果树栽培学-教案
果树栽培学教案果树栽培学教案
一、教案基本信息教案名称：果树栽培学教案章节：第一章果树栽培学概述课时：2课时年级：高中生物编写日期：2024年10月二、教学目标1. 了解果树栽培学的基本概念、研究内容和意义。
2. 掌握果树栽培的历史和发展。
3. 了解我国主要的果树类型和分布。
三、教学重点与难点重点：果树栽培学的基本概念、研究内容和意义。
难点：果树栽培的历史和发展。
四、教学方法采用讲授法、问答法、小组讨论法相结合，引导学生主动探究果树栽培学的基本知识和问题。
五、教学过程第一课时：1. 导入新课教师简要介绍果树栽培学的概念，引发学生兴趣。
2. 讲授基本概念（1）果树栽培学的定义（2）果树栽培学的研究内容（3）果树栽培学的重要性3. 小组讨论学生分组讨论果树栽培学在生产和生活中的应用，分享心得。
4. 课堂小结教师总结本节课的重点内容，强调果树栽培学的基本概念和研究意义。
第二课时：1. 复习导入学生复习上节课的内容，教师提问检查掌握情况。
2. 讲授果树栽培历史和发展（1）果树栽培的历史（2）我国果树栽培的发展现状（3）果树栽培的发展趋势3. 案例分析教师展示我国典型果树栽培案例，引导学生分析果树栽培的成功经验和问题。
4. 课堂小结教师总结本节课的重点内容，强调我国果树栽培的历史和发展。
5. 课后作业布置作业：查阅资料，了解我国主要果树类型的分布及特点。
六、教案基本信息教案名称：果树栽培学教案章节：第二章果树种类及特点课时：2课时年级：高中生物编写日期：2024年10月七、教学目标1. 了解常见果树种类的特点及适用环境。
2. 掌握苹果、梨、桃、葡萄等常见果树的生长习性和栽培技术。
3. 培养学生的观察能力和实践操作能力。
八、教学重点与难点重点：常见果树种类的特点及适用环境。
难点：苹果、梨、桃、葡萄等常见果树的生长习性和栽培技术。
九、教学方法采用讲授法、实物观察、小组讨论法相结合，引导学生了解果树种类及其特点，培养学生的实践操作能力。
十、教学过程第一课时：1. 导入新课教师简要介绍本节课的主要内容，引发学生兴趣。
幼儿园春季果树种植教案
幼儿园春季果树种植教案一、教学目标通过本节课的学习，让幼儿了解春季果树的种植过程，培养幼儿的动手能力和观察力，培养幼儿的团队合作意识。
二、教学准备1.导入课件：包含果树的图片和相关资源。
2.幼儿园的室外空地或花园空地，用于进行实地观察和种植实验。
三、教学内容及步骤步骤一：导入1.导入课题：幼儿园春季果树种植教学。
2.通过图片和视频展示，引起幼儿对果树的兴趣，向幼儿介绍今天的学习内容。
步骤二：讲解果树的重要性和种植过程1.让幼儿围坐在教室中，听老师简单介绍果树的重要性和种植过程。
需要简洁明了，用简单的语言表达，让幼儿易于理解。
2.用幼儿能够理解的方式，介绍果树的生长周期、需要的环境条件和种植技巧。
步骤三：实地观察果树1.带领幼儿到幼儿园的室外空地或花园空地进行实地观察。
2.让幼儿仔细观察果树的树干、树叶、花朵等部位，并询问幼儿各个部位的功能。
3.引导幼儿观察果树周围的土壤和营养物质，并解释营养物质对果树生长的重要性。
步骤四：播种和浇水实验1.事先准备好果树的种子和小盆，让幼儿团队合作将种子放入小盆中，并埋入适量的土壤中。
2.按照老师的指导，让幼儿团队合作给种子浇水。
通过这个实验，让幼儿亲身体验到种植果树的过程和需要的细致。
步骤五：整理和总结1.让幼儿整理教室和室外空地或花园空地的物品，归还工具和资源。
2.与幼儿一起总结今天的学习内容，鼓励幼儿提问和分享自己的观察和发现。
四、教学延伸1.给幼儿发送家庭作业：让幼儿回家观察家中的果树，拍摄果树的照片，并给家长讲解果树种植的过程。
2.下一节课开展果树保护和病虫害防治的探究活动，培养幼儿的动手能力和观察力。
五、教学资源资源名称资源简介图片和视频用于导入课题，引起幼儿的兴趣和好奇心。
果树种子和小盆用于进行播种和浇水实验。
课件包含果树的图片和相关资料，用于讲解果树的重要性和种植过程。
提供教学场所和实地观察的环境。
教室和室外空地或花园空地六、教学评估通过对幼儿的观察和听力反馈，评估幼儿对果树种植过程的理解情况。
果树栽培学教案果树栽培学教案doc
果树栽培学教案课程：果树栽培学/fruit tree culture教师：杨国慧职称：副教授基本教材：《果树栽培学总论》（北方本）郗荣庭主编中国农业出版社2006一、主要参考书：1 果树栽培学》（寒地本）于泽源主编，东北农业大学，20042《果树栽培概论》李绍华、罗正荣编高等教育出版社2001二、主要参考杂志：1 园艺学报2 中国果树3 北方园艺4 落叶果树5 果树学报Ⅰ、课程（章、节）：绪论（2学时）1、果树的特点2、果树栽培的历史及现状Ⅱ、教学目的与要求：要求学生掌握果树、果树栽培的概念及发展概况Ⅲ、重点和难点：重点要求学生掌握相关的概念及果树栽培目前的发展趋势Ⅳ、基本内容1、果树的特点（一）果树、果树栽培和果园的概念（二）果树栽培学的性质、特点与任务（三）果树栽培的意义2、果树栽培的历史及现状Ⅴ本章复习题一、概念：果树、果树栽培二、果树栽培的意义Ⅵ、教学方法正常授课Ⅶ、时间分配2学时Ⅷ、授课后存在问题Ⅰ、课程（章、节）：总论第一章果树种类及其分布第一节果树的分类第二节我国果树带的区划第三节黑龙江省果树区划Ⅱ、教学目的与要求：1 掌握果树不同的分类方法2 了解我国及黑龙江省的果树区域划分Ⅲ、重点和难点：重点掌握依据果实构造的果树分类法Ⅳ、基本内容第一节果树的分类果树分类方法较多，由于依据的分类原则和分类目的的不同，分类结果亦各异。
