幼儿园春季学期园务工作计划
春季幼儿园园务工作计划(优秀3篇)
春季幼儿园园务工作计划（优秀3篇）幼儿园春季园务计划篇一一、指导思想以科学发展观为指导，以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《上海市学前教育纲要》与《上海市学前教育课程指南》等精神为核心，紧紧围绕我园四年发展规划目标，努力遵循“以幼儿发展为本”的学前教育课程理念，不断优化内部管理，提升管理品质；积极推进课程建设，做实课题研究，提升教师科研水平，提高保教质量，彰显园所特色，进一步提升我园的办园水平，努力争创上海市一级幼儿园。
二、情况分析我园幼儿人数现为162人，与上学期相比较，生源有部分流动性，但增长迅速、趋于饱和。
班级建制为托、小、中、大6个班级。
其中托班1个、小班2个、中班2个、大班1个。
家长对幼儿园工作的认可度进一步提升，园内招生工作基本以家长的口碑相传为主要招生模式，出现了兄妹、姐弟同在本幼儿园就读的情况。
师资情况：一线教师14名，其中2名为英语特色教师。
教师队伍较为稳定，已经初步形成园级骨干、成熟、新手教师梯队。
教师以年轻教师居多，工作积极主动，肯学习、肯钻研，具备大专以上文化水平，其中，本科学历占65%，大专学历占35%。
行政各部门人员配备齐全，全部人员持证上岗。
我园地处联洋高档社区之中，家长文化水平较高，家庭条件优越，对幼儿发展的期望值高。
由此，向教师提出了更高、更专业的发展要求。
当然，这些家庭中，不乏高学历的全职妈妈，她们乐意为孩子服务，逐渐成为我园的助教团，能为丰富幼儿园的课程文化建设出自己的一份力。
优势：1、家长认可度较高，在课程建设上能够得到各国家长朋友的大力支持，切实有效地参与了体现多元文化美的课程建设。
2、教师队伍较为稳定，大家热情度高，乐意求知，团队凝聚力、主人翁意识较强。
已形成一支有共同愿景、肯钻研的中层干部队伍，为幼儿园各项工作的有序开展奠定良好的基础。
3、优质学前教育机构、上海市示范园——浦南幼儿园，为我园的带教园。
在带教园的帮助下，进一步加速了我园教师的专业化成长，为提升我园的办园质量，提供良好的平台。
春季幼儿园园务工作计划(7篇)
春季幼儿园园务工作计划（7篇）春季幼儿园园务工作计划篇1《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动学习的活动，是多种形式的教育过程。
”“组织活动应根据不同的教育内容，充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿感官作用，灵活地运用集体或个别活动的形式，为幼儿提供充分活动的机会，注重活动的过程，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。
”现代教育观、课程观使我们认识到，如何在幼儿园的教育教学活动中实施主体性教育，发挥幼儿在教育活动中的主体性，已成为促进幼儿全面发展的关键。
我们认为，在幼儿园的教学活动中，教师可从以下几方面入手，发挥幼儿的主体性。
一、确立幼儿的主体地位，师生共建课程发挥幼儿的主动性，首先教师要在头脑中确立幼儿的主体地位，幼儿是一个发展的能动的主体。
任何外在教育环境都必须通过幼儿主体的努力，才能实施教育环境功能的转化，最终落实到促进幼儿发展上，因此教师必须树立正确的儿童观、教育观，把幼儿放到主动发展的位置上，变思考教师如何教会思考幼儿如何学。
教师在选择教材内容时，可适当地让幼儿参与，组织幼儿讨论，了解幼儿的喜好，有的放矢地选择教材的内容，调动幼儿的积极性，让幼儿更主动地参与教学过程，更好地参与教学过程，更好地投入到教学活动中来：例如：在《有用的植物》这一主题中，孩子们在了解了一些植物特征后，教师有意地组织幼儿谈谈心得，并希望老师再教哪些内容？这时，幼儿七嘴八舌地各抒己见，大多幼儿表现出对保健茶有浓厚的兴趣，于是老师就特意根据幼儿的意愿深入组织了一个关于《保健茶》的主题活动，让幼儿了解各种保健茶的功效和配制过程。
活动之前设计了调查表，让幼儿了解各种中草药的特性，和哪种中草药配制成保健茶最合适，这样孩子们学得更为主动。
只有师生共建的活动，才能使幼儿成为学习的主人，才能对幼儿的发展有真正的推动价值。
二、教学活动的组织形式应注重操作性和游戏性幼儿在教学活动过程中，主体性得到发挥，不仅要看幼儿是否获得了一定知识，更重要的是看幼儿是否积极主动地参与了活动，是不是动脑筋思考了，是否在原有水平上得到了发展，为此这就要求教师在活动组织地形式上多设计一些操作性的活动，为幼儿准备充足、丰富的操作性材料；在活动的组织方式上具有游戏性和兴趣性。
2024年幼儿园春季园务工作计划范本(七篇)
2024年幼儿园春季园务工作计划范本一、指导思想：坚持依法治园、依法治教的观念，在园部的统一领导下，不断完善民主管理体系，构建以人为本，自主互动的管理运行机制，在“让每个孩子快乐，让每位家长放心”的宗旨指导下，关注细节，注重保教质量，为促进幼儿园可持续发展奠定坚实的基础。
二、工作要点(一)加强师德建设，增强教工教书育人的使命感和责任感1.加强理论学习和师德教育，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。
本学期以“读好书，荐好文”为主题，在全体教工中开展读书活动，以好书共读、好文共享等形式，进行读书心得交流学习。
2.深入推进师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。
以24字核心价值观和八礼四仪的学习____，增强广大教师工作责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。
3.积极推行政务公开、园务公开，建立科学、高效的工作机制。
通过家长会、师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷等形式，督促师德师风建设。
(二)结合实际开展适合的园本培训活动，促进保教质量的提高1.本学期，在教师相对增加的情况下，把提高教师的相关基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作，不断促进教师的自我发展与专业化成长。
根据班级少的实际情况，一方面积极参与园部的相关培训活动，一方面园内充分利用校园博客进行“好文共赏”“经验分享”“案例研讨”等专栏培训活动。
此外，制定自我培训计划，平时强化自己基本功的弱项训练，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。
重视教师反思性成长，以适应教育发展的需要。
2.坚持“保教结合，保教并重”的原则，首先体现保育工作的全员性。
强调保教的分工与合作，共同承担一日活动的有效性，强化教师保育意识。
其次，强调保育工作的科学性。
对全体保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训，注重学习交流。
2024幼儿园春季学期园务工作计划(4篇)
2024幼儿园春季学期园务工作计划一、指导思想：本学期我们根据园务计划，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，促幼儿体智德美全面发展。
