《走遍天下书为侣》一课一练及答案

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人教版语文五年级上册第一组第3课《走遍天下书为侣》同步练习(小学语文-有答案)

人教版语文五年级上册第一组第3课《走遍天下书为侣》同步练习(小学语文-有答案)

人教版语文五年级上册第一组第3课《走遍天下书为侣》同步练习填空题1. 根据课文看拼音写汉字2. 辨字组词误________ 趟________ 像________ 佣________娱________ 趣________ 豫________ 诵________坐________ 骗________ 继________ 原________座________ 编________ 断________ 愿________3. 在括号里填上合适的量词一________书一________船一________灯光一________山水画一________寒风一________扑克牌一________朋友一________旅行一________大树4. 找出句中的错别字并依次改正如果只能代一样东西供自己娱乐,你会选择那一样?一副美丽的图画,一本有趣的书,一合扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴……________→________、________→________、________→________、________→________5. 选择恰当的词语填空欣赏观赏①我和爸爸妈妈一起在花园里________各种美丽的鲜花。

②我最________《巴黎圣母院》中的敲钟人,他貌丑心善。

忽视忽略③对于一部喜爱的电影,我会一而再,再而三地重新观看,找到我以前________的东西,再加以细细咀嚼。

④因为你的________ ,造成了弱势群体的自卑心理。

发现发明⑤爱迪生________了电灯。

⑥你总能从一本书中________新的东西,不管你看过多少遍。

6. 给加下划线字找反义词。

①我会________把故事编写下去。

________②这里的一切我都________。

________③这是一艘________的战舰。

________④我会找到曾经________的东西。

________7. 写同偏旁的字,并组词女:________、________、________、________走:________、________、________、________水:________、________、________、________8. 我能给下面词语找出它们的近义词朋友忽略──________ 欣赏──________ 感叹──________发现──________ 愿意──________ 注意──________9. 我能在带括号汉字的正确解释下标上自己喜欢的记号(故)地:_________A.原因B.意外的事情C.老,旧,过去的省(略):_________ A.大致,简单 B.省去,简化 C.计谋10. 我能找出下列词语中的错别字,而且还能更正呢①经厉感叹似乎想像力________→________、________→________、②思考片段欣赏豪不犹豫________→________11. 下列句子____________是比喻句?(填序号)A.一本你喜爱的书就是一个朋友。

