部编人教版一年级语文下册第10课《端午粽》优质课件
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一年级下语文《端午粽》ppt课件
duān zòng jié zǒng mǐ jiān fēn
端粽节总米间分
dòu ròu dài zhī jù niàn
豆肉带知据念
偏旁识记
端： 粽：
识字方法
立字旁 最后一笔是提。 米字旁 最后一笔是点。
熟字＋部件
端
粽
据
念 今+心
总
节
联系生活识记
米
豆
肉带
熟字组词
端：端正、端午 总：总是、总和 分：分开、十分 据：根据、据说
自由朗读第2自然段，数数共有几句话?
粽子特征：粽叶包着，里面有糯米，中间有枣
读好长句子
青
外
白色
红
里
（青青）的箬竹叶
（白白）的糯米
（红红）的枣
青青的箬竹叶 青青的_草__地__ 青青的_树__叶__
白白的糯米 白白的_粉__笔_
白白的_衬__衫_
红红的枣 红红的苹__果__
红红的_柿__子_
说一说：你也按照从外到里的方法介绍一种自 己喜欢吃的食物吧！
灌汤小笼包的皮是薄 薄的，甚至都透亮了，张 嘴咬一口，里面鲜美的汁 水流入口中，咬那浸了汁 水的肉团，不肥不腻，入 口爽滑……那真叫美！
色
香
bāo kāi zònɡ yè yǎo yì kǒu zònɡ zi zhēn shì yòu nián yòu tián
剥 开 粽 叶，咬 一 口 粽 子，真 是 又 黏 又 甜。
节：节日、过节 间：房间、空间 知：知识、知道 念： 想念、思念
米间 带 总 节
夹 粽
念
肉知
粽端
子
分据豆
读一读课文第1自然段，从这个自然段 中，你知道了什么？
部编版一年级语文下册第10课《端午粽》优质课件(最新)
段。我会给每个自然段标上序号。
互动课堂
读一读课文第1自然段，从 这个自然段中，你知道了什么？
yí dào duān wǔ jié wài pó zǒnɡ huì zhǔ hǎo
一 到 端 午节，外 婆总 会 煮 好
yì guō zònɡ zi pàn zhe wǒ men huíqù
一 锅 粽 子，盼 着我 们 回去。
1.会写“叶、米、分”3个字。 2.通过联系上下文和生活实际，理解“美滋滋” 等词语，并归类积累。 3.正确、流利地朗读课文第3、4自然段，读好长 句子。 4.了解端午节吃粽子的习俗及其由来。
一小 篮 粽 子要 我 们 带回去，分给邻居吃。
包粽子→煮粽子→吃粽子→分粽子， 这些风俗习惯年年如此。
外婆为什么要“我们”把粽子分给邻居吃？
这是邻里之间的情感交流，也是 中国人互助互爱的传统美德。
zhǎng dà le wǒ cái zhī dào rén men duān wǔ jié chī zòng
粽 子是 用 青 青 的 箬 竹叶 包 的，里 面 裹
zhe bái bái de nuò mǐ zhōnɡ jiān yǒu yìkē hónɡ hónɡde zǎo
着 白 白 的糯 米，中 间 有 一颗 红 红 的 枣。
wài pó yìxiān kāi ɡuō ɡài zhǔ shú de zònɡ zijiù
一 到 端 午节， 外 婆 总 会 煮 好 一 锅 粽 子，
pàn zhe wǒ men huí qù
盼 着 我 们 回 去。
端午节习俗，
“一到”“总会” 年年如此。
说明了什么？
读第二段，说说外婆的粽子是怎么做成的？
