2020考研政治:马原矛盾分析法
2020考研政治马原三大规律核心知识点总结

2020考研政治马原三大规律核心知识点总结导读:本文2020考研政治马原三大规律核心知识点总结,来源互联网,仅供读者阅读参考.很多考生认为考研政治只要考前突击背诵一下,就可以拿高分了,实则不然。
马原作为考研政治中比较重要的一门学科,其内容比较抽象难懂,尤其是哲学部分,只靠死记硬背是很难得分的,今天老师就帮大家梳理一下哲学中的一大板块——辩证法的三大规律,这是我们哲学部分很重要的一个部分,也是今年考研政治马原部分极有可能命制分析题的,大家一定要重视起来。
辩证法的核心考点包括三个部分:两大特征、五对范畴和三大规律,其中三大规律是重中之重,尤其是对立统一规律,是分析题的重要命题点,不仅需要大家理解,而且需要识记下来。
下面就带大家梳理一下具体的内容:考察形式:对立统一规律常以分析题的形式考察,是哲学部分的一个重要考点,去年这里没有命制考题,今年要引起重视,其他两大规律经常以选择题的形式考察。
(一)对立统一规律1.对立统一规律是唯物辩证法体系中的实质和核心。
这是因为:(1)对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力;(2)对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的“钥匙”;(3)对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法,它是对事物辩证认识的实质;(4)是否承认对立统一学说是唯物辩证法和形而上学对立的实质。
常考的是第一和第四点,一定要理解掌握。
2.矛盾的同一性和斗争性的辩证关系(重要的分析题考点)(1)含义:同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势;斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
(2)特点:矛盾的斗争性是无条件的、绝对的;矛盾的同一性是有条件的、相对的。
(3)联系:①矛盾的同一性是以差别和对立为前提的,是包含差别和对立的同一。
②斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中。
2020政治考研马原必背知识点:社会基本矛盾及其运动规律

2020政治考研马原必背知识点:社会基本矛盾及其运动规律2019考研分数线部分院校已经公布,此时2020的考生应该进入备考大军中啦!政治中马原的知识点比较杂,提前了解能更好的理解知识点。
下面整理了2020政治考研马原必背知识点:社会基本矛盾及其运动规律相关内容,希望对大家有所帮助。
2020政治考研马原必背知识点:社会基本矛盾及其运动规律1、社会存在与社会意识(1)社会存在和社会意识及其辩证关系①社会存在属于社会生活的物质方面,是社会实践和物质生活条件的总和,包括物质生活资料的生产以及生产方式、地理环境和人口因素;②社会意识是社会生活的精神方面,是社会存在的反映;③社会存在和社会意识是辩证统一的。
社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,并反作用于社会存在;④社会意识具有相对独立性,它在反映社会存在的同时具有自己特有的发展形式和规律。
a.社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性;b.社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性;c.社会意识对社会存在的能动的反作用。
这是社会意识相对独立性的突出表现。
(2)物质生产方式是社会发展的基础生产方式就是劳动者和劳动资料结合的特殊方式,是生产力和生产关系的统一,它集中地体现了人类社会的物质性。
2、生产力与生产关系矛盾运动的规律(1)生产力的含义和结构生产力的基本要素包括:①劳动资料,它是生产力发展水平的客观尺度;②劳动对象,劳动对象和劳动资料合称生产资料;③劳动者,劳动者是生产力中最活跃的因素。
(2)科学技术是生产力中的重要因素(新增考点)1)科学技术是知识形态的生产力,即一般生产力,它能够应用于生产过程、渗透在生产力诸基本要素之中而转化为实际生产能力。
1科学技术上的发明创造,会引起劳动资料、劳动对象和劳动者素质的深刻改革和巨大进步;2科学技术应用于生产的组织管理,能够大幅度提高管理效率;3科学技术为劳动者所掌握,可以极大地提高劳动生产率。
2020年考研政治部分真实问题和答案

2020年考研政治部分真实问题和答案一、马克思主义基本原理概述问题一:马克思主义的基本原理有哪些?答:马克思主义的基本原理包括:辩证唯物主义和历史唯物主义。
辩证唯物主义是指宇宙的本质是矛盾的统一,是一切事物发展变化的根本原理;历史唯物主义是指社会发展的根本动力是经济基础的变革,是社会发展的基本规律。
问题二:辩证唯物主义的基本原理是什么?答:辩证唯物主义的基本原理包括:矛盾普遍性和矛盾特殊性、对立统一规律、否定之否定规律等。
矛盾普遍性和矛盾特殊性指的是矛盾存在于一切事物发展的过程中,矛盾是事物发展的动力;对立统一规律指的是矛盾的两个方面相互依存、相互转化,推动事物发展;否定之否定规律指的是事物发展的过程中,旧事物被新事物取代,但同时新事物又包含着旧事物的一定因素。
问题三:历史唯物主义的基本原理是什么?答:历史唯物主义的基本原理包括:物质决定意识、社会存在决定社会意识、阶级斗争是推动社会发展的动力、社会革命是社会发展的根本动力等。
物质决定意识指的是社会意识是由社会存在决定的,物质生产方式决定着社会的发展;阶级斗争是指社会存在中不同阶级之间的矛盾斗争是推动社会发展的动力;社会革命是指通过阶级斗争推翻旧的社会制度,建立新的社会制度,是社会发展的根本动力。
二、中国特色社会主义理论体系问题一:中国特色社会主义理论体系的主要内容是什么?答:中国特色社会主义理论体系的主要内容包括:中国特色社会主义总体布局、中国特色社会主义基本经济制度、中国特色社会主义阶段、中国特色社会主义事业总体布局、中国特色社会主义建设新的社会阶层、中国特色社会主义文化事业的总体布局等。
问题二:中国特色社会主义的基本经济制度是什么?答:中国特色社会主义的基本经济制度是社会主义市场经济体制。
社会主义市场经济是在公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基础上,通过市场调节资源配置,发挥市场在资源配置中的决定性作用,实现社会主义初级阶段的基本经济制度。
2020考研政治真题解析:马原分析题