人教版五年级上册走遍天下书为侣练习和答案

人教版五年级上册走遍天下书为侣练习和答案

人教版五年级上册走遍天下书为侣练习和答案1加偏旁成新字,再组词。

()()()吴扁甬()()()2在括号里填入适合的量词。

一()图画一()书一()扑克牌一()口琴一()马一()百音盒3读下边的句子,再依据自己念书的感觉填空。

一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是,也是。

4品读课文出色片段,达成练习。

所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。

第一我会(),故事中的人为何会这样做,作家为何要写这个故事。

而后,我会在脑子里持续把这个故事(),回过头来()我最赏识的一些片断,并问问自己为何喜爱它们。

我还会再读其余部分,并从中找到我从前忽视的东西。

做完这些,我会把从书中学到的东西()。

最后,我会()作者是什么样的,他会有如何的生活经历这真像与另一个人同船而行。

(1)依据课文内容填空填空。

(2)从那些词语中能够看出“我”是在“一遍又一遍”地读那本书?用“O”在文中圈出来。

作者的念书方法对你有什么样的启迪?(3)请把以下相关念书的名言增补完好。

①书读(),其义自现。

②读()书,行()路。

③故书不厌()读,熟读沉思子自知。

3 走遍天下书为侣1 加偏旁成新字,再组词。

娱(娱乐)编(编写)桶(水桶)吴扁甬误(错误)遍(遍地)诵(背诵)2在括号里填入适合的量词。

一(幅)图画一(本)书一(盒)扑克牌一(只)口琴一(匹)马一(个)百音盒3读下边的句子,再依据自己念书的感觉填空。

一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是一位智者,也是一位你随时能够讨教的良师。

一本你喜爱的书就是一盏明灯,也是一把开启知识大门的钥匙。

4品读课文出色片段,达成练习。

所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。

第一我会(思虑),故事中的人为何会这样做,作家为何要写这个故事。

而后,我会在脑子里持续把这个故事(编下去),回过头来(品尝)我最赏识的一些片断,并问问自己为何喜爱它们。

走遍天下书为侣(含答案)精品学案

走遍天下书为侣(含答案)精品学案

走遍天下书为侣班级:_______ 小组:_______ 组号:_______ 姓名:_______ 第二课时一、学习课文。

▲1.作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么?她的念书方法对你有什么启迪?要点理解:“从某种意义上说,它是你自己的东西,由于世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

”▲2.依据概括出的念书方法,背诵第七自然段。

二、精练反应:若是你单独旅游,你会带上什么东西呢?模仿课文,写一写你自己的想法。

(注意像课文中同样用上假定、设问、反问、比喻等方法)三、讲堂摘记:【拓展延长】一、读短文,达成练习。

书是知识的宝库。

人们常说:“开卷有利”。

当你翻开五彩斑斓的图书,你便在知识的大海中游览。

动人的小说,漂亮的诗歌,动人的童话让你爱不忍释,给你带来无量的快乐。

书不单是知识的宝库,并且是我们的良师良友。

一位大文豪说过:“读一本好书就忧如和一位崇高的人讲话。

”孤独时,它会给我们以安慰;有疑难时,它会给我们解答;碰到挫折时,它会给我们激励和力量;迷失方向时,它会指引我们向光明的前途迈进。

A1.“益”字应查()部,再查()画。

它在词典里有两种解说:①利处;②有益的。

在“良师良友”一词中是()的意思。

B2.请联系上下文解说下边词语的意思。

爱不忍释:开卷有利:C3.怎样理解“读一本好书就忧如和一位崇高的人讲话”?二、阅读链接:1.《趣谈“煮书”》:女作家茹志鹃是一位热爱念书的人。

她家里有一帧条幅,上边写着两个字:“煮书”。

茹志鹃以前向人解说说:“书,光看是不可以的,看故事情节,等于囫囵吞枣。

应当读。

读,就仔细得多了。

但是,读还不够,从而要‘煮’,‘煮’是何等的烂熟、透生彻,不是一遍两遍可成的。

”2.念书名言:书是面包──鲁迅说:“书是营养面包”。

书是营养品──莎士比亚说,“书本是全球的营养品。

”书是阶梯──高尔基说:“书是人类进步的阶梯。

”书是良药──刘向说:“书犹药也,善读之能够医愚。

”书是船只──凯勒说:“一本书像一艘船,率领我们从狭小的地方,驶向无穷广阔的生活大海。

走遍天下书为侣阅读理解答案

走遍天下书为侣阅读理解答案

走遍天下书为侣阅读理解答案《走遍天下书为侣》阅读原文如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴……似乎很难作出选择。

如果你问我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择一本书。

”一本书!我听到有人感叹了:如果你坐船周游世界,这一趟下来,你可以把它读上一百遍,最终你能背诵下来。

对此,我回答是:是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到背诵的程度。

这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜爱书就像一个朋友,就像你的家。

你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说:“真想不到你懂这个!”你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说:“我怎么没注意过,灯光照着那个角落,光线怎么那么美!”你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。

1————来源网络整理,仅供供参考所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。

首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。

然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片断,并问问自己为什么喜欢它们。

我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。

做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。

最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历。

这真像与另一个人同船而行。

一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

《走遍天下书为侣》阅读题目1.本文的作者是著名女作家___________,生于1920xx年,曾获英国《______》2.最后一段“故地”在文中的意思是什么?联系实际谈谈你对最后一段话的理解。

3.读"从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人用同一种方式读同一本书"用"......因为......"句式写一句话。

走遍天下书为侣练习题(打印版)

走遍天下书为侣练习题(打印版)