zòng zi shì yòng qīng qīng de ruò zhú yè bāo de
互动课堂
读一读课文第1自然段，从 这个自然段中，你知道了什么？
yí dào duān wǔ jié wài pó zǒnɡ huì zhǔ hǎo
一 到 端 午节，外 婆总 会 煮 好
yì guō zònɡ zi pàn zhe wǒ men huíqù
一 锅 粽 子，盼 着我 们 回去。
1.会写“叶、米、分”3个字。 2.通过联系上下文和生活实际，理解“美滋滋” 等词语，并归类积累。 3.正确、流利地朗读课文第3、4自然段，读好长 句子。 4.了解端午节吃粽子的习俗及其由来。
一小 篮 粽 子要 我 们 带回去，分给邻居吃。
包粽子→煮粽子→吃粽子→分粽子， 这些风俗习惯年年如此。
外婆为什么要“我们”把粽子分给邻居吃？
这是邻里之间的情感交流，也是 中国人互助互爱的传统美德。
zhǎng dà le wǒ cái zhī dào rén men duān wǔ jié chī zòng
粽 子是 用 青 青 的 箬 竹叶 包 的，里 面 裹
zhe bái bái de nuò mǐ zhōnɡ jiān yǒu yìkē hónɡ hónɡde zǎo
着 白 白 的糯 米，中 间 有 一颗 红 红 的 枣。
wài pó yìxiān kāi ɡuō ɡài zhǔ shú de zònɡ zijiù
一 到 端 午节， 外 婆 总 会 煮 好 一 锅 粽 子，
pàn zhe wǒ men huí qù
盼 着 我 们 回 去。
端午节习俗，
“一到”“总会” 年年如此。
说明了什么？
读第二段，说说外婆的粽子是怎么做成的？
zòng zi shì yòng qīng qīng de ruò zhú yè bāo de
部编版一年级语文下册第10课《端午粽》优质课件(共115张PPT)
粽子特征：粽叶包着，里面有糯米，中间有枣
zònɡ zi shìyònɡ qīnɡ qīnɡ de ruò zhú yèbāo de lǐ miàn ɡuǒ
粽 子 是 用 青 青 的 箬 竹 叶 包 的，里 面 裹
zhe bái bái de nuò mǐ zhōnɡ jiān yǒu yì kē hónɡ hónɡ de zǎo
“我”之所以如此怀念外婆， 除了那好吃的粽子，还有什么？
吃得开心、满足
wǒ men zài wài pó jiā měi zī zī de chī le zhī hòu
我们在外婆家美滋滋地吃了之后，
wài pó hái huìzhuānɡ yì xiǎo lán zònɡ zi yào wǒ men dài huí
二、给加点字选择正确的读音。
粽子（ zònɡ√ zhònɡ ） 总会（ zhǒnɡ zǒn√ɡ ） 中间（ ji√ān jiàn ） 带回去（ dāi d√ài ）字词听写
第二课时
小时候的“我”为什么那么爱吃 粽子？外婆包的粽子有什么特别之处 呢？让我们到课文中找找答案吧！
互动课堂
读一读课文第一自然段，从 这个自然段中，你知道了什么？
（1）好吃（ √） （2）花样多（√ ）
（3）非常大（ ） （4）非常尖（ ） 2.从哪个词可以看出外婆包的粽子好吃？ ___美__滋__滋_____
二、学做“粽子代言人”，向大家介绍、 推荐粽子。
示例：粽子是用糯米和箬竹叶做的，馅 儿可以多种多样，是我国传统节日端午节代 表食物，吃起来美味可口哦!
