珍爱和平 远离战争(课件)
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国际和平日 中小学生主题班会——珍爱和平 停止战争 蓝海大气风格PPT模板
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《我们爱和平》ppt课件
多元文化活动
举办多元文化活动，展示 不同国家和文化的特色， 增进学生对多元文化的理 解和尊重。
培养具有和平意识的青少年
1 2
增强和平意识
通过课堂教学、校园文化等多种途径，增强学生 的和平意识，让他们认识到和平的重要性。
培养同理心
鼓励学生培养同理心，学会换位思考，理解他人 的感受和立场，从而减少冲突和暴力行为。
参与和平行动
参加和平游行、签名活动 、志愿服务等，以实际行 动支持和平事业。
04
校园里的和平教育与实践
学校开展和平教育的必要性
传递和平理念
学校是青少年成长的重要场所，通过 和平教育可以向学生传递和平、尊重 、包容等理念，帮助他们树立正确的 价值观。
预防校园暴力
和平教育有助于预防校园暴力的发生 ，通过培养学生的非暴力沟通、解决 冲突的能力，减少校园内的暴力事件 。
家庭是孩子最早接触的社会单位，家庭环境对孩子的价值观形成具有深 远的影响。一个崇尚和平、尊重他人的家庭环境有助于孩子形成正确的 价值观。
家庭环境对孩子行为习惯的养成
家庭环境对孩子的行为习惯养成起着潜移默化的作用。家长通过自身的 言行举止，向孩子传递和平、友善、尊重他人的行为准则。
家长如何引导孩子珍爱和平
3
倡导非暴力沟通
教授学生非暴力沟通的技巧和方法，引导他们以 和平、理性的方式表达自己的想法和情感，避免 使用攻击性或暴力的语言。
05
家庭中的和平氛围营造
家庭环境对孩子成长的影响
01
家庭氛围对孩子的性格塑造
一个充满爱和和平的家庭环境有助于培养孩子积极、乐观、友善的性格
特质。
02 03
家庭环境对孩子价值观的形成
讲述和平故事
珍爱和平反对战争PPT课件
7.2003年5月3日中午，谁死在中国 赴刚果维和工兵连的施工场地？ （ A）
• A.付清礼 • B.雷锋 • C.加利
8.• (2004 )年( )5月（ ）日2，8 在 纽约向2003年不幸牺牲的联合国
维和人员授予勋章
9.中国向维和部队共派出多少人？
• 3000多人
10.中国正在不断扩大与联合国维和 行动对吗
1监督停火停战撤军2使冲突双方脱离接触3观察报告战争局势4帮助执行和平协议5防止非法越界或渗透以及维持冲突地区的治安等6帮助扫雷7帮助难民重返家园81的蓝盔士兵在非洲其它工作人员3500名国际职7200名当地雇1400名国际志愿者蓝盔士兵共53800名4800名民事警49000名军人或军事观察员中国维和部队扩大参与维和行动加入待命安排机制受到人民赞誉10蓝盔为和平肩上责任重中国第三批赴黎巴嫩边境执行任务
第四组 史天乐 何沛伦 孙英格 董玉辰
•珍 •爱 •和 •平
你知道世界维和部队又被称为什 么吗？
蓝盔部队
蓝盔部队为世界和平做出了哪些贡献？
1、监督停火、停战、撤军 2、使冲突双方脱离接触 3、观察、报告战争局势 4、帮助执行和平协议 5、防止非法越界或渗透 以及维持冲突地区的治安等 6、帮助扫雷 7、帮助难民重返家园
看了他
们的事
迹你有
中国维和工兵营官兵在 紧张地排除未爆炸弹
什么感
想？
联合国 驻海地 维和部 队司令
意大利 的联合 国维和 部队
维和部队 中的女战 士
大家都知道哪些为了世界和平而献 出生命的勇士呢？
付清礼
“中国人民热爱 和平，世界人民 需要和平。作为 一名中国军人， 我们有责任为世 界和平贡献自己 的一份力量。”
• 同学们，让我们用什么行动 来呼唤和平，表达我们热爱 和平的心愿呢？
第十三课、珍爱和平_远离战争(课件)
2003年7月31日，一名利比里亚儿童在 蒙罗维亚一处医疗中心等待治疗。自从1989年 12月利比里亚陷入内战，多年来战乱不断， 造成几十万人丧生，上百万人流离失所。
对正在遭受战争创伤的儿童诉说··· ··· 用你手中的武器，给这些人送去点什么？
面对发动战争的人， 你想说什么？
战争带给儿童的伤害更大，生活中没有了 安全，更谈不上欢乐，只有失去亲人的痛 苦和随时被夺走性命的恐惧。无数的人有 家难归，流离失所；无数的儿童失去了伟 大的母爱，在乱尸丛中哭喊着妈妈；无数 的老人失去了可爱的儿女，在废墟中惊恐 无援，目光呆滞。战争灾难成为人类幸福 的“杀手”。
二、可歌可泣的反侵略战争 哪里有侵略，哪里就有法抗。面对恶魔发动的侵略战争 最好的办法就是用正义的战争去反击它、消灭它。 1、苏联卫国战争为世界人民发法西斯战争的胜利做出了 重要贡献。 2、莫斯科保卫战的胜利，极大地鼓舞了苏联及世界人民 战胜法西斯的信心。 3、斯大林格勒大会战是苏联战争中的一次决定性战役， 是苏联卫国战争和第二次世界大战中的根本转折点。 4、百团大战是抗战以来最大的一次军事胜利。
战争的危险主要来自（帝国主义、霸权 主义）,(民族矛盾、宗教纠纷、领土争 端）也是发生局部战争的直接原因。战 争，自古以来就有（正义的战争与非正 义的战争）之分。我国政府历来发对 （非正义的侵略战争），中国人民历来 （爱好和平）。