走遍天下书为侣练习题(打印版)# 走遍天下书为侣练习题## 一、选择题1. 阅读书籍时,以下哪项不是书籍带给我们的好处?A. 知识增长B. 思维拓展C. 视力下降D. 情感共鸣2. 书籍可以作为我们旅行时的伴侣,主要是因为:A. 书籍轻便易携带B. 书籍价格昂贵C. 书籍不易保存D. 书籍需要特殊环境阅读3. 阅读时,我们应该保持怎样的态度?A. 随意浏览B. 认真思考C. 只读自己喜欢的部分D. 快速翻阅4. 以下哪项不是阅读书籍的正确方法?A. 选择适合自己的书籍B. 制定阅读计划C. 边读边做笔记D. 只读一遍就丢弃5. 阅读书籍可以带给我们哪些精神上的满足?A. 娱乐消遣B. 心灵慰藉C. 社交需求D. 物质享受## 二、填空题6. 书籍是知识的________,可以让我们________。

7. 阅读书籍可以________我们的想象力,________我们的视野。

8. 选择书籍时,我们应该根据自己的________和________来挑选。

9. 阅读书籍的过程中,我们应该________,________,以获得更深刻的理解。

10. 书籍可以作为我们________的伴侣,陪伴我们走过人生的每一个阶段。

## 三、简答题11. 请简述阅读书籍对于个人成长的重要性。

12. 为什么说书籍可以作为旅行时的伴侣?13. 阅读书籍时,我们应该如何培养良好的阅读习惯?14. 请举例说明书籍如何帮助我们解决实际问题。

15. 阅读书籍与观看电影或电视剧有哪些不同之处?## 四、论述题16. 论述书籍在现代社会中的作用和价值。

17. 以“书籍是人生旅途中的灯塔”为题,写一篇不少于300字的短文。

## 五、实践题18. 设计一个为期一周的阅读计划,包括每天的阅读时间和阅读内容。

19. 选择一本你感兴趣的书籍,制定一个深入阅读的策略,包括如何做笔记、如何进行思考等。

20. 假设你要向朋友推荐一本书,请写一封推荐信,说明推荐的理由和书籍的主要内容。

五年级上册语文同步训练一课一练3.走遍天下书为侣人教新课标

五年级上册语文同步训练一课一练3.走遍天下书为侣人教新课标

3.走遍天下书为侣一、简答题(11分)1.(3分)品读课文语句,说说你的理解。

一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

_____________________________________________________________________ 2.(4分)把搭配的词语连起来。

周游 专业选择 对话倾听 故事编写 世界3.(4分)找出句中的错别字并依次改正。

如果只能代一样东西供自己娱乐,你会选择那一样?一副美丽的图画,一本有趣的书,一合扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴……_______________________________________________二、填空题(18分)4.(6分)在括号里填上合适的量词。

一书 一船 一灯光 一扑克牌一山水画 一圆 一寒风 一阳关一琴 一朋友 一旅行 一大树5.(6分)读拼音写汉字。

bàn lǚ yúlè yóu yùbèi sònɡ biān xiě mǒu rén6.(6分)给下面的词语各找一个近义词和一个反义词。

近义词反义词—熟悉——忽略——犹豫—三、现代文阅读(10分)7.(10分)阅读这段话,回答问题。

①所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。

②_______我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。

③_______,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片(断、段),并问问自己为什么喜欢它们。

④我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。

⑤做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。

⑥_______,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经(历、厉)……⑦这真像与另一个人同船而行。

(1)从括号内选出正确的字,用“√”表示。

(2)在文段中的横线上填上关联词,并用这些关联词写一句话。

(3)“我”是怎样一遍又一遍地读那本书的?把描写作者反复读一本书的方式的句子画上“__________”。

3《走遍天下书为侣》(课件 练习(含答案))

3《走遍天下书为侣》(课件 练习(含答案))