具体计划如下：二、教育教学常规管理1、每班级要上交各种班级工作计划与总结（计划围绕保教工作、游戏活动开展、家长工作、环境创设写）;要有月周计划表;一日活动安排表;教师每学期要写教育笔记____篇以上。
2、幼儿一日活动安排科学合理并严格执行一日作息时间表，坚持做到户外活动2时。
3、建立幼儿个体发展档案。
（家园联系册）4、园长做到下班指导工作（听课、幼儿如厕、就餐、）并做好记录;每周检查教师的教案、每月检查教育笔记、每月检查月计划工作、每周要检查区域活动、并进行批阅，做好记录。
5、德育教育：每周有升国旗仪式，国旗下讲话。
每日有小广播播报。
三、教研科研工作1、认真执行教科研制度，坚持每学期两周召开一次业务学习，落实原本教研制度和教科研成果奖励制度。
2、每年鼓励老师写教育论文，反思、案例活动设计、儿童文学等作品，积极向县级以上主管部门投稿评比。
3、要有承担县级以上教育教学观摩活动。
（邀请同区幼儿园观摩）四、教育活动1、合理地组织五大领域教育内容，有计划的开展主题活动。
（要有主题教育计划）2、区域游戏区的布置，教师要组织引导参与游戏中。
3、环境的创设，能有效的利用一切空间（墙面、地面、窗台、楼梯等）创设教育环境。
每个班级创设游戏区不少于____个，环境创设和游戏材料能充分反映教育内容和幼儿年龄特点。
4、教师能利用先进的教育手段进行教学，多媒体教学，每位教师每学期不少于____次。
五、家园社区活动1、家园联系制度健全，能通过家园联系手册、家园联系栏、家长信箱、家园小报、家长学校、家长会、半日活动开展家园联系工作。
2、能有效利用社区的教育资源扩展幼儿学习的空间，每学期至少有一次参加社区活动（捡垃圾、早教活动、有效衔接、参观小学、社区亲子活动、社区绘画比赛、文艺演出等）。
2024年幼儿园春期园务工作计划(3篇)
2024年幼儿园春期园务工作计划幼儿园2023年春季园务工作计划一、总体目标1. 以幸福、健康、快乐为中心，为每个孩子提供全面发展的教育环境；2. 培养孩子的社交能力、情感表达能力和创造力，培养他们的好奇心和学习兴趣；3. 加强与家长的沟通与合作，共同促进孩子个体及群体的成长和发展；4. 继续改进和提高园所的管理水平，提升教职工的专业素养。
二、教育教学工作计划1. 制定寓教于乐的教学计划，注重培养孩子的实际操作能力和创造力；2. 组织各类寒假课程，包括音乐、舞蹈、文化艺术等，提供多元化的学习机会；3. 加强环保教育，培养孩子的环保意识和动手能力，开展植树、分类垃圾等活动；4. 组织亲子互动活动，鼓励家长积极参与孩子的学习和成长；5. 定期开展教学评估，及时调整和改进教学方法，提出个别化教育方案。
三、安全管理工作计划1. 严格执行安全制度和规章制度，定期进行安全演练和消防演习；2. 组织幼儿和教职工进行安全教育，提高他们的自我保护意识；3. 定期检查安全设施和消防设备的有效性，确保幼儿园的安全；4. 加强对外来人员的管理，保障园所的安全；四、卫生与环境工作计划1. 加强保洁工作，严格按照卫生要求，保持园区的整洁和卫生；2. 检查、整理和更新教室、操场等场所的设施和教具；3. 组织幼儿进行清洁活动，培养他们的卫生习惯；4. 加强垃圾分类工作，开展环保宣传活动，提高幼儿的环保意识。
五、家长工作计划1. 组织家长会，介绍春季园务工作计划，并听取家长的建议和意见；2. 增加家访频次，与家长进行面对面的沟通，了解孩子的家庭教育情况；3. 开设家长学习班，提供家庭教育指导和问题解答；4. 积极回应家长的需求和关切，建立良好的家园合作关系。
六、综合管理工作计划1. 推动园务工作电子化，提高工作效率和信息管理水平；2. 定期召开教职工会议，传达园务工作动态和学习交流经验；3. 组织各种培训活动，提高教职工的专业素养和团队协作能力；4. 健全评估制度，加强对幼儿园内部管理的监督和评估；5. 加强与其他合作机构和社会资源的合作，为幼儿园提供更多的教育资源。
幼儿园2024春季园务工作计划(5篇)
幼儿园2024春季园务工作计划悠闲的寒假生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。
本学期我们将继续认真学习并深入____《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一.本学期工作重点1.平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况进行调整班级计划。
2.定期开班务会，及时总结工作的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。
3.进一步领会《纲要》精神并较好的融洽活动之中，创造性地使用新的课程。
4.坚持做好清洁卫生工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习环境。
二、本学期主要工作任务及实施措施（一）合理安排日常教育教学活动具体措施。
1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。
3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验、知识的准备）。
幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施：1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。
3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。
（三）加强班级常规管理，形成良好常规;具体措施如下：1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。
幼儿园2024年春季园务工作计划（9篇）
幼儿园2024年春季园务工作计划一、指导思想：以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。
加强教育队伍建设，提升教师整体素质。
二、工作目标：（一）加强内部管理，提高办园质量。
（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。
（三）加强教职工队伍建设，提高师资素质。
（四）加强教育教学管理，促进保教质量提高。
（五）做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。
（六）架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。
（七）抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。
（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。
三、具体工作要求：（一）加强内部管理提高办园质量学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。