启航考研2020考研政治真题解析:马原分析题历年考研政治纵观整套试卷,题目总体难度适中稍易,主要是今年的重大热点几乎都被命题老师们收入囊中,而且,各大机构和老师都早已预测到了这些热点。
这些热点体现到分析题中就是:35题,中国特色社会主义新时代(十九大报告最新理论成果);中国共产党的诞生、中国共产党取得的伟大成就;理想信念的作用、放飞青春梦想(黄大年)“一带一路”的贡献。
只有马原理的分析题依然折射出它一贯的命题规律:马原理的常考点,依然是命题中永恒的重点。
下面我给大家展示一下今年马原理的分析题考题。
(1)如何理解“捉住了这个主要矛盾,一切问题就迎刃而解了”?(5分)(2)根据矛盾主要方面在事物发展中的地位和作用原理,说明为什么“发展是解决我国一切问题的基础和关键”。
(5分)看到这两个问题,是不是立马想到了老师经常提到的哲学重点,三大规律之一“对立统一规律”中的“主要矛盾”的考点呢?三大规律是唯物辩证法的重点内容,而其中的对立统一规律更是重中之重。
老师在讲课中经常提到这一知识点,因为对立统一规律是唯物辩证法的根本规律,是唯物辩证法体系的实质和核心,它揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题。
对立统一规律在2007年—2012年连续6年命题,然后在2013年让位于认识论,紧接着,2014—2016年又连续三年命题,在2017年又让位于认识论。
今年这个永恒的重点内容又回归到真题试卷中,可以说实至名归,根据这样命题的曲线来看,2019年考研政治中马原理的分析题应该还是回归到唯物辩证法的内容中来。
唯物辩证法的基本框架:两大特征(联系、发展)三大规律(对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律)五对范畴(原因和结果、现象和本质、内容和形式、必然性和偶然性、可能性和现实性)掌握了唯物辩证法的重点内容,可以说就是掌握了马原理哲学部分的核心。
考研政治马原基本原理矛盾问题复习资料

考研政治马原基本原理矛盾问题复习资料原理:〔1〕冲突的普遍性即共性有两方面含义:其一是说冲突存在于一切事物的进展过程中,即到处有冲突;其二,是说每一事物的进展过程中存在着自始至终的冲突运动,即时时有冲突。
冲突的特别性即独特,是指详细事物所包含的冲突以及每一冲突的各个方面都有其特点。
〔2〕冲突的普遍性和特别性是辩证统一关系①二者是有区分的。
冲突的普遍性是指冲突无处不在,无时不有。
冲突的特别性即独特,是指详细事物所包含的冲突以及每一冲突的各个方面都有其特点。
②冲突的普遍性和特别性又是互相联结的:第一,冲突的普遍性存在于特别性之中,并通过特别性表现出来。
其次,冲突的普遍性和特别性在肯定的条件下互相转化。
方法论:在唯物辩证法的方法体系中,冲突分析法居于核心的地位,是根本的'熟悉方法。
冲突普遍性方法论:一分为二地看问题。
承认冲突的普遍性是一切科学熟悉的首要前提。
冲突特别性的方法论:详细问题详细分析。
分析冲突的特别性的意义在于,它既是科学熟悉事物的基础,也是正确解决冲突的关键,只有照实的分析冲突特别性,才能认清事物的本质和进展规律,实行正确方针和方法去解决问题。
二、主要冲突和次要冲突、冲突的主要方面和次要方面〔冲突进展的不平衡性〕原理:1、主要冲突和次要冲突①主要冲突是指在诸多冲突中处于支配地位,对事物的进展起确定作用的冲突。
次要冲突是处于附属地位,对事物的进展不起确定作用的冲突。
②主要冲突和次要冲突是互相作用互相影响的:第一,主要冲突规定和影响着其他冲突的存在和进展,次要冲突的解决也制约、影响着主要冲突的解决。
其次,主要冲突和次要冲突在肯定条件下可以互相转化。
2、冲突的主要方面和次要方面①一个冲突的双方力气是不平衡的,其中处于支配地位、起主导作用的方面叫冲突的主要方面;处于被支配地位的方面叫次要方面。
事物的性质,主要是由冲突的主要方面确定的。
②冲突的主要方面和次要方面是相互联系的,并在肯定的条件下互相转化。
2020考研政治马原考点

概念
同-性:矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势
斗争性:矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势判断 Nhomakorabea(关系)
矛盾的同一性和斗争性是相互联结、相互制约的
没有斗争性就没有同一性
斗争性也不能脱离同一性而存在
推理(方法论)
必须从对立中把握同一,从同一中把握对立
3.
概念
量变:事物数量的增减和次序的变动,是保持事物的质的相对稳定的不显著的变化
判断
(关系)
运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含,“动中有静,静中有动”。
运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性。
静止的相对性体现了物质运动的稳定性、有条件性。无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了事物的矛盾运动。
推理(方法论)
把握了运动和静止的辩证关系,才能正确理解物质世界及其运动形式的多样性,才能理解认识和改造世界的可能性。
判断
(关系)
既有区别,又有联系
感性认识和理性认识互相依存
感性认识和理性认识又是互相交织、互相渗透的
推理(方法论)
勇于实践,深入调查,获取十分丰富和合乎实际的感性材料,必须经过理性思考的作用,才能将感性认识上升为理性认识
6.
概念
运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴;
静止是物质运动在一定条件下的稳定状态,包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。
质变:事物性质的根本变化,是事物由一种质态向另-种质态的飞跃
判断
(关系)
量变是质变的必要准备
质变是量变的必然结果
量变和质变是相互渗透的
推理(方法论)
揭示了事物发展的形式和状态,体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一
2020年考研政治肖四马原部分背诵

