人教版九年级物理伏安法测电阻的探究

（ 1）上图是实验时没有连接完整的电路，请完成电路的连接。
（ 2）连接电路时，滑动变阻器的滑片要滑到
端（选填“ A”或“ B”），在实验中
Βιβλιοθήκη Baidu
小张同学记录了下表一组实验数据，请你分析表中实验数据，得出导体两端的电压与长度
的关系是
。
而小张认为由这些实验数据就可以得到导体电阻与导体长度成正比的结论。请你为他
能的原因是 ______________ ；
U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I/A 0.14 0.2 0.34 0.44 0.54 0.64
4
（ 4）现将图乙中的电阻 R换成一个额定电压为 3.8V 、阻值约为 10Ω 的小灯泡后，若
要测出该小灯泡的额定功率，则原实验器材中必须改动的是
灯 L 仍不亮， V 表仍无示数，其故障是 _________。
B 卷 能力提高
2. （ 2011 年中考·湖南省株洲卷）小朱在测量一电阻的阻值时，用相同的器材设计了
两个电路， 电路图如图所示． 若把
滑动变阻器的滑片从最左端移到
最右端（电压表、 电流表均未超过
量程），下列说法正确的是 （ ）
学习必备
（ 2）连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片
P，电流表示数始终为 0，电
压表示数约为 3V，则电路中出现的故障可能是 ______________ ；
（ 3）排除故障后，调节滑动变阻器，测出通过电阻
R 的电流和对应的电压值，如下表
所示，分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，你认为可
是
；由表格中的数据可知电阻 R=
Ω （结果保留一位小数） 。
学习必备
欢迎下载
（ 2）断开 S1、闭合 S2，移动滑动变阻器的滑片进行有关测量，根据记录到的灯泡
L的
电压和电流的数据，绘制成电压和电流的关系图像（如图乙）
，小灯泡的额定电压为 V ，
根据图像，当电压表示数为 2.5V 时， 50s 时间内，灯泡 L 消耗的电能是
课题 B。 10．（ 2011 年中考·黑龙江哈尔滨卷）同学们在做教材上的电学实验时，发现
2B、 HB
铅笔芯的软硬不同， 其实验效果亦不同． 他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关．
于
是同学们做实验来检验其猜想是否正确．
（ 1）林清同学的设计思路如图所示，请指出她设计中
的错误和不足．
（ 2）伟鹏同学说：“不如直接用‘伏安法’测量它们
（ 1）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视
___________( 选填序号 ) ；
A. 变阻器滑片
B.
电压表示数
C.
电流表示数
（ 2）在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路；
（ 3）实验中，他所选择的变阻器是 _____( 选填序号 ) ；
A． 10Ω 0.5A B
．20Ω 1A C ． 50Ω 2A
着小华想更换与电压表并联的电阻再做两
次实验， 可供选择
的电阻有 l5 Ω 、 30Ω 、 45Ω 和 60Ω 各一个，为了保证实验成
功，小华应选择的电阻是
Ω和
Ω．
9．小红按图甲所示的电路探究电阻上的电流跟两端电压的 关系。
（ 1）根据图甲，将图乙中的实物电路连接好，要求变阻器滑片向右移动时，电流表的 示数变小；
（ 3）按正确的操作，他们测出了步骤 Ⅰ 、Ⅱ中 A 表的示数（记为 I 1、I 2）。请你写出用
测得的物理量 I 1、 I 2 和已知物理量 U、 R0 表示的 Rx 的表达式： Rx=______________ 。
19．（ 2011 年中考·贵州遵义卷） 某课外实验活动小组到实验室做 “测定小灯泡 L 电阻”
（ 4）本实验要保持电阻两端电压相同，小明将电压选择为某值
U0，但实验中发现更换
电阻后，无法使每个电阻两端的电压都达到
U0，他更改了电压值 U0，才完成实验。
小明在学习了欧姆定律之后，他才知道本实验中控制不变的电压值
U0应该在 ______V
至_______V范围之内选择。
学习必备
欢迎下载
17．小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压 恒为 6V。改变电阻 R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持 R两端的电压不变，记下相应的 4 次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中。