为确保这些计划的认真实施，并进行客观评价考核;（二）加大教研力度全方位地开展教研活动抓好新教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。
加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。
1、组织教师学习《幼儿园多元能力探索课程》，在教师中开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。
2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。
在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。
3、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。
4、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。
5、针对上学期教学中的博弱科目开展教学活动。
（1）英语教学是我园的一个特色，上学期的教学质量考核中发现有的班级出现教学重点的知识性的错误（发音不正确），本学期要求科任教师在授课前必须认真听录音机，不明白的与其他教师讨论，杜绝类似情况的发生。
2024年春季幼儿园园务工作计划（5篇）
2024年春季幼儿园园务工作计划一、指导思想充分发挥《教育指导纲要》精神，严格执行幼儿园规章制度，加大师资培训力度，优化幼儿一日活动，永远把幼儿安全、健康摆在首位，在此基础上全面提高幼儿园保教质量，加强教研力度，全面推进幼儿素质教育。
二：现况分析、园所建设本园现有班级____个，教师____位（新加入____人），保育员____位（新加入____位），园长____位、后勤办公室____位，共教职工____人。
为给幼儿创造更好、更优越的成长环境，本学期把大班电视机更换成电脑，每班各增添玩具两箱，配齐各班钢琴等。
三、加强保教队伍，提高综合素质加强教师的专业化培训，强化基本功训练，扎实有效地提高教师队伍素质，通过拓展训练、园务活动培养团队精神。
针对教师不同的个体需要，业务水平高低，工作能力的强弱，参加工作时间长短等差异，将教师分层次，进行分层引导，分层激励，分层评价，分层培养。
四、科学管理，提高教研实效。
（一）加强理论学习要想成为理想型、家长认可型的幼儿园必定是学习型的幼儿园，必定是学习型的教师队伍。
因此，除了继续组织教师参加高层次的学习、学历进修、外出观摩、听课、参观活动外，还要开展全园性读书活动。
自觉将教育理论与教育教学实践结合起来，在学习和实践中不断思考，不断提高。
尽可能邀请有关专家、学者到园作辅导报告，宣传教科研工作的必要性和紧迫性。
（二）加大教研力度，提高实效。
1.加强课程管理，继续使用省编教材，教研组主要以教材教法的学习研讨、案例评析为主，尽量渗透每个领域中，采用各式的方法吸收不一样的东西。
2.优化环境管理，把环境放在课程设计的过程中，让环境为课程搭建一个与幼儿对话的平台，将环境作为展示孩子们兴趣和经验的窗口，才能使课程不断地深入和发展。
根据各年龄段环境创设的要求，本学期，还要进一步加强环境的创设，使环境的内容更实在、更能体现孩子的特点、体现班级的特点。
3.开展丰富多样的节日活动，积极利用三八节、母亲节、父亲节、六一节开展主题活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行道德教育。
2024年春季幼儿园园务工作计划（五篇）
2024年春季幼儿园园务工作计划工作指导方针与本学期工作目标一、指导思想与原则本园将以《上海市学前教育指南解读》为指导，深入领会其精神实质，积极且稳妥地推进新教材的试用工作，确保不同层次的幼儿在原有基础上均能实现显著进步。
我们坚持“以幼儿发展为本”的教育理念，以德育为核心，以转变教师的教学方式为关键突破口，旨在提升全体教师实施新课程改革的能力，进而推动本园内涵式发展，确保二期课改的顺利实施与深入推进。
二、本学期工作目标1. 加强师德与师资队伍建设：引导教师向“学习型”方向发展，提升教师职业素养与专业能力。
2. 深化课程建设与管理：以二期课改为核心，强化课程管理，确保课改工作的顺利进行。
三、主要工作与措施（一）加强师德与师资队伍建设1. 强化骨干队伍与中层干部培养：每月组织中心组学习，鼓励专人发言，促进经验交流。
实施激励机制，推动“一课多研”活动的有效开展。
2. 定期学习与交流：以“师爱为魂、身正为范、学高为师”为准则，引导教师树立正确的人生观与敬业精神。
召开以“二期课改为抓手，研讨学习活动，促进教工自我发展”为主题的教代会。
3. 持续开展读书活动：如读书漂流活动，鼓励教师读书、写体会、做演讲。
4. 深入学习《上海市学前教育课程指南解读》：组织专题学习活动，深入理解二期课改精神。
5. 专家讲座与培训：邀请专家及姐妹园园长进行“师幼对话”、“教师回应策略”等专题讲座。
（二）深化课程建设与管理1. 激发创新意识与责任感：鼓励全体人员发挥各自优势，增强主人翁意识，为幼儿园的创新与发展贡献力量。
2. 组织年级组课改研讨：开展一课多研活动，针对学习活动中的难点与问题进行深入剖析与讨论。
3. 聚焦教研活动：以教研组为单位，聚焦新教材理解与把握、教学方式探索及幼儿学习方式转变等方面。
4. 反思型说课与专题讨论：组织教师进行反思型说课与指导策略专题讨论。
5. 听课、评课与专题研讨：不断探索课改途径与方法，力求突破与创新。
2024年幼儿园春季学期园务工作计划模版（四篇）
2024年幼儿园春季学期园务工作计划模版一、教学科研方面1. 研强园，坚持科研兴师、科研促教的原则，持续深化教学研究力度，以幼儿发展为核心，深入推进蒙氏教育、攀登英语、体育课题、生态课题及经典诵读等专项研究，营造崇尚学习、勤于思考、勇于创新的良好氛围，积极培养教师的科研创新能力。
2. 强化手拉手园之间的交流与合作，携手推动结对民办园的共同发展，同时促进本园工作迈向新高度。
3. 高度重视幼儿德育工作，深入挖掘各领域的德育元素，以重大节日和集体活动为契机，开展独具特色的“阳光宝宝在行动”主题活动，优化幼儿一日活动组织，将教育寓于各领域教学之中，加强幼儿文明习惯及社会公德的培养，促进幼儿全面、和谐发展。
二、家园共育方面1. 开创家长工作新局面，充分利用家园互动平台，加强家园联系，系统规划并开展一系列家园联系活动，如家长讲座、家长会、全面家访、家长园地、家园联系手册、家长开放日等，丰富家长工作的内容与形式。
通过发放家长问卷调查表，及时调整并改进工作；开展家园运动会、亲子游戏、家教咨询等活动，促进家园共育。
积极邀请家长及社会各界人士参与幼儿园组织的大型活动。
2. 重视家长资源库的开发与利用，构建开放式的学前教育机构模式。
通过主题活动及家长开放日等活动，深入挖掘并有效利用家长与社区资源，激发家长参与家园活动的热情，使其成为幼儿园真正的合作伙伴。
3. 坚持家访制度，采用多样化的形式，灵活运用，确保随时与家长保持联系，交流幼儿情况。
4. 充分利用网络资源，为家长提供及时、准确的幼儿在园情况及育儿咨询服务。
三、保育工作方面1. 完善幼儿园资金与物品管理制度，提高设备利用率。
2. 每周定期检查各项设施设备，确保幼儿安全。