【⻢马原1】1)运⽤用唯物辩证法有关⽭矛盾的原理理,说明为什什么“实现伟⼤大⾰革命必须进⾏行行伟⼤大⽃斗争”?(或为什什么发扬⽃斗争精神,增强⽃斗争本领)?这体现了了⽭矛盾的普遍性,同⼀一性和⽃斗争性的关系,具体为:1⻢马克思主义认为,⽭矛盾是普遍的,存在于⼀一切事物中,存在于⼀一切事物发展过程的始终。
同⼀一性和⽃斗争性是⽭矛盾的两种基本属性。
同⼀一性是指⽭矛盾双⽅方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
⽃斗争性是⽭矛盾着的对⽴立⾯面之间相互排斥、相互分的性质和趋势2⽃斗争性对事物发展的作⽤用主要表现在:⾸首先,⽃斗争推动⽭矛盾双⽅方⼒力力量量对⽐比发⽣生变化,造成事物的量量变;其次,⽃斗争促使⽭矛盾双⽅方地位或性质转化,实现事物的质变。
⽭矛盾的同⼀一性是有条件的、相对的,⽭矛盾的⽃斗争性是⽆无条件的、绝对的。
3⽭矛盾的同⼀一性和⽃斗争性相结合,构成了了事物的⽭矛盾运动,推动着事物的变化发展。
社会是在⽭矛盾运动中前进的,有⽭矛盾就会有⽃斗争。
与⾃自然规律律不不同,社会规律律不不会⾃自动形成和实现,其形成和实现均离不不开⼈人的实践活动4因此,胜利利实现我们党确定的中华⺠民族伟⼤大复兴的梦想,必须进⾏行行伟⼤大⽃斗争。
2)运⽤用⽭矛盾分析法说明为什什么“要注重策略略⽅方法,讲求⽃斗争艺术”?⽭矛盾分析⽅方法包含⼴广泛⽽而深刻的内容,主要体现在1⽭矛盾的⽃斗争性具有丰富的内容和多样的形式。
不不同的⽭矛盾具有不不同的⽃斗争形式,同⼀一⽭矛盾在不不同发展阶段上的⽃斗争形式也不不同。
不不能把⽃斗争性归结为⼀一种形式,也不不能把⽃斗争形式的改变误认为⽃斗争的消失。
2把握⽭矛盾普遍性与特殊性相统⼀一的⽅方法,“两点论”与“重点论”相结合的⽅方法,在对⽴立中把握同⼀一与在同⼀一中把握对⽴立的⽅方法等3⽭矛盾具有特殊性。
具体事物在其运动中的⽭矛盾及每⼀一⽭矛盾的各个⽅方⾯面都有其特点,因此必须合理理选择⽃斗争⽅方式,在原则问题上⼨寸步不不让,在策略略问题上灵活机动4事物是由多种⽭矛盾构成的,事物的性质是由主要⽭矛盾的主要⽅方⾯面所规定的,因此必须在⽃斗争中抓主要⽭矛盾、抓⽭矛盾的主要⽅方⾯面。
2020考研政治常考的马原知识点:三大规律

2020考研政治常考的马原知识点:三大规律三大规律对立统一规律、量变与质变规律、辩证否定规律(1)对立统一规律首先,对立统一规律为什么是唯物辩证法的核心和实质。
原因:①它揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题;②是贯彻另两个基本规律和基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的钥匙;③它提供了人们认识、改造世界的根本方法-矛盾分析法。
对立统一规律揭示着矛盾的规律,矛盾,也就是事物内部或事物之间所固有的既互相对立又互相统一的因素和倾向。
其次,对矛盾的两个基本属性--同一性和斗争性的理解尤为重要。
矛盾的同一性,是指矛盾双方相互依存、贯通的性质和趋势,它包含两方面的含义,一是矛盾双方相互依存,互为存在前提,共处一个统一体中;二是矛盾双方相互贯通、渗透在一定条件下相互转化。
矛盾的斗争性,是指指矛盾对立面相互排斥、分离的性质和趋势。
矛盾的斗争性是事物变化和发展的内在基础。
矛盾的同一性作用表现在:①它是事物发展的前提。
②它是矛盾双方相互吸取有利于自身的因素,在相互作用中各自得到发展。
③它规定了事物向对立面转化的可能和发展趋势。
矛盾的斗争性作用表现在:①一个统一体内,促进矛盾双方力量的变化,为事物质变创造条件。
②不同的统一体间,一种矛盾统一体向另一矛盾统一体过渡的决定力量。
第三、矛盾的普遍性与特殊性。
矛盾的普遍性即事事有矛盾、时时有矛盾;矛盾的特殊性要求我们在具体实践中坚持具体问题具体分析,矛盾分析法还包括"两点论"与"重点论"相结合的方法。
历年考研真题频繁考到这部分内容,尤其是最后的分析题部分,多数情况是出一则小故事让你用相关原理分析,因此,对对立统一规律的相关内容不能只是机械的背诵还要加以理解,否则很难取得高分。
(2)量变质变规律量变是事物数量的增减和次序的变动,是一种渐进性的、不显著的变化,是事物发展的连续性。
质变是事物根本性质的变化,是事物发展的非连续性,即连续性的中断。
考研政治马原考点解析:矛盾的普遍性