dài
带鱼
带
带来
造句：今天，妈妈做了炸带鱼。
10 端午粽
zhī
知识
统编版一年级语文下册10、端午粽课件(47张幻灯片)
kē hóng hóng de zǎo wài pó yì xiān kāi guō gài
颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，
通过朗读本段第1句话，说一说本段描述的粽子有哪些特征。
箬竹叶包着，里面 有糯米，中间有枣。
zhǔ shú de zòng zi jiù piāo chū yì gǔ qīng xiāng lái
易错点 “念”的上半部分是“今”。
形近字 忿（fèn）：忿恨、忿怒。
wǔ
jié
yè
mǐ
午 节叶米
会
写
zhēn
fēn
dòu
字
真分豆
会写字
wǔ
中午 午后 端午
易错点 “午” 字中间的竖不出头。
形近字 牛（niú）：黄牛、水牛。
会认字 会写字
jié
端午节 节日 过节
多音字 jiē
节子，树的分枝砍掉后在 树干上留下的疤。
1 一到端午节，外婆总会煮好
“一到……总会……”说明了什么？
yì guō zòng zi pàn zhe wǒ men huí qù
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一锅粽子，盼着我们回去。
“盼着”一词写出了什么？
讲
zòng zi shì yòng qīng qīng de ruò zhú yè bāo de
课
2 粽子是用 青青的箬竹叶包的，
duān wǔ zòng
端午粽
你吃过粽子吗？ 你知道粽子是用什么 做成的吗？
粽子外观
剥开的粽子
包粽子
1 朗读课文
打开课本第46页，我们带着问题朗读课文：
①外婆包的粽子是用什么做的？粽子的味道是怎 样的？
②人们端午节吃粽子是为了纪念谁？
10端午粽(课件)(共19张PPT)
粽和鲜肉粽。我们在外婆 家美滋滋地吃了之后，外婆还 会装一小篮粽子要我们带回去， 分给邻居吃。
长大了我才知道，人们端 午节吃粽子，据说是为了纪念 爱国诗人屈原。
依据他人所说、据传说
午节叶米真分豆
独体字 午 米 豆
真 上下结构 节 分 真
造句：
一到······总会······
一直，是“我们” 和外婆的习惯。
① 一到 端午节，外婆总会 煮好一锅
粽子，盼 着我们回去。
包含着外婆的爱与思念。
② 粽子是用青青的箬竹叶 包的，里面裹着白白的糯 米，中间有一颗红红的枣。
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽 子就飘出一股清香来。剥开 粽叶，咬一口粽子，真是又 黏又甜。
白白的 糯米
青青的 箬竹叶
红红的枣
②粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹 着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。 外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出 一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子， 真是又黏又甜。
又黏又甜 又（ ）又（ ）
③外婆包的粽子十分好吃，花样 也多。除了红枣粽，还有红豆粽和 鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃 了之后，外婆还会装一小篮粽子要 我们带回去，分给邻居吃。
左右结构 叶
作业：
1、读一读有关端午节的故事。 2、你还知道哪些传统节日呢？ 3、推荐读物： 《嘟嘟糖和小雪灯》 《中国传统节日故事》
再见
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。
我会用“除了……还……”说一个句子。
超市里…… 操场上…… 我的爱好……
③外婆包的粽子十分好吃， 花样也多。除了红枣粽，还有 红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆 家美滋滋地吃了之后，外婆还 会装一小篮粽子要我们带回去， 分给邻居吃。