一、惨无人道的侵略战争 两次世界大战损失情况
第一次世界大战
（1914年7月－1918年11月）
落在长崎的原子弹“胖子”的照片。
公元1945年8月6日早晨8时15分， 一股巨大的蘑菇状烟云在日本广岛 上空翻腾、上升，给整个城市带来 死亡，无情的核战争武器，第一次 在人类的操控下发挥了它的威力， 就令全世界震惊。如今又到了8月6 日，当日本人民又在广岛（还有长 崎）纪念原子弹大爆炸的时候，我 们特地采编了一个图片系列，告诉 人们原子弹给广岛带来的一切。
新人教版历史中考总复习课件世界现代史第一单元 第一次世界大战和战后国际关系
摘自《中国通史资料选辑》
特点：规模空前,灾难深重
战争名称
第一次世界大战
起止时间
开始：1914年7月 结束：1918年11月
同盟国集团（德、奥匈、保、土） 参战双方
协约国集团(英、法、俄、意、日、美、中等）
战场
欧洲（主战场）、非洲、亚洲、太平洋地区
主要战役 凡尔登战役等
结果
协约国胜利，同盟国失败
原因
凡尔赛宫召开巴黎和会（帝国主义的分赃会）
2、内容： ①重新划定德国疆界；
②殖民地全部被瓜分（山东归日本，中国爆发 五四运动）；
③限制德国的军备；④向战胜国支付赔款； ⑤1920年1月成立国际联盟（英法操纵）。
3．影响：形成了凡尔赛体系，暂时调整了 帝国主义战胜国在欧洲、西亚、非洲的关 系，不能长久维护世界和平。
一位美国历史学家说： Europe became a “powder keg”,waiting for the spark that make it explode.
３、萨拉热窝事件发生， 奥匈帝国挑起战争。
巴尔干半岛
战争原因
帝国主义国家政治经济发展 不平衡，要求重新分割世界， 瓜分殖民地。
帝国主义两大军事集团的形 成，扩军备战，威胁世界安 全。
……
性质 非正义的帝国主义掠夺战
特点
规模空前，灾难深重
三、战争教训：
１、远离战争，珍爱和平。 ２、遇到矛盾，谈判解决。 ３、理智爱国，反对恐怖行为。 ４、强大国家，发展经济。
考点二：《凡尔赛和约》和九国公约》（九下教材P14—18页）
一战后的世界格局（新秩序）： 凡尔赛——华盛顿体系
一 、凡尔赛体系 一战后：巴黎和会
禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军， 陆军人数不得超过10万；莱茵河东岸50千米 内，德国不得设防
特点：规模空前,灾难深重
战争名称
第一次世界大战
起止时间
开始：1914年7月 结束：1918年11月
同盟国集团（德、奥匈、保、土） 参战双方
协约国集团(英、法、俄、意、日、美、中等）
战场
欧洲（主战场）、非洲、亚洲、太平洋地区
主要战役 凡尔登战役等
结果
协约国胜利，同盟国失败
原因
凡尔赛宫召开巴黎和会（帝国主义的分赃会）
2、内容： ①重新划定德国疆界；
②殖民地全部被瓜分（山东归日本，中国爆发 五四运动）；
③限制德国的军备；④向战胜国支付赔款； ⑤1920年1月成立国际联盟（英法操纵）。
3．影响：形成了凡尔赛体系，暂时调整了 帝国主义战胜国在欧洲、西亚、非洲的关 系，不能长久维护世界和平。
一位美国历史学家说： Europe became a “powder keg”,waiting for the spark that make it explode.
３、萨拉热窝事件发生， 奥匈帝国挑起战争。
巴尔干半岛
战争原因
帝国主义国家政治经济发展 不平衡，要求重新分割世界， 瓜分殖民地。
帝国主义两大军事集团的形 成，扩军备战，威胁世界安 全。
……
性质 非正义的帝国主义掠夺战
特点
规模空前，灾难深重
三、战争教训：
１、远离战争，珍爱和平。 ２、遇到矛盾，谈判解决。 ３、理智爱国，反对恐怖行为。 ４、强大国家，发展经济。
考点二：《凡尔赛和约》和九国公约》（九下教材P14—18页）
一战后的世界格局（新秩序）： 凡尔赛——华盛顿体系
一 、凡尔赛体系 一战后：巴黎和会
禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军， 陆军人数不得超过10万；莱茵河东岸50千米 内，德国不得设防
2.1 推动和平与发展 课件(20张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册
贫困。:, 改被 进个●●育 , 会 。归女漠式。
●
☆消 ☆普 ☆促 权禾 ☆隆 ☆改 ☆与 病作 ☆确o
探究与分享；
发展课题：消除贫困造成贫困的因素贫困的影响消除贫困的方法推动可持续发展
历史因素：二战战争的残酷威胁和平的因素维护和平的方式维护 世界 和平
和平与发展是当今时代的主题
oOIInCAAeOIIN world oA nCe dr eNIaCOm
第二课:构建人类命运共同体第一课时：推动和平与发展
抗减性利了〇同年我们生活在和平的年代，对和平的生活习以为常。但回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价， 给人类带来的伤痛难以忘却。
在有记载的5560年的人类历史上，共发生过大小 战争14531次，平均每年 2.6次。其中人类历史上规模最 大的世界战争是哪一场?
