教育培训机构教师学期进度表
K12教育培训机构教学中心全年工作行事表
K12教育培训机构教学中心全年工作行事
表
一月
- 开学季备课
- 制定教学计划
- 教师培训与研讨会
- 确定学期重点课程
二月
- 学期开始后的第一次教学反馈会议
- 教师值班表安排
- 学生研究特点分析
- 确定学科教研组工作目标
三月
- 春季班招生和排课
- 教学资源整理与更新
- 开展主题活动和教育讲座
- 学生研究情况检查与及时反馈
四月
- 开展寒假培训工作
- 学期期中考试安排
- 教师授课质量评估
- 教学改进方案讨论会议
五月
- 制定寒假培训计划
- 学期末梯次考试安排- 教研活动总结与分享- 教学成果展示与评比
六月
- 寒假培训班开班
- 教学经验交流分享会- 学期末评价与分析
- 教师奖励与表彰
七月
- 暑假班课程规划
- 教学设施设备检查与更新
- 教研讲座和研讨会
- 教学资源共享与互动
八月
- 开展暑假培训工作
- 教学效果评估与反馈
- 教师培训与进修计划
- 筹备新学年教学计划
九月
- 新学年开学工作安排
- 学期开始后的第一次教学总结会议- 学生研究情况分析与改进措施
- 学科教研组工作计划
十月
- 学生综合评价安排
- 学期中期考试安排
- 教学方法与教材改善讨论- 教师工作量与任务分配
十一月
- 学生研究情况检查与反馈- 学期期末考试安排
- 结课仪式与表扬大会
- 教学经验总结与分享
十二月
- 教师职业发展规划与指导- 教师年度绩效考核
- 教学成果展览和评比
- 学年度总结与评价。
培训机构老师个人计划表
培训机构老师个人计划表姓名：李老师岗位：培训机构英语教师一、工作目标1. 提高教学水平，助力学生学习英语，提高学生成绩。
2. 提升个人能力，不断学习，不断进步。
3. 建立良好的师生关系，提升学生对英语学习的兴趣。
二、教学计划1. 针对学生不同的英语水平，制定针对性的教学计划。
2. 多种教学方法结合，引导学生主动学习，提高学习效率。
3. 每周安排一次课外活动，开展英语角活动，鼓励学生实践英语口语能力。
三、自我提升计划1. 参加教育培训，了解最新的英语教学方法和理念。
2. 阅读与教学相关的书籍和期刊，及时更新自己的知识。
3. 参加英语角和英语沙龙，提高自己的口语表达能力。
四、师生关系建立1. 定期和学生交流，了解学生的学习情况和生活状态。
2. 针对学生的问题，给予耐心的指导和帮助。
3. 和学生建立良好的互信关系，让学生乐于和你交流。
五、工作流程1. 每天早晨8:00-9:00进行备课，准备当天的教学内容和教学材料。
2. 上午9:00-12:00进行课堂教学，调动学生的学习积极性。
3. 下午2:00-5:00进行课后辅导和答疑，帮助学生解决学习问题。
4. 晚上7:00-9:00参加英语角和英语沙龙活动，提高自己的口语表达能力。
六、教学评估1. 每学期进行一次教学效果评估，总结教学成果和不足。
2. 结合学生反馈，及时调整教学计划和教学方法。
3. 和其他老师进行教学经验交流，互相学习，互相进步。
七、风险预案1. 针对学生学习兴趣不高的情况，加强教学引导，提升学生的学习积极性。
2. 针对学生学习能力低的情况，采取差异化教学，帮助学生解决学习难题。
3. 针对自身能力不足的情况，及时进行自我提升，提高自己的教学水平。
八、总结通过制定个人计划表，我将更加有计划有步骤地开展工作，提高自身教学水平，助力学生学习英语，提高学生成绩。
同时，通过自我提升计划和师生关系建立，建立自己的优势品牌，为培训机构的发展贡献自己的力量。
音乐教师工作计划进度表
音乐教师工作计划进度表时间：2022年9月1日-2023年6月30日目标：通过系统化的教学方法和计划，提高学生的音乐技能，培养学生的音乐素养，使他们在音乐领域取得更大的成就。
第一阶段：9月1日-10月31日1. 熟悉学生：初步了解学生的音乐水平和兴趣爱好，制定个性化的教学计划。