如果树可以根据叶的生长期分为落叶果树和常绿果树；乔木果树、灌木果树、藤本果树、多年生草本果树；根据果实的构造分为仁果类果树、核果类果树、浆果类果树、坚果类果树、柑果类果树等；根据栽培地区的气候条件分为温带果树、亚热带果树、热带果树、寒带果树，等等。
下面主要植物学分类、园艺学分类和生态学分类。
一、植物学分类根据日本果树分类学家田中长三郎统计，全世界的果树种类、包括栽培种和野生种在内，分属于134科、659属、2 792种。
我国的果树分类学家俞德浚统计，我国的全部果树种类为59科、158属、670种。
果树栽培技术教案
果树栽培技术教案一、引言果树栽培技术是指通过科学合理的方法，对果树进行种植、管理和养护，以提高果树的产量和质量。
本教案将介绍果树栽培技术的基本原则和方法，以帮助种植者更好地理解和应用果树栽培技术，并取得良好的果树产量和品质。
二、选择果树品种1. 根据地理环境选择适宜的果树品种不同果树品种有不同的生长适应能力，应根据当地的气候、土壤和水源等环境条件选择适宜的果树品种。
2. 考虑市场需求选择商业化果树品种种植果树的最终目的是获得经济效益，因此在选择果树品种时应考虑市场需求和潜在销售渠道，选择适合商业化种植的果树品种。
三、土壤准备1. 清除杂草和根系残留物在果树种植前，应对果园进行彻底的清理，清除杂草和根系残留物，以减少土壤传播的病虫害的风险。
2. 土壤改良根据土壤的肥力状况，适时施加有机物和矿质肥料改良土壤，提供果树生长所需的养分。
四、果树种植1. 选择适宜的栽培模式根据果树品种和种植规模，选择适宜的栽培模式，如密植、疏植、平地种植或亭架栽培等。
2. 合理设置果树间距和行距根据果树的生长特性和品种特点，合理设置果树的间距和行距，以保证每棵果树都有足够的生长空间和光照。
3. 植株调整和定植在果树栽培过程中，根据果树的生长情况和产量目标，可以进行适当的植株调整和定植，以控制树形和促进均匀的果实分布。
五、养护与管理1. 浇水管理根据果树的生长需水量和土壤的湿度，合理浇水，避免果树因缺水或过湿而生长不良或易受病虫害侵袭。
2. 施肥管理根据果树的不同生长阶段和营养需求，定期施加适量的有机肥料和矿质肥料，以维持果树的健康生长和提高产量。
3. 病虫害防治定期巡视果园，及时发现病虫害的早期迹象，采取有效的防治措施，保证果树的健康和产量稳定。
4. 修剪和造型定期对果树进行修剪和造型，促进枝条的生长和果实的分布，提高果实的品质和产量。
六、收获与储存1. 定时采摘果实根据果实的成熟期和市场需求，定时采摘果实，以保证果实的新鲜度和口感。
果树栽培教案
果树栽培教案教案标题：果树栽培教案教学目标：1. 了解果树栽培的基本知识和技能。
2. 掌握果树的种植要求和栽培技巧。
3. 培养学生对果树栽培的兴趣和热爱。
教学内容：1. 果树的选择和准备a. 选择适合当地气候和土壤条件的果树品种。
b. 准备土壤，包括疏松土壤、施肥和改良土壤质量。
c. 购买健康的果树苗木。
2. 果树的种植和栽培a. 挖掘合适的果树栽植坑，确保根系能够自由生长。
b. 植树时注意树干与土壤的接触，保持树干垂直。
c. 浇水和施肥的时机和方法。
d. 病虫害防治措施。
3. 果树的修剪和整形a. 学习果树的生长习性，了解修剪的目的和原则。
b. 掌握果树修剪的基本方法，包括去除枯枝、疏除拥挤的枝条和调整树冠形状。
c. 学习果树整形的技巧，以提高产量和品质。
4. 果实的采摘和储存a. 掌握果实成熟的判断方法，包括果实颜色、质地和香味等。
b. 学习正确的采摘技巧，避免对果实造成损伤。
c. 了解果实的储存条件和方法，延长果实的保鲜期。
教学活动：1. 课堂讲解：教师通过讲解果树栽培的基本知识和技能，引发学生对果树栽培的兴趣。
2. 观察实践：组织学生到校园或果园进行实地观察，了解果树栽培的实际情况。
3. 模拟操作：在教室或实验室中，组织学生进行果树种植和修剪的模拟操作，培养他们的实际操作能力。
4. 小组讨论：分组让学生讨论果树栽培中遇到的问题和解决方法，促进学生之间的交流和合作。
教学评估：1. 学生课堂表现评价：观察学生在课堂讲解和实践活动中的参与程度和表现。
2. 学生作业评价：布置相关的作业，如填写果树栽培的步骤或编写果树栽培日志，评价学生对教学内容的掌握程度。
3. 学生小组讨论评价：评估学生在小组讨论中的参与度和对果树栽培问题的解决能力。
教学资源：1. 果树栽培相关的教材和参考书籍。
2. 校园或果园的实地观察和实践机会。
3. 模拟果树栽培操作的工具和材料。
教学延伸：1. 组织学生参加果树栽培的实际操作，如在校园内开展果树园艺活动。
综合实践《果树栽培技术》教学设计
综合实践《果树栽培技术》教学设计一、引言果树是农业中关键的经济作物之一，其种植技术对于果树的生长发育和产量质量具有重要影响。
因此，为了提高学生对果树栽培技术的理论和实践应用能力，本课程设计将通过综合实践的方式进行教学。
二、教学目标本课程设计的目标是培养学生掌握果树栽培技术的基本理论知识和实践技能，具体包括以下几个方面：1. 理解果树生长发育的基本特点；2. 掌握果树种植与管理的基本原理和方法；3. 学习果树病虫害防治的基本策略；4. 实践运用所学知识，培养解决实际问题的能力。
