赏析说明文的语言特点(复习)
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说明文知识复习
说明文的定义： 说明文是以 说明 为主要表达方式的一 种文体来 解说事物 、 阐明事理 的是 文章。
说明文的分类： 按说明对象不同分
事物说明文 事理说明文
按说明语言特色分 平实性说明文 生动性说明文
说明文知识复习
说明顺序
时间顺序 空间顺序 逻辑顺序
说明的结构
总分式 并列式 递进式
说明方法及其作用：
课内例题解析：
下列句中哪些词语体现了说明文语言的准确性？
针鼹长着一支管状的长嘴，鼻孔就开在长嘴 巴的喙尖，舌头也是针鼹的重要武器，可以伸出 嘴外一尺多，舌尖上分泌一种很稠密的黏液，用 来粘食蚁虫果腹。据估计，它一天可吃上万只蚂 蚁、白蚁。
课外例题解析：
下列句中哪些词语体现了说明文语言的准确性？
１、他（朱元璋）对景德镇的瓷器生产应该有过影 响。 ２、西藏地区日照时间长，日照强烈，太阳能资源 极为丰富，是我国太阳能利用最为充分的地区之一。 ３、至少有2500种潜在的新水果和蔬菜生长在世界 各地的热带雨林中。 ４、有生物学家认为，到2050年，人类的平均寿命 可能增长到150岁。 ５、荔枝大小,通常是直径三四厘米，重十多克到 二十多克。
第一种题型：加点词有何作用？（表达效果）
牛刀小试：
试说说“（赵州桥的桥拱）在当时可算 ● ●●
是世界上最长的石拱。”中的加点词有 何作用？
答：① “在当时”在时间上进行了限定 （意思是在那个年代），②说明了赵州 桥的桥拱在那个年代是最长的，但不表 示现在也是，③这体现了说明文语言的 准确性。
第二种题型：从文章中找出一个能体现说明 文语言准确性的词句，并说说其表达效果。
第四种题型：能否将句中加点词替换为另 外一个词语？请说明理由。
“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6 米，中部略窄，宽9米。”中的加点词能否换成 “很”，为● 什么？
答①表：态①（不一能般，都是②不“能略换”）是稍微的意思，③ 表②解明释中加部点只词不意过思是比两端狭窄些， ④换成 “③结很合”语，境就说表说明加这点两词意者思在（宽注度意上言相外差之很意）大， 与④如实果际换不了符就合变，成⑤……这意体思现，了会说造成明怎文么语的言后的果 准⑤这确体性现。了说明文语言的准确性。
说明方法
作用
举例子
具体有力
列数字
准确具体
打比方
生动形象
分类别
Βιβλιοθήκη Baidu条理清楚
作比较
强调突出
下定义
科学准确
作诠释
准确具体
摹状貌
具体形象
列图表
简明直观
引用
准确有力
赏析说明文的语言特点
说明文语言特点：
说明文以传授知识为目的，这就 要求它必须用准确的语言，如实 地反映事物的特征、本质、规律。 说明语言的 准确性 ，是说明文 语言的先决条件，也是说明文语 言最主要的特点。在准确的前提 下，语言风格可以平平实实，也 可以生动活泼。
解题思路：①举例；②分析。（方法和上面的第一种 相同。）
第三种题型：加点词能否删去？为什么？
课内例题解析：
下面句子中的加点词能否删去？为什么？
（1）苏州园林与北京的园林不同，极少使用
彩绘。
●
下面句子中的加点词能否删去？为什么？ （1）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩
●
绘。
答： ①不能， ②“极”表示限定程度（是非常 的意思），③强调苏州园林非常少使用彩绘， 但不是绝对，④如果删去了就没有了这种表达 效果，⑤这体现了说明语言的准确性。
赏析说明语言常见题型
第一种题型：句子中加点词有何作用？ （表达效果）
第二种题型：从文章中找出一个能体现 说明文语言准确性的词句，并说说其表 达效果。
第三种题型：句中的加点词能否删去？ 为什么？
第四种题型：能否将句中加点词替换为 另外一个词语？请说明理由。
第一种题型：加点词有何作用？（表达效果）
课内例题解析：
试说说下列句中加点词的表达效果。 （1）至于池沼，大● 多● 引用活水。 答：① “大多”是大多数的意思，（表 限定范围） ②说明苏州园林的池沼，大多数是引用 活水的，但不是全部， ③这体现了说明文语言的准确性。
①解释加点词意思 ②结合语境说说加点词意思（注意言外之意）
③这体现了说明文语言的准确性。 解题思路