2. 确定教学目标：为每个学生设定具体的音乐目标，并与学生和家长进行沟通确认。
3. 设立教学框架：建立一个系统的教学框架，包括音乐教材、练习方法和评估标准。
第二阶段：11月1日-12月31日1. 教学内容深化：对每个学生的音乐能力和技巧做全面评估，根据评估结果调整教学内容。
2. 提高教学质量：不断学习和总结教学经验，提高自身的专业素养和教学能力。
3. 培养学生练习习惯：教育学生形成良好的练习习惯，提高他们的自主学习能力。
第三阶段：1月1日-3月31日1. 丰富教学内容：丰富教学内容，包括音乐知识、技巧训练和音乐表演，使学生全面发展。
2. 培养音乐兴趣：组织一些音乐活动和比赛，提高学生的音乐兴趣和参与度。
3. 定期评估学生成绩：通过定期的测验和考试，了解学生的学习情况，并及时调整教学策略。
第四阶段：4月1日-6月30日1. 总结教学成果：对整个学年的教学成果进行总结，总结教学经验，为下一学年的教学工作做准备。
2. 定制暑期计划：根据学生的实际情况和需求，制定暑期培训计划，帮助学生在暑假期间进一步提高音乐水平。
3. 与家长沟通：与家长进行一次集体沟通会，汇报学生的学习情况，听取家长的意见和建议，共同为学生的发展努力。
总结：通过以上的工作计划和进度安排，我将全力以赴，为学生的音乐教育工作而努力！希望通过这份工作计划，能够为学生们创造更好的学习环境和更多的学习机会，让他们在音乐领域有更大的成就！。
托管班教师工作计划安排表
托管班教师工作计划安排表
一、工作计划安排
1.每周教学计划
周一至周五的课程设置
2.每月教学计划
具体的月度教学计划
3.每学期教学计划
本学期的教学目标和计划
二、教学内容设置
1.学科内容设置
每周、每月和每学期的学科教学安排
2.课程安排
每门课程的具体内容和教学安排
3.教材选择
根据学科内容设置，选择适合的教材
三、教学方法选择
1.教学方法
根据学科内容和学生特点选择合适的教学方法
2.教学手段
如何使用多媒体等教学辅助手段
3.教学评价
教学评价方式和标准
四、考核评价
1.课堂考核
每周或每月的课堂考核方式
学期末的考试安排
3.评价标准
确定学科内容的评价标准
五、班级管理
1.学生管理
班级纪律和管理
2.课外活动
组织学生参与各类课外活动
3.家长沟通
与家长保持沟通，了解学生学习情况
六、个人成长
1.学科研究
了解最新的教学方法和学科知识
2.培训学习
参加相关的教育培训
3.交流合作
与其他教师交流合作，共同提高教学水平
七、教学反思
1.教学反思
根据学生学习情况和教学效果进行反思2.调整方案
根据反思结果，调整教学方案
3.改进措施
确定改进措施，提高教学质量
1.学生安全
确保学生的安全
2.班级文化建设
建设积极健康的班级文化
3.其他任务
校方交代的其他任务
以上是托管班教师工作计划安排表，希望能对教师的工作有所帮助。
培训机构教师培训学习计划表
培训机构教师培训学习计划表一、培训目标1. 提高教师的教学水平和教育教学能力；2. 增强教师的职业素养和教育教学理念；3. 帮助教师掌握先进的教学方法和技能；4. 培养教师的团队合作意识和教学管理能力。
二、培训内容1. 教育教学理论- 探讨教育教学理念和教育心理学、教学设计等相关理论知识，帮助教师建立正确的教学观念和方法论。
- 学习国内外教育教学理论和经验，了解教育教学最新动态，做好教学改革和创新。
2. 教学方法与技能- 学习各科教学方法与技能，包括课堂管理、教学设计、评价标准等，培养多样化的教学策略和能力。
- 探讨教育信息化技术在教学中的应用，提高教育信息化水平和教学效果。
3. 班级管理与团队合作- 学习班级管理与团队合作的理论与实践，包括学生心理健康、家长沟通、班级活动组织等，提高教师的管理和协作能力。
- 培养团队合作意识，学习如何与同事合作，形成良好的团队合作氛围。