美 滋 滋
美 滋 滋
美滋滋
长大了我才知道，人们端 午节吃粽子，据说是为了纪念 爱国诗人屈原。
依据他人所说、据传说
午节叶米真分豆
独体字 午 米 豆
真 上下结构 节 分 真
造句：
一到······总会······
一直，是“我们” 和外婆的习惯。
① 一到 端午节，外婆总会 煮好一锅
粽子，盼 着我们回去。
包含着外婆的爱与思念。
② 粽子是用青青的箬竹叶 包的，里面裹着白白的糯 米，中间有一颗红红的枣。
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽 子就飘出一股清香来。剥开 粽叶，咬一口粽子，真是又 黏又甜。
白白的 糯米
青青的 箬竹叶
红红的枣
②粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹 着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。 外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出 一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子， 真是又黏又甜。
又黏又甜 又（ ）又（ ）
③外婆包的粽子十分好吃，花样 也多。除了红枣粽，还有红豆粽和 鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃 了之后，外婆还会装一小篮粽子要 我们带回去，分给邻居吃。
左右结构 叶
作业：
1、读一读有关端午节的故事。 2、你还知道哪些传统节日呢？ 3、推荐读物： 《嘟嘟糖和小雪灯》 《中国传统节日故事》
再见
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。
我会用“除了……还……”说一个句子。
超市里…… 操场上…… 我的爱好……
③外婆包的粽子十分好吃， 花样也多。除了红枣粽，还有 红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆 家美滋滋地吃了之后，外婆还 会装一小篮粽子要我们带回去， 分给邻居吃。
美 滋 滋
美 滋 滋
美滋滋
小学语文人教版(部编)一年级下册《10端午粽》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件n046
wǔ jié yè
午 节 叶
mǐ zhēn fēn
dòu
米 真 分 豆
外婆包的粽子有哪些花样？
有红枣粽、红豆粽、鲜肉粽。
用“除了……还……”写句子。
• 除了苹果，我还喜欢吃西瓜 和葡萄 。 • 除了我告诉你的，你还知道 哪些？ • 除了爸爸妈妈和我，家里还 有爷爷奶奶和弟弟。 ……
<端午的故事>
传说端午节吃粽子习俗的由来：为了纪 念伟大的爱国诗人屈原的。
读一读 组词
小学语文人教版（部编）一年级下册 《10端午粽》 优质课公开课课件比赛讲课获奖课件
类型：省级获奖课件
新安江龙舟竞渡！ 徽州区夺得六连冠！
吃粽子
读儿歌
外面绿绿的， 里面白白的， 咬上一口黏(nián)黏的。
听老师读课文
1、有礼貌的孩子都会： 认真倾听。 2、认真的孩子都会： 圈出生字。
duān zò ng
红豆 总是
爱国 粽子
纪念 十分
知道
带去 端午节
描写端午粽外形的句子：
粽子是用青青的箬 （ruò）竹叶包的，里面裹 (ɡuǒ)着白白的糯（nuò）米， 中间有一颗红红的枣。
照红红 )的苹果 (青青 )的箬竹叶 (绿绿 )的草地 (蓝蓝 )的大海
jié
zǒng
mǐ
jiān
fēn
端 粽
dò u rò u
节 总 米 间
dài zhī jù niàn wǔ
分
豆 肉 带 知
据 念 午
加一加变新字
口+十= 八+刀=
叶 分 端
米+宗= 今+心=
粽
念
门+日= 直+八=
午 节 叶
mǐ zhēn fēn
dòu
米 真 分 豆
外婆包的粽子有哪些花样？
有红枣粽、红豆粽、鲜肉粽。
用“除了……还……”写句子。
• 除了苹果，我还喜欢吃西瓜 和葡萄 。 • 除了我告诉你的，你还知道 哪些？ • 除了爸爸妈妈和我，家里还 有爷爷奶奶和弟弟。 ……