三、教学内容和方法本课程设计将包括以下内容：1. 果树生长发育过程的理论讲解：适宜生长环境、根系发育、花芽分化等；2. 果树种植与管理技术的实践操作：肥料施用、修剪整枝、病害识别等；3. 果树病虫害防治的实际案例剖析：常见病害及防治方法、有害生物的鉴定与防控；4. 实地考察活动：参观果树园地、与果农交流经验。
本课程设计将采用多种教学方法相结合，包括讲授、示范、实践、案例分析等。
通过理论与实践相结合的方式，培养学生的动手操作能力和解决实际问题的能力。
四、教学流程安排1. 第一课时：概述果树栽培技术- 简要介绍果树的种类和重要性；- 说明本课程设计的目标和内容；- 引导学生关注果树栽培技术的实际应用。
2. 第二课时：果树生长发育过程- 讲解果树生长发育的基本特点；- 介绍果树生长环境和生长需求；- 分析果树不同生长阶段的栽培技术要点。
3. 第三课时：果树种植与管理技术- 示范果树的栽培技术，包括土壤处理、播种和移栽等；- 指导学生进行实际操作，如肥料的施用和修剪整枝；- 强调果树管理的重要性和技术原则。
4. 第四课时：果树病虫害防治- 介绍常见的果树病害和虫害；- 分析病虫害的防治策略和方法；- 手把手教学生进行果树病虫害的识别和防治操作。
5. 第五课时：实地考察活动- 前往当地的果树园地进行实地考察；- 与果农进行交流和经验分享；- 学生通过观察和实践加深对果树栽培技术的理解。
果树栽培技术教案中班
果树栽培技术教案中班教案标题：果树栽培技术教案（中班）教案目标：1. 介绍中班学生果树栽培技术的基本知识，包括果树的生长环境、栽培方法和栽培技巧。
2. 培养中班学生对果树栽培技术的兴趣和探索精神，激发他们对大自然的热爱和对环境保护的意识。
3. 培养中班学生的实际动手能力和观察力，通过参与实际的果树栽培活动，提高他们的操作技能和观察分辨能力。
教学准备：1. 图片或模型展示不同种类的果树，如苹果树、梨树、桃树等。
2. 植物成长的简单动画或视频素材。
3. 育苗土壤、花盆、种子或幼苗。
4. 雨水喷壶、园艺工具（剪刀、小铲子等）。
5. 显微镜或放大镜。
教学步骤：1. 导入（5分钟）：- 展示不同种类的果树图片或模型，引导学生观察并提问，帮助他们认识不同的果树。
- 通过简单动画或视频素材，让学生感受植物的成长过程。
2. 激发兴趣（10分钟）：- 利用图片、实物或视频素材介绍果树的基本知识，如果实的特点、花朵的形态等。
- 引导学生发表自己对果树的看法和想法，激发他们对果树的兴趣和探索欲望。
3. 过程展示（15分钟）：- 展示果树栽培的基本步骤，如选择适宜的土壤、撒种或移植幼苗、按时浇水等。
- 分组示范给学生如何在花盆中栽培果树的过程。
鼓励学生参与，并提醒他们注意细节。
4. 实际操作（25分钟）：- 将学生分成小组，每个小组分配花盆、育苗土壤和种子/幼苗。
- 引导小组成员进行实际的果树栽培活动，包括填充土壤、撒种或移植幼苗、浇水等。
- 鼓励学生观察，记录和描述他们的栽培过程，并用放大镜或显微镜观察果树的细节。
5. 总结和展示（5分钟）：- 让学生汇报自己的栽培成果，分享观察到的现象和心得体会。
- 结合学生的表现，对他们的参与和努力给予肯定和鼓励。
- 强调果树栽培的重要性，引导学生关注环境保护和生态平衡的意义。
扩展活动：1. 参观果树园或果树栽培基地，让学生亲自体验果树栽培的全过程。
2. 呈现有关不同果树的故事书籍或绘本，激发学生对果树的想象力和创造力。
果树种植教案教案
果树种植教案教案
果树种植教案
1. 引言
本教案旨在介绍果树种植的基本知识和技巧，帮助研究者掌握果树种植的要点和注意事项。
2. 目标
- 了解果树的种类和特点
- 掌握果树的选择和培育方法
- 学会果树的剪枝和病虫害防治
3. 内容
3.1 果树种类和特点
- 介绍常见的果树种类，如苹果树、梨树、桃树等
- 分析不同果树的特点和生长环境要求
3.2 果树的选择和培育方法
- 如何选择适合自己种植的果树品种
- 果树的播种和定植方法
- 果树的水肥管理和病虫害防治
3.3 果树的剪枝和病虫害防治
- 掌握果树的剪枝时机和技巧
- 研究果树病虫害的常见防治方法
4. 教学方法
- 以理论和实践相结合的形式进行教学
- 开展户外实地考察和示范培训
- 通过案例分析和讨论提高研究者的实践能力
5. 教学评估
- 通过形式和非形式的方式进行评估，包括笔试、口试和实操考核
- 定期组织研究者参与果树种植活动并记录研究成果
6. 参考资料
- 果树种植技术手册
- 果树病虫害防治指南
以上为《果树种植教案》的大纲内容，希望能对学习者的果树种植技能提供一定的指导和帮助。
果树栽培技术教案
果树栽培技术教案教案名称：果树栽培技术教学目标：1.了解果树栽培的基本原理和方法。
2.掌握果树栽培的关键技术和注意事项。
3.培养学生对果树栽培技术的兴趣和能力。
教学内容：一、果树栽培的基本原理1.果树的生长规律和发育阶段2.果树生长环境的要求二、果树栽培的基本方法1.土壤选择与改良2.栽培技术与管理措施3.施肥方法与注意事项4.病虫害防治方法三、果树栽培的关键技术1.剪枝技术2.结果调控技术3.授粉与薯形成技术4.果实膨大与坐果技术四、果树栽培的注意事项1.防寒保暖2.防风固沙3.防暑遮荫4.合理灌溉与节水措施教学过程：第一课时：1.引入：通过示意图，准备一些果树的图样，引导学生讨论果树栽培的意义和影响。
2.基本原理：介绍果树的生长规律和发育阶段，并让学生进行笔记记录。