3. 强化保健室功能，加强厨房管理，严把卫生关，确保幼儿饮食营养充足且避免食物浪费。
4. 遵循市妇保所要求，定期对保育员进行专业培训，并严格按照相关标准开展保育工作。
5. 不断提升幼儿饮食质量，在营养搭配、花色品种等方面下功夫。
2023年幼儿园春季园务工作计划【10篇】
2023年幼儿园春季园务工作计划【10篇】2023年幼儿园春季园务工作计划【篇1】新学期开始以来，在过去的一年里，孩子们的能力得到了提高。
大部分孩子在老师的教育下能遵守课堂常规，有良好的卫生习惯，有一定的自理能力。
然而，有些孩子有一些坏习惯，我们的老师会改善他们的生活习惯。
因此，我们制定了以下计划：首先、培养幼儿良好的卫生习惯1、清洁习惯养成饭前饭后和手脏的时候洗手的习惯，学会卷袖子，不要咬指甲，不要把玩具放进嘴里，用毛巾洗脸，保持衣服干净整洁。
2、良好的饮食习惯吃得安静愉快，坐得自然，正确使用餐具，左手拿碗，右手拿勺子。
喝汤的时候要慢点吃，不挑食，不说话，不浪费，不要用手抢食物，不要留食物，不要弄脏衣服，饭后要喝水，漱口，洗脸。
克服孩子的依赖性，培养孩子的独立性。
3、有良好的睡眠习惯可以安静的睡觉，正确的睡觉，不捂头不睡觉，把鞋袜放在固定的地方，叠好被子自己铺床，让孩子从小养成良好的生活习惯。
第二、配合老师在课堂上开展各种活动1、在平时的工作中，我会和班上其他两位老师团结合作。
除了搞好卫生，我还会尽可能多的参加教育活动。
在为班里老师准备活动的过程中，我会尽力照顾好班里的.孩子，让老师们能够顺利开展教育活动，全力以赴，满怀信心地开展好这学期幼儿园要开展的一切活动。
2、课前做好准备，配合老师开展各种游戏活动，协助管理班级纪律，让老师更好地开展教学活动。
第三、做好与家长的沟通及时向家长汇报孩子在幼儿园的生活和身体状况，利用课余时间与家长沟通。
多征求家长意见，让家长配合老师开展课堂上的各种工作。
第四、做好幼儿的安全护理天气逐渐转暖，上课要特别注意抵抗力弱容易生病的孩子，春天多运动多喝水。
户外活动前，检查活动场地，准备活动器材。
在户外活动过程中，细心呵护孩子，随时提醒孩子注意安全，整理好孩子的衣服，避免露出肚皮，系好鞋带。
户外活动结束后，要整理好设备，协助老师带孩子回队，提醒孩子先洗手，养成良好的卫生习惯。
2024年春季幼儿园园务工作计划5篇
2024年春季幼儿园园务工作计划5篇篇1一、指导思想本学期，我园以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以面向全体、注重个体差异、促进幼儿全面发展为核心，优化一日生活的各个环节，努力构建和谐快乐的校园文化氛围，促进幼儿身心和谐发展。
二、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，加强常规教育。
2. 积极开展主题活动，结合主题内容创设主题墙。
3. 积极做好家访工作，多与家长沟通，了解幼儿在家的情况，因材施教。
4. 做好节日教育工作，庆祝“五一”、“六一”等节日。
5. 加强安全工作，消除安全隐患。
三、具体措施1. 常规教育：（1）在一日生活中，我们应引导幼儿学习自我保护的方法，如：过马路要注意安全，当心车辆；上下楼梯不要拥挤，注意安全。
在平时的生活中，我们应教育幼儿不要乱扔玩具，不要将异物塞入耳、鼻、口中。
还要让幼儿明白一些生活中的小常识，如：玩大型玩具时不要拥挤、推人；在教室不要乱跑、不打闹；洗手时要注意节约用水等等。
（2）在教育活动中，我们应引导幼儿将学到的知识运用到日常生活中去，以促进幼儿的全面发展。
例如：我们可以利用晨间谈话或随机教育的方式，引导幼儿了解一些安全知识。
如：当遇到陌生人时应该怎么办？引导幼儿逐步掌握一些基本的自我保护方法。
2. 主题活动：（1）本学期我们将结合节日开展一系列的主题活动。
如：“五一”劳动节，我们将引导幼儿了解劳动的意义，了解劳动人民的重要性。
在“六一”儿童节时，我们将组织丰富多彩的活动形式，让每个幼儿都能感受到节日的快乐。
（2）在主题活动开展的过程中，我们应注重环境的创设。
环境的创设应体现主题性、美观性、安全性。
我们应根据幼儿的年龄特点和发展水平，创设符合他们兴趣和需求的环境。
例如：在“我爱我家”的主题活动中，我们可以为幼儿提供一些有关家庭的照片、图片等资料，引导幼儿了解家庭成员之间的关系和家庭生活。
同时，我们还可以为幼儿提供一些绘画材料，让他们通过绘画来表现自己的家庭生活。
3. 家访工作：（1）在学期初，我们将对幼儿的家庭情况进行初步了解，以便更好地开展家访工作。
2024年幼儿园春季学期园务工作计划范文（6篇）
2024年幼儿园春季学期园务工作计划范文一、指导思想：以一切为了孩子，为了孩子的一切为办园宗旨，全面推进素质教育，努力让在园的每个幼儿开心、教师舒心、家长放心。
以保教结合为原则，以____纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园各项工作。
努力打造和谐校园文化，构建学习型幼儿园和创造型教师。
切实办好人民满意的教育，真正为家长服务，为社会服务。
二、主要工作目标：1、抓队伍建设促行政管理科学化，师资队伍精品化;2、抓制度建设促常规工作规范化，校园文化和谐化;3、抓教学工作促教育教学特色化，家长工作优质化;4、抓保育工作促校园环境温馨化，后勤保障安全化;三、主要工作及措施队伍建设：以良好的师德塑造人;以先进的观念引导人;以常规的工作规范人;以骨干的力量带动人;以教育的科研提高人;以制度的改革激励人;以本园的特色成就人;以人文的环境稳定人;以名园的品牌树立人;以育幼的精神发展人。
抓好三支队伍建设：1、强化园领导班子职责，分层管理、和谐协助、条理清晰、目标明确。
领导班子、中层管理人员以身作则，发挥模范与带头作用。
在可能面临的机遇和挑战面前从容不迫，团结一致，积极应对。
特别是要注意做细致的思想教育工作，加强与群众的交流、谈心，保持幼儿园的稳定发展。
2、发挥党员队伍先锋模范作用，应在各项工作中增强使命感和责任感，带头严格遵守规章制度，带头践行师德行为规范，带头参加教科研活动。
3、打造一支业务素质精良教师队伍，以具有崇高敬业精神和奉献精神的队伍为目标，以增强服务意识、竞争意识和危机感为重点，开展爱岗敬业教育，全面____新纲要精神。
开展学习型幼儿园活动，倡导老师多读书，读好书，在读书中体会生活，学会工作，提高效率，体验幸福。
鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入，努力打造创新型教师队伍。
加强教师培训，提高教师业务、文化水平，促进每个教师的自我发展，建立骨干教师培养计划，为我园的可持续发展打好基础。
幼儿园2024年春季学期工作计划（6篇）
幼儿园2024年春季学期工作计划本年度春季学期，我园以《纲要》和《指南》为指引，依据《南安市教育工作要点》，贯彻市教育局和中心小学的工作精神，旨在树立科学的教育观和儿童观，推进教学工作的全面开展，并提升教育成效。
在此基础上，我们将加强教育队伍建设，致力于提高教师队伍的整体素质。
一、工作要点（一）提升内部管理水平，确保办园质量。
学期初，我们将自上而下制定各项计划，包括园务计划、教研计划、安全计划等，确保计划的可行性和操作性，并确保各项计划的落实。