考研政治马原考点解析:矛盾的普遍性在我们的考试中,矛盾普遍性不会单独作为考题内容出现,但是可以和矛盾特殊性一起考察,考察二者之间的关系,所以不可避免的,我们必须充分了解其内容与含义。
矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程之中,矛盾存在于一切事物发展过程的始终。
简言之,矛盾无处不在,无时不有。
矛盾存在于一切事物之中,并且贯穿于每一事物的始终,即事事有矛盾,时时有矛盾。
在古代,最能体现这一知识点的就是塞翁失马的故事,在靠近边塞的人中,有一位精通术数的人。
他家的马自己跑到胡人那里去了,大家都来安慰他。
这个老人说:“这怎么就知道不是一件好事呢?”过了几个月,他家的马带领着胡人的骏马回来了,大家都祝贺他。
这个老人说:“这怎么就知道不是一个祸患呢?”家里多了匹良马,他的儿子又喜欢骑马,有一次从马上摔下来折断了大腿。
大家都安慰他,这个老人又说:“这怎么就知道不是一件好事呢?”过了一年,胡人大举侵入边塞,青壮年男子都拿起弓箭参战,靠近边塞的人绝大部分都因战争而死去。
唯独他的儿子因为腿摔断了的缘故免于征战,父子得以保全性命。
这个故事告诉我们,要看到矛盾无处不在,无时不有,要时刻以矛盾分析法对待一切事物,在好中发现坏,在缺点中发现优点,而不能忽视矛盾的存在。
这就引出了方法论。
该知识点的方法论为:首先,要承认矛盾的普遍性和特殊性,敢于承认矛盾揭露矛盾。
承认矛盾的普遍性与客观性,是正确对待矛盾的前提。
其次,还要善于全面的分析矛盾,坚持两分法,防止片面性。
而且,要积极寻找正确的方法解决矛盾。
政治学科究竟该怎样对待?无论你的基础怎样,都应该尽早开始政治的复习,做到胸中有数。
建议考生首先要掌握科学系统的复习方法,对整体复习屡清思路。
2020考研政治:马原矛盾分析法.doc

2020 考研政治 : 马原矛盾分析法下面我们从历年命题的角度来复习一下马原矛盾分析法:一、历年命题总结(1999 文-35(3)) 通过材料 3,说明该企业是怎样运用辩证法分析、解决矛盾,来增强产品的市场渗透力的 ?(4 分)(2008-34(3)) 你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾,按照矛盾辩证法该如何对待和处理 ?(4 分)(2011-34(2))运用矛盾分析方法说明“没有退路就多想出路”。
(5 分)考点归纳:①题目明确了考查范围——“矛盾分析法”; ②作答以上试题重在理解矛盾分析法,不能生搬硬套矛盾分析法的 5 种具体体现 ; ③解题的关键在于“矛盾”——同一性与斗争性、普遍性与特殊性。
二、模板原理(1)态度:矛盾普遍性。
矛盾是普遍存在的,矛盾是事物的普遍本质。
我们要正视矛盾、承认矛盾,应该全面而客观地分析事物的矛盾。
(2)方法:同一性 ; 矛盾特殊性。
矛盾双方具有同一性。
矛盾双方可以相互依存、相互贯通以实现共同发展,在条件具备的情况下,矛盾双方能够实现协调统一从而推动事物的发展。
矛盾具有特殊性。
要如实地分析矛盾的特殊性,具体问题具体分析,采取针对性的方法有效地解决不同问题。
三、真题考证(1)(2008-34)结合材料回答问题:最近,四川省搞了一次“医患位体”活,医生以患者的身份挂号、排、看病、拿⋯⋯ 果,医生跑前跑后,既受累又受气,一名全程体了“患者”的医生感慨道:“医生就像拿着个遥控器,把患者指得,当患者确很苦。
”美国医生德· 森邦行医 50 年,忽然患上了喉癌,当他重新医学、医院和医生,感慨地:“站在我病床和躺在病床上所看到的角度完全不同”。
他后来在《我自己的方》一中写道:“如果我能从来的,我会以完全不同的方式行医,很不幸的是,生命不人种重新来的机会。
”多年前,有位年医生患上甲状腺病,当中国医学科学院著名外科家屠益他主刀。
当手束,屠教授低下身来:“ 不起,您受苦了 ! ” 是屠教授后常病人的一句,然短,却位年医生深感震撼。
2020考研冲刺马原知识点:矛盾的普遍性与特殊性解析

2020考研冲刺马原知识点:矛盾的普遍性与特殊性解析马克思主义矛盾的普遍性与特殊性解析一、矛盾的普遍性与特殊性的含义矛盾的普遍性是指存在于一切事物的发展过程中,每一事物的发展过程中都存在着自始至终的矛盾运动,即所谓矛盾无处不在,无时不有。
矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。
具体表现为三种情形:首先不同事物的矛盾各有其特点;其次是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点;最后构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。
二、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。
矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性。
矛盾的共性是无条件的、绝对的,矛盾的个性是有条件的、相对的。
任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有共性的个性。
矛盾的共性和个性、绝对的和相对的道理,是关于事物矛盾问题的精髓,是正确理解矛盾学说的关键,不懂的它,就不能真正掌握唯物辩证法。
矛盾的共性和个性相统一的关系,既是客观事物固有的辩证法,也是科学的认识方法。
三、典型例题1、中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了()A、内因和外因的关系B、矛盾的统一性和斗争性的关系C、矛盾的主要方面和次要方面的关系D、矛盾的普遍性和特殊性的关系解析:白马属于马,具有马的共性,白色属于白马的个性。
所以“白马非马”割裂了矛盾的普遍性和特殊性的关系。
2、中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法:一是“取类”,把长期实践积累的经验集中起来,发现事物之间的相类性,“观其所聚,而天地万物之情可见也”;二是“比象”,在对“类”有了认识之后,“因而伸之,触类而长之”。
中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是()A、把握主要矛盾才能抓住问题的关键B、从整体着眼才能把握局部的性质C、矛盾同一性和斗争性相互依存D、矛盾的普遍性和特殊性相互联结解析:“取类”是了解事物的共性,“比象”是了解事物的个性。
2020年考研政治备考:马原分析题答题技巧