由于第二次世界大战的惨烈，为了维护国际和平与安全，在1945年10月24日成立了联合国，中、 美、苏、英、法则成为了安理会常任理事国。联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解 决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界 各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用。
在世界上有这样一 支 部 队，它的成员来自不同的 国家，但它的行动要听从联合国的指挥。得到联合国 的授权，它可以驻扎在世界上某个发生冲突或战争的 国家或地区。但如果该国政府提出撤军要求，它就必 须撤离。这支部队不同于一般的军队，它没有战场，没有敌 人，是一支政治外交部队。它在执行任务时，除进行 自卫外，不得擅自使用武力，必须严守中立，不得卷 入冲突中的任何一方，更不能干涉所在国内政。
●
4、 怎样消除贫困?① 各国应结合自 身 实 际 情 况， 不断探索消除贫困的有效途径②消除一切形式的贫困，改善教育和医疗卫生条件，促进可持续发展③在不同的发展阶段设立递进 式的减贫目标。
●
☆消 ☆普 ☆促 权禾 ☆隆 ☆改 ☆与 病作 ☆确o
探究与分享；
发展课题：消除贫困造成贫困的因素贫困的影响消除贫困的方法推动可持续发展
历史因素：二战战争的残酷威胁和平的因素维护和平的方式维护 世界 和平
和平与发展是当今时代的主题
oOIInCAAeOIIN world oA nCe dr eNIaCOm
第二课:构建人类命运共同体第一课时：推动和平与发展
抗减性利了〇同年我们生活在和平的年代，对和平的生活习以为常。但回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价， 给人类带来的伤痛难以忘却。
在有记载的5560年的人类历史上，共发生过大小 战争14531次，平均每年 2.6次。其中人类历史上规模最 大的世界战争是哪一场?
由于第二次世界大战的惨烈，为了维护国际和平与安全，在1945年10月24日成立了联合国，中、 美、苏、英、法则成为了安理会常任理事国。联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解 决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界 各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用。
在世界上有这样一 支 部 队，它的成员来自不同的 国家，但它的行动要听从联合国的指挥。得到联合国 的授权，它可以驻扎在世界上某个发生冲突或战争的 国家或地区。但如果该国政府提出撤军要求，它就必 须撤离。这支部队不同于一般的军队，它没有战场，没有敌 人，是一支政治外交部队。它在执行任务时，除进行 自卫外，不得擅自使用武力，必须严守中立，不得卷 入冲突中的任何一方，更不能干涉所在国内政。
●
4、 怎样消除贫困?① 各国应结合自 身 实 际 情 况， 不断探索消除贫困的有效途径②消除一切形式的贫困，改善教育和医疗卫生条件，促进可持续发展③在不同的发展阶段设立递进 式的减贫目标。
珍爱和平ppt
03
“维和”部队
04
和平的使者
联合国维和部队是联合国 让我们一起携手，高唱和平之 维和行动的一种形式。 歌，放飞理想之鸽，共同创建 一个理想的和谐的社会！
让温暖的友谊胜过冰冷的对抗，让绿色的和平代替血红的战争，让朗朗的 笑声取代悲痛的哭喊，让团聚的家庭远离战争的分离。
01
和平的希望 和平，多么温馨的词语； 和平，人们热切的向往。
01
西藏和平解放纪念碑
西藏和平解放纪念碑于2001年5月22日建成， 坐落在布达拉宫广场。碑名由时任总书记的 江泽民于2001年10月1日亲笔题写，时任中 央政治局常委、国家副主席胡锦涛同志于 2001年7月18日亲自参加了奠基仪式。
该纪念碑坐落在世界海拔最高的城市广场布达拉宫 广场的南端，布达拉广场上的和平解放纪念碑南以远山 绿树为背景，北与巍峨壮丽的布达拉宫相距三百五十米 ，整个碑体只在入口门洞上方和基座处饰以富有西藏地 方风格的装饰造型，风格简洁。 其造型是抽象化的珠穆朗玛峰，希望借此表现出纪 念碑高耸入云的气势和与天地同在的永恒性。
新加坡和平纪念碑
华盛顿纪念碑
02
反对战争的呼声 战争，多么敏感的字眼； 战争，人们痛苦的回忆。
让温暖的友谊胜过冰冷的对抗，让绿色的和平代替血红的战争，让朗朗的 笑声取代悲痛的哭喊，让团聚的家庭远离战争的分离。
02
第一次世界大战
5000亿美元
第一次世界大战，简称一战，是在19世纪末20 世纪初，资本主义国家向其终极阶段，即帝国 主义过渡时产生的广泛的不可调和矛盾。
0美元
两伊战争
一战 二战 朝鲜 战争 两伊 战争
两伊战争,又称为第一次波斯湾战争，伊朗称为 伊拉克入侵战争、神圣抗战、或伊朗革命战争， 伊拉克称为萨达姆的卡迪西亚，是发生在伊朗 和伊拉克之间的一场长达8年的边境战争。