从答下：面①中“找其出实一 不个 然能 ，体 空现 气说 清明 新文 剂语名言不准副确实性，的它 词是句靠，香并味说来说遮其 掩表 异达 味效 ，果 并。 不能真正改善空气的 在质现量实”生一活句中中， 的不 “少 真家 正庭 ”为②了意防思止是居上室去产真生的污， 浊说空明气空，气往清往新用剂“只香是”是来靠除香臭味。来单遮从掩名异字味上，看并， 空不气能清真新的剂改应善该 空能 气使 的空 质气 量清 ，洁“、真气正味”清体新现。了其说 实明不文然语，言空的气准清 确新 性剂 。名不副实，它是靠香味来 遮掩异味，并不能真正改善空气的质量。它释 放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去 除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物 （如氟利昂等）。
第一种题型：加点词有何作用？（表达效果）
课外例题解析：
请说说下列句中加点词的作用。 （2）村干部还告诉记者，可能是现在 环境的恶化以及一些人为的●捕●杀，这两 年来鹭鸟越来越少了。
答：① “可能”表示估计、推测（是也许、 或许的意思）， ②说明了鹭鸟数量减少的原因也许是现在环 境的恶化以及一些人为的捕杀，但不是绝对 肯定， ③这体现了说明文语言的准确性。
①表态（一般都是不能删） ②解释加点词意思 ③结合语境说说加点词意思（注意言外之意） ④如果删去了，会造成怎么的后果 ⑤这体现了说明文语言的准确性。
解题思路
第三种题型：加点词能否删去？为什么？
课外例题解析：
下面句子中的加点词能否删去？为什么？ 天上的薄云往往是天气晴朗的象征。
●●
答：①不能，②“往往”是经常、常常 的意思（表示频率），③说明了天上出 现薄云常常是天气晴朗的象征，但不是 绝对肯定，④如果删去了就显得过于绝 对，⑤这体现了说明语言的准确性。
第三种题型：加点词能否删去？为什么？
牛刀小试：
下面句子中的加点词能否删去？为什么？ 征服沙漠的最主要武器是水。
●● ●
答：①不能，②“最主要”是关系最大， 起决定作用的意思（表示限定程度）， ③说明了水是征服沙漠的根本武器，但 还有其他方面的手段或方法，④如果删 去了就显得过于绝对（与实际不符）， ⑤这体现了说明语言的准确性。
说明文的定义： 说明文是以 说明 为主要表达方式的一 种文体来 解说事物 、 阐明事理 的是 文章。
说明文的分类： 按说明对象不同分
事物说明文 事理说明文
按说明语言特色分 平实性说明文 生动性说明文
说明文知识复习
说明顺序
时间顺序 空间顺序 逻辑顺序
说明的结构
总分式 并列式 递进式
说明方法及其作用：
课内例题解析：
下列句中哪些词语体现了说明文语言的准确性？
针鼹长着一支管状的长嘴，鼻孔就开在长嘴 巴的喙尖，舌头也是针鼹的重要武器，可以伸出 嘴外一尺多，舌尖上分泌一种很稠密的黏液，用 来粘食蚁虫果腹。据估计，它一天可吃上万只蚂 蚁、白蚁。
课外例题解析：
下列句中哪些词语体现了说明文语言的准确性？
１、他（朱元璋）对景德镇的瓷器生产应该有过影 响。 ２、西藏地区日照时间长，日照强烈，太阳能资源 极为丰富，是我国太阳能利用最为充分的地区之一。 ３、至少有2500种潜在的新水果和蔬菜生长在世界 各地的热带雨林中。 ４、有生物学家认为，到2050年，人类的平均寿命 可能增长到150岁。 ５、荔枝大小,通常是直径三四厘米，重十多克到 二十多克。
第一种题型：加点词有何作用？（表达效果）
牛刀小试：
试说说“（赵州桥的桥拱）在当时可算 ● ●●
是世界上最长的石拱。”中的加点词有 何作用？
答：① “在当时”在时间上进行了限定 （意思是在那个年代），②说明了赵州 桥的桥拱在那个年代是最长的，但不表 示现在也是，③这体现了说明文语言的 准确性。
第二种题型：从文章中找出一个能体现说明 文语言准确性的词句，并说说其表达效果。
第四种题型：能否将句中加点词替换为另 外一个词语？请说明理由。
“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6 米，中部略窄，宽9米。”中的加点词能否换成 “很”，为● 什么？
答①表：态①（不一能般，都是②不“能略换”）是稍微的意思，③ 表②解明释中加部点只词不意过思是比两端狭窄些， ④换成 “③结很合”语，境就说表说明加这点两词意者思在（宽注度意上言相外差之很意）大， 与④如实果际换不了符就合变，成⑤……这意体思现，了会说造成明怎文么语的言后的果 准⑤这确体性现。了说明文语言的准确性。