4. 个人成长与发展- 帮助教师全面发展，包括心理素质、专业素养、职业规划等，提高教师的专业修养和职业素养。
- 学习如何提高自身教育教学水平，建立自己的教学风格和特点。
三、培训方式1. 线上课程学习- 通过网络课程学习，包括视频教学、在线直播、网络讨论等，帮助教师随时随地学习最新的教育教学理论和方法。
- 制定线上学习计划，设立学习目标和任务，进行网络课程学习和学习评估。
2. 实际案例研讨- 安排教师参观学习，邀请优秀教师和专家进行案例分享和研讨，让教师践行理论，学以致用。
- 进行教学案例分析和讨论，探讨成功的教学案例和失败的教学案例，总结经验教训，提高教师的教学实践能力。
3. 走班观摩学习- 安排教师参与走班观摩学习，到其他班级进行观摩学习，了解其他教师的教学方式和特点，借鉴其他教师的优点，提高自身的教学水平和能力。
- 开展校际交流，邀请其他学校的教师进行交流访问，共同探讨教育教学问题，促进教育教学交流与合作。
四、培训评估1. 学习评估- 设立学员学习档案，记录学习过程和收获，形成学习成果，促进学习的连续性和有效性。
教师教学进度表(已经编辑成表,下载即可打印)
第周
教学目的
计划进度
（包括具体内容规划所需时间）
教学措施及准备
第一周
总结初中的经验、教训，激发学生学习英语的积极性。
1、谈谈英语学习的重要性。
2、初中与高中英语教学目的与方法的巨大差异。
3、宣布本期教学安排，提出本期教学要求。
4、学生写出本期学习计划。
5、复习准备入学考试。
教师教学进度表
Task: presenting a class questionnaire on students’ likes and dislikes in arts
Grammar: -ing form and the infinitive
Writing: topic sentences
Culture: Picasso
教师教学进度表
第周
教学目的
计划进度
（包括具体内容规划所需时间）
教学措施及准备
Book Two, Module5
to
Module 6
Getting ready for the term test
Module Five Newspapers and magazines
Task: writing about your favourite newspaper and magazine
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。制订时间
培训机构学期计划表
培训机构学期计划表第一阶段：学习准备时间：第一周目标：为新学期做好准备计划安排：- 组织全体教师进行学期教学计划的编制，根据学科特点和教学要求，确定各课程的教学目标、重点和难点，制定合理的教学计划；- 整理和更新教学资料、教辅资料，清理教室和设备器材，确保教学环境整洁有序；- 召开家长会，与家长沟通教学内容和教学计划，建立家校合作的良好关系；- 组织全体教师进行教育教学理论和教育心理等方面的培训，提高教师的教学水平和教育能力。
第二阶段：教学计划实施时间：第二至第十周目标：认真落实教学计划，提高学生学习成绩和综合能力计划安排：- 教师按照教学计划有序进行教学工作，注重知识点的讲解和学法指导，做到知识点的明确和学法的导引；- 教师进行多种形式的教学活动，包括讲授、实验、讨论、实践等等，努力激发学生的学习热情和积极性；- 注重课堂管理工作，规范学生的学习行为，营造良好的学习氛围；- 根据学生的实际情况，及时调整教学计划，确保教学工作的有效进行。
第三阶段：学业考核时间：第十一至十二周目标：对学生的学习成果进行总结和评价计划安排：- 安排期末考试，对学生的学习成绩进行考核；- 撰写期末评语，对学生在学期内的学习情况进行总结并提出意见和建议；- 安排学生和家长进行学习成绩和学习态度的评估，对学生的学习情况进行全面的反馈；- 制定下学期的教学计划，根据上学期的教学效果进行调整和改进。