<端午的故事>
传说端午节吃粽子习俗的由来：为了纪 念伟大的爱国诗人屈原的。
读一读 组词
小学语文人教版（部编）一年级下册 《10端午粽》 优质课公开课课件比赛讲课获奖课件
类型：省级获奖课件
新安江龙舟竞渡！ 徽州区夺得六连冠！
吃粽子
读儿歌
外面绿绿的， 里面白白的， 咬上一口黏(nián)黏的。
听老师读课文
1、有礼貌的孩子都会： 认真倾听。 2、认真的孩子都会： 圈出生字。
duān zò ng
红豆 总是
爱国 粽子
纪念 十分
知道
带去 端午节
描写端午粽外形的句子：
粽子是用青青的箬 （ruò）竹叶包的，里面裹 (ɡuǒ)着白白的糯（nuò）米， 中间有一颗红红的枣。
照红红 )的苹果 (青青 )的箬竹叶 (绿绿 )的草地 (蓝蓝 )的大海
jié
zǒng
mǐ
jiān
fēn
端 粽
dò u rò u
节 总 米 间
dài zhī jù niàn wǔ
分
豆 肉 带 知
据 念 午
加一加变新字
口+十= 八+刀=
叶 分 端
米+宗= 今+心=
粽
念
门+日= 直+八=
《端午粽》课件PPT(完美版)
长大了我才知道，人们端午节吃粽子， 据说是为了纪念爱国诗人屈原。
人教部编 语文 一年级 下册
想一想： 人们端午节吃粽子的原因是( C ) A. 粽子种类多。 B. 粽子很好吃。 C. 纪念爱国诗人屈原。
人教部编 语文 一年级 下册
正确使用修饰词 学一法：这篇课文在描写事物的时候运用了许多修饰词， 如“青青的箬竹叶”“白白的糯米”“红红的枣”等， “青青的”“白白的”“红红的”等修饰词的使用，突出 了粽子的特点，使句子更加生动形象。 举一例：一颗颗葡萄圆圆的，绿绿的，晶莹透明，真像是 用水晶雕刻出来的。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
人教部编 语文 一年级 下册
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
上午 节日 叶子 大米 真的 分开 红豆
人教部编 语文 一年级 下册
课堂小结
本文主要讲了“我们”一家去__外__婆__家 吃__粽__子__及外婆做端午粽的__材_料___和__种_类___， 表达了作者对_中__华__传_统__节__日__的__热__爱__之__情_。
“青青的、白白的、红红 的”三个表示颜色的叠词写 出了“我”对粽子的喜欢。
人教部编 语文 一年级 下册
巧用修饰词
概念：修饰词是用来说明事物某一方面的特点(如颜 色、形状、性质等)的词语。 效果：可以突出事物的特点，使描写更加形象生动。
人教部编 语文 一年级 下册
想一想：
作者是按什么顺序写粽子的样子的？你能按一定 的顺序，介绍一种自己喜欢吃的食物吗？
端午粽
红枣粽 花样 红豆粽
鲜肉粽
清香 又黏又甜
味道
意义 纪念屈原
人教部编 语文 一年级 下册
想一想： 人们端午节吃粽子的原因是( C ) A. 粽子种类多。 B. 粽子很好吃。 C. 纪念爱国诗人屈原。
人教部编 语文 一年级 下册
正确使用修饰词 学一法：这篇课文在描写事物的时候运用了许多修饰词， 如“青青的箬竹叶”“白白的糯米”“红红的枣”等， “青青的”“白白的”“红红的”等修饰词的使用，突出 了粽子的特点，使句子更加生动形象。 举一例：一颗颗葡萄圆圆的，绿绿的，晶莹透明，真像是 用水晶雕刻出来的。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
人教部编 语文 一年级 下册
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
上午 节日 叶子 大米 真的 分开 红豆
人教部编 语文 一年级 下册
课堂小结
本文主要讲了“我们”一家去__外__婆__家 吃__粽__子__及外婆做端午粽的__材_料___和__种_类___， 表达了作者对_中__华__传_统__节__日__的__热__爱__之__情_。
“青青的、白白的、红红 的”三个表示颜色的叠词写 出了“我”对粽子的喜欢。
人教部编 语文 一年级 下册
巧用修饰词
概念：修饰词是用来说明事物某一方面的特点(如颜 色、形状、性质等)的词语。 效果：可以突出事物的特点，使描写更加形象生动。