说明方法
作用
举例子
具体有力
列数字
准确具体
打比方
生动形象
分类别
Βιβλιοθήκη Baidu条理清楚
作比较
强调突出
下定义
科学准确
作诠释
准确具体
摹状貌
具体形象
列图表
简明直观
引用
准确有力
赏析说明文的语言特点
说明文语言特点：
说明文以传授知识为目的，这就 要求它必须用准确的语言，如实 地反映事物的特征、本质、规律。 说明语言的 准确性 ，是说明文 语言的先决条件，也是说明文语 言最主要的特点。在准确的前提 下，语言风格可以平平实实，也 可以生动活泼。
解题思路：①举例；②分析。（方法和上面的第一种 相同。）
第三种题型：加点词能否删去？为什么？
课内例题解析：
下面句子中的加点词能否删去？为什么？
（1）苏州园林与北京的园林不同，极少使用
彩绘。
●
下面句子中的加点词能否删去？为什么？ （1）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩
●
绘。
答： ①不能， ②“极”表示限定程度（是非常 的意思），③强调苏州园林非常少使用彩绘， 但不是绝对，④如果删去了就没有了这种表达 效果，⑤这体现了说明语言的准确性。
赏析说明语言常见题型
第一种题型：句子中加点词有何作用？ （表达效果）
第二种题型：从文章中找出一个能体现 说明文语言准确性的词句，并说说其表 达效果。
第三种题型：句中的加点词能否删去？ 为什么？
第四种题型：能否将句中加点词替换为 另外一个词语？请说明理由。
第一种题型：加点词有何作用？（表达效果）
课内例题解析：
试说说下列句中加点词的表达效果。 （1）至于池沼，大● 多● 引用活水。 答：① “大多”是大多数的意思，（表 限定范围） ②说明苏州园林的池沼，大多数是引用 活水的，但不是全部， ③这体现了说明文语言的准确性。
①解释加点词意思 ②结合语境说说加点词意思（注意言外之意）
③这体现了说明文语言的准确性。 解题思路
从答下：面①中“找其出实一 不个 然能 ，体 空现 气说 清明 新文 剂语名言不准副确实性，的它 词是句靠，香并味说来说遮其 掩表 异达 味效 ，果 并。 不能真正改善空气的 在质现量实”生一活句中中， 的不 “少 真家 正庭 ”为②了意防思止是居上室去产真生的污， 浊说空明气空，气往清往新用剂“只香是”是来靠除香臭味。来单遮从掩名异字味上，看并， 空不气能清真新的剂改应善该 空能 气使 的空 质气 量清 ，洁“、真气正味”清体新现。了其说 实明不文然语，言空的气准清 确新 性剂 。名不副实，它是靠香味来 遮掩异味，并不能真正改善空气的质量。它释 放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去 除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物 （如氟利昂等）。
第一种题型：加点词有何作用？（表达效果）
课外例题解析：
请说说下列句中加点词的作用。 （2）村干部还告诉记者，可能是现在 环境的恶化以及一些人为的●捕●杀，这两 年来鹭鸟越来越少了。
答：① “可能”表示估计、推测（是也许、 或许的意思）， ②说明了鹭鸟数量减少的原因也许是现在环 境的恶化以及一些人为的捕杀，但不是绝对 肯定， ③这体现了说明文语言的准确性。
①表态（一般都是不能删） ②解释加点词意思 ③结合语境说说加点词意思（注意言外之意） ④如果删去了，会造成怎么的后果 ⑤这体现了说明文语言的准确性。
解题思路
第三种题型：加点词能否删去？为什么？
课外例题解析：
下面句子中的加点词能否删去？为什么？ 天上的薄云往往是天气晴朗的象征。
●●
答：①不能，②“往往”是经常、常常 的意思（表示频率），③说明了天上出 现薄云常常是天气晴朗的象征，但不是 绝对肯定，④如果删去了就显得过于绝 对，⑤这体现了说明语言的准确性。
第三种题型：加点词能否删去？为什么？
牛刀小试：
下面句子中的加点词能否删去？为什么？ 征服沙漠的最主要武器是水。
●● ●
答：①不能，②“最主要”是关系最大， 起决定作用的意思（表示限定程度）， ③说明了水是征服沙漠的根本武器，但 还有其他方面的手段或方法，④如果删 去了就显得过于绝对（与实际不符）， ⑤这体现了说明语言的准确性。