3《走遍天下书为侣》练习一、给加点字选择正确的读音,画“√”。

伴侣.(lǔ lǚ)娱.乐(wúyú)角.落(jiǎo jué) 某.种(mǔ mǒu)二、辨字组词。

诵()预()弃()涌()豫()导()三、解释词语然后写句子。

1.品味____________________________________________________________________________________________2.熟悉________________________________________________________________________________________四、解释下列带点词语的意思。

1. 如果你问到我,我会毫不犹豫..地回答:“我会选择一本书。

”_________________________________________________2. 我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略..的东西。

________________________________________________五、给下列句子排序。

()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。

()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。

()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

()浅红色的浮标漂在水面上。

()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”参考答案一、给加点字选择正确的读音,画“√”。

lǚyújiǎo mǒu二、辨字组词。

诵(背诵)预(预备)弃(放弃)涌(喷涌)豫(豫剧)导(开导)三、解释词语然后写句子。

1.品味:指一个人的品质,趣味,情操,修养。

他是一个很有品味的人。

2.熟悉:了解得清楚,知道得清楚。

大家知道我和司令员比较熟悉。

四、解释下列带点词语的意思。

1. 犹豫:迟疑;拿不定主意。

2. 忽略:指疏忽,不在意;没注意到。

走遍天下书为侣阅读答案

走遍天下书为侣阅读答案

假如你单独驾舟环绕世界旅行,假如你只能带一样东西供自己娱
会思索,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,
乐,你会选择哪一样?一幅秀丽的图画,一本好玩的书,一盒扑克牌,
我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最观赏的一些
一个百音盒,还是一只口琴……
片断,并问问自己为什么喜爱它们。我还会再读其他部分,并从中找
3.读从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人用 同一种方式读同一本书用......因为......句式写一句话。
4.因为哪几点缘由选择书作为自己的旅行伴侣? 5.说假如世上每个人都有一本书,即使一本书(当然他们也要能读 懂),我信任,世界上就会少一些麻烦.你怎么理解这句话?

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《走遍天下书为侣》阅读题目
侣,就像你的家。你已经见过伴侣一百次了,可第一百零一次再见面时,

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1.本文的是有名女作家___________,生于 1924 年,曾获英国 《______》
2.最终一段“故地”在文中的意思是什么?联系实际谈谈你对最终 一段话的理解。
一本你宠爱的书就是一位伴侣,也是一处你随时想去就去的故地。
对此,我回答是:是的,我情愿读上一百遍,我情愿读到背诵的程
从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一
度。这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的伴侣就不愿再见到他们
种方式读同一本书。
了吧?你不会因为熟识家中的一切就弃家而去吧?你宠爱书就像一个伴
好像很难作出选择。
到我以前忽视的东西。做完这些,我会把从书中学到的`东西列个单子。
假如你问我,我会毫不迟疑地回答:“我会选择一本书。”

走遍天下书为侣的阅读及答案

走遍天下书为侣的阅读及答案

一、把加下划线的词换个相近的词语。

1.走遍天下书为侣。

(伴)2.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?(离)3.一本你喜爱的书就是一处你想去就去的故地。

(故乡)一、认真阅读《走遍天下书为侣》第5自然段,完成以下练习。

1、我会写出下列词语的反义词。

熟悉——(生疏)喜爱——(厌恶)2、我会按要求改写句子。

(1)你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?改为陈述句:你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。

(2)书是朋友。

扩句:丰富多彩的书是我最真挚的朋友。

3、在这个文段中作者把喜爱的书比作一个朋友和家。

4、作者把喜爱的书比作“家”的理由是什么?答:作者把喜爱的书比作“家”的理由是:读自己喜爱的书,就是回到自己温暖而亲切的家。

二、认真阅读《走遍天下书为侣》第7、8自然段,完成以下练习。

1、出下列词语的近义词。

欣赏——(赞赏)忽略——(忽视)思考——(思索)2、读下面的句子,再根据自己读书的感受仿写句子。

一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是一位良师,也是让你不断进步的阶梯。

3、第7自然段中用了表示顺序的词语“首先…然后…最后…”,请用上这些词语写一段话。

如果要种一棵树,我们首先要挖一个坑,然后把树放进去,最后把坑填上。

4、“我”是怎样一遍又一遍地读那本书?把作者反复读一本书的方式的句子用横线划出来。

首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。

然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品位我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。