人教部编 语文 一年级 下册
想一想：
作者是按什么顺序写粽子的样子的？你能按一定 的顺序，介绍一种自己喜欢吃的食物吗？
端午粽
红枣粽 花样 红豆粽
鲜肉粽
清香 又黏又甜
味道
意义 纪念屈原
部编人教版语文一年级下册《端午粽》PPT精品课件
说一说：
用自己的话说说粽子的样子、味道。
粽子中间有一颗红红的大枣，枣 的外面裹着白白的糯米，最外面 是青青的箬竹叶。它的味道香香 的甜甜的，特别好吃。
连一连，记住这些词语吧！
青青的箬竹叶
白白的糯米
红红的枣
我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还 会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
写出粽子好吃，表达了 “我”对粽子的喜爱。
10.端午粽
第1课时
统编版语文一年级（下）
学习目标
1.认识“端、粽”等13个生字，会写“午、节”等7个生字；认识立字、 米字头2个偏旁。 (重点)
2.引导学生了解“剥开、掀开、裹着”等的含义。 (重点) 3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)
你知道在端午节这个传统节日里，人们都会吃什 么吗？
粽子
2.正确、流利朗读课文，学习读好长句子，能用自己的话说一说粽 子的样子合味道。(重点)
3.初步了解端午节包粽子，吃粽子的习俗、来历。
今天我们继续来学习《端 午粽》，一起看看外婆包 的粽子。
新知探究
时间
从这句话中你知 道了什么？
一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我 们回去。
“总” 说明每年外婆 都会煮好粽子。
鲜肉（ xiān ）
粽子 （ zòng ）
知道 （ zhī ）
红豆 （ dòu ）
二、根据课文内容填一填。
（ 青青 ）的箬竹叶 （ 白白 ）的糯米
（ 红红 ）的枣
10.端午粽
第2课时
统编统版编语版文语一文年一级年（级下（）下）
学习目标
1.结合图文联系生活实际，了解“箬竹叶、糯米”，词语意思，积 累“又黏又甜、美滋滋”等词语。
剥开：去掉表面的皮或壳。 造句： 我剥开橘子的外皮，几口就把果肉吃了。 清香： 清淡的香味。 造句： 晨风吹来野花的清香。 美滋滋：形容很高兴或很得意的样子。
统编版一年级语文下册第10课《端午粽》精品课件(共88张PPT)
味
词语积累（又A又B式词语）
又黏又甜 又高又大 又白又胖 又黑又亮 又唱又跳 又大又圆
词语运用
例：外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
妈妈一回到家，就___开__始__做__饭_____。 我一 回到家 ，就__开__始__写__作___业___。
外婆包的粽子真是色香味俱 全，让我们一起再来读一读吧！ 注意读好长句子中间的停顿哦！
读出对外婆包的粽子的喜爱，读出 吃粽子后的满足。
读课文最后一自然段,想一想:人们 为什么要在端午节这天吃粽子？
zhǎnɡ dà le wǒ cái zhī dào rén men duān wǔ jié chī
长 大 了 我 才 知 道，人们 端 午 节 吃
zònɡ zi jù shuō shì wèi le jì niàn ài ɡuó shī rén
让我们一起美美地读一读这三个短语吧！
词语拓展
青青的箬竹叶 青青的_草__地__ 青青的_树__叶__
白白的糯米 白白的_粉__笔_ 白白的_衬__衫_
红红的枣 红红的苹__果__ 红红的柿__子__
wài pó yì xiān kāi ɡuō ɡài zhǔ shú de zònɡ zi jiù
样子 白白的糯米
红红的枣
端
清香
午 味道 又黏又甜
粽
花样 多
中华传统 文化
意义 纪念屈原
语文 一年级 下册
第一课时 第二课时
想一想:过节的时候我们 都吃什么？
过春节——吃饺子
中秋节——吃月饼
端午节——吃粽子
第一课时
屠再华：笔名杜鹃花。浙江杭州 人。1962年开始发表作品。2002年加 入中国作家协会。
词语积累（又A又B式词语）
又黏又甜 又高又大 又白又胖 又黑又亮 又唱又跳 又大又圆
