下具体内容：一、演练对象和范围1. 对象：幼儿园的所有师生员工2. 范围：包括场馆、室外活动区域等幼儿园的所有场所二、演练目标1. 师生员工了解和熟悉安全演练流程2. 提高应对恐怖袭击的应急反应能力3. 增强团队协作和组织合作精神三、演练内容1. 通报演练时间和地点2. 安全疏散演练3. 应急逃生演练4. 人员疏散演练5. 急救演练四、演练流程1. 提前通报演练时间和地点，确保幼儿园师生都有时间和空间参与演练2. 针对演练内容，进行演练前的安全培训，使师生对于安全演练有充分的了解和准备3. 由专业教练或安全专家指导演练过程，确保演练的规范性和真实性4. 对演练中出现的问题和不足进行及时总结和反馈，及时改进和完善演练计划五、演练后的评估和总结1. 对演练的整体情况进行评估，包括演练效果、师生参与程度等方面2. 对演练存在的问题和不足进行总结和改进，为下一次演练做准备3. 对幼儿园师生的演练表现进行评选和表彰，鼓励大家更加重视安全问题，增强安全意识通过幼儿园安全演练计划的实施，我们可以提高幼儿园师生的自救和互救能力，增强团队协作和组织合作精神，提高了师生在面对危机情况下的心理素质，增强应对恐怖袭击的能力。
同时也为幼儿园的安全防范工作提供了有力的保障。
希望通过不断的演练和总结，幼儿园的安全意识和防范能力得到进一步的提高，为孩子们的健康成长和安全受教育提供更加有力的保障。
在幼儿园安全演练计划的实施过程中，我们不仅仅要关注演练的形式和流程，更要关注演练后的效果和反馈。
在演练后的评估和总结中，我们将重点关注以下几个方面：一、演练效果的评估我们将通过观察、问卷调查等方式，对演练的整体效果进行客观评估。
幼儿园反恐安全演练教案
幼儿园反恐安全演练教案一、教案概述近年来，恐怖袭击事件频发，幼儿园安全问题备受关注。
为了提高幼儿园师生的安全防范意识和自救能力，本教案设计了一场反恐安全演练活动。
二、教案目标1. 使幼儿园师生熟悉常见的安全应急措施；2. 提升师生在紧急情况下的自救能力；3. 增强师生对恐怖袭击的认识和防范意识。
三、教案内容1. 师生集中讲解有关安全防范知识，包括如何正确报警、如何疏散逃生等；2. 进行模拟演练，安排演练负责人统一指挥，模拟紧急情况下的疏散逃生过程；3. 对演练中发现的问题进行总结反思，制定改进措施。
四、教案流程1. 开场白：教师介绍演练活动目的和流程；2. 安全知识讲解：教师讲解常见安全问题和处理方法；3. 演练准备：分发演练指导手册，让师生熟悉疏散逃生路线；4. 模拟演练：模拟突发恐怖袭击事件，师生按照预定路线疏散逃生；5. 演练总结：师生共同讨论演练中的问题，并进行总结反思；6. 演练结束：教师强调安全防范意识的重要性，鼓励师生诚实反思和改进。
五、教案实施建议1. 本教案建议每学期至少进行一次安全演练活动；2. 演练过程中要保持秩序，确保师生生命安全；3. 演练结束后，制定改进措施，并及时跟进改正。
六、教案评估通过观察幼儿园师生在演练中的表现，评估是否达到教案目标，并根据实际情况进行调整和改进。
七、教案总结恐怖袭击是当前社会面临的重大安全威胁，幼儿园作为孩子们的第二个家，安全问题尤为重要。
通过定期进行反恐安全演练活动，可以提高师生在紧急情况下的应变能力，增强对恐怖袭击的防范意识，保障幼儿园师生的生命安全。
希望本教案能对幼儿园的安全防范工作有所帮助。
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2019幼儿园防恐演练方案
一、演习的时间、参加人员
1．时间：20xx年6月2日14：45-15：00
2．参加人员：太阳班幼儿；行政、后勤、各年级组长、空班老师、保育员；派出所若干民警。
3．现场分工：
（1）总指挥：联系民警叶蜂(城西派出所)
（2）副指挥：沈英
（3）医务组：项秋芳（提前准备好医药）
（4）疏散防护组：门卫王剑玫黄梅芳顾胜燕
二、准备工作：
组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线，教育幼儿有序逃离，防止发生踩踏事故。
三、演练过程
1．老师带孩子到园门口准备放学，持刀歹徒出现。
2．安全应急小组快速喊话，指挥孩子快速撤离到安全地方，门卫也快速向老师喊话，提醒快速撤离到安全地方，同时迅速按下紧急按钮实行报警。
3．孩子、老师迅速撤离。
4．护导民警与歹徒周旋最终将其制服。
四、幼儿逃生路线
歹徒一出现，教师马上带领幼儿向园内撤离，从门口往北逃跑。
五、演练后检查：
1．太阳班幼儿的身体状况和心理承受的水平，以及幼儿在逃生
中的受伤情况。
2．收集教师对本演练的好建议，并集中到园长室。
六、其它事宜
1．场地：伟阳幼儿园大门口
2．活动前的安全教育
组织纪律教育：班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在
活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。
严
禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。
七、对易发事故的估计和应急措施
主要防止幼儿在撤离时发生拥挤而踩踏事故。
采取的措施是：
1．组织疏散的老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿
继续向事发地点涌进。
2．如发生踩踏事件，老师对被踩伤、挤伤的幼儿实行紧急施救，先由保健老师实行处理，如果保健老师在判断无法处理的情况下，即
时送往医院检查治疗。
3．视情况决定是否停止演练活动。
20xx.5.25。