3.思考问题：为什么果树对生长环境有要求？为什么要对土壤进行改良？第二课时：1.播放视频：播放果树栽培的基本方法视频，让学生了解栽培技术和管理措施。
2.小组讨论：将学生分组进行讨论，探讨土壤选择与改良的方法和效果。
3.资料收集：学生独立进行资料收集，了解不同果树的施肥方法和病虫害防治方法。
第三课时：1.剪枝技术示范：教师现场示范果树剪枝技术，引导学生进行观察和笔记记录。
2.学生练习：让学生自己进行剪枝练习，互相观察和指导。
3.结果调控技术介绍：通过幻灯片展示果树的结果调控技术，并组织学生进行小组讨论。
4.学生讲解：学生进行小组讨论后，选出一组进行结果调控技术的讲解。
第四课时：1.播放视频：播放果树的授粉与薯形成技术视频，让学生了解相关知识。
2.学生实践：学生进行果树授粉与薯形成实践操作，教师进行指导和评价。
3.知识检测：进行果实膨大与坐果技术的知识检测，巩固学生的学习成果。
第五课时：1.演示与讲解：教师进行防寒保暖、防风固沙和防暑遮荫技术的演示和讲解，学生进行观察和记录。
2.小组讨论：学生分组进行讨论，探讨合理灌溉和节水措施的方法和效果。
果树栽培教案
苹果园的建立
一、园地的选择
1、小区气候条件 尽可能选在窝风向阳或山地的暖层带等小气候条件比较好的地方。
2、地势的选择 果园要建在地势较高的地带或漫岗缓坡地，这样的地段地下水位低，排水性强，不易积水受涝。
3、坡度和坡向的选择 苹果树适宜在山地缓坡和丘陵地生长。坡度在15度以内为最佳。坡向最好选择南、东南或西南等向阳坡，充分利用光照和温度条件。
2、灌木果树：如树莓、醋栗、越橘树等。
3、藤本果树：如葡萄、猕猴桃、西番莲树等。
4、多年生草本果树：如香蕉、菠萝树、草莓等。
四、果树的栽培特点
1、从产出特点角度看，果树一般生长周期长，大多数为多年生，对土肥水要求较高。
2、从技术角度看，果树生产需要较高技术知识，既要了解每个品种的特性、当地自然条件、生活习惯，注重品种选择，又要根据当地劳动力素质，采用适合的品种、适当的栽培技术，从而生产出、高产、优质、适与人们消费及加工要求的果品。
4、土壤的选择 应选择土层深厚、土制疏松肥沃的沙壤土。
5、排管条件
6、交通条件
二、授粉树的选择与配置
大多数苹果品种自花不孕或自花结实率很低，因此建立苹果园是配置授粉树是必需的。
（一）光看光碟------果树嫁接技术
1、嫁接是把植物的一部分器官移接到另一植株的适当部位，使两者愈合生长成新植物的繁殖方法。接在上部的枝或芽，称为接穗。承受接穗的植物称为砧木。用嫁接方法培育的苗木称为嫁接苗。
嫁接苗的特点：
嫁接苗的地下部分是砧木发育成的根系，具有砧木根系生长发育的特点。因此可以通过选择砧木的方法，增强嫁接苗对环境的适应性。也可以通过选择乔化或矮化等不同类型的砧木来控制树体的大小、
（三）、苗圃的选择与规划
选择苗圃时应注意一下几点：
果树种植教案教案
果树种植教案教案果树种植教案一、教案概述本教案主要介绍果树种植的基本知识和技巧，旨在帮助学生了解果树的种植要点，培养学生的实际操作能力。
二、教学目标1.了解果树的基本种类和特点；2.掌握果树的育苗和移栽技巧；3.研究果树的修剪和病虫害防治方法；4.培养学生对果树种植的兴趣和观察力。
三、教学内容1.果树的基本种类和特点1.1 什么是果树1.2 果树的分类和特点1.3 常见的果树品种介绍2.果树的育苗和移栽技巧2.1 果树育苗的基本原理2.2 果树育苗的材料和方法2.3 果树的移栽技巧和注意事项3.果树的修剪和病虫害防治方法3.1 果树修剪的基本原则3.2 果树修剪的具体步骤3.3 果树病虫害的防治方法四、教学方法1.讲授法：通过教师的讲解，向学生介绍果树的基本知识和种植技巧。
2.实践操作：组织学生进行果树育苗、移栽、修剪等实践操作，培养学生的实际操作能力。
3.讨论交流：引导学生进行小组讨论，分享种植心得和经验。
五、教学评价1.考查学生对果树种植知识和技巧的掌握情况，包括理论知识和实际操作能力。
2.评价学生在实践操作中的表现，包括育苗、移栽、修剪等环节的操作技巧和注意事项。
六、教学资源1.教材：《果树种植手册》2.实验工具：育苗箱、铲子、剪刀、喷壶等3.实验场地：校园周边的果园或种植基地七、参考资料1.《果树种植指南》2.《果树病虫害防治手册》3.《果树修剪技巧与实例》八.教学进度安排第一课：果树的基本种类和特点（2学时）第二课：果树的育苗和移栽技巧（3学时）第三课：果树的修剪和病虫害防治方法（4学时）第四课：实践操作和讨论交流（2学时）上述是《果树种植教案》的详细内容和安排，希望能够为您的教学提供一些建议和参考。
果树栽培学_教(学)案
一、根系的类型与结构
二、果树根系的分布
三、影响根系生长的因子
四、根系在生命周期和年周期中的变化
第二节
一、芽的生长与发育
二、芽的分类和芽的特性
第三节
一、枝条生长的年周期规律
二、顶端优势与层性
第四节
一、研究花芽分化的意义、
二、花芽分化过程
三、花芽分化主要学说、
四、花芽分化内在条件
五、影响花芽分化的环境因素
作业讨论辅导
1.仁果类果树有哪些，共同特点是？
2.贵州省属于哪个果树带，有何特点。
参考资料
[1]河北农业大学主编.果树栽培学总论（南方本，第三版）. 北京:中国农业出版社， 2009.
[2]河北农业大学主编.果树栽培学各论（南方本，第四版）.北京:中国农业出版社， 2009.
[3] 华南农业大学主编.果树栽培学实验实习指导书.北京:农业出版社,2001.