词语运用
例：外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
妈妈一回到家，就___开__始__做__饭_____。 我一 回到家 ，就__开__始__写__作___业___。
外婆包的粽子真是色香味俱 全，让我们一起再来读一读吧！ 注意读好长句子中间的停顿哦！
读出对外婆包的粽子的喜爱，读出 吃粽子后的满足。
读课文最后一自然段,想一想:人们 为什么要在端午节这天吃粽子？
zhǎnɡ dà le wǒ cái zhī dào rén men duān wǔ jié chī
长 大 了 我 才 知 道，人们 端 午 节 吃
zònɡ zi jù shuō shì wèi le jì niàn ài ɡuó shī rén
让我们一起美美地读一读这三个短语吧！
词语拓展
青青的箬竹叶 青青的_草__地__ 青青的_树__叶__
白白的糯米 白白的_粉__笔_ 白白的_衬__衫_
红红的枣 红红的苹__果__ 红红的柿__子__
wài pó yì xiān kāi ɡuō ɡài zhǔ shú de zònɡ zi jiù
样子 白白的糯米
红红的枣
端
清香
午 味道 又黏又甜
粽
花样 多
中华传统 文化
意义 纪念屈原
语文 一年级 下册
第一课时 第二课时
想一想:过节的时候我们 都吃什么？
过春节——吃饺子
中秋节——吃月饼
端午节——吃粽子
第一课时
屠再华：笔名杜鹃花。浙江杭州 人。1962年开始发表作品。2002年加 入中国作家协会。
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纪念屈原
激发爱国之情
板书设计
端午粽
粽子：色香味俱全、花样多 意义：纪念爱国诗人屈原
热继 爱承 祖传 国统
课文主题
本文叙述了“我”端午节回外婆家吃 粽子的事，告诉我们这一习俗是为了纪念 爱国诗人屈原，引导我们更深入地了解、 热爱中华的传统文化。
拓展发散
拓展一
拓展二
课堂练习
一、比一比，再组词。 午（中午） 叶（叶子） 牛（公牛） 古（古人）
子就飘出一股清香来。
▲
清香四溢
味觉——口感好
品尝粽子的动作
bāo kāi zònɡ yè
yǎo yì kǒu zònɡ zi
zhēn
剥开粽叶，咬一口粽子，真
shì
是
yòu
又
nián yòu
黏又
tián
甜
。 “黏、甜”点明口感
把事物的两个特点连起来
写一写
用“又……又……”写词语。 又（黏）又（甜) 又（大）又（圆) 又（细）又（长) 又（高）又（壮) 又（白）又（胖) 又（矮）又（小)
✿ 联系生活
识记方法
米
豆
肉
带
✿ 加一加
立山而
端
含立字旁（ ）的字一般和站或依靠有关
门日
间
米宗 粽
含米字旁（ ）的字一般 和米或食物有关
✿ 熟字比较
米
来
分
刀
肉
内
念思
✿ 创设语境
妈妈总念叨着去超市买大米、红豆、牛 肉、海带等食材。
据我所知，端午节期间，当地人们会举 办包粽子比赛。
写一写
午 节 叶 米真分豆
交流：除了吃粽子，端午节还有哪些传 统习俗？
划龙舟
挂艾草
佩戴香囊
系百索子
视觉——样子美
青青 的箬竹叶
白白的糯米 红红的枣
颜色： 青 白 红 色泽美
顺序：外边 里面 中间 由外到里
比一比
❀ 粽子是用青的箬竹叶包的，里面裹着 白的糯米，中间有一颗红的枣。
❀ 粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹 着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
拓展：第2自然段是怎么描写粽子的？
从外到内描写粽子的外形
脉
络 清
用“外婆掀锅盖”过渡到写粽子的香味
晰
由“剥开粽叶”写粽子的味道
种类——花样多 承接上文 启示下文 wài pó bāo de zònɡ zi shí fēn hǎo chī
外婆包的粽子十分好吃，
huā yànɡ yě duō
chú le hónɡ zǎo zònɡ
米（大米） 木（木头）
分（分开） 豆（豆子）
你能分清
刀（小刀） 立（立正） 字形吗？
二、连一连。 剥开 裹着
掀开
纪念
飘出
锅盖 粽叶 屈原 糯米 清香