J 。对比定
值电阻和灯泡的电阻，灯的电阻变化的原因是
。
实验 07 探究影响导体电阻大小的因素
7. 小张在探究导体电阻与长度的关系实验时，器材有：
6 伏蓄电池、电压表 (0--3V ，
0--15V) 、滑动变阻器（ 50Ω 1. 5A ）、开关各一个，导电性能较差的镍铬合金线
MN( 电阻
较大），刻度尺一把，导线若干。
I 、定值电阻中的电流跟两端电压的关系。
II 、额定电压已经模糊、额定功率为 1W的小灯泡中的电流跟两端电压的关系。
（ 1）闭合 S1、断开 S2，滑动变阻器在此电路中除保护电路外， 还有 __________ 的作用；
移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数较小且不变，原因是
，排除
故障后进行实验，得到右上表格中的三组数据，通过数据分析，可归纳出的结论
欢迎下载
A. 甲图的电压表示数变化范围大
B. 乙图的电压表示数变化范围大
C. 甲图的电流表示数变化范围大
读出电路稳定后 A 表的示数（记为 I 1）；
Ⅱ．将开关掷 b，移动滑片 P 至另一位置，使 A 表的指针指到表盘上另一适当位置；读
出电路稳定后 A表的示数（记为 I 2）；
小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处，正确的步骤Ⅱ应该是：将开关掷
向 b， ___________________________________________ 。
学习必备
欢迎下载
图。小华同学连接了如图乙所示实物 电路（电源电压 3V 恒定），其中有一 处连接错误或不妥
（ 1）请你在连接错误或不妥处打
“×”，并画出正确的连线 ( 导线不能交叉 ) ；
（ 2）小海纠正电路连接后，在闭合开关之前
把滑动变阻器的阻值调到最大，这是为了
；
（ 3）小海用 A 导体进行实验，调节滑片改变
学习必备
欢迎下载
为了较精确地测出待测电阻 Rx 的电阻， 小聪、 小亮和小英共同设计了下图所示的电路。
（ 1）在他们设计的电路中， 电流表的量程应选 _______A，滑动变阻器应选 _______（填
器材前面的序号字母） 。
（ 2）小亮设计的实验操作主要步骤是：
Ⅰ．将开关掷向 a，移动滑片 P至某一位置，使 A 表的指针指到表盘上某一适当位置；
（ 4）乙图中阴影部分面积表示的科学量是 ____________ ；
（ 5）实验过程中，如果出现了电流表示数为
0，电压表示数接近 6V，电路发生的故障
可能是： ________________________________________________________ 。
19． 西宁市某中学兴趣小组的同学利用图甲所示电路，进行如下的实验探究。
5Ω ）
学习必备
欢迎下载
（ 3）如某次测量中，老师只提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知）
、电流
表一只、定值电阻 R0 一个（电阻已知） 、单刀开关两只、导线若干。测待测电阻 Rx 的值，请
用给定的器材（可不用完）按下列要求完成实验：
①在上右图的虚线框内画出你设计的电路图
②扼要写出实验的主要步骤（指出物理量的名称并用相应的符号表示）
A ，电压表
的读数为 V ；
（ 2）如果考虑到电流表的电阻不为零，则用该测量方案测出的结果必然存在误差，那
么用这种实验方案测量出来的电阻值
电阻的真实值（选填“大于”、“小于”或“等
于”）。已知电流表的内阻为 1Ω ，要求用此方案测出的电阻值与真实值间的差异不大于真
实值的 1%，则对待测电阻的阻值要求为
导体两端的电压大小， 并将测量的数据记录在下表
导体 A
实验序号 1 2 3
电压 /V 1.0 2.0 3.0
电流 /A 0.2 0.4 0.6
中。分析处理数据得出结论： a. 同一导体，通过导体的电流大小跟加在导体两端电压大小
成正比； b. A 导体的电阻为 Ω 。
（ 4）如果电流表内阻对电路的影响不能忽略，而实验操作规范正确，则
的实验。被测小灯泡 L 的额定电压为 3.8V ，电阻约为 10Ω ，实验室有如下器材：电源（电
压为 6V）、电流表 A 量程（“ 0~0.6A”，“ 0~3A”） 、电压表 V 量程（“ 0~3V”，“ 0~15”）、
开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只： R1（5Ω ，0.5A ），R2（ 20Ω ，0.5A ），R3（ 500Ω ，