人教部编版九年级历史下册第8课 第一次世界大战课件(共31张PPT)
萨拉热窝事件——第陈一述次道世：界“大我战毫的不导后火悔线， 因为我坚信我消灭了一个 给我们带来灾难的人，做 了一件好事。”
“为争取民族独立和自 斐迪南由夫而妇在献萨身拉的热爱窝国被刺青年 ”
1914年6月28日
刺客加夫里洛·普林西普被逮捕
萨拉热窝事件中的刺客普林西普在 被审判时陈述道：“我毫不后悔， 因为我坚信我消灭了一个给我们带 来灾难的人，做了一件好事。”
国战败，受到的削弱比英法更甚，并且陷入经济困境。
美国获得百年难逢的发财良机。大战结束时，全世界进 出口总额减少了40%，而美国的进出口贸易却猛烈扩大。到 1919是年美，俄协两约个国大欠国美开国始债崛务起约的1标00志亿；美元。世界黄金储备的 40%在美国手中。
沙皇俄国，爆发十月革命，建立苏维埃政权，也永远从 帝国主义列强的名单中勾销了。
的的人印削 殖们度这弱 民、在场了 地代他战帝国议们争国家制所既主的的占是义民埃据一的族及的个殖觉、地结民醒非方局力。洲，，量人迟也，的早是进非将一一洲出个步。现开促独端进立。了的世殖中界民国上地、较半自蒙治昧
思考：第一次世界大战有何启示? 1、珍爱和平，远离战争。 2、用和平的方式解决国际争端，加强国际间的合作与交 流。 3、科技是把双刃剑，要趋利避害。 4、反对霸权主义，维护世界和平
“ 中
2、中国也参加协约国方面作战；
立 ”
3、俄国爆发十月革命，退出战争。
德
奥
同盟国
美中 英法俄意
协约国
战争的天平
即将开赴前线的美军士兵
美国巨大的人力、财力、物力从经济、军事、政治方 面大大加强了协约国集团的实力，加速了一战中协约国的 胜利。
协约国阵营的变化
两年半的“中立”使美国在 国际贸易中独占鳌头。美国工 业总产值1914年为249亿2千 万美元，1919年为639亿7千 万美元，增长156.7％。美国 从债务国变成了债权国。迄 1919年，美国借给协约国的战 债约一百亿美元，成了二十个 国家的债主。它还把世界黄金 储备的40％掌握到了手里。
“为争取民族独立和自 斐迪南由夫而妇在献萨身拉的热爱窝国被刺青年 ”
1914年6月28日
刺客加夫里洛·普林西普被逮捕
萨拉热窝事件中的刺客普林西普在 被审判时陈述道：“我毫不后悔， 因为我坚信我消灭了一个给我们带 来灾难的人，做了一件好事。”
国战败，受到的削弱比英法更甚，并且陷入经济困境。
美国获得百年难逢的发财良机。大战结束时，全世界进 出口总额减少了40%，而美国的进出口贸易却猛烈扩大。到 1919是年美，俄协两约个国大欠国美开国始债崛务起约的1标00志亿；美元。世界黄金储备的 40%在美国手中。
沙皇俄国，爆发十月革命，建立苏维埃政权，也永远从 帝国主义列强的名单中勾销了。
的的人印削 殖们度这弱 民、在场了 地代他战帝国议们争国家制所既主的的占是义民埃据一的族及的个殖觉、地结民醒非方局力。洲，，量人迟也，的早是进非将一一洲出个步。现开促独端进立。了的世殖中界民国上地、较半自蒙治昧
思考：第一次世界大战有何启示? 1、珍爱和平，远离战争。 2、用和平的方式解决国际争端，加强国际间的合作与交 流。 3、科技是把双刃剑，要趋利避害。 4、反对霸权主义，维护世界和平
“ 中
2、中国也参加协约国方面作战；
立 ”
3、俄国爆发十月革命，退出战争。
德
奥
同盟国
美中 英法俄意
协约国
战争的天平
即将开赴前线的美军士兵
美国巨大的人力、财力、物力从经济、军事、政治方 面大大加强了协约国集团的实力，加速了一战中协约国的 胜利。
协约国阵营的变化
两年半的“中立”使美国在 国际贸易中独占鳌头。美国工 业总产值1914年为249亿2千 万美元，1919年为639亿7千 万美元，增长156.7％。美国 从债务国变成了债权国。迄 1919年，美国借给协约国的战 债约一百亿美元，成了二十个 国家的债主。它还把世界黄金 储备的40％掌握到了手里。
部编版九年级历史_第一次世界大战课件完美版
5、一战的影响 影响:两大军事集团展开疯狂的扩军备战 ,冲突不断。
这真是千载难逢的好机会！
（1）造成了大量人员伤亡。 萨拉热窝事件1914年6月28日
（2） 第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。 （2） 第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。 在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的、而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。
即将开赴前线的美军士兵
美国巨大的人力、财力、物力从经济、军事、政治方 面大大加强了协约国集团的实力，加速了一战中协约国的 胜利。
协约国阵营的变化
中国参战
