2020年高考语文名校冲刺大二轮专题复习：专题七 古代诗歌阅读 专题跟踪训练16

专题跟踪训练(十六)

古代诗歌鉴赏(唐代诗歌)

1．(2018·湖北省第二学期期中)阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。

送李少府贬峡中王少府贬长沙

高适

嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。

巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书？

青枫江①上秋天远，白帝城②边古木疏。

圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。

[注]①青枫江：指浏水，在长沙与湘江汇合。②白帝城：在夔州，今重庆市奉节县东白帝山上，东临巫山县。

(1)下列对本诗有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()

A．首联中“此别”“谪居”等词点题，“嗟”字和“问”字表现了诗人与两位朋友的关系非同寻常。

B．颔联“巫峡啼猿”“衡阳归雁”与“数行泪”“几封书”，既是情景交融之佳句，又深得虚实结合之妙处。

C．颈联“青枫江上”紧扣王少府贬长沙，“白帝城边”紧扣李少府贬峡中，“秋天远”“古木疏”意境高远雄浑。

D．尾联：“圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。”诗针对李、王二少府远贬的愁怨和惜别的忧伤，进行了语重心长的劝慰，对前景作了乐观的展望。

(2)这首诗蕴含的情感丰富，请简要分析其蕴含了哪些情感。

答：______________________________________________

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[解析](1)B项，“虚实结合”不当，应是虚写，作者设想二人到了贬谪之地。

(2)颔联“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”，设想两位友人到达贬所后的生活——听猿声而落泪，睹归雁而思人思乡，表达了对友人的关切之情。颈联“青枫江上秋天远，白帝城边古木疏”，秋高气爽一洗烦恼，古木参天、枝叶扶疏使人获得精神慰藉，以想象风景名胜之美来表达对二人的安慰之情。尾联“圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇”，劝慰二人定会有归来之日，不必犹豫不前，表达了宽慰勉励之情。

[答案](1)B(2)①惜别关切之情。首联中“嗟”“意何如”“问谪居”等可以看出诗人对二人遭遇的同情与惋惜之情。颔联设想两位友人到达贬所后的生活——听猿声而落泪，睹归雁而思人思乡，是表达关切之情。②宽慰勉励之情。颈联以想象风景名胜之美来表达对二人的安慰之情：秋高气爽一洗烦恼，古木参天、枝叶扶疏使人获得精神慰藉。尾联劝慰二人定会有归来之日，不必犹豫不前。③在劝慰之中所蕴含的微讽之情。尾联既是诗人对朋友的劝慰，也深藏微讽之意。在圣明的时代，应该多蒙皇恩，而诗人的两个朋友却这样遭贬，似乎是在嘲弄圣朝，委婉表达对圣朝的不满之意，为友人鸣不平。

2．(2018·山东省菏泽市第一次模拟)阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。

开龙门八节石滩①(其一)

白居易

铁凿金锤殷若雷，八滩九石剑棱摧。

竹篙桂楫飞如箭，百筏千艘鱼贯来。

振锡②导师凭众力，挥金退傅施家财。

他时相逐四方去，莫虑尘沙路不开。

[注]①作此诗时，作者73岁。作者在诗前小序中说：“东都龙门潭之南有八节滩、九峭石，船筏过此，例反破伤。舟人楫师推挽束缚，大寒之月，裸跣水中，饥冻有声，闻于终夜。予尝有愿，力及则救之。会昌四年，有悲智僧道遇，适同发心，经营开凿，贫者出力，仁者施财。”②振锡：指僧人持锡杖出行。锡，手杖。③汉太傅疏广年老告退，宣帝及皇太子赐金丰厚，广既归乡里，日令共具设酒食，请族人故旧宾客，与相娱乐。后因以“退傅挥金”作致仕归乡、纵情宴游之典。

(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()

A．诗的第一句“若雷”的比喻，渲染凿锤之声洪大，展现出开滩场面的宏伟气势。

B．“剑棱”二字体现了此地凶险异常，“摧”字表现了往日深受其苦者今日之喜悦。

C．颔联运用比喻的手法，写石滩疏通后，江上舟筏鱼贯往来、篙楫挥舞如箭的繁忙景象。

D．第五句表明，此次开滩工程的资金的唯一来源，是持杖僧人从各方化缘的所得。

(2)白居易在临终前一年写的《欢喜二偈》中有“心中别有欢喜事，开得龙门八节滩”的句子，试结合这两句诗分析本诗尾联表达的深刻意蕴。

答：______________________________________________

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[解析](1)D项，“唯一来源”错，第六句表明，工程资金还有一部分是作者的“家财”。

(2)本题考查考生分析诗歌思想内容的能力。对诗句思想内容的概括，通读全篇，联系写作背景和作者的经历进行概括。

[答案](1)D(2)①尾联里，作者希望有一天随僧人一道玄游四方，不再担心八节石滩难行。②尾联表现出诗人晚年以做善事为民造福为乐的情怀。③表现出诗人将百姓疾苦挂念在心的崇高品质。

3．(2018·福建省厦门高三预测)阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。

秋晚怀茅山石涵村舍

许浑

十亩山田近石涵，村居风俗旧曾谙。

帘前白艾惊春燕，篱上青桑待晚蚕。

云暖采茶来岭北，月明沽酒过溪南。

陵阳秋尽多归思，红树萧萧覆碧潭。

(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()

A．第一句写眼前陵阳的十亩山田靠近茅山石涵村，触动了诗人的怀念之情。

B．第二句写诗人非常熟悉石涵村居的风俗，为进一步描写石涵村做铺垫。

C．第五句写石涵村村民在温暖的春日在岭北采茶的劳动场景，展现了村民的勤劳。

D．月光下村民渡溪买酒，既写出了清幽的环境，也写出了知足快乐的民风。

(2)本诗的颔联中“惊”与“待”用得极妙，请结合诗句具体赏析。

答：______________________________________________

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