三、苗圃地的区划
四、育苗方式
第二节
一、砧木的选择和利用
二、实生苗的特点和利用
三、实生苗的繁殖原理和方法、播种
第三节
一、嫁接苗的特点和利用
二、嫁接繁殖原理
三、主要嫁接方法和苗木培育
第四节
一、自根苗的特点和利用
二、自根繁殖生根原理
三、主要繁殖方法
教学重点难点
实生苗的特点，繁殖方法。嫁接苗的特点，嫁接繁殖原理和主要嫁接方法。实生苗的特点，嫁接繁殖原理。
课后小结
章节名称
第六章：建立果园
授课方式
讲授
授课时数
2
授课方法和手段
多媒体教学
教学目的及要求
了解园地的选择和园地的基本情况，掌握果园土地规划内容。通过对实际的果园规划设计，掌握规划设计的内容、方法、步骤，设计出一个果园规划图。掌握果树树种、品种选择和授粉树配置的栽培技术；理解防护林的作用、效益和防护林树种的选择；掌握果树栽植技术。
果树栽培实训教案模板范文
一、课程名称：果树栽培实训二、课时安排：2课时三、教学目标：1. 知识目标：了解果树栽培的基本原理、技术要求和操作方法。
2. 能力目标：掌握果树栽培的实践技能，能够独立进行果树种植和管理。
3. 情感目标：培养学生的环保意识、团队合作精神和热爱劳动的品质。
四、教学内容：1. 果树栽培的基本原理2. 果树种植技术3. 果树管理技术五、教学过程：第一课时：一、导入1. 介绍果树栽培的意义和重要性。
2. 引导学生关注果树栽培的相关知识。
二、果树栽培的基本原理1. 讲解果树生长的基本规律和生理特点。
2. 分析土壤、气候、水分等环境因素对果树生长的影响。
三、果树种植技术1. 讲解果树种植的选地、整地、栽植等技术要点。
2. 实地操作，让学生亲手进行果树种植。
第二课时：一、果树管理技术1. 讲解果树修剪、施肥、灌溉等管理技术。
2. 分析果树病虫害防治的方法和技巧。
二、实践操作1. 学生分组进行果树管理实践操作。
2. 教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。
三、总结与评价1. 学生总结实训过程中的收获和体会。
2. 教师对学生的实训成果进行评价，提出改进意见。
六、教学评价：1. 学生对果树栽培知识的掌握程度。
2. 学生在实践操作中的技能水平。
3. 学生对果树栽培的热爱程度和团队合作精神。
七、教学反思：1. 教师对教学过程中遇到的问题进行总结和反思。
2. 对教学方法和教学效果进行评估，为今后教学提供借鉴。
八、课后作业：1. 撰写一篇果树栽培实训心得体会。
2. 针对实训过程中遇到的问题，查阅相关资料，进行深入研究。
本教案旨在通过理论讲解和实践操作相结合的方式，使学生掌握果树栽培的基本原理、技术要求和操作方法，提高学生的实践技能和综合素质。
在教学过程中，教师应注重培养学生的环保意识、团队合作精神和热爱劳动的品质。
果树栽培学-教案
第六章：建立果园
第一节：园地的选择；
第二节
一、园地根本情况调查、果园的土地规划
二、树种、品种选择和授粉树配置、果园防护林设计
第三节
一、栽植前的准备
二、栽植时期、
三、栽植密度、栽植方式
教学；栽植技术；果园规划；树种、品种选择和授粉树配置
教学过程设计
4
授课方法和手段
多媒体教学
教学目的及要求
理解果树根、芽、枝、叶、花、果实等各器官的概念并掌握其特性。掌握果树根、枝、叶、花、果实等各器官的生长发育规律和影响其生长的因素。理解掌握果树各器官间生长发育的互相关系。
教学根本内容纲要
第三章：果树器官的生长发育
第一节
一、根系的类型与构造
二、果树根系的分布
三、影响根系生长的因子
章节名称
第六章：建立果园
授课方式
讲授
授课时数
2
授课方法和手段
多媒体教学
教学目的及要求
理解园地的选择和园地的根本情况，掌握果园土地规划内容。通过对实际的果园规划设计，掌握规划设计的内容、方法、步骤，设计出一个果园规划图。掌握果树树种、品种选择和授粉树配置的栽培技术；理解防护林的作用、效益和防护林树种的选择；掌握果树栽植技术。
结合常见园林规划引入果园建立和规划。
作业讨论辅导
建立果园时如何选择品种？
参考资料
[1]〔南方本，第三版〕. 北京:中国农业出版社， 2021.
[2]〔南方本，第四版〕.北京:中国农业出版社， 2021.
[3] 华南农业大学主编.果树栽培学实验实习指导书.北京:农业出版社,2001.
章节名称
第七章：果园土、肥、水管理
教学根本内容纲要
果树栽培教案
果树栽培教案果树栽培教案一、教学目标：1.了解果树栽培的基本知识。
2.掌握果树的栽培技巧和注意事项。
3.培养学生对果树栽培的兴趣和爱好。
二、教学内容：1.果树栽培的基本知识：果树的生长环境、光照需求、水分需求等。
2.果树的栽培技巧和注意事项：果树的选择和适应性、土壤的准备、施肥和灌溉、防治病虫害等。
3.果树的养护和修剪：果树生长期的常规养护工作、果树修剪的方法和时机等。
三、教学步骤：1.引入新课：通过图片和实物展示一些常见的果树种类，让学生了解果树的种类和特点。
2.讲解果树的基本知识：通过讲解PPT和图示，介绍果树的生长环境、光照需求、水分需求等。
3.介绍果树的栽培技巧和注意事项：通过讲解PPT和实地考察，介绍果树的选择和适应性、土壤的准备、施肥和灌溉、防治病虫害等。
4.讲解果树的养护和修剪：通过讲解PPT和实地考察，介绍果树生长期的常规养护工作、果树修剪的方法和时机等。
5.小结与总结：通过问答和讨论，总结本节课的重点内容，并让学生思考如何将所学的理论知识应用到实际栽培中。
四、教学方法：1.讲述法：通过PowerPoint和图示的讲解，向学生传达知识点。
2.实地考察：带领学生去校园或果园，实地观察和了解果树的生长和栽培情况。
3.问答和讨论：通过提问和讨论的方式，引导学生思考和深入了解果树栽培的相关知识。
五、教学工具：1.PowerPoint和电脑。
2.图片和实物展示。
3.校园或果园实地考察。
六、教学评估：1.课堂问答：通过课堂问答的方式，检查学生对果树栽培知识的掌握情况。
2.实地考察报告：要求学生根据实地考察的内容，撰写一份简要的报告，并评价自己的栽培技能和了解度。
七、教学反思：通过本节课对果树栽培的教学，学生能够了解到果树的生长环境和基本需求，掌握果树栽培的技巧和注意事项，并培养了对果树栽培的兴趣和爱好。
通过实地考察，使学生更加直观地感受到果树的生长情况，加深了对果树栽培的理解。
同时，通过问答和讨论的方式，激发了学生的思考和学习兴趣，使学生在积极参与中获得了知识的乐趣。