中国的参战意向和潜在的人力资源还是鼓舞了深陷战争 泥潭、死伤惨重的协约国各方。法国福熙元帅甚至说，” 华工是世界一流的劳动者，可以成为出色的士兵，在现代 武器的炮火之下仍然能保持良好队形。”
一、三国同盟和三国协约 1.背景 (1)在两次工业革命的推动下,欧洲主要国家的经济 迅速发展。 (2)为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所,欧 洲列强展开激烈争夺。
列强凭借强大的军事力量瓜分世界
2.形成 (1)三国同盟:1882年,由德国、奥匈帝国 和意大利组成的三国同盟正式形成。 (2)三国协约:20世纪初,英国 分别与法国 、 俄国缔约,建立起三国协约。 3.影响:两大军事集团展开疯狂的扩军备 战 ,冲突不断。
《贡比涅森林停战协定》,德国宣布投降
在德国的支持怂 三国同盟和三国协约（交战双方）两大军事侵略集团形成，扩军备战，冲突不断
1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇被塞尔维亚民族主义者普林西普枪杀。 有人认为普林·西普的行为是恐怖行为，你怎么看？
5、一战投入使用的新式武器有：
这真是千载难逢的好机会！
（1）造成了大量人员伤亡。 萨拉热窝事件1914年6月28日
（2） 第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。 （2） 第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。 在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的、而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。
即将开赴前线的美军士兵
美国巨大的人力、财力、物力从经济、军事、政治方 面大大加强了协约国集团的实力，加速了一战中协约国的 胜利。
协约国阵营的变化
中国参战
中国的参战意向和潜在的人力资源还是鼓舞了深陷战争 泥潭、死伤惨重的协约国各方。法国福熙元帅甚至说，” 华工是世界一流的劳动者，可以成为出色的士兵，在现代 武器的炮火之下仍然能保持良好队形。”
一、三国同盟和三国协约 1.背景 (1)在两次工业革命的推动下,欧洲主要国家的经济 迅速发展。 (2)为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所,欧 洲列强展开激烈争夺。
列强凭借强大的军事力量瓜分世界
2.形成 (1)三国同盟:1882年,由德国、奥匈帝国 和意大利组成的三国同盟正式形成。 (2)三国协约:20世纪初,英国 分别与法国 、 俄国缔约,建立起三国协约。 3.影响:两大军事集团展开疯狂的扩军备 战 ,冲突不断。
《贡比涅森林停战协定》,德国宣布投降
在德国的支持怂 三国同盟和三国协约（交战双方）两大军事侵略集团形成，扩军备战，冲突不断
1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇被塞尔维亚民族主义者普林西普枪杀。 有人认为普林·西普的行为是恐怖行为，你怎么看？
5、一战投入使用的新式武器有：
部编版九年级历史_第一次世界大战_课件完美版
凡尔登 巴黎
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四年战火
主战场：
欧洲
决定性战役： 凡尔登战役
战争扩大：
四年战火
主战场：
欧洲
决定性战役： 凡尔登战役
战争扩大： 美国、日本、中国等国参加 协约国作战
美国加入协约国集团参加一战
1915年5月7日，德国潜艇用鱼雷击沉英国邮轮卢西塔 尼亚号。百余名美国乘客和社会名流丧生。1917年2月德 国又实行“无限制潜艇战”损害美国利益，1917年4月美 国参战一战。
“ 中
再有德国。而十霸年以权后，……整个
立
世界前途就将会落在我们手中，这 是非常难得的机会。”
”
四年战火
目的： 争夺殖民地和世界霸权 性质： 非正义战争 结束标志： 1918年11月11日德国投降
第一次世界大战（1914-1918）
1918年11月 11日，协约国联 军总司令福煦代 表协约国与德国 代表在法国东北 部的一节车厢里 签订了《贡比涅 森林停战协定》 。宣告第一次世 界大战结束。
的地方用混泥土嵌下一双 脚印。
一战导火线
萨拉热窝事件
小
小
有人说：如果
辩
普林.西普不刺
论
杀斐迪南大公，
台
那么一战可能就 不会爆发。
德皇威廉二世
萨拉热窝事件发生 的第二天， 德皇威廉二世叫嚷： “这是一个千载难 逢的机会，现在不 发动就永远没有发 动的机会了。”
点燃火药桶的火星
火药桶： 巴尔干半岛 火星： 萨拉热窝事件 （一战导火线） 一战爆发：1914年奥匈帝国对塞尔维亚
宣战
小结：第一次世界大战爆发的原因
1、帝国主义国家之间经济政治发展不平衡的加剧
（根本原因）
2、帝国主义国家要求重新瓜分世界，争夺世界霸 权 （主要原因、目的）