2020年考研政治备考:马原分析题答题技巧【真题演示】2020年第34题(1)从实践是人和自然关系的基础的角度说明为什么“垃圾是放错地方的资源?”(2)使用矛盾分析方法说明“没有退路就多想出路”2020年第34题(1)从打碎花瓶这个现象中所概括出的“碎花瓶理论”为什么能协助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体?(2)如何理解“这个世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧”?(3)上述两例对我们增强创新意识有何启示?2020年第34题(1)分析“用孩子的眼睛看世界”和“设计前把自己想象成老人”两事例所体现的理解主体的能动作用。
(2)“用自己的设计改变生活,让生活更加美好”对我们从事实践活动有何意义?2020年第34题(1)从唯物辩证法的角度分析“巧用大循环,处理不再难”中“巧”在何处?(2)当你在生活中遇到难题和矛盾时,上述事例对你有何启示?【解题思路和复习策略】第一问是对一个具体的事例实行哲学上的解释,是从具体到抽象的思维过程。
答案是该事例反应的哲学原理。
答题就是罗列和阐述原理。
有可能成为答案的原理应在世界的物质性、唯物辩证法和理解论范围内。
需要调用历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义范围内原理的可能性极小。
从近4年真题来看,理解论部分的原理考查的比唯物辩证法多。
如果第一问的题干中给定了原理所在的范围,比如2020年第34题第一问“从实践是人和自然关系基础的角度说明为什么‘垃圾是放错地方的资源’?”规定了原理应在“自然界和人类社会的分化与统一”、“人与自然关系”范围内,答题时就不要调用此范围外的原理。
如果第一问不但规定了原理所在的范围,而是直接给出了原理,比如2020年第34题第一问“分析‘用孩子的眼睛看世界’和‘设计前把自己想象成老人’两事例所体现的理解主体的能动作用。
”那么答题除了要将原理阐述清楚,还需要将原理中涉及的概念定义答出。
这个题就需要答出“理解”和“理解主体”的定义。
如分析题设置三问,其中的第二问与第一问一样,也是从具体到抽象。
解析考研政治马原:矛盾的精髓

解析考研政治马原:矛盾的精髓考研政治基础复习阶段,还是要重视教材,把相关凯程捋一遍,重要凯程强化记忆,灵活掌控以便应对各种形式的考察。
马原是考研政治的重要部分,涉及相关凯程希望大家认真理解记忆,下文重点解析矛盾的精髓这一考点。
2018考研政治马原凯程解析:矛盾的精髓事物矛盾问题的精髓指事物矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性、绝对和相对关系的原理,是毛泽东同志对事物矛盾的实质的概括。
他认为:“这一共性个性、绝对相对的道理,是关于事物矛盾的问题的精髓,……”(《毛泽东选集》第1卷第295页)矛盾的普遍性是指,矛盾存在于一切事物的发展过程中无处不在,并贯穿每一事物发展过程的始终无时不有。
矛盾的普遍性指同类事物矛盾所共同具有的性质,即矛盾的共性。
矛盾的特殊性是指矛盾的差别和个性,(具体表现在:第一、不同事物的矛盾及发展阶段的特殊性。
第二、矛盾及矛盾方面地位、作用的特殊性。
)矛盾的普遍性和特殊性是辩证的统一。
第一,矛盾的普遍性和特殊性是相互联系、相互依存的关系。
一方面,普遍性存在于特殊性之中。
另一方面,特殊性中包含着普遍性,特殊性与普遍性相联系而存在。
第二,矛盾的普遍性和特殊性是相互区别、相对绝对的关系,共性只是包括个性中共同的、本质的东西,个性总有许多自己独有的特点,是共性包括不了的,个性比共性丰富得多。
所以二者不能互相代替。
第三,矛盾的普遍性和特殊性是可以相互转化、相互转化的关系。
唯物辩证法认为,矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性,是既互相联结、又互相区别的。
共性和个性的互相联结在于,共性只能存在于个性之中,通过个性表现出来,个性也离不开共性,共性和个性又是互相区别的,共性只是概括了个性之中共同的、本质的东西,个性总有许多自己独有的特点,是共性包容不了的。
矛盾的共性是绝对的,无条件的,而矛盾的个性是有条件的、相对的;矛盾的共性和个性在一定条件下可以互相转化。
由于事物范围的极其广大和发展的无限性,在一定场合一定时间为普遍性的东西,在另一场合、另一时间可能变为特殊性。
《马哲矛盾分析法》PPT课件

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2.意识对物质的依赖关系和能动作用 意识是人脑的机能,客观物质世界在人脑中的的主观 映象,是人特有的精神活动。意识是自然界长期发展 的产物,是社会历史的产物。意识与人工智能的关系。 意识的能动性及其主要表现。发挥意识能动作用的途 径和条件。
金融风暴中,银行家们的投机活动是意识对物质的反 作用。
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2.对立统一规律 对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力,是唯物 辩证法的实质和核心。 矛盾的含义。矛盾是事物发展的动力。矛盾的同一性 和斗争性及其在事物发展过程中的作用。事物发展的 内因和外因。矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系。 主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方 面。坚持“两点论”和“重点论”的统一。 矛盾分析方法是唯物辩证法的根本方法。具体问题具 体分析是马克思主义的活的灵魂。
改变这一矛盾,2008年还是爆发了金融危机。
这就是矛盾的特殊性,要消除这一矛盾,只
有改变原有的社会制度,即变为社会主义制
度。
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2008年的这个多事之秋,美国陷入百年一遇的金 融危机。
五大投资银行中,贝尔斯登已被收购,美林自卖 其身,被美国银行收购,雷曼兄弟宣布破产,只剩高 盛和摩根史坦利在勉力维持。全球金融市场也在面临 不小的挑战。
从马克思主义矛盾论
到
社会经济现象
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矛盾分析方法?
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矛盾分析法是指观察和分析 各种事物的矛盾运动,进而 解决矛盾的一种方法。这是 人们分析问题、解决问题的 一种普遍的方法,根本的方 法。
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1、矛盾的基本属性:矛盾斗争性
矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之 间互相排斥、相互分离的性质和趋势
2020考研冲刺马原知识点:矛盾共性和个性解析