（二）强化教研活动，提升教学质量。
组织教师深入学习《幼儿园教育指导纲要》和《指南》，开展教师基本功强化研讨活动，鼓励教师外出听课、培训，学习先进的教养经验，不断改进教育技能和方法。
（三）加强师资队伍建设，提升教师素质。
继续组织教师学习先进的教育思想，提高教师职业道德水平，增强敬业奉献的自豪感和责任感，严禁体罚和变相体罚幼儿。
（四）加强教育教学管理，促进保教质量提升。
教师在教学活动中应采取多种形式，如创编游戏，激发幼儿学习兴趣，促进智力开发；坚持在幼儿一日生活中体现健康教育，提高自我保护意识，确保安全无事故。
（五）做好保健工作，确保幼儿健康快乐成长。
加强安全工作，定期检查设施，落实安全工作制度，加强对幼儿和教师的自我保护教育，确保安全。
（六）架起家园联系桥梁，促进幼儿协调发展。
做好家长服务工作，召开家长会，向家长宣传预防疾病及安全问题的教育，及时与家长沟通孩子的发展情况，充分利用班级家长宣传栏向家长展示班级的具体事项与工作。
（七）抓好幼小衔接工作，为进一步学习打好基础。
加强幼儿的思想教育，培养良好的行为习惯，培养幼儿良好的坐、写、读姿势，逐步减少大班下半学期的游戏时间，作息时间逐步向小学化靠拢。
（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。
强化保育员的保育意识，保证园内环境清洁美观，加强安全管理，完善防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。
2024年春季新学期幼儿园园务工作计划（三篇）
2024年春季新学期幼儿园园务工作计划在新学期的征程中，我们将秉承求真务实、精益求精的理念，立足于幼儿园可持续发展，聚焦特色发展，致力于内涵建设，充分发挥教职工潜力，提升办园品质，全面而有效地提高办园质量，确保保教质量的长效稳步提升。
一、指导思想本学期，我们将围绕“规范管理、强化职责、突出特色、优质服务”的核心思想，以安全工作为主线，以师资队伍和内涵建设为重点，以促进幼儿全面发展为目标，不断优化环境、凸显特色、提升品质，开创幼儿园各项工作新局面。
二、工作目标1. 巩固已有成果与经验，扩大家长和社会支持群体，打好情感牌，树立名园品牌形象。
2. 推行精细化管理，融合科学管理与人性化管理，逐步实现规范化、精细化管理模式。
3. 创新教学内容与方式，将成语接龙、绘本阅读融入国学教学，感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动，丰富幼儿户外生活，提升体智能力，改进五大领域学科教学，将绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动核心，继续强化指心算教学。
4. 创新习惯养成教育模式，与一日活动、家庭教育、幼儿园考核相结合，显著提升习惯养成效果，定期开展习惯养成礼仪童星表彰活动。
5. 创新影视影像播放，定期更新微电影MV、幼儿个性化才艺展示、口才秀表演，加强家园合作，持续使用幼儿成长反馈表。
6. 提升品牌内涵，强化特色课程，展现我园优势与亮点。
7. 提升教职工素养，聚焦服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力的提升。
8. 提升服务水平，通过教职工建议和家长意见，探索更多贴心服务，总结反思服务质量。
9. 提升教职工待遇，建立合理的薪酬制度，激发教职工积极性，共享品牌价值提升的成果。
10. 提升产业发展，依托幼教品牌，拓展相关产业，提升品牌创造力和影响力。
三、具体措施（一）加强幼儿园科学管理，提高管理水平1. 加强管理团队建设，定期开展管理研讨会，总结经验，调整管理策略，提高管理水平。
2. 加强教育常规管理，建立教学管理制度，推广先进经验，整改存在问题，执行一日活动管理制度，确保保教质量。
2024年春季学期幼儿园园务工作计划(12篇)
2024年春季学期幼儿园园务工作计划（12篇）2024年春季学期幼儿园园务工作计划（精选12篇）时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，那么春季学期幼儿园园务工作计划怎么写呢？以下是小编准备的一些2024年春季学期幼儿园园务工作计划，仅供参考。
2024年春季学期幼儿园园务工作计划篇1一、指导思想以保教工作为中心，以幼儿和教师的生命安全及社会稳定为目标，以安全教育活动为途径，坚持深入进行安全教育及检查，做到防患于未然，营造和谐、安全、稳定的良好环境，开创安全工作新局面。
二、工作目标按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全责任书，做到各项到位，责任到位。
时时向家长、幼儿、教师进行安全教育教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育，自防自救教育与防火防灾教育食品卫生与健康教育、节约教育等，增强广大师生员工的防范意识，提高自我保护和自救能力。
三、主要工作及措施（一）加强安全制度建设，提高依法管理意识学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。
因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。
严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。
1.加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。
2.加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。
3.加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未然。
（二）加强安全宣传教育，提高全员安全意识1.积极利用幼儿园宣传画报、家园联系栏、电子屏幕、家长会等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。
幼儿园2023春季学期工作计划(5篇)
幼儿园2023春季学期工作计划一、指导思想以____和____为指导，以____统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。
围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以____安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路____年幼儿园工作思路是：认真____《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。
努力“营造一个家的氛围，让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标（一）规范管理。
,增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。