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四年战火
主战场：
欧洲
决定性战役： 凡尔登战役
战争扩大：
四年战火
主战场：
欧洲
决定性战役： 凡尔登战役
战争扩大： 美国、日本、中国等国参加 协约国作战
美国加入协约国集团参加一战
1915年5月7日，德国潜艇用鱼雷击沉英国邮轮卢西塔 尼亚号。百余名美国乘客和社会名流丧生。1917年2月德 国又实行“无限制潜艇战”损害美国利益，1917年4月美 国参战一战。
“ 中
再有德国。而十霸年以权后，……整个
立
世界前途就将会落在我们手中，这 是非常难得的机会。”
”
四年战火
目的： 争夺殖民地和世界霸权 性质： 非正义战争 结束标志： 1918年11月11日德国投降
第一次世界大战（1914-1918）
1918年11月 11日，协约国联 军总司令福煦代 表协约国与德国 代表在法国东北 部的一节车厢里 签订了《贡比涅 森林停战协定》 。宣告第一次世 界大战结束。
的地方用混泥土嵌下一双 脚印。
一战导火线
萨拉热窝事件
小
小
有人说：如果
辩
普林.西普不刺
论
杀斐迪南大公，
台
那么一战可能就 不会爆发。
德皇威廉二世
萨拉热窝事件发生 的第二天， 德皇威廉二世叫嚷： “这是一个千载难 逢的机会，现在不 发动就永远没有发 动的机会了。”
点燃火药桶的火星
火药桶： 巴尔干半岛 火星： 萨拉热窝事件 （一战导火线） 一战爆发：1914年奥匈帝国对塞尔维亚
宣战
小结：第一次世界大战爆发的原因
1、帝国主义国家之间经济政治发展不平衡的加剧
（根本原因）
2、帝国主义国家要求重新瓜分世界，争夺世界霸 权 （主要原因、目的）
第8课第一次世界大战课件
法国在欧洲大陆的霸主地位。
俄国的根目本的是目摧毁的德是、奥掠在土夺耳殖其和民巴地尔干和的势争力夺，确霸立自权己在这
一地区的统治。
日本的参战，是为了夺取德国在太平洋上的属地和攫取德国在山东 的权益。
不一定。在战争中，塞
战第争一性次质世界：大对塞尔维尔维亚亚来人是说为参了维战护是民正族独义
战是一场帝国主义
主要资本主义国家经济政治对比表
项目
英 法德 美
1860年工业产量所占位次
1 23 4
1913年工业产量所占位次
3 42 1
1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5
表格说明什么问题？带来什么影响？
问题：资本主义国家经济实力与所占殖民地面积 不成比例。即帝国主义国家之间经济、政治发展 不平衡。
影响：后起帝国主义国家要求重新瓜分世界，帝 国主义国家之间的矛盾必然会激化。
映的实质问题是
【B】
A 协约国进行的战争具有一定的正义性。 B 列强之间的关系以自身利益为转移。
C 意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立。 D 意大利的背信弃义导致了三国同盟的分裂。
第一次世界大战形势
索姆河战役
凡尔登战役
英法联军同德军 展开一场会战。英军 首次使用了新式武器 坦克.
1916年，法德展开的 一场会战，双方投入 兵力100万伤亡70万. 被称为“凡尔登绞肉 机” ，德军使用了毒 气弹
日本利用“大战的天赐良机”趁火打劫，掠夺殖民地，扩 张海外市场••••••日本基本上由农业国变成为资本主义工业国， 由债务国变成了债权国。
英国的对外贸易联系破坏了，使它不能像过去那样执世界 之牛耳。沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。
法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省，工农业 生产损失严重。
俄国的根目本的是目摧毁的德是、奥掠在土夺耳殖其和民巴地尔干和的势争力夺，确霸立自权己在这
一地区的统治。
日本的参战，是为了夺取德国在太平洋上的属地和攫取德国在山东 的权益。
不一定。在战争中，塞
战第争一性次质世界：大对塞尔维尔维亚亚来人是说为参了维战护是民正族独义
战是一场帝国主义
主要资本主义国家经济政治对比表
项目
英 法德 美
1860年工业产量所占位次
1 23 4
1913年工业产量所占位次
3 42 1
1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5
表格说明什么问题？带来什么影响？
问题：资本主义国家经济实力与所占殖民地面积 不成比例。即帝国主义国家之间经济、政治发展 不平衡。
影响：后起帝国主义国家要求重新瓜分世界，帝 国主义国家之间的矛盾必然会激化。
映的实质问题是
【B】
A 协约国进行的战争具有一定的正义性。 B 列强之间的关系以自身利益为转移。
C 意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立。 D 意大利的背信弃义导致了三国同盟的分裂。
第一次世界大战形势
索姆河战役
凡尔登战役
英法联军同德军 展开一场会战。英军 首次使用了新式武器 坦克.