第四阶段：学期总结时间：第十三周目标：对学期的教学工作进行总结和评价计划安排：- 教师进行学期工作总结和评价，对教学计划和教学方法进行反思和改进；- 组织全体教师进行学期工作总结会，交流教学心得和经验，思考下学期的教学工作；- 整理学期的教学资料和教学成果，为学校的教学工作和教学质量评估做好准备。
第五阶段：教师培训时间：第十四至第十六周目标：提高教师的教学水平和教育能力计划安排：- 组织教师参加教育教学理论和教育心理等方面的培训，提高教师的教学水平和教育能力；- 组织教师进行教学方法和教学技能的培训，提高教师的教学水平；- 组织教师进行班主任工作培训，提高班主任的管理水平和辅导能力；- 组织教师进行教育教学信息化方面的培训，提高教师的信息化水平。
教学进度表(教师用)
〜 学年 学期
开课单位：
课程名称：
课程性质：
学分：
总学时：
理论学时：
实验学时：
机动学时：
授课专业：
授课年级：
学生人数：
多媒体授课时数比例:
主讲教师：
职称：
填表日期:
年 月
日
校丿刀 周次
起讫 日期
学 时
教学进度安排（写明章、节、目）
教学形实验（） 讨论（） 作业（） 考核（）
11
讲授（） 实验（） 讨论（） 作业（） 考核（）
（）
（）
12
讲授（） 实验（） 讨论（） 作业（） 考核（）
（）
（）
校历 周次
起讫 日期
学 时
教学进度安排（写明章、节、目）
教学形式
执行情况
备注
13
讲授（） 实验（） 讨论（） 作业（） 考核（）
（）
（）
14
讲授（） 实验（） 讨论（） 作业（） 考核（）
（）
（）
15
讲授（） 实验（） 讨论（） 作业（） 考核（）
（）
（）
16
讲授（） 实验（） 讨论（） 作业（） 考核（）
（）
（）
17
讲授（） 实验（） 讨论（） 作业（） 考核（）
（）
（）
18
讲授（） 实验（） 讨论（） 作业（） 考核（）
（）
（）
19
讲授（） 实验（） 讨论（） 作业（） 考核（）
（）
（）
教研室主任签名：年 月曰
教学院长签名：年 月曰
注：1、本表一式二份，一份教师本人留存，一份交学院保管；学院应保存所有的电子稿，备学校抽查。
教师培训学期计划表
教师培训学期计划表第一周：第一天：学校介绍和规章制度，向新入职的教师介绍学校的基本情况、校园文化、教学设施等，并介绍学校的规章制度，包括教师的工作要求、日常教学活动的管理规范等。
第二天：课程理念讲座，针对学校的课程理念和教学目标进行讲座，让教师了解学校课程设置、教学目标和教学体系，帮助教师理解学校的教学理念。
第三天：教学方法培训，由学科带头人讲解各学科的教学方法和教学策略，引导教师学习和掌握不同学科的教学技巧，提高教学质量。
第四天：授课实践观摩，学科带头人进行授课展示，其他教师进行观摩和点评，相互学习、交流经验。
第五天：个人成长规划，对教师进行职业素养的培训，引导教师规划个人成长发展路线，职业素养提升和自我提升。
第二周：第一天：专题讲座，邀请资深教育专家进行专题讲座，包括教育心理学、教育管理学、学科教学等方面的知识和经验分享。
第二天：教学案例分析，邀请教育专家进行教学案例分析和教学实践经验讲解，让教师了解不同的教学案例及应对方法，提高教学应对能力。
第三天：课题研讨，对学科教学中遇到的问题和疑难进行研讨，让教师分享经验，相互交流并寻求解决方法。
第四天：教学反思，让教师对自己的教学过程进行反思和总结，分析教学中的问题和优点，找到改进的方向和方法。
第五天：教学评估，对教师进行教学质量评估，包括教学效果评估和学生满意度评估，让教师了解自己的教学水平和问题，为下一步的教学改进提供依据。
第三周：第一天：教学指导，学科带头人对教师进行一对一的教学指导，针对个人情况进行教学指导和改进建议。
