《365夜故事》 绘本课外阅读教案
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baz365夜故事
阅读目标:
1.让学生学会借助拼音来阅读《365夜故事》,养成良好的阅读习惯,达到课内向课外延伸的目的。
2.通过对《小马过河》的阅读指导,以点带面,使学生初步掌握课外阅读的方法,激发学生课外阅读兴趣,感受阅读的乐趣,培养学生的语文素养能力。
阅读重点:
1.具体指导阅读《猴子下山》这个故事,教会学生课外阅读的方法。
2.通过表演,让学生了解故事中的人物,使他们有所收获。
3.通过“介绍我最喜欢(最不喜欢)的故事人物”和“小小故事会”的活动,来分享课外阅读收获,激发课外阅读的兴趣。
第一课时
阅读内容:
指导阅读《猴子下山》
阅读过程:
一、故事导入。
1、师:小朋友,喜欢听故事吗?今天老师给大家带来了一个经典故事,想听吗?
师配乐讲《猴子下山》的故事。
2、师:喜欢这个故事吗?这个故事就来自这本注音读物《365夜故事》,想不想亲自读读,再次走进这个童话故事呢?
二、精心指导。:
1、借助拼音自渎故事,不认识的字看看拼音,读不通的地方反复多练练。
2、阅读交流:
(1)小猴下山遇到了什么?
(2)猴子为什么最后两手空空回家呢?
(3)读了这个故事,你懂得了一个什么道理?
集体交流,讨论,老师相机点拨。
3、分角色表演。
(1)三人小小组合作表演。(小猴、猴妈妈、小白兔)
(2)指名学生戴头饰上台表演,师生共同评议。
三、封面入手,涉猎信息。
师:同学们,喜欢这个故事吗?像这样精彩的故事,在这本《365夜故事》中,还有很多很多,它能领我们步入一个个童话王国,感受它的有趣,领略它的精彩。愿意和它交朋友吗?
师:一般我们拿到图书,首先读什么呀?(封面)除了知道这本书的名字叫“365夜故事”,还看到了什么呢?
师(随机引导):细心的同学肯定发现了书的左上角还有一句经典的话。
师:请同学们齐读:“这是一本影响孩子一生的成长阅读经典书”。
四、预测内容,翻阅目录。
1.游戏:看图片,猜故事。
师:同学们,读完了封面,下面我们一起读什么呢?(目录)在看目录之前先让我们一起来做一个游戏,好吗?(师讲游戏规则:同学们根据老师提供的图片猜猜故事的名字。)你们知道吗?刚才我们猜的故事都是《365夜故事》里面的。《365夜故事》有不同的版本,每个版本里的故事也都不一样。今天,老师给大家带来的《365夜故事》里又有哪些美丽动人的故事呢?让我们一起来看看目录吧!
2.指导阅读目录。
师:轻轻地打开目录,你可以从下往上读,也可以从上往下读;可以大声读,也可以轻声读。读完后告诉老师,你最感兴趣的故事名字是哪个?(师相机问)看到这个故事,你头脑中会有什么想法呢?
师(过渡):《365夜故事》描述了一个精彩而奇妙的世界,这里充满了天马行空的想象,洋溢着欢乐祥和的气氛。
五、总结。
师:同学们,像上面这样的故事在《365夜故事》中还有好多呢,所以我们就要有计划地渎,比如一天读3个故事,这样15天就可以读完这本书了。老师真心地希望这本《365夜故事》能带给大家无限快乐,陪伴你们快乐成长!
第二课时
活动内容:
介绍我最喜欢(最不喜欢)的故事人物
活动过程:
一、在小小组内介绍自己最喜欢(最不喜欢)的故事人物,并说说喜欢(不喜欢)的理由。
如:▲我最喜欢《猴子和鳄鱼》中的小猴子,因为这只小猴子非常机灵,当遇到危险的时候,它一点儿也不慌张,能自己想办法摆脱危险。
▲我最不喜欢《懒熊买西瓜》中的熊哥哥和熊弟弟,因为他们两个实在是太懒了,结果一个好好的西瓜被他们糟蹋了,我们小朋友可不能向他们学习,我们要做勤劳的好孩子。
……
二、上台介绍自己最喜欢(最不喜欢)的故事人物,尽量跟别人介绍得不一样。
三、小结。
听了大家的介绍,那些故事中的人物在我们的脑海中更加栩栩如生了,印象极其深刻!刚才大家介绍的×××、×××老师还不太熟悉,但听了你们的介绍,我对这个故事非常感兴趣,想一睹为快,你们有同感吗?心动不如行动,赶快到故事中去走一遭吧!
第三课时
活动内容:
小小故事会
活动过程:
一、小擂台。
以四人小小组为单位,先在小组内进行讲故事比赛,赛出小组内的“小擂主”。
(讲故事要求:声音响亮,态度自然,有声有色。)
二、大比拼。
各组的“小擂主”们再进行大比拼,由老师和同学一起做评委。最后胜出的几位同学为班里的“故事大王”。
第四课时
活动内容:
读书交流会
活动过程:
一、导入。
在《365夜故事》里,有着一个个小故事却蕴含着大道理。这本书,它会以有趣的故事和美丽的图画来吸引你的眼球,里面善良的红怪物,有懂谦让的孔融……这些家喻户晓的故事时常让我们阅读的每一遍都有新的感动。
二、考考你。
1.《米亚王国》中,王子发现一只()被松脂粘在一棵树上。
①蝴蝶②蜻蜓③蜜蜂
2.《武松打虎》中,雾凇走进小酒馆一口气喝了()碗酒。
①八②十③十八
3.《海瑞智审偷瓜贼》中,男子想抢女人的(),反而诬陷女人偷瓜。
①玉镯子②孩子③金项链
4.《惊弓之鸟》中,更赢用()射大雁的?
①没有箭的弓②有箭的弓
5.《精卫填海》中,炎帝的女儿女娃死后灵魂化作(),发誓要把大海填平。
①老鹰②精卫鸟③燕子
6.《桃太郎》中,桃太郎是从()里面出来的?
①大桃子②大苹果③大西瓜
7.《猴子下山》中,猴子一开始手里拿了()?
①西瓜②桃子③兔子
8.《老马识途》中,管仲让()带着他们的军队找到回家的路。
①骆驼②老马③千里马
9.《神奇的彩球》中,小仙女送给()一些神奇的小彩球。
①小熊②鱼宝宝③熊妈妈
10.《自相矛盾》中,楚国人向别人介绍了他的()兵器。