1916年，法德展开的 一场会战，双方投入 兵力100万伤亡70万. 被称为“凡尔登绞肉 机” ，德军使用了毒 气弹
日本利用“大战的天赐良机”趁火打劫，掠夺殖民地，扩 张海外市场••••••日本基本上由农业国变成为资本主义工业国， 由债务国变成了债权国。
英国的对外贸易联系破坏了，使它不能像过去那样执世界 之牛耳。沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。
法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省，工农业 生产损失严重。
2021年国际和平日主题班会PPT课件 (3)
02
和平的重要性
个人层面的和平
01
02
03
身心健康
和平的环境有助于降低焦 虑、抑郁等心理问题，提 高个人的心理健康水平。
学习与成长
和平的环境为个人提供了 安全的学习和成长空间， 有利于知识的获取和技能 的提升。
家庭和睦
和平的家庭氛围有助于家 庭成员之间的相互理解和 支持，增强家庭凝聚力。
社会层面的和平
分歧。
理性分析
我们应该理性分析冲突的根源，找 出解决问题的最佳方案，避免情绪 化和偏激的行为。
妥协和让步
在解决冲突时，我们有时需要做出 妥协和让步，以达成双方都能接受 的解决方案。
促进和谐的环境
营造良好的人际关系
01
我们应该努力营造良好的人际关系，增进彼此之间的信任和理
解，减少矛盾和冲突。
积极参与公益活动
全球和平有助于维护世界的稳定与安 全，减少战争、冲突和动荡的风险。
人类发展
全球和平为人类社会的整体发展提供 了基础，有利于科技、文化、教育等 领域的进步。
03
如何在日常生活中实践和平
尊重他人
尊重他人的权利和尊严
无论在家庭、学校还是社会中，我们都应该尊重每个人的权利和 尊严，不歧视、不侮辱他人。
倾听他人的意见和看法
未来和平的愿景
展望未来，提出对和平的期望和愿景，如实现持久和平、共同发 展、平等尊重等。
倡导和平的理念与实践
和平理念的内涵
阐述和平理念的内涵，包括尊重 主权、平等、正义、宽容等价值
观。
和平实践的方式
介绍一些具体的和平实践方式， 如促进跨文化交流、参与和平建
设活动、推动裁军等。
个人与社会的责任
强调每个人在实现和平中的责任 和作用，倡导从自身做起，为和
远离战争 珍爱和平PPT共40页
远离战争 珍爱和平
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用பைடு நூலகம்，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
2020世界和平日主题教育宣传课件PPT《珍爱和平 远离战争》
• 2004年6月的一天，利比里亚一家水处理厂的两个氯气罐发生泄露， 造成大范围污染，严重威胁着当地群众的生命安全。中国驻利比里亚 特派团工兵分队立即行动，经过近一天的紧张作业，终于对泄露的氯 气罐进行了有效处置，阻止了污染的蔓延。这些都促进了中非友好， 促进了非洲地区的和平发展。而中国参与解决朝核问题有利于东亚地 区的和平稳定，而且还为伊朗核问题提供了借鉴。
• 大会还号召所有会员国、联合国系统各组织、区域组织和非政府 组织以及个人，通过教育和公众宣传等适当方式庆祝国际和平日
并同联合国合作实现全球停火。这正是钟文芳先生提出的“世界
息战周”具体体现，并且，9月21日为钟文芳先生的生日。
2
世界和平日的意义
• 维护国际和平 与安全是联合 国的主要目的 之一。
•通过这节课，你收获了什么
徐xu埠bub白aigu果oxia小oxue 学
以合作共赢为核心的新型国际关系。中国的主张和做法为经济全
球化增添了新内涵，也为世界经济发展注入了新动力。
• 中国于1991年9月首次派遣军事人 员参加联合国在非洲的维和行动， 截至2006年7月已累计向10个联合 国非洲任务区派出维和军事人员 4300多人次，有3名士兵为非洲的 和平献出了宝贵生命。目前，仍有 约2000名中国维和人员在6个联合 国非洲任务区执行任务。 维护和 平，不仅仅意味着避免战争，更意 味着保护人民生命财产的安全。
家和地区都应无条件息战”，“以给战乱地区以停战
思考，提供缓和矛盾的契机，有效地推动世界和平” （据《世界名人与和平报》1997年3月18日报道）。
• 2001年9月7日，联大通过第 55/282号决议，决定从2002年 开始，将每年的9月21日定为国 际和平日。
• 大会宣布，国际和平日为全 球停火和非暴力日，并呼吁所 有国家和人民在这一天停止敌 对行动。
第一次世界大战 课件 2022-2023学年部编版九年级历史下册
意
世界市场 、殖民地问题
德
巴尔干问题
奥
要求重新瓜分世界
1882年，德、意、奥组成
法
三国同盟
对立
扩军备战
英
冲突不断
三国协约
俄
20世纪初，英、法、俄组建
维护其霸主地位
3.两大军事集团疯狂的扩军备战 读图表思考
欧洲列强扩军备战比较表
英 法 俄 德 奥匈
1872-191
2 年军费 180% 133% 214% 335% 155%
材料五：一战中大量新式武器如飞机、坦克、毒气弹、远程大炮等均运用于 战争，给双方及整个人类带来巨大灾难！
思考： 科技和战争有什么关系？ 一战客观上推动了科技的发展，但科技用于战争只会加剧战争的残酷性。 启示： 合理利用科技，造福于人类
(5)对中国的影响：
政治：北洋军阀统治时期
经济：民族资本主义发展的‘黄金时期”
7.战争性质
“战争的性质是由战争的目标决定的。“——齐世荣《世界史·现代卷》
各主要参战国的目的
德国
抢占殖民地，争夺世界霸权
英国
确保霸主地位，掠夺更多殖民地
法国
争做欧洲大陆的霸主
美国