2020考研冲刺马原知识点:矛盾共性和个性解析马克思主义矛盾共性和个性解析马克思主义实践观是考研政治马克思主义哲学部分经常考查的知识点,是个重点同时也是难点。
马克思主义实践观的内容比较多,经常与认识一起来考查。
实践观的理解对于有些考生来说相对较难。
其实,只要认真总结,头脑中建立知识体系,解题时就会得心应手。
下面跨考考研从实践的含义、基本特征、基本形式,实践是人的存在方式及人与自然的关系,社会生活的实践本质等几个方面为大家一一梳理,希望能帮助广大考生理解马克思主义实践观。
一、实践的本质含义、基本特征、基本形式实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。
实践的本质含义和基本特征有,实践是物质性的活动,具有直接现实性。
实践是人类有意识的活动,体现了自觉的能动性。
实践是社会的历史的活动,具有社会历史性。
实践的基本形式有:物质生产实践,是人类最基本的实践活动,解决任何自然的矛盾。
社会政治实践,处理社会关系的实践。
科学实验,是改造自然和社会的准备性和探索性的实践活动。
这些决定了实践在人类生活中具有基础和根本地位,实践构成人类存在的基本方式。
二、人与自然的关系自从人类产生以后,自然界在人的时间活动中以新的形式延续自己的存在和发展。
通过劳动,人类具有了自己的时间存在方式。
人是自然界的一部分,又是一个有着自身特殊发展规律的部分。
通过劳动实践协调人与自然的关系,实现它们的和谐统一,便成为人类必须面对的永恒主题。
正确的时间观点是理解人与自然的关系、人与自然统一的关键。
三、社会生活的实践本质从实践出发去理解社会生活的本质,是马克思主义世界观的重要组成部分。
实践是人类社会的基础,一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根据,才能得到最终的科学说明。
社会生活是对人们各种社会活动的总称。
社会生活的实践性主要体现为三个方面:第一,实践是社会关系形成的基础。
第二,实践形成了社会生活的基本领域。
第三,实践构成了社会发展的动力。
2020考研政治马原分析题必背的十条知识点原理

2020考研政治马原分析题必背的十条知识点原理2020考研的考生很多已经进入考研备考大军中了,政治中马原的知识点比较杂,提前了解能更好的理解知识点。
下面小编整理了“2020考研政治马原分析题必背的十条知识点原理”相关内容,希望对大家有所帮助。
2020考研政治马原分析题必背的十条知识点原理主观能动性和客观规律性的统一1.原理首先,尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。
其次,只有充分发挥主观能动性,才能正确认识和利用客观规律。
2.方法论①从实际出发,努力认识和把握事物的发展规律。
②实践是发挥人的主观能动性的基本途径。
③主观能动性的发挥,还依赖于一定的物质条件和物质手段。
【2013.34】(2)“用自己的设计改变生活,让生活更美好”对我们从事实践活动有何意义两大特征一、联系1.原理①联系具有客观性②联系具有普遍性③联系具有多样性④联系具有条件性2.方法论要求人们要善于分析事物的具体联系,确立整体性、开放性的观念,在动态中考察事物的普遍联系。
【2014.34】(1)从唯物辩证法的角度分析“巧用大循环,处理不再难”中“巧”在何处?(6分)(2)当你在生活中遇到难题和矛盾时,上述事例对你有何启示?(4分)二、发展1.原理事物的发展是一个过程。
2.方法论要用历史的眼光看问题,把一切事物如实地看作是变化、发展的过程,既要了解它们的过去、观察它们的现在,又要预见它们的未来。
三大规律对立统一规律一、矛盾的同一性1.原理矛盾双方相互依存,在一定条件下相互转化。
【2011.34】(2)运用矛盾分析方法说明“没有退路就多想出路”。
【2015.34】(1)联系我们的实际,分析为什么“互联网”到底是阿里巴巴的宝库,还是潘多拉魔盒?取决于“互联网的命运共同体?(2)怎样以辩证的思维方式认识与处理“蚂蚁”和“大象”的关系?二、矛盾的同一性和斗争性辩证关系原理1.辩证关系(原理)矛盾的同一性和斗争性是相互联结、相互制约的。
2.方法论要求我们在分析和解决矛盾时,必须从对立中把握同一,从同一中把握对立。
2020年考研政治马原重要原理及方法论汇总