第二天：教育科研，对教师进行教育科研和教学咨询，引导教师开展教育科研工作，提高教学水平和研究能力。
第三天：学科竞赛培训，邀请竞赛领域专家进行培训，帮助教师了解学科竞赛的相关政策、技巧和策略，提高教师指导学生参加竞赛的能力。
第四天：教师团队建设，组织教师进行团队活动和团队建设，增进师生之间的交流和团队凝聚力。
第五天：教师座谈会，组织教师座谈会，针对培训收获和下一步工作进行总结和展望，提出建设性意见和建议。
8——教师学期沟通工作进度表
课次工作内容学生工作家长工作工作完成情况（组长点评)第1次认识学生和家长1、提前拿到学生的点名本，熟悉学生姓名，向原授课老师了解学生就读情况。
2、准备一些糖果、小礼物，送给学生，减少陌生感，增进师生感情。
3、热情洋溢的向学生介绍自己，快速记住学生姓名、关注班级学生整体上课的学习状态、学习程度。
4、课后与学生互留电话或QQ，做学生的知心朋友。
1、大方自信地向家长介绍自己，留下联系电话。
2、针对个别情况特殊的学生（调皮）和迫切想反馈孩子学习状况的家长进行简短的沟通，拉近彼此距离，建立良好关系。
3、群发短信给家长，短信内容可以是反馈第一次课学生的学习状态和课后作业。
（个别情况特殊的学生，用自己手机发信息，内容需带上学生名字。
）检查时间：情况分析：组长签名：第2次制定教学内容规范班规纪律1.针对第一次课对学生的了解，制定相应的教学内容、规范班规纪律，培养学生良好的学习习惯。
2、课堂上要多关注新生，留意他们的学习状态，以便课后及时与家长沟通。
3、放学要提醒迟到的和没带齐学习用具的学生注意。
1、编写短信提醒家长准时带学生上课，准备好学习用具2、面谈：有针对性与前来接送家长沟通学生的学习状态3、短信沟通：告知家长本次课程的学习内容及家庭作业。
（情况特殊的学生，用自己手机发信息，内容需带上学生名字。
）检查时间：情况分析：组长签名：第3次关注学生成绩做好增值服务1、课间休息时，针对学生考试情况，与学生进行沟通，了解具体情况，激励学生努力学习。
2、下课时，找成绩不理想的学生点评试卷的要点，并布置跟进的作业。
3、提醒学生如在家里遇到不懂得难题可电话联系老师或带到校区询问老师。
1、结合单元考试编写短信提醒家长督促孩子复习单元要点、并告知审题要点。
2、针对成绩不理想的学生及时跟家长进行沟通，了解情况，做好跟进的工作。
3、短信沟通：告知家长本次课程的学习内容及家庭作业。
（个别情况特殊的学生，用自己手机发信息，内容需带上学生名字。
补课机构教师工作计划表
补课机构教师工作计划表个人信息姓名：XXX性别：XX年龄：XX岁职务：教师联系方式：XXX教育背景毕业院校：XXX大学专业：XXX学历：XXX学位工作经历201X年-至今：XXX补课机构任教工作目标1. 做好课程教学工作，提高学生学习成绩。
2. 积极参与教研活动，提高个人教学水平和教学管理能力。
3. 关心学生，帮助学生树立正确的学习态度和学习方法。
工作计划一、加强课前准备1. 提前备课，研究教材，准备教案，确保教学内容准备充分。
2. 积极了解学生的学习情况，了解学生的学习特点和问题，制定有针对性的教学计划。
二、提高教学水平1. 更新教学理念，关注教育教学领域的最新发展，不断提升自己的教育教学理念和方法。
2. 积极参与教研活动，开展教学交流，与同行探讨教学方法和经验。
三、精心备课1. 认真研读教材，结合学生的实际情况，设计丰富多样的教学活动。
2. 关注教材内容与学生实际学习的结合，提高教学内容的灵活性和有效性。
四、注重学生的个性化学习1. 关注学生的学习情况，了解每个学生的学习特点和问题，注重个性化辅导。
2. 为学生提供个性化的学习计划和学习辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题。
五、积极与家长联系1. 与家长保持联系，及时向家长反映学生的学习情况和问题，得到家长的理解和支持。