课后习题
朗读课文，注意读好长句子。
朗读指导：本文朗读的情感基调 是明快的，要读出对粽子的喜爱和对 屈原的敬仰。在读长句子时，我们可 以采用“内容分解法”，即理解句子 中要表达
10 端午粽
第1课时
第2课时
第1课时 交流：你喜欢吃粽子吗？你吃过哪 些馅儿的粽子？
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字词识记
读一读
duān
端午
jiān
中间
zhī
知道
jié rì
节日
fēn
十分
jù
据说
zònɡ zi
粽子
dòu
红豆
niàn
纪念
zǒnɡ
总会
ròu
鲜肉
mǐ
糯米
dài
带 回去
端 粽节总 米 间 分 豆 肉带知 据 念
的内容，思考作者在这句话中要表达什么， 是从哪几个方面来说的。理解句子的意思， 再把相关的词语连在一起，并且注意停顿， 就能读好长句子了。
外婆煮粽盼团聚
开门
说明端午节吃粽子是传统习俗
见山 yí dào duān wǔ jié
wài pó zǒnɡ huì zhǔ
一到端午节，外婆总会煮
hǎo yì ɡuō zònɡ zi
pàn zhe wǒ men huí q 的无限关爱
外婆渴盼一家人团聚
说一说
用“一到……总会……”说句子。 ◇ 一到 春节 ， 爸爸 总会__亲__自__ __写__对__联__、__贴__对__联___。 ◇ 一到 周末早晨 ，__爷__爷____总会_去__公__ ___园__练__太__极_______。
三个叠词生动具体地表现了粽子的颜 色相间之美，表达了作者对粽子的喜爱。
说一说
青青的箬竹叶
白白的糯米
红红的枣
（ 清清 ）的小河 （ 胖胖 ）的娃娃 （ 弯弯 ）的月亮
嗅觉——气味香
wài pó yì xiān kāi ɡuō ɡài
zhǔ shú de zònɡ
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽
▲
zi jiù piāo chū yì ɡǔ qīnɡ xiānɡ lái
hái
花样也多。除了红枣粽，还
yǒu hónɡ dòu zònɡ hé xiān ròu zònɡ
有 红 豆 粽 和 鲜 肉 粽 。 种类丰富
说一说 仿照“除了……还……”说句子。 ◇ 除了苹果，还有梨子和香蕉。 ◇ 他除了开心，还有一点担忧。 ◇ 书桌上除了笔，还有笔记本和书籍。
读一读
wǒ men zài wài pó jiā měi zī zī de chī le zhī
端午节吃粽子的意义 照应开头
zhǎnɡ dà le wǒ cái zhī dào
rén
长大了我才知道，人
men duān wǔ jié chī zònɡ zi
jù shuō shì
们端午节吃粽子，据说是
wèi le jì niàn ài ɡuó shī rén qū yuán
为了纪念爱国诗人屈原。
我们在外婆家美滋滋地吃了之
hòu
wài pó hái huì zhuānɡ yì xiǎo lán zònɡ zi yào wǒ men
后，外婆还会装一小篮粽子要我们
dài huí qù
fēn ɡěi lín jū chī
带 回 去 ， 分 给 邻 居 吃 。 高兴满足
说分明享“粽我子们的”美喜味爱和粽节子日，的心快情乐愉悦
整体感知
读课文，想一想：课文写了什么？
样子美
花样多
气味香
口感好
意义： 纪念爱国诗人——屈原
课文朗读
第2课时
读好短语“（ ）的（ ）” 青青的箬竹叶 白白的糯米 红红的枣
读得柔和、有节奏感，“的”轻读
读好长句子
事物
方位词
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹 着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
课文品读
仔细观察，根据结构将上面的生字归类。
上下结构 左右结构 独体
节 真分 叶 午米豆
真 zhēn
部首： 十 结构：上下 书写指导：“具”横向笔画间隔均匀，末 横长，撇、点呼应，分列竖中线左右。
分 fēn
部首： 八 结构：上下
书写指导：“八”稍宽，撇、捺舒展，撇伸到
左下格，捺不超过横中线；“刀” 先写横折钩再写撇。