八年级音乐教案 海滨音诗—踏浪

灌云县沂北中学“四步四学”导学案八年级音乐备课组

课题：海滨音诗—踏浪

班级：姓名：

课型：新授课主备：叶苏标审核：备课时间： 2014.3.16 上课时间：第六周学习目标：

体会不同的节拍、节奏和旋律，表现了热爱大海、热爱自然的共同情感。

学习重点：

了解“校园歌曲”的相关知识。

学习难点：

对比先视唱歌曲中重复与变化重复的地方；念念、唱唱的典型节奏，还可以用声势动作为歌曲伴奏。

学教过程：

1.练声

2.歌曲解析

《踏浪》原为台湾电影《我踏浪而来》的主题曲，因其轻快活泼、富有浓郁的生活情趣和浪

漫气息，很快成为一首广为流传的校园歌曲。歌曲为小调式、四四拍、单二部曲式结构。全

曲贯串的节奏，旋律多级进与小跳，多重复与变化重复，简洁朴实、朗朗上口。

结尾音区提高，变为平行六度为主的两个声部，歌词全为“啦”，淋漓尽致地抒发了人们轻松

愉快的心情。

庄奴（1922- ）台湾著名词作家，原名王景羲。著名歌星邓丽君演唱的《小城故事》《垄

上行》以及费翔演唱的《冬天里的一把火》等脍炙人口的流行歌曲都是庄奴作词。50多年来，

他写了3000多首歌词，成为中文流行乐坛的一个奇迹。

古月与庄奴的搭档被称为台湾歌坛上的“黄金组合”。他俩曾合作了20年之久,写下了

《海韵》《踏浪》《千言万语》等多首脍炙人口的歌曲。

3.音乐常识之组曲

组曲（Suite）它是“继续”“连续”之意，由若干器乐曲组成的套曲，其中各曲有相对的独

立性。组曲有古典、近代之分。古典组曲又称“舞蹈组曲”，兴起于十七到十八世纪之间，它

采用同一调性的各种舞曲连接而成，但在速度和节拍等方面互相形成对比，如巴赫的古钢琴

组曲。近代组曲又称“情节组曲”，兴起于十九世纪，从歌剧、舞剧、戏剧音乐或电影音乐中

选若干乐曲编成。有的组曲系根据特定标题内容或民族音乐素材写成，如挪威作曲家格里格

的《培尔·金特组曲》、俄国作曲家里姆斯基的《舍赫拉查德》、捷克作曲家德沃夏克的《捷

克组曲》等。

达标检测：

课后作业：

了解管弦乐团的配置。

课后反思：