2. 与家长进行沟通，共同制定学生的学习计划，让家长了解学生的学习情况。
六、注重学生学习兴趣1. 关注学生的学习兴趣，通过生动有趣的教学方式，激发学生学习的兴趣，提高学生学习的积极性。
2. 结合学生的学习兴趣，设计符合学生特点的教学活动，使学生乐于接受和学习。
七、综合素质培养1. 注重学生的综合素质培养，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。
2. 通过丰富多彩的教学活动，提高学生的综合素质，培养学生的批判性思维和创新能力。
八、定期反思和总结1. 定期反思学生的学习情况和教学效果，总结教学经验和问题，不断完善自己的教学方法和教学思路。
培训班教师学期计划表模板
培训班教师学期计划表模板第一周：周一：教师介绍和班级规则说明，了解学员的基本情况和学习需求，建立良好的师生关系。
周二：学员个性化需求调研，分析学员的学术水平和学习习惯，制定教学计划。
周三：学员入学测试，了解学员的基础知识及学习能力，为后续的教学提供参考。
周四：教学内容讲解，介绍本学期的教学内容和目标，为学员提供学习的动力和方向。
周五：教学设计讨论，教师们进行教学设计讨论，确保教学内容科学合理。
第二周：周一：教学任务分配，为学期各个阶段的教学任务进行合理分配和安排。
周二：课程讲解，详细讲解本学期的课程内容，提醒学员要点。
周三：教学方法讨论，教师们共同探讨并分享适合本学期教学内容的有效教学方法。
周四：教学教材准备，教师们对本学期的教学教材进行评估和选用，确保教学教材与教学内容相匹配。
周五：课程实施，正式开始教学工作，对学员进行系统化的学科知识教学。
第三周：周一至周五：课程实施，对学员进行系统化的学科知识教学，确保学员能够掌握本学期的知识点。
第四周：周一至周五：课程实施，对学员进行系统化的学科知识教学，针对学员的学习情况进行个性化辅导。
第五周：周一：学习情况总结，对学员这段时间的学习情况进行总结和评估。
周二至周五：课程实施，对学员进行系统化的学科知识教学，加强学员的学习动力和信心。
第六周：周一：教学效果评估，对学员这段时间的学习效果进行评估和总结。
周二至周五：课程实施，对学员进行系统化的学科知识教学，加强学员的学习动力和信心。
第七周：周一：学期教学计划总结，对本学期的教学效果和教学计划进行总结和归纳，为下一学期的教学工作提供参考。
周二至周五：课程实施，对学员进行系统化的学科知识教学，加强学员的学习动力和信心。
第八周：周一：学期教学工作总结，对本学期的教学效果和教学工作进行全面总结，并对后续的教学工作提出建议和意见。
周二至周五：课程实施，对学员进行系统化的学科知识教学，加强学员的学习动力和信心。
以上就是一个典型的培训班教师学期计划表模板，希望对大家有所帮助。
教培机构教师工作计划表
教培机构教师工作计划表一、综述为了更好地完成教学任务，提高教学质量，促进学生全面发展，教培机构教师需要制定科学的工作计划。
本工作计划旨在指导教师规划和安排教学工作，提高教学效果，促进学生全面发展。
二、教学目标1. 培养学生的学科基础知识和能力；2. 帮助学生提高学习方法和解决问题的能力；3. 提高学生的学习兴趣和自主学习能力；4. 倡导素质教育，培养学生的综合素质。
三、教学内容1. 根据学科教学大纲，合理安排教学内容；2. 结合学生实际情况，对教材内容进行适度拓展；3. 提供丰富的教学资源，拓宽学生的知识面。
四、教学方法1. 多种教学方法相结合，包括讲授、讨论、实验、练习等；2. 注重个性化教学，关注学生的学习方式和特点；3. 引导学生主动参与，培养学生的解决问题能力。
五、教学活动1. 组织课堂讲授和辅导；2. 组织学生进行实验和实践活动；3. 进行课外拓展活动，开展学科竞赛、科普知识讲座等。
六、教学评价1. 定期进行学习成绩评价，以检查和总结教学状况；2. 引导学生进行自我评价，激励学生主动学习；3. 建立完善的评价体系，全面评估学生的学习成果。