0.1A ）。同学们设计的电路如图所示：
（ 1）此实验的测量原理 _____________ ；
（ 2）电压表应选用 _______档，滑动变阻器应选 _______（选
填“ R1”、“ R2”或“ R3”）；
（ 3）电表完好，按电路图连好实验电路，闭合开关
S 后，发
现灯 L 不亮， A 表有示数， V 表无示数。移动滑动变阻器的滑片 P， A 表示数发生变化，但
20Ω 、 25Ω 、 30Ω 的定值电阻各一个；导线若干。
（ 1）画出实验电路图。
（ 2）本实验中，应该选择的电阻分别为： __________________________________ 。
（ 3）使用某个电阻做实验时，闭合开关后，发现电流表无示数，电压表的示数是
6 V，
则电路故障可能是 __________( 电路只有一处故障 ) 。
的电阻进行比较”． 请你写出他的实验方案． 要求： ①画出
电路图； ( 铅笔芯用“ 步骤；③进行分析沦征．
”表示 ) ；②写出实验
实验 08 伏安法测电阻
典例 1 （2011 年·四川达州卷 ）在“用伏安法测电阻”的实验中：
（ 1）实验原理是
。
（ 2）在下左图中将滑动变阻器正确连入电路（未知电阻大于
______________ ；
（ 5）经检查无误后，闭合开关，调节变阻器的滑片使小灯泡正常发光，电流表示数如
图丙所示，则此时流过灯泡的电流是 ________A，灯泡的额定功率是 __________W。（结果保
留两位小数）
12. 小华和小海为了探究通过导体电流跟它两端电压的关系，设计了如图甲所示电路
学习必备
欢迎下载
D．探究导体电阻大小与长度是否有关
（ 1）如果两瓶中电阻丝电阻大小相等，烧瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究
课题
。（填课题对应的字母）
（ 2）如果烧瓶中都装着相同质量的水， 但电阻丝电阻大小不同， 则可以探究课题
。
（填课题对应的字母）
（ 3）在与 （2）条件相同的基础上应选择
相同， 材料不同的电阻就可以探究
说明理由
9．（ 2011 年中考·湖北荆门卷）在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同 的探究课题。如图所示，两电阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的烧瓶中，可以对瓶 中液体加热。现有如下课题：
A．探究不同物质的吸热能力 B．探究导体电阻大小与材料是否有关 C．探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系
A 导体的电阻
测量值比真实值
（选填“偏小”或“偏大” ） .
14．（ 2011年中考·辽宁大连卷）在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中，
小明猜想导体中的电流还与导体两端的电压有关。实验室可供选择的器材如下：
6V稳压电
源、 0～ 20Ω 滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个；
4Ω 、 5Ω、 6Ω 、 l0 Ω 、 15Ω 、
学习必备
欢迎下载
实验 06 探究电流与电压、电阻的关系
6．小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系．已知电源电压为
6V， 滑动变阻
器 R2 的最大电阻为 20Ω ，电阻 R1 为 l0 Ω．实验过程中， 将滑动变阻器滑片移到某一位置时，
读出电阻 R1 两端电压为 4V，并读出了电流表此时的示数。 紧接
。
10．（ 2011 年中考·四川成都卷）实验室备有下列器材：
A．待测定值电阻 Rx：阻值在 7~9Ω 之间
B．滑动变阻器：最大阻值 500Ω
C．滑动变阻器：最大阻值 10Ω
D．定值电阻 R0：阻值 10Ω
E．电流表 A：测量范围 0~0.6A ， 0~3A
F．电源 E：电源电压 U恒为 4V
G．单刀双掷开关（双向开关） S 及导线若干
a．
.
b．
.
③ Rx 的数学表达式为： Rx=
（用所测量的物理量及相应的符号表示） 。
A 卷 基础训练
7．（ 2011 年中考·湖北荆门卷）用电压表和电流表可以测未知导体
R 的电阻值（即伏
安法测电阻） ，图 a 为一种测量方案的原理图。
（ 1）某次实验时电压表和电流表的读数如图
b 所示，电流表的读数为