果树栽培技术教案(全)
果树栽培技术教案(全)课时授课计划课题：第一章果树基础第一节果树栽培概述本次授课目的与要求：通过讲授使学员了解果树的几种种类划分方法，并熟悉果树的应用价值。
掌握果树栽培的特点，了解果树栽培的现状及发展方向。
本课重点与解决措施：重点：1．果树的类别2．果树的价值3．果树栽培的特点4．果树栽培的现状及发展方向措施：充分运用讨论法，激发学员积极性，共同探讨果树总类划分。
结合实际，讲解果树栽培现状及未来发展方向。
教具与挂图：挂图（自制白纸挂图）果树栽培的价值授课内容：什么是果树？果树是能生产可食用果实或种子等的多年生植物的总称。
栽培果树的目的：早果、丰产、稳产。
一、（一）按叶生长期特性分类1.常绿果树主要特征：叶片长年常绿，春季新叶长出后老叶逐渐零落，无明明的休眠期。
主要种类：柑橘、枇杷、荔枝、龙眼、芒果、榴莲、椰子、菠萝、2.落叶果树主要特征：叶片在秋季和冬季所有零落，第二年春重新长出，有明明的生历久和休眠期。
主要品种：苹果、梨、桃、XXX、柿、枣、核桃、葡萄、无花果、山楂、板栗、樱桃等。
（二）按气候条件分类1．温带果树苹果、梨、桃、杏、枣、核桃、柿、樱桃等2．亚热带果树柑橘、荔枝、龙眼、石榴、无花果、猕猴3．热带果树香蕉、菠萝、芒果、椰子等。
（三）按生长性分类1．乔木果树A.主要特征：有明显的主干，树体高大。
B.主要种类苹果、梨、XXX、荔枝、椰子、柿、枣等2．灌木果树A.主要特征：树冠低矮，无明明骨干，从地面分枝呈丛生状。
B.主要品种石榴、醋栗、无花果、刺梨、树莓等3．藤本果树A.主要特征：茎细长，蔓生不能直立，必须依靠支持物才干生长。
B.主要品种葡萄、猕猴桃等。
4．草本果树A.主要特征：具有草质茎，多年生。
B.主要种类：香蕉、菠萝、草莓等。
（四）按果树果实构造分类1.仁果类果树A.主要特征果实内有多数种子，故称为“仁果”；B.主要品种苹果、沙果、海棠果、梨、山楂、木瓜等2.核果类果树A.主要特征有明明的外、中、内三层果皮；中果皮为食用部分，内果皮木质化，成为坚硬的核。
果树的种植教学设计
果树的种植教学设计1. 引言果树种植是一项重要的农业活动，具有广泛的经济和生态价值。
为了帮助学生了解果树的种植过程和技术，设计了以下教学方案。
2. 教学目标- 了解不同种类的果树及其特点- 掌握果树的种植方法和技术- 理解果树生长和发育的过程- 掌握果树的病虫害防治方法3. 教学内容1. 不同种类的果树及其特点：- 苹果树：生长性、适宜的气候和土壤条件- 橙树：生长要求、果实的特点和用途- 梨树：适宜的栽培技术、品种选择和病虫害防治方法2. 果树的种植方法和技术：- 土壤准备和改良- 种子/苗木的选择和处理- 植株的栽植和定植技术- 定期修剪和整形- 肥料的施用和保湿技术3. 果树的生长和发育过程：- 不同发育阶段的特点和需求- 光照、水分和温度对果树生长的影响- 营养需求和管理技术4. 果树的病虫害防治方法：- 常见果树病虫害种类和症状识别- 预防和治疗病虫害的方法- 使用环保农药和生物防治的技术4. 教学方法- 理论讲解：介绍果树的种类、种植方法和生长发育过程，使用图片和示意图辅助讲解。
- 实地考察：组织学生实地考察果园，让学生亲自参与果树的栽培和管理过程。
- 实验操作：设计果树种植的实验操作，让学生亲自体验不同环境条件和管理技术对果树生长的影响。
5. 教学评估- 课堂测验：通过选择题和简答题，测试学生对果树种植的基本知识的掌握程度。
- 实验报告：要求学生撰写果树种植实验的过程和结果，评估他们对实际操作和观察的理解能力。
6. 教学资源- 课本资料：提供专门的果树种植教材和参考书籍。
- 图片和示意图：展示不同果树的特点和种植技术。
- 实验设备和工具：提供种植工具、肥料和农药等。
7. 教学时间安排根据具体情况和教学进度，将教学内容安排在适当的时间段内，如下所示：- 第一讲：引言和教学目标（1小时）- 第二讲：果树种类和特点介绍（1小时）- 第三讲：果树的种植技术（2小时）- 第四讲：果树的生长和发育过程（2小时）- 第五讲：果树的病虫害防治（2小时）- 第六讲：实地考察和实验操作（4小时）8. 教学效果评估通过观察学生的实地考察和实验操作表现，以及课堂测验和实验报告的评分，来评估学生对果树种植教学的掌握程度和研究效果。
《果树栽培学》教案.doc
衣业大学教案单位：农学院教研室：果树教研室任课教师姓名：课程名称：果树栽培学授课班级：园艺1、2班观赏园艺1、2班授课时间：授课地点：课程名称：果树栽培学英文名称：Fruit Tree Culture教材选用:《杲树栽培学》内蒙占农业大学2003《果树栽培学实验与实习指导》内蒙古农业大学2003参考巧籍：祁荣庭主编，《杲树栽培学总论》第三版河北农业大学《果树栽培实验实习指导帖》第一版，农业岀版社。
河北农业大学主编，《果树栽培学总论》第二版河北农业大学主编，《果树栽培学各论》第二版各种文献期刊，中文期刊网授课章节绪论授课时数1学时授课方式：多媒体讲授教学目的与要求：掌握果树、果树栽培的概念和來树栽培学特点；了解我国果树发展趋势和存在问题，了解我国果树生产现状。
教学重点与难点重点：果树、果树栽培的概念和果树栽培学特点，果树发展趋势难点：果树、果树栽培的概念教学基本内容纲要一、果树栽培学的内涵和果树生产特点果树果树栽培学果树栽培学特点：（一）种类多（二）生产周期长（三）集约经营（四）鲜食是产品的主要利用形式二、果品牛产在国民经济发展中的作用三、我国果树栽培历史及对世界果树事业的贡献四、果品生产发展趋势（一）绿色食品必将迅速发展（二）与高新技术科学结合U益密切（三）提高果树早期产量与改善果品质量（四）果晶生产社会化五、学习果树栽培学的冃的与耍求授课章节第一章我国果树资源及其分类、分布授课时数1学时教学目的与要求：了解我国果树种类、分布和利用，掌握果树分类方法，掌握果树带的划分和果树带的特点。
教学重点与难点重点：果树分类，果树带难点：果树带教学方法：课堂讲授教学慕本内容纲耍第一节果树种类资源一、我国果树种类与分布1、全世界的果树包括野生果树在内约冇60科，2800种左右，其中较重要的果树约300种。
主要栽培的果树约70种。
2、现有的栽培果树都由原始野牛种进化而來。
3、我国是世界上原产果树最多的国家，拥有世界上绝人多数的栽培來树。
果木种植教学设计方案
一、教学目标1. 知识目标：- 了解果木的种类、生长习性及适应环境。