七、教学素材1. 建立丰富的教学资源库，包括教学课件、实验器材、参考书籍等；2. 不断更新教学素材，丰富教学内容；3. 积极利用互联网教学资源，提高教学效果。
八、学生管理1. 关注学生学习情况，及时与学生家长沟通，了解学生的学习和生活问题；2. 组织学生进行学习规划，引导学生形成良好的学习习惯；3. 培养学生良好的道德品质，引导学生树立正确的人生观和价值观。
九、自我提升1. 不断学习专业知识，提高教学水平；2. 参加培训和教学交流活动，学习其他教师的先进经验；3. 积极参加学术研讨会，不断丰富自己的教学经验。
十、其他1. 积极配合教育局和学校的教学工作，共同完成教学任务；2. 及时总结教学经验，改进教学方法，提高教学效果；3. 积极与学生和家长沟通，建立良好的师生关系，促进学生全面发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课 时 数
计划授课内容
日 期
____-___
实际授课内容
是否完成计划
未完成原因
是 ( )否 ( )
第___周
课 时 数
计划授课内容
日 期
____-___
实际授课内容
是否完成计划
未完成原因
是 ( )否 ( )
第___周
课 时 数
计划授课内容
日 期
____-___
实际授课内容
是否完成计划
未完成原因
实际授课内容
是否完成计划
未完成原因
是 ( )否 ( )
第___周
课 时 数
计划授课内容
日 期
____-___
实际授课内容
是否完成计划
未完成原因
是 ( )否 ( )
第___周
课 时 数
计划授课内容
日 期
____-___
实际授课内容
是否完成计划
未完成原因
是 ( )否 ( )
第___周
课 时 数
计划授课内容
日 期
____-___
实际授课内容
是否完成计划
未完成原因
是 ( )否 ( )
第___周
课 时 数
计划授课内容
日 期
____-___
实际授课内容
是否完成计划
未完成原因
是 ( )否 ( )
第___周
课 时 数
计划授课内容
日 期
____-___
实际授课内容
是否完成计划
未完成原因
是 ( )否 ( )
第___周
是否完成计划
未完成原因
是 ( )否 ( )
第___周
课 时 数
计划授课内容
日 期
____-___
实际授课内容
是否完成计划
未完成原因
是 ( )否 ( )
第___周
课 时 数
计划授课内容
日 期
____-___
实际授课内容
是否完成计划
未完成原因
是 ( )否 ( )
第___周
课 时 数
计划授课内容
日 期
____-___
课 时 数
计划授课内容
日 期
____-___
实际授课内容
是否完成计划
未完成原因
是 ( )否 ( )
第___周
课 时 数
计划授课内容
日 期
____-___
实际授课内容
是否完成计划
未完成原因
是 ( )否 ( )
第___周
课 时 数
计划授课内容
日 期
____-___
实际授课内容
是否完成计划
未完成原因
是 ( )否 ( )
是 ( )否 ( )
第___周
课 时 数
计划授课内容
日 期
____-___
实际授课内容
是否完成计划
未完成原因
是 ( )否 ( )
计划完成
情 况
良好 ( ) 合格 ( ) 未完成 ( )
未完成原因:
目标
任务
完成
情况
教
学
经
验
总
结
问
题
建
议
填表时间: 教师: 主管:
教师学期教学进度表
第___周
课 时 数
计划授课内容
日 期
____-___
实际授课内容
是否完成计划
未完成原因
是 ( )否 ( )
第___周
课 时 数
计划授课内容
日 期
____-___
实际授内容
是否完成计划
未完成原因
是 ( )否 ( )
第___周
课 时 数
计划授课内容
日 期
____-___
实际授课内容