我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。

做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。

最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……5、找出能够体现作者读书顺序的词语:(首先)、(然后)、(还)、(最后)。

6、作者的读书方法,概括讲是:(一遍又一遍地读)。

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走遍天下书为侣阅读理解答案

走遍天下书为侣阅读理解答案

走遍天下书为侣阅读理解答案《走遍天下书为侣》阅读原文如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴……似乎很难作出选择。

如果你问我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择一本书。

”一本书!我听到有人感叹了:如果你坐船周游世界,这一趟下来,你可以把它读上一百遍,最终你能背诵下来。

对此,我回答是:是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到背诵的程度。

这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜爱书就像一个朋友,就像你的家。

你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说:“真想不到你懂这个!”你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说:“我怎么没注意过,灯光照着那个角落,光线怎么那么美!”你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。

1————来源网络整理,仅供供参考所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。

首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。

然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片断,并问问自己为什么喜欢它们。

我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。

做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。

最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历。

这真像与另一个人同船而行。

一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

《走遍天下书为侣》阅读题目1.本文的作者是著名女作家___________,生于1920xx年,曾获英国《______》2.最后一段“故地”在文中的意思是什么?联系实际谈谈你对最后一段话的理解。

3.读"从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人用同一种方式读同一本书"用"......因为......"句式写一句话。

部编人教版五年级语文上册同步练习-走遍天下书为侣1-有答案

部编人教版五年级语文上册同步练习-走遍天下书为侣1-有答案

五年级上语文同步练习-走遍天下书为侣1()1.加点字注音。

伴侣.()娱.乐()盒.子()犹豫.()趟.数()背诵.()零.件()编.织()某.人()2.形近字辨析。

娱()诵()趟()误()通()躺()盒()编()盆()蝙()3.填写恰当的量词。

一()美丽的图画一()有趣的图书一()扑克牌一()漂亮的帽子一()鲜花一()晶莹的露珠4.选择括号内恰当的词语打“√”。

(1)然后,我会有在脑子里(继续陆续)把这个故事编下去。

(2)我还会再读其他部分,并从中找到我以前(忽视忽略)的东西。

(3)我会回过头来(品味品位)我最欣赏的一些片段。

5.选出下列省略号的用法。

省略号的用法:①表示列举的省略;②表示说话的断断续续;③表示语意未尽或话没说完。

(1)如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌……()(2)母亲抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩一块儿……好好儿……活!”()(3)我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

()6.照例子,写句子。

例:我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。

(1)我扑在书籍上,就像______________。

(2)我扑在书籍上,就像______________。

7.指出下面句子的修辞手法,并用相同的修辞手法填写句子。

(1)这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?___________________________________________________(2)你喜爱的书就像一个朋友,就像你的。

___________________________________________________8.课内阅读。

所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。

首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。

然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。

五年级语文《走遍天下书为侣》练习题及答案

五年级语文《走遍天下书为侣》练习题及答案

五年级语文《走遍天下书为侣》练习题及答案五年级语文《走遍天下书为侣》练习题及答案《走遍天下书为侣》作者是英国女作家尤安·艾肯。

作者说世界上没有两个人会用同一种方式读同一本书,我们班有四十个同学,也就有四十种读书方式,我相信我们班的同学读了这篇课文,每个人肯定会有不同的感受。

下面是小编为大家整理的五年级语文《走遍天下书为侣》练习题及答案,仅供参考,欢迎阅读。

原文走遍天下书为侣如果你独自驾舟绕世界旅行,如果你只能带一件东西供自己娱乐,你选择哪一样?一块大蛋糕,一幅美丽的图画,一本书,一盒扑克牌,一只画箱,织毛衣的扦子和毛线,一个八音盒或一只口琴……很难作出选择。