创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
（二）强化队伍。
完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。
加强保育员业务培训。
并进行年度考核（三）突出特色。
以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。
（四）优质服务。
进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
（五）家园共育。
召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。
四、主要工作及措施1、规范管理，重视有效的过程管理。
制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。
保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
2024春季幼儿园园务工作计划15篇
2024春季幼儿园园务工作计划15篇2024春季幼儿园园务工作计划（精选篇1）一、基本情况分析。
我园在去年成功地创建了苏州市基本现代化幼儿园，很大程度上改善了办园条件。
然而，在我们面前仍有许多问题亟待解决，比如教师方面存在观念陈旧、手段落后等问题，管理方面缺乏有效持久的监督工作，硬件方面存在生源增多而幼儿活动空间日益减少等问题。
为了扭转这样的局面，踏上时代节拍，我们在巩固以往创建成果的基础上，特拟订本学期园务工作计划。
二、指导思想。
以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，以创建省示范园为目标，改善办园条件，尝试托幼一体化教育。
强化软件建设，加速教师教育观念的转变，不断提高保教质量。
三、队伍建设。
1、加强理论学习。
继续坚持每周一次的政治理论学习。
强化教书育人、为人师表的规范意识，提高职工的政治觉悟，增强法律意识，树立依法治教、依法治学的观念。
2、抓好培训工作。
组织新教师培训，做好师带徒工作。
为教师创造各种短期培训的机会，开阔教师视野，了解幼教发展的新理论、新观念。
要求未取得大专学历的教师要认真参加进修，争取学历达标；鼓励已取得大专学历的青年教师参加本科进修及第二学历的学习，不断提高自身学历层次。
四、教学工作重点。
1、加强日常活动管理。
进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性调整。
开展好区角活动和创游活动，使活动安排充分体现幼儿的主体性、发展性和创造性。
2、积极使用电教手段。
积极采用计算机、投影仪等现代化教学手段，丰富教育教学活动，提高现代化教学水平。
3、进行教育活动改革。
把新的教育思想融于教学，教师对幼儿新的需要、新的发现有接纳的态度，根据幼儿兴趣生成课程，使计划的活动与非计划的活动整合起来。
加大创新教育的力度，改革教学组织形式，使之生活化、游戏化，以教改促进教师能力的提高。
4、开展幼儿素质教育。
在日常生活中培养幼儿的文明礼貌习惯，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。
2023春季幼儿园园务工作计划(优秀9篇)
2023春季幼儿园园务工作计划（优秀9篇）幼儿园园务工作计划篇一(一)幼儿人数本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。
(二)存在的情况1、幼儿存在分离焦虑。
2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。
3、幼儿生活规律、方式的变化。
在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性很大。
想喝就喝、想睡就睡。
幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。
幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心。
有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去。
有的家长在门口，或在窗外窥看。
家长自身情绪对幼儿有很大影响。
三优势我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验，每个教师合作意识强，沟通、协调好。
幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。
结合规程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。
一保教工作1、创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活；布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。
2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。
本班教师与保育员要注意教育一致，互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。
如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进行餐后活动。
3、建立良好的班级一日常规。
2024年春季幼儿园园务工作计划范文(五篇)
2024年春季幼儿园园务工作计划范文预备班下学期工作计划本学期是孩子在美文学习的最后半年，为了珍惜这半年最为美好的时光，给孩子们童年时光留下美好的回忆，我们将尽量为孩子提供快乐，让他们每一个人都成为快乐有朝气的幼儿，在快乐上体现发展的原则。
与此同时，本学期又是幼儿发展极其关键的半年，为了让幼儿在离开预备班后能及早地适应小学的学习要求和生活规律，帮助他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的。
如何让孩子们顺利地进入小学，尽快适应小学学习环境，是老师和家长共同关注的问题，我们将从以下几方面入手做好幼小衔接工作，让幼儿能在愉快而快乐的状态中进入小学。
因此本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
一、教学计划教育教学对于预备班的孩子来说，在学校的学习只剩下短短一学期的时间。
作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础。
创设有关的学习和游戏环境，如：课堂的学习内容氛围，还创设体育游戏课和区角活动课。
让幼儿感受学习和游戏氛围，充分准备好所需的材料，提供幼儿探索的机会，在活动开展后及时反思。
认真按计划有序的开展各领域的教学活动，及时进行反思，总结。
我是班级的副班老师主要课程有语言、阅读、识字、健康、艺术、体育游戏和协助主班区角游戏活动课等。
那么在语言课上我会充分让学生自由语言表达，培养孩子的口语交流和口语表达。