2020年考研政治马原重要原理及方法论汇总1、物质与意识的辩证关系原理物质第一性,意识第二性,世界的本质是物质。
物质决定意识,意识是物质世界长期发展的产物,是客观存在在人脑中的反映,意识对物质具有能动的反作用,正确的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识则会阻碍客观事物的发展。
我们要正确处理主客观关系,坚持一切从实际出发,使主观符合客观,充分发挥意识的能动作用。
2、客观规律与主观能动性的辩证关系世界是物质的,物质是运动的,物质世界的运动是有规律的,规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系,规律是客观的,是不以人的意志为转移的。
但是人们可以认识和利用的。
尊重规律,按客观规律办事,离不开发挥主观能动性;发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。
客观规律与主观能动性的辩证关系要求我们既要尊重规律,又要发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
坚持解放思想,实事求是,做到主观和客观具体的历史的统一。
3、物质与运动的辩证关系运动与物质密切联系,不可分割。
首先,物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式。
其次,运动是物质的运动,物质是运动的主体。
离开物质谈运动,或者离开运动谈物质都是错误的。
我们既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点,也要反对离开运动谈物质的形而上学观点。
4、联系的普遍性和客观性原理联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
世界上的一切事物都是普遍联系的,没有鼓励存在的事物,整个世界就是一个普遍联系的统一整体。
联系具有客观性、普遍性、多样性。
联系是不以人的意志为转移的,我们不能否认和割断事物之间的客观联系,也不能主观臆造联系。
联系的观点要求我们坚持用联系的观点看问题具体地分析事物之间的联系,根据事物间的固有联系改变事物的状态,建立新的具体的联系。
5、因果联系原理唯物辩证法认为,引起和被引起的关系是因果关系,任何事物都处于因果联系之中,有因必有果,有果必有因。
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2020考研政治:马原矛盾分析法下面我们从历年命题的角度来复习一下马原矛盾分析法:一、历年命题总结(1999文-35(3))通过材料3,说明该企业是怎样运用辩证法分析、解决矛盾,来增强产品的市场渗透力的?(4分)(2008-34(3))你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾,按照矛盾辩证法该如何对待和处理?(4分)(2011-34(2))运用矛盾分析方法说明“没有退路就多想出路”。
(5分)考点归纳:①题目明确了考查范围——“矛盾分析法”;②作答以上试题重在理解矛盾分析法,不能生搬硬套矛盾分析法的5种具体体现;③解题的关键在于“矛盾”——同一性与斗争性、普遍性与特殊性。
二、模板原理(1)态度:矛盾普遍性。
矛盾是普遍存在的,矛盾是事物的普遍本质。
我们要正视矛盾、承认矛盾,应该全面而客观地分析事物的矛盾。
(2)方法:同一性;矛盾特殊性。
矛盾双方具有同一性。
矛盾双方可以相互依存、相互贯通以实现共同发展,在条件具备的情况下,矛盾双方能够实现协调统一从而推动事物的发展。
矛盾具有特殊性。
要如实地分析矛盾的特殊性,具体问题具体分析,采取针对性的方法有效地解决不同问题。
三、真题考证(1)(2008-34)结合材料回答问题:最近,四川省搞了一次“医患换位体验”活动,让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿药……结果,医生跑前跑后,既受累又受气,一名全程体验了“患者”的医生感慨道:“医生就像拿着个遥控器,把患者指挥得团团转,当患者确实很苦。
”美国医生爱德华·罗森邦行医50年,忽然患上了喉癌,当他重新审视医学、医院和医生时,感慨地说:“站在我病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同”。
他后来在《亲尝我自己的药方》一书中写道:“如果我能从头来过的话,我会以完全不同的方式行医,很不幸的是,生命不给人这种重新来过的机会。
”多年前,有位年轻医生患上甲状腺病,当中国医学科学院著名头脑外科专家屠规益为他主刀。
当手术结束时,屠教授低下身来说:“对不起,让您受苦了!”这是屠教授术后经常对病人说的一句话,虽然简短,却让这位年轻医生深感震撼。
著名医学家袁法祖早年从医,曾在老师的带领下,为一名中年妇女进行开腹手术。
术后没几天,那名妇女就去世了,经解剖发现,患者的死亡与手术并无关系,当时,袁法祖的老师轻轻说地了句,“她是4个孩子的妈妈”,就是这句简单的话,让袁法祖至今念念不忘,他知道这句话包含了多少情感,懂得了医生的责任有多重大:医生不仅要看到人身上的病,更要看到生病的人。
——根据人民日报有关文章整理(3)你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾,按照矛盾辩证法该如何对待和处理?(4分)【解题思路】第一步:定向与定点。
根据题目关键词——“矛盾辩证法”,答题考点直接定位于辩证法中的“矛盾分析法”,“对待和处理”的设问也佐证了这一分析。
第二步:理解题干,明确所问。
类似医患关系的矛盾普遍存在、不可否认,“对待和处理”矛盾要求我们要在承认矛盾普遍性的前提下找到解决矛盾的不同方法,因而必然需要分析矛盾的特殊性,即具体问题具体分析。
【标准答案】矛盾是客观、普遍存在的,要正视矛盾,不要回避矛盾;矛盾具有特殊性,要全面地具体地分析矛盾;用不同方法解决不同矛盾是辩证法的基本要求,要用正确的方法去化解矛盾。