至于我个人,我不要蛋糕,那东西一吃就没了。

我也不要扑克牌,风一吹那些牌就全飞了。

毛线弄不好会湿了。

口琴比八音盒好些,因为你可以用它吹自己的曲子,而八音盒只演奏固定的几个曲子。

我不带图画,因为我可以看大海上的景色。

也不带画箱,因为里面的纸总会用光的`。

看来,最后我要在口琴和书之间做一选择。

我相信我会选择书。

一本书!我听到有人感叹了:如果你坐船周游世界,这一趟下来,你可以把它读上一百遍了,最终你能背诵下来。

对此,我回答是:是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度。

那没什么关系。

你不会因为以前见过你的朋友和父母兄妹就不愿再见到他们吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜爱书就像一个朋友,就像你的家。

你早已见过朋友一百次了,可第一百零一次再见时你还会说:“真想不到你懂这个!”你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说:“我怎么没注意过,那灯光照着那个角落,光线怎么那么美。

”你总可以从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。

你会读书,而任何动物都不会,不管多么训练有素的动物也不会读书。

只有人会读书。

每逢读书时,你就走出自己的心灵,进入另外一个人的心灵中,倾听另一个人的心声。

在这个时候,你就开动了自己的脑筋,这是世界上顶有趣的事。

所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。

《走遍天下书为侣》一课一练及解析

《走遍天下书为侣》一课一练及解析

《走遍天下书为侣》一课一练及解析
一、我会读,也会写。

bèi sòng yú lè bàn lǚ
二、我能在带点汉字的正确说明下标上自己喜爱的记号。

故地:A.缘故 B.意外的情况 C.老,旧,过去的
省略:A.大致,简单 B.省去,简化 C.计策
三、我能找出下列词语中的错别字,而且还能更正呢。

1.经厉感叹看起来想像力()
2.摸索片段观赏豪不犹疑()
四、我能在比喻句后面括号里标上我喜爱的记号。

1.一本你喜爱的书确实是一个朋友. ()
2.我咽了一口唾沫,看起来把所有的聪慧都吞下去了.()
3.你喜爱的书就像你的家. ()
五、仿写。

例:你喜爱的书就像一个朋友,就像一个家。

一本你喜爱的书确实是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

一首你喜爱的诗确实是________,也是___________。

六、写几句读书的格言、名言。

答案
一、背诵娱乐伴侣
二、C、B
三、1.经厉—经历想像力——想象力
2.豪不犹疑—毫不犹疑
四、1、3是比喻句;2不是。

五、一首你喜爱的诗确实是一个洗刷劳累的小屋,也是让心灵去旅行的风景地。

六、1、读书破万卷,下笔如有神
2、书读百遍,其义自现。

3、书籍是人类进步的阶梯。

———高尔基
4、书是唯独不死的东西——丘特。

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《走遍天下书为侣》一课一练及答案
一、我会读,也会写。

bèi sòng yú lè bàn lǚ
二、我能在带点汉字的正确解释下标上自己喜欢的记号。

故地:A.原因B.意外的事情C.老,旧,过去的
省略:A.大致,简单B.省去,简化C.计谋
三、我能找出下列词语中的错别字,而且还能更正呢。

1.经厉感叹似乎想像力()
2.思考片段欣赏豪不犹豫()
四、我能在比喻句后面括号里标上我喜欢的记号。

1.一本你喜爱的书就是一个朋友. ()
2.我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了.()
3.你喜爱的书就像你的家. ()
五、仿写。

例:你喜爱的书就像一个朋友,就像一个家。

一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

一首你喜爱的诗就是________,也是___________。

六、写几句读书的格言、名言。

答案
一、背诵娱乐伴侣
二、C、B
三、1.经厉—经历想像力——想象力
2.豪不犹豫—毫不犹豫
四、1、3是比喻句;2不是。

五、一首你喜爱的诗就是一个洗刷劳累的小屋,也是让心灵去旅行的风景地。

六、1、读书破万卷,下笔如有神
2、书读百遍,其义自现。

3、书籍是人类进步的阶梯。

———高尔基
4、书是唯一不死的东西——丘特。

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