阅读我将会带领孩子喜欢阅读，爱上从阅读。
从书里学习故事，学习本领。
识字方面是我校的校本教材，重点是孩子的识字量及识字融入生活提高阅读兴趣。
健康与艺术让孩子懂得卫生生活和动手操作绘画等等。
最有趣的体育游戏课，让孩子有序的开展户外教学，户外游戏，户外活动及锻炼。
二、安全卫生保健。
三、家长工作计划家园沟通经过上学期的努力，我们老师已经得到家长们的认可和信任。
日常接送面谈、家长会、家长微信群面谈、电话等多种途径，与大多数家长建立起良好的沟通平台。
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( 工作计划 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改幼儿园春季学期园务工作计划Kindergarten work plan for spring semester幼儿园春季学期园务工作计划幼儿园春季学期园务工作计划篇一一、指导思想：以《纲要》为指导方针，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。
树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，改变教师教育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
二、工作目标：（一）加强内部管理，提高办园质量。
（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。
（三）加强教职工队伍建设，提高师资素质。
（四）加强教育教学管理，促进保教质量提高。
（五）做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。
（六）架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。
（七）抓好幼小衔接工作，为幼儿进一步的学习打好基础。
（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。
三、具体工作要求：（一）加强内部管理提高办园质量学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。
为确保这些计划的认真实施，并进行客观评价考核；(二)加大教研力度全方位地开展教研活动抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。
加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。
1.组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性。
2.开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。
在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。
3.加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。
4.加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。
5.组织论文评比工作，鼓励教师著作发表。
（三）加强教职工队伍建设提高师资素质1.继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。
2.抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。
3.开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。
4.协助做好教师继续教育工作，组织好教师参加市的岗位培训考核。
努力提高教职工的业务素质。
（四）加强教育教学管理促进保教质量提高1.教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。
2.坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。
全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
3.环境创设要为教育教学服务。
按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。
提高教师游戏活动的指导能力。
4.通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。
利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。
(五)做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长1.加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。
2.合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。
切实做好离园前的准备工作（包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿游戏或学习活动）。
3.加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。
4.加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；切实做好预防和控制传染病工作。
5.培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。
并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。
6.加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。
7.加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。
8.加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。
9.重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。
10.加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。
（六）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展1.巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。
根据家长的意见,结合园内条件，随时增加必要的服务项目。
2.定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。