捞取战利品，瓜分殖民利益
塞尔维亚 争取民族独立（不能改变整个战争的非正义性）
材料：从“1914年至1918年的战争，从双方来说，都是帝国主
三 德国
曼
同
盟
俄国十月革
命后退出
协
约
塞英 俄 法
国 日 中 美 1917年
三 国 协 约
三、一战进程和结果
西线:比利时、法 国北部和德法边境
英法
德
1.三条战线
西线、东线、南线
世界市场 、殖民地问题
德
巴尔干问题
奥
要求重新瓜分世界
1882年，德、意、奥组成
法
三国同盟
对立
扩军备战
英
冲突不断
三国协约
俄
20世纪初，英、法、俄组建
维护其霸主地位
3.两大军事集团疯狂的扩军备战 读图表思考
欧洲列强扩军备战比较表
英 法 俄 德 奥匈
1872-191
2 年军费 180% 133% 214% 335% 155%
材料五：一战中大量新式武器如飞机、坦克、毒气弹、远程大炮等均运用于 战争，给双方及整个人类带来巨大灾难！
思考： 科技和战争有什么关系？ 一战客观上推动了科技的发展，但科技用于战争只会加剧战争的残酷性。 启示： 合理利用科技，造福于人类
(5)对中国的影响：
政治：北洋军阀统治时期
经济：民族资本主义发展的‘黄金时期”
7.战争性质
“战争的性质是由战争的目标决定的。“——齐世荣《世界史·现代卷》
各主要参战国的目的
德国
抢占殖民地，争夺世界霸权
英国
确保霸主地位，掠夺更多殖民地
法国
争做欧洲大陆的霸主
美国
捞取战利品，瓜分殖民利益
塞尔维亚 争取民族独立（不能改变整个战争的非正义性）
材料：从“1914年至1918年的战争，从双方来说，都是帝国主
三 德国
曼
同
盟
俄国十月革
命后退出
协
约
塞英 俄 法
国 日 中 美 1917年
三 国 协 约
三、一战进程和结果
西线:比利时、法 国北部和德法边境
英法
德
1.三条战线
西线、东线、南线
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落在长崎的原子弹“胖子”的照片。
公元1945年8月6日早晨8时15分， 一股巨大的蘑菇状烟云在日本广岛 上空翻腾、上升，给整个城市带来 死亡，无情的核战争武器，第一次 在人类的操控下发挥了它的威力， 就令全世界震惊。如今又到了8月6 日，当日本人民又在广岛（还有长 崎）纪念原子弹大爆炸的时候，我 们特地采编了一个图片系列，告诉 人们原子弹给广岛带来的一切。
名为“小男孩”的原子弹。
直面战争， 你想到什么？
2003 年 1 月 6日，数万 名美国大 兵增兵海 湾。离别 催人泪下： “爸爸， 别走！”
在巴勒斯 坦，士兵 的枪口对 着哭泣的 幼 童 ： “爸爸， 害怕···” ···
妈 妈 ！ 妈 妈 你了？
共计伤亡6.9万人，
淮海战役
总计伤亡 12.5万人
总计伤亡 1.9万人
1941年12月7日,日本海军对美国海军太平 洋舰队基地珍珠港实施战略突袭。整个袭击持 续约两小时。日军以微小代价，击毁击伤美国 在港内的全部8艘战列舰和 10余艘其他主要舰只,击毁美机232架，毙伤美 军3681人。美太平洋舰队几乎全军覆没。
第二次世界大战是人类历史 上规模空前的全球性大战，六十 一个国家和地区，二十多亿人口 被卷入其中。参战兵力超过一亿 人，大约九千万士兵和平民伤亡， 三千万人流离失所。其空前的广 度、深度和烈度，成为人类战争 史上的一次大革命，给予军事战 略和战争观以巨大影响。回首二 战，那一幅幅残酷而血腥、雄伟 而悲壮的历史画面，永远震撼着 人们的心灵，令人难以忘怀。
我怎么什么也看不见了？？？
我刚哭过，但是，不再哭了！
一颗呼啸而来的子弹，玻璃后面的小男 孩眼神还安详天真。他是这样年幼，还 不知道躲避来自成人世界的伤害。
透过炮弹炸开的墙壁看得见外边的风 景与硝烟，可是，家已经没有了··· ···
世界就是这个样子的吗？
蹒跚在千疮百孔的弹痕之间
2003年10 月12日在 加沙地带 南部一难 民营，一 名巴勒斯 坦儿童躲 在被以军 炸毁的家 园里向外 张望，他 的眼中充 满了惊恐。
20世纪战争死亡人数
第一次世界大战（1914年8月－1918年11月）
军人：857万，平民：830万，总计：1687万；
抗日战争（前期）（1937年7月—1941年12月） 军人：65万，平民：115万，总计：180万； 南京大屠杀（1937年12月13日）：30万；
第二次世界大战（1939年9月—1945年8月）军人： 1704万，平民：2453万，总计：4157万；
据 瑞 典 、 印 度 学 者 统 计 ， 从 公 元 前 3200年到公元1964年这5164年中，世界 上发生战争14513次，只有329年是和平 的。这些战争给人类造成严重灾难，使 36.4亿人丧生。损失的财富折合成黄金 可以铺一条宽150公里、厚10米、环绕地 球一周的金带。从1740年到1974年的234 年中，共发生过366次，平均每年1.6次。
对正在遭受战争创伤的儿童诉说··· ··· 用你手中的武器，给这些人送去点什么？
面对发动战争的人， 你想说什么？
有 一 种 童 话 叫
童心呼唤和平
我们讨厌战争
我们热爱和平
畅 想 和 平 ！
为了实现和平，我 们少年儿童应该怎 么做？
我们要热爱伟大的祖国， 牢记历史，不忘国耻。团结 互助，艰苦奋斗，崇尚科学 和真理，学好现代科学知识 和技术，服务人民，捍卫和 平！
2003年7月31日，一名利比里亚儿童在 蒙罗维亚一处医疗中心等待治疗。自从1989年 12月利比里亚陷入内战，多年来战乱不断， 造成几十万人丧生，上百万人流离失所。
勿忘国耻
面对战争，你说什么？
夕阳下的卢沟桥，写 着我们民族过去的耻辱！ 南斯拉夫的大使馆，流着 我们民族的血泪！这个时 候，你最想说的是什么？