- 掌握果木种植的基本技术，包括选种、整地、栽植、管理等。
2. 技能目标：- 学会使用园艺工具，进行果木的栽植和日常管理。
- 能够根据不同果木的特点，进行合理的施肥、灌溉和病虫害防治。
3. 情感目标：- 培养学生对自然环境的热爱和尊重。
- 增强学生的责任感和团队协作精神。
二、教学内容1. 果木种类及特点：- 介绍常见的果木种类，如苹果、梨、桃、柑橘等。
- 分析各种果木的生长习性、适应环境和用途。
2. 果木种植技术：- 选种：根据当地气候和土壤条件选择合适的果木品种。
- 整地：进行土地的深翻、施肥和消毒。
- 栽植：掌握栽植时间、方法、株距和行距。
- 管理：施肥、灌溉、修剪、病虫害防治等。
3. 果木养护与收获：- 养护：讲解如何进行日常的养护工作，包括修剪、疏果、套袋等。
- 收获：介绍果木的成熟期、采摘方法和储存方式。
三、教学方法1. 理论教学：- 采用多媒体课件进行讲解，结合图片和视频，增强教学效果。
- 组织学生进行课堂讨论，激发学生的学习兴趣。
2. 实践操作：- 在校园或农场设立果木种植实践基地，让学生亲自动手进行种植和管理。
- 邀请专业人士进行现场指导，解答学生的疑问。
3. 参观学习：- 组织学生参观成熟的果木种植园，实地了解果木种植的全过程。
- 邀请种植园主分享经验，让学生了解果木种植的实际操作。
四、教学过程1. 导入：- 以提问或讲故事的形式，引起学生对果木种植的兴趣。
2. 理论讲解：- 系统讲解果木的种类、生长习性、种植技术等理论知识。
3. 实践操作：- 在实践基地进行果木种植，包括选种、整地、栽植等环节。
- 专业人员现场指导，学生分组进行操作。
4. 养护与管理：- 讲解果木的日常养护和管理方法，如施肥、灌溉、修剪等。
- 学生分组进行养护实践。
5. 总结与评价：- 对学生的种植成果进行评价，总结经验教训。
- 学生分享自己的学习心得和体会。
农村果树栽培技术培训教案
农村果树栽培技术培训教案一、前言农村果树栽培技术的培训对于提升农民果树栽培能力、增加农村收入具有重要意义。
本教案旨在为农村果树栽培技术培训提供指导，帮助培训者系统而全面地传授栽培技术知识。
二、培训目标通过本次培训，学员将能够：1. 理解不同果树品种的生态特点和适宜生长环境要求；2. 掌握果树栽培的基本理论和技巧；3. 熟悉常见病虫害的防治方法；4. 能够进行果树修剪和疏果等基本管理；5. 学会果树的营养调节和施肥技术；6. 掌握果树的繁殖和扦插技术。
三、培训内容和方法1. 果树品种的选择与生态特性1.1 根据土壤条件和气候要素选择适宜的果树品种；1.2 讲解果树品种的生长期、抗逆性等生态特征。
2. 果树的病虫害防治2.1 介绍农民日常观察病虫害的方法；2.2 讲解预防和防治常见果树病虫害的技巧和方法；2.3 强调生物防治在果树病虫害防治中的应用。
3. 果树的基本管理3.1 介绍果树修剪的基本原则和技巧；3.2 讲解果树的疏果和摘叶技术；3.3 强调果树健康管理的重要性。
4. 果树的营养调节和施肥技术4.1 介绍果树的生长营养需求；4.2 讲解不同生长阶段果树的施肥技术；4.3 强调有机肥和微量元素在果树施肥中的应用。
5. 果树的繁殖和扦插技术5.1 介绍果树的繁殖方法和技术；5.2 讲解果树扦插的步骤和注意事项；5.3 强调繁殖材料的选取和保存。
四、培训流程本次培训将分为理论和实践两个环节，并设有师生互动的问答环节。
1. 理论教学1.1 开场：介绍培训目标和培训日程；1.2 分模块进行培训内容的教学；1.3 结合案例和图片进行示范和讲解；1.4 鼓励学员参与讨论和提问。
2. 实践教学2.1 安排实地考察和观摩；2.2 演示果树的修剪和疏果技术；2.3 引导学员亲自动手实践；2.4 现场解答学员疑问。
五、教学资源和教材1. PowerPoint演示文稿：包含培训所需理论知识的幻灯片；2. 实景图片：用于讲解果树栽培技术的示范图片；3. 案例材料：提供实际果树种植案例以供讨论和学习；4. 视频资料：展示果树修剪和疏果的操作实况；5. 实验室设备和工具：供学员实地实践时使用。
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课后小结
章节名称
第十章：果树的矮化密植栽培
授课方式
讲授
授课时数
2
授课方法和手段
多媒体教学
教学目的及要求
掌握果树矮密植栽培的意义，理论基础，途径和技术要点。
教学基本内容纲要
第十章：果树的矮化密植栽培
第一节 矮化密植概论
章节名称
第七章：果园土、肥、水管理
授课方式
讲授
授课时数
3
授课方法和手段
多媒体教学
教学目的及要求
了解果园土壤改良的方法，掌握果园土壤改良作用。了解果园土壤管理制度种类，掌握幼龄果园的管理方法。掌握果树营养特点，理解掌握平衡施肥，掌握施肥技术。了解果树需水特性和灌水技术。
教学基本内容纲要
第七章：果园土、肥、水管理
教学过程设计
由同学较为熟悉的动物或人的生长发育规律讲解果蔬的生命周期。
作业讨论辅导
生命周期?有哪些阶段？
参考资料
[1]河北农业大学主编.果树栽培学总论（南方本，第三版）. 北京:中国农业出版社， 2009.
[2]河北农业大学主编.果树栽培学各论（南方本，第四版）.北京:中国农业出版社， 2009.
[3] 华南农业大学主编.果树栽培学实验实习指导书.北京:农业出版社,2001.
第一节
一、果园土壤改良
二、果园土壤管理制度
三、果园土壤一般管理
第二节
一、果树营养特点和施肥
二、诊断施肥和平衡施肥、施肥技术
三、果树需水特性、果园灌水技术
教学重点难点
果园土壤管理制度，施肥技术。营养诊断，平衡施肥。
教学过程设计
联系土壤结构及肥力讲解土壤管理。
作业讨论辅导
确定果树施肥时期的依据是什么？秋施基肥对果树有哪些好处？
多媒体教学
教学目的及要求
理解掌握果实负载量含义，掌握提高座果率的原理和方法。掌握疏花疏果的作用和方法，提高果实品质的方法；了解果实成熟时期确定，了解果实采后处理的方法。
教学基本内容纲要
第九章：花果管理
第一节
一、果实负载量的确定
二、提高座果率措施
三、疏花疏果
第二节
一、增大果实、端正果形
二、改善果实色泽、改善果面光洁度
参考资料
[1]河北农业大学主编.果树栽培学总论（南方本，第三版）. 北京:中国农业出版社， 2009.
[2]河北农业大学主编.果树栽培学各论（南方本，第四版）.北京:中国农业出版社， 2009.
