森林植物学(2742)自学考试大纲

森林植物学（2742）自学考试大纲

一、本课程性质与设置目的

（一）本课程的性质和特点

森林植物学是研究植物的分类、地理分布、生物学和生态学特性及利用效益的学科，是林学专业的重要专业基础课。

主要特点是：基本概念、基本知识较广、基本理论不强、基本技能不多；涉及植物种类较多，只能按分类等级才能明其规律性与异同点；只能在掌握植物形态解剖和分类的基础上才能正确认识植物个体，故学习方法必须循序渐进、从简到繁、从少到多，逐步掌握各章节的主要内容，最后融会贯通。

（二）本课程在专业中的地位、任务和作用

森林植物学是林学专业的起步基础课，必须在掌握该门主要内容的基础上才能掌握其他基础课和专业课。其任务是研究大量的、形态各异的共同规律与特点。对自学者要按照全日制普通高校相同课程的要求进行水平合格考试。目的是检测课程应考者是否达到课程合格水平，是否掌握植物的一般形态特征、地理分布、生态习性及经济用途。

（三）本课程的基本要求：

总的要求是掌握植物从低等到高等的发生、发展规律的基本理论；掌握植物分类如叶、花、果的结构等基本知识；利用掌握的植物知识进行科学研究；掌握植物分类的系统进化原理和植物的地理分布规律；掌握树木标本的采集，制作的方法和技术；掌握树木分类、检索、鉴定的方法和技能。

掌握常见的森林树种和绿化树种约50科150-200种树木的形态特征、分类地位、生态分布和利用效益的知识；能独立进行树种鉴定、编制树种系统名录和检索表，为今后独立进行树种调查工作奠定基础。

（四）本课程与相关课程的联系：

本专业的课程设置中涉及的专业基础课很多，但都以植物学为基础；虽然在理论知识上不强，但能对其他基础课起到画龙点睛的作用，故本课程是本专业抬头课；本专业的专业课与生态学、土壤学、气象学关系密切，在学科关系上，它为森林资源经营管理学、林木育种学、林木栽培学、森林环境保护学、经济林栽培技术、药用植物栽培技术、木材学、林产品加工利用等后续课程的学习提供基础理论、基本知识和技能，并为学生今后从事林业生产、科研或教学工作，奠定可持续发展的能力。

本课程的基础知识是：1、植物拉丁学名基本知识；植物科、属、种、亚种、变种、变型、栽培变种拉丁学名的组成和书写方式；2、各科的主要特征；3、树木的全国各林区重要代表性树种的经济用途、习性、地理分布。

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重点是：1、本林区主要造林和绿化树种的主要识别特征；2、植物分类知识。

难点是：不同植物间的异同点；检索表的编制。

二、课程内容与考核目标

第一篇绪论

（一）自学目的与要求

1、重点：（1）植物分类的等级与命名；（2）检索表；（3）植物分类的知识。

2、一般了解：（1）自然分类系统；（2）分类法的依据。

3、一般掌握：（1）树木分布区；（2）生态学特性

4、熟练掌握：（1）植物的命名原则；（2）检索表的编制

（二）本章课程内容

第一节树木学的概念及研究对象：只作一般了解。

第二节树木分类学概要：主要学习自然分类系统，恩格勒系统和哈钦松系统；分类法的依据；植物分类的等级与命名；检索表。植物分类的知识。

第三节树木分布区：只需了解分布区的类型、分布区的研究、树木的特性。

第四节树木的特性：只需了解生态学特性。

（三）考核知识点

1、树木分类学概要

2、植物分类的知识

3、树木分布区

4、生态学特性

（四）考核要求

1、树木分类学概要

（1）识记：自然分类系统；植物分类的等级与命名方法。

（2）领会：分类法的依据。

（3）简单应用：检索表的编制。恩格勒系统和哈钦松系统的观点。

（4）综合应用：了解植物分类现状及发展动态。

2、植物分类的知识

（1）识记：叶的组成；复叶的概念；花的组成；不同花序的概念；雄蕊和雌蕊的结构；不同果实类型的概念。

（2）领会：种子与果实的形成；不同类型花序间的区别。

3、树木分布区

（1）识记：天然分布与栽培分布、连续分布与间断分布、水平分布与垂直分布的概- 2 -

念；特有分布、残遗分布、替代分布的区别；特有树种、孑遗植物的概念。

（2）领会：每个类型相应的树种；树木的生态学特性。

（3）简单应用：了解原产我国和引种的树种；了解我国的特有树种、孑遗植物。

3、生态学特性

（1）领会：树木的生态学特性。

（2）简单应用：影响树木生长的生态因素。

第二篇各论

（一）自学目的与要求

1、重点：（1）松科、杉科、柏科；（2）蔷薇科；（3）蝶形花科、含羞草科、苏木科；（4）重点珍稀濒危树种；（5）本林区主要造林和绿化树种。

2、一般了解：树木的习性、地理分布。

3、一般掌握：全国各林区重要代表性树种的经济用途。

4、熟练掌握：本林区主要造林和绿化树种的主要识别特征。

（二）本章课程内容

1、苏铁科：主要学习苏铁的形态特征。

2、银杏科：主要学习银杏的形态特征。

3、松科：主要学习铁坚油杉、日本落叶松、金钱松、雪松、红松、华山松、马尾松、黄山松、黑松、湿地松、火炬松的形态特征。

4、杉科：主要学习主要杉木、柳杉、水松、池杉、水杉的形态特征。

5、柏科：主要学习侧柏、柏木、日本扁柏、红桧、园柏、刺柏的形态特征。

6、罗汉松科：主要学习罗汉松的形态特征。

7、三尖杉科：主要学习三尖杉、粗榧的形态特征。

8、红豆杉科：主要学习红豆杉、巴山榧树的形态特征。

9、木兰科：主要学习厚朴、荷花玉兰、玉兰、紫玉兰、含笑、深山含笑、鹅掌楸的形态特征。

10、连香树科：主要学习连香树的形态特征

11、樟科：主要学习樟树、闽楠、檫木、山苍子、山胡椒的形态特征

12、蔷薇科：主要学习中华绣线菊、山楂、石楠、枇杷、沙梨、豆梨、湖北海棠、苹果、月季、桃、梅、李、日本晚樱的形态特征。

13、蜡梅科：主要学习蜡梅的形态特征

14、苏木科：主要学习皂荚、紫荆的形态特征。

15、含羞草科：主要学习合欢、山合欢的形态特征。

16、蝶形花科：主要学习刺槐、槐树、黄檀、红豆树、紫藤的形态特征。

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