(4分)【新大纲拔高】矛盾普遍存在,类似医患关系的矛盾客观存在,因而不可避免,这就要求我们首先承认矛盾问题。
(2分)矛盾又具有特殊性,类似的矛盾虽有共性,但也必然存在着差异,要处理不同的矛盾问题,必须客观具体地分析矛盾的特殊性,具体问题具体分析,找到行之有效的针对性方法解决矛盾。
(2分)(2)(2011-34)结合材料回答问题:人类每天都在产生垃圾,垃圾总量一天比一天多,由此带来的问题非常棘手。
不产生垃圾是不可能的。
既然如此,那就退而求其次,倡导大家减少垃圾。
然而,减到多少才是少?这里并没有一个标准。
而且从总体上看,生产和消费必然产生垃圾,减少垃圾很可能会抑制生产和消费。
接着往后退,把垃圾收集起来填埋或者焚烧。
但填埋只是把垃圾从地上转移到地下,既与人争地,也有再次污染土壤和水源的隐患。
焚烧不过是把污染从地上移到空中,产生二恶英等有害物质。
于是,人们进一步追问:还有没有比填埋、焚烧更好的出路?这时候,一句“垃圾是放错地方的资源”让人茅塞顿开,垃圾可以回收利用,乃再生资源。
但变废为“宝”的前提是垃圾的分类投放——别把垃圾放错了地方。
何谓放错?到处乱扔是放错,收集时搅混在一起也是放错。
不同的垃圾只有往不同的地方放,才能实现资源的价值。
即使还免不了要填埋、焚烧那些没有利用价值的垃圾,也得把它们分出来。
垃圾分类举手之劳换出绿色,好处多多不言而喻,但如何让人们乐而为之?2009年5月起,上海开始普遍推广新的垃圾分类概念,开展以“换出更绿色的上海”为名义的“绿色账户”活动。
何为绿色账户?就是居民对垃圾进行分类回收,积分换取环保小礼品:再生纸笔记本、绿色小植物、环保手电筒……上海推出“绿色账户”的实践说明,办法是可以想出来的,关键是愿不愿意琢磨。
中国的垃圾问题不比哪个国家小,我们只能“没有退路就多想出路”。
——摘编自《人民日报》(2)运用矛盾分析方法说明“没有退路就多想出路”。
(5分)【解题思路】第一步:定向与定点。
题目考点非常明确——“矛盾分析法”。
理解“矛盾分析法”的思路在于掌握与矛盾相关性质对应的方法论。
第二步:理解并转化题干。
“没有退路”说的是矛盾普遍存在,不可避免;“多想出路”意在寻找解决矛盾问题的方法,分类处理和垃圾利用都是有效的方法。
第三步:结合材料,说明考点。
“没有退路”说的是垃圾问题不可能不出现,“多想出路”指的是要根据垃圾本身的特点进行分类处理,从而有效地解决垃圾问题。
同时,结合题目第一问“垃圾是放错地方的资源”可以看到,在材料中,解决垃圾问题也利用了矛盾同一性的作用。
【标准答案】矛盾是普遍存在的,生产生活中出现垃圾是不可避免的。
我们要正视矛盾,只有在正确认识和解决矛盾当中才能推动事物的发展。
(2分)矛盾又具有特殊性,不同事物的矛盾要用不同的方法来解决。
把垃圾“变废为宝”可以有多种办法,垃圾分类就是一种有效的“出路”。
(3分)【新大纲拔高】矛盾普遍存在,不产生垃圾是不可能的,垃圾问题“没有退路”表明我们不仅要正视垃圾问题,而且要找到解决垃圾问题的更好方法。
(2分)“多想出路”要求我们善于解决垃圾问题。
矛盾双方具有同一性,垃圾处理并非简单废弃,将垃圾转化为资源也是解决垃圾问题的有效出路。
(1分)矛盾又具有特殊性,利用垃圾要根据垃圾的特点分类投放,上海根据当地实际情况推出“绿色账户”就是成功的尝试。
(2分)四、沙场点兵结合材料,回答问题:地处河北香河县城郊的前套村共有村民450人,家家有人在县城打工、经商。
这些年富起来的前套村面临“富裕的烦恼”——“村民人均收入早已过万元,可‘屋内现代化,屋外脏乱差’,环境问题一直是村里的‘老大难’。
”前套村这样的“垃圾围村”难题,主要是因为垃圾没出路,卫生没人管,靠村里自身解决力不从心,当了38年的村支书彭士发说。
变化来自一场“环境革命”。
今年年初,河北省全面实施农村环境综合治理,香河县推行垃圾“村收集、乡转运、县处理”,每天镇上的垃圾车进村清运,将垃圾统一送到县里垃圾场,保证村里的垃圾不过夜;县里还出台了“以奖代补”政策,若评上环境精品村,则给予8万~10万元奖金。
“变‘给钱’为‘奖钱’,政府推这一把很关键。
”彭士发说,前套村乡亲们劲头十足。
农村环境卫生主角是农民,如果只是干部积极,难免出现“一头热一头冷”。
尊重农民意愿,前套村村干部充分征集村民们的意见。
“一下雨就污水横流,冲得垃圾遍地”,“前几年修的路都是大坑”,针对村民反映突出的道路问题,村里通过“一事一议”筹集资金,财政补贴加上村集体、村民集资,累计投入100多万元,对村里13条大小街全部进行硬化。
村里的项目村民监督,每分钱都花在刀刃上。
作为监督员,63岁的彭跃天天盯在工地上,“水泥厚度要15厘米,标号不能差,不符合要求,就得返工。
”“村民自治”调动了村民自建、自创的积极性。
农民当上了主角,农村环境整治热情高涨。
全县累计投入资金1.3亿元,其中村街自筹2450万元,形成“财政补一点、村集体经济挤一点、群众出一点、政策优惠省一点”的多元投入机制。
如今走进前套村,道路宽敞整洁,两侧树木林立,路边的垃圾桶摆放整齐,路面看不到一点垃圾。
村里变美了,彭士发又有了新的想法:筹划改水、改厕,虽然离污水处理厂只有1.5公里,但村民的生活污水还是靠沟排或渗水井,厕所还都是旱厕,要是有一天能解决这些问题,咱农村人就真过上城里人的生活了!(2)用矛盾分析法说明前套村消除“富裕的烦恼”的合理性。
(4分)【解题思路】第一步:定向与定点,转换关键词。
“矛盾分析法”体现了矛盾同一性、普遍性与特殊性。
第二步:整合考点,组织答案。
【标准答案】矛盾是客观、普遍存在的。
前套村“垃圾围村”的难题客观存在,前套村村民和干部正视、积极致力于解决问题。
(2分)矛盾又具有特殊性,要用合适的方法解决矛盾问题,前套村借势政府、发动群众,从当地的实际情况出发内外借力,形成“村——乡——县”的垃圾处理方式,并重点解决村民反映的突出问题,找到了解决垃圾困扰问题的有效方法,从而消除“富裕的烦恼”。
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