3.根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。
4.教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。
充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与工作。
（七）抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础1.平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。
2.注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。
排队做到静、齐、快。
做好值日生工作。
诚实、不说谎话。
同伴之间团结友爱。
集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。
3.培养幼儿良好的坐、写、读姿势。
上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。
要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。
按时完成老师课堂上布置的作业。
（如绘画、折纸、手工小制作等）爱护书本、学习用品等(八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合1.在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。
2.保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。
3.加强安全管理，完善防范措施。
本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。
重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
四、各月工作安排：三月份1.进行招生报名编班工作；幼儿入园前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等；2.参加工作会议及计划（制定班培养目标、月计划、周计划）的制定；3.各班进行环境创设，自制玩教具以及评比工作；4.安定幼儿情绪，加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯；5.加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作；6.结合“三八”妇女节，开展“我的好妈妈”的主题活动；7.校园防暴安全演练活动；四月份1.根据天气情况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育；2.各班级安全工作排查；常规工作检查与评比活动；3.结合清明节，各班自定主题，开展相关活动；4.安全知识教育，利用白板通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识；5.绿化、美化幼儿园环境。
五月份1.继续加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作；2.开展防震安全演练活动；3.开展全园教师听评课及赛教活动；4.园长接待周；5.完成庆“六一”各项准备工作；六月份1.根据天气情况给幼儿增减衣物，继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育；2.加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯；3.进行防溺水安全主题教育。
4.家长开放日活动。
5.开展传统节日（端午节）主题活动七月份1.教学质量测评及教职工各项考核工作；2.各班做好期末工作小结，整理相关资料；3.清点财产、资产、资料归档；4.做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。
幼儿园春季学期园务工作计划篇二一、指导思想依据《纲要》精神，认真学习研讨，全面实施《福建省幼儿园教育指南》。
据市幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。
改变教师教育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
二、工作要点政治思想工作1.本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习政治时事文件、教育经验文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想认识和自身素质。
2.进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人，为人师表的人格教育，爱岗敬业，无私奉献的情感教育，诲人不倦的职业文明教育，形成良好的园风。
保教工作1.保育工作（1）加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务知识，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素质。
（2）严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。
（3）培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。
（4）加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。
（5）把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。
（6）善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。
（7）加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。
2.教育教学工作（1）进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。
教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
（2）保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
（3）通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。
（4）过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。
国旗下讲话，节日活动，一日活动对幼儿进行“五爱”教育，讲文明、讲礼貌，爱护公物，守规则等思品教育。