课后小结
章节名称
第八章：果树整形修剪
授课方式
讲授
授课时数
3
授课方法和手段
多媒体教学
教学目的及要求
掌握整形修剪的概念，了解果树群体结构，掌握果树个体结构，理解果树修剪的生物学基础，掌握修剪方法及作用，掌握果树修剪方法的综合运用。
教学基本内容纲要
第二章：果树的生命周期和年生长周期
第一节、果树生命周期的意义、实生树的生命周期、营养繁殖树的生命周期及其调控；
第二节、果树年生长周期的概念、年生长周期、物候期；
第三节、落叶果树的年生长周期及其调控。
教学重点难点
实生树生命周期特点、年生长周期、物候期，果树年生长周期的特点；物候期、年生长周期的特点和调控
作业讨论辅导
试比较果树整形修剪的方法及作用。
参考资料
[1]河北农业大学主编.果树栽培学总论（南方本，第三版）. 北京:中国农业出版社， 2009.
[2]河北农业大学主编.果树栽培学各论（南方本，第四版）.北京:中国农业出版社， 2009.
课后小结
章节名称
第九章：花果管理
授课方式
讲授
授课时数
2
授课方法和手段
课后小结
章节名称
第四章：生态环境对果树生长发育的影响
授课方式
讲授
授课时数
1
授课方法和手段
多媒体教学
教学目的及要求
了解生态环境因子（温度、光照、水分、土壤、地势等）有关内容，掌握温度、光照、水分、土壤等对果树生长发育所起的主导作用。
教学基本内容纲要
第四章：生态环境对果树生长发育的影响
第一节气候条件
一、温度
矮化密植作用
矮化密植应注意的问题
第二节 矮化密植的途径
选用矮化砧
采用矮化技术
第三节 矮化密植的理论基础
生物学基础
生理机制
第四节 矮化密植的技术要点
教学重点难点
矮化密植的理论基础，途径与技术要点。
教学过程设计
联系生产实际果园管理引入矮化密植，并逐一展开。
作业讨论辅导
矮化密植的作用？实现矮化密植的途径？
课后小结
章节名称
第三章：园艺植物的种质资源
授课方式
讲授
授课时数
4
授课方法和手段
多媒体教学
教学目的及要求
理解果树根、芽、枝、叶、花、果实等各器官的概念并掌握其特性。掌握果树根、枝、叶、花、果实等各器官的生长发育规律和影响其生长的因素。理解掌握果树各器官间生长发育的相互关系。
教学基本内容纲要
第三章：果树器官的生长发育
授课方式
讲授
授课时数
3
授课方法和手段
多媒体教学
教学目的及要求
了解苗圃地的选择和区划，了解育苗方式。理解掌握实生苗的特点，掌握果树实生苗的繁殖方法。掌握嫁接苗的特点，嫁接繁殖的原理和主要嫁接方法。了解自根苗的概念，掌握自根苗的繁殖和培育。
教学基本内容纲要
第五章：果树育苗
第一节
一、育苗的意义和任务
二、苗圃地的选择
二、光照
三、降水
四、空气湿度
第二节土壤条件
一、土层厚度
二、土壤质地和结构
三、土壤的理化性质
第三节 地势
教学重点难点
温度、光照的内容和对果树生长发育的作用。温度、光照对果树的作用
教学过程设计
以我国南北气温差异造就的人类生活习惯差异及实用性谈生态环境对果树的影响。
理
教学重点难点
果实负载量含义、提高座果率，疏花疏果，果实品质；果实负载量、提高果实品质
教学过程设计
以实际生活消费者对优质果品的需求为切入点，联系‘优生、优育’讲解花果管理。
作业讨论辅导
套袋对果实品质有何影响？
参考资料
[1]河北农业大学主编.果树栽培学总论（南方本，第三版）. 北京:中国农业出版社， 2009.
参考资料
[1]河北农业大学主编.果树栽培学总论（南方本，第三版）. 北京:中国农业出版社， 2009.
[2]河北农业大学主编.果树栽培学各论（南方本，第四版）.北京:中国农业出版社， 2009.
课后小结
芽的特性有那些，试举实例谈其在栽培中的意义及运用？
参考资料
[1]河北农业大学主编.果树栽培学总论（南方本，第三版）. 北京:中国农业出版社， 2009.
[2]河北农业大学主编.果树栽培学各论（南方本，第四版）.北京:中国农业出版社， 2009.
[3] 华南农业大学主编.果树栽培学实验实习指导书.北京:农业出版社,2001.
第一节
一、根系的类型与结构
二、果树根系的分布
三、影响根系生长的因子
四、根系在生命周期和年周期中的变化
第二节
一、芽的生长与发育
二、芽的分类和芽的特性
第三节
一、枝条生长的年周期规律
二、顶端优势与层性
第四节
一、研究花芽分化的意义、
二、花芽分化过程
三、花芽分化主要学说、
四、花芽分化内在条件
五、影响花芽分化的环境因素
课后小结
章节名称
第六章：建立果园
授课方式
讲授
授课时数
2
授课方法和手段
多媒体教学
教学目的及要求
了解园地的选择和园地的基本情况，掌握果园土地规划内容。通过对实际的果园规划设计，掌握规划设计的内容、方法、步骤，设计出一个果园规划图。掌握果树树种、品种选择和授粉树配置的栽培技术；理解防护林的作用、效益和防护林树种的选择；掌握果树栽植技术。
参考资料
[1]河北农业大学主编.果树栽培学总论（南方本，第三版）. 北京:中国农业出版社， 2009.
[2]河北农业大学主编.果树栽培学各论（南方本，第四版）.北京:中国农业出版社， 2009.
[3] 华南农业大学主编.果树栽培学实验实习指导书.北京:农业出版社,2001.
课后小结
章节名称
第五章：果树育苗
第五节
一、花器构造与开花
二、授粉与受精、坐果与落花落果
三、果实生长发育、果实品质
教学重点难点
根、芽、枝、叶、花、果实等各器官的概念、特性及其生长发育规律；根、芽、枝、叶、花、果实等各器官的特性及其生长发育规律。
教学过程设计
以果园常规管理方式及时期选择引入生物学特性的重要性，然后逐一展开。
作业讨论辅导
三、苗圃地的区划
四、育苗方式
第二节
一、砧木的选择和利用
二、实生苗的特点和利用
三、实生苗的繁殖原理和方法、播种
第三节
一、嫁接苗的特点和利用
二、嫁接繁殖原理
三、主要嫁接方法和苗木培育
第四节
一、自根苗的特点和利用
二、自根繁殖生根原理
三、主要繁殖方法
教学重点难点
实生苗的特点，繁殖方法。嫁接苗的特点，嫁接繁殖原理和主要嫁接方法。实生苗的特点，嫁接繁殖原理。
果树栽培学-教案
果树生产教案
张
黎
苏
课后小结
章节名称
第二章：果树的生命周期和年生长周期
授课方式
讲授
授课时数
2
授课方法和手段